關(guān)于學(xué)會低頭的作文800字（精選26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)會低頭的作文800字，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會低頭的作文800字 篇1
古時候有兩個武功都十分高強(qiáng)的殺手。男的生性高傲，打敗了很多自稱是武林高手的人，是武林界聞風(fēng)喪膽的“瞬神”——以瞬間殺人而著名。女殺手則沉默寡言，從表面看上去，她只像個卑微的拙劣殺手。
一日，兩人比武。他們的武功確實都很高強(qiáng)，但打了幾百個回合，仍不分勝負(fù)。終于有一次，他們各自把劍抵住了對方的喉嚨。
他高傲地望著她。幾百個回合下來的激戰(zhàn)，他并未懷疑過自己的能力，一直認(rèn)為自己是可以打贏眼前這位女殺手的。他是江湖上有名的“瞬神”，瞬間割破她的喉嚨自然是輕而易舉的事情。
就在他準(zhǔn)備用劍洞穿她的喉嚨時，女殺手突然低下了頭去。他一愣，手中的劍遲鈍了下來，他轉(zhuǎn)即又笑了，他以為，女殺手實在請求他的饒恕，乞求他手下留情。只是，他忽然感到腳的劇痛，他還沒來得及反應(yīng)，咽喉上的劍被抽出刺向了他的心口。他倒下了!
原來，女殺手低下頭去，并不是在向他求饒，而是發(fā)現(xiàn)了他腳步的破綻，也自知此人生性自負(fù)，定會疏于防范，便拔出腰間的佩刀向他腳下刺去，接著再一瞬間刺向他的胸口。
這一劍并沒有殺死他，他是十分僥幸的，女殺手并沒有找準(zhǔn)他的心臟位置，但因為傷口離心臟很近，留下一大堆后遺癥，已不能練功，武功等于全廢。而女殺手，在打敗他之后名聲大振，后來武功越來越高，成為了武林界的王，有著至高無上的權(quán)利和地位。再沒有人和她刀劍相向，而是拜倒在她的腳下。她則站在最高處，俯視著敬仰著她的人們。而他，卻淪落成了俯仰由人的奴隸。
當(dāng)他拜倒在她的腳下時，他聽見這位武林界的王說：“當(dāng)成為最強(qiáng)者的時候，必將會俯視眾生，但俯視，同時不也是個低頭的姿勢么?看來，要想俯視眾人，必須學(xué)會低頭啊�！�
學(xué)會低頭的作文800字 篇2
有時候低頭，并不代表著屈服，學(xué)會低頭，讓自己多一分忍耐。
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺，學(xué)會低頭，會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭也是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請教他人。金無足赤，人無完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)煛５拖骂^來，坦然地接受自身的不足。
低下頭來，虛心向能者請教，不恥下問，才可以獲取豐富的知識。我們從母親的肚子里來到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問。學(xué)問學(xué)問，必須邊學(xué)邊問。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來，學(xué)習(xí)他人的長處，改正自己的不足，才能不斷進(jìn)步。學(xué)會低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。學(xué)會低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財富握手。
有人問過蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問的人，那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺!”那人不以為然：“我們每個人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭。”
其實，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。
在浩瀚的社會里，我們每個人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高;能曲者，方能伸;能柔者，方能剛;能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學(xué)會低頭，是為了讓自己有一個更加寧靜的心靈;學(xué)會低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會低頭，學(xué)會忍讓，學(xué)會正確對待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來請教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
學(xué)會低頭的作文800字 篇3
這次軍訓(xùn)，我學(xué)會了在困難面前，不低頭。
早晨，教官來了，教官長著一張國字臉，頭戴著一頂軍帽，顯得威嚴(yán)了許多，他身材筆挺，眼里炯炯有神地看著大家，我們都興奮起來，迅速站好隊，開始訓(xùn)練步操。
第一節(jié)課下課了，大家全累了，軍姿的訓(xùn)練，看似平常，卻令我們在最短的時間里享受到了痛苦。再加上太陽的惡毒，嗓子上火辣辣地疼。全班都偷懶了，趁教官一不注意，全都坐在跑道上了，在訓(xùn)練步操時，不斷女同學(xué)報告需要休息，教官在顧著這樣排，那排就坐了下去。
可是，三班呢？他們腳下如定了釘子一般，死死地站在位置上，他們像一棵又一棵的小樹那樣筆直地站著，連最調(diào)皮的×××都服從教官口令，規(guī)規(guī)矩矩地站著，沒有一個人嬉鬧。
下午，考核了，我們班的同學(xué)們堅持不住了，侯場時有的玩玩具，有的聊天，有的在一旁打來打去。
上場了，大家做了幾個動作，有氣無力地喊一、二好似風(fēng)一吹，就可以使無影無蹤。
不得而知，我們拿了二等獎。
再看看教官，無論什么時候，他都用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢站著，不管我們是坐著還是站著。
有句話說得好：困難面前不低頭。生活中，就是有許許多多的人通過堅持，再堅持；努力，再努力才取得成功的。
我看過一本書，里面是講有關(guān)愛迪生發(fā)明的故事，看到一個小故事，至今我還記憶猶新：
愛迪生曾在火車上賣過報紙，他在一節(jié)廢了的車箱里做試驗，后來，他不小心把硫酸灑到了地上，車上立刻著起火來，列車長及時把火撲來了，然后把他的實驗室給毀了。
還有一次，愛迪生在火車站時被人扇了幾巴掌，并把他的一只耳朵給打聾了。
在惡劣的環(huán)境下，他發(fā)明了電燈、電話機(jī)他不是一個最聰明的人，但他是一個最頑強(qiáng)、最執(zhí)著，為心中的一個又一個的夢想堅持不懈努力、無論付出何種代價，都在所不惜的人。
茫茫人海中，有無數(shù)的成功人士，在他們的背后，都是有一段刻骨銘心的經(jīng)歷，可是他們堅持下來了，一步一步慢慢走下來了，所以，他們才能到達(dá)成功的彼岸。
我們軍訓(xùn)也是，只有我們挺過來了，不懶散，堅持住，做到每一個動作做標(biāo)準(zhǔn)，我們才可能拿到一等獎。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷磨難怎能成功？彩虹，只向那些堅持住的人綻放。
軍訓(xùn)之中我學(xué)會了：困難面前，不低頭！把失敗化為走向成功的階梯。相信成功，離我們不遠(yuǎn)了！
學(xué)會低頭的作文800字 篇4
曾看過這樣一句話：人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。的確，退讓能使彼此間的糾紛化解，深入了解對方。
我雖然一副乖乖女的模樣，可在家里卻是任性絕對的。小時候父母總是寵著我，長大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭執(zhí)，便嚷嚷著要離家出走，每一次，都是在我踏出家門的那一刻，媽媽跑過來拉住我，向我低頭。
而這一次，卻沒有。
只穿了一件單薄的外套，便匆匆摔門而去。走在寂寥無人的大街上，憤憤地摘下一片樹葉，一邊走一邊無情地蹂躪著它。忽又憶起剛剛發(fā)生的一切
什么？補(bǔ)課？我怒不可遏地從沙發(fā)上跳了起來。剛放兩天假，便急著張羅我學(xué)習(xí)了，天吶，就不能讓我放松一下嗎？反正我不去。我把頭一扭，對媽媽說。
你再說一遍！媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看著媽媽。只看見媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛在說你怎么不懂媽媽的用心呢？我就是不想補(bǔ)課，能不能給我點(diǎn)自由？壓抑一學(xué)期的苦悶終于爆發(fā)。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：你以為我愿意花這么多錢給你補(bǔ)課��？你看你的成績，和別人差了多少？
再也忍受不了，捂著耳朵逃跑似的離開家，只丟下一句你煩死了，還有一聲震耳欲聾的關(guān)門聲。
天空逐漸暗了下來，我不禁害怕起來，傘沒帶，鑰匙也沒帶，何況我還有什么理由回去呢？回去，意味著懦弱，低頭。哎，先去找個地方躲躲吧。
果然，沒過多久，天空將抑郁了一季的苦水倒了下來，一陣風(fēng)吹過，身體抖了一下，心也動搖了。忽然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望，多希望在下一秒看見那個熟悉的身影，撐著傘，在巷子盡頭等待著我，呼喚著我回家。想到這兒，不禁嘆了口氣，這可能嗎？當(dāng)把門一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的心，我又怎能祈求媽媽原諒。
雨終于停了，我往家的方向走，靜靜沉思著。突然頭上掠過一絲涼意，抬頭一看，原來是大樹的枝干掠過頭頂，樹葉上的雨水滴在了頭上。透過路燈昏黃的燈光，看見了那青翠欲滴的樹葉。我想，這次是我錯了，嚴(yán)格的要求才能鑄就茁壯的成長，是我錯怪了媽媽的良苦用心，我應(yīng)該低頭向媽媽道歉。
不久，淚眼朦朧中望見了那令人心生溫暖的身影，我跑著向前去，給媽媽一個大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：媽，對不起，我錯了。
春生冬藏，學(xué)會低頭，大樹才能積蓄生機(jī)，以期來年的枝繁葉茂。低頭，不是懦弱，是發(fā)現(xiàn)錯誤后，真誠地悔改。
學(xué)會低頭的作文800字 篇5
茫茫塵世，悠悠歲月，我們數(shù)不清人生路上的困難苦境，也無法避免生活中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會。有一些人告訴我，要忍耐謙遜;有一些事啟發(fā)我，要時刻反思，學(xué)會向生活低頭.
學(xué)會向生活低頭，是迎接挑戰(zhàn)的開始。面對失敗，我們要時時謹(jǐn)記失敗是成功之母沒有什么是不可以的。在失敗面前，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，尋找通向成功的星光大道。
在無數(shù)的困難面前，愛迪生學(xué)會了低頭，他不斷地反思自己，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明，更重要的是他面對困難的態(tài)度，他告訴我們要學(xué)會想生活低頭。
向生活低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思想揚(yáng)起。當(dāng)我們翻山越嶺，尋找夢想;當(dāng)我們披荊斬棘，開拓道路;當(dāng)我們走過荒野，涉過險灘;當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，很多時候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能度過險灘。
在昏庸無道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實質(zhì)是更深層次的斗爭與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個永垂不朽的人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場上李白妥協(xié)了，但是，他的妥協(xié)是理智的，是充滿斗爭的。他沒有忘記夢想，只是改變了揚(yáng)起思想的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個遠(yuǎn)行人仔細(xì)審視自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。
低頭是退后而不是退縮，更不是逆來順受消極頹廢，它是積極面對生活的寫照，是積蓄力量瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存智慧，是另一種處世之道。
生活就如一散小小的門，很多時候門因太小而無法通過，甚至對自己極不公平，然而我們必須要學(xué)會去適應(yīng)它。在困難面前低下不屈的頭，側(cè)身而過，然后繼續(xù)大步向前。否則將會被拒之門外。學(xué)會向生活低頭，會獲得很多很多。
學(xué)會低頭的作文800字 篇6
人生不像一灘死水毫無起伏，生活也不似板上釘釘那般一成不變。每個人活著，都要活得驕傲，活得精彩。因此，我們一直抬著高貴的頭顱，而忘記了低頭，放棄了低頭。很多人心里都認(rèn)為自己是獨(dú)一無二的高貴，低頭就意味著失敗，意味著妥協(xié)，意味著自卑。其實不然，適當(dāng)?shù)牡皖^，你會收獲不一樣的美麗。
蘇格拉底說過：“凡事高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭。”因為世界不是為你而生，有很多人，事都是你所不能控制的，在這個物欲橫流的世界，要存活，就必須要學(xué)會低頭。
學(xué)會低頭，并不是說你失敗了，可以說是稻子熟了壓彎了腰，柿子熟了羞紅了臉，亦可說是垂柳拂水搖曳的身姿。低頭，有著多種說法。你是否愿意低頭，就取決于你對低頭的看法，和一念之間的選擇。
一個不愿低頭的人，總是抬著頭的活著，不管前方有多少挫折，一個愿意低頭的人，在遇到困難時低下頭認(rèn)真面對，最后的結(jié)果可想而知。抬頭和低頭就如走路，在一條崎嶇的小路上，如果你一直抬著頭，那么一定會絆倒，甚至受傷，如果你低下頭，繞過坑洼，那么就會直通大道。人生之中中有些磕磕絆絆，是是非非，使你無助，讓你無奈，那么就試這低一下頭，其實向別人低一下頭并不意味著你比別人差，低頭之間，大家都是一樣的，有時候，你的低頭是人的一種品格，自謙的品性。
常言道：“生活這么苦，這么現(xiàn)實，讓我們不得不低頭�！笔聦嵅⒎侨绱�，真正的低頭，彰顯著品性，體現(xiàn)著為人處事的態(tài)度。因此，人要學(xué)會低頭。小草在大樹面前低頭；海貝在海浪面前低頭；稻子在大地面前低頭，這些低頭，都是渺小的，但若沒有低頭，小草又怎會有堅韌不拔的性格？海貝又怎會有美麗的外表？稻子又怎會有累累的果實？
學(xué)會低頭，你可以看到不一樣的風(fēng)景；學(xué)會低頭，你會收獲很多意想不到的成果；學(xué)會低頭，不是讓你去妥協(xié)，不是讓你落入失敗的網(wǎng)，不是讓你自卑的生活，而是讓你看到不一樣的美麗。學(xué)會低頭生活才會有意義，才會有色彩，才會在大風(fēng)大浪中平穩(wěn)前行。
學(xué)會低頭的作文800字 篇7
在我們攀登人生這座高峰時，不僅要有抬頭向上看的自信，也要有低頭向下看的謙遜。
風(fēng)雨兼程中，莫要只顧昂首前行，適時地低頭也是一種智慧，或許在低下頭的那一瞬，隱匿在路旁的美麗寶藏會煥發(fā)出迷人的光彩。
低頭，不是妥協(xié)，不是退縮，也并不意味著最終的失敗，它是暫時的退讓，是巧妙的迂回。曾經(jīng)，越王勾踐低下了頭，失去了一個王者的尊嚴(yán)，在受盡屈辱，臥薪嘗膽之后，最終得到了勝利者的榮耀。曾經(jīng)，淮陰侯韓信低下了頭，在街頭忍受了無賴的羞辱和市人刺耳的諷刺聲，卻在最后終獲得了“國士無雙”的稱號。
低頭，不是自卑，而是謙遜踏實的姿態(tài)。劉皇叔曾屈尊三顧茅廬：在聽聞孔明之才后放低姿態(tài)，屢遭拒見后仍堅持屈尊拜訪。在與孔明一番談?wù)撝畷r，虛心求教。他一時的低頭迎來了賢人相助，成就了安邦立國的大志。富蘭克林被稱為美國之父，在談起成功之道時，他說這一切源于一次拜訪：在他年輕的時候，有位老前輩請他到一坐低矮的小茅屋里相見。富蘭克林去了，他昂首挺胸，大步流星，沒進(jìn)門只聽“砰”的一聲，富蘭克林的頭重重地撞在了低矮的門框上，老前輩笑了笑說：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲，一個人想洞察世事，就必須時刻記住低頭�！备惶m克林牢牢記住老人的教導(dǎo)，把低頭列為他一生的生活準(zhǔn)則。 所以，學(xué)會低頭，認(rèn)同低頭，才會讓我們擁有成材成器的潛質(zhì)，才會讓我們有機(jī)會博弈于天下，成就一番事業(yè)。
學(xué)會低頭，恰如演奏一支高昂的曲子，開頭往往是低沉的調(diào)子，后面才會更加高亢；學(xué)會低頭，如同大海容納百川，因為把自己放在低處，無數(shù)細(xì)流才會前來匯聚�？鬃訉W(xué)識淵博，但從不自滿，一次遇見一個七歲的孩子攔路，要孔子回答他兩個問題，孔子未能答對，孔子慚愧地說：“我不如他，他可以做我的老師�！笨鬃佣玫皖^，向身邊一切事物學(xué)習(xí)，終成世界著名的大教育家。
低頭是一種哲學(xué)，教我們做人的道理；低頭是一種態(tài)度，讓我們學(xué)會以退為進(jìn)；低頭是一種品格，能讓我們不斷提高修養(yǎng)，擁有更多美好的品德。
低頭如同一劑良藥，“良藥苦口利于病�！弊屛覀儗W(xué)會低頭向下看，換來甜蜜的結(jié)果，讓人生變得更加精彩。
學(xué)會低頭的作文800字 篇8
你只需將頭向下轉(zhuǎn)90度，便能發(fā)現(xiàn)許多被忽略的事物。
——題記
地皮菜，一種老人們很熟悉的野菜，經(jīng)常會和紫菜、木耳混為一談�？杀举|(zhì)上，他們有很大的不同，紫菜長在海中，木耳長在樹上，而地皮菜，正如它的名字，長在地上。
拿著盆，飛快的奔向地皮菜大量生長的地點(diǎn)。剛開始，面對一片亂石雜草，哪里有地皮菜的影子？就在我提著盆子，在地里百無聊賴地閑游時，旁邊突然炸出一聲驚雷：“別把菜踩壞了！”我頓時明白了，懊惱的拍著腦袋：地皮菜，地皮菜，當(dāng)然是長在地上的了！我慢慢蹲下，低下頭，撥開草叢，仔細(xì)一看，一小片如木耳般的地皮菜靜靜的伏在地上，等待著辛勤的手來采摘。
我伸出兩根手指，小心翼翼的拈起那片地皮菜，一片半透明、黑中透亮的，地皮菜就躺在了我的手掌中。我細(xì)心地觀察著，這地皮菜和木耳沒什么分別，只是更小、更薄，仿佛一條黑色的小魚，隨著手的晃動在掌心里游來游去，只要輕輕一碰，便會掙脫手掌的束縛。
順利的采到了我的第一桶金，我更加仔細(xì)地搜尋著地面。在一簇簇暗紫色的伏草中，黑紫色的地皮菜，跟一堆米粒中，一片紙屑一般，不僅考驗眼力，更考驗體力：剛尋找了沒多久，脖子和背就感到了陣陣酸痛。坐著休息了一會兒，就又低下頭，發(fā)現(xiàn)更多的土地。隨著時間的推移，盆中勝利的果實越來越多，長時間低頭引起一陣陣的眩暈。
我不斷地?fù)焓爸鞓�，撿拾著堅持，撿拾著希冀。在希望的引領(lǐng)下，一個低頭的瞬間，我的眼眶被一大片黑紫色所占據(jù)。在一陣激動過后，我收獲了地皮菜，也收獲了低頭給我?guī)淼某晒ΑＴ谧詈蟮膸追昼姷�，我的同學(xué)始終保持著向下90度的姿勢，盆子里裝滿了滿足與幸福。
學(xué)會低頭，你能發(fā)現(xiàn)未知；學(xué)會低頭，你能發(fā)現(xiàn)奇跡；學(xué)會低頭，你會發(fā)現(xiàn)生命的神奇與美好。低頭，一個簡單的動作，不僅讓你發(fā)現(xiàn)了更多，可以讓你放下直立時的高大。
高傲與自大，有時能成為你接近成功時的攔路虎，只要你學(xué)會低頭，放下內(nèi)心深處的一份孤傲，你會發(fā)現(xiàn)世界其實還是和諧。
讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會低頭，去發(fā)現(xiàn)更多的精彩與世界的和諧。
學(xué)會低頭的作文800字 篇9
雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，我們只有學(xué)會低頭，懂得伸屈，生命中才總會有絕處逢生的驚喜。
四面楚歌中，當(dāng)那寒光閃閃的長劍劃過虞姬那白皙的脖頸，留下一抹鮮艷的紅色，你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的無可奈何；你只會仰天長嘯“此滅亡我，非戰(zhàn)之過也”。面對滾滾的烏江水，昔時勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個如此下場？雖有李清照頌?zāi)恪吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”？你可知“江東子弗多才俊，卷土重來未可知”？
縱然你的決定是對過往的回顧，對尊嚴(yán)的維護(hù)，對恥辱的對抗，但是如果你懂得低頭，渡過烏江，以你的才能，以你的勇猛，卷土重來，歷史或許會被改寫。
當(dāng)時的天下，是一個群雄逐鹿的舞臺，你始終不肯磨平你那突出的棱角，始終不會有劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的氣度。你是山，一座從小肯低頭彎腰的山，這樣的性格，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。
穿越歷史的時空，我們品讀另一段歷史的風(fēng)景，欣賞另一位偉人留下的贊歌。
遭受了身與心的痛苦與恥辱的雙重磨難，在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨(dú)行，在死亡的江河中艱難求渡，你用激昂的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂的火炬，從此踏上了一條艱難屈折的隱忍之路。
在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書。書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁，書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首，書寫酷吏們內(nèi)心蟄伏的蛇蝎，書寫武帝揮動干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。
司馬遷，你是一個偉人，你的忍辱負(fù)重，你的能屈能伸，成就了中華歷史上的偉大著作。你懂得低頭是一種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實現(xiàn)自身價值的智慧。
人生如一泓水，溫存而靈動。懂得屈伸自如，學(xué)會低頭，這種智慧會讓你在困境中得到柳晴花明的轉(zhuǎn)機(jī)！
學(xué)會低頭的作文800字 篇10
這是一次無意間的收獲，無意中的我翻開了書，無意間看到了這則短文。有人問蘇格拉底：“你是天下最聰明的人，那么你說天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不疑遲地說：“三尺！”那人不以為然：“我們每個人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那豈不是要戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是告訴超過三尺的人，要長立于天地之間，就要學(xué)會低頭呀�！�
其實，我們的生活又何嘗不是如此呢？如果把我們的人生比作爬山，有的剛在山腳剛剛起步，有的正想山腰跋涉，有的早已信步于頂峰，但此時，不管我們身處何方，我們都要牢記：必須把自己放在山的最低處，時時警醒自己。即使“會當(dāng)凌絕頂”，也要記住低頭，因為，在你所經(jīng)歷的漫長的人生的旅途中，總難免有碰頭的時候。因為在這浩瀚的社會里，你只是一個小分子，無疑是渺小的，要在人生的舞臺上唱低調(diào)，在生活中保持低的姿勢，把自己看輕些，把他人看重些，把奮斗的目標(biāo)看高些，只有這樣才會被生活的準(zhǔn)則所接受，才能成就一番事業(yè)。
大海之所以能容納百川，是因為他把自己放在最低處，于是便成就了他的寬廣與氣魄。在充滿艱辛的人生道路上前行著，如果不懂得低頭，就看不清腳下的陷阱，就不知道自己的足跡是彎還是直；在多種社會關(guān)系錯綜交織的生活中，如果不懂的低頭，以為的昂首挺胸，心高氣傲，則勢必會與他人相互碰撞，從而出現(xiàn)一些不必要的傷痕。
當(dāng)然，低頭并不是放棄做人的準(zhǔn)則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進(jìn)退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當(dāng)?shù)膹椥院晚g性。汽車的輪軸是圓的，還要加上潤滑劑，才不至于過多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大智慧。它不是一味的妥協(xié)，而是理智的忍讓；不是刻意的遷就，而是有意的迂回；不是無條件的放棄，而是為了更好的前進(jìn)或更堅定的站立。該低頭時就低頭，不僅無損尊嚴(yán)，無傷大雅，而且可以巧妙地避開人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。
所以，讓我們記住低頭，更要學(xué)會低頭。其實，把自己看低點(diǎn)兒自己不一定就低。
學(xué)會低頭的作文800字 篇11
一抬頭，看見的是天。
無比遼闊與深邃，無論是疾速飛行的飛鳥還是遮天蔽日的浮云，都不能給它留下永久的影子。抬頭看天，似乎心靈也在天空中漂浮，自由自在，仿佛世間無可畏懼之物。
——那是面對強(qiáng)權(quán)與暴力的態(tài)度。很多惡人之所以敢作惡，只是因為沒有一個人敢于抬頭，沒有一個人能向著天空挺起自己的胸膛，對他們說一聲：我不怕！但對于天空來說，即使暫時有浮云遮住了太陽，即使一時會有大雨傾盆，風(fēng)盡雨止之后，剩下的仍是澄凈的天空。邪不能勝正，在面對暴力與強(qiáng)權(quán)時，何妨勇敢地抬一下頭，像天空一樣堅持自己的立場與原則，像天空一樣無所畏懼！
一低頭，看見的是地。
無比寬廣與博大，無論是嬌嫩的花朵還是疲憊的走獸都能在此覓得容身之所。低頭看地，似乎心靈也和大地一樣沉靜，溫和包容，擁有無盡的耐心和細(xì)心。
——那是面對親友與弱者的態(tài)度。他們就像花一樣，在大地上某個不為人知的.角落靜靜地開著，只有低下頭去細(xì)品，才能感受到它的美麗與芬芳。但如果你一味抬著頭不管不顧，只看見廣闊的天空而忽視了身邊的芬芳，它們就有可能悄然逝去，再也無法挽回。在面對親友與弱者時，為什么不低一下頭，像大地一樣包容與寬廣，像大地一樣留住自己身邊每一縷芬芳！
在生命中，我們總會有要反抗的人，所以我們要抬頭。生命中也總會有需要保護(hù)的人，所以我們要低頭。朱自清說，在抬頭與低頭之間，日子匆匆流過。而我們要做的，就是不為一時的抬頭與低頭后悔。然而，一些人永遠(yuǎn)抬著頭，喪失了大地的寬容與博大，以致傷痕累累、眾叛親離：一些人總是低著頭，喪失了天空的無畏與抗?fàn)帲灾萝浫蹩善�。還有一些人對敵人卑躬屈膝，卻對己方趾高氣揚(yáng)，這就是魯迅所謂“弱者受辱，揮刀向更弱者”了。
永遠(yuǎn)抬頭與永遠(yuǎn)低頭，我們都會喪失生命中的一些東西。為何不學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r間抬頭與低頭？對強(qiáng)者，要學(xué)會“抬頭”，要不屈、勇于抗?fàn)�；對弱者，要學(xué)會“低頭”，要包容、寬廣。只有這樣，我們才不至于過累，才不會漏掉路旁的美景，也不至于懦弱可欺：也只有這樣，我們才可能在抬頭與低頭間看見正前方的光明。
抬頭見天，天行健、君子以自強(qiáng)不息；低頭見地，地勢坤、君子以厚德載物。
自強(qiáng)不息，厚德載物。
學(xué)會低頭的作文800字 篇12
抬頭，把自己的頭抬起來，低頭，把自己的頭低下來。這兩個很簡單的動作，頭只要輕輕的一動就可以做到，但是，往往這兩個很簡單的動作卻被賦予了一個重要的意義，那就是“尊嚴(yán)”。
尊嚴(yán)是不可以踐踏的尊嚴(yán)也是不融踐踏的，在中國悠悠五千年的歷史長河中，被這兩個動作所折磨的人不計其數(shù)，但是又有幾個可以駕馭這兩個動作駕馭這自己的尊嚴(yán)在歷史的長河中揚(yáng)帆起舞。
屈原這個人大家都非常熟悉，他就是不容自己自己的尊嚴(yán)被踐踏，不與世俗同流合污的精神被世人銘記，屈原從小生活在貴族家庭中，得到的思想教育也是十分高尚的，為什么就不會察言觀色呢？屈原不是不會而是不愿與那些人一起同流合污，他代表著自己的理想，代表著自己的尊嚴(yán)，代表著自己的一切一切，就是因為自己所代表的以及自己自己的品格，屈原才會向那江上縱身一躍。
他那一跳是仰望天空的，是看著天空與漂泊的白云，沒有向那江上看一眼，他是不愿也是不屑的向江中看去，向那個黑暗的世界縱身一跳，跳出來那一刻的光華，“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人獨(dú)濁我獨(dú)清”，這就是我對屈原的看法，也是我的理解。
屈原是昂首挺胸的，但是下一個就是低頭的，勾踐，也是一個熟悉的歷史人物，從一個國家的君王變?yōu)橐粋�萬萬人之下的奴隸，但是就在這種情況下，他沒有忘記自己的使命，沒有忘記自己的責(zé)任，時刻的關(guān)注敵人的活動以及生活習(xí)慣，破壞敵人的社會地位。最后，他成功了，用自己的智慧與努力成功了，他再一次的成功了，不怕失敗，就怕失敗時所帶來的消極情緒，他不僅戰(zhàn)勝了敵人也戰(zhàn)勝了自己，“臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”這是歷史對他的評價，也是我對他的評價。
“韓信點(diǎn)兵，多多一善”誰會想到就是這樣一個將軍，當(dāng)年會從那些流氓胯下爬過，我想如果當(dāng)時他不那樣的話，那些流氓將會殺了他，也不會有后來的韓大將軍，就是在那是放下了自己一點(diǎn)點(diǎn)的尊嚴(yán)，讓那些流氓俯視自己，以后將會仰視韓大將軍，他成功了，他的成功代表著自己的尊嚴(yán)是不容踐踏的，他是我最敬仰的任務(wù)。
古代有，現(xiàn)代也有：黃繼光，邱少云，為了革命而死是抬頭的，袁世凱為自己的而死是低頭的，抬頭與低頭不僅是兩個動作，也代表自己的一種人生態(tài)度，一種對待尊嚴(yán)的態(tài)度。
學(xué)會低頭的作文800字 篇13
一群搶劫團(tuán)伙，只搶劫那些低著頭走路的人，而旁邊的看客也無人敢抬頭同他們說話，所以他們才會如此猖狂。
低頭與抬頭，僅僅是低頭與抬頭嗎？這還牽扯著自信的問題。
莊子垂釣濮水之上，楚國的兩位大夫低頭站著，等待著莊子的回復(fù)，莊子卻頭不回的說道，“往矣，吾將曳尾于涂�！� 多么的自信，你小小的楚國相位怎能困得住我，你以為我是那在乎一只死老鼠的惠施嗎? 莊子不在乎這些，蘇秦佩六國相印，張儀兩番出使秦國，這些在莊子眼中也不過是只死老鼠，莊子他飛的太高了，騎在鯤鵬的背上，遨游九天，沒入云端。一生逍遙的莊子，豈是凡塵俗世所能困擾的？他抬起了頭，便沒有什么能夠阻攔他。
陶淵明乘舟歸去，作一首《歸去來兮辭》。只為不低頭便放下官印，回家自在，不為五斗米折腰，這才是陶淵明的本色，我為陶潛，有什么資格讓我因這區(qū)區(qū)五斗米折腰。他不服，寧為鄉(xiāng)村野夫抬頭活著，不為折腰低頭做官折腰。他抬起了頭，無人敢小窺他，一首《歸園田居》，一部《桃花源記》，流芳百世，萬古不朽。他丟失的是官位，獲得的卻是尊重，他回到了家中，卻抬起了頭。
李白仗劍出長安，東坡漂泊入海南。只為氣節(jié)尊嚴(yán)，不為虛榮華貴�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人�！� 李白天生多才，一首《將進(jìn)酒》說盡天下英雄，一首《人生江湖》，談古論今�！疤熳雍魜聿簧洗�，自稱臣是酒中仙�！� 力士為他脫靴，貴妃為他捧墨，他傲視諸雄。就因為他傲，所以他被逐出長安。如果他低下了頭，他會有今日“詩仙”之稱嗎？他會有萬古佳句流芳百世嗎？答案是否定的，他抬起了頭，“飛揚(yáng)跋扈為誰雄，不愧天下愧葛洪。” 一生無悔，只為尋仙問道，這才是詩仙李白。
清末之際，中國人低下了頭，卻備受欺辱，幾近亡國滅族，但我們最后還是抬起了頭，如今的世界，還有幾人敢對我們中國大呼小叫？還有幾人還敢小窺中國？一味的低頭只會讓別人更加瞧不起你，欺負(fù)你。抬起頭來，誰與爭鋒？
低頭與抬頭，不僅僅是低頭與抬頭，這也是自信與否的問題。低頭，人可欺; 抬頭，無人欺。
學(xué)會低頭的作文800字 篇14
當(dāng)困難襲擊你的時候，你挫敗會低下頭，但要堅信希望，于是你會抬頭仰望天空，憧憬著下一個成功；當(dāng)你漫無目的的行走在街上，不小心被絆倒時，那是你一直低著頭顱，沒有看腳下的路。
李白曾說過：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！北磉_(dá)了李白的不由衷的感情。人生時不時的抬頭看看沿途的風(fēng)景 ，時不時的抬頭仰望星空，拿出自己的勇氣。
史鐵生面對困難，勇敢的抬頭面向陽光。成就了他的著作。他只能坐在輪椅上了，可他真的打算放棄自己，無為的在輪椅上度過一生？不，他沒有。在別人看來，無法再看到鶯飛草長，無法在嗅到外界的鳥語花香，無法再聆聽大海澎湃的歌聲，無法再過一個正常人的生活時，他卻對這些“無法”堅決的說了不。他不喜歡這一些無法的生活，他希望過一個正常人可以體驗到的一切生活。于是，他沒有被身體的殘疾所打倒，沒有被身體上的困難所折服，沒有低下頭讓黑暗，孤獨(dú)，悲傷，無奈吞噬了自己，而是勇敢的抬頭。他抬頭，使臉迎向陽光。這樣，他變不會再有陰影。這樣，陽光便給予他勇敢的光芒。勇敢的繼續(xù)著他的寫作。
抬頭與低頭，對于每件事，每個人都會有不同的選擇，有些人選擇抬頭面對生活中的困難與不順，像史鐵生，勇敢的堅持著寫作。
吳菊萍，也選擇了抬頭，當(dāng)一位失足的女童從高樓上掉落，吳菊萍，抬起頭來，張開雙臂，快速的接住了女童，使女童脫離了生命危險，而吳菊萍的胳膊卻粉碎性骨折，那張開的雙臂，是母愛的本性，是母愛的召喚，像春風(fēng)拂過臉面，那抬起頭來，那堅毅的表情，閃爍著母愛的光芒，如果吳菊萍沒有抬起頭，沒有伸出手臂，沒有去接妞妞，那妞妞是否會像流星一樣來不及閃爍其光彩就消逝？
當(dāng)正義低下頭去，冷漠就會抬起頭來……但我們還是要抬起頭來。
“面向大海，春暖花開”這是海子的幸福，但是因為他未尋到此種境界，便選擇了低頭，與大地融為一體，臥軌自殺結(jié)束了他的青春，生命。有人說著對海子是一種解脫。但是同樣是解脫，索羅《會》為何能在瓦爾登湖畔度過自己的余生。因為他選擇了抬頭，他比海子有勇氣。
抬頭與低頭的選擇只在一瞬間，但這可以看出你是否擁有勇氣面對生活。抬起頭來。
學(xué)會低頭的作文800字 篇15
期中考，過了明天就開始了。
今天是星期三，第一、二倆節(jié)課是英語課――我討厭的一項科目。我不喜歡上，但我沒有因此而逃課，我同樣討厭逃課這個不好的習(xí)慣，所以我還是堅持坐在自己的座位上。
我沒有聽老師在講些什么，我從小Z那里拿了本小說――《女大學(xué)生與社團(tuán)老大的故事》，故事的結(jié)尾是那么的凄慘不堪，不得引發(fā)我的同情心，使我淚留滿面。趙峰（男主角）為了易水（女主角）想退出他闖了10多年的“生活”，他害怕會有人傷害到了易水，怕易水會受到、他在這個社會上闖了10多年了，得罪的人不在少數(shù)，想要他的業(yè)績和性命的人更是不在其數(shù)，所以他怕，他為了易水不得不退出來。但事情并不是那么的容易，厄運(yùn)還是到來了，易水被人綁架了，是一些為了他的業(yè)績的人做的，他當(dāng)時就瘋狂了，應(yīng)了綁匪的要求只身到了目的地。在當(dāng)場，他為了易水而失去了一臂。最后他離開了那個城市，給易水留下了一棟房子和30萬元的存折、故事的情節(jié)起伏不定、曲折、困難重重，讓人不經(jīng)為此二人捏把冷汗。
教英語的T老師在講臺上講的天花亂墜、手舞足蹈。我則是在她停下來喝水時才抬頭望她一眼，免得讓人說我連一點(diǎn)點(diǎn)面子也不給她，待她又繼續(xù)唾沫橫飛時，我再低頭看著手中的小說。就在這低低、抬抬之際，倆節(jié)課的時間過去了，我也看完了。我哭的淚留滿面。
課上的內(nèi)容我沒有聽一丁點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去，就
算有也只是左耳進(jìn)右耳出，其實這種現(xiàn)象對我來說已經(jīng)是見怪不怪了。班主任是年段的段長，他曾向同學(xué)們揚(yáng)言過：“這次不管是誰，只要考好的同學(xué)（在慢班的）都可以進(jìn)入快班，考不好的同學(xué)（在快班的）就給我過去慢班讀，若還想有比較好的環(huán)境就乘著這幾個星期再加把勁。
放學(xué)了，就這樣摸爬帶滾的混到了放學(xué)，今天算過去了。
第二天，期中考的第一天，第一科是語文。面對考場，我心中不經(jīng)產(chǎn)生了膽怯。我昨天到底去做什么了？為什么會連書也沒有看呢？若真的餓考砸了，我該怎么辦？又該怎么向家人交代？又該怎么向自己交代？
學(xué)會低頭的作文800字 篇16
“挫折”這個詞，我們可能都不愿去面對。但我們終究不能逃避。我們不能因為摔過跤而不敢奔跑，不能因為風(fēng)雨而詛咒生活，不能因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長中的每一面的精彩。
五年級的夏天，至今我仍然記憶猶新。那年夏天，不知怎么，學(xué)校突然組織了一場“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。而毫無準(zhǔn)備的老師，只得匆匆忙忙地選了幾個人去訓(xùn)練。而我，恰恰在這幾個人當(dāng)中。
訓(xùn)練毫無疑問是艱辛的。這對于向來嬌慣的我無疑是個晴天霹靂。跑800米都會虛脫的我，怎么會適應(yīng)這訓(xùn)練？果然，訓(xùn)練的第一天我勉強(qiáng)挺了過去，可是到第二天時，我實在堅持不住了，便向老師請了假。老師似乎也看出我的體質(zhì)不行，便準(zhǔn)了我的假。我在一旁休息著，老師突然走了過來�！霸趺丛谶@坐著呢？不用訓(xùn)練呀！”老師笑得像一只偷腥的小貓，用狡黠的眼光看著我�！斑馈蔽艺f不出話來。老師卻突然嘆了一口氣，拍拍我的肩頭對我說“唉，老師知道你們累，但又有什么辦法呢？我們必須要堅強(qiáng)呀！若樹不堅強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨；若人不堅強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？”我低著頭，不敢正視老師的目光，接著，便用蚊子一般的聲音對老師說：“可是，萬一輸了……”“呵，怕什么？英格索爾曾經(jīng)說過，‘對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒�！�，所以，失敗了也不要害怕，只要鼓起勇氣，迎接下一次挫折和挑戰(zhàn)就可以了嘛！”
聽了這話，我頓時信心倍增。對啊，失敗怕什么？挫折怕什么？至少，我還有關(guān)愛我的老師、同學(xué)和親人呀。
面對挫折，我絕不會低頭！面對失敗，我決不會氣餒！挫折與失敗只不過是我們成長的印記，我們不該選擇遺忘，反而應(yīng)該深深地銘記在心底，為日后的生活做鋪墊！
也許，今天的我已踏上了自己生命的天空，但，我決不會忘記老師的教誨，在挫折面前，我絕不低頭！
學(xué)會低頭的作文800字 篇17
高爾基曾這樣評價過他筆下的《童年》：“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話�！笔堑�，那的確是一段離奇而悲慘的童話，但就在這樣的環(huán)境下，竟鍛煉出一個堅強(qiáng)、勇敢、善良的人——阿廖沙，一個從苦難童年中走出來的孩子。不！準(zhǔn)確地說，他就是歷經(jīng)磨難的著名作家——高爾基！
《童年》這本書是高爾基對苦難的回憶。當(dāng)再次回憶起這些痛苦的往事時，他的內(nèi)心又要遭受多大的折磨�。】蔀榱藛酒鹈癖姷挠X醒，他忍受著“時時問自己‘值得講這些嗎？’”的痛楚，最終，他沒有向命運(yùn)低頭，堅強(qiáng)地把“鉛一樣沉重的丑事”告訴了人們。
我嘆服已是作家的高爾基的勇氣，但我更驚嘆幼小的阿廖沙的堅強(qiáng)。
外祖父性情的暴躁、自私，兩個舅舅的粗野，孩子們做的壞事，使外祖父的家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。
“綁起來！打死他！……”兇狠的外祖父竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，在剛剛遭受了失去父親與弟弟的雙重打擊之后，迎接阿廖沙的卻又是一頓毆打，可他并沒有屈服，沒有感到灰心喪氣，沒有對這個世界絕望，或許是因為他的年幼，或許是因為他還不懂事，但我只知道，阿廖沙是那樣的堅強(qiáng)，也許就在此時，或許早在喪父時，年幼的阿廖沙早已形成了堅強(qiáng)的性格，而此時的痛苦，只是他成長路上的一點(diǎn)點(diǎn)磨練。
“我也開始掙錢：我逢休假日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子�！边@是在母親死后，阿廖沙自己掙錢的情景，小小年紀(jì)，就會撐起掙錢的重?fù)?dān)，與阿廖薩比起來，我們難道不應(yīng)該感到羞愧嗎？不必說擁有自己舒適的房間，不必說肯德基、麥當(dāng)勞的隨處可見，不必說過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，單是我們的零用錢，或許就夠阿廖沙用一個月甚至一年。阿廖沙的童年與我們的童年是一個強(qiáng)烈的對比，我們的童年是如此的幸福、美滿，可以想象當(dāng)我們這些“小公主”“小皇帝”生活在那樣的童年中，會怎樣？是像阿廖沙那樣堅強(qiáng)著，不去向命運(yùn)低頭，還是甚至沒有了活下去的勇氣？我不敢想象……
人生總不能一帆風(fēng)順，但我想：向阿廖沙那樣，堅強(qiáng)著，不向命運(yùn)低頭，你的人生總會一往無前。
學(xué)會低頭的作文800字 篇18
低頭不是退縮，不是放棄，是為了下一次的前進(jìn)積蓄能量;低頭不是屈服，不是恥辱，是另一種成長的方式;低頭不是墮落，不是頹廢，是一種忍讓的生活態(tài)度。
學(xué)會低頭，才有不放棄，不拋棄的堅持;懂得低頭，才有成才成器的潛質(zhì);認(rèn)同低頭，才有機(jī)會博弈于天下，成就一番大業(yè)。
學(xué)會低頭，學(xué)會堅忍不拔。
越王勾踐，學(xué)會低頭，在困難面前堅忍不拔，最終建立“三千越甲可吞吳”的偉績。劉邦學(xué)會低頭，在項羽的強(qiáng)權(quán)下堅持不懈，終成一代霸主。
古往今來，成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志，由此可見，成功者不會在困難面前放棄自己的志向，而是學(xué)會低頭，學(xué)會堅忍不拔所以才會成功，故曰:“學(xué)會低頭，學(xué)會堅忍不拔，方可成功!”
懂得低頭，建立豐功偉績。
淮陰侯韓信，留侯張良，都是劉邦能建立漢朝的重要因素。韓信懂得低頭，忍受胯下之辱，張良懂得低頭，不恥于為老者提鞋，最終才成才成器，建立豐功偉績。
低頭不是恥辱，而是另一種奮進(jìn)的方式，懂得低頭也并非不知廉恥而是在恥辱中成長，懂得一時的忍讓成就一世的霸業(yè)
認(rèn)同低頭，立于不敗之地。
華盛頓曾拜訪一個很有智慧的老者，頭一不小心撞到門框上，老者由此告訴他做事要“低頭”。華盛頓認(rèn)同了老者的話，并把“低頭”當(dāng)成自己的行為準(zhǔn)則，無論成功失敗，他都以“低頭”對待，在擊敗眾多競爭對手后，終于成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
認(rèn)同低頭，學(xué)會謙虛，不自高自大，做事時嚴(yán)格律己，便有機(jī)會創(chuàng)造自己的世界，博弈于天下，然后流芳百世。
低頭是一種哲學(xué)，一種走向成功的哲學(xué);低頭是一種態(tài)度，一種以退為進(jìn)的態(tài)度;低頭是一種品德，一種為人處世的美好品德�！暗皖^”如同一劑良藥，吃下去是苦的，換來的結(jié)果卻是甜的，所以“低頭”并不可怕，也并不可恥，關(guān)鍵在于如何對待。成功者的“低頭”讓人敬仰，失敗者的“低頭”讓人唾棄。
先要學(xué)會低頭，繼而懂得低頭，最后認(rèn)同低頭，才能取得成功。故曰:“想要成功，必先低頭。”
學(xué)會低頭的作文800字 篇19
人生在世，我們不得不學(xué)會低頭……
蘇格拉底是著名的哲學(xué)家，一次一個人問他：“天與地之間有多高？”蘇格拉底回答道：“天與地之只有三尺�！蹦侨诵α�，繼續(xù)問道：“天地之間如果只有三尺，那么像我這樣超過三尺的人不該把天頂破了么？”蘇格拉底也笑了，答到：“那些超過三尺的人就要學(xué)會低下頭來生活啊。”
這個故事流傳了2000多年，生活中我們真的需要低下頭來么？
在大自然中是不用低下頭的，“天高任鳥飛，海闊任魚躍”在這大自然中，我們可以挺想做的事，沒有束縛。寧愿站著死，也不愿起胸膛，昂首闊步，抬起頭。自由自在，做自己跪著生。
有些時候，也必須低下頭來。例如：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個山洞，山洞充滿了神秘，你十分想去探索，可山洞洞口的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于你的身高，為了進(jìn)入山洞你也不得不低下頭進(jìn)入山洞，當(dāng)你進(jìn)入山洞后發(fā)現(xiàn)了大量的寶藏，這時你就會發(fā)現(xiàn)其實低頭也是一種財富。
有時，在現(xiàn)實面前得低頭，例如：你要出門辦急事，可就是等不到出租車，這時來了一輛公交車，而這輛公交車也要到你辦事的地方，你是選擇繼續(xù)等出租車，還是選擇節(jié)約時間做公交車走？在現(xiàn)實與幻想前，你會選擇誰，我想大多數(shù)人會低下頭，選擇現(xiàn)實。如果不低頭必定會碰得頭破血流。
有時，在錯誤面前得低頭，人生在世上，都可能犯錯誤，錯誤是對別人的傷害，只有低頭才能彌補(bǔ)。低頭不是屈辱，而是應(yīng)該付出的代價。廉頗向藺相如低頭，不但沒人笑話，反而轉(zhuǎn)為美談。很多矛盾和糾葛，也不是硬碰之中解決。而是在低頭之中悅服。
有時，在法律面前得低頭，法律就如一個框框，把所有的人都框在了里面。誰也不可能從這個框框中出去，有些人感覺不舒服，愛耍小聰明，看到了一點(diǎn)漏洞就沖出去，即使沖了出去到最后不也是沒好下場么？
有時，在欲望面前得低頭，欲望是種十分奇特的東西，是永無止境的。有些人的欲望十分強(qiáng)，為了它，人們不惜去觸犯法律，到最后，猛然醒悟發(fā)現(xiàn)金錢和權(quán)利這一切的一切都是身外之物，與自己無關(guān)。適當(dāng)?shù)氐皖^是不二的選擇。
其實，在生活中面對一些事物，我們不得不低頭。往往那些工作順利，人緣好的人，會經(jīng)常低頭。低下頭來，是一種聰明和智慧，也是一種大度和從容。
學(xué)會低頭的作文800字 篇20
一個成功的人自然具備多種美好的品質(zhì)，而自信與謙虛是兩個必須兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)。
自信好比成功路上的明燈，讓我們能夠看清方向。一個有自信的人才會有明確的方向和目標(biāo)，才會堅持自己的理想。放眼社會，有多少有志青年在踏入社會后將理想徹底拋棄了。謙虛好比是成功路上的墊腳石，在到達(dá)成功的過程中總免不了遇到泥濘的小路或湍急的河流，自己一人無法解決時，謙虛就發(fā)揮了它的作用，虛心向人討教，借鑒別人的經(jīng)驗，成功地踩著墊腳石走出泥濘的小路或越過湍急的河流。
如果自信和謙虛脫離了，那你的成功路也許會變得十分艱難。沒有了謙虛為伴，盲目的自信會變成自大。六年前諾基亞斷言蘋果不會成為他們強(qiáng)有力的對手，而今天，蘋果占據(jù)了主要市場諾基亞卻消退了。同樣地，離開了自信的謙虛就變成了一味的低頭，最終在別人的建議聲中迷失自己。
只有自信與謙虛同時具兼?zhèn)�，才能順利獲得成功。既有了明燈又有了墊腳石，成功路上我們自然“如魚得水”了。
當(dāng)然，這前提是我們有自信又有謙虛而后才能相結(jié)合發(fā)揮作用。怎樣做一個自信的人，那得清楚地了解自己——我有怎樣的優(yōu)點(diǎn)什么樣的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，將自己的長處優(yōu)勢發(fā)揮出來，你自然就會找到自信的感覺了。至于謙虛，抱著“人外有人，山外有山”的想法，遇到自己不擅長、不理解的，放下面子、放下矜持，虛心地向他人求教，師者不必位高，不必年長，只要有比你強(qiáng)的方面，自然是要向其學(xué)習(xí)的。但也要明辨是非，懂得取舍“取其善者而從之，其不善者而改之�！�
自信好比抬頭，謙虛好比低頭。擁有自信但不能自負(fù)，否則抬頭變仰頭，鼻孔朝天為人恥笑。而謙虛不能變自卑，否則簡單低頭變成彎腰駝背，一輩子抬不起頭來。自信是主要矛盾，在前進(jìn)過程中要保持著抬頭向前看的動作不變，而當(dāng)遇到過不去的檻時才需要低頭變通。
在我們前行時要抬頭看向前方，不能被旁人議論干擾，又要不時低頭請教他人，不能讓自己迷失方向。抬頭與低頭，自信與謙虛，二者兼?zhèn)湎噍o相成，那成功離我們也就不遠(yuǎn)了。
學(xué)會低頭的作文800字 篇21
不管你是腰纏萬貫還是滿腹經(jīng)綸，當(dāng)你面對別人時都應(yīng)謙敬地低下頭，須知：三人行，必有我?guī)熝桑徊还苣闶且回毴缦催�是碌碌無為，當(dāng)你真正做一件事時，你都應(yīng)該昂首挺胸，專心致志，你要明白：也許一次低頭的失誤會令你抱憾終生。既然如此，何不學(xué)會“低頭做人，仰首做事”。
“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，人非生而知之者，孰能無惑？”低頭待人，是一種求知的熱情，每一個人，無論身份地位如何，都有他的價值所在，都有他的長處，都有值得你學(xué)習(xí)之處。低下你驕傲的頭，拾起別人身上的優(yōu)點(diǎn)長處，給人以真誠的尊重和友好。古今中外，“低頭待人”而贏得成功的人數(shù)不勝數(shù)。
你可曾聽說烏江自刎的西楚霸王項羽，那位驕傲自大的“常勝將軍”趕走一代名將韓信后又氣走對他忠心耿耿的亞父范增，后與劉邦一戰(zhàn)之后潰不成軍，自負(fù)的項羽，卻只能絕望而凄愴地唱著“力撥山兮氣蓋世……”帶著無盡的悔意在烏江岸上失聲痛哭，用冰冷的長刀斬下了自己一向高傲的頭顱。你可曾念過“三人行，則必有我?guī)熝伞�，你一定知道虛心求教的孔子，作為一個“門下弟子三千人”的大教育家孔子，老年仍舊是謙卑地低著他的頭，向萇弘、老子虛心請教，向弟子咨詢問題。低頭待人，成就了一位偉大的文學(xué)家、教育家。
“走自己的路，讓別人說去吧”是一代文學(xué)家但丁的處事名言，對于人生，何嘗不是如此呢？一旦確定了正確的方向，計劃了自己該做的事，無論怎樣，都應(yīng)該鄭重、自信地去做，仰首做事，專心致志而又以飽滿的自信仰首挺胸，一往直前，即使一路上崎嶇不平，一路上跌跌撞撞，我們都不應(yīng)該低下我們那自信而充滿傲氣的頭，我們應(yīng)仰首對待每一件該做的事、每一個該處理的問題。
你可看過那一夜成名之后紅遍大江南北的小沈陽，如他所說：“咱的模樣平凡，可咱的嗓子亮�！币粋�普普通通的老百姓也能夠追逐到自己的夢想，專心致志而又不遺余力地做，無論是誰，一定能做好。
低頭待人，并不是低頭獻(xiàn)媚；仰首做事，并不是目空一切。低頭待人，仰首做事，是一種智慧的處世風(fēng)格。
學(xué)會低頭的作文800字 篇22
林清玄在他的散文中寫道：“人生如茶，在滾燙的沸水中沖起，水涼后又會落下�！泵鎸θ松钠鸱朗碌臒o常，抬頭與低頭，都是一種智慧，一種精神。
抬頭是一種壁立千仞的韌性。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！碑�(dāng)譚嗣同抬頭長嘯，我看到的是他不向頑固派妥協(xié)的傲骨。
“休言女子非英物，日日長龍壁上吟�！碑�(dāng)秋瑾仰著高貴的頭顱，我看到的是她堅守正義的壯烈豪情。
抬頭是一種尊嚴(yán)，是面對敵人，面對挫折時寧肯流血也不流淚的不屈服。面對盜賊，勇敢的會抬起頭，因為“邪不壓正”，正義的力量又怎會向邪惡低頭？
當(dāng)然，并不是所有的低頭都等于懦弱。古語云：“固而不柔，脆也；柔而不固，弱也；柔而有固，勁也。”抬頭是固，這低頭便是柔。有時，適時地低頭，是一種君子風(fēng)度。
世界拳王路易斯，面對司機(jī)的無理責(zé)罵，不僅未曾動手，而且除低頭道歉外再無他言。一句“若有言人侮辱了帕瓦羅蒂，難道帕瓦羅蒂要為他高歌一曲？”正顯示了一代拳王的獨(dú)特人格魅力。路易斯的低頭并不是膽怯，而是一種為人處事的智慧。倘若他沒有低頭，而是向司機(jī)揮出拳頭，那么一時的抬頭換來的會是他蠻不講理的形象。
恰到好處的低頭不代表圓滑，而是在恪守原則前提下的一種寬容和大度。因為不懂的低頭，楊修才會在曹操面前炫其才華，一個“雞肋”引來了殺身之禍，而范蠡則學(xué)會了適時低頭，看到了越王的“共死生而不共榮華”，才成就了攜西施泛游西湖的佳話。
易中天曾說：人生有三得，即沉得住氣，彎的下腰，抬得起頭。這抬得起頭便是對盜賊的不畏懼，對敵人的不屈服；這彎的下腰便是適時的低頭，是對朋友的寬容，是能忍得下的人格魅力。
蘇子評價韓信說：“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒�！边@“不驚”與“不怒”便是抬頭與低頭的體現(xiàn)，可惜其在功成名就時卻忘記了學(xué)會低頭，遂以逆賊之名論斬。
歷史人物已定格在過去，但其所為卻令我們深思：
抬頭，剛也；低頭，柔也；剛?cè)岵?jì)，完美結(jié)合，才是一種真智慧。
學(xué)會低頭的作文800字 篇23
人生，就像是一個令人費(fèi)解的問題，也許我們用盡這一生，也不能參透其中的奧秘。尊嚴(yán)，則是決定我們的人生是轟轟烈烈還是默默無聞的關(guān)鍵因素。法國偉大的思想家盧梭說過：每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不僅如此，在生活中，我們更應(yīng)該認(rèn)識到：我們也是有尊嚴(yán)的。
在生活中，我們隨處可見，有些正值壯年的青年人跪在地上，向過路的行人乞討;我們能看到有些人游手好閑，在自己面前擺一個碗，一坐一整天，把乞討當(dāng)成自己的工作;我們也能看見，為了博得人的同情而扮成殘疾人的人。每當(dāng)我看見他們時，心里就會泛起一陣陣的漣漪，我不明白他們?yōu)槭裁匆畔伦约旱淖饑?yán)，向自己的人生低頭，靠別人的憐憫來生活，我更不明白他們?yōu)槭裁匆寗e人來踐踏他們的尊嚴(yán)，自己放棄自己。即使有難言之隱，我想也不必靠別人的施舍來生存吧?
反之，生活中也有很多值得我們敬佩的人：雖然是殘疾人但卻用自己的才藝來謀生的人;依靠撿廢品而生活的老人;雖然生活艱難卻仍不放棄自己夢想的人。這些人出身都很卑微，但是他們知道：人無論怎樣，都不能放下自己的尊嚴(yán)，不能放棄生活，要挺起胸脯來，抬起頭來做人。他們是可敬的，至少對于那些以乞討為生的人來說，他們是光榮的。正如盧梭所說，他們能夠維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他們是正直的。
石油大王哈默曾經(jīng)只是一個無名小卒，年輕時還經(jīng)歷過逃難，但正是哈默的自尊，自愛，自強(qiáng)換取了“石油大王”這個享譽(yù)世界的稱號。很多偉人都曾經(jīng)沮喪過，落魄過，但是他們都沒有放棄自己的尊嚴(yán)，沒有選擇對人生低下頭，而是用生命來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，用事實來證明自己人生的高度，最終才站到了世界的巔峰。
男兒膝下有黃金，不只是男兒，人人膝下都應(yīng)該有黃金，自己不能維護(hù)自己的尊嚴(yán)，就等于是讓人踐踏自己，侮辱自己。人活在世上都應(yīng)該有尊嚴(yán)，維護(hù)尊嚴(yán)，尊重尊嚴(yán)，只有這樣，我們才對得起“人”字的這一撇一捺。
我們每個人，都不應(yīng)該擁有一個“低頭人生”，而應(yīng)該仰起頭來，俯視人生，用自己的努力來讓別人看到一個不一樣的自己!
學(xué)會低頭的作文800字 篇24
人們常說“退一步，海闊天空”。是啊，有些時候堅持自己，不肯屈服是正義勇敢的表現(xiàn)，但是，面臨著生與死之間的選擇，退一步不是更好嗎？
下面我要講的是關(guān)于一只燕子的故事。
秋漸涼，陽光正好，微風(fēng)不燥。我們一大家子坐在客廳里吃西瓜。突然一團(tuán)白沫“啪”一下落到妹妹的西瓜上，她“哇”一聲哭了。我們趕忙往上看一只小燕子在客廳里橫沖直撞，，面對這個陌生的地方，它在屋里迅速飛翔。我們都認(rèn)為，燕子進(jìn)屋這象征幸運(yùn)，就由著它沒把它趕出去了，大門敞開著，心想它飛一會兒也就出去了，說著我們就相約嬉水去了。
隨著影子越來越長，天氣漸涼，我們便回家去了。一路上的談笑風(fēng)生，不知誰說了聲“都秋了，燕子也該回南方了吧”，我心里猛地一顫，趕忙跑回家看看燕子還在不在。這么長時間它該飛出去了吧，我一邊想著一邊邁入正廳，突然一抹黑影在我頭頂上飛過，仔細(xì)瞧瞧，“是燕子，是燕子，它還沒出去”，我大聲朝著爺爺喊，爺爺進(jìn)屋看著：燕子幾次都擦著門上邊兒飛，可眼看就要飛出去了，又拐了個彎兒繼續(xù)在屋子里飛。我眼看著潔白如雪的墻壁被燕子拉的全是糞便，便也火冒三丈。爺爺也無奈，便找來兩只網(wǎng)兜，我們兩人合力，決定在天黑之前把它“趕”出去。
我網(wǎng)住了十次，可每次都讓它從縫中溜走，而且我發(fā)現(xiàn)了一個很有規(guī)律的現(xiàn)象：它每次都在門上邊飛，從不降一點(diǎn)高度，只是拼命的向上，好像越往上就越能找到出路，生存的可能就更大似的。
追追趕趕一個小時，我們累了，它似乎也累了。最后在它真的疲倦實在沒有力氣掙扎時，我們便以迅雷不及掩耳之勢把他網(wǎng)入網(wǎng)兜，拿到外面去放生了。
看看，本來可以精力充沛，但是由于自己的“不低頭”在屋子里饑餓了那么久，何苦呢？我們?nèi)祟惡螄L不是這樣，明明有更好的出路可供我們選擇，但是有的人未必會選擇那條陽光大道，卻偏偏選擇了沒有一絲光亮的獨(dú)木小道。明明可以更有自信，更有活力，可偏偏因選錯了路而對前方一無所知。生活就是這樣，有時候就得低頭，因為低頭自己失去了自尊，而是代表贏得了更有希望的前錦。
學(xué)會低頭的作文800字 篇25
面對疾風(fēng)，抬頭挺胸的成長為雄鷹，低頭順從的變作蛇蟻；面對暴雨無畏抬頭的生長為大樹，匍匐低頭的化成了細(xì)草。人生路上的風(fēng)雨坎坷，需要我們擺脫低頭的怯懦，勇敢抬頭面對。
面對侮辱，是抬頭還是低頭？低頭是怯懦的忍讓退避，而抬頭卻是無限風(fēng)采的自強(qiáng)自尊�！班禒柖c之，行道之人不受；蹴爾而與之，乞人之屑也�！泵鎸κ迅黄鄹F、侮辱人格的“嗟來之食”，古人早就拋棄了低頭一味忍受的態(tài)度，選擇抬頭昂首面對，付出生命也在所不惜。伯夷叔齊寧可在深山之中采薇果腹，也不食周栗，這讓多少借口“識時務(wù)、能屈伸”而早早低下頭顱的人自慚汗顏！只抬頭的那一瞬，你便完成了自尊人格的蛻變升華。
面對苦難，抬頭還是低頭？面對相同的落花景色，黛玉低頭垂淚；“花謝花飛花漫天，紅綃香斷有誰憐？”；陸游低頭嘆息：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�；龔自珍卻抬頭微笑：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”；也抬頭遠(yuǎn)望：“待到春花爛漫時，她在叢中笑。”苦難之下，困境之中，低頭屈從了風(fēng)雨，不如抬起頭來，堅強(qiáng)面對。頭骨是人身上最硬的骨頭，我們沒有理由不堅強(qiáng)抬頭，笑對苦難。低頭抖腿不敢答話的人，歹徒搶得肆無忌憚；生活也是如此，你越是低頭求饒滿臉可憐相，它便越毫不留情的折磨你，真不如勇敢抬頭，堅強(qiáng)面對。
面對挑戰(zhàn)，是抬頭還是低頭？低頭畏縮不前，只會換來對手哂笑；而抬頭勇敢相對，才能展現(xiàn)自信的絕美風(fēng)采。滕王閣上名士云集，詞宗孟學(xué)士剛想接過傳到年幼單薄的王勃手中的紙筆，王勃卻抬起頭來自信一笑，文不加點(diǎn)一揮而就，華美無雙的《滕王閣序》躍然紙上流傳千古。若王勃一味低頭拱手，那他的滿腹才華一定會隨著他的早逝而被埋沒。而在當(dāng)今這個開放、飛速發(fā)展的現(xiàn)代世界，我們更加需要在挑戰(zhàn)面前抬起頭來，展現(xiàn)自信的風(fēng)采，抓住每一次的機(jī)遇。謙虛低頭，作“黃公好謙”的忸怩之狀，不如勇敢抬頭，自信面對生活中的挑戰(zhàn)。
抬頭與低頭，從來都不是人生路口上的兩難抉擇，無論風(fēng)雨坎坷，勇敢抬頭面對永遠(yuǎn)都勝過怯懦的低頭避讓。
學(xué)會低頭的作文800字 篇26
人生道路布滿荊棘，有時需要低頭去除掉那些障礙，但不能總看著下面，你要抬起頭看前進(jìn)的方向，否則就會迷失自己。
孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問�！边@句話千百年來被人們尊為一種做人的準(zhǔn)則。要獲得知識，就要去請教別人，這種低頭不是怯懦，而是高尚的表現(xiàn)。
為完成自己“通古今之變，成一家之言”的雄心壯志的司馬遷，甘心忍受宮刑的奇恥大辱，不顧千萬人的恥笑，不管朋友的誤會，一心只為一件事，就是創(chuàng)出驚世之作《史記》。他成功了，他的低頭受辱換來了絕世的成就。
官場失意，前途渺茫，但他——李白不會卑躬屈膝，毅然放棄了他不喜歡的官場。與月作伴，把酒當(dāng)歌。吶喊出心中的理念：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！留給后人的是他的孤高自傲。因為他不愿低頭！
要成就一番事業(yè)，就要能屈能伸。該低頭做事就要彎腰，該抬頭向前就要勇往直前。低頭并不僅僅意味著恥辱與失敗。同樣，抬頭也不再是孤高與自滿。在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，具體的事面前，你要把握抬頭與低頭的尺度，直腰與彎腰的程度。這時，低頭與抬頭已成為一種人生的態(tài)度和處事應(yīng)變的能力。
理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實。為了理想我們需要腳踏實地去奮斗，又要時不時用理想來激勵自己。也就是說，走路的時候既要看到腳下的路，又要仰望前面的路途。人生就是這樣不斷重復(fù)這個動作的過程。
大到人生，小至個人生活。其實學(xué)習(xí)就是一個把握抬頭與低頭的過程。
一次次慘痛的失敗，一句句深刻的教誨使我明白，態(tài)度決定成敗。每當(dāng)考試失敗遭遇失意的時候，我知道要用信念來支撐自己，月考只是奔向高考的一個驛站，前面還有更長的路要走，你的目標(biāo)是高考，不要低頭喪氣，抬頭看看遠(yuǎn)方，前面還有更好的風(fēng)景。
但當(dāng)我取得成功的時候，老師的話警醒了我，把我從飄飄欲飛的云層上拉回。不要因為一次小小的勝利而忘記了腳下的路。這時更要低下頭來虛心做人，認(rèn)真踏實地學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能有希望走過高考這座獨(dú)木橋。
人生就是這樣，需要你低頭發(fā)奮，不斷充實自己，也需要你抬頭仰望，看到前進(jìn)的希望。
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