初中暑假作文(集錦15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中暑假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中暑假作文1
盼望著，盼望著，暑假離我們越來越近了。
放假后，我先痛痛快快地玩上幾天。接下來就該執(zhí)行我的暑假計劃了。
每天堅持看書、寫作業(yè)是必須的，絕對不能搞最后襲擊。假期里我準備讀完沈石溪的《黑天鵝紫水晶》和《五彩龍鳥》。我還要認真完成老師布置的各項作業(yè)。有時間再描描字帖，提高自己的寫字水平。還有，我要請姐姐幫忙輔導英語，因為三年級就要上英語課了。
我是個愛運動的孩子，堅持鍛煉是必不可少的。每天的乒乓球訓練，雷打不動。我還要跟爸爸媽媽一起去公園，那里空氣清新，景色宜人，非常適合鍛煉。
為了度過一個充實而有意義的假期，爸爸給我報了吉他班，我一定會認真練習，使自己變得更加完美。
初中暑假作文2
小金魚 我們那個小區(qū)里有幾條小金魚。我經常給小金魚喂食。
這些小金魚的顏色有紅的、白的，也有黑白相間的，好像還有一只黑的。它們的眼睛不大不小，身體比較小，尾巴卻和身體不配，大大的，有點像扇子。紅色的小金魚最多，但是每條紅金魚的紅里都夾著黃色；白色的小金魚有兩條，那白并不是雪白；黑色的小金魚的伙伴前段時間還在，最近好象失蹤了，它們的顏色都比墨淡一點兒。還有那條黑白相間的：白色中有黑色的斑點，黑色與白色產還夾雜著一點兒灰色，灰色也有深有淺。
小金魚不但長得漂亮，而且行動起來活潑可愛。它們總是擺動著尾巴，在水中悠閑地游來游去。這些小金魚的動作是那么優(yōu)美，簡直讓人陶醉。有時，我?guī)┧槊鏃l去看它們，會有幾條小金魚把頭探出水面，嘴巴一張一合，好像在說：給我吃點吧，我餓了！我扔點碎面條，它們又爭先恐后地去吃了。 啊，多么可愛的小金魚呀！
初中暑假作文3
作業(yè)做完了沒，還看電視，趕緊回屋學習去！耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個暑假我已經聽到了無數(shù)遍了。 唉，從早上就早早的叫我起床，吃完飯后一分鐘也不能停留直接奔我屋里去學習，之后學到中午十二點，在吃一頓午飯之后用讓我抓緊回屋學習，從上午學到下午五點，之后用吃晚飯。
。吃完飯后，你別以為會讓你玩一會，那是不可能的�？赡墁F(xiàn)在你已經猜到了，還是要回屋學習的。 學習學習！一天到晚只知道學習，就不能給我點自由空間么，哪怕是一點也行啊！ 我現(xiàn)在想獨立，可是家長天天跟在我的身后每時每刻都叮囑我。實在忍不住了和父母頂嘴，可是卻被父母批評回自己的屋里，自己默默的哭著。每天我都會忍受，可是這樣下去能行么？
初中暑假作文4
現(xiàn)在，我們的的暑假已經放了一個多月了，離開學的日子則一天天逼近了。
在這一個多月的時間里，我沒有偷懶，剛剛放假時，我出去玩耍，放松了3天之后，我便開始了我的培訓旅程。
以前，我的暑假經常無憂無慮的玩，今年可不一樣了，每天往東跑、西趕，（大家不要以為是家長逼得）現(xiàn)在也有了收獲，為我的五年級打了基礎，也豐富了課余愛好，我現(xiàn)在過得可開心了！
今年，我的暑假一切是由我來安排的，早上學奧數(shù)，下午學電子琴。不要說我幼稚哦！我在早上去奧數(shù)培訓班時，學會了搭公車。因為我膽子小，幾次后才敢一人搭公車的。
或許，有同學會問：“那你的暑假作業(yè)呢？不做啦？”我告訴你們大家，暑假作業(yè)我可是剛放假就開始做，到現(xiàn)在早做完了。
今年的暑假是由我做主，自己安排下的暑假生活豐富多彩，并且充實了自己，學到了很多東西，所以我感覺非常的開心。
初中暑假作文5
終于放暑假了，辛苦了一個學期終于可以放松一下了，下個學期的學習任務也會更加的重，也要利用假期的時間為下個學期做準備。假期也不能放得太松，作業(yè)也有很多，要認真的完成，不可以把知識都還給老師，應該認真復習，期末考的錯題應認真復習，下次遇到同樣的題目不應再錯，吸取期末考的教訓，爭取下次取得好成績!
暑假到了，同學們都分散了，希望能在假期的時候碰上，有點想他們了，大家在一起的日子過得真快啊，我相信暑假也會過得很快，很快就可以再會了。
時間飛逝，過完暑假就上完初一了不知不覺，時間飛逝，過完暑假就上初二了，不知不覺，仿佛昨天才踏進校園，已經不再是小孩子了。也學會了許多東西，懂得了許多道理，我們要在初二的路途中繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
初中暑假作文6
今天早上，我約了亮亮哥哥一起去打籃球。我們來到小區(qū)的籃球場開始打球。我給亮亮哥哥提了一個建議：在球場上選五個點作為投籃點，每個人分別在點上投籃，投進了就換，投不進就繼續(xù)投。
直到五個點都投進，最后看誰用的次數(shù)少誰就獲勝。我們開始投了，一開始我投得很順利，但到了最后一個點卻怎么也投不進了。一直連投了十二次才勉強投進，而亮亮哥哥剛開始投得并不順手，到了后面卻有如神助般以十一次蠃了我。我不甘心失敗，繼續(xù)向哥哥挑戰(zhàn)，但次次輸給他。我非常沮喪，也服了哥哥。以且，我要經常練習投籃，提高球技，爭取打敗哥哥。
初中暑假作文7
炎熱的暑假來了，而我們玩耍的時間也慢慢變少，因為課外補習班的時間從一星期一天，改為兩天，甚至更多。我們小孩子的童心永遠也無法被遮蓋，所以，在這個暑假當中，隨著氣溫的增高，所以空氣也導致很干燥。大家對學習的態(tài)度也從平靜到了浮躁，我希望能造一個只有小孩子的星球，在那里沒有怨恨，也沒有煩惱，大家自由自在的玩耍著，綠茵茵的草地，一望無際的天空，一切都那么安詳，那么快樂！
雖然我這樣的做法很自私，可是，我們小孩子真的很希望有一個快樂的世界，不受大人的責罵，不受老師的批評，快樂的生活，想象終歸還是想象。因為這畢竟是很難的一件事情，我們希望，我們期盼，相信在美好的明天當中，愛能夠布滿全地球，讓世界充滿開心和快樂！
想象就像一場夢，當自己突然醒來時，便開始責備自己，真希望我們不會醒來，不會讓煩惱進入我們的腦中！
初中暑假作文8
令人期盼已久的暑假終于來臨，嚴熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的復習。在暑假的第二天，婆婆決定帶我們全家開展一次廣東之旅。盼星星盼月亮我們終于如愿以償?shù)淖狭碎_往梅洲的汽車，一路上激動與喜悅難以言表，我們在群山的懷抱中左鉆右鉆了一個多小時終于到了梅洲市五洲城車站。一下車我們就被拉上了三輪摩的，坐在車上的我們好像坐在了馬車上：一會兒上一會下。細細“品味”也別有一番風趣。轉眼間我們來到了一家飯店，一股濃濃的廣東風味迎面撲來，廣東菜與四川菜恰恰成了一對反義詞：四川菜講究辣而廣東菜卻講究咸、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。飽餐一頓后的我們趕緊坐車到了一個親戚家，這才算安頓了下來。
初中暑假作文9
昨天下午，我和爸爸媽媽去參觀世博會了。 我們先去了了西班牙館，因為我想看“小米寶寶”米格林。在西班牙館門口的屏幕上，我看到小米寶寶在第三展廳。于是我無心看第一第二展廳了，急著去看小米寶寶。在小米寶寶的周圍有很多泡泡，地上還在放著小米寶寶的夢。小米寶寶是個小朋友。不對，大朋友？也不對。應該叫大的小朋友。小米寶寶有多高？4米、5米還是6米？我也不知道。 離開小米寶寶，我們又去了比利時館。本來比利時館會送巧克力的，但不知道今天為什么不送了。后來，我讓媽媽買了一小盒巧克力，里面的6塊。 接著，我們又來到了非洲聯(lián)合館。那里有好多館，我們去蓋了一些章就走了。出了非洲聯(lián)合館，天上下著雨，廣播里播報三個小時內會有雷雨，我們去立陶宛館避了下雨，逛了逛就出來了。 世博會真好玩！
初中暑假作文10
我的暑假生活是既忙碌又快樂的，大家看看我的暑假生活吧!
這個暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的暑假作業(yè)以外，我每天上午都學英語，背單詞、寫單詞、讀句子。我學會了好多的英語單詞和一些簡單的句子，我的收獲可不少哦!
我和姐姐去書店買了《安徒生童話》、語文的課外閱讀練習和數(shù)學的練習冊。我按計劃把這些課外的練習作業(yè)全部完成，你看我忙不忙呀!
最開心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團跳舞，我們5+舞少兒舞團8月29日還舉行了一年一次的大型晚會。呵呵，可把我樂壞了!我還表演了兩個精彩的舞蹈節(jié)目呢!
我的暑假生活是不是又快樂又忙碌呢？
初中暑假作文11
暑假里，最有收獲的一件事就是學打乒乓球了，我請劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。
記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了！”這時候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經在上面深深的按下了一個“洞”。
看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。
初中暑假作文12
1. 老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
2. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是老師的教育藝術。
3. 老師用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;老師用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的`火花里閃耀著一個老師!
4. 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在老師的懷里--我的師長，老師是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝老師!
5. 老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
6. 老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
初中暑假作文13
學校老師開始教我們如何打棒球。我也迷上這項有趣的運動，每天都會拿著紙捲成的球棒，在家練習揮棒。
在一個周末的早上，我拿起從學校帶回來的紙軸，開始練習揮棒，被爸爸看到后，說在家練習揮棒太危險了，就帶我到社區(qū)中庭打棒球，練習投球、接球和揮棒。我和爸爸戴上手套，先開始練習投球和接球。爸爸教我接球時，要橫著接才接得到，而且要讓球落在手套前面的地方，球才不容易掉出手套。
因為帶著手套，感覺手很不透氣，很不舒服，所以我換成練習揮棒。剛開始，我?guī)缀踹B一球都打不到，心里正覺得洩氣時，終于打到一球了，這一球真重要，它讓我抓到了訣竅，接下來的每一球，我都打得到，而且爸爸還說我打得越來越好;忽然，我還打出一顆又快又直的球，從爸爸的肩膀擦身而過，直飛到遠處的草叢中。我們就在汗水和歡呼中，結束了這場棒球練習。
我要繼續(xù)努力的練習，希望以后可以像職業(yè)選手一樣厲害，在球場上有驚人的表現(xiàn)。
初中暑假作文14
隨著化學考試結束鐘聲的響起，屬于我們的初中就此結束了。它畫上的不知是個句號，還是個問號?我只知道一個時代結束了。以前的一切不再擁有，現(xiàn)實的還未獲得，就已經失去了。很殘酷!
qq上的頭像在不停得閃動著，這是屬于我的一切嗎?和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個是真心相待的呢?好假，好假，難道現(xiàn)實中沒有一點真實感嗎?心里好灰暗，好悲涼，好想找個能解脫的地方。自殺嗎?我沒這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。
對著日記本，腦袋空空，不知寫些什么。聽著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假?也許吧!
初中暑假作文15
我從不會讓自己的暑假無所事事，毫無所獲，我每天都會過得很充實！因為，暑假開始，我就給自己計劃了一個暑假計劃，首先，我每天會很認真地去復習三年級學過的知識！做好每一天的《暑假生活》，在安排兩小時的時間去看課外書，寫好學校要求作業(yè)。而且，我會經常去學樂網(wǎng)，《學樂中國》不僅讓我感到有學不完的知識，還有無窮的快樂！早上，我會幫媽媽做一些家務事，體驗勞動的辛苦。我每天會去跑步、溜冰、打羽毛球，鍛煉身體，增強體質。八月中旬開始，我要開始去預習4年級的新知識。迎來新的學期。
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