校園的美五年級(jí)作文（精選38篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的校園的美五年級(jí)作文（精選38篇），歡迎閱讀與收藏。
校園的美五年級(jí)作文 篇1
我上朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在我心里，我們的校園是最美的。它有一個(gè)大操場(chǎng)，寬敞明亮的教學(xué)樓和許多美麗的花草。但最美好的不是物質(zhì)上的東西，而是師生之間純潔的友誼和深厚的感情。
記住每次課要開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)互相提醒。每次放學(xué)，學(xué)生們都會(huì)蜂擁而至。這些細(xì)節(jié)雖然小，沒(méi)有社會(huì)主義那么大，沒(méi)有社會(huì)規(guī)律那么高，但似乎比那些巨大的東西要好。因?yàn)檫@是一種由純潔的心組成的純潔的友誼，充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光通過(guò)心靈。
那是我們開(kāi)學(xué)的那天。我們班長(zhǎng)任燕老師對(duì)我們說(shuō)：“你這學(xué)期上五年級(jí)了。又是新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。結(jié)果只代表過(guò)去，不代表現(xiàn)在。希望你這學(xué)期能再接再厲，為上好中學(xué)打好基礎(chǔ)�！崩蠋熣f(shuō)的每一句話(huà)都深深地印在我的腦海里，讓我思考。老師是我們的隊(duì)長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中帶領(lǐng)我們走向勝利的遠(yuǎn)方。
校園是最美的畫(huà)面。因?yàn)樗幪幱梢粋�(gè)感人的場(chǎng)景組成；校園是一首美麗的歌，因?yàn)榈教幎加忻髁恋淖x書(shū)聲；校園是一首感人的詩(shī)，因?yàn)槔蠋煚奚鼧I(yè)余時(shí)間給我們傳授知識(shí)。
今天，我想告訴你，我們都是希望的種子。讓我們?cè)凇扒趧诘膱@丁”——的培育下，成為明天祖國(guó)的棟梁。
校園的美五年級(jí)作文 篇2
我們的校園平凡而獨(dú)特。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它總是默默地支持著我們，用它的美麗承載著年輕的夢(mèng)想。
春天。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄然落下時(shí)，充滿(mǎn)春天氣息的同學(xué)們紛紛回到校園。泥土的芬芳四處飄散，濕潤(rùn)的空氣清新自然，可愛(ài)的花朵帶著春露微笑，歡迎歸國(guó)留學(xué)生。樹(shù)木吸足了露水，柔弱的綠芽開(kāi)始往外沖，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，連榕樹(shù)都抱著樟腦，煥發(fā)了青春。
夏天當(dāng)太陽(yáng)像金輪一樣隆隆地劃過(guò)天空時(shí)，校園開(kāi)始充滿(mǎn)熱量。天地仿佛籠罩在無(wú)形的蒸汽里，到處都是熱氣。風(fēng)扇轉(zhuǎn)得“呼呼”的，但一陣熱風(fēng)卷了進(jìn)來(lái)，讓被汗水打濕的衣服貼得更緊了。經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的滋養(yǎng)，榕樹(shù)手持的樟樹(shù)更加綠葉蔥蘢，巨大的樹(shù)冠遮天蔽日，就像一把巨大的綠傘，給學(xué)生們帶來(lái)了陰涼。有毒的陽(yáng)光征服了人和花，卻沒(méi)能征服樹(shù)�？�，那些校園警衛(wèi)！他們固執(zhí)地趾高氣揚(yáng)，即使是低薪工作也不肯讓步。
秋天。當(dāng)一股金風(fēng)卷走夏日的暑熱，荒蕪的校園又恢復(fù)了往日的熱鬧。秋高氣爽，候鳥(niǎo)高飛，是活動(dòng)的好季節(jié)。跳繩、足球、跑步、籃球.學(xué)生展示才華，發(fā)揮天性。菊花盛開(kāi)，校園里飄散著淡淡的清香。金色的秋天，金色的校園，給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)數(shù)的金色快樂(lè)。
冬天當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)校園，讀書(shū)的聲音變得更大。艷麗的九重葛迎風(fēng)招展，無(wú)畏地昂著頭，香氣飄得越來(lái)越遠(yuǎn).
人一年四季都在校園里來(lái)來(lái)往往，但單純的美好卻可以天長(zhǎng)地久…我愛(ài)你，校園！
校園的美五年級(jí)作文 篇3
離國(guó)慶節(jié)越來(lái)越近了，我感到很激動(dòng)，也很自豪。因?yàn)樯鐣?huì)的變化太大了，農(nóng)村的變化越來(lái)越像城市一樣了，我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，樹(shù)木茂盛、鮮花盛開(kāi)。高高的教學(xué)樓里，教室寬敞明亮，冬天有暖氣，夏天有電風(fēng)扇，電視、電腦等多媒體先進(jìn)設(shè)備也進(jìn)了課堂……這都給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的幫助。
記得有一次，爸爸給我講起了他小時(shí)候?qū)W校的情況，那是一座光線(xiàn)較暗的老土屋，一間教室里容納著兩個(gè)年級(jí)。老師上課很不方便，給右邊的低年級(jí)講完課，再給左邊的高年級(jí)上課，辛苦極了。
光禿禿的校園，只有亂紙飛舞。冬天里，每個(gè)同學(xué)早早提著煤油燈輪流生爐取暖。教室里常常濃煙彌漫，嗆得同學(xué)們咳嗽不斷；夏天里蚊叮蟲(chóng)咬，教室里空氣既悶又熱。爸爸就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)的。那時(shí)的校園，那時(shí)的教室，怎么能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)呢？那時(shí)的學(xué)生真是太窮苦、太受罪了！
在爸爸講這些事的時(shí)候，眼里含著淚，很羨慕我們這一代能過(guò)上幸福生活，并教育我好好珍惜現(xiàn)在的生活，我也從爸爸的那個(gè)時(shí)代學(xué)到了苦也是一種精神，這正是我們這一代學(xué)生所缺少的……
現(xiàn)在，我們的校園是多么美��！雄壯的教學(xué)樓，綠油油的草坪，隨處可見(jiàn)的校園文化……最美的是學(xué)校里那一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每次看到它，我都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槟鞘菬o(wú)數(shù)革命先烈的鮮血凝結(jié)而成的。所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)效我最親愛(ài)的祖國(guó)！
校園的美五年級(jí)作文 篇4
我把校園當(dāng)成我的好朋友。在我眼里，她有外在美，也有內(nèi)在美。
每天我來(lái)到校園門(mén)口，這個(gè)朋友總是對(duì)我微笑，似乎在說(shuō)：“早上好，我的朋友！”親切的問(wèn)候給了我一個(gè)好心情。
伴隨著好心情，我不再害怕任何困難，在學(xué)校感受到了這個(gè)“朋友”的關(guān)懷。下午放學(xué)，我走出校門(mén)回頭看校園的時(shí)候，她還是對(duì)我笑，好像不想讓我因?yàn)榉艑W(xué)離開(kāi)校園而難過(guò)。當(dāng)我心情好的看著校園的時(shí)候，校園更加美好，更加友好，讓我感到溫暖和愉悅。
校園讓我驕傲的不僅僅是它的外在美，還有它的內(nèi)在美。
我說(shuō)的內(nèi)在美，是指老師為學(xué)生付出的東西。這里的老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，很負(fù)責(zé)任。一個(gè)老師放棄休息時(shí)間給我們講課，把自己的時(shí)間留給學(xué)生。為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)我們的自我激勵(lì)，老師在課堂上穿插了一些小游戲和競(jìng)賽，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)校還舉辦了很多豐富的比賽給我們展示的機(jī)會(huì)，有些老師甚至教我們唱一些歌，玩一些游戲來(lái)增加課堂氣氛……老師這樣做是為了我們有一個(gè)更好的未來(lái)！
無(wú)論是校園的外在美還是內(nèi)在美，都是校園的美。有這樣一個(gè)美麗的校園，我感到一種幸福和溫暖。讓我們把校園當(dāng)成我們的好朋友。
校園的美五年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了！花開(kāi)了！操場(chǎng)上的花非常漂亮。讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看花。
我們慢慢走下樓梯，進(jìn)入后花園。當(dāng)我們仔細(xì)觀察時(shí)，老師向我們解釋。老師講得很詳細(xì)，一會(huì)兒講這個(gè)花的特點(diǎn)，一會(huì)兒講那個(gè)花的特點(diǎn)。后花園里有水晶蒲萄、山茶花和李子樹(shù)�？粗粗�，我們來(lái)到了小路旁邊的小路上，那里有薔薇花、石榴等等。然后我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)，那里有榕樹(shù)、報(bào)春花、桃樹(shù)。
操場(chǎng)上的春花桃花如畫(huà)，美不勝收，榕樹(shù)真的又高又壯。
現(xiàn)在報(bào)春花已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花朵。花是黃色的，花蕾是黃色和藍(lán)色的，整個(gè)花是美麗的！那些粘在墻上的細(xì)土繩就像柳條一樣！
這些花乍一看很美，櫻草花真的如畫(huà)，我們看得不夠，越看越覺(jué)得自己去了人間天堂。然后我們順著邊緣爬上梯子，走到操場(chǎng)旁邊的講臺(tái)上�？吹剿臅r(shí)候，我被這美麗的桃花吸引住了，人們?nèi)滩蛔∠胝恍┟利惖奶一�。桃花是粉紅色的，花瓣是那么柔軟，像一只柔軟的手撫摸著我的手。
小葉榕的葉子呈橢圓形，很大，像字典一樣大，下面是黃色，其他地方是深綠色。幾乎每一片樹(shù)葉都是那么的生機(jī)勃勃。榕樹(shù)的樹(shù)干又高又粗，像個(gè)巨人。
這是我們校園的花，色彩艷麗。我很想把這些花帶進(jìn)我們的教室，和同學(xué)們分享這些美麗的花。
這些花太漂亮了！
校園的美五年級(jí)作文 篇6
今年我五年級(jí)。在我日益增長(zhǎng)的記憶中，校園是最美麗的地方。雖然沒(méi)有公園那么宜人，但是校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。雖然不如景區(qū)風(fēng)景如畫(huà)，但校園親切動(dòng)人；雖然不如游樂(lè)園，但校園充滿(mǎn)活力。
校園很迷人，給我留下了依戀的靈魂。校園里有最美的畫(huà)，因?yàn)閮?yōu)秀的成績(jī)單，精美的板報(bào)，可愛(ài)的笑臉組成了一幅美妙的畫(huà)面。高的無(wú)與倫比；優(yōu)美的歌聲，明亮的讀書(shū)聲，校園里老師的講課聲組成的交響樂(lè)，連貝多芬都寫(xiě)不出來(lái)；校園里有最感人的詩(shī)句，比如登上理想高峰的，茁壯成長(zhǎng)的，勇往直前的，堅(jiān)持不懈的。這些詩(shī)詞是巴金爺爺都無(wú)法超越的。
校園不可缺少的部分是教室。教室中間是一個(gè)非常精致的魚(yú)缸，里面有金魚(yú)、烏龜、水生植物和五顏六色的鵝卵石。小魚(yú)有時(shí)搖頭擺尾。很好玩！看著課，聽(tīng)著老師的朗讀，我覺(jué)得，如果說(shuō)課堂是一艘知識(shí)的船，那么老師就是船長(zhǎng)，載著我們走向勝利的遠(yuǎn)方；如果說(shuō)教室是心靈的天空，那么老師就是太陽(yáng)，給我們溫暖的陽(yáng)光；如果教室是托兒所，老師是園丁，培育明天的棟梁。友誼是在教室里慶祝的。有一次，不小心摔倒了。是“小護(hù)士”放下她最喜歡的童話(huà)書(shū)，急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。她小心翼翼地給我消毒。那個(gè)動(dòng)作不像最專(zhuān)業(yè)的護(hù)士那樣輕柔。
教室里寫(xiě)了多少成長(zhǎng)的贊歌，宣講了多少純潔的友誼，贊美了多少感人的師生！美麗的校園，我愛(ài)你！
校園的美五年級(jí)作文 篇7
你剛進(jìn)我們學(xué)校的時(shí)候，總有幾棵松樹(shù)像哨兵一樣保護(hù)你。要知道我們學(xué)校的美，必須從入學(xué)開(kāi)始。
當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們被站在操場(chǎng)前的國(guó)旗迎接。我們每周都升國(guó)旗，這讓我們永遠(yuǎn)記住國(guó)家和烈士。接下來(lái)是操場(chǎng)兩邊的樹(shù)。每到秋天，黃葉落在樹(shù)上，金色的校園路讓我們流連往返。操場(chǎng)上高高的籃球架孤零零地立著。好像可以感受到籃球筐在說(shuō)“只要你開(kāi)心，我們就開(kāi)心”。
下課后，鈴鈴響起了幾聲小鐘。一些學(xué)生在玩沙袋，一些用橡皮筋，一些在看書(shū)，一些在玩捉迷藏。
學(xué)校的四季也很美。
春天，所有的樹(shù)都是蘇醒，長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花，就像裝飾校園，讓它五彩繽紛。
夏天，學(xué)生們濕淋淋的，想馬上喝一大桶水。放學(xué)后，給花草樹(shù)木澆水，讓它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)和美麗可愛(ài)的花朵。
秋天，陽(yáng)光明媚，我厭倦了在外面跑步。一陣風(fēng)吹來(lái)，像一大盆水潑在我身上，涼涼的。
冬天，如果有雪，校園就像穿了一件白大褂，讓學(xué)校更漂亮，更白！
這是我的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校！
校園的美五年級(jí)作文 篇8
我們的校園美麗而充滿(mǎn)快樂(lè)。每次走進(jìn)校園，我都會(huì)被校園迷住
風(fēng)景被深深吸引。
快看！有一棟三層樓——，我們的教學(xué)樓。就像一個(gè)高貴的仙女穿著五顏六色的衣服，不僅是這些，校園里的花草樹(shù)木都是灰暗的，景色很美！
剛進(jìn)校園，香氣會(huì)吸引你靠近花唄。花唄里有五顏六色的花，有雪白雪白的蘭花；有火一樣的紅玫瑰；還有黃色和金色的蛇頭.以各種方式，競(jìng)相開(kāi)放。他們的芬芳，被微風(fēng)撫摸，飄得很遠(yuǎn)，彌漫了整個(gè)校園。
繞過(guò)花唄，操場(chǎng)前有一棵高大的樟樹(shù)，日夜守護(hù)著學(xué)校。
春天，樟樹(shù)像揮舞著魔杖，念著深?yuàn)W的咒語(yǔ)，讓光禿禿的樹(shù)枝在頭上長(zhǎng)出綠葉。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，樟樹(shù)似乎都非常禮貌地說(shuō)：“歡迎老師和學(xué)生。”
炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，樟樹(shù)成了我們的“遮陽(yáng)傘”，我們都在乘涼，有說(shuō)有笑，別提有多開(kāi)心了。
秋天，樟樹(shù)把所有的果實(shí)和枯枝都扔在地上，仿佛在為自己修剪枝葉，突然間，它們被大地覆蓋。我們走在樟樹(shù)下，發(fā)出“吱吱”的聲音，聽(tīng)起來(lái)像是一首表情優(yōu)美的交響曲。別提多好看了。
冬天，我們?cè)谒車(chē)蜓┱蹋分鸬穆曇�，嬉笑的聲音，還有樟樹(shù)，形成了動(dòng)人的雪景。
校園里有這么多景點(diǎn)。如果你有興趣，來(lái)參觀我們的校園，這一定會(huì)讓你大吃一驚。
校園的美五年級(jí)作文 篇9
春天，春暖花開(kāi)；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實(shí)累累�？晌易钕矚g的季節(jié)，還是校園白雪皚皚的冬天。
我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時(shí)同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。
校園的冬天是美的，也是淘氣的。她借著雪花，一會(huì)兒在空中飛舞；一會(huì)兒又落在葉子上，險(xiǎn)些把樹(shù)枝壓斷。有時(shí)，她還會(huì)斜著飛到教室的窗戶(hù)上，形成美麗的冰花……不過(guò)，無(wú)論她怎么做，她都是溫柔的，是細(xì)膩的，美的。
當(dāng)雪花落在你頭上時(shí)，你就會(huì)感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會(huì)看到許多同學(xué)帶著手套，冒著雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著雪球，堆著雪人。那些雪人會(huì)向你招手。還會(huì)有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著對(duì)方。看，校園的冬天也是熱鬧的。
白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上，都會(huì)掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨(dú)那一支支梅花在雪花中綻放。整個(gè)校園，這時(shí)候總能勾起你對(duì)冬天的喜愛(ài)。
在被雪包裹的校園里，仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。
讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！
校園的美五年級(jí)作文 篇10
剛跨進(jìn)大門(mén)，我就被這校園的美景迷住了。你要知道，我的校園一年四季都美如畫(huà)。
春
春天的校園美在郁郁蒼蒼的樹(shù)林。以前光禿禿的枯枝敗葉都喜新厭舊，換上了綠油油的新衣服。春天的校園美在五彩繽紛的花壇，春天，桃花開(kāi)了，梅花開(kāi)了……這些花的色彩讓我們的學(xué)校更加絢麗多彩。
夏
夏天的校園，讓人們都來(lái)到了花壇間的小涼亭。在涼亭里人們可以賞花、看書(shū)……等等，那花壇前面的東西是什么？原來(lái)是坐著的地方，是學(xué)校為了讓學(xué)神們更加了解大自然的奧秘，特別增加的。在春天里長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽，現(xiàn)在長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，為人們服務(wù)。
秋
秋天來(lái)臨，小樹(shù)葉舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)纸?jīng)不起一陣風(fēng)的吹打，最后想通了，為媽媽表演生命中最后的一場(chǎng)舞蹈。正好，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉就開(kāi)始表演了。小樹(shù)葉在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，像舞蹈員一樣歡快地跳著，像被風(fēng)吹過(guò)的小草搖搖晃晃的搖著。
冬
冬天的樹(shù)林，樹(shù)木上的新衣服變得破破爛爛，成了枯枝敗葉，但松樹(shù)還是那么有精神，好像冬天沒(méi)有來(lái)過(guò)它身邊似的。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信校園里還有許多美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
校園的美五年級(jí)作文 篇11
我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的大家庭。每天早晨走進(jìn)校園，一層薄霧籠罩在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像仙境般美麗。慢慢的霧散了。那松柏上，那楓葉上到處都是晶瑩的露珠。一滴一滴的從樹(shù)葉上滾下來(lái)，像個(gè)調(diào)皮娃娃似的。仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到不一樣的旋律。樹(shù)葉落下來(lái)踩上去軟軟的像一層薄薄的地毯。美的風(fēng)景，我為你贊嘆！
“叮鈴鈴”上課了，大家目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)老師講課。積極回答問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)研究。而吸引我的是他們上課是語(yǔ)言的流利，勇于發(fā)言的精神。有的為了一道題，而不斷驗(yàn)算，冥思苦想很長(zhǎng)時(shí)間；有的為了搶答成功而喝彩；有的被回答的問(wèn)題被否定而傷心……可愛(ài)的同學(xué)，我為你贊嘆！
人人都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，但沒(méi)有園丁的培育怎會(huì)有美麗的花朵？每天早晨，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，老師都是第一個(gè)進(jìn)教室的。上課時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)懂，他會(huì)不厭其煩的一遍遍的給那位同學(xué)講解，知道他聽(tīng)懂為止。從老師的態(tài)度中，我明白了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”這四個(gè)字的含義。
老師就是這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著。一年又一年的過(guò)去了，一批又一批新生來(lái)了，“老生”走了，老師們培育了一屆又一屆學(xué)生……親愛(ài)的，老師我為你贊嘆！
啊！美麗的校園，我要高聲為你贊嘆！
校園的美五年級(jí)作文 篇12
我們的校園處處芬芳迷人，美如仙境。她既像一個(gè)美麗的大花園，又是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，讓我們這些天真活潑的小蜜蜂徜徉其間，流連忘返。
春姑娘悄無(wú)聲息地駕臨到人間，如果這時(shí)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是大門(mén)口的兩位“美麗空姐”紫荊花，她們笑容滿(mǎn)面地歡迎你。那紅艷艷的，密密麻麻的小花朵熱烈地綻放著，定會(huì)使你挪不動(dòng)腳步，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞她，贊美她，間而拿出手機(jī)或相機(jī)“啪啪啪”地拍下你和她的倩影。
觀賞了微笑迷人的紫荊花，兩位威風(fēng)凜凜的“衛(wèi)士”雪松，筆直地挺立在我們的眼前，讓我們瞬間感到了震撼。他們頂天立地地站在教學(xué)樓前面，誓死保衛(wèi)著校園的平安。瞧！兩旁還陪伴著兩位美女：一位是他的嬌媚的妻子，一位是他嬌滴滴的女兒紅玉蘭花。
金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校里的桂花競(jìng)相開(kāi)放，香氣沁入心脾。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑去看桂花。尤其是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶桂花女王。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)樹(shù)的葉兒碧綠碧綠的猶如一個(gè)大蘑菇。瞧：桂花樹(shù)上花團(tuán)錦簇，既像一塊塊碎金，又像下起了桂花雨。桂花樹(shù)下還有一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的雞冠花，紅似火焰般的一串紅，它們好像在和桂花比美呢！
我們的學(xué)校一年四季都非常美麗動(dòng)人，隨時(shí)歡迎你哦！
校園的美五年級(jí)作文 篇13
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)！
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最?lèi)?ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹(shù)；成片的桃樹(shù)粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說(shuō)開(kāi)桃花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！你呢？你愛(ài)自己的校園嗎？
校園的美五年級(jí)作文 篇14
我們校園操場(chǎng)十分寬闊，象一個(gè)大花園，十分美麗。特別是在春天里，操場(chǎng)內(nèi)盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，好看極了！
走進(jìn)校園操場(chǎng)，紅色的跑道十分平坦，操場(chǎng)周?chē)柫⒅慌排鸥叽笥滞Π蔚拇髽?shù)，正微笑向我們招手呢。小燕子飛來(lái)了，站在樹(shù)枝上嘰吼喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，歡迎你來(lái)操場(chǎng)活動(dòng)！”
夏天的校園操場(chǎng)綠樹(shù)成蔭。我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。操場(chǎng)旁的池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花；荷花下面小魚(yú)兒盡情地在水中游來(lái)游去；青蛙“咕咕”地叫著……。這一切是多么和諧，多么美好，令人陶醉！
秋天，校園操場(chǎng)邊的石榴樹(shù)成熟了，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了沉甸甸的、紅紅的果實(shí)，就象一個(gè)個(gè)小燈籠。輕風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子輕輕地飄落在地上，顏色非常漂亮，我們愛(ài)不釋手，將其制成書(shū)簽，夾在書(shū)頁(yè)里。
冬天，校園操場(chǎng)上一片雪白，樹(shù)木披上了銀裝。雪花為大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。下課時(shí)，我和同學(xué)們一起堆雪人，打雪仗，十分開(kāi)心。
校園的美五年級(jí)作文 篇15
校園里有綠草如茵、五彩繽紛的鮮花、寬闊的操場(chǎng)和優(yōu)雅的教學(xué)樓。
走進(jìn)大門(mén)，伸縮門(mén)前有兩個(gè)大花壇，花壇里的花已經(jīng)長(zhǎng)成花骨，有的已經(jīng)開(kāi)成了玫瑰紅色的花。雖然沒(méi)有花香，但是視覺(jué)上還是挺美的。
走過(guò)大門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)由一條400米的圓形橡膠跑道和兩個(gè)籃球場(chǎng)組成。上課時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，學(xué)生們沖出教室，毫不猶豫地奔向操場(chǎng)，否則乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)就會(huì)被別人搶走。操場(chǎng)兩側(cè)有綠化帶，不同季節(jié)會(huì)呈現(xiàn)不同的自然風(fēng)光。春天的綠化帶生機(jī)勃勃：嫩芽從枝頭抽出；草伸出頭來(lái)。樹(shù)枝上的嫩葉是紅、綠、綠、紅的。站在遠(yuǎn)處，就像一群小女孩在樹(shù)枝上跳舞。
走上石梯，來(lái)到主席臺(tái)右側(cè)，也就是國(guó)旗臺(tái)。每個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我們學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
過(guò)了講臺(tái)，來(lái)到高大典雅的教學(xué)樓，燈火通明，墻壁干凈整潔，墻上貼著關(guān)于學(xué)習(xí)和知識(shí)的海報(bào)。
平日里，你并不覺(jué)得校園很美，但只有你仔細(xì)觀察和關(guān)注周?chē)囊磺�，你才�?huì)發(fā)現(xiàn)校園里的美。
校園的美五年級(jí)作文 篇16
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，讓我們來(lái)給大家介紹一下吧！
來(lái)到門(mén)口，就看見(jiàn)四個(gè)紅色的大字，寫(xiě)著“城區(qū)小學(xué)”。
一進(jìn)門(mén)口，看見(jiàn)了一棵高大挺拔的松樹(shù)，下面還有一個(gè)小水池，夏天時(shí)，荷花開(kāi)了，美麗極了！再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去有八棵榕樹(shù)爺爺一字排開(kāi)。剛下過(guò)蒙蒙的細(xì)雨，小水滴還在榕樹(shù)上，像一顆顆閃亮的珍珠。樹(shù)葉綠樹(shù)成陰，有時(shí)其他學(xué)校的老師、校長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校，綠綠的樹(shù)葉寶寶們好像說(shuō)：“歡迎到我們學(xué)校來(lái)參觀�！泵刻煸绯颗c黃昏都有小鳥(niǎo)兒飛到榕樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像叫我們好好學(xué)習(xí)。校園的盡頭是一個(gè)小小的花壇，花壇里有一個(gè)小女孩的石像，她穿著潔白的裙子，雙手舉著一本綠書(shū)，書(shū)里面有一把金鑰匙。操場(chǎng)右邊就是教學(xué)樓，在每一層都有幾個(gè)花壇，里面種著杜鵑花，杜鵑花顏色非常多，有紫色、紫紅色、鮮紅色等，還有一些草把杜鵑花裝飾的更美麗了。我們的教學(xué)樓設(shè)備齊全，有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂(lè)室等。
這個(gè)校園真是一個(gè)美麗的校園，真是讓人流連往返。
校園的美五年級(jí)作文 篇17
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”人們?cè)跉g呼。我看見(jiàn)春姑娘走過(guò)園冶，跨過(guò)山川，跨過(guò)平原。她在國(guó)內(nèi)到處都是，我們校園也不例外。
走進(jìn)校園，看到教學(xué)樓旁的花唄里灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，花唄里滿(mǎn)是春天。羅和蘇鐵互不退讓?zhuān)粋�(gè)比一個(gè)高。羅漢松就像一個(gè)螺旋樓梯，一層一層向上盤(pán)旋，揮舞著它粗壯的臂膀，仿佛在說(shuō)：“我最厚，我最強(qiáng)！”蘇鐵還穿著荊棘制成的盔甲，手持一把把“長(zhǎng)矛”，就像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)、勇往直前的將軍。
草正在發(fā)芽，有的是綠色的，有的已經(jīng)是深綠色的，有的就像躲在姐姐身后的害羞小女孩�？粗@一大片草地，我不禁想起了著名詩(shī)人白居易的詩(shī)“野火不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！�
鮮花盛開(kāi)在草叢中，這里那里，像燃燒的火球一樣絢爛奪目�；ò陮訉盈B疊在一起，風(fēng)一吹，紛紛飄起來(lái)，很美。
池塘里的小魚(yú)不停地探出它們的頭，試圖親吻跳舞的蝴蝶。
春天，如何才能失去花唄老大——栲樹(shù)的表現(xiàn)？我看見(jiàn)它高大筆直的身體上覆蓋著鮮綠色的葉子。
同學(xué)們都早早脫下厚厚的冬裝，拉長(zhǎng)了裹著冬天的姿勢(shì)，久久不散。
春天來(lái)到了我們的校園！
校園的美五年級(jí)作文 篇18
一場(chǎng)場(chǎng)春雨，洗去了冬的寒冷；一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，喚醒了酣眠的春；一陣陣鈴聲，把我們喚回闊別已久的校園……我們的歸來(lái)，給這寧?kù)o許久的美麗校園，增添了不少的活力；而春的美麗，也悄悄在這里蔓延著……
地理園里的植物，生機(jī)盎然：黃槐正悄然開(kāi)放，待天再熱些，樹(shù)下定當(dāng)滿(mǎn)片金黃，倒像天上那仙女無(wú)意遺漏的半透明黃手帕；杜鵑開(kāi)得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姹紫嫣紅，萬(wàn)分妖嬈，給校園的春這幅美麗的畫(huà)卷涂上了濃默色彩的一筆。
校園里的動(dòng)物，也很喜歡春天呢。
“沙沙沙，沙沙沙——”，春雨下起來(lái)了。孩子們撐著傘，在雨中走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)把傘歪到一邊，露出毛茸茸的小腦袋去淋點(diǎn)兒雨，“呵呵呵”地自己笑出聲來(lái)，頭發(fā)上滿(mǎn)是水珠……鳥(niǎo)兒在雨中飛來(lái)飛去，好不快樂(lè)！偶爾飛來(lái)幾只燕子，把雨剪成了又細(xì)又密的雨絲；在小池塘里，青蛙在盡情地高歌，魚(yú)兒在歡快地舞蹈……頓時(shí)，雨聲、蛙鳴和蟲(chóng)韻，編織成一部動(dòng)聽(tīng)的“春雨交響曲”……
用心來(lái)感受春天，用心來(lái)品讀這篇文章，你仿佛看到了頑皮的孩子們?cè)谟曛型嫠�；仿佛�?tīng)到了美妙的“春雨交響曲”；仿佛聞到來(lái)自春天的氣息……
春天的美，蔓延到校園；春天的美，蔓延到了我們的心里。
校園的美五年級(jí)作文 篇19
我們長(zhǎng)沙中心小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校，在校園里，你可以聽(tīng)到一片接著一片的歡聲笑語(yǔ)，一陣連著一陣的悠揚(yáng)笛聲。
走進(jìn)我們的校園，你就可以看到干凈整潔的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的周?chē)幕▔锓N著各種各樣的花草樹(shù)木，有潔白的玉蘭花，有紅艷艷的月季花，還有芳香撲鼻的蘭花…..一年四季都可以看到美麗的花朵。走進(jìn)我們的教室，一排排整整齊齊的課桌椅映入眼簾，在展覽板上，是我們的美術(shù)作品，在教室右邊的柱子上，你還能欣賞到幾幅書(shū)法作品，其中有兩幅還是還是我的作品呢！
同學(xué)們?cè)诿利惖男@里快樂(lè)地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。早上，教室里書(shū)聲瑯瑯，這個(gè)班在讀課文，那個(gè)班在讀ABC，大家讀得真帶勁。大課間時(shí)我們最快樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們有的在打羽毛球，有的在跳長(zhǎng)繩，還有的在老鷹做小雞…...最引人注目的是在吹笛子的同學(xué)了，你看那位大姐姐坐在長(zhǎng)廊的石凳上獨(dú)奏《小放牛》呢！在花壇邊，幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在一起合奏《花好月圓》，還有幾個(gè)一年級(jí)的小弟弟小妹妹拿著豎笛在吹1、2、3…...我們都背著優(yōu)美的笛聲陶醉了，整個(gè)校園沉浸在歡快的笛聲中。
美就在我們的校園里，我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園的美五年級(jí)作文 篇20
我們的學(xué)�！顜煾叫。吧浅Ｃ利�！
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是獨(dú)一無(wú)二的大花壇，花壇里的花有月季、玫瑰……但我最喜歡的還數(shù)玫瑰花，它的花瓣有著妖艷的鮮紅，散發(fā)著淡淡的芳香。玫瑰花不只是有這一種顏色，還有白色的、粉紅色的……鮮紅的花朵，粉紅的花瓣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉。大花壇中間還有一座叫“希望”的雕塑，這座雕塑金光閃耀十分醒目。
站在花壇邊往前看，那是我們的南北兩棟教學(xué)樓，教學(xué)樓像個(gè)大盒子，里面裝著無(wú)窮的知識(shí)。
向前走，下幾步臺(tái)階，就來(lái)到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的四周?chē)鴻跅U，被一盆盆鮮花簇?fù)碇@得格外莊嚴(yán)肅穆。旁邊，幾棵柏樹(shù)很有氣勢(shì)，猶如站崗的士兵。柏樹(shù)的葉子像毛毛蟲(chóng)，枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，像在跳迪斯科。
站在升旗臺(tái)上往下望，寬闊的操場(chǎng)像一只殼上帶紅絲帶的巨大烏龜，幾根跑道線(xiàn)簡(jiǎn)直就像五線(xiàn)譜一樣。有幾個(gè)同學(xué)在上面跑步，那不正是五線(xiàn)譜上跳躍的音符嗎？操場(chǎng)四周那一棵棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，像一個(gè)個(gè)慈愛(ài)的老爺爺，撐開(kāi)綠色大傘為我們蔽日遮陰。
我愛(ài)美到處都有的校園！我們?cè)谶@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園的美五年級(jí)作文 篇21
校園是教給我們知識(shí)、帶給我們快樂(lè)的地方，雖然我們的校園里的沒(méi)有雄偉的教學(xué)樓，沒(méi)有似錦的花蒲，但是在我的心目中，我們的校園是最美的！
清晨，我邁著輕快的步伐回到學(xué)校，那安靜的校園還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著陣陣芬芳，使我情不自禁的駐足細(xì)細(xì)品味�；▔锊恢男』▋合蛭翌l頻點(diǎn)頭，搖擺著婀娜多姿的身子，好象在對(duì)我說(shuō)：good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受！
不知不覺(jué)，我走進(jìn)了科技園內(nèi)，在那圓形的水池里，我仿佛看見(jiàn)了一群群的小魚(yú)兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著……走進(jìn)勞動(dòng)基地，每個(gè)班級(jí)種的苦瓜豐收了，一條條苦瓜就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛(ài)的香蕉、一個(gè)個(gè)木瓜也安詳?shù)奶稍趮寢尩膽驯Ю�，享受著母�?ài)的溫暖呢！
走出科技園，穿過(guò)老師的宿舍，一排排整齊的棕櫚樹(shù)像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園；風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，高大挺拔的棕櫚樹(shù)左右擺動(dòng)，又像在低低絮語(yǔ)。你看，他們談得多投機(jī)��！走近草地，滿(mǎn)目青翠，一張碧綠的地毯呈現(xiàn)在我的眼前，連衣服都映成了淡淡的綠色。
漸漸地，校園的寧?kù)o被打破了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，校園再次熱鬧起來(lái)！
校園的美五年級(jí)作文 篇22
在這六年里，校園部讓我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，校園就像我的家一樣，讓我在里面學(xué)習(xí)，在里面 吃飯、在里面玩耍，它給我留下來(lái)了美好的回憶。
現(xiàn)在，我們的校園變得越來(lái)越美麗。學(xué)校為了給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，千方百計(jì)，給校園種上了一棵棵樹(shù)苗，培育了一塊塊草皮，建了一座座花圃�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也應(yīng)該為學(xué)校出分力，為學(xué)校栽上一棵樹(shù)苗，為草皮澆上一盆清水，為我們的校園付岀一點(diǎn)努力，來(lái)保護(hù)它讓它頑強(qiáng)生存下去。
最近，有的同學(xué)總會(huì)在小店里買(mǎi)些飲料帶到學(xué)校里面來(lái)，也有大部分同學(xué)把瓶子隨手一扔，讓我們美麗的校園里花花綠綠的瓶子滿(mǎn)地都是，有些同學(xué)看見(jiàn)自己身邊的紙或瓶子故意裝作沒(méi)看見(jiàn)，甚至還會(huì)把它踢到別人面前，還有一些墻面都留下了同學(xué)們的黑色腳印。
同學(xué)們，校園是我們的第二個(gè)家，我們應(yīng)該去珍惜它，保護(hù)它不能去破壞它，大家想一想如有十個(gè)同學(xué)去破壞，我們將會(huì)受到非常大的生活或?qū)W習(xí)上的影響，因此同學(xué)們應(yīng)該做到自覺(jué)，每天問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有踐踏草坪，有沒(méi)有亂扔垃圾，有沒(méi)有為我們的校園盡一份力，有沒(méi)有給我們的小樹(shù)澆一盆清水，為學(xué)校的墻上抹去污漬。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的校園。
校園的美五年級(jí)作文 篇23
我的校園非常美麗，有高大的梧桐樹(shù)，也有矯健的女貞樹(shù)，有堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎，也有脆弱的無(wú)名花……不過(guò)，我還是最?lèi)?ài)我們校園的噴水池。
春天，噴水池里面的冰融化了，周?chē)摹扒臧卑l(fā)了許多嫩綠的“小包包”，一眼望去，嫩綠撲眼而來(lái)，好看極了。蝌蚪們?cè)谒乩餁g快的游玩。春天的噴水池是鮮綠+黑。
夏天，噴水池的水噴得好歡快。池里面的睡蓮慢慢地露出笑臉，坐在碧綠的“小船”上，像一個(gè)害羞的小姑娘。周?chē)摹扒臧币寻褔娝毓艘坏谰G油油的邊兒。水中的魚(yú)兒紛紛游到荷葉下乘涼、玩耍。夏天的噴水池是綠+紅。
秋天，噴水池的水還在噴，當(dāng)我們感到非常熱的時(shí)候，可以借助噴水池里噴出的.水霧解熱�！扒臧钡胤筋伾沧兞耍械淖兙G、有的變黃、有的變紅，非常美麗。旁邊的梧桐樹(shù)葉飄落下來(lái)，鋪在水面上。秋天的噴水池是彩色。
冬天，噴水池工作了一年，已經(jīng)非常累了，便安穩(wěn)地結(jié)了一層薄冰，悄悄地睡熟了。冰下隱約看到魚(yú)兒在游動(dòng)。“千年矮”葉只剩下光溜溜的枝干了。冬天的噴水池是白色。
校園一年四季都很美，我喜歡那幾株“千年矮”、梧桐樹(shù)……，更愛(ài)那個(gè)有顏色的噴水池。
校園的美五年級(jí)作文 篇24
我上朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在我心里，我們的校園是最美的。它有一個(gè)大操場(chǎng)，寬敞明亮的教學(xué)樓和許多美麗的花草。但最美好的不是物質(zhì)上的東西，而是師生之間純潔的友誼和深厚的感情。
記住每次課要開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)互相提醒。每次放學(xué)，學(xué)生們都會(huì)蜂擁而至。這些細(xì)節(jié)雖然小，沒(méi)有社會(huì)主義那么大，沒(méi)有社會(huì)規(guī)律那么高，但似乎比那些巨大的東西要好。因?yàn)檫@是一種由純潔的心組成的純潔的友誼，充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光透過(guò)心靈。
那是我們開(kāi)學(xué)的那天。我們班長(zhǎng)任燕老師對(duì)我們說(shuō)：“你這學(xué)期上五年級(jí)了。又是新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。結(jié)果只代表過(guò)去，不代表現(xiàn)在。希望你這學(xué)期能再接再厲，為上好中學(xué)打好基礎(chǔ)�！崩蠋熣f(shuō)的每一句話(huà)都深深地印在我的腦海里，讓我思考。老師是我們的隊(duì)長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中帶領(lǐng)我們走向勝利的遠(yuǎn)方。
校園是最美的畫(huà)面。因?yàn)樗幪幱梢粋�(gè)感人的場(chǎng)景組成；校園是一首美麗的歌，因?yàn)榈教幎加忻髁恋淖x書(shū)聲；校園是一首感人的詩(shī)，因?yàn)槔蠋煚奚鼧I(yè)余時(shí)間給我們傳授知識(shí)。
今天，我想告訴你，我們都是希望的種子。讓我們?cè)凇扒趧诘膱@丁”——的培育下，成為明天祖國(guó)的棟梁。
校園的美五年級(jí)作文 篇25
校園里有綠茵茵的小草，有五顏六色的花朵，有寬闊的操場(chǎng)，有優(yōu)雅的教學(xué)樓。
走進(jìn)大門(mén)，在伸縮門(mén)前有兩個(gè)大花壇，花壇里的鮮花長(zhǎng)成了花骨朵，有的已經(jīng)開(kāi)出來(lái)玫紅色的花朵，雖然沒(méi)有花香，但從視覺(jué)也是挺美的。
走過(guò)大門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)是由四百米的環(huán)形橡膠跑道和兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，上課時(shí)，同學(xué)們的認(rèn)真聽(tīng)課，下課后，同學(xué)們就一股勁兒地沖出教室，往操場(chǎng)里飛奔而去，一點(diǎn)也不敢遲疑，不然乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)就會(huì)被別人奪去。操場(chǎng)的兩旁是綠化帶，綠化帶在不同的季節(jié)中會(huì)呈現(xiàn)出不同的自然景色。春天的綠化帶充滿(mǎn)生機(jī)：樹(shù)枝上抽出了嫩綠的新芽；小草從地里探出頭來(lái)。樹(shù)枝上的嫩葉有紅里透綠、嫩綠、綠里透紅這些顏色，站在遠(yuǎn)處眺望，就像一群群小姑娘在樹(shù)枝上跳舞。
走上石梯，來(lái)到主席臺(tái)的右側(cè)，也就是國(guó)旗臺(tái)，每當(dāng)晴朗的星期一，我們學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
過(guò)了主席臺(tái)，來(lái)到高大、優(yōu)雅的教學(xué)樓，教學(xué)樓燈光明亮，墻壁上干凈整潔，墻上都貼著關(guān)于學(xué)習(xí)和知識(shí)的海報(bào)。
平日里你不覺(jué)得校園美，但是，只有你仔細(xì)觀察，用心留意身邊的每一件事，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中的美麗。
校園的美五年級(jí)作文 篇26
我的學(xué)校很美麗、不但有和氣的老師、優(yōu)質(zhì)的教育，也是一個(gè)彩色的世界。
一跨進(jìn)校門(mén)，微風(fēng)吹過(guò)，展現(xiàn)在我的眼前的是一棟高大的樓房，上面寫(xiě)著南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多么威風(fēng)的名�。�
來(lái)到了花壇，花兒向我們微微的點(diǎn)頭，我仿佛來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛世界，這里充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是春天的景色。
池塘的水是碧綠的，水慢慢的流動(dòng)著，看起來(lái)水是有活力的，不時(shí)還會(huì)有幾只蜻蜓在池塘上翩翩起舞，動(dòng)人極了。
教學(xué)樓是我們上課的地方，安靜幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師很有耐心的教我們讀書(shū)，學(xué)校有那么好的條件，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校有寬大的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)是高年級(jí)練球的地方，教練左顧右盼的指揮著，那樣子真像交通警察在馬路上指揮著車(chē)輛。
學(xué)校真是個(gè)美麗的世界，肯定能培養(yǎng)出新一代的好學(xué)生，中國(guó)有句俗話(huà)：“今天是學(xué)校的苗，明天是國(guó)家的棟梁。
校園的美五年級(jí)作文 篇27
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，腦海里只剩下一個(gè)字。
花很美。校園里的鮮花盛開(kāi)，牽牛花就像一個(gè)小喇叭，吹出美妙的歌聲。秋天來(lái)了，許多花枯萎了，只有菊花和傲霜盛開(kāi)，這使得美麗的校園更加美麗多彩。
草很美。校園里的草每天都為人們散發(fā)新鮮空氣。春天，草長(zhǎng)著精致的小腦袋，呼吸著新鮮空氣。夏草生長(zhǎng)迅速，已經(jīng)可以為人類(lèi)做貢獻(xiàn)了。秋天，草耷拉著腦袋，好像要死了一樣。冬天，黃色的草地上覆蓋著厚厚的一層雪，等待著母親春風(fēng)的到來(lái)。
教學(xué)樓很漂亮。教學(xué)樓寬敞明亮，玻璃很干凈。我們中小學(xué)生坐在這樣的教室里，心情非常好的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了。
樹(shù)很美，校園里的松樹(shù)像挺拔的士兵，常年守護(hù)著我們的校園。秋風(fēng)來(lái)了，柳樹(shù)也掉了黃葉，成了光禿禿的樹(shù)干。
我們的校園真的很美！
校園的美五年級(jí)作文 篇28
校園操場(chǎng)十分寬闊，像一個(gè)大花園，十分美麗。特別是春天里盛開(kāi)著五顏六色的花，紅的、黃的、白的、紫的……好看極了！
紅色的跑道十分平坦，遠(yuǎn)處一排排高大挺拔的樹(shù)木微笑著向我們招手。小燕子飛來(lái)了，站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，歡迎你來(lái)操場(chǎng)活動(dòng)！”
夏天的校園綠樹(shù)成蔭。我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。操場(chǎng)旁的池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花；荷花下面小魚(yú)兒盡情地在水中游來(lái)游去；還有動(dòng)聽(tīng)的蛙鳴……這一切多么和諧而美好。
秋天，校園操場(chǎng)邊的石榴熟了，樹(shù)上掛滿(mǎn)沉甸甸的紅果子，像一只只小燈籠。風(fēng)兒吹過(guò)，幾片葉子輕輕地飄落在地上，顏色非常漂亮，我們愛(ài)不釋手，將其撿作標(biāo)本，送給老師。而冬天到來(lái)時(shí)，雪花將校園鋪上了一層暖暖的白被子。
其實(shí)，冬天還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，校園的上空就南飛著一群群大雁，它們一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，那歡快的叫聲，像是在說(shuō)：“同學(xué)們，明年春天再見(jiàn)！”
校園的美五年級(jí)作文 篇29
進(jìn)了校園門(mén)就是寬闊的道路，道路兩旁載滿(mǎn)了花草樹(shù)木。從大門(mén)口一直走到教學(xué)樓的樓梯口，梯口旁是欄桿。樓梯打掃的干干凈凈，看上去很美麗。
教學(xué)樓的一樓是幼兒班和一年級(jí)，幼兒班的小朋友很可愛(ài)，不用哄，自己拿著自己喜愛(ài)的玩具和我們一塊兒玩，可愛(ài)極了，但也有淘氣的。
一年級(jí)的小朋友很讓人生氣，他們愛(ài)打鬧，把別的小朋友打哭了就說(shuō)是別人打的，真讓人生氣。
從一樓順著樓梯走到二樓一拐就是寬闊的走廊，五人并行著走都不覺(jué)得擁擠。每班都有兩個(gè)黑板，一個(gè)用來(lái)講課、一個(gè)用來(lái)出黑板報(bào)。黑板上畫(huà)著各式各樣的花草樹(shù)木有趣極了。
順著樓梯向上走就到了三樓，三樓比二樓干凈多了，黑板報(bào)上畫(huà)的畫(huà)也比二樓好看，三樓真美。
順著樓梯再向上走就到了四樓，四樓可以說(shuō)就是倉(cāng)庫(kù)：有電腦室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、鑼鼓室等。我想：“四樓雖然高，但 那里卻是我們班五十多名同學(xué)開(kāi)心的好地方�！�
校園的美五年級(jí)作文 篇30
我愛(ài)我們美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路，走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心。”旁邊有一棟棟的教學(xué)樓，是一二年級(jí)的課室。教室旁邊，有一棵大樹(shù)，好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面，你會(huì)看見(jiàn)很多花花綠綠的草與花，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹(shù)，白玉蘭花落下來(lái)時(shí)，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室，教室旁邊就是籃球場(chǎng)，那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式，然后，又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。
內(nèi)球場(chǎng)里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面，是快樂(lè)體育場(chǎng)，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂(lè)設(shè)施，這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛(ài)我家，但更愛(ài)我們美麗的校園！
校園的美五年級(jí)作文 篇31
我在乳山市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在這所學(xué)校已經(jīng)待了四年了，我的感覺(jué)是：這所學(xué)校很美麗。
每天一早，我都高高興興地來(lái)到這里個(gè)校園，首先看到的是，一個(gè)正方形的國(guó)旗臺(tái)，邊長(zhǎng)大約三米，它是由土紅色的大理石砌成的，上面是十七個(gè)矮矮的欄桿，欄桿是金黃色的，欄桿是由金黃色的鏈子連起得，里面是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，是由不銹鋼做的，上面有隨風(fēng)高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，國(guó)旗臺(tái)的周?chē)怯梦孱伭幕�，很漂亮。旗臺(tái)的前面有八個(gè)金光閃閃的大字‘祖國(guó)利益高于一切’。
再往左邊看，是一個(gè)草坪，里面有一圈翠綠的葉子，圍繞著里面的有三個(gè)漂亮精美的梅花鹿與三個(gè)蘑菇都使用一些東西弄成的，里面還有許多五顏六色的花與一群枝葉茂盛的小草。外面還有各種各樣的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花。
校園的國(guó)旗臺(tái)與草坪真是太美了，我在這度過(guò)了快樂(lè)的一天又一天，總之一句話(huà)“校園給我了快樂(lè)�！�
校園的美五年級(jí)作文 篇32
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，我們的校園變得生機(jī)勃勃。樹(shù)顯風(fēng)采，柳長(zhǎng)黃藤，似長(zhǎng)辮子的美人。風(fēng)一吹，柳條微微擺動(dòng)，很美。女貞子也不甘示弱，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的痘痘，像手指一樣又黃又黃，仿佛在說(shuō)：“看看我英俊的身材，多美��！”橄欖樹(shù)沒(méi)有被說(shuō)服，許多紫色的果實(shí)從它的樹(shù)枝上冒出來(lái)。它的樹(shù)皮比普通的樹(shù)還亮，用手摸摸感覺(jué)很滑。
燕子醒了，在空中自由飛翔。當(dāng)他厭倦了飛行，他站在樹(shù)上，唧唧喳喳地展示他美麗的歌聲。操場(chǎng)上，學(xué)生們開(kāi)心地踢足球，大喊大叫。一些學(xué)生在那里跳繩、捉迷藏、追逐和玩耍。大家都忙著出汗開(kāi)心。
我愛(ài)春天的校園，也許沒(méi)有其他校園繁華，也許沒(méi)有其他學(xué)校美麗，但是很簡(jiǎn)單，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)。所以，我愛(ài)春天的校園。
校園的美五年級(jí)作文 篇33
秋天來(lái)了！校園也變了！
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉活落一片又一片，就像自由飛舞的蝴蝶，但越飛越落。落地，像是把金色的秋衣放在地上，太美了！學(xué)生們一看，不禁驚呼：“好美。”在這個(gè)美麗的秋校里，桂花露出了甜甜的笑容。散發(fā)香氣，讓整個(gè)學(xué)校都有一種桂花香。那些春天開(kāi)的白如玉的小花，現(xiàn)在都變成紅色的果實(shí)了，非常漂亮！
走進(jìn)教學(xué)樓，旁邊有一大片空地，叫“哮天風(fēng)光”。秋天來(lái)了，木棉的絨毛和種子都要落下來(lái)了。二年級(jí)的時(shí)候也掉過(guò)木棉的絨毛和種子。我和同學(xué)在下面撿啊撿。有無(wú)數(shù)的絨毛和種子。酒會(huì)結(jié)束后，有同學(xué)做生日禮物，也有同學(xué)帶回家種……我也拿了下來(lái)，用來(lái)吹！回想當(dāng)時(shí)的趣事，覺(jué)得很開(kāi)心。
榕樹(shù)廊里的榕樹(shù)永遠(yuǎn)是綠色的。我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩和打羽毛球。榕樹(shù)廊旁有幾棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)啄樹(shù)上的水果。吃飽了，飛到鐵絲網(wǎng)前“閉眼”。
秋天，學(xué)校真的很美！我喜歡秋天，更喜歡校園！
校園的美五年級(jí)作文 篇34
我們學(xué)校有一位既不是老師，也不是學(xué)生的人，但他卻不可或缺。他就是我們學(xué)校的老伯。
老伯在學(xué)校里是個(gè)“有名”的人，他長(zhǎng)著一張黑呦呦的臉，下巴上還有一顆痣，每天他都穿著藍(lán)色的工裝服在校園的各個(gè)地方忙活。
不止一次，我們班的椅子要么螺絲釘?shù)袅耍匆巫訐u搖擺擺坐不平了。怎么辦呢？一位同學(xué)就拿破椅子去風(fēng)雨操場(chǎng)找老伯。不一會(huì)兒，老伯一準(zhǔn)會(huì)把好的椅子拿來(lái)給我們。
有一次，班里一扇窗戶(hù)壞了——推不動(dòng)了。無(wú)奈之下同學(xué)只好又跑去找老伯想辦法，老伯一來(lái)，稍稍撥弄了幾下，窗戶(hù)就能推得動(dòng)了。
老伯平時(shí)話(huà)很少，我們甚至連他姓什么都不知道，但他卻默默的為我們帶來(lái)很多便利和舒適，我覺(jué)得他就是我們校園一道別樣的風(fēng)景。
校園的美五年級(jí)作文 篇35
每個(gè)人都有自己美麗的校園，在那里度過(guò)春夏秋冬四季，與朋友分享美好的時(shí)光。
春天來(lái)了，綠色的土地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花和樹(shù)葉。桃花和月季花。鮮花濃郁的香味吸引著興奮。學(xué)生在花香中流連。蝴蝶在空中跳舞。而且，一下課，學(xué)生們就紛紛抓蝴蝶。
夏天，樹(shù)木掩映的時(shí)候，學(xué)生們會(huì)捉迷藏，踢足球，打羽毛球，和可惡的太陽(yáng)玩耍，會(huì)讓我們大汗淋漓。學(xué)生們流著汗，好像剛洗完臉沒(méi)擦一樣。
秋天，校園里的樹(shù)穿上銀色的衣服。操場(chǎng)上鋪著銀色的地毯。站在操場(chǎng)中央，有種身臨其境的感覺(jué)。
冬天，所有的大樹(shù)都穿上雪白的衣服，站在周?chē)＝鹕牡孛孀兂闪税咨牡靥�。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)白色的正方形。
校園一年四季都有不同的風(fēng)景。讓我們?cè)诙嗖实男@里努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。
校園的美五年級(jí)作文 篇36
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，瓜果芬芳。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園時(shí)，我看到樹(shù)葉逐漸變黃，草地變黃。我還看到孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，有的跳繩，有的跑步，有的扔壘球。校園生活豐富多彩！
中午，我們有陽(yáng)光活動(dòng)。經(jīng)常帶著繩子下樓和大家一起練習(xí)跨跳。憑我的努力，我會(huì)連續(xù)橫跳20次，之后也學(xué)會(huì)了橫跳。我覺(jué)得跳越不難。只要努力，跳不起來(lái)也沒(méi)問(wèn)題。實(shí)踐和努力會(huì)帶來(lái)結(jié)果。我告訴你一個(gè)小秘密：我不知道怎么雙向飛行。在馮老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，在我同學(xué)新宇的指導(dǎo)下，加上我不斷的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了成雙成對(duì)的飛。新宇告訴我：“只要手甩得快，腳抬得高，兩次飛行就成功了�！蔽艺罩掠钫f(shuō)的做，不停的練習(xí)，突然學(xué)會(huì)了跳，學(xué)會(huì)了飛。我高興的大叫：“我可以，我終于可以成雙成對(duì)飛了！”
我要感謝我的班主任馮和我的同學(xué)毛新宇，他們讓我進(jìn)步，給了我校園生活的美好回憶。還不會(huì)跳的孩子不要灰心。只要你努力，我相信你會(huì)成功的。我是來(lái)給你打氣的！
校園的美五年級(jí)作文 篇37
清英校園，美不勝收。
一進(jìn)入校園，我們便看見(jiàn)了美麗的孔雀園，可愛(ài)的孔雀在籠子里面走來(lái)走去，儼然一位文靜的思考者；瞧，孔雀開(kāi)屏啦，張開(kāi)五彩斑斕的尾羽，仿佛是在比美呢。繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了學(xué)校另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——CK小鎮(zhèn)：在這里，我們可以見(jiàn)到各種各樣的店鋪，如理財(cái)服務(wù)行、拍賣(mài)會(huì)、基金會(huì)等等，可以大大提高我們的財(cái)商能力哦！隨后，我們來(lái)到了白沙灘和阿福童農(nóng)場(chǎng)：白沙灘里，陽(yáng)光照耀著一顆顆砂礫，像出水的珍珠般美麗。
哈哈，在農(nóng)場(chǎng)，你可以見(jiàn)到各種各樣的食物和中草藥哦，有玉米、萵苣、何首烏，還有一大片無(wú)花果呢！最后，我?guī)銇?lái)到熱鬧非凡的花果山，在山上幾只猴子蹦蹦跳跳，抓耳撓腮，山下的池塘里，幾條小魚(yú)游來(lái)游去，池塘上空輕輕揮動(dòng)著翅膀跳著優(yōu)雅的舞姿。
清英校園真美呀！
校園的美五年級(jí)作文 篇38
有一年夏天，天剛蒙蒙亮，我便踏上了去往學(xué)校的路。
沿著校園那條熟悉的羊腸小路，我來(lái)到了一棵柳樹(shù)下，一片橙色的新霞照在我臉上，透過(guò)陽(yáng)光，我忽然發(fā)現(xiàn)校園是那么美，完全脫離了往日的喧囂。
看那和煦的風(fēng)吹來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起夏天的歌，楊柳扭著腰，粉紅粉紅的花兒開(kāi)滿(mǎn)枝頭，整個(gè)校園都那么美，那么美，我陶醉了。
這時(shí)，兩個(gè)穿著校服的女生拎著水桶，輕輕來(lái)到我身旁，很禮貌地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，幫我們一起澆水，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同她們一起澆水。偶然一抬頭，我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)女孩是那么美，那么美。
在陽(yáng)光的照耀下，噴出的水上出現(xiàn)了一道彩虹。虹，色彩斑斕，輕艷嬌美，如同少女的發(fā)帶，從紅自然過(guò)渡到紫，沒(méi)有一點(diǎn)矯飾，沒(méi)有半絲拼湊，色盤(pán)中任何顏色都無(wú)法與之相比，純粹自然，與兩個(gè)少女的美好心靈才是最完美的搭配。
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