【熱】震撼心靈的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的震撼心靈的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
震撼心靈的作文1
世界上有一種最美麗的聲音，那便是親情的呼喚。
——題記
暮秋，站在火棘樹(shù)下，在記憶的邊緣凝望。夕陽(yáng)灑下淡淡余暉，將你步履瞞珊的身影越拉越長(zhǎng)、越拉越長(zhǎng)……
那日，獨(dú)自乘車回家。踏在河畔的阡陌小徑上，風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)，你攜著我的手，在那幽幽小徑上漸行漸遠(yuǎn)。
黃昏，落霞。微涼的天，你的額頭卻布滿汗珠�！靶⌒狞c(diǎn)�！蹦愣诘溃耙粋�(gè)人乘車要多注意，到站后直接回家啊�！闭f(shuō)罷遞上杯水，“趁熱喝了吧�！薄班��！蔽亦洁熘�
微風(fēng)搖曳，你的身影依舊。
登上車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到你微駝的身影，“外婆，回去吧�！蔽以谲嚧扒罢兄�。你只是笑笑，依舊站在那，目光里滿是不舍。流云跌落屋檐，在你的眼神里，看到了遠(yuǎn)處誰(shuí)家炊煙正裊裊，在晚霞中四射，分散，消隱。
江南的雨，飄灑正瀟然，剎那，瞥到你的鬢角，又多了幾份斑白。不知是歲月的流逝，還是日月的磨礪，你的身影，已有些黯淡，一絲酸楚，涌上心頭。你朝我揮了揮手，“注意安全啊，到家記得打電話給我�！闭Z(yǔ)淺情深，在那桂樹(shù)旁，忘不了你溫暖的話語(yǔ)。
你久久地站在那兒，目送著我離去，直到逐漸消失在你的視野里……
所謂愛(ài)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，只能用心去感受，生命中許多瞬間都值得去留戀。
歲月恍惚，韶華不負(fù)。葉影低垂，在那流年的罅隙中，憶起你的身影，愛(ài)始終縈繞在我的耳畔……
震撼心靈的作文2
一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)的飄著細(xì)雨，幾只燕子在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事情發(fā)生了。
那瞬間所有的燕子都驚慌失措，拼命地往遠(yuǎn)處飛，可是只有一只幼小的燕子飛不動(dòng)，被大卡車撞到在地，頓時(shí)，車子上、地上和小燕子的身上都是鮮血。此時(shí)，那是小燕子已經(jīng)停止了呼吸。
小燕子的好朋友看見(jiàn)了，連忙以最快的速度飛到倒在地上的燕子身邊，好像在說(shuō)：“好朋友，你怎么啦？快醒醒��！”此時(shí)，那只小燕子并不知道它的好朋友已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了它們。那只燕子用關(guān)心的眼神凝視著它，還嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“朋友們�？靵�(lái)救救這只燕子吧！”可是，周圍沒(méi)一點(diǎn)回應(yīng)，燕子們已經(jīng)飛走了……
那只燕子用力的扇動(dòng)著翅膀，想把它拉回鳥(niǎo)巢，但是它怎么拉也拉不動(dòng)。這時(shí)，旁邊過(guò)路人看見(jiàn)了，都不約而同地說(shuō)：“這只燕子真棒！”而路上的汽車也都繞道而行。
天快黑了，雨也越下越大，那只燕子還在拍打自己的翅膀，最終它終于明白了，它的同伴再也回不去了。
最后那只燕子懷著悲痛的心情，一步一回頭的消失在茫茫的雨霧之中……
震撼心靈的作文3
每一個(gè)人都有自己深深震撼心靈的事情吧！我也有一個(gè)，它發(fā)生在街頭。
一天，我和我的家人一起去玩，看見(jiàn)了一群人圍著一個(gè)街口，我的好奇心驅(qū)使著我一定要去看個(gè)明白，于是，我不動(dòng)聲色地來(lái)到了街口�？吹搅诉@一幕：一個(gè)姐姐身旁有一個(gè)奄奄一息的小妹妹，那個(gè)妹妹身患重病，急需錢，因生活所迫，她的姐姐只好帶著她來(lái)乞討，然后，她苦苦哀求著別人可憐她的妹妹，雖然有的好心人已經(jīng)給她了錢，但是離她妹妹治病的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每天就這樣，不但妹妹的病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更嚴(yán)重了。然后，我讓我的家人給了她一些錢，她連忙對(duì)我們說(shuō)謝謝。
多么感人的一幕！它使我想起了自己，在我生病的時(shí)候，我的妹妹一直陪伴在我的身邊，一直鼓勵(lì)我，但是，我卻沒(méi)有陪伴在妹妹的身邊。
那是在寒假的時(shí)候，我不小心發(fā)燒了，每天都需要打針、輸液，然而，我的妹妹一直陪伴在我的身邊，我的一些藥都是她幫忙拿著，然后，每天都問(wèn)我疼不疼，哪里不舒服，她的聲音充滿了我的生活，縈繞在我的耳邊：“姐姐最棒！”因?yàn)橛辛嗣妹玫呐惆�，我的病漸漸好起來(lái)了，但是妹妹卻生病了，我并沒(méi)有每天都陪伴在她的身邊。
以后我一定要多陪陪妹妹，不會(huì)讓她孤單了。
震撼心靈的作文4
“真倒霉”我雙手交叉放在胸前抱怨道。因?yàn)榻裉煸趯W(xué)校遲到被叫去罰跑，回去因?yàn)槲业牟顒啪筒蛔屛彝骐娔X……哼，還好我把錢拿去買東西吃，隨后我露出了奸笑。
我舒緩了我的心情之后，我便高高興興的拿著錢，沖向超市。
“啊……”我被石塊綁到“可惡，是誰(shuí)弄到�！彪S后我便向四周望去，可是我看到了一幕，卻一直停在了那里，一個(gè)女孩，那比象牙還要潔白光鮮的皮膚，眸子里是一望無(wú)際的蒼藍(lán)，屬于最明媚的天空的顏色，閃著希望的光芒，嘴角有著一絲微笑，身穿不修邊幅破破爛爛的衣服，可以用邋遢來(lái)形容，安安靜靜地做地板上。但時(shí)她為什么笑呢？
我有些輕蔑地來(lái)到了她得身邊道：“喂，你都這樣了，你還笑什么呢？”她只是露出一笑，那笑充滿了溫文爾雅文質(zhì)彬彬又和藹可親道：“為什么我不能笑呢？”我實(shí)在不想說(shuō)出這樣的話，可是我還是說(shuō)出了：“因?yàn)槟闶瞧蜇��！彼仁且汇�，隨后又是那個(gè)笑道：“這個(gè)世界上，如果你不努力地話，你就是一個(gè)乞丐�！闭f(shuō)完后，她便起身走了……此時(shí)只留下我一個(gè)人……
過(guò)了許久后，我的嘴角也露出微笑，但是沒(méi)有那樣和藹可親……是啊，如果我不努力我也是乞丐。
我回到了家，告訴了母親：“母親，請(qǐng)你以后繼續(xù)管我�！薄�
征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你想要的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，是啊，不斷努力去做你想要做的事情，你就不會(huì)是個(gè)乞丐……
震撼心靈的作文5
冬天總是令人乏味的，到處死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。哪怕到了早春二月，仍舊沒(méi)有一點(diǎn)兒引人注意的綠色。
那一天早上，我起了床，正在陽(yáng)臺(tái)上散步，無(wú)意間，一股亮麗的光纖映入了我的眼簾。啊，是什么，是什么?我抬起頭來(lái)張望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一棵光禿禿的樹(shù)上，有一片小新葉。啊，你好啊，新葉，你為什么要早早地來(lái)到人間?
新葉是美麗的，它小巧玲瓏，美麗新鮮的嫩綠色十分惹人喜愛(ài)。在暖冬柔和的陽(yáng)光照耀下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。它好像是一顆小小的寶石，鑲嵌在樹(shù)枝上。這調(diào)皮的春天的精靈，人們一不注意，它便出現(xiàn)在這里。
在這潔白的冬天，是什么讓那可愛(ài)的新葉綻放?是堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，是作為一片新葉的勇氣!那一刻，震撼我的心靈。新葉那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，深深觸動(dòng)了我的心弦。我久久地立在陽(yáng)臺(tái)上，凝視這一片，心潮起伏，不愿離去。
我想伸出手，摘下這一片新葉，但我沒(méi)有，誰(shuí)都不愿打擾一個(gè)可愛(ài)的春天的精靈。
又過(guò)了許多天，春天真正地來(lái)了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。比起那些爭(zhēng)奇斗艷、色彩明麗的花兒，我更喜歡那一片新葉�？僧�(dāng)我再次放眼那棵樹(shù)時(shí)，我卻再也找不到那片新葉了。但是，我知道，它已經(jīng)永遠(yuǎn)地綻放在我的心中了。
震撼心靈的作文6
好一個(gè)安塞腰鼓！
我想，不管是誰(shuí)，讀完這篇文章都會(huì)有這樣的感受吧。
從文章的字里行間中都透露出一股勁，一種鏗鏘有力！那么，作者怎樣才把文章寫好的呢？我多讀了幾遍，就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“好一個(gè)安塞腰鼓！”在文中出現(xiàn)了三次！這好像是強(qiáng)調(diào)的一種寫作方法，多次著重強(qiáng)調(diào)這句話來(lái)表達(dá)作者的語(yǔ)境。那又要表達(dá)什么樣的情感？為了尋找答案，我又讀了幾遍課文。我認(rèn)為，應(yīng)該表達(dá)作者贊美激蕩生命力與磅礴力量的情感。其實(shí)，后來(lái)我也把《安塞腰鼓》這篇的全文找來(lái)看了，又覺(jué)得是贊揚(yáng)黃土高原的。
讀完這篇文章，我眼前仿佛閃現(xiàn)那捶起來(lái)的腰鼓；那百十個(gè)斜背響鼓的后生；那閃爍的瞳仁、飛揚(yáng)的流蘇、強(qiáng)健的風(fēng)姿、蹦跳的腳步；還有那震撼人心的鼓聲……那一刻、那一分、那一秒，鼓聲碰撞在人們、萬(wàn)物的身上了！我震撼！我驚詫！我崇拜！我頭一次被震住了！被那茫茫一片的人群和鼓聲給完全震住了……突然，時(shí)間靜止了、世界靜止了、萬(wàn)物都靜止了……所有的一切都跟著鼓聲一起，靜止了！我終于明白了什么叫“戛然而止”！
雖然，我沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)觀看安塞腰鼓，雖然，我不是有多么的了解它。但是！我從作者那樸實(shí)而又華麗的語(yǔ)言中深深地感受到了那澎湃無(wú)比的景象！
我很敬佩作者，他能把文章寫得這么盡善盡美，能把情節(jié)寫得這么淋漓盡致！讀完文章，我可以用一句話來(lái)形容：“好一個(gè)安塞腰鼓！”
震撼心靈的作文7
感恩是一種品格，存在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
那年的盛夏，月灑清輝，晚風(fēng)樹(shù)曳，漫天蚊蟲“嗡嗡嗡”，低吟淺唱，唱出了不一樣的夏天。
驀然回首，月光下那滿頭銀發(fā)，步履蹣跚的身影緩緩落入眼眸，樓梯間頓時(shí)青煙裊裊，飄來(lái)陣陣馨香，喚醒一顆感恩的心。
我家住五樓，每次晚上放學(xué)爬樓梯裸露在外的皮膚都會(huì)被蚊蟲親上幾口，留下幾個(gè)包。然而一天晚上我回家看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)、佝僂著腰的老奶奶把一盤盤蚊香放在樓道口的拐角處，然后拿出火柴一一點(diǎn)著，頓時(shí)青煙縷縷、馨香纏繞，老奶奶滿是歲月痕跡的臉上露出溫馨的笑靨，然后步履蹣跚地回一樓的家。那晚，我十分愜意地回到了家。
淡淡的馨香消融了夏日的燥熱，那年的夏天那么美，感恩有您。
一個(gè)周末，姥姥帶了家里種的疏菜來(lái)看我們，有黃瓜、西紅柿、茄子等。我拿了幾根黃瓜，西紅柿等無(wú)污染的蔬菜去拜訪您。來(lái)到老奶奶家，說(shuō)出來(lái)訪原因，“哦，原來(lái)是這事啊，舉手之勞。這蔬菜真好，無(wú)污染的蔬菜在城市里可真難求��！”，您慈祥的笑靨在我心田久久蕩漾……
時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著舊城區(qū)改造，物是人非。但每到夏季我腦海都會(huì)閃現(xiàn)那步履蹣跚的身影，和那淡淡的馨香，濕潤(rùn)了眼眶，溫暖了心房。
常懷感恩之心，常為感恩之行，幸福就會(huì)溢滿心田。
震撼心靈的作文8
一絲不留意的淺笑，可以在心中掀起陣陣漣漪；震撼心靈的微笑，令人心中波翻浪涌。
冬至，晨曦輕顯，風(fēng)鉆枝椏。雪珠飄落，灑一地晶瑩。白雪點(diǎn)蒼苔，黃云凝暮靄。往事漸漸地浮現(xiàn)出來(lái)……
那一天，凍得我直打顫。阿姨笑著迎過(guò)來(lái)，“天冷，要注意保暖哦。”她的魚尾紋在眼角邊蕩漾，額頭上皺紋淡淡浮現(xiàn)，唯有那瞳孔，清澈明亮，泛著與年齡不符的光澤。頓時(shí)，絲絲暖意竄遍全身，好似春天來(lái)臨，蜂蝶縈繞、花瓣窸窣。我對(duì)阿姨報(bào)以粲然一笑。
那時(shí)，微笑帶來(lái)的溫暖震撼著我的心靈。
有一次，我正為一件棘手的事而忙碌。結(jié)果是深陷黑暗�！皠e放棄哦，我相信你可以。”媽媽給一個(gè)輕盈淺笑，一絲銀發(fā)在微笑中閃著光芒。溫暖洶涌，猶如悅耳鳥(niǎo)鳴，栗聲恬美；又如醉人花香，沁人心脾；更恰似繁星閃爍，璀璨映心。
那刻，微笑帶來(lái)的溫暖又一次震撼著我的心靈。
還有一次，我打翻了墨水瓶，黑色的墨汁灑了一地�！拔�?guī)湍惆�！”迎面走�?lái)的好朋友，回眸一笑。我心中凝聚一絲感激之情。溫暖此時(shí)恰似細(xì)膩云煙，伴友情在我心間徘徊。她抬起頭，與我相視一笑。
那次，微笑帶來(lái)的.溫暖再次震撼著我的心靈。
德國(guó)作家舒爾茨說(shuō)：“不要奢望所有的陽(yáng)光都照在我們身上，要知道，自己的笑容才是最燦爛的�！笔前。皇撬泻檬露荚谖覀兩砩�，但只要懂得微笑，希望和快樂(lè)永遠(yuǎn)在閃耀。
心中有陽(yáng)光，眼睛就永遠(yuǎn)看得見(jiàn)太陽(yáng)。每天都是新的一天，讓心靈充滿震撼人心的溫暖力量。
震撼心靈的作文9
那位老人離去的背影至今還深深地印在我的腦海里，歷久彌新。我的心靈一次次受到洗禮，讓我真正懂得了什么叫高尚。
那一天，我去醫(yī)院看望生病的奶奶。
不知道為什么，那天公交車上的人特別多，好不容易擠上了車，可是沒(méi)有座位，我等啊等……好不容易“搶”到一個(gè)座位，我灌滿鉛似的腿終于得到了休息，我一邊敲打著腿，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景。這時(shí)，一位抱著小孩的婦女緩慢地上來(lái)了，她一邊投幣一邊哄孩子：“寶寶不哭，快到家啦！”熱心的司機(jī)說(shuō)：“有誰(shuí)可以給這位女同志讓一個(gè)座位？”沒(méi)有人回答，我本想給她讓個(gè)座位，可是一想到剛才的痛苦，我竟然猶豫了。
正當(dāng)我猶豫之時(shí)，我背后突然傳來(lái)了一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“你坐這兒吧！”我回頭一看，原來(lái)是一位老人。婦女說(shuō)：“您腿腳不好，還是您坐吧！”老人說(shuō)：“你再不坐，我就不高興啦！”婦女不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來(lái)。這時(shí)候我開(kāi)始注意老人：他一身軍裝，黑皮鞋上的皮早已經(jīng)磨掉了不少，但是看起來(lái)非常素凈；老人的身體雖然很消瘦，但是身板挺直，眼睛炯炯有神。我松了一口氣，暗自慶幸老人的身體還很健康。突然一個(gè)急剎車，廣播響起：“人民醫(yī)院到了。”那個(gè)老人下了車，我也跟著下了車。忽然，我看見(jiàn)老人的步伐是那么的僵硬，��！原來(lái)老人的右腿是假肢！當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我看呆了，望著老人蹣跚的背影消失在茫茫的人群中。
那晚我徹夜未眠……
震撼心靈的作文10
美是一朵芬芳四溢的鮮花讓人陶醉，美是一杯香醇可口的奶茶讓人溫暖，美是一顆晶瑩剔透的淚珠讓人感動(dòng)……美，它可以是偉大而無(wú)私的，也可以是平凡而普通的。正如羅丹所說(shuō)“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我了解到了原來(lái)美也可以分成自然美、藝術(shù)美、心靈美、和諧美等，我們也可以努力去探索美、創(chuàng)造美、傳遞美。最讓我感動(dòng)的就是課堂上講述的那個(gè)有關(guān)偏遠(yuǎn)山村的真情故事。剛畢業(yè)的鄧麗來(lái)到了山區(qū)做支教老師，在那里她教給了孩子們盡情地唱歌，自信地舞蹈，快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)……在這里，她留下了美麗的腳印，留下了屬于她與孩子們最幸福的回憶。在支教三年即將結(jié)束的時(shí)候，孩子們著急了，千方百計(jì)地想把鄧?yán)蠋熈粝聛?lái)，甚至還用心編了一首歌，我相信那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。最終孩子們以真誠(chéng)、純潔、善良與可愛(ài)留下了最最親愛(ài)的老師。當(dāng)看到鏡頭上鄧麗老師和孩子們圍著圈舞蹈時(shí)，當(dāng)看到孩子們動(dòng)情而興奮的笑臉時(shí)，當(dāng)看到鄧麗老師那滿足而幸福的笑容時(shí)，我突然明白了師生情是那么珍貴，有時(shí)它是最甜美的笑容，而有時(shí)它是最純潔的淚珠。
美是可以傳遞的，這個(gè)真情故事不就是這樣嗎？鄧?yán)蠋煱褠?ài)的美傳遞給了孩子們，孩子們又把愛(ài)的美回饋給了鄧?yán)蠋煛Ｕl(shuí)說(shuō)付出了愛(ài)沒(méi)有收獲，瞧，對(duì)方的微笑就是最好的禮物。美，這種能夠融化冰川的溫暖，讓我在本次開(kāi)學(xué)的第一課中真切地感受到了。
震撼心靈的作文11
我曾經(jīng)在西寧的書城中囫圇吞棗地讀冰心的《笑》，其中那揚(yáng)著翅膀的白衣安琪兒給我留下很深的印象：潔白的翅膀輕柔地拍打著微風(fēng)，粉嘟嘟的臉上時(shí)時(shí)不時(shí)綻放出一個(gè)如花朵般的笑，像盛夏的雨，冷卻人們急躁的心。
去年的盛夏是個(gè)熱水袋，公交車上一個(gè)女孩穿著純白的連衣裙，這使我不由的想到了白衣安琪兒，心里回憶著那安琪兒，眼睛隨意的看著，一會(huì)看看窗外，一會(huì)看著那女孩。
突然，我感到一個(gè)水淋淋，暖乎乎的東西貼在我的手背上，那會(huì)是什么呢？疑問(wèn)從心中一下子冒了出來(lái)，我回頭一看，卻看見(jiàn)一雙黑珍珠一般，水潤(rùn)的大眼睛，兩片紅紅的小嘴唇上掛著一絲亮晶晶的口水，口水的另一端連在我的手背上，形成一絲透亮的弧線，望著亮晶晶的口水，心中的不適像決提的江水，一下子涌向心頭，正想要抱怨，只見(jiàn)她嘴角微微有些上翹了，黑珍珠般的眼睛瞇成了一條縫，臉上綻放出一個(gè)如花兒的微笑。
我的心微微一震，像一場(chǎng)純白的雨滴落在我心田，冰心所著的那篇《笑》中的一句---“這白衣安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅膀，向我微笑……”在這個(gè)特定的場(chǎng)合得以體現(xiàn)，并且體現(xiàn)的淋漓盡致。
我時(shí)�；貞涍@微笑，也常想起這“安琪兒”在心靈一次次被觸動(dòng)之時(shí)，我似乎有些明白，明白那微笑中所含有的天真，友善與純潔；與此同時(shí)，我也明白：天真純潔的微笑將會(huì)開(kāi)出人們心中最美的、最綺麗的花朵。
震撼心靈的作文12
一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，飄著毛毛細(xì)雨。在馬路中央，一只小燕子正在無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，還不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的歡笑聲。突然，一輛貨車呼嘯而過(guò)，路上頓時(shí)塵土四起。我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道，不幸的事情發(fā)生了。
貨車開(kāi)過(guò)以后，那只可憐的燕子便倒在血泊之中，已是奄奄一息。過(guò)了一會(huì)兒，又飛來(lái)一只小燕子，落在它的身旁。起初，它環(huán)視了一圈，看著躺在地上的伙伴，感覺(jué)它似乎還有救。然后，這只小燕子便張開(kāi)翅膀，試圖抱起受傷的小燕子，或許想帶它離開(kāi)這危險(xiǎn)的地方，或許想帶它去醫(yī)院治傷�？扇螒{它想盡辦法，用盡力氣，受傷的小燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。它傷心至極，流下了心酸的眼淚，開(kāi)始大聲呼喚起來(lái)：“救命��！快來(lái)救命！我的好伙伴，你要挺住，挺住�。 苯新暿悄菢拥谋衅鄾�。突然，受傷的小燕子好像聽(tīng)到伙伴的叫聲，微微地睜開(kāi)雙眼，小嘴巴微微動(dòng)了動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“好伙伴，我快不行了……你……你一定要照顧好我的孩子，把它們撫養(yǎng)長(zhǎng)大�！闭f(shuō)完，它永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
不一會(huì)兒，又有幾只小燕子飛過(guò)來(lái)，圍著它倆“嘰嘰喳喳”嚷個(gè)不停。有的勸它快離開(kāi)這是非之地，以免再遭不測(cè)；有的安慰它節(jié)哀順變，畢竟鳥(niǎo)死不能復(fù)生；還有的，安撫它要保重身體，不要傷心過(guò)度……最后，那只小燕子只好離開(kāi)死去的伙伴，依依不舍地飛走了。
震撼心靈的作文13
今天，我們學(xué)校召組織了以“感恩的心”為主題的報(bào)告會(huì)。聽(tīng)了這次感人的報(bào)告會(huì)后，我們?nèi)熒紲I流滿面！
在2008年5月12日13時(shí)40分的時(shí)候，譚千秋老師像往常一樣走進(jìn)教室，去給孩子們上政治課。突然在14時(shí)25分的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的搖晃起來(lái)，譚老師意識(shí)到：地震了！他立刻組織學(xué)生迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)教室就剩下4名學(xué)生的時(shí)候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，譚老師奮不顧身的撲過(guò)去，用他的身體擋住了4個(gè)孩子，而他卻再也聽(tīng)不到孩子們天真的聲音。當(dāng)救援隊(duì)員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時(shí)，忍不住潸然淚下！
在譚千秋老師身上，體現(xiàn)了教師是最無(wú)私的人，他們從來(lái)不求回報(bào)，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他們耐心講解；當(dāng)孩子們有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們奮不顧身的去救助！
老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”，現(xiàn)在我要對(duì)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
震撼心靈的作文14
正是有了那一個(gè)個(gè)小水滴奮不顧身的匯聚，才有了那奔騰不息的江河；正是有了那一片片樹(shù)葉的舒展，才有了那繁茂的枝干；正是有了那每一株花朵的綻放，才有了那香飄四溢的艷麗景象；也正是有了那一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，才拼湊出獨(dú)一無(wú)二的人生。生活中也因此有了震撼人心的瞬間。
一天，他閑的無(wú)聊，獨(dú)自一人在河邊散步，由于天氣逐漸轉(zhuǎn)涼的緣故，此時(shí)河邊空無(wú)一人，寂靜的出奇，空氣中也透著陣陣寒意，河面就像一面鏡子，平靜的沒(méi)有一絲波紋，四處?kù)o悄悄的，仿佛是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。他繼續(xù)沿著河岸，低著頭思考著。突然，一聲叫喊沖向天空，劃破了這寂靜的氣氛，也拉回了他在外游離的思緒，因?yàn)榇驍嗔怂乃伎�，他不滿的皺了皺眉。朝著發(fā)出聲音的方向望去，湖面蕩起一圈圈的漣漪，于是他察覺(jué)到事情不尋常，朝那里跑去。
跑到時(shí)，只見(jiàn)湖岸已經(jīng)圍了許多人，他撥開(kāi)人群，看見(jiàn)一個(gè)小孩正在湖中央掙扎，大聲呼救。他想，這里這么多人，那個(gè)小孩會(huì)得救的。于是他決定不多管閑事，但眼見(jiàn)的這個(gè)小孩快被水淹沒(méi)，依然沒(méi)有人上前救他。于是他推開(kāi)人群，縱身一躍，跳入水中，一接觸湖水他就不禁一驚，水是這么冰涼，他也不敢有絲毫懈怠，他忍著刺骨的冰冷，向小孩游去，到了小孩身邊，小孩已經(jīng)暈了過(guò)去，他不得不將小孩抱起轉(zhuǎn)身向河岸游去。在他從水里出來(lái)的那一刻，時(shí)間仿佛靜止，身上散發(fā)著耀眼的光芒。
那一瞬間，深深的印在了腦海，他不顧湖水的冰冷毅然決定救人，那一瞬間，震撼人心。
震撼心靈的作文15
一句話代表什么，一句話代表著一瞬間就會(huì)過(guò)去，會(huì)忘記。但是那句話卻使一個(gè)小男孩終身難忘。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我和伙伴目睹那一切。一個(gè)小男孩站在馬路中央，看樣子像是十二三歲吧!但一個(gè)讓人意想不到的事情發(fā)生了，一輛飛馳而來(lái)的大卡車使男孩來(lái)不及閃避了，突然一個(gè)身影飛了過(guò)去，撲倒了站在馬路中央的那個(gè)小男孩，男孩救了下了，但是那個(gè)去救男孩的大哥哥的腿被卡車碾了過(guò)去，他暈了過(guò)去了，被送往醫(yī)院去，剛好是媽媽工作的醫(yī)院站在路邊的男孩哭了：“為什么，我自己不想活了，還害了別人，嗚--”有幾個(gè)好心人上前去安慰他：“孩子，別哭了，人不能只為自己活著，更為別人活著�！边@句話似乎給了他一個(gè)很大的安慰。他的心情也平靜了下來(lái)。我沿著路回家了。
第二天，我跟隨媽媽來(lái)到媽媽工作的地方，這兒每天都有病人的哀嚎，但唯獨(dú)那間病房，是那天的哥哥，他笑著，好像里面還有很多人，仔細(xì)一瞧才知道原來(lái)是那個(gè)男孩的家人，去答謝人家。但大哥哥回答：“不用這樣子的助人為樂(lè)，歡快用一條腿換來(lái)了一個(gè)人的性命也不是太壞，呵呵!”我和小男孩似乎都被這話震撼到了一下，什么一條腿，換一條命--不算太壞。這些字眼出乎我的意料�！叭瞬皇菫樽约夯钪�，而是……”他又說(shuō)道。換做是誰(shuí)誰(shuí)都為此感動(dòng)得流淚�！安∪耸惶�(hào)接受檢查”。一個(gè)護(hù)士把大哥哥推走了。這件事過(guò)去了好久，他不僅震撼了我一個(gè)人，更是給了那個(gè)男孩活著，活著幫助別人的信念。
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