關(guān)于描寫梧桐葉的五年級作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于描寫梧桐葉的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫梧桐葉的五年級作文 篇1
當(dāng)樹上第一片梧桐葉落下來時，大自然就告訴我們秋天來了。
我撿起一片梧桐葉，它的顏色金燦燦，形狀像一個大手掌，葉子的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰地顯現(xiàn)在了葉子的上面，像一條條羊腸小道通向遙遠(yuǎn)的地方。
陽光透過梧桐樹上的枝椏，照在了梧桐葉上，它散發(fā)出的閃閃金光，像在梧桐葉上飄灑了很多閃閃發(fā)光的碎金子。
一陣秋風(fēng)吹過，我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地飄落下來，像一把小降落傘；有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了，還在空中兜了一圈，真有趣呀！
我走在路上，發(fā)現(xiàn)路邊的地上有很多梧桐葉，都是你挨著我，我挨著你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你就會聽到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。
我把梧桐葉做成了書簽，夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起，變成了一種特殊的香味。等到春天，我就可以翻開課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。
秋天的梧桐葉就像一首小詩，溫婉含蓄，默默地滋潤著秋天的大地。
描寫梧桐葉的五年級作文 篇2
在我的眼中，秋天最美麗的風(fēng)景，當(dāng)然就是已經(jīng)變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，已經(jīng)搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風(fēng)中飄落下來，像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉，像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。
秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃，從遠(yuǎn)處望去，就像樹上結(jié)了許多金黃的檸檬。但是，秋天的梧桐葉不光只有黃色。黃昏時，夕陽慢慢地沉到西邊，火紅的太陽光映照著黃色的梧桐樹葉，呈現(xiàn)出一種別樣的橙色�；蛟S，這才是秋天梧桐樹葉最美的時候了。
梧桐樹葉的形狀像孩子的一只小手；葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。
法國梧桐樹在春天3至4月長新葉子，6至7月開花，10至11月果實成熟。它最初在歐洲西部種植，后來因為它易成活、耐干旱和耐汽車尾氣被引進(jìn)世界各地做公路邊的行道樹。
啊，我愛梧桐葉！梧桐葉是美麗的，梧桐葉是令人陶醉的，梧桐葉在我心中是不可替代的！
描寫梧桐葉的五年級作文 篇3
天空剛剛發(fā)白，廣闊的大地上一片寂靜——除了那微弱的鳥叫聲。一陣略帶涼意的清風(fēng)吹過，吹落了一片梧桐葉。
小時候在我出生的那個縣城里，春天缺菜。于是，為了當(dāng)時的我能有菜吃，年近七旬的爺爺便親自在家中院子里的陰涼處開辟了一片小小的菜畦，而位置正好就在那棵梧桐樹下。
于是每天清晨，爺爺便用他那雙長滿老繭的手，咬著牙將那沉重的鋤頭舉過頭頂，又讓鋤頭慢慢地從空中降下來，猶如一只長長的大手輕輕捶打著僵硬的土壤。而此時我這個“小尾巴”，便會如同小猴似的一溜煙爬上梧桐樹梢，搖下一片片梧桐葉子，那翠綠的葉子落在爺爺頭上，宛如雪地里的一片綠。此時爺爺就會慢慢轉(zhuǎn)過頭來，慈愛地望著我，說道：“下葉子雨啦！”
那是一個晴朗的傍晚，和煦的晚風(fēng)輕輕撫摸著路旁的楊柳，我和爺爺有說有笑地走在放學(xué)的路上。可正當(dāng)我們要走進(jìn)一個十字路口時，我的眼皮突然快速的跳了起來，心里感覺慌慌的。突然。一輛卡車極速變道，沖向了正在過斑馬線的學(xué)生。這時爺爺甩開我的手，徑直向卡車飛躍似的沖去，推開了那名學(xué)生。
爺爺走了，在那個春天里，我的淚水蒙住了眼睛，腦海里浮現(xiàn)出我爬在梧桐樹上搖樹葉，爺爺在下面笑著說：“下葉子雨啦…”
轉(zhuǎn)眼間又是一個春天，一片梧桐樹葉輕輕地從樹上落了下來，地混入了泥土中…
描寫梧桐葉的五年級作文 篇4
秋，悄悄的降臨了，因為天空時不時會刮來一陣陣涼嗖嗖的風(fēng)，時不時還會掉下許多不知名的樹葉。
今天，我來為大家介紹秋的象征——梧桐葉。
秋天，美麗的葉很多，但是留給我印象最深的，還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹下，都會聞到一絲淡淡的清香味。那時，我就會閉起眼睛來，慢慢地享受著這美好時光，陣陣微風(fēng)吹向我的面頰，真是享受。梧桐葉大大的很像蒲扇，小的就像嬰兒的手掌一樣。這樹一層層，一串串，長得密密麻麻的，遠(yuǎn)看就像一頂頂巨大的黃色大傘。
我在放學(xué)的路上時，總是會看到梧桐葉像一位位“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來。踩上去時總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時我就會感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”！在風(fēng)大的日子里，梧桐葉飄落一地，遠(yuǎn)處看，就好似一張華麗的金色大地毯。
可異的是，看到秋天的梧桐葉落下時，就會讓人感到一種莫名的凄涼，同時也會想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃錯點點滴滴，這一點也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感，優(yōu)雅自然的人的象征。
梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再像夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花，楓葉，銀杏樹葉，都正在裝扮著“秋姑娘”呢！
描寫梧桐葉的五年級作文 篇5
“一葉落知天下秋�！鼻靶┤兆油窘�(jīng)樹下，偶爾飄來一片的落葉，拾起觀之，呈金黃色，倏地一陣涼風(fēng)習(xí)來，便覺秋意呈現(xiàn)。近日陰雨綿綿，飄飄灑灑，絡(luò)繹不絕，欲添衣取暖，更覺秋意漸濃。恍惚間又是一載中秋佳節(jié)的來臨。今天早晨起來，細(xì)雨霏霏，猶未停止，步行起來異常的艱辛。用過早餐后，因有要事，不得不徒步到十余里遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上去趕集。踏著一路渾濁骯臟的泥水，大約花去了一個半鐘的時間才到街上。辦完事，如此流連往反，到家時已是下午時光了。雨依舊沙沙地飄落著！
今年的中秋月看是沒有指望再見到了！黑沉沉的天空烏云掩蓋，不時地飄著小雨。貴州有名的“天無三日晴”，特別是每年進(jìn)入秋季，秋風(fēng)秋雨就會連綿不斷，高山深谷處隨地可見大霧漫天，迷漫四野，白晝?nèi)缤蒙睃S昏，昏昏暗暗，縹縹緲緲。
曾經(jīng)在南方度過四個中秋，而記憶最深是在美麗的海南島上，有鮮花，有明月，還有迷人的椰風(fēng)海韻。因為獨鐘于椰樹，至此今日有“椰下客”的雅名。南國的風(fēng)光確實令人神往。雖過弱冠之年，然而在故鄉(xiāng)卻未曾仔細(xì)地、盡情地賞過中秋月，故鄉(xiāng)的中秋月是多年難遇的（就今年而言吧）。即使以前曾經(jīng)見過，那也還是童年時代的不諳世事！
今日有興邀明月共飲，然又不肯露面，實為憾事！人生有幾多不如意事，總事與愿違！明朝月圓之時，不知再相逢何處！
描寫梧桐葉的五年級作文 篇6
時逢隆冬。
秋季的寒風(fēng)早已吹落了故鄉(xiāng)的梧桐葉。這些梧桐葉，大多已化入土了吧。
我的故鄉(xiāng)在西安。西安是一個典型的四季分明的城市，樹木的榮衰特別規(guī)律。我住的地方到處是法國梧桐，梧桐葉生得特別大方，隨手拾起來一片都有一種沉甸甸的感覺，如同我如今積攢的沉甸甸的故土情結(jié)。
小的時候，家的含義就是親人的住處；而現(xiàn)在，只要我隨便伏在光禿禿的黃土地上，或躺在被冬雪封住的渭河上，就立即能體味到故土對我的包容和接納。家就是這種歸屬感。
每逢深圳的金秋來臨，我的夢中便常常出現(xiàn)黃澄澄的法國梧桐葉鋪在道路上。風(fēng)吹過時，正在飄落的梧桐葉飄蕩開來，已落在地面上的卻不曾隨風(fēng)飛舞，因為它是有份量的。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴�！蔽靼驳挠昕偸沁B陰的，有時疏得像吊針上的“點滴”，有時密得像濃霧——感覺不到具體的雨點，只是發(fā)現(xiàn)衣服上和地上都變得濕漉漉的。此時的法國梧桐在我面前搖曳，我突然會有一種無名的幽怨，現(xiàn)在明白了，別離的苦楚是永恒的……
西安有我不可割舍的情絲。我的爺爺、奶奶、外公、外婆和其他許許多多待我好的親朋都在那兒，還有滋養(yǎng)我幼年的土地。
終有一天，我的親朋都會離我而去，或者我先離他們而去。
鄉(xiāng)愁是一脈相承的血濃于水，思念是知恩圖報的魂牽夢縈。
在將來的某一個秋季，風(fēng)掃落葉之時，我是否也可如法國梧桐一般，化入我生長的土地呢？
描寫梧桐葉的五年級作文 篇7
秋天來了，新學(xué)期開始了，在放假前還綠著的梧桐樹葉，已經(jīng)變得金燦燦的了。啊！那學(xué)校金色梧桐葉啊，真美！我愛那金色的梧桐葉！
到過我們學(xué)校的人都說，學(xué)校的秋天最美，這都要歸功于校園里那些金色的梧桐葉。
每到秋天，校園里那一排排的梧桐樹，葉子都會變得金燦燦的，就像生在樹上的一個個金色小太陽一樣活潑可愛，在秋風(fēng)的舞動下，發(fā)出悅耳的沙沙聲……風(fēng)吹落了梧桐樹葉，隨地?fù)炱鹨黄�，那樹葉，金黃金黃的，形狀就像一只大大的手掌。
聽老師們說，那些高大的梧桐樹從學(xué)校建立時就有了，不知經(jīng)歷多少個春秋，總之，它們陪伴了我近六年。
入學(xué)一年級，我們來到學(xué)校，便跟著哥哥姐姐們拿著書在梧桐樹下看了；之后，我又在樹下結(jié)交了我最要好的朋友——孟星宇。我們經(jīng)常在樹下玩捉迷藏。隨著年齡的增長，作業(yè)也越來越多，我也就漸漸喜歡在梧桐樹下寫作業(yè)了。
可愛的梧桐樹啊，陪伴了我們多少美好的時光——
每天早上，一進(jìn)入校門，它們就用碩大的手掌向我招手，好像在對我說：“早上好！”每天放學(xué)，也是它們陪伴我到最后，向我道別。
現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了在它們巨大樹陰下看書、寫作業(yè)。
我已經(jīng)上六年級了，很快就要離開校園，去到一個陌生的環(huán)境了。我舍不得我們學(xué)校那一排排、一棵棵高大的梧桐樹啊！
描寫梧桐葉的五年級作文 篇8
春天來了，梧桐樹經(jīng)歷了一個寒冬的洗禮，光禿禿的樹枝上又慢慢泛出了綠意，剛9出生的梧桐葉呈鵝黃色，有指甲蓋那么小，好像一個剛出世的嬰兒，在樹媽媽的懷抱中快樂地成長著。它看著藍(lán)天白云下，飛飛來飛去的風(fēng)箏。聽著河水歡快的奔跑聲。唄著芬芳的花香。感到高興極了。
轉(zhuǎn)眼，夏天悄悄步入人間，此時的梧桐葉已經(jīng)不再是乳臭未干的嬰兒兒了，顏色從嫩綠變成碧綠，像巨人的手掌一樣在南風(fēng)中不停地招曳著，中午，烈日當(dāng)空。梧桐葉都耷拉著腦袋，抬都不抬一下。它看著街上的行人步履匆匆，此時好多人都打起了遮陽傘。幾只狗趴在梧桐樹的涼萌下伸長了舌頭，喘著粗氣。聽著附近蟬兒無休止地狂歌，心想，這個夏天真熱��！
伴隨著金風(fēng)，秋天緩步走來。梧桐葉像一個彎腰駝背的老頭，面容也從綠變成了黃色，一陣風(fēng)吹來，葉子隨風(fēng)飄曳，像一只只蝴蝶一樣，跳著歡快的舞蹈。呼吸著各種瓜果的撲鼻芳香。梧桐葉感到有點心曠神怡凜冽的寒風(fēng)刮起來了，皚皚白雪降臨人間。樹上，梧桐葉已所剩無幾，只有那么幾片還在枝丫間孤零零地蜷縮著。許多梧桐葉都落在地上，被人們踩在腳下融入了泥土，變成了肥沃的肥料。
我喜歡梧桐葉，喜歡他那寧可自己受苦受累，也要為他人帶來美麗風(fēng)景，帶來涼爽，帶來快樂的精神。
描寫梧桐葉的五年級作文 篇9
秋天到了，到處涼風(fēng)習(xí)習(xí)，馬路上的兩排梧桐樹也開始掉葉了。一個晚霞絢麗的黃昏，我腳踏滿地的落葉，走在人行道上。落葉在我腳下發(fā)出沙沙的聲音……
突然，我發(fā)現(xiàn)地上褐色的落葉大都是反面朝上的，只有極少的梧桐葉是正面朝上。應(yīng)該沒有一個無聊的人去把它們翻過來，也不會是梧桐樹給了它神奇的力量。那是怎么回事呢?我冥思苦想，也不知道這是為什么。我撿起一片枯樹葉，百無聊賴地翻來覆去地看著……過了一會兒，我想到了一個辦法。我把梧桐葉舉得高高的，再放開，梧桐葉在空中翻了幾個身，成之字形緩緩地飄落下來。最后背面朝上地“趴”在了地上。我又試了幾次，大多數(shù)都是背朝上掉下來的。我一邊試一邊琢磨：枯黃的梧桐葉，五個葉尖都是向內(nèi)蜷曲的，只是蜷曲程度不同，這也就意味著它將像一個降落傘那樣掉下來�！拔抑懒�!”我興奮地叫了起來。原來，它們就是像降落傘一樣掉下來，當(dāng)然是背朝上的啊!即使是有個別的葉子極有個性地面朝上，風(fēng)一吹，他們就會乖乖的翻身啦。對那些比較平整的葉子來說，根據(jù)拋硬幣的原理，也只有大約百分之五十的可能是面朝上。所以，掉落的梧桐葉大多數(shù)是背面朝天的。
通過這次小實踐，我明白了生活中處處都隱藏著科學(xué)道理,只要我們細(xì)心的觀察不斷的去探索就能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
描寫梧桐葉的五年級作文 篇10
“殘香的味道不好，西風(fēng)催梧桐落。梧桐落下，依然是秋天，寂寞�！�
當(dāng)李清照的《秦怡E》縈繞在我的口中時，我不禁想起了梧桐葉飄落時的凄涼和悲傷�！叭匀还陋殹．�(dāng)繁榮結(jié)束時，孤獨怎么會結(jié)束？秋風(fēng)吹起，我看著梧桐的落葉完成了她生命的最后一支舞。梧桐葉和你的華爾茲讓我陶醉。
那天蒼翠的梧桐樹林和漫天飛舞的梧桐葉就是這樣。尋找和尋找，寒冷和清晰，痛苦和悲傷。，意思微弱，似乎在說著什么。聽著，只有一種語言，只有悲傷和離別。秋風(fēng)呼嘯。看著梧桐的落葉，舞動的精靈，讓我再一次沉醉在你的華爾茲里。
“梧桐下著毛毛雨。黃昏時分，一點一點。第一，一個悲傷的詞是怎么來的�！�
當(dāng)梧桐的落葉一片接一片落下時，你是否也為它的痛苦落淚？也許，你能清楚地感受到它的悲傷。聽著，這是在告訴你一個古老而悲傷的故事�！岸嗝幢瘋囊粋�詞。你想埋了它嗎？秋風(fēng)呼嘯時，我看著梧桐的落葉飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它是如此的嚴(yán)肅，它優(yōu)美的舞蹈讓人陶醉。在它的世界里，似乎完成優(yōu)美的華爾茲是它的人生使命！
當(dāng)你走近它時，它似乎極度興奮，忙叫秋風(fēng)媞自己，為你跳舞。你看，這是好是壞。梧桐落，也是秋色，也是寂寞。，它吸引了你，但轉(zhuǎn)眼間，它又離開了你，使你不得不關(guān)心它。但是當(dāng)你回首往事，生命的華爾茲是如此漫長。
“殘香的味道不好，西風(fēng)催梧桐落。梧桐落，依舊秋天，依舊寂寞！
描寫梧桐葉的五年級作文 篇11
秋天的旋律輕輕撥動大自然的琴弦，梧桐樹的葉子在秋天的襯托下，悄然變化成一件金大衣，為秋天增添了濃濃的色彩。
一大早，我在公園的梧桐樹兩邊溜達(dá)。環(huán)顧四周，高大挺拔的梧桐樹像哨兵一樣筆直健壯，樹葉青黃相間。一陣微風(fēng)吹過，在秋天的陰影下，我看到他們笑著，從空中把自己投入大地的懷抱。他們中的一些人很調(diào)皮，在秋風(fēng)中跳著浪漫的華爾茲。不一會兒，金色的梧桐樹葉子鋪上了一層金色的地毯，令人眼花繚亂。
我忍不住低頭撿起一片葉子，卻看到它黃綠相間，就像一把蒲扇，趕走了無聊的夏天；我又低頭看了看它葉子的邊緣。整齊的一排排小鋸齒非常鋒利。我摸的時候以為會粘手，沒想到只是軟軟的，充滿彈性。整個外形看起來有點像一片小小的楓葉，像一個用墨水畫的山谷，尖的部分像山峰，凹的部分像山谷，對稱而美麗。
我仔細(xì)看了看他的莖，中間有一個很強(qiáng)的“主動脈”，連接在“主動脈”外圍的“細(xì)血管”呈網(wǎng)狀分布。正是通過“主動脈”和“細(xì)血管”網(wǎng)絡(luò)，生命的營養(yǎng)物質(zhì)被輸送到葉子的各個部分。乍一看，整個莖干縱橫交錯，雜亂無章，但卻是對稱完美的伴侶。它看起來真的像嬰兒的手掌，或者鵝或鴨的蹼。大自然真的是一個魔術(shù)，讓我愛不釋手。
我輕輕地捧著手中的葉子，只聽清脆的聲音，讓人神清氣爽。忍不住聞了聞，獨特的'香味撲面而來，讓人心曠神怡。我沿著鋪滿金色梧桐葉的小徑漫步，沙沙聲從四面八方傳來，仿佛樹葉在集體唱著秋天的詠嘆調(diào)！
我愛美麗的梧桐葉，我愛這美麗的深秋！
描寫梧桐葉的五年級作文 篇12
紫，也有別，大小方圓個不同，也有用，可食可喝課入藥；也有故事，悲歡離合喜愁怒，也有精神，一葉知秋，金枝玉葉。然而，我最喜歡的也卻是—梧桐葉。
梧桐葉始初是嫩綠的小葉子，形狀是對稱的，而且邊緣高低不同。清晨的一場大雨過后，空氣清新?lián)浔牵疫h(yuǎn)遠(yuǎn)的就嗅到你梧桐葉的芳香，這種芳香把我引到你一大片的梧桐樹是田園里，看著眼前的青翠欲滴的梧桐樹葉，使我心曠神怡。一陣陣薄薄的霧，我也喜歡在哪嫩綠的葉間竄來竄去，仿佛在捉迷藏。看著眼前的一切，我仿佛自己不在人間而是在田園里。這是的梧桐葉是嬌嫩的。
太陽公公慢慢的從山的背后升起，把光輝灑向人間，灑向梧桐樹葉，這時的梧桐樹葉笑了，每個梧桐葉笑了，我也笑了！到你正中午，梧桐葉被曬的眉頭緊皺，但是它們沒有懈氣，也木哭泣，只是用自己的堅強(qiáng)去渡過每一次的烈日。因為他們時時刻刻都知道“堅持”就是勝利，這時的梧桐葉始堅強(qiáng)的。
到你黃昏，一片片梧桐葉都露出欣慰的笑臉，為自己的一天而喝彩。
就這樣，一天一天的過去了，夏天也算是過完了。到了秋天，所有的葉子和果實都早成熟，這時的梧桐樹葉也不例外。經(jīng)過一個夏天的暴曬，也變成你金黃色，我的金黃象征著勝利的！象征著堅強(qiáng)！象征著貢獻(xiàn)！人們這時可以采集著這些梧桐樹葉，把這樣的梧桐葉按照一定的工序把它制成藥材，可以治高血壓等病，這時的梧桐葉始光榮的。
梧桐葉有自己的堅強(qiáng)，有自己的可愛，有自己的光榮。那么，對于人們來說，要想做到這些不是很容易嗎？可是，又有多少人真正的做到你呢？
因為有了梧桐葉這世界才多姿多彩！
因為有了梧桐葉這世界才生機(jī)勃勃！
因為有了桐葉這世界才光明無處不在！
描寫梧桐葉的五年級作文 篇13
入秋的夕陽穿過絲絲涼風(fēng)，漫無目的地射著。透過地平線看那不肯落下的紅日，總覺得秋日的陽光是憂郁的，我看見落日的余暉把我的影子慢慢拉長，然后慢慢消失不見……
日子在腳下，踩出平靜的聲音，不知怎地，我總是不經(jīng)意地憶起逝去的那些時光，憶起她，它們……
秋天，總是一個傷感的季節(jié)。我再次無意地徜徉到那里，那是一條安靜的路，路的兩旁，一棵棵梧桐那么寂寞地站在那里。樹很高，很大，樹干彎曲嶙峋，卻那么倔強(qiáng)地伸向天空。粗糙的樹皮刻著歲月的痕跡，似乎在訴說著無限傷感的離愁別緒。
再次走在這條路上，心中說不出的寂寞語惆悵。老樹仍在，卻物是人非。沒有了樹下的歡聲笑語，沒有了石凳上的綿綿詩意，沒有了那個和我一樣愛詩的女孩……
“嗒、嗒、嗒……”不知何時，細(xì)細(xì)地雨滴落在了樹葉上，仿佛玉指纖纖彈起無數(shù)古箏，無盡的傷感、悵惘。“疏雨滴梧桐”，綿綿的秋雨淅淅瀝瀝地敲打在枯黃的梧桐葉上，又順著葉上凌亂的脈絡(luò)滾落到地上——“嗒！”在地上綻開一朵水花。梧桐樹在冷冷的秋風(fēng)中搖曳，葉子沙沙作響，伴著雨滴的音韻，更顯孤寂。落葉輕輕地離開了樹枝，在輕風(fēng)細(xì)雨中打著旋兒，似一只翩飛的蝴蝶，帶著對老樹無盡的眷念輕舞飛揚(yáng)，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間。
葉落了，秋深了，人愁了……
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴�！崩钋逭盏脑~句在傷感中輕吟淺唱，此刻的我，似乎已融入了這蒙蒙的細(xì)雨，沉醉在這淡淡的哀愁中。
“梧桐樹，三更雨，道是離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”秋雨梧桐葉落時，吟詩，憶人……
描寫梧桐葉的五年級作文 篇14
“塵世多少繁蕪，人生飄飄搖搖，難免有些風(fēng)吹雨打�！庇浀迷诰W(wǎng)上看到這句詩的時候窗外秋風(fēng)正卷起一片落葉飄舞，心中不由得泛起了一層傷感：“彼時方碧綠，今朝已枯黃。是葉，總有飄落之際。”這首詩名為《永不飄落的梧桐葉》，當(dāng)我揣著好奇之心讀完之時，心中已充斥著一個夢想：來生，愿化作一片梧桐。
假如這個夢想得以實現(xiàn)，那么，我會將一片梧桐葉的所能盡情展現(xiàn)，現(xiàn)得淋漓盡致。我的一生，應(yīng)當(dāng)如此度過：
春，花開，葉綠，風(fēng)暖。
我在春風(fēng)的呵護(hù)、雨滴的滋潤下生長了，是那樣小巧、碧綠，橋的可愛，綠的發(fā)亮。和同伴一起依偎在枝上，仰望藍(lán)天，俯瞰大地，盡情享受著春日的陽光。清晨，天上朦朧，在雛燕的呼喊聲中醒來，經(jīng)過雨露的洗禮，伴隨綻放的花朵，迎接新一天明媚的春光。
沐浴露珠，在微風(fēng)中成長，在暴風(fēng)中堅強(qiáng)，接受大雨的洗禮，經(jīng)春夏的磨練，我，長大了，粗壯了，堅強(qiáng)了，秋天也來了。
秋，花謝，葉衰，風(fēng)涼。
我倚著只敢，想象著自己飄落的樣子，自嘲著。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得！
一陣瑟瑟秋風(fēng)伴隨刺骨的的雨打落到我身上，吹動滿樹枯葉，一時飄灑、四處飛舞�！坝肿吡�。你不覺得少了點兒什么嗎？”秋風(fēng)道�！班�？沒有！春天讓我成長，夏天讓我茁壯，在這秋冬之際，自當(dāng)離去�！闭f罷，仰天笑道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”笑畢，飄然而落，隨風(fēng)飛走了——走得那樣堅定、沉著。
“隨風(fēng)飄散去，幾曾有感傷？”春復(fù)來，花又開，葉再綠，風(fēng)亦暖！
“枯葉離樹，代表的不是死亡，是生命的延續(xù)！”葉入土養(yǎng)根，復(fù)生葉，周而無終！風(fēng)中永遠(yuǎn)搖曳著那片永不飄落的梧桐葉！
來世，我愿化作一片梧桐葉！
描寫梧桐葉的五年級作文 篇15
四季的輪回并沒有給我?guī)硖蟮淖兓欢鴺淙~卻在此時結(jié)束了它的一生。
還記得去年春天窗外的法國梧桐。懶洋洋的春風(fēng)吹開了梧桐皺巴巴的葉子，它們是那樣的小、不起眼，小到令我匆匆的步伐從未換過一瞬，總是急急地從它面前掠過。而后春天就走了——春天總是短暫的。
“你們看窗外的梧桐！”正在上課的語文老師指著密密麻麻的梧桐葉，驚喜地喊著。我趴在窗邊，享受著初夏刺眼的陽光�！拔嗤┑娜~子開始是很小的，然后它們就會慢慢地汲取養(yǎng)分，總是在不經(jīng)意間溢進(jìn)你的眼眶。慢慢地蓬勃、發(fā)展，就像現(xiàn)在的你們�？矗鼈兪悄菢拥臒崃�，充滿活力，絲毫不顧及他人的感受，一片挨著一片，爭先地展示自己，擠傷別人也有沒關(guān)系……”老師在說著。我看著臨近我的那片樹葉：脈絡(luò)清晰，覆蓋著細(xì)小的絨毛。它向我招著手，散發(fā)著草本的清香，迎風(fēng)亂舞，這不就是我嗎？(：)
我有幸地聽到了去年的最后一聲蟬鳴，隨后迎接我的就是滿樹的黃葉子。早晨升國旗的時候，我忽略了耳邊不知是誰的講話，看著一片梧桐葉孤零零地在一根樹枝上隨風(fēng)擺動�！昂伲∧憧瓷先ヒ稽c也不開心�！蔽蚁蛩蛘泻��！笆茄剑@風(fēng)吹得我脖子難受，可是它要能再大一點就好啦！”葉子興奮地說著。我不明所以，它繼續(xù)道：“那樣我就可以去旅行啦！天曉得我有多想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”我祝它好運，隨后進(jìn)了教室。中午再去看望它時，它已經(jīng)不在了。我想它是去了一個很美的地方了吧。
后來，也就是現(xiàn)在，冬天。梧桐葉已落得滿地都是，掃地的阿姨把它們一一掃到了梧桐樹下，葉落歸根。我輕拾起一片葉子，夾在書中，這是去年的印記，梧桐孕育了一整年的生命，當(dāng)然，它將孕育又一個新的生命。
因為，春天又要來了。
描寫梧桐葉的五年級作文 篇16
“鈴鈴鈴”響了，教室里只聽見試卷的翻動聲。所有的學(xué)生都埋頭寫試卷，卓也不例外。然而不知道為什么，卻寫不下來，煩躁占據(jù)了我的全部心(對于卓這樣的好學(xué)生，她絕不會允許自己期末考試不及格)�！袄潇o，冷靜……”卓重復(fù)了一遍。然而我的心還是一點都沒變。矛盾的是她氣炸了，硬著頭皮，寫，寫，寫。最后，在最后一個問題上，她完全失控了。在她眼前，她已經(jīng)算出了一篇草稿紙的最后一步(兩個一元二次方程)，卻算不出來。她的手越來越抖，心里越來越焦慮。結(jié)果我用筆點開了我面前的男生，認(rèn)真的看著他，點開了題目。男孩立刻醒了，面無表情的轉(zhuǎn)過頭，我的心瞬間冰涼。一秒還在珠穆朗瑪峰上，這一秒已經(jīng)在地中海了。久而久之，卓的緊張消失了，我和他握手�！扳忊忕姟表懥�，整個人松了一口氣。他沒有一點力氣，躺在桌子上，頭上冷汗涔涔，想到了考場的招聘。他被卓的樣子嚇了一跳，摸了摸額頭。“正�！�，于是他拉著卓陪自己上廁所。上完廁所，
“鈴鈴鈴”又響了，監(jiān)考老師在黑板上寫下了“政治”。卓嘴角微微上揚(yáng)，這是卓的強(qiáng)項，全校第一的位子，她從來沒有離開過.相反，其他考生都太緊張了，卷子都是一張一張地發(fā)出來的，卓一般地看著，埋著頭，筆飛快地在卷子上走著。在這個男生面前，他嚼著寫好的字，雙手抱著頭。
成績可能很重要，但是對待考試的態(tài)度和對待考試的態(tài)度更重要。從小考試的積累到最后的高考，再到最后的選擇，一步一步來說，明的到來不會很遠(yuǎn)。
當(dāng)春暖花開，梧桐葉飛舞，我相信勝利屬于我們。
描寫梧桐葉的五年級作文 篇17
當(dāng)樹上第一片梧桐葉落下來時，大自然告訴我們秋天來了。
我撿起一片梧桐葉，它金燦燦的，形狀像一個大手掌，葉脈像大手掌的紋路，我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰地顯現(xiàn)出來，像一條條羊腸小道通向遙遠(yuǎn)的地方。
陽光透過梧桐樹枝丫的縫隙，照在梧桐葉上，像在梧桐葉上飄灑下無數(shù)閃閃發(fā)光的金子。
一陣陣風(fēng)吹過，一片片梧桐葉從樹上飄落。有的在空中飛舞，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地落下，像一把小降落傘；有的干脆在空中兜了一圈再落地，像一架小型滑翔機(jī)。真有趣呀！
路邊，很多梧桐葉你挨著我，我挨著你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你會聽到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。
我用梧桐葉做成書簽，夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和書香味融在了一起，變成了一種特殊的香味。
等到春天，我就可以翻開課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。
秋天就像一首小詩，溫婉含蓄，默默地裝點著秋天的大地。
描寫梧桐葉的五年級作文 篇18
瑟瑟的秋風(fēng)中，金黃的梧桐葉歡快地飛舞著，在空中劃過一道道迷人地弧線，好似一串串美妙的音符譜寫著秋所獨有的旋律。
課間休息，我的目光又一次被那紛飛的“精靈”所牽引，我禁不住蹲下身，隨手撿起一片梧桐葉細(xì)細(xì)觀賞起來。
眼前的梧桐葉形似手掌，邊緣參差。一條條葉脈清晰可見，仿佛是被秋霜點染成的精美圖畫，又似秋姑娘寫給大自然的神奇文字。那葉面中浸透著明媚而耀眼的黃，那顏色飽滿得似乎要從葉尖兒淌出來似的。
又一陣風(fēng)拂過，樹葉“沙沙”，婉轉(zhuǎn)悅耳，不禁讓我想起了理查德《秋日私語》的悠遠(yuǎn)與寧靜。和著這動聽的節(jié)奏，梧桐葉再一次紛紛揚(yáng)揚(yáng)，或旋轉(zhuǎn)，或翻飛，宛如一個個訓(xùn)練有素的舞者，展示著屬于自己的迷人舞姿。最終，一個個甜蜜地投入了大地芬芳地懷抱。
地面上此時已經(jīng)堆了一層厚厚地“黃地毯”，輕輕走上去，軟軟的，還不時發(fā)出脆脆的聲響。側(cè)耳傾聽，我仿佛清晰地聽見到那“化作春泥更護(hù)花”的強(qiáng)烈心跳。
哦，那紛飛的梧桐葉�。�
描寫梧桐葉的五年級作文 篇19
學(xué)校門前的公路兩旁，有兩排梧桐樹，是我最喜歡的樹。
每天走在路上，仰望著道路兩旁的梧桐樹，他們好像是一個個戰(zhàn)士一樣筆直的站立在那里，守衛(wèi)著我們這些天真可愛的小學(xué)生們。
秋天來了，樹上的葉子有黃的，有綠的，還有黃綠相間的，就像秋姑娘給他們涂上了顏色。秋風(fēng)一吹，有的樹葉還堅強(qiáng)的站在樹梢上，有的像飛舞的蝴蝶，打著旋兒落在地上，還有的像精靈一樣跳著它們特殊的舞姿，平穩(wěn)的降落。我跑過去發(fā)現(xiàn)有些樹葉邊緣還帶著青綠，但是大多已經(jīng)枯黃了。
梧桐葉千姿百態(tài)各不相同，我撿起一片剛掉落的樹葉，形狀像一個小巴掌，葉柄短短的，細(xì)細(xì)的，葉子的邊皺巴巴的還往里面卷，像一個怕冷的老人蜷縮著身體。它的葉脈把葉子分成了好幾塊，就像蜿蜒流淌的小溪，把葉子分成了好幾個國家。還像一張地圖，指引著迷路的小蟲子回家的方向。
走在落葉上，踩出一陣美妙的沙沙聲。我聞到腳下的落葉飄來一股大樹的清香，一陣秋風(fēng)吹來一片片梧桐葉從地上飛了起來，跑啊跑啊。像一個個辛勤的郵遞員，告訴大家冬天快要來了。
這就是美麗的梧桐葉，我最喜歡的樹葉。
描寫梧桐葉的五年級作文 篇20
梧桐樹高高大大的，它的樹葉在馬路邊最常見了，有的像心形，有的像掌形，表面還有毛茸茸的一片，超級可愛。
春天，乍暖還寒的時候，不經(jīng)意你會發(fā)現(xiàn)，前一天還光禿禿的，一夜之間，葉芽芽就爬滿枝枝丫丫了。有的剛冒個尖，像初生的娃娃，好奇地觀察著這個世界。有的像調(diào)皮的孩子，躲在不易察覺的角落里，等你去發(fā)現(xiàn)。還有的2—3個頭聚在一起，仿佛在說悄悄話。
等到夏天的時候，梧桐樹的葉迅速茂盛起來，爬滿整個枝頭，它們的龐大的樹冠把整條馬路的上空蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，就像古代皇帝出巡的華蓋，很是威武。所以人們都喜歡從林蔭大道來來往往。雖然梧桐樹葉不是很富貴堂皇，但是心甘情愿為人們披風(fēng)擋雨，真的好無私！
秋天來了，梧桐葉也漸漸發(fā)黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金燦燦，像美麗的晚霞矗立在你面前。這個時候，太陽沒那么辣了，知了也沒了，風(fēng)輕輕吹，吹開梧桐葉的空隙，太陽透過斑駁的梧桐葉照在臉上，人們的臉也色彩斑斕了。
冬天的時候，葉子奔向大地，樹干光禿禿的。不過我在想，明年春天，梧桐葉還是會卷土重來，它還會爬滿整個枝頭。因為梧桐需要葉的光合作用，人們需要這個滿眼的梧桐綠，大自然真美好�。�
描寫梧桐葉的五年級作文 篇21
大家好！我叫梧桐葉，我想大家一定對我很熟悉吧！而你們對我熟悉多少呢？下面就聽聽我的自我介紹吧！我會根據(jù)季節(jié)變化，像變魔術(shù)似的，把身體變得一會兒黃，一會兒綠，可愛極了。
春天，是我的姐姐——春姐姐從天空撒下淅淅瀝瀝的小雨，還是一個嫩芽的我聽到了春姐姐的呼喚，連忙鉆了出來使勁往上長，我著急的樣子，把春姐姐弄得哭笑不得！我盡力地生長著，吐露著我全身的綠。我要長大，我要成為一片大梧桐葉，不再幼稚，我經(jīng)過了春的拂摸，春雨的洗禮，經(jīng)過了自己的艱苦奮斗，終于脫下那幼稚的裝束，換上了一身油綠的服飾。轉(zhuǎn)眼間，春姐姐走了，夏妹妹來了也走了。好心的秋姑姑來了，她給我穿上了一件黃色的冒險服，輕輕一吹，我跟風(fēng)來到了天空，同云彩玩耍，跟太陽公公聊天……我在秋風(fēng)中搖曳著，彷徨無助，秋姑姑��！你將帶我去哪里？我還能做最好的葉子嗎？哦！原來我還可以。
我隨著一陣秋風(fēng)飄落，化為一點養(yǎng)料，留在了泥土中。這就是我，一片平凡的梧桐葉，一片要做最好的葉子梧桐葉。
描寫梧桐葉的五年級作文 篇22
一天，媽媽帶我去南大騎自行車。
走進(jìn)南大的校門，一眼望去，校園里的樹葉顏色深深淺淺的，真多呀!高高的銀杏樹上，滿是閃閃金光的“小扇子”；矮矮的雞爪槭上，長滿了紅紅的“小巴掌”；粗壯的松樹上，全是深綠深綠的“長針”……秋天，葉子的顏色可真豐富呀!
一陣風(fēng)吹過，那可愛的梧桐葉就隨風(fēng)飄落下來。我立即接住了其中一片，看了看，像鵝掌一樣的樹葉比我的手還大呢!這是一片土黃色的葉子，里面還間有一絲絲紅色和綠色。我用鼻子聞一聞，一股淡淡的清香，一股泥土的芬芳。再用手輕輕地?fù)崦�，葉子很粗很干，一用力，竟然碎了!又有一陣大風(fēng)吹來，梧桐葉們紛紛飄落，隨風(fēng)起舞，如同一只只優(yōu)雅的枯葉蛺蝶。我“捉”了一片又一片，高興地在落葉的“舞蹈”里鉆來鉆去。這時，地上鋪滿了落葉，我好奇地踩了踩，聽它發(fā)出有節(jié)奏的“沙沙”聲，宛如唱著美妙的小夜曲。
看到這些翩翩起舞的梧桐葉，它們就要死去了。但是在生命的最后一刻，仍然為我們展現(xiàn)了最美的一道風(fēng)景。我被這風(fēng)景打動了。
秋天的梧桐葉令我難忘!
描寫梧桐葉的五年級作文 篇23
我非常喜歡我家鄉(xiāng)的梧桐樹葉，它是我們這個城市中最常見的一種樹葉，我覺得它非常的漂亮。因為它給我們城市添加了多彩和美麗，所以我非常喜歡它。
梧桐樹的葉子像一顆正在燃燒的火花，整棵樹就像一座火山。它被秋風(fēng)吹落時更像一群翩翩起舞的黃蝴蝶。梧桐樹的葉子到了秋天就會被秋風(fēng)吹落。秋風(fēng)像一個大壞蛋，把梧桐樹的“寶寶”抱走，“寶寶”在空中死死的盯住“媽媽”�！皨寢尅辈蝗绦目粗摹皩殞殹北凰に�，就馬上轉(zhuǎn)過頭去不敢看，正好我從這里經(jīng)過，接住了這可憐的“寶寶”，重新放回它“媽媽”的懷里。梧桐樹馬上發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是它在對我說：“謝謝你！救了我的寶寶�！蔽椅⑿Φ叵蛩鼈凕c點頭。
春天，梧桐樹長出嫩綠的芽，在春風(fēng)和春雨的滋潤下慢慢長大。夏天，梧桐樹葉變深綠了，梧桐樹變成一顆茂盛的大樹。秋天，梧桐樹的葉子慢慢變黃，秋風(fēng)一吹葉子就飄落下來，像一群黃蝴蝶在空中飛舞。冬天，梧桐樹的葉子早已落完，只剩下一顆顆赤裸裸的樹枝。每年都是如此變化，周而復(fù)始。
我喜歡梧桐樹葉是因為它生命力很強(qiáng)。它像一顆熊熊燃燒的火花，在我失意的時候重新燃起那樂觀和向上的信心。所以我非常喜歡它。
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