學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃1
一年之計(jì)在于春，新學(xué)期又已來(lái)到，新事物不斷在長(zhǎng)出，為了讓自己在新一年里收獲更多。我也對(duì)自己在新學(xué)期里的工作做一個(gè)規(guī)劃，以便自己實(shí)施、展開(kāi)、收獲。
職業(yè)道德目標(biāo)：
1、重視師德修養(yǎng)。關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教學(xué)思想；在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率；關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
2、有良好的道德品質(zhì)。我嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，敬業(yè)愛(ài)崗，全身心地投入教育事業(yè)，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)
1、精讀書(shū)籍，積極反思。書(shū)籍是人類的好朋友，能陶冶人的性情，能滋養(yǎng)人的精神氣質(zhì)。多利用業(yè)余時(shí)間閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每月閱讀一篇教育教學(xué)文章，每學(xué)期精讀一本著作，寫(xiě)下相關(guān)的讀書(shū)體會(huì)，并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用。及時(shí)寫(xiě)下教育教學(xué)隨筆，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
2、專業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效。充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)；積極認(rèn)真對(duì)待相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真參加園周例會(huì)、青年教師比武課、名師引領(lǐng)課、教研組的教研活動(dòng)、行為跟進(jìn)課、推門(mén)課等途徑，借鑒智慧，分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
3、善于思考，實(shí)踐中探求、感悟。力爭(zhēng)做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新；時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
提高課堂教學(xué)
注重教學(xué)藝術(shù)，更新教學(xué)手段，努力形成自己的教育風(fēng)格，逐漸摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)孩子課堂活動(dòng)參與的積極性，發(fā)揮孩子的主體地位，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)師生交流，充分考慮每一個(gè)層次的孩子學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的孩子都得到提高。通過(guò)公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式來(lái)鍛煉自己，打磨課例，提高課堂教學(xué)效益。
營(yíng)造班級(jí)特色
遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，利用情境化的教學(xué)方式，讓主題活動(dòng)與教育內(nèi)容相結(jié)合，課堂教學(xué)與游戲相結(jié)合，寓教于樂(lè)，教中求趣，趣中求學(xué)，有效地進(jìn)行師幼互動(dòng)，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的.主體。結(jié)合我的個(gè)人課題“小班幼兒快樂(lè)餐桌的策略研究”的開(kāi)展，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)幼兒良好的一日生活常規(guī)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的共同協(xié)作，增強(qiáng)幼兒的生活自立能力和獨(dú)立性，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。讓幼兒體驗(yàn)、享受在幼兒園用餐的快樂(lè)。
“給孩子一杯水，不僅要有一桶水，而且要有長(zhǎng)流水�！币粋�(gè)優(yōu)秀的教師，必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后的工作中，我將努力讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己向成功型的教師邁進(jìn)，收獲更多。
學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃2
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期就要開(kāi)始了，我很快就成為一名五年級(jí)的學(xué)生了。一年之計(jì)在于春，一學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)學(xué)，所以我決定我要做好新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃。
記得在一、二年級(jí)時(shí)，我的性格很內(nèi)向，往往會(huì)對(duì)一些小事斤斤計(jì)較，但是經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和幫助，使我的性格改變了，使我成為了一名心胸豁達(dá)的少先隊(duì)員。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了感恩;學(xué)到了學(xué)習(xí)中的快樂(lè);學(xué)會(huì)了對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度;學(xué)到了與人交往、溝通。
現(xiàn)在我已上五年級(jí)了，應(yīng)做小同學(xué)的榜樣，我要提高學(xué)習(xí)態(tài)度，無(wú)論是班主任的課，還是科任課，我都要聽(tīng)從老師的指揮，跟著老師的思路走，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到：效率高，主動(dòng)認(rèn)真。
在學(xué)校里，要主動(dòng)參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，主動(dòng)干一些力所能及的事。在家里，不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要完成課外作業(yè)。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我有無(wú)比巨大的信心來(lái)考入市里最好的中學(xué)，不會(huì)讓老師和家長(zhǎng)失望的。
以上是我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃，希望大家監(jiān)督我，讓我可以進(jìn)步得更快!
學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃3
一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。
我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。 空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記好詞佳句。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前10名。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。
以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門(mén)的大道！
學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃4
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)階段的高年級(jí)，思維比較活躍，但世界觀和人生觀還未成型，這時(shí)候他們的學(xué)習(xí)和生活，不是很好管理，需要去疏導(dǎo)，而如何疏導(dǎo)。在此，我們和孩子制定了成長(zhǎng)計(jì)劃。
1. 小學(xué)五年級(jí)在小學(xué)階段比較特殊，在這個(gè)年級(jí)之前，小學(xué)生還沒(méi)有太多想法，比較的多是一種好奇，而五年級(jí)不禁好奇，在情緒上容易出現(xiàn)對(duì)立，進(jìn)而影響到他們的學(xué)習(xí)和生活。這就需要家長(zhǎng)首先要教會(huì)孩子調(diào)整情緒的方法，比如通過(guò)傾訴、聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、游玩等傾斜掉不良情緒，用飽滿的狀態(tài)迎接人生。
2. 學(xué)習(xí)的類型也從簡(jiǎn)單的即學(xué)即會(huì)型轉(zhuǎn)變成帶有些許難度的學(xué)習(xí)。以前考試動(dòng)輒高分的現(xiàn)象會(huì)慢慢消失，特別是語(yǔ)文的作文，想得滿分較難。因此，學(xué)習(xí)的目標(biāo)要適當(dāng)調(diào)整，課后的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以及當(dāng)天學(xué)習(xí)遇到的難題要當(dāng)天解決，不要拖到明天。否則日益月累，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，喪失學(xué)習(xí)興趣。
3. 全面接觸社會(huì)，不要局限在學(xué)校的教育。積極的參加適合青少年的社會(huì)活動(dòng)，參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、圖書(shū)館、科技館、科學(xué)宮、歷史遺址等；進(jìn)行文化課之外的教育，開(kāi)闊眼界等。
4. 中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的教育，所謂的三歲看到老，在孩子從啟蒙教育向深處發(fā)展之時(shí)，把國(guó)學(xué)中弟子規(guī)、四書(shū)五經(jīng)、菜根譚、朱子家訓(xùn)、曾國(guó)潘家書(shū)等提煉出來(lái)的觀點(diǎn)和名言警句，潛移默化的教授給孩子，讓他們誦讀，打下如何做人的基礎(chǔ)，
5.我們不僅需要提供孩子足夠的物質(zhì)需求，也要拿出時(shí)間去學(xué)習(xí)如何教育孩子，要把部分精力放在孩子的教育上。保持一個(gè)寬容的心態(tài)，采用鼓勵(lì)的方法，運(yùn)用智慧的手段從各方面幫助孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。
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