【熱門】小學生作文匯總6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
時光荏苒。白駒過隙。六年的時光像條滔滔不絕的大河一去不返。我還有一個月就要告別母校了。六年來。我做過許多錯事。如果。我能再做一回小學生。我要去改正我犯下的錯誤。做一名小學生。
如果，我能再做一回小學生。我不會再粗心大意。以前。我做什么事都很馬虎。無論是看書看報。還是考試寫作業(yè)。我都擺脫不了粗心這個毛病。有一次考試。由于題目比較容易。我三下五除二就做完了試卷。沒有檢查就交給了老師。結(jié)果那次考試我才得85分。其中有許多我做錯的題目我都會做。我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個缺點！
如果，我能再做一回小學生。我不會再小肚雞腸。從前的我是一個心胸狹窄的人。每次同學找我借文具。借紙巾。我都會視而不見。置之不理。有時。我把一張試卷放在了課桌上。一位同學走過時衣服不小心碰掉了那張試卷。我連忙要他撿起。不然我就去告訴老師。其實�，F(xiàn)在我回想起來。真是十分慚愧。我以后一定要做一個心胸寬廣、寬容大度。不斤斤計較的好學生。
如果，我能再做一回小學生。我不會再書寫馬虎。從一年級到六年級。我寫的字就是不好。有時我寫的字甚至連我自己都看不懂。這讓我十分尷尬。雖然。我也試著練過字�？墒俏覍懙淖诌�是像雞爪一樣難看。以后。我一定要把字練好。寫出一手漂亮的好字。
如果，時光可以倒流。再讓我做一回小學生。我肯定要做一名品學兼優(yōu)、尊師守紀的好學生。讓我改正犯下的錯誤和缺點。那該多好�。�
小學生作文 篇2
一年一度的元宵節(jié)又來到了，元宵節(jié)又稱上元佳節(jié)，是春節(jié)后迎來的又一個傳統(tǒng)佳節(jié)。 元宵節(jié)早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛……
一年一度的元宵節(jié)又來到了，元宵節(jié)又稱上元佳節(jié)，是春節(jié)后迎來的又一個傳統(tǒng)佳節(jié)。
元宵節(jié)早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。就節(jié)期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。
歲月不斷流逝，但元宵節(jié)的很多民間習俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節(jié)增添了光彩。
除了這些活動以外，元宵節(jié)還有包元宵的習俗。今天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊面團，搓成圓團，中間掏個洞，兩只手相配合把洞越揉越大，把準備好的豆沙餡，放在這個洞里，用大拇指和食指慢慢捏，接著把洞口封住，最后，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住癢癢了，卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還是得到了外婆的表揚。
最后一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開的水里，不一會兒水滾開了，元宵一個個漂在水面上�？吹竭@一個個白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞!我們大家吃著這熱騰騰的元宵，心里感到非常舒暢，我的臉上堆滿了笑容樂呵呵地說：“元宵象征著我們的生活甜甜美美，團團圓圓�！�
小學生作文 篇3
星期天可是個好日子，可以睡個懶覺，又可以玩電腦�？墒俏宜�8點就聽到吵鬧聲，我跑過去一看呀！原來是文具用品在吵架呢。
鉛筆爸爸得意洋洋地說：“我的功勞最大，因為小主人每天都用我，累的`我都氣喘噓噓�！毕鹌鹤忧甯叩恼f：“應該是我的本領(lǐng)最大，每次你寫錯字都是我?guī)湍悴粮蓛舻摹！变摴P媽媽高高在上地說：“沒有了我可真不行，你們想想看，小主人的詞語作業(yè)不大多數(shù)都是我在上面的字跡嗎？所有我的功勞最大�！便U筆爸爸反駁道：“那英語作業(yè)呢？不大多數(shù)是我的字跡嗎？”橡皮兒子補充道：“還有我留下的痕跡�！蓖该髂z舅舅大聲地說：“鋼筆不是百發(fā)百中的，偶爾會出差錯，那都由我來解決，所有我的功勞最大。”橡皮兒子納悶的說：“為什么我就不行呀？我也要試一試�！蓖该髂z舅舅說：“讓它試試吧！”橡皮試來試去擦不掉，倒把本子給擦破了，它以為這樣就是擦干凈了，便說：“看，干凈了吧。”透明膠舅舅自信地說：“看我的吧！”透明膠舅舅一粘就粘掉了。橡皮兒子甘拜下風。這時我出現(xiàn)擺了個pose，我說：“大家不要吵了，其實你們對我是很重要，缺一不可，你們是我的好朋友，功勞也是無人能比的，我求你們不要吵了行嗎？”文具用品們說：“我們看在小主人的面子上，就和好吧�！�
這個故事讓我們明白了要團結(jié)友愛，互幫互助，才能有整個和諧。
小學生作文 篇4
守候
夕陽掛在半山腰，還露著小半張臉，似乎不忍跟這個世界揮手告別。余暉灑在小小的倉庫外，給世界帶來一份不尋常的安靜。
小小的倉庫里，幾只麻雀玩得正歡樂：它們時而低聲唧唧，時而歡快躍起，如同在舉辦一個歡樂的聚會。時鐘上的指針和著歡樂的節(jié)拍，走得越來越快，容不得它們半點珍惜。暗處，一副已經(jīng)老舊的鏡框上反射出不平凡的的色彩，鏡框下是一雙銳利的眼睛。
倉庫里依舊如跳蚤市場般熱鬧非凡，不知什么時候，門前已經(jīng)多了一個身影：是敵人貓！心跳瞬間停止，歡樂的氣氛也隨之煙消云散，麻雀們驚散了，從門驚飛出去，有一只竟只停在不遠處的矮墻上。只有一只在向西邊大的窗戶亂竄�？蓱z的小麻雀試了好幾次都被攔在網(wǎng)內(nèi)，慌張使它失去了理智。
貓露出了鋒利的爪子，牙齒咬得咯咯作響，一步一步地向小麻雀逼近。小麻雀害怕地閉上眼睛，靜靜地等待著死神的到來。
正當貓要對小麻雀下手時，從不遠處竄出另一只小麻雀，它勇敢地用翅膀推開小麻雀，全身的羽毛豎起，精神抖擻，好像在向貓宣戰(zhàn)。
貓被小麻雀的舉動感到吃驚。勇敢的小麻雀依然站在貓前，旁邊的小麻雀飛走了，它在小小的倉庫空中吼叫，希望它們能逃出貓的“魔掌”。
貓眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的老虎。貓張開鋒利的爪子，向小麻雀靠近。天突然暗了，晚風吹得大地微冷，連空氣也空虛，小麻雀像是在低吟著，地上只有一小堆灰色的羽毛慌亂地躺在那里，偶爾空蕩蕩地飄，幾滴鮮血安靜地躺在灰色的羽毛旁。
一個善良的小女孩著急地闖進倉庫里，貓收起鋒利的爪子，舔舔嘴向外走去。小女孩望著地上的一切，再看到不遠處的窗戶上，一只躁動的麻雀在盤旋，伴著羽翼扇動的聲音，發(fā)出一聲聲仿佛被撕破了咽喉的沉鳴。
靜謐的黑夜，地球仍不停歇地轉(zhuǎn)著，人們過了一個又一個同樣平靜的夜。死去的麻雀非常感謝小女孩，要不是小女孩的出現(xiàn)，貓決不會放過它的伴侶
小麻雀飛了下去，當它看到那些散亂的羽毛在飄飛時，幾處鮮紅的血跡現(xiàn)出了伴侶勇敢誓歸的印記，問誰才能懂得在份濃濃的情？
是它，悄悄地離開，默默地沉淪了月色，狠狠地浸冷著陽光。不遠處的窗戶上，好像丟了什么似的，茫然可又有誰知道，問世間情為何物？直叫生死相許”。曾經(jīng)，又有誰想過這一曲只屬情的歌在這一夜奏起。
守候，小麻雀失去了伴侶，最終還是注定它能離開這個不屬于自己的世界。靜靜地守候只能讓它更痛苦。在時間的某一個角落，小麻雀選擇去找它的伴侶。
小學生作文 篇5
冰心，一位善良純真的女子。
我翻開《繁星春水》，便立刻被冰心字里行間的細膩溫柔包圍了：
“母親啊，倘若你夢中看見一只小船……”
我看到的是愛，是感恩，是一位女子心中汩汩流淌的真摯。
曾經(jīng)看過一篇《冰心小傳》，冰心從小就沐浴在愛中，她也深愛著一切。我想，或許是因為她感知到所擁有的，所以，她才會在文章里表露出感恩與愛吧！
感受到擁有，才會感恩；學會感恩，才會成為生活的強者。
當聽到別人的憤憤不平，認為自己比別人得到的少時，我們是否該沉思，上帝給誰的都不會太多？是的！上帝只給了新加坡陽光，只給了牛頓一只蘋果，還是砸下來的。珍惜現(xiàn)在的擁有，并學會感恩吧！
是否想過，一個人，又聾又瞎又啞，還可以寫出一篇又一篇充滿愛的文章？確有其人——海倫·凱勒。父母對她的憐惜，沙利文小姐的循循善誘，使海倫感受到自己并不是一無所有，所以以感恩的心面對生活。一年又一年過去，當你知道海倫不僅會寫字、算數(shù)，還會說話，是否會大吃一驚？
是珍惜擁有？是感恩？是愛？使海倫超越了普通人，從肉體的低谷攀至精神的巔峰。
細想來，比起冰心，上帝沒有給海倫一雙清澈美麗的眼睛，沒有給海倫一對敏銳的耳朵，沒有給海倫一張靈巧的嘴，可是．海倫正因為無法擁有才更珍惜所擁有的，她在愛中成長，在感恩中成長，所以，當妄自菲薄時，請相信自己有一雙眼，一對耳，一張嘴，還有一顆火熱的心。
請學會珍惜，學會感恩！沐浴珍惜與愛的光輝，感恩中成長，萬物美好，你在中央。
小學生作文 篇6
春夏秋冬，四個季節(jié)不斷變換著，而我唯一喜歡的就是夏天。
夏天，是一個炎熱的季節(jié)，大多數(shù)人都會在家里吹著空調(diào)，可孩童時期的我和小伙伴卻喜歡在外奔跑，始終不知疲倦。
一次，我又要到外面去玩，卻聽到了媽媽的嘮叨聲。于是我像囚犯一樣趕緊躲避著媽媽的追捕。我畢竟身手麻利，順利甩開了媽媽。我們來到了一個小樹林里，那地方可真是一個"避暑山莊”呀！正在感慨之際，眼前突然出現(xiàn)了一個小東西，仔細一看，原來是一只蟬兒。
小伙伴被我的叫喊聲引來了。一番商量之后，把這次行動命名為“抓禪行動”。只見他們一個個爬到了高高的樹上，努力把蟬抓住，又扔到樹下，而身材矮小的我則負責接應。不多一會兒，就抓好幾只了。
當我們開開心心回到家后，才感覺到肩、腿、背、脖疼的要命。哎！要是當初聽媽媽的話，也不會這樣狼狽了。洗了個澡，躺在床上，原本想睡個好覺，可卻被蟬的噪音不停騷擾，難道是被抓蟬兒的同伴來復仇了嗎？它們的叫聲，使我煩躁起來。
每到夏天，那嘹亮的蟬鳴聲就會一直回響在耳邊，但聽著聽著，卻感覺像是一首美妙的歌曲了。
蟬兒的一生短暫無比，只有幾個月的時間而已。它們執(zhí)著的吟唱也許正是在煥發(fā)自己生命的光彩吧！
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