暑假作文游白馬寺
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的暑假作文游白馬寺，歡迎大家分享。
暑假作文游白馬寺1
暑假的一個(gè)早晨，天氣晴朗，空氣因昨夜的陣雨顯得份外清新。爸爸提出說我們?nèi)胰ヂ尻柊遵R寺玩吧，我和媽媽都非常贊同。沒多久我們迅速準(zhǔn)備好裝束，于是，爸爸便駕車帶著我們開始了洛陽的旅行了。
在車?yán)�，我們談笑風(fēng)生。大約2小時(shí)的路程，到達(dá)了目的地：洛陽白馬寺。
剛下車，我就被白馬寺門口那一家家的禮品店吸引了，我興奮的朝禮品店飛跑過去，我看著拿玩著那些琳瑯滿目的一件件精美禮品，有音樂盒、有泥塑、有真絲絲巾、還有扇子……全部都是古色古香具有民族特色的唉！因?yàn)樘鞖庋谉�，我挑選了一把粉紅色牡丹花的竹扇子，讓媽媽幫我買下了。這時(shí)爸爸走過來告訴我們門票買好了可以進(jìn)白馬寺了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，白馬寺的正門門口左側(cè)有一匹石雕白馬呢！心里不禁感嘆到，怪不得叫白馬寺��！又心想，寺里面應(yīng)該還有活的大白馬吧。哈哈，如果是那樣，我真要騎騎馬！再抬頭看正門上方，“白馬寺”三個(gè)鎦金大字在陽光下煜煜生輝。
進(jìn)入大門口，看見了有個(gè)池塘，滿池的荷花高高大大碧綠碧綠的長得真健壯啊，荷花大朵大朵的嬌艷欲滴，有粉紅的、有桃紅的、還有白色的，真是爭奇斗艷呀！爸爸告訴我這叫“放生池”，里面還有許多許多的小魚呢！很多游客都和我們一樣駐足停留在這里，觀賞著這一池生機(jī)勃勃、神情各異的小魚。
再往里走，石徑小路蜿蜿蜒蜒，亭臺(tái)軒榭，花草樹木，錯(cuò)落有致。大王殿、大佛殿、大雄店等殿堂緊緊相連。殿堂有許多栩栩如生的各種佛像，不僅有形象生動(dòng)有趣“歡喜佛”彌勒佛，還有威風(fēng)凜凜的四大天王。爸爸對(duì)著巍峨高大的如來佛虔誠的跪拜了三叩首，媽媽笑而不語，我不禁調(diào)侃爸爸是不是太夸張了啊。殿內(nèi)殿外，隨處可以見的佛僧，他們面容清幽脫俗；絡(luò)繹不絕的燒香拜佛的游客，說著各國的語言；空氣當(dāng)中，煙香繚繞，檀木香味沁人心脾。
最后，我們又觀看了白馬寺影展，觀看后，我才了解，原來這白馬寺，是一座歷經(jīng)千年風(fēng)雨的古剎，這座古剎始建于公元68年。這“白馬寺”的由來，是為銘記當(dāng)年白馬馱經(jīng)之功，故名該僧院為“白馬寺”。在1961年就被國務(wù)院公布為全國第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。還是我國的一個(gè)4a級(jí)景點(diǎn)呢！
出了寺門，我手不停的撫摸那匹具有千年的石雕大白馬，此時(shí)心中充滿敬仰，我們一家都紛紛在這大白馬前拍照留念。今天真的好高興啊，不僅和爸爸媽媽可以出來游玩，我還增長了豐富的歷史文化知識(shí)呢！
暑假作文游白馬寺2
下午三點(diǎn)半，我們一家到達(dá)了白馬寺森林公園，高聳挺拔的樹木成群結(jié)隊(duì)，山路如臥龍般彎彎曲曲，游樂場多的如鴻雁一般數(shù)不勝數(shù)，水平如鏡般的湖面溫文爾雅……
我門下車后首先去登山，一層一層的階梯，彎彎曲曲的山路，令人向往的林蔭小道……一切都是那樣誘人。
登山開始了，我一步一步地走，一節(jié)一節(jié)的爬樓梯。時(shí)而歡快，時(shí)而蹦跳；時(shí)而快步追姐姐，時(shí)而坐在亭子里欣賞著田園小憩，這兒真美，數(shù)不清的綠色森林，數(shù)不清的銀色湖泊，是那么的令人向往。
爬山時(shí)見到那一只只的螞蟻，我情不自禁的停下了腳步，生怕傷害了他們；遇到野兔時(shí)，我屏住了呼吸，生怕嚇跑他；遇到飛禽時(shí)我不去傷害她，因?yàn)槲抑浪挥凶杂蓵r(shí)才會(huì)快樂。數(shù)不清我走了多少路，多少樓梯，多少步；數(shù)不清我見到了多少樹，多少湖，多少景物。
其中我影響最深刻的是“白馬拖韁”這個(gè)歷史典故，講述的是一個(gè)窮苦少年因家境貧窮，以給老財(cái)主砍柴為生，在一個(gè)冬季，少年砍完柴，在回家的`路上，看到一個(gè)老人在一旁挨凍，他忘記了老財(cái)主的狠毒點(diǎn)火來為老人取暖，又在河里盛了些水，燒熱后給老人喝，老人很感激他，便送了他一匹紙馬告訴他如果這匹紙馬吃到千年谷草就會(huì)變成一匹神馬，少年回家后，突然狂風(fēng)大作，下了一夜的暴風(fēng)雪。第二天，財(cái)主不顧風(fēng)雪，威逼著少年進(jìn)山打柴。少年想起了藏在懷中的紙馬，但千年谷草又去哪里找呢？突然，他想到山上的白馬寺里有一尊千年古佛像毀壞了，他清楚地記得佛像的骨架是用谷草扎成的于是他立刻來到寺院，從佛像里取出一支谷草。懷中的紙馬一下就張口吞了下去，搖頭擺尾，突然就成了一匹雪白的駿馬，進(jìn)山為少年馱炭而歸。財(cái)主得知后，就想將神馬占為己有，于是同家丁合謀半夜前去盜馬，結(jié)果被白馬踢翻在地。少年從睡夢中驚醒，躍上馬背，與白馬一騰空而去，馬鈴被財(cái)主扯落，散了一地，變成了搖之即響的馬鈴石，白馬韁繩拖過的一條山梁至今寸草不生。這就是馬鈴石的來歷及晉城四大名勝之一“白馬拖韁”的故事。
這個(gè)故事我看了很多遍，又根據(jù)圖片理解出了大致意思我不敢說我背下來了，但我敢說大致意思我絕對(duì)理解的差不多，因?yàn)槲抑肋@是令我受益終身的故事。
此景只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。不正是對(duì)白馬寺的真實(shí)寫照嗎？
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次白馬寺游玩，不會(huì)忘記“白馬拖韁”
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