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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文300字

時(shí)間:2021-11-26 17:51:00 愚人節(jié) 我要投稿

【精華】愚人節(jié)的作文300字匯總八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】愚人節(jié)的作文300字匯總八篇

愚人節(jié)的作文300字 篇1

  每逢愚人節(jié),我們都會(huì)互相捉弄、開(kāi)玩笑,看別人上了當(dāng)就哈哈大笑。那么,大家知道嗎?我們?yōu)槭裁匆谟奕斯?jié)這天互相捉弄、開(kāi)玩笑呢?好奇心驅(qū)使我查找了原因。

  愚人節(jié)起源于法國(guó)。在1564年,法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)念法格里歷,以1月1日為一年之始,但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革,依然按照舊公歷固執(zhí)的在4月1日這一天送禮,慶祝新年,主張改革的人對(duì)這些守舊者大加嘲弄。聰明的人在4月1日就送他們假禮,邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì),并把上當(dāng)受騙的守舊者稱為“四月傻瓜”和“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日這一天便互相愚弄,成為法國(guó)最流行的風(fēng)俗。后來(lái),愚人節(jié)傳入了美國(guó)。

  起初,任何美國(guó)人都可以炮制駭人聽(tīng)聞的消息,而且不負(fù)任何道德法律責(zé)任,政府和司法也不會(huì)追究。相反,誰(shuí)編的謊言最離奇,最能騙取別人的信任,誰(shuí)還會(huì)榮膺桂冠,后來(lái)這種做法給社會(huì)上帶來(lái)了不少的混亂,因而引起了人們的不滿,F(xiàn)在,人們?cè)诠?jié)目期間愚弄已不再像過(guò)支那樣離譜,而是以輕松快樂(lè)為目的。

  最后,愚人節(jié)流傳到了世界各地。愚人節(jié)這一天,人們可以彼此相互捉弄,但都不大發(fā)其火,都拿出紳士風(fēng)度,一笑置之。

愚人節(jié)的作文300字 篇2

  為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà),往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書(shū)背好了,沒(méi)事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě):我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué),就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。

  梁婉娉實(shí)在是厲害,把杜校長(zhǎng)耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是厲害!

  回到家,放下書(shū)包,呀,書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒(méi)完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。

愚人節(jié)的作文300字 篇3

  四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國(guó)人會(huì)彼此開(kāi)開(kāi)玩笑,拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒(méi)啥關(guān)系的,但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個(gè)最好的例子,那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。

  今天一大早,我就和同學(xué)開(kāi)了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說(shuō):“你有沒(méi)有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說(shuō):“好,好像沒(méi)有吧!蔽摇芭丁绷艘宦,故意往后瞧了瞧,裝作十分驚訝的樣子主說(shuō):“嘿,看!你媽媽給你送東西來(lái)啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過(guò)身去,往校門(mén)口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō),“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開(kāi)一個(gè)玩笑,不過(guò),他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺(jué)得也有30%的可能性是真的。于是,我沒(méi)回答,但走路時(shí)故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松,不過(guò)沒(méi)散。沒(méi)想到,這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),我蹲下來(lái),一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說(shuō):“謝謝你的提醒!”

  愚人節(jié)快樂(lè)!

愚人節(jié)的作文300字 篇4

  4月1日是什么節(jié)日?相信大家都知道,那就是一年一度的愚人節(jié)。愚人節(jié)既是戲弄人的節(jié)日,也是開(kāi)玩笑的節(jié)日。每當(dāng)愚人節(jié)到來(lái),我們班的人總會(huì)想出一些怪招來(lái)來(lái)讓對(duì)方上當(dāng)。我也不例外,我也跟別人開(kāi)過(guò)玩笑,但是也上過(guò)別人的當(dāng),這上當(dāng)?shù)闹犊刹缓檬馨。?/p>

  在4月1日早上。教官叫我們把枕套,被套,床單送到儲(chǔ)藏室;貋(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)黃鑫淼他們?cè)僦v話。于是,我就跑到黃鑫淼面前很認(rèn)真的說(shuō):“黃鑫淼,你欠我10塊錢(qián),別忘還哦!”

  “?”黃鑫淼滿臉驚訝地看著我。

  “哈哈!上當(dāng)了吧!愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完我迅速的跑回宿舍。

  在回校之前,我們排好了整齊的隊(duì)伍占了幾分鐘。突然,后面張程瑞大叫道:“啊!錢(qián)佳敏你背后有一只蜈蚣!”

  “在哪里?在哪里?”我連忙把身子抖起來(lái),企圖把我后面的蜈蚣抖下來(lái)。

  “哈哈!”在我后面的人全部大笑起來(lái)。可惡,上當(dāng)了。沒(méi)想到我剛剛跟黃鑫淼開(kāi)了個(gè)小玩笑,現(xiàn)在別人也來(lái)戲弄我,真是丟臉!

  唉!讓我又愛(ài)又恨的愚人節(jié)!

愚人節(jié)的作文300字 篇5

  今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。

  4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝,以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

  不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

  一位年親的實(shí)習(xí)老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

  同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上,那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

  愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的`核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容,相互和諧。

愚人節(jié)的作文300字 篇6

  早晨,太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變了,好安靜。

  我剛坐下來(lái),同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我,說(shuō)“哎,老班(班長(zhǎng)),命苦呀,你才考了67分,還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室!

  我好傷心!腿漸漸發(fā)抖,到了辦公室,我退都軟了。一見(jiàn)辦公室內(nèi)冷冷清清,空無(wú)一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前,只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè),赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!

  我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?

  猛然間,我的目光落在一個(gè)電子表上:4月1日——愚人節(jié)!我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),一條妙計(jì)也立即冒出來(lái)。

  我來(lái)到教室,大聲宣布:下節(jié)改上最討厭的綜合課!(因?yàn)椋看握n有百分之九十的同學(xué)不帶書(shū)。)哼,讓你們?cè)俚靡狻?/p>

  等我回過(guò)神來(lái),同學(xué)們?cè)缍紵o(wú)影無(wú)蹤了。

  “嘿,綜合書(shū)借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(shū)(綜合)借我,我給你5塊錢(qián)”……

  第二節(jié)課來(lái)了。上課鈴一響,同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景,全班沉默了半天,包括老師在內(nèi)。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

  真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)!

愚人節(jié)的作文300字 篇7

  今天是愚人節(jié)。上午,跟了一回愚人節(jié)的風(fēng),在下課前對(duì)小屁孩兒們說(shuō):“如果明天天晴了,老師帶你們出去春游!痹掃沒(méi)落音,屁孩兒們那個(gè)激動(dòng)。∨d奮!“耶! 耶! 耶!”歡呼聲簡(jiǎn)直震耳欲聾,差點(diǎn)沒(méi)把教室樂(lè)翻了!繼而開(kāi)始熱烈討論需要帶什么物品。我忍不住直笑。

  張嵐半信半疑地問(wèn):“是不是哦?今天是愚人節(jié)哦!”有同學(xué)開(kāi)始質(zhì)疑了,我趕緊對(duì)孩子們說(shuō):“你們急什么急?我還有幾個(gè)字沒(méi)說(shuō)完呢,就是——那該多好啊!祝孩子們愚人節(jié)快樂(lè)!”孩子們立刻蔫了,接著便憤然不平。

  “哼!老師還騙我們!”海川大叫。

  “氣死我了!氣死我了!害我白高興一場(chǎng)!”雷桐更是氣呼呼的樣子。

  “老師,你欺騙了兒童純潔的心靈!”瑞瑒走到我的面前,不滿地說(shuō)。

  頓時(shí),意識(shí)到:玩笑開(kāi)大了,我是不是有點(diǎn)過(guò)分了?孩子的心傷不起!

  春游,于孩子們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)小小的愿望?墒,如今諸多的顧慮,尤其是安全、責(zé)任,讓學(xué)校和老師們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢瞻前顧后,不敢輕舉妄動(dòng)。

  孩子們,我也多想帶著小鳥(niǎo)一樣的你們,撲入大自然的懷抱,盡情地游玩,自由暢快地呼吸!

愚人節(jié)的作文300字 篇8

  只要到了四月一號(hào)愚人節(jié),就是我大開(kāi)“殺戒”的時(shí)候,只要到這時(shí),我就要出去整人了,我的整人計(jì)劃現(xiàn)在開(kāi)始了。

  我要整我們的班長(zhǎng),我要拿一把番茄汁擠在手上,哭起來(lái)說(shuō):“!班長(zhǎng)我的手擦破皮。”班長(zhǎng)不知是計(jì),就扶我到校醫(yī)室,剛好醫(yī)生出差了。班長(zhǎng)說(shuō):“算了,我們先回去上課吧!蔽彝蝗恍ζ饋(lái),把手上的番茄汁擦了,說(shuō):“你中計(jì)了,知道今天是什么日子?愚人節(jié),是我剛剛在捉弄你呢!”

  我要整一下我的爸爸,我回到家說(shuō):“爸爸,我今天在路上揀到200元錢(qián)!卑职忠宦(tīng)“!在哪?”“不可能,今天是愚人節(jié),我要戲弄戲弄你,你以為我真能那么幸運(yùn)?有人會(huì)故意把錢(qián)包扔下來(lái),讓我揀?”

  我要整一下鄧?yán)蠋,每次?xiě)作業(yè)都不簽名,這一天,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“陳楚昕,你家長(zhǎng)為什么沒(méi)有寫(xiě)簽名,這些天家長(zhǎng)不在家嗎?”“沒(méi)什么,這是爸爸寫(xiě)的證明,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我想捉弄你!

  哈哈!今天是一個(gè)節(jié)日——愚人節(jié),我要捉弄很多很多的人。

  愚人節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,那一天,全世界都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),那一天,所有人都很快樂(lè)。

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