樹的啟示作文【薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的樹的啟示作文，歡迎大家分享。
樹的啟示作文1
謝生曾經(jīng)是個落后學生，是訓導(dǎo)處的�？�。
但，當他畢業(yè)后再看到他，已經(jīng)是個彬彬有禮的大專生。
最近收到他的來信，很誠懇地托我替他辦件事──幫他探望校園里的一棵羊蹄樹，看它現(xiàn)在長得可好？還有樹旁的一堵高墻，是否依然屹立？
他說：“因為當年被罰站或是挨訓時，總是面對那堵墻，墻邊的小羊蹄樹默默地陪著我。一年、二年過去，猝然間，發(fā)覺羊蹄樹長高了許多，自己卻仍不知長進，依舊惹是生非。就在那時候，我得了啟示，我覺醒了�！�
依著他所說的地方，我看到已長至一樓多高的那棵羊蹄樹。
當時，正是春來時候，羊蹄樹如期的滿樹紛紅，張開的枝干，在溫煦陽光的照耀下，正給那堵墻一片友善的蔭影。看見教官站在樹蔭下，勸戒著違規(guī)的學生。
我摘了一片葉子，準備附在回信中，并且告訴謝生我的感動。
是的，樹木無論在什么情況和環(huán)境下，它們每天都在成長，而我們呢？是否無論風雨挫折、困難打擊都在堅持成長？或許我們無論如何也不能比一顆樹差吧，你說呢？
樹的啟示作文2
“空氣中的氧氣會用完嗎”這個問題困擾著我！
春天來了，爸爸媽媽帶我去郊外踏青。呀，這光禿禿的樹林什么時候變成綠油油的一片啦？就連我去年栽下的柳樹妹妹也發(fā)了芽，大自然可真奇妙��！
我懷著好奇的心情，呼吸著新鮮的空氣，倚靠著柳樹妹妹，想著一個困擾了我好幾天的問題——空氣中的氧氣會用完嗎？我打開小百科，希望在那上面找到答案。小百科告訴我，氧氣是不會用完的，因為樹葉在陽光的照射下會產(chǎn)生氧氣，吸收廢氣。只要人類種植樹木，氧氣就不會用完。
根據(jù)樹的特點，我想發(fā)明一種“綠樹汽車”，普通汽車的尾部都會有根氣管，是用來排放污染環(huán)境的汽車尾氣的。這種汽車不一樣，它的氣管是用來排放氧氣的。它還不需要汽油，只要吸收廢氣，再利用太陽能，就可以奔馳。
綠樹汽車的點睛之筆在于它的車頂，一般的車頂，在太陽的暴曬下會使車內(nèi)感到悶熱。可這種汽車不同，它的車頂是用一種特殊材料制成的，無論什么時候，都可以讓車內(nèi)感到時清氣爽。
為了讓人們的生活不再受到了汽車尾氣的污染，為了夏天在車內(nèi)不再感到悶熱，我要努力鉆研科學，爭取早日把這種環(huán)保、節(jié)能的汽車發(fā)明出來。
樹的啟示作文3
有一次，我去西湖邊玩，發(fā)現(xiàn)了一個隱藏在樹林里的小道。走進去，居然發(fā)現(xiàn)了一個古樹世界，令我驚喜不已。那是在三臺山六通賓館的后面，有一棵分為兩個大樹杈的古樟樹，枝繁葉茂，高聳入云。走近看看，既能感受到它的龍鐘老態(tài)，又能感受到它的生機勃發(fā)。樹下有古樹名木保護石碑，原來，這棵大樹已有千年高壽了，是在唐朝時種下的，所以也叫“唐樟”。它見證了法相寺的千年歷史，可惜樹干在20xx年枯死了。但是在它枯死的樹干上，又長出了綠綠的枝丫，如今又變得生機勃勃，太神奇了，讓我見識了古樹的頑強生命力。
在唐樟向西約50米的山上，還有三臺山另外一個主角——“法相宋樟”，種于南宋年間，它隱身于樹林中，人們很難發(fā)現(xiàn)它，葛藤纏繞著樹干，給人飽經(jīng)風霜、蒼勁古樸之感。唐樟北側(cè)的山坡雜樹叢中，還有一棵只剩一節(jié)樹干的古珊瑚樸，樹齡約160年，看著那節(jié)干枯的樹干，我想象著它以前枝繁葉茂的樣子，感到非常惋惜，心里默默祈禱著它能像唐樟一樣，來年長出綠芽！
既然是生命，就要頑強地活下去，不屈不撓地活下去。這就是古樹給我的啟示。
樹的啟示作文4
在我的校園中，有著各種的樹，不論高或矮，胖或瘦。每當下課時，只要我走出了教室門，就一定會經(jīng)過那一株高大的樹。盡管不知道它活了多少年，它身上的須每當有風時，還是會隨著風擺動，隨著風飛揚。它供人們乘涼，它為人們遮雨，那長長的須就證明了那漫長的歲月。它只孤單一人，生活在那一小點的踏腳地，卻仍是不低頭的向天空攀登。
如果是人很難像它一樣擁有這么大的勇氣，但是是人的話，愛心絕對不會比它少。為什么?因為人有雙手可以照顧別人，人有言語可以鼓勵他人。壞的言語，會殘害他人的心，壞的示范，會蒙蔽小孩的良心。歲月這種東西，可以帶給萬物成長，不論樹或人。
一片的小葉子盡管生命比樹要提早結(jié)束，也和人一樣，只要不壞，無論生命多早結(jié)束，都是風光耀眼的。生命一次次的輪回，靈魂也罷，其中的過程，人們又從世間萬物學到了什么?在這一輩子，至少我希望大家都能明白一個道理。
人的生命可以帶給別的生命溫暖，只要從善，只要懂得愛惜和尊重不同的生命。
生死也罷，一切只在于你的發(fā)揮，不是錢而是愛。
樹的啟示作文5
大自然是豐富多彩的。它有時是人類的導(dǎo)師，在我們遇到困難時，為我們指點迷津；它有時是慈祥的母親在煩惱的時候來安慰我們；它有時是一位哲學家，在行為不正確時，幫我們糾正。那一次，我感受到了它給我的幫助。
去年，奶奶家的屋頂上長出了一顆約70厘米的小樹，它很綠，綠得可愛：剛抽出的枝條碧綠碧綠的，像一塊無瑕的翡翠，葉子嫩綠嫩綠的，像一株新生的竹筍；細細的樹干上泛著點淡綠，仔細一看是青苔。這顆樹飄著春天的氣息，可它長在屋頂上怎么還會那么生機勃勃呢？我?guī)е闷嫘�，爬上了屋頂旁的大樹，想近距離看看它。原來，屋頂上有個小小的凹槽，里面好像有點土，每一次下雨，雨水落在屋頂上，嘀嘀嗒嗒的，小樹趁機喝水，等到喝的飽飽的，就停下讓那一點少的可憐的土多吸收點水，日后，如果不下雨，也能有水喝。凹槽里也有一點積水，小樹就能吸收源源不斷的水。
多么聰明的小樹呀！多么厲害的小樹呀!它不放棄一點生存的希望，雖然它長在屋頂上，可它不比大地上的樹差。它雖然枝葉稀少，可它的葉子嫩綠嫩綠的，充滿生命力。
小樹靠著頑強的生命力，向著心中的目標生長著！我們也應(yīng)該有個學習的目標，靠著勤奮和努力讓自己更加優(yōu)秀！
樹的啟示作文6
去年夏天，我們一家搬進了小區(qū)。剛進小區(qū)大門，就看到了兩排整整齊齊的常青樹�？匆姵Ｇ鄻涞奈�，心里感覺特別爽，我也不知道為什么，它們似乎與別的植物不同。
從此，我就喜歡上了這些常青樹。
每天放學后，我都會立刻跑回家，用臉盆接上半盆水，端下樓去，開始澆常青樹。就這樣，我每天都會給常青樹澆水。我與樓下的常青樹有了感情，我一遇到什么不開心的事情，我都會去看我的常青樹。
日月輪回，很長時間過去了。有一天，我突然發(fā)覺，常青樹自我搬進小區(qū)，一直都是青的，從沒有黃過。盡管現(xiàn)在是冬天!我頓時對這種植物肅然起敬。
它的生命力是多么頑強啊!
我注視著窗外飛舞的雪花，再看看那嬌小而又堅勁的常青樹，心中不禁生氣了憐憫：它一年四季那么頑強地生長，夏季，不怕太陽的烘烤，冬季，忍受風雪的吹打，真不容易啊!我久久地注視著它。
我想，我們的人生也應(yīng)該像常青樹那樣，不論遇到什么困難，都要挺過去，再不能接受的現(xiàn)實，也要挺過去，因為，我們的人生也應(yīng)該像常青樹一樣四季常青。
樹的啟示作文7
說到大樹，我們都不會陌生。它下身是棕色的樹皮，上身則是一些綠油油的葉子和粗細各異的枝干，讓人覺得有一種無比親切的感覺。
說到它的特點，真是多的數(shù)不完啊！春天綠樹成蔭，隨著一陣風吹過，葉子便四處搖來搖去，美麗極了。夏天則幫一些老爺爺、小朋友遮蔭，讓他們開心地笑個不停。秋天樹葉漸黃，給人的是一種涼爽的感覺。突然，一片葉子飄到了你的手上，于是，你便把它帶回家做標本，珍藏起來。到了最冷的冬天，所有的樹都只剩下干枯枯的樹枝，唯一美的，是那一層層厚厚的覆蓋在樹枝上。人們見了，都不停地照相，樹則高興地笑了起來。
所以，我明白了大樹它不畏風雨、保護花草、帶給人們歡聲笑語的精神，真值得我們?nèi)W習、去實踐。
有一次，我在新聞報道看到了一位小女孩在下雨的時候，看到一位暈倒的阿姨，便撐起雨傘像大樹一樣幫她遮風擋雨。而小女孩的爸爸則撥通120，讓醫(yī)生來救這位阿姨。最后，這位阿姨得救了，還到處找那個女孩，向她表示感謝。
看來，我們以后無論做什么事情，都要有大樹這種無私奉獻的精神。
樹的啟示作文8
在我的校園中，有著各種的樹，不論高或矮，胖或瘦。每當下課時，只要我走出了教室門，就一定會經(jīng)過那一株高大的樹。盡管不知道它活了多少年，它身上的鬚每當有風時，還是會隨著風擺動，隨著風飛揚。它供人們乘涼，它為人們遮雨，那長長的鬚就證明了那漫長的歲月。它只孤單一人，生活在那一小點的踏腳地，卻仍是不低頭的向天空攀登。
如果是人很難像它一樣擁有這么大的勇氣，但是是人的話，愛心絕對不會比它少。為什么?因為人有雙手可以照顧別人，人有言語可以鼓勵他人。壞的言語，會殘害他人的心，壞的示範，會蒙蔽小孩的良心。歲月這種東西，可以帶給萬物成長，不論樹或人。
一片的小葉子盡管生命比樹要提早結(jié)束，也和人一樣，只要不壞，無論生命多早結(jié)束，都是風光耀眼的。生命一次次的輪回，靈魂也罷，其中的過程，人們又從世間萬物學到了什么?在這一輩子，至少我希望大家都能明白一個道理。
人的生命可以帶給別的生命溫暖，只要從善，只要懂得愛惜和尊重不同的生命。
生死也罷，一切只在于你的發(fā)揮，不是錢而是愛。
樹的.啟示作文9
我見過的樹有很多，然而，只有松樹給我留下的印象最深刻，它不僅美觀，而且還堅韌不拔。
一個星期天的早晨，我從朦朧中醒來，一睜眼看見窗外有一棵高大的身影。我仔細一看，是一棵高大又壯觀的松樹。只見它兩旁的枝丫長得多么好看。還有樹頂，樹葉撐在那兒，感覺像一把五彩斑斕的花傘。
我趕緊起床，跑到屋外去看。瞧，我聽見了一種特別奇怪的聲音，我一看，原來是一只松鼠嘴里發(fā)出“吱吱，吱吱”的聲音，仿佛在說：“你好，你好�！蔽倚睦锵耄核鎱柡Γ尤粫罢f人話”�？粗粗�，不知不覺，我的眼睛就感覺到疲憊不堪了，但這只松鼠卻感覺不到疲勞。仍然“吱吱”的叫個不停。
從這一天起，我一有空，就到屋外去看一會兒，十來天后，漂漂亮亮，外表很美觀的松鼠窩就出現(xiàn)在了屋外的松樹上�？粗墒蟾C，我呆住了，也終于明白，松鼠能造出這么美，這么堅固的窩，是它用勞動換取的成果。
松鼠造窩的精神一直鼓勵我。我相信在學習上若能發(fā)揚這種精神，堅韌不拔，一點一滴積累知識，將來一定會有大作為的。
樹的啟示作文10
我吃過葡萄，卻從來都沒有看到過葡萄樹，更沒有看見過葡萄樹是怎樣生長的。一天，我看見院子里有一棵小苗，便好奇地問媽媽：“外面那棵小苗是什么東西呀？“媽媽回答：“那是一棵葡萄樹�！�
我頓時好奇心起，我要觀察一下葡萄樹是怎么長出葡萄的。于是我馬上跑到院子留心觀察起這棵小苗，這棵葡萄樹沒什么特別，就像一棵普通的小草。媽媽說：“現(xiàn)在葡萄樹還沒有成型，等長大些就不像是一棵普通的樹啦!“
我每天都去觀察葡萄樹是怎樣變化的。一天又一天過去了，我家鄰居的葡萄樹開花了，可我家的葡萄樹呢， 還是一點變化都沒有。我跑過去問媽媽，媽媽說：“我們家的葡萄樹是比他們小幾年的，要精心培養(yǎng)才能開花�！坝诌^了幾天，我們家的葡萄樹終于開花了。
暑假，葡萄樹上掛滿了綠油油的葡萄，饞得我直流口水。我忍不住摘了一顆送到嘴里，哇，好酸哦！隨著時間的推移，葡萄漸漸由綠轉(zhuǎn)而成紫色或者黑紫色，我知道葡萄是真的成熟了。同學們到我家里，我總是要摘下一串深色的葡萄來款待他們，大家吃過后各個贊不決口。
我聽了也是甜滋滋的，因為這里面有我的辛勤汗水呢！吃著可口的葡萄，心中不禁想到：只要我們肯下工夫，就一定會有收獲！
樹的啟示作文11
今天作文老師帶我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。一走進葡萄園，就看見一大片一大片葡萄架上掛著一串一串珍珠似的葡萄，有黑的、有紫紅的、有翠綠的……看得讓人直流口水。園長劉叔叔熱情地向我們介紹葡萄的品種，說這個葡萄園的葡萄有20多種，有巨峰、青提、美人指……我們看見許多的葡萄用白紙袋套著，覺得很奇怪。叔叔告訴我們這樣做是為了防止小鳥和蟲子吃，而且這樣比較衛(wèi)生，沒有污染，吃起來放心。
聽完了叔叔的介紹，接下來就該摘葡萄了。叔叔告訴我們摘葡萄不能用手摘，這樣會扯斷葡萄藤，影響其它葡萄的生長，所以要用剪刀剪。我找到一串成熟了的葡萄，按照叔叔教的摘葡萄的方法，用左手輕輕托住這串葡萄的底部，用右手握緊剪刀剪斷藤，“咔嚓”一聲，一串晶瑩誘人的葡萄就被剪了下來。
摘完了葡萄，就該品嘗葡萄了。我迫不及待的摘下一顆，剝掉翠綠色的皮，晶瑩剔透的果肉露了出來，放進嘴里，立刻覺得甜津津的，吃著自己勞動得來的葡萄，感覺比買來的葡萄更甜呢，真是好吃極了。
這次摘葡萄，既讓我體會到了勞動的辛苦，又讓我體會到了勞動的快樂。
樹的啟示作文12
我家門前，一顆小樹苗，它經(jīng)歷了無數(shù)的風雨磨難，但卻從不低頭，一些啟示。所成長的過程，帶來了一片生命的啟示。
本來，我是十分討厭這棵樹苗的，當它一點一滴的積累生命的啟示時，都會成長�，F(xiàn)在它是一個大樹，它奉獻出的果實……奉獻也就成了樹帶給我們的啟示。
所有事物，在成長的過程中，坎坷，磨難總會與你相向而行，不也就是這些坎坷磨難才會造就一個新的自己，也就告訴我們，成參天大樹。害怕退縮是自己肩上的擔子，缺了這擔子，就連自己也會缺下去。
樹的生存能力十分強，他會獨立生存，不會依賴施肥，也不依賴灌溉，靠自己的雙腳深底下，自己找到水源自己養(yǎng)活自己，自己找營養(yǎng)，所以我們?nèi)祟愐惨煜蛳驑鋵W習，學會自己生活，無私奉獻。這也就是樹的啟示。
原來這是一顆橘子樹。
樹的啟示作文13
我常常想，生命是什么呢？
前幾天，我在小花盆上種了一棵草莓樹，我堅持每天給它澆水、除草、捉蟲，沒過多久，它發(fā)芽了。我把它拿出陽臺，曬曬太陽，讓它快點長大。
可是，沒過幾天，天上的大鼓敲響了，下起了傾盆大雨。風呼呼地吹著，白天像黑夜一樣。我當時在學校一直忐忑地想：誰來救救我的草莓樹樹啊？它的家一定被大風吹碎了，草莓樹的小苗一定被風吹得連根拔起，泥土一定被風吹得亂七八糟，怎么辦啊？想著想著，我的淚水都快要流出來了。
可是，這全都出乎意料。我回到家，匆匆忙忙地跑上陽臺，去救我的草莓樹。當我一來到陽臺，站在那里，說不出話來了。我心愛的草莓樹居然完好無損！我看著它被風吹得東倒西歪，卻沒有連根拔起，我看著漂亮的小花盆沒有被風吹得粉身碎骨，卻還是像士兵一樣站立在地上，一動不動。我非常驚訝，一直看著它們被風吹著，都安然無事。我連忙抱起這盆小可愛，緊緊地摟在胸前。我看著它，對它說：“我心愛的草莓小苗，你沒事真好！”
小草莓歪著頭，仿佛在回答我說：“生命是頑強的，只要你有勇氣去面對種種困難，生命就將會更加有意義！”
樹的啟示作文14
人們常說：“人怕傷心，樹怕傷皮�！笨晌野l(fā)現(xiàn)有兩種樹——雪松和梧桐很特別，每到秋末冬初就開始裂皮、蛻皮。
我查了資料，發(fā)現(xiàn)雪松、梧桐蛻皮的原因，是因為樹木的表皮之間，有一層分裂性很強的細胞，這層細胞能由內(nèi)外分裂出新細胞，使樹木不斷加粗，長大。而以前的老細胞就會衰老、干枯、死亡，脫離樹干，形成要掉下的樹皮。所以，梧桐、雪松蛻皮是它們自然生長的結(jié)果，是正常新陳代謝的現(xiàn)象。
由此，我也想到了一個動人的傳說，古代的愛斯基摩人，因生活在北極地區(qū)，生活條件嚴酷，生物極度匱乏，所以每有一個孩子出生，家族中就會有一個老人為節(jié)省食物而離開家，走進那茫茫的雪原，再無蹤影。
蛻皮樹給了我生命的啟示：為了新樹皮，舊樹皮選擇了死去；為新生嬰兒的生命，愛斯基摩老人選擇了離去；為了兒女的未來，父母選擇了奉獻自己的一切……我又想到了我們自己，在成長的道路上，我們想過蛻皮嗎？在未來人生道路上，我們是否做好了蛻皮的準備嗎……
樹的啟示作文15
在生活中，有很多事物能教會人們道理，一棵小樹就給了我啟示。
冬天我獨自走在街道上，北風咆哮著，像利刀一樣打在我的臉上，我不禁打了一個哆嗦。忽然，我看見一棵小樹沒有被實施保暖措施，它身上沒有任何可以保暖的東西。我嘆了一口氣，心想：這棵小樹沒救了，在這么寒冷的冬天里，肯定被凍死了。北風吹打著它的身體，它也隨著北風搖搖晃晃的，但始終沒有倒下。我漸漸離去。
明媚的春天終于到來，我走在路上，尋找著冬天里遇見的那棵小樹。心里暗暗地說道：不知道那棵樹怎么樣了？它今年肯定再也長不出葉子了�？僧斘铱匆娝鼤r，它的樹枝上長出了嫩綠的樹葉。這使我感到驚訝，在這么寒冷的冬天里，它竟然還活著。這時，我想起我遇到困難時，總是認為自己做不到，而放棄了。
記得有一次，媽媽教我學踢毽子，已經(jīng)好幾天過去了，我還是只能踢一個，便放棄了。無論家人怎么鼓勵我，我都認為我永遠踢不好�？吹竭@棵樹能在這么冷得天里活下去，我為何不能堅持，不被困難打倒呢？
那一刻，我似乎明白了什么。
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