【推薦】聽(tīng)雨作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的聽(tīng)雨作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)雨作文 篇1
我家門(mén)前沒(méi)有荷花池，所以我無(wú)法傾聽(tīng)雨打荷的美妙，但我卻鐘情于雨滴敲打著屋檐的聲音。曾經(jīng)有人用大理白族最著名的三道茶形容人生。第一道苦茶，味道甚苦，寓意人生的苦境。確實(shí)，人的一生無(wú)法一帆分順，總要經(jīng)歷些磨難才能登上成功的峰頂。從古至今，多少偉人成就事業(yè)之前無(wú)不遭受過(guò)歷練。被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的司馬遷受盡宮刑終成《史記》；創(chuàng)始人俞敏洪，曾遭受兩次失利的高考，即便考上了北京大學(xué)，卻因疾病休學(xué)一年，種種不如意并未令他退卻了步伐，反倒創(chuàng)立了新東方教育科技集團(tuán)。以上兩例足以說(shuō)明人生的苦境是必須的，亦是有利的。第二道甘茶，苦中帶甘，寓意人生的順境。若是一路的苦境，恐怕這世上不會(huì)有那么多的偉人英雄。所謂否極泰來(lái)，既然經(jīng)歷過(guò)磨難的洗禮，就擁有了破蛹成碟的力量，足以勾勒屬于自己的彩圖。第三道淡菜，淡香留齒，寓意人生的'淡境。大師宗白華曾說(shuō)過(guò)人生應(yīng)絢爛之極歸于平淡，的確人的一生太過(guò)忙亂，經(jīng)歷了年少的苦難，中年的順勢(shì)，晚年便是留給我們細(xì)細(xì)品味的。
不可否認(rèn)，人生確實(shí)如三道茶一般。但就我個(gè)人而言，我卻更青睞于人生一如雨打屋檐這一說(shuō)法。你想想看，春雨的細(xì)潤(rùn)，滋養(yǎng)萬(wàn)物，柔柔的敲打在屋檐上，如同我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下緩緩長(zhǎng)成少年、青年，未曾受過(guò)任何挫折；夏雨的狂暴，磨礪著萬(wàn)物，狂暴的敲打在屋檐上，像是剛剛脫離了父母懷抱的青年不畏險(xiǎn)阻勇往直前的拼搏。因?yàn)槟贻p，我們?cè)谑∵^(guò)后依舊可以重頭來(lái)過(guò)。秋雨的涼爽，是收獲的喜悅。似中年的我們，放慢了步伐，開(kāi)始享受人生，這個(gè)時(shí)候的我們更懂得生活的意義。經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)，遇到過(guò)挫折，我們漸漸學(xué)會(huì)了淡定、從容。冬雨的凜冽，雖然冷冽入骨，悠閑的人們卻欣賞起它。仿若一個(gè)年事已高的老人，因?yàn)闊釔?ài)生活，對(duì)這個(gè)世界還帶著欣喜。
人生路途漫漫，我們無(wú)法一下子就長(zhǎng)大成人，更無(wú)法一下子就品嘗到人生的甘甜。任何事都是循序漸進(jìn)的，就像一天總是從早晨開(kāi)始，一年總是從春天開(kāi)始，一人總是從嬰兒開(kāi)始。既然如此，我們何不聽(tīng)聽(tīng)那雨，看看這世界，不是很美麗嗎？
聽(tīng)雨作文 篇2
下雨天，總會(huì)有一種旋律，它是歡快的，亦或是悲傷的。
雨是歡快的。每逢下雨天，就能聽(tīng)到各種各樣的節(jié)奏聲，“嘩啦嘩啦”是雨水邁著輕快的腳步在地面行走的聲音；“滴答滴答”是雨水用稚嫩的小手輕輕地敲打建筑物的聲音；“噼噼啪啪”是雨水拍擊地面的聲響。汽車(chē)飛馳而過(guò)，地面掀起陣陣水花，濺落在人行道，濺落在樹(shù)叢里。小孩子喜歡猛地跳進(jìn)一個(gè)淺淺的水洼，驚喜地看著濺起的水花，仿佛水花有令人歡快的魔力。我喜歡在下雨天撐著傘，聽(tīng)雨點(diǎn)落在傘上演奏出一曲美妙的音樂(lè)。
雨又是悲傷的。安靜的雨天，除了雨水落在地面的聲音，再也聽(tīng)不到其它的嘈雜聲，雨天沒(méi)有其它時(shí)候那么熱鬧，給人寂寥的感覺(jué)。下雨，總會(huì)帶給人們一絲壓抑的情緒，正如《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的詩(shī)作《秋窗風(fēng)雨夕》，雨不知怎的，變成了一種悲傷天氣的代表。大概是人們手中撐著一把傘，抬頭望不見(jiàn)天空，眼前只有灰蒙蒙的一片景色。
走在街上，每個(gè)人頭頂上像有一片烏云蓋著，大家沉默寡言，低著頭，只撐著五花八門(mén)的傘，匆匆地從你的面前走過(guò)。雨會(huì)不會(huì)是天空的淚滴呢？下雨天，路上行駛的`的車(chē)開(kāi)著燈，車(chē)燈不停地閃爍，好像在配合著天空的陣陣抽泣。說(shuō)不定這朦朦朧朧的霧是不想讓我們看清它悲傷的眼簾......
天空時(shí)常會(huì)下起雨，也許是喜極而泣的淚，也許是呼天搶地的雨，我們只管撐起傘靜靜地聽(tīng)雨……
聽(tīng)雨作文 篇3
我欣賞雨，欣賞它在荷花群里跳動(dòng)的身影，欣賞它在湖面上婆娑的英姿，更欣賞它在綠樹(shù)叢中丁零的樂(lè)音。
聆聽(tīng)四季的雨，你會(huì)發(fā)覺(jué)，不同的季節(jié)，雨會(huì)給你不一樣的感受。春之雨，如少女般輕柔，夏之雨，如偉男般剛烈，秋之雨，如孩童般單純，冬之雨，如老者般深沉。
春雨，溫文爾雅，像一位年輕的女子在低吟一首催眠曲。絲絲細(xì)雨，悠悠飄下，如千萬(wàn)條銀線，在世間交織。潤(rùn)在身上，柔柔的，恰如慈母的雙手，撫摸著襁褓中的嬰兒，讓人睡意濃濃。
夏雨，性情剛烈，像一個(gè)個(gè)性鮮明的青年，無(wú)端地來(lái)一個(gè)淋漓的宣泄�？窗�，又在發(fā)脾氣了。先是飛出幾條“銀龍”，既而傳出一陣振聾發(fā)聵的悶響，如果你還覺(jué)得不夠刺激，他再給你射出數(shù)道利劍，霎時(shí)間千鑼齊鳴，萬(wàn)鼓同響，天地萬(wàn)物，無(wú)不為之動(dòng)容。嘩啦啦，夏雨揮舞著臂膀，盡情的擊打著他喜愛(ài)的.一切。擊在瓦蓋上，“啪啪啪”，擊在瓢盆里，“叮叮�！�、“咚咚咚”。好一個(gè)盛夏音樂(lè)會(huì)，讓你通體酣暢，如醉如癡。
秋雨，純潔活潑，像一個(gè)孩童，以自己獨(dú)特的構(gòu)思，表達(dá)對(duì)秋的感悟。它蹦蹦跳跳地來(lái)到世間，動(dòng)作輕快，但絕對(duì)悅耳。他收住了腳步，但他所到之處，余音繚繞，房檐下，大樹(shù)下，嘀嗒——嘀嗒，渺遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。
冬雨，含蓄深沉，似一位老者，為我們講訴一個(gè)冬夜的童話。深邃的蒼穹，深深淺淺的黑的山與樹(shù)，露出幾點(diǎn)昏黃燈光的幾處人家，渲染了冬夜寧?kù)o的氛圍。幾縷清風(fēng)拂過(guò)，為整個(gè)夜晚增添了些許寒意。童話由此展開(kāi)，沒(méi)有開(kāi)端，沒(méi)有結(jié)局，亦沒(méi)有迭起的高潮。老人只獨(dú)坐在半空中，低聲細(xì)語(yǔ)。而山們、樹(shù)們、花花草草們，都靜臥在他的腳下，凝神細(xì)聽(tīng)。聽(tīng)得高興了，咯吱一聲，笑開(kāi)了懷。
這，就是四季的雨，給人獨(dú)特感受的雨。
聆聽(tīng)四季的雨，享受自然的樂(lè)趣，你會(huì)因此感悟到生活的真諦！
聽(tīng)雨作文 篇4
靜靜地躺在沙發(fā)上，聽(tīng)，雨來(lái)了。
春雨
春天的雨，是最溫柔的，雨滴輕輕地落在你手上，臉上，頭發(fā)絲上，那么輕柔，仿佛像母親的手觸碰著你。她靜靜地籠在人家屋頂上，像一層透明的輕紗，她悄悄地走進(jìn)森林，給樹(shù)葉兒撓著癢癢，使樹(shù)葉笑得一顫一顫的；花從中，也有她的`身影，她與花兒們玩游戲，小雨點(diǎn)兒不高興了，打著花兒，花兒也不好意思的彎彎腰，道道歉。他們玩得真高興。
夏雨
與春天的詩(shī)情畫(huà)意比起來(lái)，夏雨則更加猛烈。他就像個(gè)頑皮的孩子，哭個(gè)不停。
他來(lái)之前，總是用力地踩著地板，發(fā)出轟隆隆的響聲。站在窗臺(tái)，天空被一道閃亮的樹(shù)枝所劃破。沙沙沙，雨下了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上面的鐵皮上，吧嗒吧嗒，沉悶又富有節(jié)奏感，聲音哭得變了腔，“嘩嘩嘩”雨越來(lái)越大。望去，諾大的世界只被這一層厚厚的水晶簾所隔絕。又過(guò)了不久，雜亂的樂(lè)章轉(zhuǎn)化為單一的旋律，越來(lái)越輕柔，直至沒(méi)了聲響。打開(kāi)窗戶(hù)，雨停了，被洗過(guò)的天空漂浮著朵朵白云，在微風(fēng)中起舞，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴的更加明亮。
秋與冬的雨
南國(guó)秋與冬季的雨恐怕就沒(méi)有春夏之雨的纏綿與盛大，雖平淡而極富韻味。
每當(dāng)下雨，雨點(diǎn)一滴到身體任何一個(gè)地方，一股寒氣就會(huì)向身體發(fā)動(dòng)突襲，防不勝防。不過(guò)植物倒是挺喜歡的，小雨一會(huì)兒給枯枝洗洗澡，一會(huì)兒洗一下蘋(píng)果紅彤彤的臉蛋，再滋潤(rùn)一下大樹(shù)的根，真是不亦樂(lè)乎。
傾聽(tīng)雨聲，聆聽(tīng)杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
傾聽(tīng)雨聲，領(lǐng)悟宋蔣捷的“悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”。
傾聽(tīng)雨聲，領(lǐng)略李熠的“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒”。
聽(tīng)，雨來(lái)了。
聽(tīng)雨作文 篇5
看樣子，這雨是要下一整天了。坐在電腦前，從窗外飄進(jìn)來(lái)的風(fēng)，夾雜著雨的清涼，吹在臉上令人很爽快。這樣的情形，總是想寫(xiě)點(diǎn)什么，可是我又實(shí)在沒(méi)東西可寫(xiě)，顯得無(wú)所事事，便在鍵盤(pán)上隨便的敲著，鍵盤(pán)的噠噠聲完全被外面嘩嘩的雨聲掩蓋，只有我分辨得清。就這樣，我漫無(wú)思緒的聽(tīng)著雨聲，不時(shí)地凝望雨從半空中交織而下，雨線漸密漸斜，仿佛有微風(fēng)的幫助，雨勢(shì)更盛。心里還是很歡喜這夏雨的，終究一掃烈日的炙熱，拉開(kāi)紗窗，無(wú)所阻擋的雨氣混著草樹(shù)泥土的腥味，撲鼻而來(lái)。你情不自禁地佇立窗前，極目所至，層樓遠(yuǎn)樹(shù)，行人車(chē)輛全籠在無(wú)邊的煙霧中。只可惜，縣城的大小樓房挨挨擠擠的擁著，詩(shī)詞曾道的凝碧草色著雨飛燕拂風(fēng)楊柳甚難眼見(jiàn)。
記得，去年同學(xué)的一次聚會(huì)，我的師范班主任無(wú)意中說(shuō)道：一個(gè)人的.起點(diǎn)就決定了他的終點(diǎn)。那一刻，依約有些許的思緒從腦海飄過(guò)。之后，每曾思及，感受不一。更多的是對(duì)眼前生活的知足和自得。想我二十年前一師范生，生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，扎根農(nóng)村中學(xué)二十年，不意竟得以供職于今天的縣城初中，說(shuō)實(shí)話，上天并不薄我。雖有一己之努力，奈何根淺基低，能有今天，還算不錯(cuò)；我的起點(diǎn)，到得現(xiàn)在這般情形，還算“致遠(yuǎn)”。不慚也好，自戀也罷，常有之心態(tài)倒是事實(shí)。
可是，這兩天，我時(shí)而會(huì)想到趙謙翔高萬(wàn)祥，他們?cè)?jīng)的起點(diǎn)也不是很高啊，而今，遍設(shè)講壇，四處治學(xué)，足跡布神州，可謂教界名人。他們的成功似乎不合此律。何哉？蓋潛心向?qū)W用心致教故耳。當(dāng)年，他們正值錦瑟年華之時(shí)，日不虛度，教讀兼顧，總是下了一番苦功夫笨功夫，才始有今日之成就。所以，是他們自身的努力，改變了人生的命運(yùn)。誠(chéng)然，他們成功的光環(huán)固令人稱(chēng)羨，卻并不惹我熱情，畢竟人之不同，其質(zhì)也異。在我看來(lái)，最撩我情思的倒是，他們身為語(yǔ)文老師，涂寫(xiě)得一手好文章，揮灑得一嘴好口才。既然干了這一行，不管愛(ài)不愛(ài)，基本的素養(yǎng)總是要有的，所以，我希望帶著這樣的想法去教書(shū)，帶著這樣的追求去工作。
窗外，涼雨似收又起，云霓明暗不定，該是睡午覺(jué)的時(shí)候了。
聽(tīng)雨作文 篇6
凌晨，我忽然醒來(lái)，怎么睡也睡不著。
這時(shí)，淅淅瀝瀝的秋雨聲透過(guò)狹長(zhǎng)的窗縫，清晰地傳入我的耳中。
在靜謐的房間里，這雨聲就如一首歡快的交響曲，清晰地在我耳邊回蕩。
說(shuō)它是一首交響曲，一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。只要仔細(xì)聽(tīng)，便能分辨出多種不同的聲音。窗外時(shí)而傳來(lái)幾聲“嘀嗒嘀嗒”聲，就如擺鐘計(jì)時(shí)時(shí)發(fā)出的聲響，我猜，這一定是屋檐上的雨點(diǎn)墜在雨堋上的聲音；時(shí)而有幾聲“啪啪”，像彈珠砸在鐵門(mén)上清脆，響亮，我猜，一定是碩大的水珠落在水泥路面上的水洼里，濺起一串串細(xì)雨絲。當(dāng)然，雨聲也少不了“主將”——落入草叢的“沙沙”聲。這“沙沙”聲密密地排列著。和零散的各種聲音組合著，奏起了一曲歡快的《小夜曲》。
疏疏密密的'雨點(diǎn)聲更有一種韻律美。各種雨聲秩序井然地在我耳邊回響著。幾聲“沙沙”，再是一聲“咚咚”，接著，又有幾聲“啪啪”撞擊著地面，讓人的心里舒服極了。
淅淅瀝瀝的雨聲透過(guò)狹長(zhǎng)的窗縫不斷傳來(lái)，我呢，則仔細(xì)地聆聽(tīng)著，忘了時(shí)間，忘了睡覺(jué)。
聽(tīng)雨作文 篇7
一片枯葉，一瓣殘紅，秋風(fēng)陣陣清掃，卻不肯離去，但他無(wú)法挽留他曾經(jīng)綠染枝頭的瀟灑。
一個(gè)父親，一臉滄桑，冷雨嘩嘩傾灑，卻不肯停下，但他卻向人們闡釋了父愛(ài)的永恒�！孕∈�
天氣越來(lái)越冷了，冷風(fēng)裹夾著雨滴肆無(wú)忌憚地傾灑著，吹著教室窗上的玻璃噼里啪啦的響，如同我雜亂無(wú)章的思緒，聽(tīng)著窗外的雨聲，我突然想哭，是為心中的那份感動(dòng)而傾情，還是雨境給我?guī)?lái)的.凄涼、酸楚，我說(shuō)不清。于是我的腦海中又重演了心中的那一幕。
父親推著自行車(chē)站在教學(xué)走廊里，自行車(chē)后面夾著用包好的衣服等物品，我一放學(xué)就看到了父親那雙尋覓的眼睛，我飛快的跑過(guò)去親切的叫了聲“爸爸！”爸爸拉著我的手問(wèn)：“冷不冷？”我搖搖頭說(shuō)：“不冷！”“還說(shuō)不冷，手都凍成這樣了！趕快把衣服穿上，錢(qián)還夠用嗎？”我說(shuō)夠，可父親還是擔(dān)心我他將五元錢(qián)塞進(jìn)我的衣兜里并且再三叮囑我說(shuō)：“要吃好吃飽，曉不曉得？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我望了望父親身上單薄的土布衣，褪了色的青褲，還有那雙被雨水浸濕的破球鞋，我的心似乎被什么東西猛的扎了一下，好痛！
風(fēng)越來(lái)越大，我望了望父親的臉，雨水打濕了他黑白相間的頭發(fā)，雨水順著被凍成紫色的臉頰往下流，他的身體在風(fēng)中輕顫著，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，父親啊！你為了女兒究竟吃了多少苦，把你青春的面孔濃縮成了一副古老而又干瘦的雕塑，但我不能哭，因?yàn)槲腋赣H從不允許我哭。
雨越來(lái)越緊，父親頓了頓，對(duì)我說(shuō)：“你去吃飯吧，我把衣服給你送到寢室就回去了�！备赣H用他那老松樹(shù)皮似的手撫摸著我的頭，“一定要好好學(xué)習(xí)呀�。 备赣H的聲音顯些有些沙啞。我只能很用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親走了，看著他那雨霧中的身影，我很想哭，但我沒(méi)有。
現(xiàn)在，我坐在教室中，聽(tīng)著外面依然不減的雨聲，想起那個(gè)在雨中艱難行走的父親，我哭了……
聽(tīng)雨，聽(tīng)出了雨中父親的艱難；聽(tīng)雨，聽(tīng)出了父親對(duì)我的關(guān)心；聽(tīng)雨，聽(tīng)出了父親殷切的希望；聽(tīng)雨，聽(tīng)出了世間最偉大、最真摯的恩情——父愛(ài)。
聽(tīng)雨，想哭，因?yàn)楦袆?dòng)在。
聽(tīng)雨作文 篇8
風(fēng)是，送著雨來(lái)的；雨是帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的憂愁，緩緩地落下，“滴答”“滴答”，像那愁一般，細(xì)細(xì)的，無(wú)盡頭的，抬眸間，想起秦觀的“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。想起雨是最解人情味的。
這時(shí)，老家的桂樹(shù)也因落花了吧，雨聲“滴答滴答”，帶著家的溫暖，桂花也因一朵一朵離開(kāi)桂樹(shù)了吧，這雨真解人情，聽(tīng)雨的感覺(jué)真好！雨像一顆顆純真的珠子，洗去鬧市的塵埃，撫平心靈的噪音。這世界的一切安靜了，在雨的港灣，城市甜甜的睡了，大街上的人走路都靜悄悄的，生怕毀了這藝術(shù)，只留下雨的“沙沙”聲，像一曲無(wú)字的歌謠，讓人愉悅舒暢。聽(tīng)雨的感覺(jué)真好！
不知何時(shí)，鳥(niǎo)兒也加入了雨聲的行列，雨的音韻更富有節(jié)奏了，好像在唱對(duì)山歌，我敢打賭，這不比歌手唱的差！因?yàn)槟鞘翘烊坏�，貼近自然的聲音，像薄荷味的糖果，含在嘴里，帶點(diǎn)清新的味道。
雨越下越小了，在屋頂上的踢踏舞漸漸降低了聲音“滴嘀”“嘀滴”，像在說(shuō)悄悄話，又像低吟著一首首唯美的`詩(shī)詞，神秘而飽含情趣，這雨細(xì)的有點(diǎn)像針尖了，交錯(cuò)在一起時(shí)，使我不禁聯(lián)想起蜘蛛的網(wǎng)子，“嘀咚”“嘀咚”。又像是對(duì)我說(shuō)悄悄話，帶著風(fēng)一般的溫柔，花一般的甜美。聽(tīng)雨的感覺(jué)真好！像蕩漾在恬靜的漩渦之中。
漸漸地，雨小的看不見(jiàn)了，他干脆停了，不見(jiàn)蹤跡了，但殘留在柳樹(shù)葉子上的雨水還一個(gè)勁的往下墜，“叮�！薄斑诉恕笔菐茁曈甑挠囗崱�
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