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以起步為話題的作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的以起步為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以起步為話題的作文 篇1
俗話說(shuō)得好，萬(wàn)是開(kāi)頭難。無(wú)論人們做什么事，都會(huì)有幾件很棘手的事擺在你通往財(cái)富之道的路上，如果你解決了，可能一生吃喝不愁，如果你不去管它，一生就會(huì)飽經(jīng)風(fēng)雨。
一眨眼，小學(xué)的六年生活就過(guò)完了。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名初一的學(xué)生，正在為一所理想的中學(xué)邁出步伐，可現(xiàn)在不像從前，現(xiàn)在的老師比小學(xué)的老師更加嚴(yán)厲，課程也比小學(xué)多了，壓力也變得更大了，學(xué)習(xí)節(jié)奏也比小學(xué)的快了許多，可為了考上好高中，這些事情必須慢慢地克服。
工人要克服一些重物的壓力及生活的苦澀;學(xué)生要克服學(xué)習(xí)的壓力;教師要克服學(xué)生的頑皮;家長(zhǎng)要克服兒女的任性……總之，天生我材必有用，只有克服了種種困難，才能撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到屬于自己的光明。到那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)成為一個(gè)好工人、好學(xué)生、好家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)……了。
當(dāng)你的花樣年華已結(jié)束;當(dāng)你那柔順的黑發(fā)已成為了干燥的白發(fā);當(dāng)你那年輕美麗的面龐已成為了布滿魚(yú)尾紋的臉的時(shí)候，你是否偶爾回眸自己年輕時(shí)的努力、沮喪，那說(shuō)明了什么?任何人的起步都是困難的，不要崇拜那些名人、大款。也不要用世俗的眼光看那些乞討人、窮人。只要自己克服先前的困難，就一定能?chē)L到成功的甜頭!
以起步為話題的作文 篇2
在這個(gè)金色的季節(jié)，我們懷著青春的夢(mèng)想步入了中學(xué)的殿堂，來(lái)到了一個(gè)嶄新的階段。
步入中學(xué)，感覺(jué)一切都是那么的新鮮，刺激。新的學(xué)校，新的同學(xué)，一切是那么的陌生但同時(shí)又感到熟悉。中學(xué)時(shí)代，一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)代，人生中最美好但同時(shí)又是最重要的階段。為了以后的未來(lái)，就要把握好這個(gè)重要的階段，走好這人生的第一步將對(duì)以后的生活產(chǎn)生重要的影響。
那么如何走好這至關(guān)重要的第一步呢?答案當(dāng)然是努力學(xué)習(xí)。人生的大門(mén)才剛剛打開(kāi)，學(xué)習(xí)是人類永恒的話題，同樣對(duì)中學(xué)生更為重要。中學(xué)時(shí)期，我們會(huì)受到各個(gè)方面的誘惑，如何把握好自己是至關(guān)重要的。中學(xué)生是充滿活力，迸發(fā)出青春氣息的。在這一時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，抵制住各方面的誘惑，為以后的生活指明方向與鋪平道路。我們?cè)谙硎苓@一切美好的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把握好人生的第一步不要讓青春歲月在這里贊送，要讓這人生的開(kāi)始在整個(gè)人生中都閃耀出金子般的光芒。成為以后人生中的美好回憶。
告別了小學(xué)也就告別了美好的童年，既讓童年在小學(xué)中結(jié)束 ，那就讓成長(zhǎng)從這里起步吧!
以起步為話題的作文 篇3
星期五的下午，要開(kāi)常規(guī)展演。我迫不及待的等著家長(zhǎng)和老師校長(zhǎng)們，常規(guī)展演的前幾天訓(xùn)練時(shí)候老師叫我當(dāng)小老師，我感到十分興高采烈，我剛開(kāi)始要說(shuō)的話一點(diǎn)都不會(huì)，老師叫我在家里練，我跟媽媽練了好久，這是我第一次當(dāng)小老師我第一次當(dāng)也不容易呀！我對(duì)自己說(shuō)我一定要給一二班爭(zhēng)光獲得榮譽(yù)。
下午的展演開(kāi)始啦！我們展演的項(xiàng)目有：歡迎、背誦弟子規(guī)、閱讀、寫(xiě)字、鍵盤(pán)打?qū)�、眼保健操、�?duì)列展示。我們班來(lái)了好多人，同學(xué)們做的非常端正，都好緊張呀，尤其是上臺(tái)的那幾位同學(xué)一定更緊張了，因?yàn)橐鎸?duì)那么多家長(zhǎng)老師校長(zhǎng)，我覺(jué)得我們上課的時(shí)候很專注，雖然我也很緊張，但是我很勇敢的把我要說(shuō)的話大聲的說(shuō)出來(lái)了，帶領(lǐng)同學(xué)們完成了讀大的筆順，我非常開(kāi)心，能為一二班取得勝利添磚加瓦。
今天我的爸爸也來(lái)了，我非常的開(kāi)心，我回到家以后我問(wèn)爸爸：“我們班的表現(xiàn)怎么樣？”爸爸說(shuō)：我們班是最棒的。
常規(guī)展演帶給我能夠嚴(yán)格要求自己，做個(gè)懂規(guī)矩的好孩子，學(xué)習(xí)時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講。頓時(shí)我也覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)！
以起步為話題的作文 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。老師說(shuō)：“語(yǔ)文靠多看，多讀，多想”。至今想來(lái)還蠻有道理的。
外婆的鄰居家中有位好學(xué)生，她比我略大幾歲，圓圓的腦袋瓜子里裝滿了一個(gè)個(gè)漢字。
有一天，我去她家玩。一進(jìn)門(mén)便被眼前的一幕驚呆了。寬廣的堂里墻壁上貼著一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，想給墻壁涂了一層油漆。她帶我來(lái)到她的房間，當(dāng)我跨進(jìn)房門(mén)時(shí)，再次被眼前的一幕驚呆了，一個(gè)用木板做成的大書(shū)架上排放著一本本的書(shū)，它們像一個(gè)個(gè)小精靈排著整齊的隊(duì)伍在書(shū)架上玩耍，嬉戲，翱翔。有百科全書(shū)，童話書(shū)，寫(xiě)作書(shū)，校園故事書(shū)……都一一排著，上面有書(shū)簽分著類。當(dāng)我坐在床上問(wèn)她：“你的學(xué)習(xí)為什么那么好？”時(shí)，她笑著回答：“因?yàn)闀?shū)”。我疑惑了，“書(shū)能起什么作用？它除了有黑乎乎的文字外，什么也沒(méi)有啊。”她又說(shuō)：“錯(cuò)，書(shū)上有知識(shí)，書(shū)有感情，書(shū)如朋友，似溫暖的家，它蘊(yùn)含著深刻的奧妙，給人以啟迪。它就像雪中送炭，深深溫暖了讀者的心”。聽(tīng)了她的話，我震撼了。因?yàn)槟鞘俏业谝淮斡X(jué)得，知道書(shū)的好。
從此以后，我熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，知道了看書(shū)的必要性，可以幫助我走向成功！
以起步為話題的作文 篇5
小時(shí)候，我們都渴望自己是公主，長(zhǎng)大后，才知道其實(shí)我們都是自己的公主，是自己的獨(dú)一無(wú)二。
小學(xué)三年級(jí)，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)總是跟不上去，父母因此常常嘮叨我。期末考的時(shí)候，我的語(yǔ)文比較好，但是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就差的很多，數(shù)學(xué)老師還是很愛(ài)批評(píng)學(xué)生的、他總是拿差生和好生相比，久而久之，我有些自卑。
我們班的女生都是群居動(dòng)物，他們都喜歡和活潑的女生在一起玩，我，儼然變成他們眼中的不合群。我的同桌是一個(gè)心高氣傲的人，她的成績(jī)都非常好，她有時(shí)只跟我在一起玩，我沒(méi)有理由拒絕，其實(shí)相處久了，發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人很單純，說(shuō)話很直，所以互相猜忌這種事情不會(huì)發(fā)生在我們兩個(gè)身上，有一次和她說(shuō)心里話：“以前，我不太愿意和優(yōu)秀的女生在一起玩，但你的真誠(chéng)和單純讓我很喜歡你，我的自卑也沒(méi)有了，跟你相處久了，我也逐漸變得自信了。”她坦然看著我，對(duì)我笑著說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)女孩子都像是一朵花，每一朵花都有自己的花期，等到時(shí)候了，自然便會(huì)綻放屬于自己的那份光芒�！�
有一次，我半開(kāi)玩笑的對(duì)她說(shuō)：“你是花萼，我是花瓣，我保護(hù)你，一起綻放屬于我們的光芒吧！”
她莞爾一笑，說(shuō)：“有時(shí)候，花瓣也十分的美呢�！�
以起步為話題的作文 篇6
度過(guò)了有些慌亂、有些緊張、有些新奇的九月，我的十月過(guò)得穩(wěn)定而有規(guī)律。
我的學(xué)業(yè)保持向上，每天的課業(yè)認(rèn)真完成。我把背誦的課文錄下來(lái)，放到QQ群中與大家分享，共同促進(jìn)；我和爸爸媽媽互相出題進(jìn)行小測(cè)；我的數(shù)學(xué)作業(yè)做到正確、整潔、規(guī)范，得到了優(yōu)+，我在做語(yǔ)文卷的時(shí)候，學(xué)會(huì)了自己做自己檢查，還得到了第一個(gè)100分，老師、爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我。
我的生活變得很有規(guī)律，這讓我每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間，中午保證半小時(shí)的休息時(shí)間，我在放學(xué)回家后就開(kāi)始復(fù)習(xí)課業(yè)，這樣就能保證學(xué)業(yè)不掉隊(duì)，如果及時(shí)完成，我還可以去鍛煉。
十月我的鍛煉開(kāi)始起步，我和爸爸在湖邊跑步、騎車(chē)、跳繩，在公園里草地上翻滾、賽跑，和妹妹比賽立定跳遠(yuǎn)……這些都讓我的身體更加健康。
我還積極參加品生老師組織的優(yōu)秀小導(dǎo)游演講活動(dòng)，并且得到了同學(xué)們的`認(rèn)可。
接下來(lái)，我要進(jìn)一步融入到班級(jí)大家庭中，在課業(yè)上和大家共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，在生活上和大家互相幫助，在身體上鍛煉得棒棒的，和大家交朋友，共同進(jìn)步。
以起步為話題的作文 篇7
我看見(jiàn)滿天花兒都開(kāi)放，給世界帶來(lái)淡淡的芳香。
我看見(jiàn)地上草兒都綠了，給生活帶來(lái)清新的涼意。
我看見(jiàn)草叢露水都亮了，偶爾沾濕了我發(fā)梢。
我看見(jiàn)明論中希望嶄露頭角，為青春帶來(lái)全新的舞臺(tái)。
流年的舞臺(tái)，被歲月灑滿塵埃；消失的歲月，在轉(zhuǎn)角處離開(kāi)；你我的青春，是永遠(yuǎn)的花開(kāi)不��；吹響希望的號(hào)角，拉開(kāi)新的時(shí)代。
年少的快樂(lè)，蹉跎在明媚的春光；年少的愁思，流瀉在少年的胸懷；年少的背景淡去，青春的希望到來(lái)。邁著跳躍的舞步，走進(jìn)青春的殿堂。風(fēng)華正茂，不是纖纖細(xì)步的矜持，而是張揚(yáng)個(gè)性的獨(dú)到；萬(wàn)壑爭(zhēng)流，不是魚(yú)死網(wǎng)破的血腥，而是千崖競(jìng)秀的壯美；鄉(xiāng)風(fēng)慕義，不是呆板刻薄的循規(guī)蹈矩，而是延頸舉踵的心念其是；不食周栗，不是挑肥揀瘦的厭食少年，而是自清自傲的莘莘學(xué)子；這是青春，因希望而絢麗的舞步。
幼年，使歡愉頑皮的小熊之舞；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；為有少年，方才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。一如我們年少的青春，前路多坎坷，為有希望，向著遠(yuǎn)方的未來(lái)。我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。
我們的青春，讓我們用自己的步子絢麗起步。
以起步為話題的作文 篇8
生活中的文明無(wú)處不在。它在手中，在口中，還在我們的心中，但我今天要說(shuō)的是腳下的文明。 同學(xué)們你們平時(shí)注意過(guò)腳下嗎？如果有，那你們會(huì)注意到什么呢？要知道在文明的世界里腳下是非常重要的。擁有了腳下的文明，我們才能去做一個(gè)文明人，做一個(gè)受人尊重的文明人。
不踐踏草坪，是做一個(gè)文明人的基本要求。然而更多的人為了抄近路，而去踐踏草坪。小草也是有生命的，如果有人用腳把你壓趴下，你心里會(huì)好受嗎？如果想做一位文明人，那就想想別人的感受吧。 不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位德高望重的老師去學(xué)校的閱覽室查資料。
當(dāng)她看到閱覽室里的學(xué)生們，都在聚精會(huì)神的讀書(shū)時(shí)，就脫下鞋子，赤著腳走進(jìn)了閱覽室。閱覽室里靜悄悄的，沒(méi)留下一點(diǎn)不和諧的雜音。這看似很平常的舉動(dòng)，卻包含了多少老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)呀。
文明就在我們的腳下，腳下的文明其實(shí)很容易，但稍不留神文明就會(huì)和我們擦肩而過(guò)。讓我們抓住文明的手，一起來(lái)做個(gè)文明人。
以起步為話題的作文 篇9
在豐富多彩的課余生活中，我最喜歡的是“悠悠球”！我要是能像金鷹卡通頻道播放的《火力少年王》里的主人公那樣做好各種各樣復(fù)雜的招式的話，那就太好了！
于是我開(kāi)始練習(xí)玩悠悠球，剛開(kāi)始玩悠悠球時(shí)，我總是接不住，我決定要多練習(xí)。于是，我就一邊看電視，一邊學(xué)做招式。我學(xué)了很久，終于把招式都學(xué)會(huì)了。悠悠球就像一個(gè)乖寶寶，我叫他往右，他就不敢往左；我叫他往上，他就不敢往下。我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟了。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我成為了世界悠悠球高手，感到無(wú)比驕傲！如果起床后夢(mèng)想能成真的話就太好了。雖然這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)，但在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我相信只要不斷努力就一定可以成為悠悠球高手。
加油！相信愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！愿我們的課余生活越來(lái)越多姿多彩！
以起步為話題的作文 篇10
我有一個(gè)快樂(lè)幸福的家。家里有爸爸、媽媽，還有一個(gè)機(jī)靈調(diào)皮的我，讓我來(lái)為大家介紹一下他們吧！
我的家就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)。盤(pán)子里有各種各樣的顏色，爸爸是紅色，媽媽是紫綠色，我是綠色，這些豐富的顏色組成了一幅美麗的畫(huà)。
為什么說(shuō)爸爸是紅色的呢？因?yàn)榘职终煨呛堑�，從不發(fā)脾氣。每天除了工作，就是上網(wǎng)，他還喜歡講笑話，逗得我哈哈大笑，所以他太適合紅色了。
媽媽是紫綠色。只要媽媽在家，每天能吃上可口的飯菜，家里總是暖洋洋的。我仿佛覺(jué)得家里變成了大草原，我變成了一匹駿馬，在遼闊的大草原上飛快的奔馳。如果我犯了錯(cuò)，媽媽就變成了紫色，她嚴(yán)厲批評(píng)我，所以媽媽是紫綠色。
我是綠色，因?yàn)榫G色代表和平，有我爸爸媽媽不會(huì)再煩，不會(huì)再爭(zhēng)吵，我希望我家永遠(yuǎn)和平、幸福。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我加的多姿多彩，正因?yàn)槎嘧硕嗖�，所以我的家才�?huì)幸福、快樂(lè)。
以起步為話題的作文 篇11
世間的任何事都有其開(kāi)端和結(jié)局，有了美好的開(kāi)端才可能有滿意的結(jié)局，把握住人生的起點(diǎn)，譜寫(xiě)出輝煌的詩(shī)篇。
當(dāng)一輪嶄新的太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我們知道新的一天即將來(lái)臨；當(dāng)碧翠的小草從地里爬出來(lái)時(shí)，我們知道春天即將到來(lái)；當(dāng)微笑拂過(guò)臉上時(shí)，我們知道幸福已在你身邊。“起步預(yù)示著成功”有一定的道理，但不一定全對(duì)，因?yàn)樗绻菍?duì)的，那么就說(shuō)一個(gè)人只要邁出第一步；就會(huì)成功，而中間的過(guò)程卻不注重了，因此這句話并不全對(duì)。有了起點(diǎn)固然是好，但要取得成功必須付出努力，畢竟幾多付出幾多收獲。付出的越多，收獲得越多，自然，成功的幾率就會(huì)越來(lái)越高。
起步和努力可以說(shuō)是對(duì)半的，但起步相對(duì)來(lái)說(shuō)比較重要，因?yàn)橹挥杏辛似鸩讲艜?huì)有成功的機(jī)會(huì)，有了起步的勇氣說(shuō)明你已經(jīng)成功了一半，只要你再努力地奮斗，未來(lái)是掌握在自己的手里。可是如果連起步的勇氣都沒(méi)有，未來(lái)的一切免談。
起步猶如初升的太陽(yáng)輝煌和光芒，都隱藏在背后。
以起步為話題的作文 篇12
在我成長(zhǎng)的道路上，曾發(fā)生過(guò)許許多多的事，大多已被時(shí)間的潮水沖刷得無(wú)影無(wú)蹤，但有一件事，卻一直難以忘懷。
記得那是一次考試后，老師讓我們把考試成績(jī)給家長(zhǎng)看，并讓家長(zhǎng)簽字。
我沒(méi)考好，我怕媽媽罵，回到家后，就沒(méi)提簽字的事。
第二天，來(lái)到學(xué)校，老師要我們交試卷，我的頭一下漲得老大，心想：我沒(méi)叫媽媽簽字，老師不知會(huì)怎么罰我呢！于是，我想了一個(gè)“妙計(jì)”——自己簽字。我把試卷放在書(shū)桌上，用顫抖的手自己簽上了字。簽完后我長(zhǎng)松了一口氣，可一上午我心里都像揣了個(gè)小兔子似的，什么課都上得不開(kāi)心。下午趙老師問(wèn)我是誰(shuí)給我簽的字，“是我爸�！钡俏依蠋熣J(rèn)出了我的字，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“忘了簽字老師會(huì)原諒你的，但你自己簽字，這就錯(cuò)上加錯(cuò)了，誠(chéng)實(shí)才是最寶貴的�！蔽艺J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，流下了懊悔的眼淚。這件事時(shí)刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
以起步為話題的作文 篇13
9月2日，“明天要開(kāi)學(xué)嘍！”我興奮地大叫。我不敢少帶一樣作業(yè)，畢竟要在第一天給老師一個(gè)好印象。到晚上便早早入睡。
9月3日，我6：30就起了床便向?qū)W校走去，如奧運(yùn)健兒向冠軍奔跑般的速度。到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)與我一樣早早到校。在一年級(jí)新生有著不一樣的笑臉。似乎對(duì)當(dāng)上小學(xué)生非�？释�，高興自己的愿望兌現(xiàn)了。而家長(zhǎng)卻害怕孩子不適應(yīng)。久久不回，有些家長(zhǎng)與孩子一同進(jìn)校。還為孩子做好一切準(zhǔn)備，所以一大早小店門(mén)口便擠滿了買(mǎi)本子的家長(zhǎng)、孩子。這應(yīng)是一個(gè)好開(kāi)始，所以一年級(jí)的同學(xué)可要努力了！
我向自班走去，一開(kāi)始就走錯(cuò)了班。已有許多同學(xué)在座位上議論紛紛，但班上的人方法多，一下就知道老師是誰(shuí)。而我便幫張老師整理辦公室。回來(lái)時(shí)，同學(xué)說(shuō)去觀光球場(chǎng)打掃。我便與朋友一起去了球場(chǎng)。我看了看幾棟新建筑。室內(nèi)籃球場(chǎng)，我不由驚嘆：哇！好大��！我突然感覺(jué)好幸運(yùn)。要不是早進(jìn)，我可能沒(méi)法在這讀，而不會(huì)有今天的結(jié)果。
以起步為話題的作文 篇14
寫(xiě)作時(shí)，選材應(yīng)像蜜蜂那樣勤于博采，在占有了一定數(shù)量的材料后，又要善于提取精華，從而寫(xiě)出具有新意的佳作來(lái)。
怎樣才能做到有材可選呢？
首先是廣泛積累生活素材。厚積才能薄發(fā)。做生活的有心人，關(guān)心國(guó)際風(fēng)云、社會(huì)生活，留意身邊瑣事，體驗(yàn)山川河流、花草樹(shù)木，并學(xué)會(huì)從中捕捉寫(xiě)作材料。廣泛閱覽也是獲取材料的重要途徑。只有盡可能多地收集材料，提起筆來(lái)才能左右逢源。
收集與自己生活息息相關(guān)的材料，因?yàn)檫@樣的材料最易帶有個(gè)性色彩，也最容易觸動(dòng)情感。但是，這些材料也許不都新穎、典型。作為學(xué)生，很難找到在任何題目下都適用的、有意義又有個(gè)性的材料。遇到這種情況怎么辦？不妨借助聯(lián)想，合理“虛構(gòu)”一下。這里的“虛構(gòu)”并不是天馬行空的隨意編造，而是在遵循現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的“創(chuàng)造”，通過(guò)生動(dòng)描繪使其生動(dòng)具體。
在選材時(shí)，還可以對(duì)原有材料進(jìn)行翻新。選取一個(gè)全新的角度，從原有的材料中引申出去，賦予其新的含義，反用材料。其實(shí)，從小學(xué)到初中，不談?wù)n外看到、聽(tīng)到的素材，即使是學(xué)過(guò)的教科書(shū)中的材料，也足夠我們使用的了。
另外，對(duì)原有材料進(jìn)行適當(dāng)剪裁也是一個(gè)好辦法。俗話說(shuō)“量體裁衣”。如果把文章比作裁衣，“體”即中心思想�！安谩本褪菍�(duì)材料的裁割取舍，只有根據(jù)中心思想剪裁材料才能“縫制”出好文章。
這些都是讓材料豐富、有用的重要途徑。
以起步為話題的作文 篇15
阿姨，您這是夸我呢，還是夸我呢？知道您就愛(ài)變著法兒地夸我。佳謠學(xué)了兩年了，有時(shí)候大人的寫(xiě)作也未必能強(qiáng)于她。但是……說(shuō)……我寫(xiě)好給她抄……這事太難為我了��！
首先，佳謠身處江南，我偏居華北。佳謠眼中的杏花煙雨，立蛋慶暑，揮汗賞月，雨打臘梅……恕我無(wú)千里眼，看不到��！可見(jiàn)我沒(méi)有替她寫(xiě)作的客觀條件。
其次，佳謠的寫(xiě)作視角相對(duì)本成年人來(lái)說(shuō)，依然尚顯幼稚。同一篇文章，同一件事，我們都不會(huì)有相同的視角，例如《清荷》，她會(huì)寫(xiě)“把握時(shí)間”，我則非也，我會(huì)寫(xiě)《論自夸的重要性及其前世今生》�？梢�(jiàn)我沒(méi)有替她寫(xiě)作的幼稚思維。
最后，這里上課的孩子不少，每個(gè)孩子每節(jié)課交上來(lái)的文章都不相同，若都是我寫(xiě)的……哎呦……我這纖細(xì)的小手啊，哎呦……我這嬌柔的胳膊肘啊，哎呦……我這該上油的肩周頸椎啊……雖然本人年輕時(shí)擅打字，最快速度每分鐘200多字；雖然本人廉頗老矣，但尚能飯矣……每節(jié)課打那么多篇需要改的，漏洞百出的文章，還不帶重樣的，交給孩子們抄襲，我再修改……臣妾做不到��！可見(jiàn)我沒(méi)有替她寫(xiě)作的能力和體力。
這周我一定跟佳謠交流一下，本學(xué)期進(jìn)入敘事+議論的寫(xiě)作后，她是如何激流勇進(jìn)的！是如何把文章寫(xiě)的像抄襲了我的習(xí)作的！是如何讓您老人家誤解的！
以起步為話題的作文 篇16
人生的起步，無(wú)外乎是有些艱難的�？蔁o(wú)論再艱難，我們終究是要跨出那一步。
已經(jīng)三歲的我，該邁入幼兒園了。
去上學(xué)的前一天，我有些緊張，對(duì)那種緊張感，我并沒(méi)有表現(xiàn)在臉上。心中有些期待明天，我要迎來(lái)的將會(huì)是什么？期待明天會(huì)發(fā)生些什么，期待明天又會(huì)迎來(lái)什么樣的老師，什么樣的同學(xué)，還有什么樣的學(xué)校？也許是太興奮，我竟然很久才入睡。
第二天我依舊被媽媽喚醒。揉了揉朦朧的眼睛，我有些艱難的睜開(kāi)眼睛，在媽媽的幫助下，穿好了衣服。
收拾好了，我就要去‘上學(xué)’了。
在走了一段路程以后，媽媽便停下了，蹲下來(lái)，指了指前面的一棟裝飾的五彩繽紛的樓房，說(shuō)“那是你上幼兒園的學(xué)校好看嗎？”我定定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，愣在那兒沒(méi)有說(shuō)什么。
媽媽把我交給老師后，囑咐我一些事情，便跟我打個(gè)招呼就走了。
我看著面前溫柔笑著的老師，愣愣地被她牽進(jìn)了教室，她介紹了我的名字和年齡后，便給我指了一個(gè)座位，把我領(lǐng)到座位上。
我好奇的望了望四周，有好多的小朋友。就像媽媽說(shuō)的，他們以后就是我的同學(xué)了吧。
下課了，我們很快就打成了一片。似乎覺(jué)得上學(xué)是一件很好玩兒的事。
回到家里，媽媽詢問(wèn)我在學(xué)校的情況，我說(shuō)我很喜歡那里，媽媽便開(kāi)心的笑了。
第二天我不在緊張，反而期盼與小朋友，老師見(jiàn)面。我想，我人生真正的第一步已經(jīng)跨出來(lái)了吧。而這里，就是我人生的起步點(diǎn)。
以起步為話題的作文 篇17
人的一生有太多事無(wú)法完成，太多地方無(wú)法到達(dá)，有太多夢(mèng)想被生活延誤。我們焦急等待卻杳無(wú)音信，最終在歲月的年輪中，夢(mèng)想在這里起步。
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船指引方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是飄散在空中的蒲公英，不知何去何從。有的人擁有了自己的夢(mèng)想，便義無(wú)反顧地勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力拼搏。有的人卻徘徊不前，驚慌失措又無(wú)可奈何。
依稀記得小時(shí)候剛學(xué)到“夢(mèng)”這個(gè)字，便對(duì)它充滿了無(wú)限的遐想。夢(mèng)可以給你帶來(lái)許多東西，無(wú)論是精神上的需求，還是心靈上的慰籍，于是夢(mèng)想便在這起步了。
從小到大有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，隨著時(shí)間的推移，它們?cè)诓粩嗟馗�。每一個(gè)階段的夢(mèng)想或許會(huì)不一樣，但都有一份共同的目的，那就是實(shí)現(xiàn)它。人的一生都在編寫(xiě)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，卻不知現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的。很多人因?yàn)檫@個(gè)世界的不公平而停止了前進(jìn)的腳步，然而我會(huì)堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這一條路注定孤獨(dú)，我們唯一能做的就是義無(wú)反顧。
我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力奮斗，為自己的夢(mèng)想找到方向，為自己的夢(mèng)想留下一段段永生難忘的回憶。也許只在那么一瞬間，就可以激起成長(zhǎng)的浪花。
一位名人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你對(duì)成功的渴望足以你對(duì)呼吸的渴望相媲美的時(shí)候，你就會(huì)成功。”未來(lái)雖然無(wú)法預(yù)測(cè)，但不是迷茫的。夢(mèng)想不是虛無(wú)縹緲的，是真實(shí)的。成功會(huì)到來(lái)的，但或許不是現(xiàn)在。夢(mèng)想在這里起步，沒(méi)有目的地，只能這樣一直地走下去，走下去……
以起步為話題的作文 篇18
世間的任何事都有其開(kāi)端和結(jié)局，有了美好的開(kāi)端才可能有滿意的結(jié)局，把握住人生的起點(diǎn)，譜寫(xiě)出輝煌的詩(shī)篇。
當(dāng)一輪嶄新的太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我們知道新的一天即將來(lái)臨；當(dāng)碧翠的小草從地里爬出來(lái)時(shí)，我們知道春天即將到來(lái)；當(dāng)微笑拂過(guò)臉上時(shí)，我們知道幸福已在你身邊�！捌鸩筋A(yù)示著成功”有一定的道理，但不一定全對(duì)，因?yàn)樗绻菍?duì)的，那么就說(shuō)一個(gè)人只要邁出第一步；就會(huì)成功，而中間的過(guò)程卻不注重了，因此這句話并不全對(duì)。有了起點(diǎn)固然是好，但要取得成功必須付出努力，畢竟幾多付出幾多收獲。付出的越多，收獲得越多，自然，成功的幾率就會(huì)越來(lái)越高。
起步和努力可以說(shuō)是對(duì)半的，但起步相對(duì)來(lái)說(shuō)比較重要，因?yàn)橹挥杏辛似鸩讲艜?huì)有成功的機(jī)會(huì)，有了起步的勇氣說(shuō)明你已經(jīng)成功了一半，只要你再努力地奮斗，未來(lái)是掌握在自己的手里�？墒侨绻B起步的勇氣都沒(méi)有，未來(lái)的一切免談。
起步猶如初升的太陽(yáng)輝煌和光芒，都隱藏在背后。
起步猶如剛綻放的花朵生機(jī)盎然，熠熠奪目。
起步猶如剛出芽的嫩草，一切看起來(lái)都那么有生機(jī)。
如果說(shuō)人生是孤煙漠，那么起步便是駱駝，駝著人類走向成功的彼岸；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，起步便是精彩的劇本，演繹出精彩的劇情；如果說(shuō)人生是一座高樓，起步便是堅(jiān)定的根基，托起更高更壯觀的建筑。
讓充滿年輕的激情，作為你人生旅途的開(kāi)端，讓汗水和勤勞筑就你跋涉的艱辛，讓幸福和歡樂(lè)悍衛(wèi)你成功的基石，相信吧，世界因你而精彩。
以起步為話題的作文 篇19
低年級(jí)作文起步練習(xí)的重點(diǎn)是寫(xiě)好句子，而句子是由詞語(yǔ)組成的，所以，同學(xué)們首先要養(yǎng)成積累詞匯的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中找出課文里的好詞語(yǔ)，進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)。如《小猴子下山》一文中，出現(xiàn)了又大又多、又大又紅、又大又圓等詞語(yǔ)，通過(guò)老師引導(dǎo)，同學(xué)們理解了這幾個(gè)詞分別講了玉米、桃子、西瓜的兩個(gè)特點(diǎn)，要同時(shí)介紹事物的兩個(gè)特點(diǎn)，課本是用兩個(gè)又字連起來(lái)的。掌握了這種構(gòu)詞方法，同學(xué)們就可以仿寫(xiě)出很多詞語(yǔ)，如又藍(lán)又高、又白又胖等。如果每學(xué)一課，從中學(xué)會(huì)一些詞語(yǔ)，再模仿說(shuō)寫(xiě)，就會(huì)積累很多的詞語(yǔ)。
有了豐富的詞匯，并不等于說(shuō)我們能寫(xiě)好句子。首先我們要掌握句子最基本的三種形式，即什么（誰(shuí)）干什么、什么（誰(shuí)）是什么、什么（誰(shuí)）怎么樣。通過(guò)補(bǔ)充句子、判斷句子是否完整、連詞組句等形式的練習(xí)，加深對(duì)句子的感知和理解。其次，在說(shuō)話、寫(xiě)話中，學(xué)習(xí)添加一些詞語(yǔ)，把話說(shuō)得更形象、更明白。如，老師設(shè)計(jì)的給詞擴(kuò)句練習(xí)妹妹提了一個(gè)問(wèn)題（奇怪、可愛(ài)），可以擴(kuò)寫(xiě)成可愛(ài)的小妹妹提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。這樣擴(kuò)使這個(gè)句子的意思表達(dá)得更明白、更準(zhǔn)確。掌握了這種方法，同學(xué)們就會(huì)在造句或說(shuō)話、寫(xiě)話中自覺(jué)運(yùn)用了。
經(jīng)過(guò)以上循序漸進(jìn)的練習(xí)，不但能使同學(xué)們牢固地掌握常用句式，也會(huì)為中高年級(jí)時(shí)寫(xiě)作文打好語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)。
以起步為話題的作文 篇20
“不是每一道江河都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼，雛鷹不經(jīng)歷驚濤駭浪，怎能搏擊長(zhǎng)空？溪流不經(jīng)歷坎坷曲折，怎能匯入大海？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)曲折的過(guò)程，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)――從這里起步！
中考即將來(lái)臨，正如一句歌詞所示：“準(zhǔn)備中考的我看誰(shuí)都不太順眼！”每一個(gè)人都在努力著，每一個(gè)人都在和時(shí)間賽跑，它如流水般在我身旁飛逝，在這最近幾周的時(shí)間里，枯燥的學(xué)習(xí)生活在我腦海中一遍又一遍的重演著，我心情特別的煩躁，上課精神不集中，考試焦慮的緊張心情，志愿填報(bào)的煩惱，同學(xué)友誼的患得患失無(wú)一不在困擾著我，考，考，考，變成了烤，烤，烤，猶如沙漠中的行人，干渴地想找到綠洲，想找到黑暗中的指明燈，為我點(diǎn)亮人生的方向，讓我不再迷茫，我害怕大海中的一葉孤舟會(huì)變?yōu)槌翛](méi)！
直到我看到了一則廣告，讓我頓時(shí)燃起了斗志：“如果你是異性，你會(huì)不會(huì)愛(ài)上現(xiàn)在的自己，你現(xiàn)在的努力配得上你未來(lái)想要的生活嗎？別配不上你的野心，別辜負(fù)你受的苦，你所有的努力，只為了遇見(jiàn)更美好的自己，路夠黑，燈才亮！”
中考就是人生的一個(gè)起點(diǎn)，我們要努力的拼搏、奮斗，不要在夢(mèng)想的起跑線上摔倒，讓人生成為遺憾！
夢(mèng)想的起跑線，從這里起步――中考加油！
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