青春初中作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春初中作文，歡迎大家分享。
青春初中作文1
進(jìn)入青春期的我們，有了許多變化，以及煩惱。-----題記
“你就不能溫柔點(diǎn)嗎？天天像個(gè)母夜！”“都這么大人了，還看動(dòng)畫？幼稚死了！”“現(xiàn)在有好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過他們，不要忙些莫須有的東西！”父母，同學(xué)，老師·······呵呵，總感覺自己太背負(fù)了太多，卻又無能為力。自己的命運(yùn)，為什么要受你們擺布？處于青春期的我開試頂撞你們。因?yàn)槲乙没刈约旱臋?quán)利，去干自己喜歡做的事。
我不懂大人們的世界，也不想懂。在青春期里，我只能每天對(duì)著玩偶傾訴，甚至有時(shí)我都認(rèn)為自己得了病----自閉癥。在很多的一段時(shí)間里，我很自卑。也許我真的一無是處，我真的很沒用。學(xué)習(xí)不是班上的第一，沒有特長(zhǎng)，沒有朋友，沒有自己的命運(yùn)······天生我材必有用？真是笑話！上天為何對(duì)我不公，僅僅因?yàn)槲易员┳詶�？不，我并沒有，我很享受生活，至少自己未曾有自殺的念頭。也許命中注定，我不能得到自己得不到卻又渴望的東西吧。
現(xiàn)在的我逐漸打開自己的心房，試著接納他人。上帝總會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決問題的。雖然他們不是真心對(duì)我，但我很知足，不咸不淡，剛剛好吧。雖然還是會(huì)與父母吵架，但我試著去討好他們，關(guān)系得到了和解。但我依然知道，自己依然在青春期，依舊面對(duì)著這些煩惱。
也許這就是不完美的青春期，我的青春期吧。
青春初中作文2
青春時(shí)間稍縱即逝。童真抹上青春。也許落下簌簌的眼淚，也許織上密密的愁思，也許擁有嘻嘻的笑聲。無論如何，各得其所，青春，你的腳步到了！你像一個(gè)生機(jī)盎然的春，給大地的肌膚披上新衣，讓嫩綠的小草允吸露珠，為旖旎的風(fēng)光涂上色彩。我們像奔放的馬兒，在廣闊的原野上馳聘，展示出矯健的身軀。你為我們帶來了活力！你像一個(gè)熱情如火的夏，給柔和的旋律插入激越，讓人們的唏噓為熾熱的陽光譜成樂曲。我們像芬芳的花兒，在無垠的花海中舞蹈，演繹出獨(dú)特的藝術(shù)。你給我們帶來了熱情！你像一個(gè)絢麗多彩的秋，給金黃的碩果回到大地，讓晶亮的靛藍(lán)浮在天穹，為淡紫的氤氳點(diǎn)綴成熟。
我們像勤勞的農(nóng)民，在金黃的果園里收割，描繪出斑斕的彩圖，你給我們帶來了收獲！你像一個(gè)寂靜委婉的冬，給湛藍(lán)的天幕鑲上銀邊，讓山水的肌膚染上素凈，為寂寥的素雪貯滿希望。我們像勇敢的戰(zhàn)士，冒著刺骨的寒風(fēng)，洗濯出委婉的淡然，你給我們帶來了挑戰(zhàn)！清晨，柔婉的晨曦混合著清風(fēng)，午后，裊裊的炊煙包含著生機(jī)，靜夜，朦朦的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。幽幽地，是青春的悄然，細(xì)細(xì)地，是青春的節(jié)奏。曾經(jīng)我們會(huì)懼怕，曾經(jīng)我們會(huì)哭泣。但是，我們變得活力四射，我們活得熱情奔放，我們學(xué)會(huì)收獲成果，我們敢于挑戰(zhàn)困難。而現(xiàn)在，正是青春的到來！
青春初中作文3
青春是詩，青春是畫，青春是夢(mèng)，青春是美......我反復(fù)琢磨著，青春意味著什么呢？意味著你即將從幼稚走向成熟？意味著你即將用穩(wěn)重代替頑皮？青春是短暫的，卻又是人生最美妙的音符。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)美妙的音符，引得多少男女們?nèi)ケM情地彈奏它。把它彈奏的最響，最亮，最悅耳，最歡快！他們是那般自由自在，無憂無慮。青春對(duì)于每個(gè)人來說，也只有一次......何不趁著她來時(shí)去逮住她，擁抱她，你，我的青春呢？
青春，追求的是實(shí)在。你再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸，再也尋不到藍(lán)精靈那可愛的小村莊，然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹梢上的新芽正悄悄的探出了漸漸的頭來，沖破那清晨朦朧的薄霧。
青春，希望于把一切的“？”化作“。”。要問青春為何賦予自己這么多煩惱，因?yàn)樽非蟮锰嗵�，與其去問人為什么活著，不如用自己的青春活力去填滿所有的日子。
青春，更追求于強(qiáng)烈奔放，灑脫自在，像熱烈燃燒的火焰燒出一個(gè)浪漫，豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰具有輕盈粲然的身姿，誰就代表著青春！
��！青春！你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而又多姿；你是一只美麗的風(fēng)箏，專注而又瘋狂！在這燦爛，飛旋的時(shí)代，你駐于我們身上，今天這群風(fēng)華正茂的少男女們定會(huì)把你裝扮的瀟灑漂亮。
青春，讓我們擁抱她，和她共舞，讓我們挽住她，與她同步。
讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們腳下伸出力量，讓她在我們筆下放出光芒......
青春初中作文4
生命輪回，人生苦短，青春年華轉(zhuǎn)瞬即逝，一生能有幾度輕狂，幾度瀟灑？“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何�！蹦憧稍脒^熱愛青春，保護(hù)青春？
“手里青春一大把，不揮霍該怎么花�！边@就是我們對(duì)待青春的態(tài)度。也許你會(huì)說“年少怎能不輕狂。”是的，年少怎能不輕狂�？墒�，縱然再年少輕狂，你也應(yīng)該珍惜我們寶貴的青春年華，你不僅要知道年少輕狂，更應(yīng)該知道勝者為王。
青春的意義，是夢(mèng)想。我們每一天埋頭苦學(xué)，為的，不過是藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)想�；蛟S你會(huì)說一些別的理由，但我相信，這一切的背后，是夢(mèng)想。
當(dāng)你用自己的青春去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功的那一刻，你便是戰(zhàn)勝自我的王者。
青春，該是為夢(mèng)想奮斗，而非肆意揮霍。
筆尖輕轉(zhuǎn)，畫不出青春的色彩斑斕；
畫毫染墨，繪不出青春的絕代風(fēng)華；
琴弦喑啞，奏不出青春的五彩樂章；
余音繞梁，唱不出青春的獨(dú)一無二。
我們不應(yīng)該等到已經(jīng)失去青春的時(shí)候，翻開屬于青春的那本回憶錄，捏著發(fā)黃的扉頁，一讀再讀，卻懊悔的發(fā)現(xiàn)，青春這本回憶錄，是這翩遷歲月中，最倉促的一本。
趁我們現(xiàn)在還擁有青春，不要讓自己絢爛的流年變得千瘡百孔，讓自己絢麗的夢(mèng)想滿布灰塵，不要像回憶童年一樣搜尋著自己為數(shù)不多的青春記憶。
我們的青春終將逝去，讓我們珍惜青春，保護(hù)青春，為青春留下一份無悔的回憶！
青春初中作文5
青春是一個(gè)唯美的字眼，它囊括了無數(shù)美好的事物，處在青春年少的我們，我們剩下的只有青春。
那么青春它到底在什么地方那？
青春在操場(chǎng)上。那個(gè)紅色的橡膠跑道，那些高高的籃球架，那幾個(gè)穿著球衣的少年，那縷被微風(fēng)吹起的發(fā)梢……在操場(chǎng)的另一邊，站著一個(gè)少女，看著籃球少年，嘴角微微上揚(yáng)，長(zhǎng)發(fā)飄到臉上，陽光暖在心里，也許那個(gè)男孩永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，有一個(gè)女生，一直默默地關(guān)注著他，青春啊，你遺忘了什么？
青春在課桌上。那張方方正正的課桌，那把矮矮的椅子，那摞高高的書，那些厚厚的卷子……每一個(gè)人都有一張屬于自己的課桌，在難過時(shí)，在高興時(shí)，在累的時(shí)候，課桌都是我們最值得依賴的朋友，它們聽著我們的訴說，撫平我們的傷痛，在換座位的時(shí)候，我們也會(huì)搬著我們的課桌換到一個(gè)新的環(huán)境，我們也曾在課桌上偷偷地寫下一個(gè)名字，再迅速的擦去，青春啊，你在掩埋什么？
青春在手電筒中，那張小小的床，那本薄薄的照片，那本優(yōu)美的書，那套高深的試題，那個(gè)小小的手電筒，宿舍熄燈了，夜晚在舍管的關(guān)門聲中暗下來，同學(xué)們一一打開手電筒，讓那縷淡淡的光不偏不倚的正好照在自己的書頁上，有的是奮筆疾書的聲音，有的是微微嘆息的聲音，有的是細(xì)細(xì)的笑聲，青春啊，你在傾訴什么？
我們就是青春最好的見證，這條路上有你有我，在這尚好的青春，我們將繼續(xù)拼搏，前方的艱難險(xiǎn)阻怕什么，我們的青春，美的無路可退，這份美好，未完待續(xù)……
青春初中作文6
時(shí)間是這樣快，快得像一句輕描淡寫就把人傷到骨子里的話。
當(dāng)我褪去稚嫩的外表，在成長(zhǎng)的列車上越行越遠(yuǎn)，當(dāng)我脫離媽媽的懷抱，在夢(mèng)想的旅途中越挫越通時(shí)，青春的字眼便在我身上越刻越深了。
什么是青春呢？這種問題總是令人費(fèi)解，在我看來，青春便是十五六歲的年紀(jì)，是待放的花蕾，是多彩的泡沫，是狂熱的幻想。我們的青春伴隨著學(xué)業(yè)，日后回想起青春年華時(shí)，大概也就是在校園里的歲月，和要好的朋友一起鬧，一起學(xué)習(xí)，窩在學(xué)校里度過這漫長(zhǎng)而又短暫的青春。
青春期的我總會(huì)有很多可愛的幻想。想擁有嬌好的身材，想擁有學(xué)霸的成績(jī)，更想擁有一段牽牽手就能結(jié)婚的愛情。我也曾為理想的學(xué)校而奮發(fā)學(xué)習(xí)，我也會(huì)因?yàn)槿兆影捕ǘ兊寐德禑o為。我隱藏在寬大的校服下，行走在擁擠的人潮里。我平凡，但卻唯一。我的青春，好像跟周圍的每個(gè)人都一樣，有著相同的經(jīng)歷和一樣的童年。我沒有太多故事，也沒有小說里的主人公那樣可歌可泣的人生閱歷，我所擁有的，僅僅是一段平凡的青春。
花有重開日，人無再少年。時(shí)光這趟單程列車，帶我走過人的一生。我也有后悔的時(shí)候，我在慢慢長(zhǎng)大，媽媽在逐漸蒼老，我經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)的生死別離，我在痛苦與歡樂中逐漸長(zhǎng)大。一部部青春電影和小說，訴說著我們的衷腸和對(duì)青春的懷念，卻說不盡內(nèi)心的感傷和體會(huì)。青春的氣息，被時(shí)光的晚風(fēng)吹散在空中，可是多年后，你依然能嗅到一絲絲青春的味道，那便是你獨(dú)一無二的、逝去的青春。
感恩，我的青春。
青春初中作文7
活力青春，青春南京 2014年南京將迎來“青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我作為一名南京的青少年感到無比自豪，無限的榮耀。這是世界給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，而我們要給世界展現(xiàn)出“博愛之都”的風(fēng)采。我們的目標(biāo)是：讓奧運(yùn)走進(jìn)青年，讓青年擁抱奧運(yùn)！ 南京青奧會(huì)會(huì)徽繼承并發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神，體現(xiàn)了豐富的中國文化含義，準(zhǔn)確表達(dá)了2014年青奧會(huì)的主題。會(huì)徽將南京明城墻城門和江南民居輪廓藝術(shù)地組合在一起，勾勒出英文“nanjing”字樣，寓意歡迎、交流的青春之門，象征歡聚、健康的青奧之家�！鼻鄪W會(huì)的口號(hào)是“與青奧共成長(zhǎng)grow with yog！”青奧會(huì)將在2014年8月16日開幕，8月28日閉幕。在這段時(shí)間里，由15歲至18歲的青少年體育健兒們將舉行射箭、田徑、羽毛球、拳擊、皮劃艇、自行車、游泳……等28個(gè)體育項(xiàng)目 。我期待著我們的國歌一次次在場(chǎng)館唱響，國旗一次次在場(chǎng)館升起。 作為一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我將于青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在要養(yǎng)成講文明，懂禮貌，愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，特別對(duì)英語口語的加強(qiáng)，希望能在兩年后，無論在任何的場(chǎng)館、公園、哪怕是馬路上，都能像一名志愿者那樣，從容不迫的幫助來自五湖四海的朋友們。南京的美除了是園林工人的打造，還要靠大家的愛護(hù)，從自我做起，不亂扔垃圾，不踐踏草地，讓鮮花遍布在南京的大街小巷，讓我們的南京成為一個(gè)一塵不染，五彩繽紛的大花園。 作為小東道主，我將用我的熱情，我的行動(dòng)，來迎接著青奧的到來。我呼喊著：“2014 快點(diǎn)來吧!”
青春初中作文8
花開的時(shí)候，總是讓人開心，花謝的時(shí)候，卻讓人傷心。青春如花，過程雖短，卻很精彩。
以前總是傻傻的一位，花會(huì)開得很久，所以美麗和芬芳也會(huì)伴著我們很久。于是，在上學(xué)的路上，調(diào)皮地摸摸小狗的頭，偷偷地摘了鄰家的小金桔……到了學(xué)校，又和同學(xué)們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈;考試考差了，就開始一分鐘的悲哀，二分鐘的懺悔，再無限地快樂�！跋麓慰己命c(diǎn)兒�！笨偸菚�(huì)這樣安慰自己。
遠(yuǎn)處，幾個(gè)男生在打籃球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次跳躍，再一擊漂亮的灌籃，常常會(huì)贏得旁人的歡呼和尖叫。等一場(chǎng)球賽完后，喉嚨就早已不能再振動(dòng)發(fā)聲，只好回家喝苦茶。
星期五的“同一首歌”準(zhǔn)時(shí)播出，打開電視，啊，周杰倫!呀，S。天吶，陳坤!好多明星令人激動(dòng)不已。于是，你又跟著他們熱舞，唱歌。兩小時(shí)后，節(jié)目結(jié)束，看看手表，不早了，可作業(yè)還沒完成。沖一杯咖啡，你又拼命地在書桌前趕功課了。第二天只好頂著兩只熊貓眼去上課了。
昨天晚上，你買了本好看的娛樂雜志，都是有關(guān)于最新消息的。朋友想管你借來看，你呢，卻吝嗇地說:“好吧!一根冰淇淋做交換�！痹絹碓蕉嗟娜讼蚰憬柽@本書，你就得到了更多的零食，可沒過幾天，肚子就疼了，看過醫(yī)生才知道，是吃了太多東西，吃壞肚子了。
花開總有花謝的時(shí)候，青春也正是如此，所以要好好把握這其中的過程。
青春初中作文9
我們是祖國的希望，我們有無限可能，我們正當(dāng)青春年華。去努力，去拼搏，去做一切自己這個(gè)年紀(jì)應(yīng)當(dāng)做的事，青春無悔。
我們坐在明亮寬敞的教室里，老師在講臺(tái)上傳授著知識(shí)。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，上課遵守紀(jì)律，成為一個(gè)合格的中學(xué)生。圖書館應(yīng)該有我們的身影，翻閱書籍，我們?cè)跁蝎@取營(yíng)養(yǎng)。好好學(xué)習(xí)，給自己一個(gè)交代，不虛度年華。在中考高考的考場(chǎng)上，我們從容面對(duì)，因?yàn)槲覀兣W(xué)習(xí)了，所以我們自信。
在青春時(shí)期，友誼是那么的單純，那么的珍貴。我們和自己的朋友一起出去玩，一起做作業(yè)，一起哭一起笑，那是多么美好的時(shí)光呀。也許朋友之間會(huì)鬧別扭，有矛盾，但是我們的友誼不會(huì)因?yàn)檫@些事而不復(fù)存在。當(dāng)以后長(zhǎng)大了，這種單純的友誼也是值得銘記一輩子的。趁著青春，感受友誼的美好。試著交朋友，朋友會(huì)在你無助時(shí)給予你幫助，給予你鼓勵(lì)。
我們的父母是最愛我們的`，青春期的我們總是和父母有著許多想法上的不同，產(chǎn)生矛盾。和父母搞好關(guān)系，多多理解他們，聽聽他們的想法，父母也是為了我們好。在家的時(shí)候幫父母做家務(wù)，和父母一起聊天，分享自己的快樂和傷心。我們和父母之間的距離不應(yīng)該那么遠(yuǎn)，親近他們，感受親情，感受父母給我們濃濃的愛。
趁著青春，我們完善自己，感受美好，待以后，也能講一聲青春無悔。
青春初中作文10
我覺得，青奧會(huì)就像是一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們用心來參與。我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)一份自己的力量。
聽到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)千載難逢的機(jī)會(huì)，作為千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為一名南京市的學(xué)生，我們要趕緊行動(dòng)起來，和青奧共同成長(zhǎng)。出現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京的每一個(gè)市民來說無疑是有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。而對(duì)于南京來說，這代表著中國是一個(gè)泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國實(shí)際發(fā)展的一次飛躍，更代表了中國人民團(tuán)結(jié)一心重在參與的精神。
展示中國運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘛Ｎ覀冞�可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的文化歷史，和我們的自信與毅力，讓全世界知道，南京是最棒的！讓我們共同期待20xx的到來！20xx，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會(huì)問為什么，但是你可能很快就想出來了。對(duì)了！就是這個(gè)答案。在這一年里，南京將舉辦青奧會(huì)。那是，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美的風(fēng)采!懂禮貌，自覺準(zhǔn)守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)。
青春初中作文11
十幾歲的青春歲月，十幾歲的花樣生活。
曾幾何時(shí)，笑過同學(xué)們把少男少女的青春統(tǒng)稱為“豆蔻年華”；曾幾何時(shí)，愁過自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時(shí)，翻了翻舊日記，才曉得自己長(zhǎng)大了……
早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個(gè)美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調(diào)皮，那些時(shí)光已不再復(fù)返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時(shí)，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時(shí)，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農(nóng)》；曾幾何時(shí)，和他們一起認(rèn)識(shí)了玉樹臨風(fēng)的英語老師；曾幾何時(shí)，認(rèn)識(shí)了這位學(xué)識(shí)淵博的“國學(xué)大師”；曾幾何時(shí)，學(xué)會(huì)了隱藏自己的心事；曾幾何時(shí)，向往著自己長(zhǎng)大以后的生活；曾幾何時(shí)，我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……
十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露。就連自己的生日也是自己一個(gè)人哼著生日歌過的。由于那時(shí)我們都面臨著的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。
十三歲，上了八年級(jí)。為的是考上一個(gè)好高中、一所好大學(xué)。心是一顆激情的心。我們都長(zhǎng)大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩(wěn)重。元旦晚會(huì)上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。
未知的十四歲，會(huì)上九年級(jí)。那時(shí)只有號(hào)角不停的奏。過去都是拼了命的玩，現(xiàn)在只有玩了命的拼了。心跟著步伐一樣，踏著快步伐。緊張學(xué)習(xí)之后，在那個(gè)畢業(yè)典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時(shí)，才真正理解“同學(xué)”的含義……
曾幾何時(shí)，我聽見過青春的呼喚；曾幾何時(shí)，我看見生活與青春共舞；曾幾何時(shí)，在夢(mèng)里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧！
青春初中作文12
偶然地一次品味，發(fā)現(xiàn)你是那么的美。在中學(xué)生的世界里，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團(tuán)結(jié)的橙色，活力的綠色，自由的藍(lán)色，其間還略帶有神秘的黑色。一個(gè)響亮的名字——青春。
側(cè)耳聆聽，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子，優(yōu)美動(dòng)聽且蘊(yùn)味深長(zhǎng)。當(dāng)然，若沒有恰當(dāng)?shù)母柙~再好也是空談，那歌詞便是我們中學(xué)生，只要我們與青春合拍，就會(huì)綻放出有節(jié)奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽我訴說中學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親身體會(huì)，青春詮釋了如金色太陽般的積極與熱情。處于青春期的我們，活力四射，同學(xué)們上課都在認(rèn)真地聆聽老師的教誨，積極發(fā)言，大膽探索，用我們的激情點(diǎn)燃青春的活力。但不可否認(rèn)，青春期的逆反為青春美多少會(huì)涂上幾抹灰色，卻只會(huì)讓青春更加充滿色彩。每個(gè)人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，同樣也可以感受到青春的美。陽光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學(xué)生內(nèi)心的歸宿。
仔細(xì)品讀，用心感悟。萬花叢中，鮮花怒放，散發(fā)出迷人的芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓。這正如青春，青春對(duì)每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都可以擁有青春，關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實(shí)驗(yàn)室里一副副專注的表情，玩耍時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的歡呼，到處都描繪著青春的美好。
花季少年，青春無悔，閃耀奇跡，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。
青春似火，燃燒著我們無窮的熱情；青春似歌，歌唱出我們生命的美好；青春似劇，演繹著人生最精彩的時(shí)刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩！
青春初中作文13
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝，但是任何人都會(huì)感覺到——青春已經(jīng)消逝。人生有多長(zhǎng)？青春又有多長(zhǎng)？也許短暫的像夕陽下的一抹紅霞，卻依舊美好；也許廣闊的似與藍(lán)天交映的汪洋大海，仍前途無量。但不管青春是什么樣子，都會(huì)是人生中最絢麗的模樣。
人之青春，本應(yīng)為理想而銜石填海，本應(yīng)為追求而揮霍汗水，本應(yīng)是記憶中最珍貴的一段神話，不是嗎？
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”那迷途的小小少年，每當(dāng)你趴在課桌上無所事事，你是否想過他人背后汗與血的付出？每當(dāng)你目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，你是否體會(huì)過他人深夜研讀的艱苦？直至你只能眼睜睜看著他人獲得榮譽(yù)和表彰，你卻抱怨上天的不公：“為什么對(duì)他們就如此的偏心眷顧？為什么我總是那個(gè)被上帝遺忘的人。”是的沒錯(cuò)！上帝的確偏心，因?yàn)樗还馀R努力的“幸運(yùn)兒”，而從不多看頹廢的“你”一眼�？伤n予每個(gè)人的時(shí)間是公平等量的，不會(huì)因?yàn)檎l而多分一點(diǎn)或者少分一點(diǎn)，如果你消磨時(shí)間，直至荒廢，你的任由它消逝，它便會(huì)用“一無所獲”的事實(shí)來報(bào)復(fù)你。反之，珍惜時(shí)間的人會(huì)得到它“滿載而歸”的回報(bào)。
發(fā)令槍響起！當(dāng)你邁出起點(diǎn)，躍向長(zhǎng)跑之旅的那一刻，便開始了一場(chǎng)勇往直前沒有返程的青春旅途，開始了一場(chǎng)日夜兼程與時(shí)間賽跑的激烈比賽。用自身的信念把“時(shí)間”二字刻入骨髓，與時(shí)間肩并肩賽跑，甚至趕超時(shí)間。一次又一次的堅(jiān)持支撐著你到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)刻，當(dāng)你回首過往，你是否看見路途上那些紛繁凌亂的腳印？盡管深淺不一，但卻是青春的真實(shí)蹤跡！
青春，好似人生中一本五味雜陳，耐人尋味的著作，卻因我們讀的太匆忙，也許就在不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上。
青春初中作文14
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線，時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。
——題記
走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光就暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了�？苫仡^才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，早已不在了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將謝幕，伴隨著我們的故事也將畫上句號(hào)，從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫出連筆字就是最好的見證。
三年的生活，有歡聲有笑語，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來，想記下這一個(gè)個(gè)美好的瞬間，但時(shí)光就像停滯了一樣，無從下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發(fā)生過的一樣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起吶喊，一起歡呼；考場(chǎng)里我們一起努力，一起奮斗；實(shí)驗(yàn)室里我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起合作……一幕幕那么真實(shí)，那么親切。
“聽你說，聽你說，我們同時(shí)擁有一個(gè)真心的朋友，聊日出日落，因?yàn)橛袎?mèng)，所以更認(rèn)真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無助時(shí)，朋友一句親切的安慰，便能讓我離開迷茫；當(dāng)我奔赴考場(chǎng)時(shí)，朋友一句溫暖的鼓勵(lì)，便能讓我信心百倍；當(dāng)我悲傷無奈時(shí)，朋友一句真誠的叮嚀，讓我脫離懊惱的苦海。
再見了，這些陽光下，風(fēng)雨里的日子和共度這些日子的同學(xué)們和老師們。此刻，當(dāng)這里纏綿的鈴聲響起。當(dāng)午后的晚霞已灑滿天際，讓我們最后一次緊緊握手，作別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。
仰望天空三十度，不讓淚水流下……希望我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂。
青春初中作文15
很多人把你比作初升的太陽，朝氣蓬勃;但我想把你比作松柏萬故長(zhǎng)青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們美好的時(shí)光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們?cè)诿Ｃ＠镎ο蚯埃词褂龅襟@濤駭浪，我們也會(huì)一萬分精神汲取知識(shí)的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無忌憚的，任憑家長(zhǎng)的勸阻任憑校規(guī)的束縛，也會(huì)憑著自己的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折要更堅(jiān)強(qiáng)。你給予我力量，努力活出自己的光芒，你激勵(lì)我，生活需要奮發(fā)向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來到我身邊，你又是美好的，讓我學(xué)會(huì)自信、自愛、自覺、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們總歸要長(zhǎng)大，帶著一種寬容的心態(tài)長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。
青春，你告訴我生活需要奮斗。即使我不是一只翱翔的鷹，而是作為一只弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻，也會(huì)用它獨(dú)特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標(biāo)，不必好高騖遠(yuǎn)，但也不能胸?zé)o大志，因?yàn)槟菢拥纳钍菦]有意義的青春是充滿活力的歲月，青春是放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。
生老病死是大自然的規(guī)律，無論我們?cè)鯓油锵r(shí)間的蹉跎。他都不會(huì)停止腳步。當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，才會(huì)感嘆他們的青春。可畢竟花有重開日，人無再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
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