犯錯(cuò)作文400字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的犯錯(cuò)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
犯錯(cuò)作文400字 篇1
“唉，唉，真倒霉、早知道就好好寫(xiě)作文了，也不會(huì)如此之慘�。 蔽掖蟀胍棺跁�(shū)桌前一邊寫(xiě)作文一邊“唉聲嘆氣”為什么呢？是這樣的：
我上完課回來(lái)，吃完中飯就在看漫畫(huà)、之后又玩游戲。玩著玩著兩點(diǎn)半到了，媽媽說(shuō)手機(jī)給我，你一玩就忘記寫(xiě)作文。那8月份我就不帶你出去旅行，我擺擺手“不要嘛！我肯定會(huì)寫(xiě)的、我保證，你回來(lái)檢查�！眿寢屨f(shuō)我不相信你，我一轉(zhuǎn)身急跑奶奶房間把手機(jī)給收藏了起來(lái)。于是媽媽說(shuō)“好吧！要是我回來(lái)檢查沒(méi)有寫(xiě)好的話以后你就別想碰手機(jī)了�！闭f(shuō)著就走了，我興奮不已又抱著手機(jī)玩了半個(gè)多小時(shí)，奶奶就催我寫(xiě)作業(yè)，一時(shí)玩的過(guò)頭一下想不起來(lái)寫(xiě)什么作文是好，就沒(méi)有寫(xiě)了。
到了晚上媽媽回來(lái)了，我下床出去迎接她，她問(wèn)我作文時(shí)我就拿了一篇以前寫(xiě)好的作文給她看，誰(shuí)知媽媽說(shuō)“好呀！會(huì)騙人了！”這篇作文是你早寫(xiě)的我都已經(jīng)看過(guò)了，不給我補(bǔ)上你就別睡覺(jué)了。所以我大半夜的在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)也是我自找的，怪自己貪玩耍了小聰明，得不償失啊！
犯錯(cuò)作文400字 篇2
那是我上三年級(jí)時(shí)犯過(guò)的一次錯(cuò)誤，至今還歷歷在目。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道題，當(dāng)做作業(yè)，前幾題還很簡(jiǎn)單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對(duì)了，可后面的那道算式我卻做不出來(lái)。突然，我想起了奶奶房間里有一個(gè)計(jì)算機(jī)。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計(jì)算機(jī)拿了過(guò)來(lái)，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來(lái)我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè)，我拿著本子去讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“把算草本拿過(guò)來(lái)。”我便拿了過(guò)來(lái)。媽媽看了一會(huì)兒，問(wèn)我：“最后一題的算草紙?jiān)谀膬喊?”我支支吾吾地說(shuō)：“最后一題的算草寫(xiě)得6寫(xiě)得很亂，所以扔了�！眿寢寘s不甘心：“扔了去撿回來(lái)。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來(lái)嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，然后給我講了該怎么做。
事后，媽媽問(wèn)我：“知道為什么批評(píng)你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該按照老師的要求去列式計(jì)算，不要貪快去用計(jì)算機(jī)，也不該騙家長(zhǎng)，做這么不好的事情�！甭�(tīng)了媽媽的話，我明白了媽媽的苦心。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生、好孩子。
犯錯(cuò)作文400字 篇3
在生活中，沒(méi)有人是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，關(guān)鍵是如何面對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤。這里，我想說(shuō)說(shuō)讓我最難忘的一次犯錯(cuò)經(jīng)歷——工作室里拆機(jī)器。
那是一個(gè)暑假里的一天，我看見(jiàn)別人在拆機(jī)器，心想我也可以的。于是，我向爸爸請(qǐng)求給我一臺(tái)機(jī)器來(lái)拆，爸爸也毫不猶豫地給了我一臺(tái)機(jī)器。
擺在我面前的機(jī)器，雖然不大，但是也挺復(fù)雜的，我應(yīng)該怎么來(lái)下手呢？
我先拿出了十字螺絲刀，把上面的六個(gè)螺絲釘給取了下來(lái)。機(jī)器外殼就打開(kāi)了。我再拿出一字螺絲刀，對(duì)著下面那排的螺絲釘，扭了一下。發(fā)現(xiàn)螺絲刀太小了，一點(diǎn)兒也不夠力。我再拿出大一號(hào)的一字螺絲刀，又不適合，再仔細(xì)一看，原來(lái)是要用十字螺絲刀。我在工具箱里找出一樣大小的十字螺絲刀，然后拿出工具箱里一眼就看見(jiàn)的小鐵錘，用小鐵錘的另一頭，把機(jī)器上的四個(gè)釘子撬了出來(lái)。“砰”的一聲響，二層機(jī)器砸在一起了。我把二層拿開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有很多散開(kāi)的零件，最后把全部零件都拆散了，零件都亂成一大團(tuán)。
看著亂糟糟的一堆機(jī)器殘片，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完了，怎么裝回去��？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“拆的時(shí)候，要記住還原的步驟，這樣才能還原呀�！�
這件事我犯錯(cuò)了，我也明白了，做每件事不能只顧著急動(dòng)手，還要?jiǎng)幽X筋安排好一個(gè)周密的計(jì)劃才行。
犯錯(cuò)作文400字 篇4
那天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒就覺(jué)得很無(wú)聊。我腦子里在想著玩電腦。可是作業(yè)還有一大半呢!我腦子一轉(zhuǎn)，說(shuō)不定少寫(xiě)那么一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。我為我的想法一陣興奮，但是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不好了，何況不可以騙人呀!這時(shí)的我成了兩個(gè)我，一個(gè)好，一個(gè)壞�？墒菈牡奈矣昧穗娔X的借口擊敗了好的我。
我開(kāi)始動(dòng)筆了，文中詞抄2遍，我干脆抄1遍，可是害怕查出來(lái)，有的.還是抄了2遍。抄1聽(tīng)1寫(xiě)成了抄2。速度特別快，作業(yè)原來(lái)要用2小時(shí)，而現(xiàn)在只用了1小時(shí)就寫(xiě)完了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢宰屛彝嬉粫?huì)兒電腦嗎?”媽媽說(shuō)：“好吧!半小時(shí)�！蔽胰ネ骐娔X了，時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)了。
媽媽剛剛開(kāi)始檢查我的作業(yè)，這時(shí)我的心在刀尖上跳了起來(lái)。生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)完，看著媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)的變陰。我似乎一會(huì)在南北極，一會(huì)兒在大沙漠。最后，我看媽媽的眼睛里充滿了殺氣，可以用“殺氣騰騰”四個(gè)字來(lái)描寫(xiě)。媽媽終于檢查完了。此時(shí)，屋里格外寧?kù)o。我感到不安，因?yàn)槲抑辣╋L(fēng)雨的前奏總是安靜的。媽媽“陰險(xiǎn)”地一笑。大家都知道結(jié)果了吧。我的作業(yè)被罰二遍。
我犯錯(cuò)了，因?yàn)槲因_了媽媽。
犯錯(cuò)作文400字 篇5
今天上午的語(yǔ)文課上，老師講得津津有味，我卻和同桌竊竊私語(yǔ)。最終沒(méi)有逃脫老師的法眼，她實(shí)在無(wú)法容忍我們這樣的行為，便讓我們站起來(lái)給全班同學(xué)說(shuō)說(shuō)原因，反思一下錯(cuò)誤行為。我的心情像打翻了的五味瓶，什么滋味都有，有一種不祥的預(yù)感涌上了心頭。
真實(shí)“禍不單行”啊，接下來(lái)的一節(jié)課是美術(shù)課，而上課的老師就是我的媽媽?zhuān)液ε峦瑢W(xué)們揭發(fā)我的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，我恨不得將頭埋進(jìn)課桌底下。果不出所料，同學(xué)們一窩蜂地向媽媽報(bào)告了我在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)。那時(shí)我的臉紅一陣白一陣，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我的心慚愧極了，心想今天媽媽肯定要批評(píng)我的。晚上，在一陣煎熬過(guò)后，媽媽走跟前問(wèn)我：“作業(yè)都做好了吧？”“做好了�！蔽翌澪∥〉鼗卮�，用目光偷偷地瞄著媽媽的表情。等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧，可媽媽好像不著急提起白天發(fā)生的事情。我按捺不住，便對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我犯錯(cuò)誤了，是我不好”。
媽媽看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人這一生總要犯一些錯(cuò)誤，但要正視自己身上存在的缺點(diǎn)，要認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，可不能一而再，再而三地犯錯(cuò)誤，一旦錯(cuò)誤成了習(xí)慣，后果就不堪設(shè)想了，只要你用心地區(qū)改正，還是老師和家長(zhǎng)眼中的好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，我真得很內(nèi)疚，今后，我一定要改正自己不好的習(xí)慣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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