歌頌校園作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的歌頌校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌頌校園作文1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初�；仡櫸以谀感Ｉ畹娜兆�，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長大；是母校，使我在知識(shí)的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數(shù)字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級(jí)的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因?yàn)槲遗驴吹搅诵臅?huì)更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵(lì)了我。于是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)�？墒牵�(dāng)我跑到老師面前時(shí)，卻突然變得啞口無言了，不知怎么，總是說不出話來。老師溫和地說：“別著急，慢慢說�！蔽业椭^，吞吞吐吐地說了事情的經(jīng)過，并向老師說了聲對(duì)不起。老師不但沒有批評(píng)我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長！
事后，我偷偷地對(duì)老師說，老師，謝謝您的那一番教導(dǎo)，我以后一定改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。
我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我一定會(huì)更加努力，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師，辛勤的園丁啊！我不會(huì)辜負(fù)您的期望。
我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校；謝謝您，老師！
歌頌校園作文2
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的'咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著�；眨荆阂脤W(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
歌頌校園作文3
處于這個(gè)年紀(jì)的我們，也許不喜歡把任何感覺放在心里，而是有任何感覺都是想發(fā)泄出來的，只是采用不同的方式而已。而我則是以哭的方式來安慰自己。在學(xué)校，感觸最深的便是這三個(gè)場(chǎng)景了。
流淚三部曲一
好討厭這個(gè)學(xué)校��！沒有認(rèn)識(shí)的人，沒有熟悉的面孔，一切的一切都讓我覺得我就像是個(gè)外星人似的。在這個(gè)新環(huán)境里沒有人可以傾聽我說的話，而我也沒機(jī)會(huì)當(dāng)別人最好的聽眾。受了委屈只能自己躲在小角落里偷偷的哭泣。當(dāng)時(shí)的我就認(rèn)為我選擇在這個(gè)學(xué)校上學(xué)根本就是個(gè)錯(cuò)誤！
流淚三部曲二
堅(jiān)持，堅(jiān)持，為了班級(jí)的榮譽(yù)，也要堅(jiān)持��！但個(gè)人的能力畢竟是有限的啊，我還是跑了個(gè)最后。等到了終點(diǎn)后，我已經(jīng)是最后一名了。哎，好傷心啊，怎么跑了個(gè)最后呢？但隨后便傳來了好消息。我們班竟得了第一。瞬間便從低落的心情中猛地飛到了白云上層。激動(dòng)的我連眼眶都濕了！真的好開心啊，就好象是我得的獎(jiǎng)一樣。當(dāng)時(shí)的我真的好像是這個(gè)家的成員一樣，家得到了榮譽(yù)，我也好高興��！
流淚三部曲三
分班之后的好幾天總是心情低落的。是他們么？是早已在我心底已承認(rèn)的好朋友么？沒錯(cuò)應(yīng)該是他們的，一年多的相處讓我早已習(xí)慣了他們，喜歡上了他們。如果此時(shí)此刻問我幸福是什么？那我一定會(huì)回答說，是和親如家人的他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子。現(xiàn)在要分開了，之后也許還會(huì)在見面，可是說不定會(huì)變成熟悉的陌生人吧。一想到這，眼眶就濕了。這次的淚好咸，好咸。是淚，讓我看清了自己，原來我是屬于這個(gè)學(xué)校的，我并不是外來人。是淚，讓我明白了自己的感情，原來是與學(xué)校牽在一起的。是淚，讓我體會(huì)到了與同學(xué)之間的友誼。感謝你，眼淚，讓我明白校園的意義。
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