生活的歌謠作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活的歌謠作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的歌謠作文1
“每個(gè)人心里都有一畝田，用它來(lái)種什么，種桃，種李，種春風(fēng)……”這是三毛的老歌，也是那時(shí)我生活的歌謠。
時(shí)光倒流吧，倒流，請(qǐng)回到奶奶與我的彼年時(shí)光。
童稚時(shí)，高柳鳴蟬。小院里，你坐在搖椅上，我坐在你腿上，與打著響指的星星暢談，我們還會(huì)互相擁抱，在搖晃中享受生活的美好。身邊蟬聲慵懶，像你給我吟唱的舒緩歌謠。
入了幼兒園，柳絮漫飛。你還記得么？那時(shí)家門(mén)前的小溪總是笑盈盈，惹得一旁的垂柳伸出纖長(zhǎng)的手指對(duì)他指手畫(huà)腳。你我蹲在一旁，要不捉蝌蚪，要不趕小鴨。一起看著四季奔跑在小溪留下的點(diǎn)點(diǎn)足跡，那溪竟也毫不羞澀，還落落大方的對(duì)著我們唱著輕快的歌謠，汩汩、潺潺……那歌聲從山頂唱下山麓，跳進(jìn)村子里，唱著舞著入了一只小鴨的黃蹼，打著滾，在新翻的泥土里。生活靜好。
如今，我的身影在一天天長(zhǎng)高，而你的身軀卻漸漸彎了下來(lái)。周末和母親一起去看望你。雨絲瀝瀝，你站在屋檐下，站成我視線(xiàn)里朦朧的風(fēng)景。
熟悉的小菜園，依然還掛著記憶里的那抹彩虹。可我再也回不到那親昵、調(diào)皮的過(guò)往。再也不能坐在你的膝上撒嬌，用手指纏繞你的發(fā)梢，卷一朵時(shí)光一樣柔滑的云。
“奶奶，您最近身體還好嗎？您腳踝的腫脹都……”
那個(gè)下午，雨在屋外敲著窗，鍋里的湯——咕嚕咕嚕吹著泡泡，我就這樣靜靜地坐在你的身旁，握著你的手，共同彈奏一曲感恩的歌謠。
什么是生活的歌謠？生活的歌謠就是我們對(duì)生活感知的心，在時(shí)光的罅隙里，輕敲歲月的屋檐。
家庭是一畝可以傳承的田，奶奶開(kāi)了溝，母親播了種……就這樣我們一家人在禾苗的洶涌里，用感恩的琴鍵，彈奏出一曲曲，愛(ài)的歌謠。
生活的歌謠作文2
生活是一首古樸的歌謠，我們都是那個(gè)唱歌的人。
——題記
花開(kāi)花落，時(shí)光飛瀉，童年時(shí)光已走遠(yuǎn)，可那些歌謠仍在我記憶深處輕吟淺唱，伴我成長(zhǎng)。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我不喜歡寫(xiě)毛筆字，媽媽還是給我報(bào)了毛筆字的興趣班，把我騙到了興趣班的門(mén)口。我的心里奏響了低沉的歌謠。
進(jìn)了興趣班的門(mén)就快要上課了，你溫和的話(huà)語(yǔ)一下就吸引了我們，那件粉紅色的連衣裙上沒(méi)有一點(diǎn)皺褶，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，一雙明亮的眸子，像極了鄰家那位和藹的大姐姐——你就是我們的老師，先教我們?nèi)绾文霉P，然后教我們?cè)趺磳?xiě)筆畫(huà)，看著你在紙上畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)漂亮骨頭，我們也都摩拳擦掌，躍躍欲試。
寫(xiě)了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)怎么寫(xiě)都不像你寫(xiě)的，我越寫(xiě)越急躁寫(xiě)越，越難看，“吧嗒”一聲手中的毛筆被掰斷了。窗外的大樹(shù)似乎也在嘲笑我的愚笨。我心中的歌謠變得急躁起來(lái)。
這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，用你修長(zhǎng)白嫩的手教我如何運(yùn)筆，如何回鋒，在宣紙上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的筆畫(huà)。說(shuō)：“先回鋒，頓按，再調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒，行筆，鈍筆……”
我的心平靜了下來(lái)，漸漸的，不再急躁，我嘗到了寫(xiě)毛筆字的甜蜜，我越寫(xiě)越好，一連寫(xiě)了好多張都沒(méi)停下，一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得累。我的心里的歌謠到達(dá)了高潮。
不知不覺(jué)，已經(jīng)下課了，我奔出教室路邊的小草也在為我驕傲，我感到了前所未有的滿(mǎn)足。
做任何事都要心平氣和，如果過(guò)于急躁將會(huì)一事無(wú)成。毛筆字就是其中之一，只有在心平氣和時(shí)才能寫(xiě)得好。
生活是一首歌謠，取決于你的心情和態(tài)度。
生活的歌謠作文3
微笑著，去唱的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必中有太多的曲折。大海如果巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每—次的都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去；把每一次的都想象成一種，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去，去，去，去戰(zhàn)勝。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種，活出一種力量，不向獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧，是一首樸素的歌；，是一行亮麗的詩(shī)。微笑著，我們?nèi)コヒ�，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把的放飛，讓豁達(dá)回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。，要為別人的而流；仁慈，要為的心靈而發(fā)；同情，給予不幸的；關(guān)懷，鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)�，去影響周�(chē)�，直到每一個(gè)的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，就這樣，讓我們生活帶給我們的一切。
生活的歌謠作文4
一首歌兒唱了千百遍，唱不厭，也不倦，其意自在陶醉間。當(dāng)朱紅的烈日被一絲夏風(fēng)的清涼所吞沒(méi)，那不知疲倦的蟬兒也放慢了吱吱的曲調(diào)，讓在綠蔭下納涼的我們，享受著舒心的愜意。爺爺安詳?shù)靥稍趽u椅上，左手輕輕搖動(dòng)著自制的小扇，嘴里哼著越劇，雖然我聽(tīng)不出是哪一段。姐姐和往常一樣，低著頭，有節(jié)奏的按著手機(jī)，真是專(zhuān)心��！媽媽和一群中年婦女在不遠(yuǎn)處嘰嘰歪歪的談?wù)撝謇锏摹俺笔隆保?/p>
我和爸爸則在爺爺?shù)倪吷霞?dòng)地收看著在網(wǎng)上直播的球賽，仿佛我倆也在現(xiàn)場(chǎng)一般；鄰居家的小孩圍在一起，玩著我早已厭倦的游戲卡片，但他們卻樂(lè)此不疲，一陣陣嬉笑聲告訴我，這是快樂(lè)。和諧的村莊中，所有的聲音仿佛匯成了一首樸素快樂(lè)的歌。不禁讓我陶醉其中。這首歌是？新年到了，家家戶(hù)戶(hù)都沉浸在團(tuán)圓的氛圍中，代表喜慶的爆竹與煙花撒在天空中，閃耀著別樣的光彩。我們一家人團(tuán)坐在大圓桌邊，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著一年來(lái)所發(fā)生的趣事、樂(lè)事，時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣笑聲。
媽媽高興的端上一碗又一碗自己精心燒制的好菜。爸爸拿著筷子和爺爺一起品著小酒，你一言我一語(yǔ)地。
姐姐和我興高采烈的聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，也時(shí)不時(shí)的插上一句，但嘴里總是有美食，手里的筷子也不停的飛舞著。當(dāng)爺爺和爸媽遞上壓歲錢(qián)時(shí)，我終于奈不住心中的喜悅，居然一股腦兒的跳了起來(lái)，然后莊重地放入口袋。一家人的歡聲笑語(yǔ)也連成了一曲同樣歡樂(lè)的歌，讓我又陶醉了。這時(shí)，電視上突然傳來(lái)一句廣告詞：生活如此多嬌！��！我猛的忽然醒悟，這首歌叫生活！
生活的歌謠作文5
歲月花開(kāi)花謝，每個(gè)生命都在安靜中度過(guò)。生活本就是一首歌謠，經(jīng)久不息，傳唱不衰。
溫暖的歌謠
暮春的早晨，細(xì)雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中灑下，宛若精靈跌落人間。
公交車(chē)來(lái)了，我收傘準(zhǔn)備上車(chē)。珍珠般圓潤(rùn)的雨滴，脫離了傘面的禁錮，劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，調(diào)皮地落在一位老婆婆的身上，打濕了她的衣襟。我羞紅了臉，連忙道歉。老婆婆擺擺手，慈愛(ài)的笑容撫平了我內(nèi)心的不安。
飄飄灑灑的雨絲，是輕捷柔軟的手指，彈奏出溫暖的歌謠。
歡快的歌謠
初夏的下午，天氣微熱，沁涼的風(fēng)，帶走了僅存的一絲炎熱。
公園里，碰碰車(chē)游戲場(chǎng)，我和小伙伴們“結(jié)盟”圍攻他人。只見(jiàn)我駕駛著車(chē)，左右搖擺，恰似河里快活的魚(yú)兒游來(lái)游去�！芭椤保瑤纵v車(chē)撞在一起，我們相視而笑。
爽朗的笑聲，透著微甜，彌漫在空氣中，編織出歡快的歌謠。
文明的歌謠
晚秋的傍晚，不知不覺(jué)，太陽(yáng)西沉，天邊牛乳般潔白的云朵，披上了彩色的霞衣。
我們一家人出門(mén)吃晚餐。
過(guò)馬路時(shí)，我注意到左前方，有一輛出租車(chē)，仿佛圓溜溜的大橙子一樣急速向我們駛來(lái)。媽媽拉著我，準(zhǔn)備等車(chē)過(guò)去再走�！爸ā薄�，“大橙子”停在了斑馬線(xiàn)前，司機(jī)朝我們揮揮手，臉上掛著笑容，示意我們先過(guò)馬路。
透過(guò)玻璃，他揮動(dòng)著的手掌，仿佛旗幟一樣佇立，譜寫(xiě)出文明的歌謠。
生活，就是這樣平凡、簡(jiǎn)單，恰似一段旋律，一首歌謠。只要我們用心去體會(huì)，去感受，它就會(huì)一路高歌，引領(lǐng)我們通向幸福的未來(lái)。
生活的歌謠作文6
我進(jìn)了這所學(xué)校，我又開(kāi)始后悔了。這是一所貴族學(xué)校，這所學(xué)校里到處充斥著名牌的氣息，我在這里有些喘不過(guò)氣來(lái)，我沒(méi)有可以炫耀的資本，我跟她們沒(méi)有共同話(huà)題可以談的了。
我有些煩悶，我扎在他們這一群人中顯得有些格格不入。
喂，過(guò)來(lái)看看這些件衣服！一個(gè)人高舉著另一個(gè)人剛買(mǎi)的衣服大聲呼喚著。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，走到窗邊打算看看外面的風(fēng)景。窗外的大街上，來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)，閃爍著霓虹燈的光，晃得我眼花。我走了出去，沒(méi)有人知道。
我坐在操場(chǎng)的一角，看著那些人在操場(chǎng)上追逐打鬧。我感到有人坐在了我的身邊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是我的同學(xué)。我從來(lái)沒(méi)近距離看過(guò)她，她的頭發(fā)烏黑烏黑的，總喜歡扎一個(gè)高高的馬尾，露出光亮的額頭還有稱(chēng)眉心的朱紅色的小痣，兩彎眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩——是的，她在對(duì)我笑。她站起身來(lái)并邀請(qǐng)我同她一起去散步。她是那種很受人歡迎又讓人很有安全感的女生。我跟她一邊走一邊談話(huà)，竟不自量力的把自己的煩惱說(shuō)了出來(lái)。
呵呵！她笑出聲來(lái)，好像很熟似的敲了敲我的腦門(mén)，這有什么，你看看我！她伸手拉了拉自己的衣領(lǐng)，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她身上的那件手工拙劣的毛衣，她又用手扯了扯衣領(lǐng)，把領(lǐng)口翻好。
我和她走了好久，好像又明白了一些什么，好像自己懂了些什么。嗯！
面對(duì)生活，我要學(xué)會(huì)微笑，我要微笑，微笑著，去唱生活的歌謠。謝謝你，這句話(huà)，我在心里說(shuō)，哪怕你現(xiàn)在就在我身邊。
生活的歌謠作文7
因?yàn)槲抑�，你是個(gè)容易擔(dān)心的母親，所以我將線(xiàn)交給你也不敢飛的太遠(yuǎn)，不管我隨著風(fēng)飛云間，我也希望你能看見(jiàn)，就算我偶爾貪玩迷了路也知道你在等我，因?yàn)槲抑�，你是個(gè)容易擔(dān)心的母親，所以我在飛翔的時(shí)候也不敢飛的太遠(yuǎn)。
成績(jī)?nèi)缟⒙涞挠昊�，是那么的耀眼，又是那么的脆弱，一根針，一陣風(fēng)，就會(huì)使他灰飛煙滅。學(xué)生的生活是那么的無(wú)趣，又是那么的有趣�？偠灾褪恰翱级鴱�(fù)考，考了再考，考個(gè)不停�！泵總�(gè)句子都關(guān)聯(lián)著考，每個(gè)字眼都充斥著考，面對(duì)考試，眾多學(xué)子可謂是聞風(fēng)喪膽��！考好了“繼續(xù)努力”，考差了“板子接力”，兩個(gè)力的差別怎么就那么大呢！凡事有真有假，考試卻不然，考試總是那么的虛無(wú)，又是那么的真實(shí)，“假中有真，真中有假，假假真真，真真假假”。只有考完了才如夢(mèng)初醒，對(duì)自己說(shuō)聲原來(lái)如此，心里卻后悔不迭。“smile”總是遠(yuǎn)離我們，我們擁有的卻幾乎都是“bad”考試如同歌謠，音調(diào)忽高忽低，成績(jī)忽漲忽落，一切都在瞬息間，我們又能做些什么呢？
遙想過(guò)去，往事如煙，曾經(jīng)的憂(yōu)傷在清風(fēng)中漸漸飄遠(yuǎn)，帶著淡淡的憂(yōu)郁，只有那淡淡的一抹在夢(mèng)中流戀。其實(shí)很多時(shí)候，很多事情的味道在經(jīng)歷的時(shí)候不去品味它，但是之后拾起記憶的碎片，細(xì)細(xì)品味，幸福的味道在記憶中雕刻，但更多的是無(wú)盡的悵然，唯有輕輕一聲嘆息，似乎想挽回什么。與其擁有無(wú)盡的憂(yōu)傷和嘆息，不如讓“smile with me”。
放心吧，媽媽?zhuān)視?huì)微笑的，去唱生活的歌謠。無(wú)論有多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)讓“smile with me”。
生活的歌謠作文8
寂寞如同沒(méi)有盡頭的子夜，慢慢延伸，層層包裹，不見(jiàn)遠(yuǎn)岸的彼方。是沒(méi)藥與清淚調(diào)和的酒，逆流而進(jìn)我的心臟，驀然，迷失了方向，麻木了生命。
有時(shí)候，真想舍棄這份懦弱，被一張薄薄的紙困住，幾筆狂狷的紅在譏諷無(wú)能的我。我輸?shù)煤軕K，那猩色，果然刺目。沒(méi)了，我丟了一切，生活浸在題中，失去了原本的琴瑟合鳴。
我想擁抱黎明，但黑暗只允許我獨(dú)演獨(dú)角戲�！鞍樺庀︻侞�，花因水光添幽香，疑是若人兮……”我毫無(wú)表情的臉上掩了白光。
是一朵小小的白花，細(xì)嫩而稚氣的莖葉纏住老樹(shù)的枝干，往蒼穹生長(zhǎng)著，亦如童話(huà)中公主至愛(ài)的裙子，五角向外延伸，初發(fā)的白蕊引著舞，宛若生命歌唱的樣子。咦，莫不是朝顏？
“夕顏華兮芳馥馥，薄暮昏暗總朦朧……”遠(yuǎn)方的歌聲又起，音泠泠。
暮光中，白花的容顏，纖長(zhǎng)的影子，月色被云隱了去。夢(mèng)境中，伶俜（língpīng）的女孩沖出了迷宮，迎接屬于自己的記憶。殘陽(yáng)映照著她血色的過(guò)往，飲下半浮生，化作一朵白色的夕顏。
從夢(mèng)中驚醒，綿延千萬(wàn)里的黑夜里，一朵夕顏，唱著古老的歌謠，輕曳著身子，仿佛又見(jiàn)，那女孩溫暖的微笑，沒(méi)有一絲慌亂，未見(jiàn)一點(diǎn)彷徨，難再一生迷離。我哽咽了，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一支歌謠，敗給一抹微笑。
“終有一散，可別辜負(fù)相遇。”一曲終了，余音繞梁，人去未挽。
光陰潺潺地，流過(guò)夕顏的生命，流過(guò)我的生活。一花一世界，從此，一朵夕顏在我堅(jiān)守的一方凈土里生根，夕顏婉歌，向著墨色的天空，去唱一支生活的歌謠。
我的生活，被一朵夕顏，淡淡的白光，照亮了無(wú)盡的愛(ài)。
花謝花開(kāi)，歲歲花，年年歌。
我揚(yáng)起僵硬的唇角，走出無(wú)色的黑白世界，去唱一支生活的歌謠。
生活的歌謠作文9
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀;人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想像成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著彈秦從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂(yōu)傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢(qián)獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧，是一首樸素的歌，平凡，是一行諷刺的詩(shī)。微笑著，我們?nèi)コヒ�，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層又疊疊打開(kāi);藍(lán)天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱著生活的歌謠。眼淚，更為別人的悲傷而流;仁慈，更為善良的心靈而發(fā);同情，給予不幸的朋友;關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)ビ绊懼車(chē)�，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。
是的，就這樣，讓我們的微笑著去面對(duì)生活帶給我們的一切。
生活的歌謠作文10
印象中的歌謠是甜美的，節(jié)奏歡快而富有生機(jī)，足以令人忘卻生活的瑣屑與煩惱，焦躁與失落。但即使是歌謠，也有著低潮與高潮的鮮明對(duì)比。不過(guò)，我卻堅(jiān)信即使再困苦，再落魄，再悲慘，也能在滿(mǎn)懷著的希望中逆轉(zhuǎn)，進(jìn)行蛻變、升華，像歌謠中一樣堅(jiān)毅的成長(zhǎng)。
在我的童年中，在我的記憶深處，總是記得有一個(gè)人的身影。我小的時(shí)候，父母正是在工作的艱難期，生活很拮據(jù)，都在蘇州工作。我卻在鹽城的爺爺家。平時(shí)，我與父母相隔兩地，一年中也只有幾天能與父母相見(jiàn)。所有我是在爺爺與奶奶的關(guān)懷下長(zhǎng)大的。我雖是獨(dú)生子，卻也不缺少玩伴，爺爺總是我最好的玩伴，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。
我最開(kāi)心的要屬去村子口的小店買(mǎi)吃的，當(dāng)時(shí)還沒(méi)修路。是最能走的小路，雨天泥濘是，即使是大人也難免摔跤，所以我只有在晴天時(shí)才被允許出去。又是一個(gè)大晴天，理所當(dāng)然的要出去買(mǎi)吃的。由于是十幾年前的事，而且我尚年幼，已不記得經(jīng)過(guò)，只記得爺爺為扶我摔了一跤，只是為了我能不痛。
人難免是要老去的，我一年年長(zhǎng)大，爺爺也一年年變老，終于在我六歲時(shí)逝去了。當(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂的，因?yàn)楦改鸽y得回來(lái)，我十分高興。見(jiàn)父親在棺材前痛哭，我才在母親的教導(dǎo)下似乎懂得了什么，也掉了幾滴淚水。爺爺走了，我也被父母帶到了蘇州。
時(shí)間的流逝使我對(duì)童年只是模糊的印象，但是血濃于水的親情是時(shí)間也無(wú)法沖淡的。不管多少年，我總?cè)詴?huì)記起爺爺，這總是一件痛苦的事。但現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)笑著去面對(duì)它，并非我不再感到悲傷。我只是覺(jué)得我應(yīng)該像歌謠中所唱的，變的堅(jiān)毅，用笑容去面對(duì)悲傷，這比任何哭悼更有效。
生活的歌謠作文11
沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季可人的溫馨；沒(méi)有大徹大悟的樂(lè)觀，便沒(méi)有人生美麗的微笑。美麗的微笑，需要樂(lè)觀的精神。
一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一灣清泉，明凈清涼中更能映出純潔無(wú)瑕的希望；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。面對(duì)苦難，白巖松以孤星自比，身處璀璨星空中，但他并不孤獨(dú)，因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著，是他對(duì)生命最美好的詮釋?zhuān)?jīng)年少的他，背起行囊，踏上自己的求學(xué)之路，漫漫求學(xué)路，他歷經(jīng)貧窮困苦，茫茫擇業(yè)途，他笑對(duì)坎坷辛酸。經(jīng)歷種種磨難，最終登上了新聞人的殿堂。他認(rèn)為“痛苦和快樂(lè)是緊密聯(lián)系的，微笑著去面對(duì)痛苦，痛苦就好忍受了”。遙望未來(lái)，我們要成就夢(mèng)想，有快樂(lè)也有痛苦，面對(duì)痛苦，我們依然快樂(lè)。
回首那個(gè)令我們中國(guó)人感動(dòng)的人物——?jiǎng)�。�?dāng)命運(yùn)無(wú)情地束縛他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他卻用雙腳演奏出可與蘇珊大媽相媲美的歌曲。劉偉用琴聲告訴我們：要想駕馭自己的人生，我們別無(wú)選擇，只能選擇樂(lè)觀。在他身上，清楚地看到了他人生的坎坷，眼前浮現(xiàn)出的是排練時(shí)流下來(lái)的淚水，訓(xùn)練時(shí)身上的傷痕，真正清晰的，卻是他那面對(duì)觀眾，面對(duì)人生樂(lè)觀微笑著的臉龐。
眺望大自然，卻也有些東西是讓我們?nèi)祟?lèi)震撼的。我們常常把人間美麗的化身賦予蝴蝶，可知否，從一個(gè)小小的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗的蝴蝶，付出了多少血淚艱辛？面對(duì)苦難，它依然樂(lè)觀的把美麗留給人間。
微笑著，去唱生活的歌謠。把苦難看作為上帝賦予我們的獎(jiǎng)賞，把成功想象成一種幸運(yùn)，不自傲慢。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂(yōu)傷。
生活的歌謠作文12
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂(yōu)傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢(qián)獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧，是一首樸素的.歌；平凡，是一行亮麗的詩(shī)。微笑中，我們?nèi)コヒ�，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你的身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚不要為別人的憂(yōu)傷而流；仁慈要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予窮人的貧苦；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)�，去影響周�(chē)�，直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，就這樣，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。
生活的歌謠作文13
自遠(yuǎn)古洪荒伊始，生活便是有的。生活是一切的承載，學(xué)會(huì)微笑的面對(duì)生活，唱起幸福的歌謠，就如同淤泥里的一株青蓮，是高尚而且美好的。
生活并不只是苦難。若有人問(wèn)之，個(gè)別人的一生坎坷不平、悲哀憐憫，還談什么微笑的面對(duì)生活呢？其實(shí)這只是無(wú)力據(jù)辨挑刺罷了。音樂(lè)家帕格尼尼的一生難道還不夠悲劇的嗎？從出生就被病魔纏身，甚至也是因病而亡的。那么他的生活就全是黑暗嗎？
不，他有驚人的音樂(lè)天賦，有頑強(qiáng)的意志力，有對(duì)夢(mèng)想的無(wú)限熱忱，這誰(shuí)能否認(rèn)不是他生活中的光明？由此可見(jiàn)，即使是再不幸的人身上，也是有美好和光明的。再者說(shuō)，難道擁有了這次生命，降臨到世上，品嘗喜怒哀樂(lè)不是幸福？生活并不只是苦難的，任何人的生活中都充滿(mǎn)了幸福。
要正確地看待生活。不管自己是平凡還是顯赫，是成功還是失敗，是悲劇還是偉大……生活都是要繼續(xù)的。沒(méi)有生活，何來(lái)以后所得種種？生活是生命中的幕布，看似是可有可無(wú)的，但是如果沒(méi)有生活這塊幕布的掩映，論你人生的色彩是如何鮮艷，不過(guò)是一張顯通的彩紙罷了！
既然生活是必須的，那我們還能隨意的把它看作是可有可無(wú)的東西嗎？其實(shí)生活就是用來(lái)過(guò)的，過(guò)好每一天，快樂(lè)幸福地生活每一天，不是精彩人生的基礎(chǔ)嗎？
學(xué)會(huì)微笑的面對(duì)生活。想要有所成就，有所作為，就要善待生活的每一天，用心過(guò)好、真情感受。怎樣去真正的生活？微笑吧！既然生活每天都要過(guò)，為什么不將這得來(lái)不易的美好生活微笑的過(guò)下去呢？這是并不困難的，保持一顆晴朗而明快的心，就算生活是多么黑暗，也會(huì)被幸福所掩埋。就此微笑的生活吧，明天終會(huì)是美好的！
生活并不只是苦難，唱起生活的歌謠，微笑的生活，撐一支荷蓋，遮住盛夏的驕陽(yáng)，托起人生晴朗的明天！
生活的歌謠作文14
記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫(huà)；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀；生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華”。的確是這樣，生活的道路不會(huì)那么平坦，我們總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。不管遇到什么樣的困難，我們心中應(yīng)該充滿(mǎn)歡樂(lè)。不要以為困難是不可逾越的，克服困難的過(guò)程是痛苦的，但成功的光芒卻永遠(yuǎn)閃耀在前方。
每個(gè)人都想成功，這是勿庸置疑的，成功是與很多人競(jìng)爭(zhēng)以后換來(lái)的，物競(jìng)天擇，適者生存，幾乎每個(gè)人都會(huì)說(shuō)這句話(huà)，但是又有幾個(gè)人能深知其中的道理呢？尼采說(shuō)“受傷的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)利�！笨赡芎芏嗳藭�(huì)覺(jué)得莫名其妙，但仔細(xì)一想，你是在與別人競(jìng)爭(zhēng)，你受傷了，就表明你會(huì)走的更艱難，會(huì)比那些沒(méi)有受傷的對(duì)手走的慢，如果你想趕上，就必須用比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待面對(duì)的困難，這樣，你才會(huì)成功。
汶川地震讓無(wú)數(shù)人失去了一切，沒(méi)有了家，沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了那可愛(ài)的兄弟姐妹，那是多么讓人痛苦的事情，當(dāng)聽(tīng)到噩耗時(shí)，多么希望自己耳朵聾了，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，那么就不會(huì)那么心痛了，失去親人的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言代替的。就像一棵大樹(shù)從水源處移到沙漠，只能靠自己找那維持生命的水�？墒�，失去了那么多，汶川地震后看到的不是一個(gè)個(gè)流淚的面孔，而是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)帶笑容的面孔，因?yàn)樗麄冎烂魈斓奶?yáng)是依舊新的，未來(lái)依舊是美好的。所以，擁有最美好的一切的我們，微笑著去面對(duì)生活吧。
生活就是一首詩(shī)，你用心去讀，才會(huì)讀出好的韻律；生活就是一幅畫(huà)，你用手去描繪，才會(huì)有美麗的畫(huà)彩；生活就是一段歌謠，只有微笑著去唱，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。
生活的歌謠作文15
幸福是一種對(duì)于生活的追求，包含精神上及物質(zhì)上的滿(mǎn)足感，沒(méi)有人能說(shuō)出幸福的內(nèi)涵到底有多少。但只要微笑著面對(duì)生活，你就是幸福的。
我個(gè)人的看法是，幸福就是享受美好的生活，熱情對(duì)待周?chē)磺惺挛锏男膽B(tài)。記得在八年級(jí)上半學(xué)期學(xué)過(guò)一篇文章。文章的題目是《幸福的內(nèi)涵》。這篇文章告訴了我們一個(gè)道理：幸福只是一種好的心態(tài)，關(guān)鍵是我們?cè)趺纯创�。它也可能是�?duì)生活的不懈追求，它也可能是滿(mǎn)含笑意地去生活，它也可能是面對(duì)生活非常坦然的度過(guò)�？傊畬�(duì)于幸福誰(shuí)也說(shuō)不清。
記得我小時(shí)候身子弱，經(jīng)常生病�？偸歉羧钗寰蜁�(huì)生一次病。奶奶說(shuō)我是個(gè)“藥罐子”。我也記得因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常生病花了家里不少錢(qián)。由于爸爸媽媽外出打工，只好把年幼的我交給年邁的老奶奶看管。平常奶奶不舍得買(mǎi)新衣服和好吃的，總是把錢(qián)花在我身上。而我平常又喜歡吃東西。因此花銷(xiāo)很大。有一次我吃了過(guò)期的食品得了一場(chǎng)大病。奶奶在我身旁無(wú)微不至地關(guān)心我愛(ài)護(hù)我。我依偎在奶奶的懷里覺(jué)得無(wú)比幸福。由于生了一場(chǎng)大病，我的學(xué)業(yè)荒廢了，成績(jī)也直線(xiàn)下降，我因此沮喪了，甚至逃了學(xué)。奶奶知道后非常生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，生活就是對(duì)人生的考驗(yàn)，你連這么小小的挫折都承受不起，將來(lái)怎么會(huì)成大器？面對(duì)生活要有積極和開(kāi)朗的心態(tài)�？烧媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我于是有了信心和力量去戰(zhàn)勝困難。我對(duì)奶奶笑了笑，并對(duì)奶奶說(shuō)：“放心吧。奶奶，我一定會(huì)努力的�！�
是啊！要微笑著面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的信心。生活就像一首歌，那么我們?yōu)楹尾晃⑿χ鎸?duì)生活，幸福地唱著生活的歌謠呢？
【生活的歌謠作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
微笑去唱生活的歌謠作文01-18
初一歷史歌謠知識(shí)點(diǎn)08-31
少兒英語(yǔ)單詞歌謠：水果篇04-22
生活的顏色作文(合集6篇)01-17
生活的驚喜作文合集6篇01-15
生活的平凡作文合集15篇01-14
寒假的生活作文(合集15篇)01-13
軍訓(xùn)生活的作文(合集15篇)02-12