【精品】寫(xiě)事作文集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)事作文 篇1
開(kāi)始懵懂無(wú)知，帶著期盼有激動(dòng)的心情迎來(lái)了我的初中生涯，傻傻的為自己又成長(zhǎng)了一步而興奮，卻不曾想過(guò)以后充滿(mǎn)荊棘的路途困難重重。 帶著期待的心情來(lái)到課室，面對(duì)著一張張陌生的面孔，心里有些激動(dòng)。開(kāi)始打鬧，便漸漸熟悉了。初一，初二，我們總是優(yōu)哉游哉的在校園里“四處流浪”，漫無(wú)目的地漂流，課堂上的大肆作為常常惹得老師火冒三丈，老師們總是一忍再忍，可是我們還是一如既往，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)悔改之意，更是膽大作為，在課堂上紙條漫天飛，同學(xué)們不再是竊竊私語(yǔ)而是放生暢談……這些似乎已成了家常便飯。但是在咱的“頭領(lǐng)”面前稍稍有些收斂，各個(gè)坐的端端正正、抬頭挺胸，沒(méi)有絲毫的小動(dòng)作，生怕一不小心給抓到把柄，流到家長(zhǎng)之耳，苦日子也就來(lái)臨了。
時(shí)間的流逝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們想象的快，總是在我們不經(jīng)意間悄悄流走。初一初二帶給我們的回憶是無(wú)限的，就像音樂(lè)盒，打開(kāi)來(lái)放出的總是那美秒動(dòng)人的音樂(lè)，讓人留戀又陶醉。 轉(zhuǎn)眼間初三到來(lái)了，真正的困難從現(xiàn)在開(kāi)始，老師不再對(duì)我們“放任自流”，而是嚴(yán)加管教，我們也開(kāi)始意識(shí)到危機(jī)的到來(lái)，個(gè)個(gè)變成了乖小孩，印象中老師似乎怕我們重蹈覆轍，好幾次都對(duì)我們進(jìn)行思想教育，一講就是一節(jié)課的時(shí)間卻還是有滿(mǎn)腹經(jīng)文。那時(shí)，體育是每個(gè)人弱項(xiàng)，因此我們每天被逼得早起，為的是要去操場(chǎng)上跑上兩三圈來(lái)提高自己的體制，每天都是早起晚睡，有時(shí)竟還要為沒(méi)水洗澡，吃什么而擔(dān)憂，冬天忍受著寒冷的天氣，夏日里常常熱的半夜起來(lái)看月亮。
那時(shí)，“黑眼圈”已成了我們的特殊印章，漸漸地習(xí)以為常。不過(guò)在宿舍里和宿友們總是玩得不亦樂(lè)乎，與她們玩紙牌爭(zhēng)個(gè)高低，晚上總是聊到星星月亮也困倦了才迷迷糊糊地沉浸在睡夢(mèng)中。生活中總會(huì)面臨一些或大或小的挫折，常常一點(diǎn)小事竟會(huì)和舍友吵起來(lái)，開(kāi)始冷戰(zhàn)，心情極度壓抑著。那時(shí)，真正的挫折是和朋友鬧分裂，爭(zhēng)吵，撇下一句話：“誰(shuí)稀罕和你這種人做朋友!”心情卻還是有一點(diǎn)點(diǎn)痛，從沒(méi)想過(guò)自己也會(huì)經(jīng)歷這種挫折，世態(tài)炎涼，有些人也會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變的。 真正到了面臨中考的時(shí)刻，三年的努力似乎就成了等待這三天考試的降臨，面對(duì)這次考試，心情卻異常地平靜，而出來(lái)的成績(jī)卻讓人痛心，每個(gè)人面臨著以后的道路是不同的，我們將何去何從，都等待著命運(yùn)的安排。
寫(xiě)事作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛快的流逝，童年也隨著時(shí)間的流逝而一去不復(fù)返，但是，童年發(fā)生的許多事情卻會(huì)銘刻在心，難以忘懷，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥呢S富多彩，那樣的感人至深，我會(huì)永遠(yuǎn)把它們珍藏在自己的心靈深處……
記得是在五年級(jí)下學(xué)期一個(gè)星期天的下午，這天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)暖融融地照耀著大地，我和爸爸一塊來(lái)到一座陡峭的山前，“咱們今天來(lái)爬山！”爸爸對(duì)我說(shuō)，“看看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，如何？”“好！比就比！”盡管我對(duì)能不能爬上山頂心中并沒(méi)有半點(diǎn)底，但還是裝做信心十足的樣子響應(yīng)了爸爸的號(hào)召。開(kāi)始了，爸爸顯得很是輕而易舉，而我卻因?yàn)閾?dān)心摔下山崖或掉進(jìn)荊棘堆里，所以小心翼翼地前進(jìn)，再看看爸爸早已遙遙領(lǐng)先，我的內(nèi)心非常著急，忍著萬(wàn)分的害怕，做出千倍的努力，然而……
爸爸看我那樣的慢條斯理，便告訴我一個(gè)訣竅：別害怕，盡管大膽地站起來(lái)，使出最大的勁，向前沖，待土松動(dòng)要滑倒時(shí)，再以敏捷的動(dòng)作將腳迅速挪開(kāi)�！罢媸且粋�(gè)兩全其美的辦法！”我心里想著，同時(shí)也慢慢地站起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的去做，果然，很快便追上了爸爸！后來(lái)，我們爬到了一片雜草叢前，眼看已無(wú)路可走，可爸爸還要堅(jiān)持往上爬。
“沒(méi)有路了，怎么辦呢？”我眼巴巴地望著爸爸，“魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘地上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了便成了路’，今天就讓我們來(lái)證實(shí)一下這句話吧！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。沒(méi)辦法，我只有咬緊牙堅(jiān)持著…… 真是功夫不負(fù)有心人，我們終于成功地爬上了山頂，望著山下綠油油的麥田，望著遠(yuǎn)處滾滾東流的漢江河水，我第一次發(fā)現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)是如此的美麗！此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到杜甫當(dāng)年“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心情是何等的豪邁！
童年時(shí)期，雖然爬過(guò)許多次山，但唯獨(dú)這次卻忘記不了，因?yàn)樗屛颐靼琢耍阂粋�(gè)人在通往成功的路上，有許許多多的坎坷，只有千方百計(jì)地想盡一切辦法，把它們一一超越，才會(huì)最終獲得成功，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？
童年，是豐富多彩的，讓我們永遠(yuǎn)記住，使它成為人生這本書(shū)中最美好的一頁(yè)！
寫(xiě)事作文 篇3
流云看到了一片烏油油的葵花，高過(guò)頭頂?shù)目ㄩL(zhǎng)得很壯，碧綠的葉子，碩大的葵盤(pán)低垂著，一切都顯得那么清新，生動(dòng)，美好。一陣欣喜后她發(fā)現(xiàn)竟然全是空的，原來(lái)籽粒早被什么人收去了，只剩下空了葵盤(pán)卻很精神的立在風(fēng)中，仿佛在嘲笑的她的寂寞，不過(guò)小株沒(méi)有成熟的還在……
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，好奇怪啊，畢業(yè)考試剛剛結(jié)束，成績(jī)還不知曉。流云疑惑著，心里涌出說(shuō)不出的恐慌，這幾天總是很“邪”，先是夢(mèng)見(jiàn)蛇纏在門(mén)口不走，又夢(mèng)見(jiàn)自己作業(yè)做得一塌糊涂，遭到老師的訓(xùn)斥。流云心里就很煩，憋了一口氣，奮斗了三年總算有個(gè)結(jié)果，今年表現(xiàn)怎么樣，就看中考成績(jī)了，終于熬出頭了。
流云覺(jué)得成績(jī)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，連續(xù)幾次月考發(fā)揮都很正常，況且學(xué)習(xí)上從不肯松懈，遠(yuǎn)離了電視，遠(yuǎn)離了朋友，也遠(yuǎn)離了娛樂(lè)，應(yīng)該不會(huì)有什么差錯(cuò)吧？流云常常這樣安慰自己，說(shuō)不定能進(jìn)重點(diǎn)高中吶，可是自從做了這個(gè)奇怪夢(mèng)以后，她就隱隱感到不安，會(huì)不會(huì)預(yù)示著什么。
真是應(yīng)了那句話，怕什么事就遇什么事，當(dāng)成績(jī)單放在流云面前的時(shí)候，流云當(dāng)場(chǎng)就懵了，怎么會(huì)怎么會(huì)，成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)如此反常，這一切似在意料之中又在意料之外，盡管做了個(gè)“不祥之夢(mèng)”但她始終不肯承認(rèn)，來(lái)不及分析哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，一種透不過(guò)氣來(lái)的緊張彌漫了全身。
那個(gè)傷感的晚上，流云滿(mǎn)腦子全是為什么，像夢(mèng)游一樣精神倦怠，大睜著眼，神經(jīng)繃得緊緊的，除了恐懼還是恐懼，夜空中的星星像慘白的眼，又像討厭的螢火蟲(chóng)在眼前飛來(lái)飛去，折騰了一晚上，眼睛都成了烏青的了，早晨起床感覺(jué)別人的眼睛全成了白熾燈，白晃晃的刺眼，流云抬起眼簾的勇氣都沒(méi)有了。
只想回家，只有回家。周五流云躲避一切熟人急匆匆擠上回家的客車(chē)，忘了怎么回到家的，如流浪的人裹著一身疲憊和狼狽傷痛回家來(lái)了，她知道家可以撫慰一切憂傷，家可以遮風(fēng)擋雨，家可以誕生勇氣和信心，她知道她一定會(huì)重振旗鼓“殺”回來(lái)的。
寫(xiě)事作文 篇4
棋如人生，人生如棋。
記得 一天中午在老爸的朋友家吃完飯，看到房間里有個(gè)小孩，他獨(dú)自在玩弄著跳棋，由于對(duì)下棋的由衷熱愛(ài)，我便主動(dòng)邀他對(duì)弈一盤(pán)，他有點(diǎn)羞澀的答應(yīng)了。
開(kāi)始后我便大顯身手，步步逼近，不到十分鐘我便把我全部的“士兵”都派遣出去，并直向他的家園逼進(jìn)，我計(jì)劃一步步地占領(lǐng)他的家園，而他也在竭力向我的家園挺進(jìn)�？墒牵�(dāng)他看到我快要占領(lǐng)他的家園時(shí)，他立即改變了進(jìn)軍計(jì)劃，調(diào)頭回去守護(hù)他的家園，并與我苦戰(zhàn)了好久。
人生又何嘗不是這樣呢！當(dāng)我們向著目標(biāo)奮力挺進(jìn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們忽視了最親近的東西。為了求學(xué)，我們行萬(wàn)里路，離開(kāi)生我們養(yǎng)我們的故鄉(xiāng)；為了成長(zhǎng)，我們歷盡艱辛，離開(kāi)疼我們愛(ài)我們的父母。人們 常說(shuō)：“當(dāng)你不需要父母的時(shí)候，他們卻最需要你”，然而為了夢(mèng)想，我們都一一將他們忽視，小男孩雖最終輸了，可是卻讓我看到了人生的另一面，當(dāng)我們?cè)谕饷骊J蕩時(shí)，當(dāng)我們忘乎一切的為了夢(mèng)想拼搏時(shí)，有一個(gè)東西是我們無(wú)論如何都不能丟的，那便是我們的家，那里才是我們的心里最軟的一處。
回家后吧這一情況跟爸爸講后，他只說(shuō)了一句：“他可能比你更懂得家的意義”，當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得有點(diǎn)氣憤，以為老爸在責(zé)怪我對(duì)家的關(guān)心少了，之后在媽媽那里得知，小男孩的父母在他七歲的時(shí)候就離異了，現(xiàn)在跟著爺爺奶奶一起生活，頓時(shí)我的臉上發(fā)燙，一種無(wú)地自容的羞愧剎時(shí)像在平靜的湖里扔進(jìn)一塊石頭，波紋蔓延整個(gè)湖面，我明白了他那么奮力要保住家園的原因，即使知道會(huì)輸，他也還在做著垂死掙扎，苦苦與我周旋，最終在我以退為進(jìn)的計(jì)劃中，他的堡壘淪陷了。
當(dāng)他問(wèn)我為什么退時(shí)，我回答道：“以退為進(jìn)，以此讓他放松警惕”，他坐在那默默不語(yǔ)，也許他懂了，也許他還不明白，最后他只說(shuō)了句：“以后我的家園再不會(huì)被人占領(lǐng)了”。
寫(xiě)事作文 篇5
小時(shí)候呀，我就聽(tīng)過(guò)母親講一個(gè)故事。我的母親是一個(gè)有過(guò)故事，也有過(guò)不少閱歷的中年婦人，她長(zhǎng)相普通，氣質(zhì)卻不凡。那是一種經(jīng)歷過(guò)許多，卻從不為所動(dòng)，淡然又冷靜的氣質(zhì)，或許正是母親的這種氣質(zhì)吧，讓我十分尊敬她，她教會(huì)我的很多東西，也是學(xué)校里教不會(huì)我的。
我真的覺(jué)得很有意義，很多時(shí)候她教給我的都是她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，吃的虧跌的跟頭，我或許從小就在她的話語(yǔ)洗禮中成長(zhǎng)吧，我并不是那種十分沖動(dòng)，也不是幼稚的不撞南墻不回頭的孩子，我反而能把她說(shuō)的話聽(tīng)得進(jìn)去。她也很愿意和我分享她的故事和經(jīng)歷，更愿意教我一些道理�？稍谒涛业臒o(wú)數(shù)道理中，我卻有一個(gè)道理并不是怎么明白，或許那時(shí)候年齡還是太小，多少思想還有些稚嫩，心里還有些懵懂吧。那就是母親和我說(shuō)起，授人以魚(yú)不如授人以漁的故事了，我歪了歪頭，聽(tīng)了聽(tīng)母親講了這句話，傻笑的咧著嘴，說(shuō)道：“母親，給我魚(yú)不是很好嘛？我自己都不要去努力啦，有免費(fèi)的午餐挨，那不是很好的事情嘛嘿嘿……”說(shuō)真的，那個(gè)時(shí)候的我真的是這么想的，雖然我也知道做人要腳踏實(shí)地，是不會(huì)有免費(fèi)的午餐的，可我還是忍不住的去幻想了，畢竟年齡小，而且這個(gè)世界上如果真的有免費(fèi)的午餐的話，誰(shuí)還愿意刻苦勤勉的工作呢？又不是傻子。
母親也是個(gè)脾氣較好的人，溫和的勾起唇角，小手指一彈我的小腦瓜子，輕笑道：“你個(gè)小滑頭，當(dāng)然不行了！”我表示不解地看著她，她這才緩緩和我道來(lái)，原本給別人那么多的魚(yú)，還不如教給別人垂釣的方法。因?yàn)榫退隳悻F(xiàn)在有再多的魚(yú)，可是你嘴里的魚(yú)總有一天會(huì)吃完的，可只要你會(huì)了釣魚(yú)的方法，那么你無(wú)論何時(shí)何地都能靠著自己的雙手去釣到魚(yú)啊，那么就再也不會(huì)餓死了，別人的魚(yú)只能救你一時(shí)，可假如你學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的方法，你就能釣到許多的魚(yú)，足夠吃一輩子的魚(yú)不是嗎？給別人很多的魚(yú)，并不代表你希望她好，如果你能教給她釣魚(yú)的方法，那才是真正的好朋友啊。這道理是一樣的，一個(gè)人就算有著金山銀山，可人嘛都有欲望，這金山銀山揮霍的'也自然極快，也總有一天，金山銀山都會(huì)被消耗掉的�？杉偃缒阒廊绾稳ベ嵢∵@金山銀山，那么你得到的財(cái)富寶貝才是取之不盡的，以后你也是吃喝不愁的，因?yàn)槟阌蟹椒ò。?/p>
是了，有方法可以保你一世富貴，可只有暫時(shí)的財(cái)富，卻不能保證你的未來(lái)和以后。別人給你的東西也是只能保證你的一時(shí)，可你的以后怎么辦呢？難道就一直憑借著別人的施舍嗎？當(dāng)然不行啦，肯定還是要靠你自己手中的方法去努力，去獲得自己光明的以后得咯！
寫(xiě)事作文 篇6
今天，我們玩了一個(gè)叫十發(fā)幾中的游戲，游戲可好玩了，下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧。
一個(gè)人拿著木筐，另一人拿著小皮球，把球扔進(jìn)木筐子得一分，扔不進(jìn)則不得分。共扔十次，最后扔進(jìn)木筐最多的一組獲勝。
老師剛說(shuō)完規(guī)則，我便緊張地望了一眼我那位令人有點(diǎn)“毛骨悚然”的隊(duì)友——一個(gè)強(qiáng)壯無(wú)比的男孩，他的胳膊粗壯而有力。我真擔(dān)心他扔球用力過(guò)猛。正當(dāng)我正想著這些亂七八糟的東西時(shí)，我們?cè)撋蠄?chǎng)了。我只好發(fā)著抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了講臺(tái)。
開(kāi)始了，他一球扔過(guò)去，我趕忙接住了。嘿，這首次成功讓我對(duì)這個(gè)看起來(lái)有些不靠譜的隊(duì)友信心大增。我心里一喜，完全沒(méi)有注意第二個(gè)球已經(jīng)“發(fā)射”完成�！鞍取钡匾宦暎銈円欢ㄒ詾榍蛑亓税�？哈！才沒(méi)有呢！這個(gè)球依然“蹦”到了木筐里。然而，所有未知的一切都可能發(fā)生在下一秒。球剛“跳”進(jìn)筐中，它又彈到了空中，然后筆直地落到地面上。真是“擦球而過(guò)”啊！值得安慰的是，我們同樣進(jìn)了八個(gè)球。
接下來(lái)您將看到一對(duì)“不靠譜組合”，更直白地說(shuō)，他們完全是來(lái)搞笑的。接下來(lái)讓我們看看他們的“精彩”表現(xiàn)吧。一個(gè)女生手捧木筐，正全神貫注地盯著那個(gè)男生手中的球，男生也聚精會(huì)神地盯著木筐子。等做好一切“定位工作”時(shí)，男生立刻把球甩了出去，粉色的小球在空中劃過(guò)一道完美的拋物線，不過(guò)，球只是碰到了筐子的邊緣。球還一下子打到了女生的胸口處。男生并沒(méi)有沮喪，再次一扔，現(xiàn)實(shí)與幻想差遠(yuǎn)了。那顆可惡的球又砸到了女生。球落到地上發(fā)出“叭”一聲響，好像在嘲笑他：你想把我投進(jìn)木筐中？再等五百年吧！男生惱羞成怒，不停地扔球，都是一次又一次地砸向女生。老師似乎有一點(diǎn)看不下去了，喊道：“快打電話�。 痹拕偝隹�，全班笑得前仰后合，我更是趴在桌上笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
而這場(chǎng)比賽中表現(xiàn)得最棒的便是接下來(lái)的這一組了。同樣是男生女生組合，但他們比賽時(shí)顯得超淡定，男生隨便一扔就進(jìn)筐里了。等他們?nèi)恿宋宕沃辛宋宕螘r(shí)，全班驚嘆不已，所有人的臉上都是驚訝的神色，我不禁拍手叫好。不一會(huì)兒，他們就中了九個(gè)球。所有人的目光都集中在最后那一顆球上，男生一扔，女生一接，球進(jìn)了！全班都鼓起掌來(lái)。
這個(gè)游戲充分鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)的默契，真想再玩一次��！
寫(xiě)事作文 篇7
10月4日這一天我終生難忘，因?yàn)槟翘煳覀兊胶＿吶ッ９肿�。我們得到“高人”指�?dǎo)知道哪里的海怪子多，于是我們帶了一個(gè)大桶，可聽(tīng)人說(shuō)六到到七點(diǎn)是摸海怪子的黃金時(shí)期。之所以把這個(gè)時(shí)間段稱(chēng)為黃金時(shí)期是因?yàn)?點(diǎn)退潮，留在海邊的海怪子成群的布滿(mǎn)整個(gè)海邊。海怪子暫時(shí)先無(wú)法離開(kāi)海邊，所以就任人宰割�？砂职终f(shuō)晚上到海邊不吉利，畢竟水火無(wú)情。
于是我們?nèi)c(diǎn)多鐘從家里出發(fā)，我興奮地一蹦三尺，恨不得現(xiàn)在就飛過(guò)去。我們眼看海邊就到了，可面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題————堵車(chē)!眼看海邊唾手可及，但又無(wú)可奈何。等了一個(gè)多小時(shí)終于到了我們美麗的大海，我們迫不及待地奔向海邊，不過(guò)那里已經(jīng)是人山人海，幾乎每片區(qū)域都有人的腳印，我們一人拿提桶，其它人搜尋海怪子，可我們?cè)鯓右舱也坏揭粋�(gè)。
然后我看別人如何摸到海怪子，恍然大悟——用腳踩。使海怪子缺氧，便浮出海面，看哪里冒泡泡就往哪摳，準(zhǔn)能摸到一兩個(gè)。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了大家。
果然，我們的桶漸漸地滿(mǎn)了，突然林森樂(lè)叫了起來(lái)。原來(lái)他摸到了有人手那么大的文蛤，我的心直癢癢，所以我使勁地踩，希望踩出一個(gè)好東西�？衫咸鞝敍](méi)有照顧我，我被自己踩的坑陷了下去，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把腿拔了出來(lái)，可又被螃蟹鉗了一下，原來(lái)我踩到了一個(gè)好東西�？此鼜堁牢枳Φ貥幼�，我十分氣奮，可又無(wú)法動(dòng)它一根毫毛，眼睜睜地看著它從我眼皮底下溜走。
回來(lái)的路上，我精疲力竭。但我仍然在車(chē)上興致勃勃地和大家討論著這一天的見(jiàn)識(shí)，這一天的趣事、收獲……說(shuō)著說(shuō)著，我竟然漸漸睡著了。
捉海怪子真好玩，這一天讓我終生難忘。
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