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初作文

優(yōu)秀初中作文

時間:2021-11-27 14:12:58 初作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀初中作文集合7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)優(yōu)秀初中作文集合7篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  我學(xué)習(xí)成績一般般,在學(xué)校里是個無名小卒,自從四年級第一次考了一個87。5分之后,我的生活就開始失落了。我覺得同學(xué)看不起我,老師對我失望,我的生活從彩色變成了黑白。上次我一不留神,考了個92分,同學(xué)們倒吸冷氣,好像歧視我一樣,眼神還漫不經(jīng)心地看著我,好像隨時都要站起來諷刺我,我的手不由自主地握緊、出汗。我捏著那張發(fā)皺的試卷,仔細(xì)一看,的確是92分,我差點像小孩一樣趴在課桌上大哭一場。不知道怎么的,雖然喉嚨里像塞了棉花,鼻子酸溜溜的,眼睛里也充滿了淚水,但是眼睛里的小堤壩總是不愿意開閘。話題作文 我要成功作文小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。在回家的路上,同學(xué)問我:“你考試考了多少分?”我用沙啞的聲音說:“992分。”他大聲說:“你才92分!我96分哩!”那時,我就想像土行孫一樣鉆到地里逃得無影無蹤。

  家長會到了,我愁眉苦臉呆在家里。開家長會的老爸回來了,居然說了一大堆老師表揚我的話,我黑白的生活里出現(xiàn)了一團火焰,它越燒越大,我知道它那是希望。從那一刻開始,我開始奮發(fā)圖強,百分百地投入到學(xué)習(xí)中去。到了期末考試,我石破天驚地考入了全年級第13名,特別是我最不擅長的英語,居然考了100分,我高興透了!

  其實學(xué)習(xí)非常的簡單,關(guān)鍵是你會不會透徹地理解它,像愛因斯坦說的:“天才是百分之一的天賦,加上百分之九十九的汗水!币龑(dǎo)我的是渴望:“我要成功!”

優(yōu)秀初中作文 篇2

  以為夢想的花朵會璀璨我的道路,以為前方的陰霾埋藏著炙熱的陽光,卻不知,花朵中的荊棘密布,陰霾中的危險重重,只是一味的橫沖直撞,每一步都是那么艱難。

  我在通往夢想的道路上,原地前行著。我忘卻了心中的方向;失去了童稚時的純真期望;揮霍了先前的壯志凌云。我怕了,我迷茫了,我止步不前,不敢再往前走一步。我呆呆地望著天空,一片漆黑,什么都看不見,看不見我要的“璀璨”。我垂下頭,一種麻木感遍布我的全身,我已體會不到痛楚,我想哭,卻發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)干了。我想要放棄,我的驕傲,我的棱角,幾乎已被磨平,但那殘缺的驕傲依舊高傲著我的心,我向黑暗中怒吼:“我永遠都不會放棄,沒有光明,我就自己照亮自己!”

  我在通往夢想的道路上,緩慢地爬行著。一點微弱的亮光溫暖著我的心,我驚奇地看著,這是我的啟明星嗎?然而,風(fēng)仍在呼呼地刮著,雨仍在猛烈地下著,啟明星的亮光一閃一滅,光線逐漸暗淡,讓人幾乎找不到它的存在。我孤獨地忍受著這一切,心中的痛苦無人能讀懂,我怨恨著,我恐懼著,腳步緩慢而又顫抖。我深深地呼吸,微微直起身子,想平復(fù)內(nèi)心的波濤洶涌,眼神堅定地望向前方,心中多了幾分執(zhí)念與毅力。而那條道路,此時竟也平坦了起來。

  我在通往夢想的道路上,快速地行走著。再回首,一個個腳印,都在訴說著一番辛酸,我以為:自己已經(jīng)經(jīng)住了磨難,再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的啟明星則驟然加亮,一種華而不實的感覺,天地間的明亮,照亮了前方的荊棘,大片大片的荊棘肆無忌憚地生長著,找不到一點空隙,再然后便是死灰一般的昏暗,我前行在荊棘上,一道道傷口往外涌著鮮血,我?guī)状尾铧c暈厥。只是,那漫長的荊棘之路上,啟明星時而明亮,攝人魂魄;時而又昏暗不覺,仿佛一切又回到了原點!拔易卟怀鋈チ,我只能認(rèn)……”這樣的聲音一遍一遍地在我心頭閃過,享受過一段安樂時光,便接受不了這天上地下的差距!安弧蔽倚杉t著雙眼,不再管還泛著血液的傷口,只是一味的向前沖。

  我在通往夢想的道路上,謹(jǐn)慎地奔跑著。此時的我已遍體鱗傷,但傷口都已結(jié)疤。抬頭仰望天空,啟明星已是那般明亮,但在這明亮中,依然有著些許的閃爍,它在告誡著我什么?而前方的道路,依舊是茫茫黑夜,沒有人知道黑暗中蘊藏著什么,更沒有人知道黑暗的盡頭需要何時才能到達。

  我奔跑在追夢的路上,在磨難與苦痛中奔跑,這條路真的好難好難,但我不會放棄,我會一直在這條道路上堅定的走下去!

優(yōu)秀初中作文 篇3

  我的外婆視土如命……

  她已經(jīng)六十多歲了;泥土樣焦黃的皮膚在太陽中已經(jīng)變得黝黑;在泥土的浸泡下,指甲又長又黑,失去了原來的顏色。

  夏天,雖然已經(jīng)是下午三點過了,可太陽仍然如火。所有的人都還躲在屋里,吹著電風(fēng)扇,可外婆坐不住了,她戴上了草帽,要下地干活去了,就像那土地是嬰兒,正哇哇大哭等著她去抱似的。

  “外婆,你干嘛呢?這么熱的天戴帽子干什么?”

  “哦,你一個人在家玩,我出去干活了!”

  “你看,跟你一起干活的那幾個老婆婆還沒有出門呢,你就晚點出門吧。這太陽太大了。”

  “哎呀,干活都要等別人呀?自己干的就是自己的,比別人多干不是更好嗎?”

  “干活也要看天氣呀,你看這太陽太大了。媽媽他們讓你大太陽不要去干活的!蔽艺f著,光著腳跑進院壩,立刻驚叫著跳上了階沿。那水泥地面滾燙,就像被火烤紅的鐵板。再看那水泥院壩,光亮亮的像玻璃,反著光,刺眼。

  “你傻呀,哪能光腳去踩?你看我們不是都穿著鞋子的嗎?”外婆說著,扛著鋤頭走進了烈日中。我無言,只有回屋看電視去了。

  過了很久,我聽到了屋外路上說話的聲音,出門去看,和外婆一起干活的幾個婆婆才出門。我看著他們說:“江婆婆,你們怎么才去呢?我外婆早就去了!”

  “是呀,太陽這么大,受不了,F(xiàn)在去,沒那么熱。你外婆把泥土看得貴,比自己的命都貴,真是不會享福!

  是的,太陽好像沒有外婆出門的時候大了。我跑回屋,提了水杯,跟著江婆婆他們來到干活的地方。太陽斜出了外婆的影子,影子中的外婆不斷地摸著額頭,手里的鋤頭不停地敲擊著堅硬的土塊,就像敲擊石塊,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

  外婆看見了我,向我招手,我拿起水杯跑了過去!巴馄,喝點水!蓖馄藕攘怂,看著我說:“誰讓你送水的?快回去,太陽太大了,很快就把你曬黑了?旎厝!

  這個時候的太陽已經(jīng)掛在了樹顛,很紅很紅,但是,沒有中午熱了。我瞇著眼睛,看著藍天,看著藍天下的大棚。外婆家的土地都包給了種大棚的,媽和大姨都能掙錢了,她可以不干活了?珊湍嗤链蛄艘惠呑咏坏赖耐馄牛2粦T,她就和其他婆婆們一起幫大棚老板干活……

  “發(fā)什么呆?快回去!”

  聽到外婆的吼聲,我回過神來,提著水杯轉(zhuǎn)身往家里走去。斜陽中,外婆的身影那么長那么長。我一路走,一路流著淚,我的外婆啊,也許只有走不動了,才會和土地說再見。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  唐代詩人李商隱說過:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼勾罅忠舱f過:“教師是人類的靈魂工程師!比藗儾灰渤Uf:“老師就像園丁把祖國的花朵培養(yǎng)得更加美麗!蔽覅s認(rèn)為:“老師是紅燭,點燃自己,照亮我們。”

  在我懵懵懂懂的成長的道路中也有著這樣一位老師文質(zhì)彬彬的老師——蔣老師他有著烏黑的頭發(fā),頭發(fā)中也少不了幾根銀絲,嘴邊的酒窩業(yè)成了一道獨特風(fēng)景。

  蔣老師上課總是滔滔不絕,而我們也聽得如醉如癡。他很喜歡我們大有所進步,一次蔣老師正在改作業(yè),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我的字跡大有所進步時,臉上就露出了一絲欣慰的笑容,還在課堂上表揚了我。當(dāng)然,我也有了一點點沾沾自喜。

  對了,對了,蔣老師也是一位和藹的大“朋友”。班上的課代表成績一向很好,有一次她考了七十幾分,便獨自一人在墻角哭泣。蔣老師得知后就來安慰課代表說:“這一次只是犯了小粗心,下一次仔細(xì)點,準(zhǔn)能考好。在哭就不好看了!闭n代表聽了用手擦擦眼淚,重新拾回了信心。

  蔣老師的語言能力也很豐富在教《方仲永》時我悄悄說了一句:“哎,如果我是方仲永那樣的神童該多好啊!辈恢朗裁磿r候這話傳到蔣老師的耳朵里了,蔣老師就說了一句深奧的話:“盼望長空裂大縫,你不好好學(xué)習(xí),先天有多聰明也沒用。我抬過頭來,楞了一下說:“蔣老師,盼望長空裂大縫后面一句是什么!薄拔也桓嬖V你,你們猜猜!贝蠹叶及偎疾坏闷浣。突然一個女孩站起來打破了寧靜說:“老師,還是你說吧!薄昂昧,我來告訴你們吧:“其實是異想天開!眲x那間,教室里的人都哈哈大笑。剛才的鴉雀無聲變得熱鬧非凡真是孫猴子的臉——說變就變。

  就這樣一堂語文課在歡聲笑語中結(jié)束了,不過它以經(jīng)深深可在了我的心中

  不計辛勤一嚴(yán)寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易,種樹難。幽谷飛香不一般,取次花從,最美不過是老師的微笑。越陌越仟,是最美的風(fēng)景。老師我要贊美你,贊美你的無私奉獻;贊美你的默默無聞,不求索取。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間便六年級了,我們的青春年華也如花骨朵兒一般,悄無聲息地漸漸綻放,飄來縷縷馨香。恰好在這個年齡,我們有了許多的變化,變得叛逆,也變得成熟,甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班里最矮的女生,班級中的其他女生,都像花兒一樣美好,穿著漂亮的淑女裙,別著精致的發(fā)卡,而童謠,身上穿著的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的花朵中,童謠像是一根被埋沒的枯瘦的`小草,毫不起眼,沒有關(guān)愛,也沒有友誼。童謠在心里,難免也默默地羨慕著她們,可童謠明白,不能給一手把自己拉扯大的姥姥加重負(fù)擔(dān)。懂事的童謠默默地奮斗著,努力著,她想:即使自己沒有光鮮亮麗的外表,也要好好努力,為姥姥爭光。童謠的成績漸漸地升上去,直至名列前茅,在此同時,她的毅力讓其他女孩贊賞,內(nèi)在的美讓她收獲了友誼,讓她的青春,也悄然綻放。 漂亮的外貌并不是評價一個女孩是否活得精彩的標(biāo)準(zhǔn),而真正的美,來源于自己的努力與奮斗,當(dāng)自己的毅力與付出聚沙成塔,到達一定的境界,女孩子自然就變得美了。每一個女孩天生都愛美,追求美麗的外表,但這固然無用。如果你是一個外表精致得如同洋娃娃一般的女孩,可你學(xué)識膚淺,舉止粗魯,口出臟言,無論外表再怎么完美,沒有人會覺得你很優(yōu)秀。就說楊瀾姐姐吧,也許她的外表并不完美,但她博學(xué),優(yōu)雅,知性,讓人覺得她有一種不一樣的魅力,散發(fā)著一種別樣的光彩,這種魅力,是來源于她心靈對于自己的人生以及這個世界的詮釋。十二三歲,這個年齡,每一個女孩都漸漸成長起來,對于外表特別看重,常常會嫉妒班里穿著漂亮的女孩,讀完這篇文章,我真正覺得,這是大可不必的。前段時間,我也如童謠一樣,羨慕班級里長得漂亮的同學(xué),每天早上,常常會因為衣服!好看與否而與媽媽斗嘴,我要穿裙子,這衣服太土啦!才20多度,怎么穿啊。&&現(xiàn)在覺得,我真傻,用一條色彩斑斕的裙子來烘托自己的美麗,從而遮掩自己的不足,有用嗎?我只有將自己在各方面漸漸提升,成為一個優(yōu)秀的女孩,才會有真的美。 尋找美麗,尋找夢想,精彩的光芒,來源于心池蕩漾的一抹堅持。六年級:鄭珂婧

優(yōu)秀初中作文 篇6

  我是一個普普通通的機器人——的確。在4000年時,機器人是一個及其普通的‘工具’。我,就是被莉亞博士制造出來的高智能機器人。

  可是我這幾天,老是感覺到了頭痛,莉亞博士替我檢查了我的‘芯’可是她卻搖搖頭說,一切正常。“說說你這幾天檢測到的情況吧”我便開始努力的搜索這幾天看到的事情:6月12號,我看到了一對在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母女倆,而母親毅然將自己身上單薄的衣服批在女兒身上……7月13號,在街上,我看見了一位母親拉著吸毒的兒子,而那兒子卻給了母親一巴掌,然后轉(zhuǎn)身便跑,母親趕緊追上去了….7月25號……“行了,我覺得你是被人間的一種感情感動了吧!薄翱墒,是一種怎樣的感情呢?”“大概是最偉大的母愛吧!笨墒牵裁词恰笎邸兀课依Щ罅。

  這幾天來,我腦中一直高速計算著‘母愛’的多根方程,可每次得下來的答案都是無限根。

  這是我有生以來第一次遇見難題,我每次都會查詢‘母愛’的相關(guān)資料,可我每次都發(fā)現(xiàn)資料均不相同,無法整理,更不幸的是,我的思維出現(xiàn)了極度混亂的狀態(tài),在一次機器人例行檢查中被劃為淘汰范圍,莉亞博士的神經(jīng)極度緊張,為了使我得到赦免,她四處奔波,但這是沒有用的,我這個機器人的死期來臨了。

  莉亞博士望著我,哭泣著說“你怎么了?才三年而已!”我也深情的望著她,突然想起了很多。那一次,我的芯片破損,莉亞博士用了整整三天的時間才將我修好…..那一次,我淘氣的將她花了很長時間才編好的高次微程序弄亂了,我那時害怕得不得了,生怕她會大發(fā)雷霆,可她并沒有,她只是摸了摸我的頭,笑了笑說我真是可愛,然后再去重編程序……這一幕幕感人的情景在我的腦中一閃而過,我望著我的莉亞博士,竟從屏幕的右下角流出了兩行PH值顯示為三無的無色液體。

  “哦,孩子….你….你怎么了?”“她的孩子?她叫我孩子?母親,母愛”突然間,芯中的高根次方程全部解開,我現(xiàn)在終于知道了母愛為什么會這么無窮,一切都明白了。

  現(xiàn)在,我既沒有被毀掉,反而成了電視上的焦點,第一個會流淚的機器人。在我上臺的那一天,我身旁的一位機器人問我為什么會流淚時,我回答了他:“因為莉亞博士….因為母親…..因為母愛……”

優(yōu)秀初中作文 篇7

  每周四總是要寫作文,這對我來說已經(jīng)是個負(fù)擔(dān)了,今天,老師給我們出了一個作文題目叫《助人為樂》。一看到這個題目,我思潮澎湃。將我的記憶回潮到了不久前發(fā)生的那件往事。

  那是暑假的一天,天氣很炎熱,只聽見知了在樹上喳喳的叫著,我去蘭州路橋畔購買魚蟲,不遠處發(fā)現(xiàn)有一個老大爺在河道邊用一根長長的竹子在撈東西,我走近定睛一看,原來是我的鄰居賀大爺我不由自主地叫了聲:賀大爺,你在干什么呢?邊笑邊回答:現(xiàn)在的人素養(yǎng)真差,亂扔垃圾,這樣會污染河水的我把塑料袋撿起來,就不會污染河水了。那我也來幫忙吧,可以嗎?我被他感動了?梢园。R大爺開心地笑了,你也懂得這個道理啦!我馬上從賀大爺手上拿了一個小網(wǎng)開始撈塑料袋了。

  也是暑假的一天,那天風(fēng)雨大作,傾盆而下,家里的下水道都堵住了,我和媽媽正愁下水道堵住了怎么辦,只見隔壁鄰居賀大爺冒著狂風(fēng)暴雨,穿著一件塑料雨衣,拿著一個竹片走出了自己的家門,他用竹片吃力的掀開下水管道的蓋子,拿著竹片走了過去用力地往下捅,又費盡全力地往上拉。我看他十分辛苦賣力地樣子,快忙不過來了,于是我也不顧一切,穿上雨衣,拿了一個竹片,沖出了家門。

  我來到賀大爺身旁拍了一下他的肩膀說:大爺,我?guī)湍阋黄鹜卑!賀大爺欣然地同意了。我和賀大爺一起捅起了下水道。此刻雨水和汗水一起從我們的臉頰上流下,幸福的花朵卻在我倆的身上綻放。

  過了許久,雨停風(fēng)靜天氣變得明朗起來,陽光十分燦爛下水道終于通了,我和賀大爺會心的笑了。

  迎著陽光,迎著夏日的涼風(fēng),我倆一起回家了。

  這兩件故事,使我懂得了助人為樂的愉快,懂得了生活中如何去展示自己風(fēng)采,更懂得了從小事做起,做一個精神文明的怘率。

  六年級:居正

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