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我喜歡的一節(jié)課作文集錦15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的一節(jié)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我喜歡的一節(jié)課作文集錦15篇

我喜歡的一節(jié)課作文1

　　在漫長(zhǎng)的六年中，留下了都少值得回憶的瞬間，這些瞬間見證了我們的成長(zhǎng)，見證了我們?cè)谛@的喜怒哀樂，成為我們?nèi)松缆飞弦粔K永遠(yuǎn)的里程碑，點(diǎn)綴在我們的記憶寶庫(kù)里。

　　在我的記憶寶庫(kù)里，我最喜歡的一節(jié)課是樓老師第一次給我們上的課。記得我第一次看見樓老師時(shí)，他滿面紅光，頭上還禿了一塊，笑呵呵地走進(jìn)教室。那時(shí)，我想：樓老師年紀(jì)這么大了，上課該不會(huì)很古板吧？但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒有料到，老師像會(huì)變魔術(shù)似的，使整個(gè)教室猶如在聚班會(huì)，課堂氣氛非�；钴S。不知不覺中，書上的內(nèi)容就講完了。樓老師幽默地說(shuō)：“你們想不想聽免費(fèi)的故事呢？”同學(xué)們立刻情緒高漲，異口同聲地說(shuō)：“想！”樓老師嘿嘿一笑，娓娓動(dòng)聽地講起來(lái)。老師那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)和手舞足蹈的動(dòng)作，逗得我們捧腹大笑。笑聲一個(gè)接著一個(gè)，沒有一絲縫隙，配合得天衣無(wú)縫。老師戛然而止，我還在遐想，直到下課鈴響了，我才驚醒。這時(shí)，樓老師一拍桌子，不緊不慢地說(shuō)：“故事未完，下次再講！”接著，不慌不忙地走出去�？粗蠋煹谋秤�，我心里盼望著品德課快點(diǎn)來(lái)吧。

　　現(xiàn)在，樓老師已經(jīng)退休了，但他卻是我心中一道絢麗的風(fēng)景線，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他，記住他曾經(jīng)帶給我們的快樂。

我喜歡的一節(jié)課作文2

　　我最喜歡的一節(jié)課是語(yǔ)文課，這是為什么呢？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧！

　　每次上語(yǔ)文課時(shí)，韓老師總會(huì)用十分鐘的時(shí)間來(lái)給我們講課外知識(shí)，像《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》便是我們的家常便飯，老師還會(huì)給我們讀故事，這個(gè)習(xí)慣，讓我這個(gè)愛讀書的人格外開心，也幫助我們大開眼界，了解了許多課外知識(shí)。開心過以后，上起課來(lái)也格外有勁道。其實(shí)啊，更有趣的還在后頭呢！

　　接下來(lái)的三十分鐘，是正式上語(yǔ)文課的時(shí)間。韓老師在上課的過程中，風(fēng)格總是幽默詼諧的，她在讓我們?cè)诳鞓分袑ふ艺n文的中心內(nèi)容，善于捕捉兒童思想，并風(fēng)頭一轉(zhuǎn)，不留痕跡的納入教學(xué)重點(diǎn)。再韓老師的課中，時(shí)間不知怎么的就過得非常的快，還沒上過癮呢，就下課了。別的課，除了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)外，我總是一門心思的盼望著下課，而這一門課，我卻總是盼望時(shí)間過得越慢越好。韓老師更絕的是：她每次都會(huì)捕捉我們感興趣的話題來(lái)吊我們的胃口，這樣，在有了壓力下，上起課來(lái)就更賣力了！這樣的做法，讓我對(duì)語(yǔ)文這門博大精深的課著了迷，它里面豐富的內(nèi)涵深深把我吸引住了。

　　啊！我愛語(yǔ)文課！

我喜歡的一節(jié)課作文3

　　以前，看到別人往可樂瓶里放入幾粒曼妥思，一根碩大的可樂柱就會(huì)從瓶中噴涌而出，最終只剩下小半瓶可樂的時(shí)候，我一直很納悶，為什么發(fā)生這么奇異的現(xiàn)象呢？終于，在這堂科學(xué)課上，我心中的謎團(tuán)被解開了。

　　”同學(xué)們好！“”小巨人老師好！“我最喜歡的科學(xué)課開始了。”今天我們來(lái)了解小蘇打粉和檸檬酸。“小巨人老師一本正經(jīng)的臉上露出了神秘的笑容，”不過這個(gè)實(shí)驗(yàn)有點(diǎn)嚇人，必須膽大的同學(xué)才能來(lái)做哦。“大家都信以為真，膽大的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，而我和一些膽小的同學(xué)倒抽了口冷氣，不由自主的往后退了幾步。

　　每個(gè)小組都派了一個(gè)人去拿材料，老師教我們先把小蘇打粉裝進(jìn)塑料袋里，接著倒進(jìn)檸檬酸，然后把袋子密封好放入盆里。時(shí)間一秒秒過去，袋子像被充了氣的氣球，一點(diǎn)點(diǎn)膨脹起來(lái)，膨脹起來(lái)……大家都屏住了呼吸，用手遮住了耳朵，就在那一剎那，”嘭“的一聲袋子爆開了，并有白色的泡沫飛了出來(lái)。這可把大家嚇了一跳，膽小的同學(xué)更是尖叫起來(lái)。

　　經(jīng)過老師的講解，原來(lái)這和可樂加曼妥思一樣，都運(yùn)用了酸堿中和的化學(xué)反應(yīng)原理，真的太奇妙了。通過這堂課的實(shí)驗(yàn)，解開了我心中的謎，我更喜歡這一節(jié)課。

我喜歡的一節(jié)課作文4

　　我最喜歡的一節(jié)課，是一節(jié)作文課，那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。

　　上課了，安老師搬來(lái)一堆東西走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給大家變一個(gè)魔術(shù)叫做‘雞蛋游泳’�！蔽覀兇蠹衣牶螽惪谕暤卣f(shuō)道：“不可能�！笨墒抢蠋焻s信心滿滿拿出杯子和雞蛋，只見她左手拿著一杯水，右手拿著雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來(lái)好像生了根一樣，一點(diǎn)也不給安老師面子，我們開始議論起來(lái)，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來(lái)了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺，雞蛋開始產(chǎn)生動(dòng)靜了，安老師接著再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來(lái)，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽我們的話，非要往上跑，這也太神奇了吧！

　　老師告訴我們那白色粉末其實(shí)是鹽，鹽水的浮力大于水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實(shí)這不是魔術(shù)，只是一個(gè)小科學(xué)。

　　通過那一次課我真的認(rèn)識(shí)了科學(xué)的秘密等著我們?nèi)パ芯�，我們一定要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)。

我喜歡的一節(jié)課作文5

　　作為一名學(xué)生，永遠(yuǎn)離不開上課，當(dāng)然在這五花八門的課中也會(huì)有你喜歡的一門，我最喜歡的那門課就是――品德課。

　　由于我們學(xué)校缺乏一些教師，所以我們年級(jí)沒有品德老師，但是我們班的“全能男神”楊老師會(huì)教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目，當(dāng)然，品德更不在話下，這回，我們的楊老師即是我們的語(yǔ)文老師又是我們的品德老師。雖然他是教語(yǔ)文的，但是講起品德來(lái)也是妙語(yǔ)連珠。此外，還會(huì)給我們普及一些課外知識(shí)，如：宇宙、地球、海洋、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等，我們被他那獨(dú)特的教學(xué)方式和他的個(gè)人魅力所吸引，就連平時(shí)在課堂上搗蛋的學(xué)生也會(huì)陶醉其中。

　　有一次，楊老師在品德課上講了這樣一句話：“為什么我們爸爸媽媽把自行車都叫洋車，火柴都叫洋火，釘子都叫洋釘呢？這是舊中國(guó)太落后，沒有工廠，造不起這些東西，這些東西都是從外國(guó)進(jìn)口，所以他們叫這些東西都帶個(gè)‘洋’字�！蔽一腥淮笪颉Ｇ闪�，就在當(dāng)天，媽媽說(shuō)：“我們家的洋車去哪兒啦？”我立即說(shuō)：“不能叫洋車，現(xiàn)在中國(guó)造得起自行車了！”我不停地給媽媽普及知識(shí)，媽媽還夸我是“小百科”呢！因此，我更加喜歡品德這門課了。

　　品德普及了我們的知識(shí)，也陶冶了我們的思想情操，我愛品德這門課！

我喜歡的一節(jié)課作文6

　　20xx年的冬天，那是一個(gè)雪花飄飄的日子，我最喜歡美術(shù)課，那節(jié)美術(shù)課是我記憶中最快樂的時(shí)光。

　　那天下午，最后一節(jié)是美術(shù)課，天空陰沉沉的，天上飄起了小雪花，雪花像隨風(fēng)舞動(dòng)的小精靈一樣。不一會(huì)兒，小雪花變成了鵝毛大雪，操場(chǎng)上積起了一層積雪。我拿出畫板，想了好外，不知道畫什么好。我伸著脖子，看著外面。突然，同桌看見我一直在看著窗外的鵝毛大雪，于是就問我：“你喜歡雪嗎？”我回答說(shuō)：“我喜歡�！庇谑�，同桌向老師說(shuō)：“外面雪下得那么大，我們可不能錯(cuò)過呀，讓我們?nèi)ネ饷娈嫯嫲�！”陳老師居然同意了。于是全班同學(xué)走到外面，開始一邊畫，一邊欣賞這美景。當(dāng)然畫的一定是《下雪了》。我先畫了一棵茂盛的樹，樹上已經(jīng)積起了一層雪，不久，樹變成了“白色”。同學(xué)們不禁贊嘆道：“好美！”紅色的環(huán)形跑道也變成了銀白色，車上也披上了一件厚厚的“雪衣”，好像走進(jìn)了一個(gè)白色的世界。我真不敢相信，雪下得那么長(zhǎng)，到處堆著，一點(diǎn)也不留空隙。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，雪停了，慢慢地融化了，樹木們又露出了綠葉。

　　這次的美術(shù)課真有意思，我們不僅欣賞了雪景，學(xué)習(xí)了畫畫，而且也讓我至今難忘。

我喜歡的一節(jié)課作文7

　　有人說(shuō)，你喜歡什么課時(shí)，很多人不敢下決定，而我卻會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是語(yǔ)文課。

　　語(yǔ)文課，我聽到有很多人感嘆了，“語(yǔ)文課不就是教我們生子詞語(yǔ)背背古詩(shī)之類的嗎，哪里有那么好�！薄笆前≌Z(yǔ)文課就是這樣但是，他給我了很多快樂”

　　一次語(yǔ)文課，余老師來(lái)聽課，我們的心里都緊張的不得了，生怕給余老師留下不好的印象，每次有老師來(lái)聽課是我們都裝著很乖的樣子，給老師看，平時(shí)我們可不是這樣的。那次，余老師手拿筆記，帶著一副老花鏡，莊重的來(lái)到了我們的教師，漫不經(jīng)心的做了下來(lái)，我們都不敢回頭看余老師，只顧著讀課文，張老師也很緊張，我們的發(fā)言變少了，但發(fā)言的質(zhì)量變高了，老師說(shuō)什么我們就答什么，那寫不乖的孩子也變得很聽話了，終于救星來(lái)了，鈴聲響了，張老師的石頭才總算落地，我們緊張的心也變得輕松了，余老師到外面跟張老師說(shuō)，你們的課堂真有趣，發(fā)言的也很精彩，就是字寫的不好，你們班我很難找出一個(gè)好榜樣，聽了這話我們個(gè)個(gè)都低下了頭來(lái)。

　　我想告訴我們班的同學(xué)如果你們每節(jié)課都像這樣，那該多好。

我喜歡的一節(jié)課作文8

　　在六年的小學(xué)生活里，我不知上了多少節(jié)課，幾千節(jié)還甚至是幾萬(wàn)節(jié)?這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新以活潑……我最喜歡的一節(jié)課是美術(shù)課。

　　一年級(jí)的美術(shù)課上老師手把手地教我們畫各種的植物和動(dòng)物，大手握著小手在潔白的圖畫紙上畫出了豐富多彩的畫，畫出了濃厚的師生情。幼時(shí)的畫很簡(jiǎn)單，卻包含了許多復(fù)雜的感情，小時(shí)候愛幻想，幻想長(zhǎng)大了要當(dāng)老師、醫(yī)生、畫家、警察……就在紙上畫上這些美好的幻想，興沖沖的拿給老師看，每次去，老師總會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):畫的真好啊!真是的繪畫的小天才!……這些夸獎(jiǎng)的話讓我很高興，同時(shí)我也對(duì)美術(shù)有了更多的興趣。

　　隨著時(shí)間的推移，我們也越長(zhǎng)越大，美術(shù)也越來(lái)越復(fù)雜，但是我那顆也愛美術(shù)的心的光芒還沒有暗淡。廣泛的查閱資料、問同學(xué)們，我還沒有對(duì)美術(shù)失去信心。我大膽的在途畫質(zhì)上畫出屬于我的未來(lái)，畫出我的光彩，畫出我多姿多彩的世界，畫出我內(nèi)心充滿幻想的世界。失敗了我不喪氣，成功了我不驕傲，我只做一個(gè)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛美術(shù)，一個(gè)普普通通的小學(xué)生就好了。

我喜歡的一節(jié)課作文9

　　我喜歡的`課有很多很多，但我最喜歡的一節(jié)課就是一次公開課了。

　　這節(jié)公開課的主題是“古詩(shī)”。首先在大屏幕上進(jìn)入我們眼窗的是中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的開頭，她問：“同學(xué)們，這是哪片節(jié)目？”我們一起喊道：“是中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”！老師說(shuō)：“那么，我們今天就來(lái)談?wù)摴旁?shī)”。我們就來(lái)到了古詩(shī)的世界。

　　老師給我們讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭》和《題西林壁》，志南的《絕句》，王維的《送元二使安西》，虞世南的《蟬》。其中，老師重點(diǎn)給我們講了王維的《送元二使安西》，虞世南的《蟬》老師重點(diǎn)給我們講了王維的《送元二使安西》，全詩(shī)是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。其中客舍青青柳色新的“柳”字在古人眼里也很有講究呢！古代有折柳送行的習(xí)俗，人們來(lái)到送別的地方，折下柳枝送給行人表示折柳贈(zèng)別，所以故人看到柳就會(huì)產(chǎn)生離別之意。也許在別人要離開的時(shí)候，我也可以送他一枝折柳吧？

　　這節(jié)公開課妙趣橫生、別有情趣，用有趣的方式教會(huì)我很多知識(shí)，真是讓我回味無(wú)窮��！

我喜歡的一節(jié)課作文10

　　上課，這件事對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)來(lái)說(shuō)都是很熟悉的事。除了星期天和放假到時(shí)候，大部分時(shí)間都在上課。有各種科目，也有各種課，而每個(gè)科目的老師都不一樣。記憶最深刻的是初一的時(shí)候那一節(jié)音樂課。

　　記得那時(shí)我們剛發(fā)了口風(fēng)琴。同學(xué)們都很高興，拿在手里不停地?cái)[弄它，發(fā)出各種奇怪的聲音。直到音樂老師走進(jìn)來(lái)讓大家安靜下來(lái)，教室里才沒那種奇怪的聲音。音樂老師先給我們自我介紹，她帶我們的音樂課。說(shuō)完他拿出音樂課本，給我們?cè)敿?xì)的講明這個(gè)學(xué)期音樂課都要學(xué)習(xí)那些東西。還告訴我們，今年還要舉行一次口風(fēng)琴比賽，每個(gè)班要拿出兩首曲目來(lái)比賽。所以，大家要好好學(xué)習(xí) 口風(fēng)琴，即使以后畢業(yè)了也可以當(dāng)一種才藝。

　　接下來(lái)，音樂老師開始教我們?nèi)绾斡谜_的姿勢(shì)拿口風(fēng)琴，還有如何演奏。按琴鍵時(shí)，手不能僵在那，要彎曲。看著老師給我們示范，手指在黑白琴鍵上穿梭，想著有一天我是不是也會(huì)用口風(fēng)琴奏出那樣美妙的旋律。老師還叫我們?cè)鯓诱J(rèn)譜子、如何讓分辨快慢拍········

　　這些都是初一的時(shí)候了，那節(jié)課的情景還歷歷在目。我們那時(shí)候都還天真無(wú)邪的笑著，每天都開開心心的。那時(shí)候的我們還是原來(lái)的我們�？墒�，早已不是那時(shí)候。

我喜歡的一節(jié)課作文11

　　昨天，我們上了一節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的課：《在農(nóng)歷的天空下》第一課——中秋節(jié)。在這節(jié)課上，王老師跟我們講了許多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，大家都聽得津津有味。

　　在上課的前一天，王老師讓大家每個(gè)人都帶一個(gè)月餅去學(xué)校，說(shuō)是上課有用。

　　在第二天下午的第二節(jié)課上，王老師拿著一包月餅走進(jìn)了教室。她說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上”農(nóng)歷的天空下“第一課——《中秋節(jié)》。隨后，老師給我們講了中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。老師還給我們聽了宋代詩(shī)人蘇軾的一首詞《水調(diào)歌頭》，大家邊吃月餅邊聽著那優(yōu)美的歌曲和王老師的講解，仿佛身臨其境。聽完了歌，吃完了月餅，王老師指著屏幕，微笑著說(shuō)：”同學(xué)們，請(qǐng)大家拿出筆記本，把這三條祝福短信中你最喜歡的一條摘抄在筆記本上，然后輕聲地讀一讀，并回家后把它寫在書簽上，在中秋節(jié)的時(shí)候送給你的一個(gè)家人�！巴趵蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便拿出筆記本抄了起來(lái)。

　　這節(jié)課真有趣，我真希望王老師能快快上”農(nóng)歷的天空下“的第二、第三課。

我喜歡的一節(jié)課作文12

　　有一天，天氣不好，天空上烏云密布，像要下雨的樣子。我急匆匆地去音樂教室上音樂課。到了寬敞的的音樂教室里，我們安靜的坐在椅子上，等待蒲老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，蒲老師腳步輕輕地走進(jìn)教室里，坐在椅子上笑瞇瞇地說(shuō)：“我們今天學(xué)習(xí)新課叫《只要媽媽露笑臉》。”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　不一會(huì)兒，蒲老師就一句一句的教我們認(rèn)歌詞，直到我們讀得有感情、流利為止。然后，她從口袋里拿出磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里。蒲老師對(duì)我們說(shuō)：“把書翻到第26頁(yè)，還要跟著歌曲默唱�！苯又牙蠋煼帕饲�，我們·就跟著曲子默唱起來(lái)，默唱完畢后，不一會(huì)兒蒲老師又打開電子琴，教我們唱《只要媽媽露笑臉》。蒲老師覺得我們的聲音大了，叫我們把聲音放小點(diǎn)。學(xué)唱第二遍時(shí)，“云中太陽(yáng)放光芒，放呀放光芒”我們沒有唱好，蒲老師教我們練唱，我們終于唱對(duì)了。不一會(huì)兒，我們就都會(huì)唱了。

　　我喜歡的一節(jié)課時(shí)間一分一秒的過去了，忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲響了。我戀戀不舍地走出了音樂教室。在回教室的路上我在想：歌中所描繪的畫面真是耐人尋味，那歡快地歌詞，無(wú)窮的韻味，那美麗的笑臉，花兒、太陽(yáng)呈現(xiàn)在我面前正是一張張美麗笑臉。

我喜歡的一節(jié)課作文13

　　相信大家心中都有一節(jié)喜歡、難忘的課吧？可能是一節(jié)英語(yǔ)，可能是一些數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、科學(xué)這些都有可能。老師講的幽默？有趣？讓一節(jié)課變得生動(dòng)起來(lái)，讓同學(xué)們難以忘懷，而我最喜歡的一節(jié)課是語(yǔ)文課。

　　這節(jié)語(yǔ)文課正好要講的《水》經(jīng)歷過脫水的我們可是深有體會(huì)，這節(jié)課內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)村莊中水就如寶石一樣珍貴，四兄弟來(lái)掏水吃的故事。開頭我們便知道水是那個(gè)村莊意味著什么，老師深情地讀著，我們似乎身臨其境去感受那干燥的感覺。漸漸的四兄弟討到了水，那水從頭頂一直到腳跟，我們也反復(fù)感受到了水的涼爽，老師讀完后便問我們有什么想法。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)水資源，別讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚”。老師許久后便說(shuō)：“給這位同學(xué)掌聲”。話音剛落就響了掌聲。老師叫這位同學(xué)坐下后便對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，水并不是無(wú)盡的，遲早有一天將會(huì)用盡，但是，我們要珍惜水，不能讓水流失。所以你們需要更加珍惜�！�

　　這節(jié)課講完了，我們是真的受益了不少，這是我最喜歡的一節(jié)課，也是以節(jié)難忘的課。

我喜歡的一節(jié)課作文14

　　我最喜歡上語(yǔ)文課了，夏老師詼諧、生動(dòng)的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個(gè)詞語(yǔ)都像音符般跳躍起來(lái)，把我們帶到了一個(gè)充滿感情色彩的藝術(shù)殿堂。其中有一節(jié)語(yǔ)文課真令人難忘。

　　夏老師提前給我們布置了作業(yè)：讓我們回家預(yù)習(xí)古詩(shī)，《石灰吟》、《竹石》、《聞官軍收河南河北》、《已亥雜詩(shī)》，給各小組分配不同的任務(wù)，有的小組收集句子的意思，有的小組收集中心思想，有的小組收集有關(guān)詩(shī)句……

　　我想這節(jié)課肯定與眾不同，果然不出我所料，原來(lái)都是老師講的，而這回老師不講了，是讓我們上臺(tái)匯報(bào)。我們的胃口一下被吊了起來(lái)，課堂頓時(shí)熱鬧非凡。

　　某位同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)自己搜集有關(guān)詩(shī)人的寫作背景和詩(shī)人的經(jīng)歷，老師立即鼓掌，同學(xué)們也跟著熱烈鼓掌。另一位同學(xué)講解詩(shī)句意思，那種語(yǔ)氣神態(tài)，然成了一個(gè)“小老師”。還抑揚(yáng)頓挫地領(lǐng)讀詩(shī)句“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑……”。我平時(shí)是不喜歡發(fā)言的，但此刻，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，迫不及待地上臺(tái)，我模仿老師的樣子，講了《竹石》中“千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任尓東西南北風(fēng)”這兩句詩(shī)的意思。我感到課堂氣氛是那么活躍……

　　下課后，我發(fā)現(xiàn)：我不僅學(xué)到了知識(shí)，還放松了心情，喜歡上了高效課堂。