我的拿手好戲作文（通用12篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，如踢足球、打籃球、打羽毛球……
我的拿手好戲是溜冰。但是這背后其實(shí)付出了許多淚水與時(shí)間的。當(dāng)然這一開始每個(gè)人都不會，所以，我請了一個(gè)導(dǎo)師——陳豪，我經(jīng)過他的一次次“魔鬼訓(xùn)練”才成功的，我只要每次加一點(diǎn)速度就被摔成狗啃泥，一天下來，屁股都腫了。
一次，我們相互約好去溜冰比賽，我激動(dòng)不已。第一次，比賽開始！我們先要從一個(gè)有一點(diǎn)高的路上滑下來，再繞過建筑物，最后再繞五圈回到終點(diǎn)就算成功。這一次我用出了我吃奶的力氣，得了第一名，拿到了“獎(jiǎng)杯”！
但是，第二次我卻輸?shù)闷鋺K無比。于是，又立定堅(jiān)心還要練習(xí)溜冰，爭取得到真正的第一名。
我的拿手好戲作文2
我的拿手好戲是打架子鼓。
我打架子鼓已經(jīng)有五年了，我現(xiàn)在都成為老師的助手了。
有一次老師帶我們?nèi)ノ枧_上表演，要我去最前面帶打架子鼓，開始表演了，我在前面打著架子鼓，我因?yàn)榫o張才沒有去大膽的打，只是輕輕地打著架子鼓，想起老師的話，我才大膽地打了起來，最后，我們得了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯！
我在老師的帶領(lǐng)下成功地到六級了，我一直在家里不分晝夜地打架子鼓，鄰居沒有來罵我，他們在我的鼓聲下睡著了，早上六點(diǎn)就打了起來，鄰居感謝我說：“謝謝你，把我叫起來上班”，我打到了早上七點(diǎn)就去了學(xué)校，晚上我又繼續(xù)打了起來。又到了上臺表演，我又是帶頭領(lǐng)，我打到了一半，有一個(gè)音樂符不認(rèn)識，就好尷尬，慘了，丟臉?biāo)懒恕?/p>
我還在學(xué)架子鼓，我一定要堅(jiān)持下去！
我的拿手好戲作文3
我的記憶力好，所以背書成了我的拿手好戲。我在班上背書可是數(shù)一數(shù)二的，一字不落。
在班上，我因背書這門技術(shù)出了名，被稱為“背書達(dá)人”。當(dāng)然，也有和我不相上下的，那就是“小魏”。不過，我還是比她厲害一點(diǎn)。
其實(shí)，背書并不難，也沒有什么特別的秘訣。而關(guān)鍵在于你對背書態(tài)度的好壞，所以，背書的方法是一樣的：先讀后背。
我在背書方面可有不少故事。有一次，老師讓我們背王熙鳳出場的那個(gè)片段，里面著重描寫了她的外貌和衣著，十分拗口。我在家讀了七八遍，終于背了下來。第二天，老師要抽背了，同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭低下來，生怕老師喊到自己。我呢，卻信心十足地坐得筆直，老師先點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生，都背不出來。最后，她把希望的目光投向了我，點(diǎn)我起來。我大聲背誦著：“頭上戴著金絲八寶簪珠……”下面有同學(xué)不相信，偷偷打開書本對照，發(fā)現(xiàn)我竟一字不差地背下來，對我投來羨慕的目光。
背書就是我的拿手好戲，我以它為榮。
我的拿手好戲作文4
十八般武藝，樣樣都是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。
周末，一些鄰居到我家玩，因?yàn)槲壹乙矝]有什么合他們心意的玩具，所以就由我來在他們面前表演捏泥人。我之所以會練成捏泥人的拿手好戲，是因?yàn)樾r(shí)候我跟我哥哥喜歡到處亂跑，有一次掉到了泥坑里，這就讓我對泥產(chǎn)生了興趣，之后我就經(jīng)常坐在泥坑里玩，這讓爸媽很是擔(dān)心，爸爸媽媽為了讓我不再到處亂跑，就買了一些泥放在家里給我玩，久而久之，便練成了捏泥人的拿手好戲。
到我表演了，我先選好不同顏色的泥，再開始捏，一個(gè)逐漸成形的泥人展現(xiàn)在我們面前，我又把泥人拿出去晾。
一會過后，晾好了的泥人被我拿進(jìn)來，伙伴們看這栩栩如生的泥人，不禁對我很是佩服。再讓我把顏料往上一涂如畫龍點(diǎn)晴，栩栩如生的泥人像是活過來了一樣。這真是一個(gè)非常成功的表演。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文5
滑板一項(xiàng)娛樂運(yùn)動(dòng)，也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
在我最開始騎滑板時(shí)，我像要馴服一只野馬一樣。那時(shí)我踏上滑板的第一步就被滑倒了，不過幸好我的“師傅”來幫忙了，他教我如何保持重心、如何滑行，是他教會了我怎么騎滑板。
有一次我和幾個(gè)朋友一起去廣場上玩，為了能在同學(xué)面前耍耍威風(fēng)，于是我?guī)Я宋倚膼鄣幕�。我腳下踩著滑板就像踩著哪吒的風(fēng)火輪，特引人注目。之后我在他們面前表演了我最拿手的豚跳，使得他們投來了羨慕的目光。還不停地讓我去教他們。
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，尷尬的事發(fā)生了。我正在一群滑板高手練習(xí)的地方。我在他們面前就像在關(guān)公門前刷大刀——不自量力。他們做了很多很難的動(dòng)作，在明顯的對比下，同學(xué)們又向我發(fā)出了嘲諷的聲音，我頓時(shí)變得十分尷尬。
唉！如果我沒選在那一塊練滑板的話，我或許就不尷尬了。
我的拿手好戲作文6
世界上每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人是畫畫；有的人是做航模；還有的人是做標(biāo)本；我的拿手好戲則是拉小提琴。
我從五歲就開始拉琴，堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)有六年了。這期間無論是刮風(fēng)還是下雨，我都沒有中斷過上課的腳步。每當(dāng)別人在看電視時(shí)，我和鄰居家的小伙伴總是一前一后地響起協(xié)調(diào)而又飽含“默契”的琴聲。
終于有一天，我的努力有了回報(bào)。在一次學(xué)琴的課堂上，老師告訴我，我可以去參加一個(gè)小提琴大賽表演獨(dú)奏和齊奏，這也意味著小提琴成了我的拿手好戲。當(dāng)我的知這個(gè)消息時(shí)，興奮而又忐忑。興奮是因?yàn)槲椅迥陙淼母冻鲇辛嘶貓?bào)，忐忑是因?yàn)槟强墒切√崆賴H大賽，我真的能取得好的成績嗎？
懷揣著老師的肯定，我琴練得越發(fā)刻苦了，每天練一個(gè)多小時(shí)的琴�！禷小調(diào)》曲子逐漸由一開始的磕磕絆絆到后來的得心應(yīng)手。由一開始練的幾行都啃不下來到后面只要琴一放到弦上，我就會不由自主拉出流水般的旋律。
終于到比賽的日期了。我來到會場，原本那顆鎮(zhèn)定的'心，此刻也“撲通，撲通”地跳的越來越快，我反復(fù)地在心里默背演奏的曲子，連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都不放過。
念到我的編號了，我跟著前面四個(gè)小朋友顫顫巍巍地走進(jìn)演奏廳。候場的時(shí)候我好緊張，小腿肚子直發(fā)抖，渾身冷汗拼命往下淌，我的臉部冰冷。到我開始演奏了，我攥了攥拳頭，擦了擦手里的汗，抱著破釜沉舟的決心，昂首挺胸地走上了前臺。
來到臺上，我穩(wěn)了穩(wěn)心神，開始流利地拉起來！哎呀，音色不夠穩(wěn)定、優(yōu)美。我稍稍調(diào)整了一下心態(tài)，繼續(xù)仔細(xì)地拉。我看見下面的評委沖我露出的笑容，我看到媽媽在觀眾席為我加油鼓勵(lì)，我看到跟我一起來的同伴無聲的給我加油。
功夫不負(fù)有心人，我取得了獨(dú)奏銀獎(jiǎng)和齊奏金獎(jiǎng)的好成績。成績只代表過去，我還要繼續(xù)努力，讓拿手好戲更拿手！
我的拿手好戲作文7
相信大家都有許多拿手好戲，而我的拿手好戲是做漢堡。
我特別愛吃漢堡包，媽媽說：“外面的漢堡有添加劑，會影響身體健康，要不然你自己做？”我大聲回答：“好！”自己做自己吃，太歡喜了。但怎么做呢？我從沒有跟誰學(xué)過。于是我就向百度娘咨詢，百度娘關(guān)于做漢堡講得很詳細(xì)，我抄在一張紙上，然后按照步驟準(zhǔn)備材料與制作。
說干就干，我先把做漢堡的材料準(zhǔn)備好，切幾片火腿，再煎上幾個(gè)雞蛋和培垠，接著洗一些生菜，在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個(gè)笑臉，放上一層芝士后，再放上洗好的生菜，擠上沙拉醬，把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……做好了以后，再把它們放在一個(gè)大碟子里，放進(jìn)微波爐烤。
“�！彪S著微波爐停止工作的響聲，我迫不及待地打開微波爐的“大門”，“啊——！這味道真香�！蔽伊⒓唇o爸爸媽媽每人一個(gè)漢堡，爸爸媽媽異口同聲地說：“兒子，你做的太好吃了，明天早上的早餐就由你來做�！蔽衣牶蠓浅８吲d，能為爸媽做點(diǎn)事了。
這就是我的拿手好戲——做漢堡。
我的拿手好戲作文8
有人常問我：“十八般武藝，樣樣精通。你會干什么？”我自信地說：“我會做炒杏鮑菇”
那年春節(jié)，我們早早地去了奶奶家，媽媽說：“如愿，今年春節(jié)佳肴由你來做！”當(dāng)時(shí)我十分驚訝，雖然我經(jīng)常在家里做飯，但是這次如果做不好那全家人要挨餓。于是，我準(zhǔn)備炒我的拿手菜——炒杏鮑菇。
我先把杏鮑菇洗干凈，切片，再將蔥姜蒜切片備用，最后往鍋里倒油，等油燒熱加入蔥姜蒜爆炒，隨后倒入切好杏鮑菇，加入調(diào)料翻炒，杏鮑菇馬上就好了，出鍋。就這樣第一道菜就做好了。
然后我又準(zhǔn)備了牛肉丸，金針菇，青菜等，做了一盆火鍋。
這時(shí)，爺爺奶奶過來說：“我寶貝孫子做的飯?zhí)懔恕！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹?/p>
但是拿手菜也不一定�！澳檬帧�。
有一天，媽媽不在家，她提前打電話讓我我做飯，我又炒了杏鮑菇，這回炒黑了，在炒菜時(shí)總不見杏鮑菇變黃，于是，趁媽媽不在家，心想可以自由玩手機(jī)了，就在我玩手機(jī)起勁時(shí)，聞到了一股焦味，不好啦，鍋里還做著菜呢！我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)鍋也爛了一個(gè)大洞，杏鮑菇全部“殉身”了。
我一邊收拾殘局，默默地想，明白了一個(gè)道理：做什么事情要專一，不能三心二意。
我的拿手好戲作文9
生活中，我的拿手好戲有很多，但我最拿手的好戲是拼樂高。
拼樂高從外面買回來是裝在盒子里的，還裹著一層塑料。撕開塑料，就能看見許多大小不一、色彩多樣的樂高。拼樂高里面還裝著設(shè)計(jì)圖紙，是幫助我正確拼圖的。
最開始我接觸拼樂高，就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案，還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片，在我又是動(dòng)手，又是看圖動(dòng)腦的努力下，慢慢變得整齊、干凈、漂亮，不由得會讓你心中溢滿喜悅。于是，就這樣我和拼樂高結(jié)下了深深的緣。只要有零花錢，我就會去買拼樂高，家里面，大的、小的拼樂高堆滿了我的書桌。只要有時(shí)間，我就會不厭其煩的玩拼樂高，從最開始拼一個(gè)完整的圖案需要1個(gè)多小時(shí)到后來半個(gè)小時(shí)就能完成。就在這樣的循環(huán)往復(fù)中，我拼樂高的速度越來越快，拼的也越來越好。到現(xiàn)在，買回家的拼樂高，我都不需要看設(shè)計(jì)圖，大的十幾分鐘就能搞定，小的幾分鐘就能完成。
有一次，班級舉行拼樂高比賽。老師給了我一個(gè)小黃人讓我拼，主持人說在十分鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是，別的同學(xué)是十分鐘內(nèi)完成，但作品歪歪扭扭；或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成；而能在十分鐘內(nèi)漂亮完成的就更少了，但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了，這下可把老師和同學(xué)都震撼了。比賽結(jié)束后，同學(xué)們露出崇拜的眼神，圍著我問個(gè)不停，老師向我豎起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本無法用言語表達(dá)。
從此以后，我更愛拼樂高了，而樂高也成為我最拿手的好戲了。
我的拿手好戲作文10
在茫茫宇宙中，我有著群星般數(shù)不完的拿手好戲。可我，卻只鐘情于“它”。
姥姥的腳上做了一個(gè)小手術(shù)，走起路來有所不便，恰巧媽媽臨時(shí)去外地學(xué)習(xí)，不得不托我這個(gè)“集優(yōu)點(diǎn)于一身”的姜怡萌來了！哈哈，我的拿手好戲——涼拌面就是這樣降臨于此處的。
“姥姥，你不是腳不方便活動(dòng)嗎？我來幫你做涼拌面吧！”我自信地說。“唉，你可別再火上澆油嘍，萌萌還是我來吧�！崩牙鸦卮鸬馈＝�(jīng)過我“活”攪蠻纏，姥姥終于答應(yīng)了。首先起鍋燒油，油熱了，我便把蔥姜蒜一起扔入鍋中，隨后像大雨落地嘰里呱啦的聲音迎面而來�！鞍�，早知道先把面條洗好了，現(xiàn)在蔥姜蒜都炒好了，還沒洗面條呢，我該怎么辦嘛？”將錯(cuò)就錯(cuò)吧！我不緊不慢地把面條放入鍋中，最終以失敗之“果”端上餐桌。白白的面條，配上炒糊的蔥姜蒜，真不愧是“牛糞插上了鮮花”，姥姥哭笑不得。
“萌萌，還是咱倆一塊兒做吧，我手把手地教給你�！蔽覠o比開心地說：“姥姥沒事兒，您只需口頭教就可以啦！”到我大顯身手的時(shí)候啦！我拿起油白油白的面條泡在涼水中，再一步步切好蔥姜蒜。起鍋熱油，等油冒煙沸騰時(shí)倒入切好的蔥姜蒜，拿起鍋鏟均勻攪拌，再倒掉泡好面的涼水，把面放入鍋中。然后準(zhǔn)備好香油，我像灑水一樣無限地放入香油。在拿起辣椒油，我撒的更像是從天而降的大雨似的。香噴噴的氣味從鍋中飄出來，無時(shí)無處不勾引著我的“小饞嘴”。姥姥聞到，拍手叫好：“萌萌，可真厲害哈，一教就會，快快快，讓姥姥嘗嘗萌萌的手藝。”端起面，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺了”。我放入黃瓜片，讓姥姥嘗嘗，姥姥笑得合不攏嘴，直夸我做得真好！
這就是我的拿手好戲。嗯！真香！這簡直是要把我饞哭了！那個(gè)先不跟你說了，我要開吃了。如果你也想吃的話，免費(fèi)來找我哦，隨時(shí)歡迎！
我的拿手好戲作文11
十八般武藝，樣樣是好戲！有的人會繪栩栩如生的畫，有的人會變神奇的魔術(shù)，還有的人會做香噴噴的飯菜，而我的拿手好戲則是——爬樹。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)“野”孩子，喜歡爬樹看風(fēng)景，所以一有時(shí)間，就拉著哥哥去公園里的大樹下讓他教我爬樹，剛開始，我是先摟著樹干，然后一躍，動(dòng)作直接簡單！可是哥哥看了直搖頭：“你這是沒有用的，我教你一個(gè)訣竅啊，你可得聽好了。用左腳蹬，右手扒，用右腳蹬，左手扒，這爬樹就像攀巖一樣，不過爬樹危險(xiǎn)點(diǎn)，一個(gè)不小心說不定就摔成腦震蕩了！”我聽了哥哥的話，笑了起來：“哥哥，你就別騙我了，樹就這么高，咋能被摔成腦震蕩啊？”經(jīng)過他的指導(dǎo)加上我的堅(jiān)持，終于學(xué)會了這項(xiàng)本領(lǐng)，就差給同學(xué)們炫耀了。
還沒等我找到機(jī)會，誰知它自己就出現(xiàn)了。一次上體育課，男同學(xué)們在操場上踢足球，我在和別人聊天，突然，耳旁出現(xiàn)了一陣“沙沙”的聲音，抬頭看，一個(gè)足球不偏不倚夾在了樹枝間。原來有個(gè)同學(xué)踢了個(gè)“飛球”，一下子把球給踢到了樹上，那棵樹很高，體育老師看到了，趕緊去辦公室拿梯子，趁著這空兒，有的同學(xué)拿石子向樹上扔，有的同學(xué)拿棍向樹上搗……真是八仙過�！黠@其能，可球紋絲未動(dòng)，我洋洋得意走上前，大喊道：“同學(xué)們，都別弄，讓我來！”這聲吼震天響，嚇得那幾位目瞪口呆，再看我這個(gè)竄天猴，二話不說，左右手腳一動(dòng)，便麻利爬上了樹，可正準(zhǔn)備拿球時(shí)，我的腳卻卡在了樹上，怎么拔也擺脫不了樹精的糾纏，這下我著急了，不會小命不保吧？下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)伸著脖子，不停朝我喊：“夠啊，你倒是夠�。 笨晌业氖种活櫛淞�，哪有心思去救球。我當(dāng)時(shí)嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕掉下去，看看下面的同學(xué)，再瞧瞧被樹枝卡到的腳，我只能喊“救命”！
下面的小伙伴指指點(diǎn)點(diǎn)，總覺得他們在嘲笑我，這時(shí)老師拿了梯子過來，看到這畫面哭笑不得，他費(fèi)了好大一會兒時(shí)間才把我救下來。后來球是拿下來了，我的臉也丟光了。
我的拿手好戲，搞砸了！看來會什么都得低調(diào)，不說了，練習(xí)爬樹去……
我的拿手好戲作文12
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人會畫畫，有的人會烹飪，還有的人會騎獨(dú)輪車……但無論什么本領(lǐng)，都要經(jīng)歷“一番寒徹骨”才能換來“梅花撲鼻香”�，F(xiàn)在我學(xué)會了游泳，成績還不錯(cuò)，當(dāng)然也深刻的體會到了“一份耕耘一份收獲”的道理。
“……第4道孫世豪來自貴州六盤水”這聲音代表著我最期待的全國青少年（兒童）游泳錦標(biāo)賽的開始。“各就各位”“砰”比賽開始了，只見各泳道的隊(duì)員像離弦的箭一樣射入水中，劃出一道完美的弧線。各隊(duì)員都卯足了勁兒“嘩嘩嘩”地向終點(diǎn)游去，漸漸的拉開的距離，觀眾席上發(fā)出了陣陣加油助威的吶喊聲。而我有著自己的戰(zhàn)術(shù)——緊緊跟著第一名的后面，尋找機(jī)會，攻其不備。還有一圈到終點(diǎn)的時(shí)候，第一的隊(duì)員體力不夠居然松懈下來了，好機(jī)會，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁兒，努力向前游去，不知不覺我就到了終點(diǎn)，回過頭一看居然領(lǐng)先對手20多米呢！在登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺冠軍位置的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出之前艱苦訓(xùn)練的場景，模糊了雙眼……在訓(xùn)練過程中，有一件事讓我刻骨銘心。一次，我們正在進(jìn)行陸上訓(xùn)練，已經(jīng)累得大汗淋漓了，可教練卻在我們身后一直追著讓我們加速加速再加速，如果有誰不認(rèn)真慢了教練手中的鞭子便會落在誰的屁股上，我和隊(duì)友們無一幸免。
我們要做的還有拉力器，重力繩，引體向上……做完訓(xùn)練個(gè)個(gè)累得像只哈巴狗一樣躺在床上，退下褲子一看一條條的紅印子觸目驚心，好幾個(gè)隊(duì)友都忍不住留下了眼淚，怪教練對我們太狠了。如今，我才知道教練這樣對我們是為了加強(qiáng)我們的力量，提高我們的耐力，讓我們在比賽中能有更好的成績。所以我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上自信而又心酸的笑了起來。 謝謝你們我的教練，有了你們才有了堅(jiān)持不懈的我，謝謝你們嚴(yán)厲的教練，有了你們才有我更強(qiáng)大的我。這就是我的拿手好戲—游泳。
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