初三材料作文寫作指導(dǎo)：如何移花接木，一材多用
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初三材料作文寫作指導(dǎo)：如何移花接木，一材多用，歡迎大家分享。
寫材料作文，對(duì)極多初三學(xué)生而言，估計(jì)最為棘手的一件事，便是面對(duì)一個(gè)作文題，你沖它瞪大眼，它沖你瞪小眼。瞪完之后，它很淡定，你來(lái)一句“這個(gè)作文題，出那么爛，沒(méi)法寫”。于是，一個(gè)本應(yīng)拿高分的作文題，就這么被浪費(fèi)了。
你，甘心嗎?難不成，數(shù)學(xué)題做得“刷刷刷”秒殺光速的你們，便合該面對(duì)一個(gè)作文題，死活想不到一個(gè)好素材?自然未必。
事實(shí)上，作為一個(gè)初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的寫作訓(xùn)練，手里所積累的作文素材，已經(jīng)足夠應(yīng)付各類作文題了。為什么這么說(shuō)呢?
各位必須明確兩點(diǎn)，
第一，每一作文題，扣題的立意方向和素材絕對(duì)不止一個(gè)。在一個(gè)作文題中，可寫之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睜大眼睛找到它。
第二，一個(gè)素材，絕對(duì)不止一種寫法，而可通過(guò)轉(zhuǎn)換素材，讓它百變出不同立意，適合不同作文題。
明確這兩點(diǎn)后，我們大致也就知曉如何用你的神眼與巧手去藐視所有大考作文題了。如果你還不知道，請(qǐng)繼續(xù)往下看文章。
為了讓你別跟作文題大眼瞪小眼，你要做的第一件事，叫挖掘與拓寬作文題的立意點(diǎn)。既然某作文題可寫之材、可立之意多如天上星辰，就讓我們找到這些“星星”。任何一個(gè)作文題，審題時(shí)，都可盡量從情感、成長(zhǎng)(品格)、歷史文化三個(gè)角度立意。尚在看這篇文章的你，估計(jì)寫第三種沒(méi)戲，可著重從前兩種去立意：
如“少年風(fēng)采”，從情感角度立意，可寫感恩父母、幫助朋友、關(guān)愛(ài)他人;從成長(zhǎng)(品格)角度立意，正面的品格(堅(jiān)持、拼搏、謙虛、團(tuán)結(jié)等)都能成為立意方向。
聰慧如你，只要養(yǎng)成從“情感”和“成長(zhǎng)(品格)”兩個(gè)方向去拓展某作文題立意方向的思維習(xí)慣，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，一個(gè)作文題，有那么多素材都能寫。
拓寬立意點(diǎn)之后，你要做的第二件事，叫轉(zhuǎn)換已有素材。一個(gè)作文素材，在通常情況下，其內(nèi)涵肯定不止一個(gè)，這是由人做事的關(guān)聯(lián)性決定的。--我們?cè)谧龊芏嗍碌臅r(shí)候，都不是僅僅依靠自身力量獨(dú)自完成的，其間會(huì)涉及到諸多人。在你做成這件事的過(guò)程中：別人會(huì)給予你各種物質(zhì)上或精神上的幫助，于是這件事便有了情感內(nèi)涵;而你自己也會(huì)以某種品格(或創(chuàng)新，或堅(jiān)持，或拼搏，或團(tuán)結(jié)等)推動(dòng)自己完成它，于是這件事又有了成長(zhǎng)內(nèi)涵。--由此可見(jiàn)，任一素材，通過(guò)一定的轉(zhuǎn)換，都可從情感和成長(zhǎng)勵(lì)志的角度挖掘立意點(diǎn)。
立意點(diǎn)挖掘完畢之后，先別急，素材轉(zhuǎn)換的`工作仍未完成。我們還需從不同角度去調(diào)整素材，讓它與需要承載的立意相配。調(diào)整時(shí)，可重點(diǎn)從細(xì)節(jié)片段和議論抒情句兩個(gè)角度進(jìn)行。
所謂調(diào)整細(xì)節(jié)片段，即根據(jù)文章主題的不同，在一個(gè)素材中搜尋最能表現(xiàn)主題的細(xì)節(jié)片段，將其加以延長(zhǎng)--綜合運(yùn)用各類描寫來(lái)描摹此處的細(xì)節(jié)片段。而所謂調(diào)整議論抒情句，即根據(jù)文章主題和細(xì)節(jié)片段的不同，在敘事完畢之后，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行情感或道理的升華點(diǎn)評(píng)，以對(duì)文章主題進(jìn)行升華。
如同樣是“跑步”這一素材，從“堅(jiān)持”這一品格的角度立意，可將細(xì)節(jié)放在“跑步受挫，堅(jiān)持練習(xí)”上，重點(diǎn)刻畫在操場(chǎng)上跑步的場(chǎng)景--對(duì)神態(tài)(臉色、眉頭、嘴角等)，外貌(汗水、衣服等)、心理(心中吶喊、感覺(jué)等)、動(dòng)作(手腳擺動(dòng)、身體姿勢(shì)等)各方面展開(kāi)描摹;同理，若用在“情感類”主題，則可寫通過(guò)親人/朋友的幫助，讓“我”堅(jiān)持下去，重點(diǎn)刻畫別人關(guān)愛(ài)自己的細(xì)節(jié)。議論抒情句的調(diào)整同理。
當(dāng)你認(rèn)真做好拓寬某作文題的所有立意方向及通過(guò)轉(zhuǎn)換素材拓寬某素材所有立意點(diǎn)這兩個(gè)工作后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作文，也就那點(diǎn)事。
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