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生活的詩意作文（通用49篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生活的詩意作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的詩意作文 篇1
一壺漂泊，浪跡天涯難入喉，仕途失意的李白，最終還是選擇了倚劍天涯，詩意地生活�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”——抱著明月，李白一醉方休，這千年之醉，成就了李白這一代詩仙。把失意燒成了落葉，李白終究在詩意里找到人生的歸屬，一匹青驢，一襲青衫，一條蜀道，一座崇山，詩意地生活，讓歷史留下了青蓮居士的足跡，讓李白找到了生命的本真。
是啊，生活是何其需要詩意老點(diǎn)綴�。�
特別是在這個(gè)物欲橫流的年代，人們的精神家園已逐漸萎縮，近似荒蕪。彩燈閃朔，燃盡了安寧，疲憊的心靈，已找不到歸路。其實(shí)我們不妨停下腳步，讓焦?fàn)t的靈魂在這一刻得到緩息，生活中從不缺少詩意，只是我們?nèi)鄙賹?duì)詩意的發(fā)現(xiàn)，對(duì)美的感觸。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射向大地，打破黑暗的沉寂；門前的梧桐又長出了新葉，小鳥在枝頭歡唱嬉戲；嘰嘰喳喳的路人小孩，一聲聲清脆的“早上好”，讓你一天都倍感清新。黃昏，夕陽斜斜映照的古道，殘余著一絲喧囂；歸家的行人，拉長的影子，此中無不充斥著詩意。
學(xué)會(huì)忙里偷閑，苦中作樂，詩意地生活或許就是在煩亂的城市中，抬起頭來，看著那靜靜的夜空，寂寞的'繁星，哼著宜人的小曲；詩意地生活或許就是，暫時(shí)離開書桌，在草地上，享受大地的芳香。詩意地生活就是“閑看庭前花開花落，漫隨天外云展云舒�！痹娨獾厣罹褪沁h(yuǎn)離那些遙不可及的奢望，在平靜輕松中釋然。
詩意是簡單的,簡單到一點(diǎn)心情,一份哀怨,簡單到陽光照射下?lián)u曳的那株狗尾巴草,簡單到在落日的余暉中抖動(dòng)的幾竿修竹,都能給你不盡的思索和一份詩情。
詩意，一種溫情與浪漫，一種美幻與向往。詩意地生活，練就我們平和的心態(tài)，積極的心態(tài)來對(duì)待生活。那么，我們的生活，也會(huì)永遠(yuǎn)的充滿詩意，輕松快樂，永遠(yuǎn)相隨。只要你善于生活，你會(huì)在清晨的朝陽中發(fā)現(xiàn)詩意，你回在林中的鳥鳴中感受詩意，你會(huì)在楓葉飄飄中尋找詩意……
詩意地生活，生命中從此便多了些許陽光。
詩意地生活，受傷的心靈從此便不再空虛。
詩意地生活，快樂將與我們相隨，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)生活是如此的有滋有味。
人生如詩，詩寫人生，就讓我們?cè)娨獾厣畎桑?/p>
生活的詩意作文 篇2
詩人荷爾德林說過：“人生充滿勞績，但我們?nèi)砸娨獾臈釉谶@片土地上�！�
清晨，背上書包，踩著輕快的步伐走入校園。走在石板路上，黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，開得爛漫，深吸口氣，陣陣花香沁人心脾，精神為之沉靜。
紅墻白瓦的教學(xué)樓里，一縷縷陽光透過窗子傾斜下來，照在書桌上，跳躍著斑斑駁駁的亮光�！拔医o你一題”，“這題教教我”，……幫助與付出，不需要任何浮華與功利的支撐。
中考在即，同學(xué)們埋頭書山�！斑@份先做，明天帶來，上課講�！� “今天發(fā)的.3頁試卷明天上課對(duì)答案，昨天發(fā)的后天帶來�！� 同學(xué)們平心靜氣將一疊疊卷子整好，窗外陽光燦爛。坐在窗邊的我不舍得拉下窗簾，任陽光恣意普照。墻上有一片片的陽光，身上有一縷縷的陽光。書上有一道道的陽光，生活中不僅僅只有繁多的卷子和令人心焦的排名，還有陽光。心情朗朗的，在陽光的陪伴下，復(fù)習(xí)迎考也是件詩意的事。
中午，我們收到了老師埋首批改后的作業(yè)，作業(yè)上除了勾勾叉叉外，還有或是這樣的鼓勵(lì)：“好樣的，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，或是這樣的提醒：“細(xì)節(jié)決定成敗”，老師“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)，讓一絲感動(dòng)在一片燦燦的橘紅中醞釀。于是心靈仿佛被一只天外之手撥動(dòng)，微微地震顫出一連串的輕音。
晚飯后，我和同伴們并不會(huì)馬上回班級(jí)去趕作業(yè)。有時(shí)我們會(huì)走在林蔭小道上，站在大樹下吸著冰鎮(zhèn)的汽水讓自己狠狠的爽一下；有時(shí)我們會(huì)躺在操場(chǎng)的草地上，談?wù)撝惶煊绣X的八卦或好玩的事，然后談著各自的理想高中，看夕陽下到山的那一邊去，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，生活是如此美好。蟬也識(shí)趣地停止了聲嘶力竭，校園一片寧靜。這詩意的生活使我們淡定了下來。
又是一樹木棉花開，火紅的花朵如歡快的精靈在落葉的簇?fù)硐掠娘L(fēng)舞蹈，絢爛著鋪滿頭頂?shù)纳n穹，我們眨著眼，從枝葉的縫隙中依然能清晰地看到藍(lán)得澄澈的天空。
三年了，簡單、幸福、詩意、“留白天地寬”。
將來，只要心中有彼此，無論多遠(yuǎn)，其實(shí)我們還是在一起的，和親愛的老朋友在一起，和詩意的母校在一起。
生活的詩意作文 篇3
人的一生，或許沒有詩情畫意的歲月，但卻不可以不詩意的生活——生活需要寧靜的時(shí)候，靈魂越是在喧嘩的時(shí)候，越是會(huì)渴望淡淡的詩意的獨(dú)處。
德國詩人荷爾德林有句很經(jīng)典的名詩：“人，是詩意的棲居在大地上……”推說這里的“詩意”，我有著自己的理解，這種詩意不是一種輕飄浪漫的狀態(tài)，而是人本真生存的光華。用一種很簡單、純真的生活態(tài)度去擁抱自然、直觀生活，跳出生活中浮浮躁躁的外圈，回歸到生活寧靜、美好的內(nèi)層里去。
由此，我不禁想起了十九世紀(jì)的一個(gè)黎明，在巴黎鄉(xiāng)下一棟亮燈的小木屋里，有一個(gè)天天“按時(shí)看日出”的偉大靈魂�！鞍磿r(shí)看日出”跟寫作一樣，是他的功課。在寂靜的黎明，剛剛蘇醒的樹木呼喚著他；略帶咸味的風(fēng)吹著他；玻璃般的草葉和他招手嬉戲；潮濕的土腥味沁入他的.心脾；清脆的雀啾、充滿果汁的空氣、還有遠(yuǎn)處閃光的河帶、絳藍(lán)的或淡紫色的牽�；ā┰诖扒埃吹搅嗽绯康牡谝豢|鮮澤的陽光，他的生命受到了鼓舞，體內(nèi)某種沉睡的細(xì)胞被喚醒，他想起了某些被忘卻的東西，看到了夢(mèng)想、光明、生機(jī)和道路……“按時(shí)看日出”讓他的精神變得澄澈而明亮。他讓這個(gè)世界的棲居有了詩意！
上了大學(xué)之后，我便迷戀上了散步，還給它起了個(gè)很生活化的名字——“出去走走”。在我們學(xué)校體育場(chǎng)的外邊，有一大片的草坪和兩排高大的樹木，其間的道路被同學(xué)們親切的稱為情侶路。沿著林蔭慢慢的向前走，淺淺的草兒，踩上去柔軟得像沒了感覺一樣。尤其是在晚霞拖著長長的尾巴逐漸消退，或是橘黃的燈光開始捕捉晚歸的行人迷離的眼睛的時(shí)候，這時(shí)的景色尤為優(yōu)美。有時(shí)，我靜靜的坐在草坪上，看著一對(duì)對(duì)戀人的倒影被路燈拉的很遠(yuǎn)，聽著那清脆的鳥鳴聲如天籟般響起，一時(shí)間所有的煩惱都?xì)w于寧靜。有時(shí)，走累了，就干脆躺在草地上，或者閉上眼睛，靜靜的聽著風(fēng)兒親吻樹葉的沙沙聲；或者遙望高遠(yuǎn)的星河天幕，這時(shí)，那漂浮在空中的星云定會(huì)是特別的多情，它們變換著各種各樣的身姿來跟我問好，像老朋友一樣的親切！于是那種很自然、真實(shí)、安穩(wěn)、詩意的感覺便在心底油然而生了。這時(shí)的我，覺得生活處處都是美的存在和充滿樂趣。
所以我常說，我生活在詩情畫意里！有時(shí)候，這種詩意恰恰承擔(dān)起了坦誠而透徹的生命。
生活的詩意作文 篇4
書桌上山巒起伏，書本上再現(xiàn)千年歷史的興衰，紙張上白川東到海，朗朗書聲回蕩天地間，文飛墨舞走近你和我，歡歌笑語暢敘幽情。我又釋放了我的心靈，回歸到了真實(shí)的自我，用筆耕耘我的生活，用墨澆灌我的生活，用我那刻意的名字伴我成長讓理想鴻鵠般遠(yuǎn)航。這是我詩意的生活。
窗外黃花悄然綻放，散出沁人幽香，點(diǎn)綴著偶有的點(diǎn)點(diǎn)殘綠。葡萄藤將近枯萎，仍將殘綠拼了命的遞向遠(yuǎn)方——夢(mèng)的一方。畫香與葉香隨晚秋的冷風(fēng)吹來，畫香與葉香感染著風(fēng)。我已無話可說。這又何嘗不是一種執(zhí)著，遍體鱗傷依舊斗志昂揚(yáng)。這，是我詩意的生活。
我愛我詩意的生活。用那沉黑的墨與純白的紙?zhí)找鼻椴佟Ｓ行覑凵衔膶W(xué)，我了解到了孔孟莊荀，結(jié)識(shí)了魯迅與矛盾，在人生路上與路遙一見如故，看到王羲之執(zhí)筆揮手就馬上一次生命的舞動(dòng)，我醉與那“崇山峻嶺，茂林修竹，清流激湍，映帶左右”的韻調(diào)，沉與那“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的曠達(dá)
感與那固知一生死為虛淡，齊彭殤為忘作“的從容。更是明白了王國真”心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨“的內(nèi)含，我用那灌滿濃墨的筆揮灑一片激情，譜寫一生豪邁，正如巴金八十多歲依舊憧憬這他的未來那樣灑下一腔熱血，正如矛盾捐出二十五萬稿費(fèi)那樣灑脫
西風(fēng)依舊刺骨，披一件長衫漫步，聆聽自然的上聲音；大雨傾盆撐一把雨傘佇立，感受自然的慰藉；大雪紛飛，跨上我的“戰(zhàn)馬”馳騁，感受那“鐵馬冰河”的奮斗。
讓那飄雪帶著夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓那雪花帶著希望飛揚(yáng)，讓那雪瓣帶著捷報(bào)飛揚(yáng)。縱使千里迢迢，也要飛過大漠的孤煙，非過山川河岳，非到那天宇之巔白云點(diǎn)綴的蒼穹深處，訴說我詩意的生活。
我愛我詩意的生活。用那風(fēng)帶來的花香清新著沉悶的空氣，用那志存高遠(yuǎn)的花為迷霧的心靈立一座驕人的燈塔，用那充滿奮博氣息的葡萄藤塑一座豐碑指引生命之花盛開的方向。
那花凝聚了自己一生的`力量，才得以獨(dú)立寒秋。在缺星少月，烏鵠南飛，萬籟俱寂的夜晚，品一杯香茗，在窗前靜候花開，等著它們給新的一天增添新的希望，就這樣過著我詩意的生活。
揮筆勾勒詩一般的豪放，輕描詩一般的從容；揮筆記下花香如詩的清麗，刻下葡萄藤如詩的永恒；揮筆記下路遙如詩的生命繡刻老莊如詩的生活。就這樣，我上呢搞活在詩意中，詩意點(diǎn)綴我的生活。
我愛我詩意的生活。人生一世，草木一秋，都是個(gè)極其短暫的生命歲月。詩意的生活，使我快樂并幸福著，縱使歷盡千辛萬苦。
生活的詩意作文 篇5
當(dāng)時(shí)間如過往云煙一般消散，歲月一去不回返，還記得我們一起生活過的日子，那盛夏的梧桐般充滿詩意的日子。
“我說你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢(mèng)嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期待，就能夠全力以赴�！蹦菆�(jiān)定的聲音，我從來不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的`你。
“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字�！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X，可是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是你教會(huì)我自信，奮斗�，F(xiàn)在想起來，我們一起走過的時(shí)光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！币恢右褱厝岫�，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì)吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。
親愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
生活的詩意作文 篇6
一顆流星劃過天空，我錯(cuò)過了許愿；
一朵浪花打在巖石上，我錯(cuò)過了祝福；
一個(gè)故事只說一次，我錯(cuò)過了聆聽；
錯(cuò)過春季一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，錯(cuò)過夏天一個(gè)清新的早晨，錯(cuò)過秋季的最后一片落葉，錯(cuò)過冬天的最大一場(chǎng)雪，錯(cuò)過那一種詩意。
生活中，我失去了太多太多，而詩意正是對(duì)重新失去的再擁有，然而這重新?lián)碛械脑诒举|(zhì)上早已發(fā)生了改變。
因?yàn)殄e(cuò)過能使我更加懂得去珍惜。
于是，我便更用心更用情去譜寫了生活的詩意，擁有了詩意，便擁有了生活的真、生活的善、生活的美。
詩意到底是什么？
是一種意境，一種緩和的、優(yōu)雅的、迷人的意境；是一種不急、不躁、不縷不空、不散不亂的情懷……詩意需要用一顆平常心去發(fā)現(xiàn)。
綿綿的細(xì)雨飄灑在身上，便是一種詩意；和絢溫暖的陽光照耀在大地上，便是一種詩意；空氣清新，雨露滋潤，便是一種詩意……
蒙娜麗莎的微笑，向世人證明著微笑是一種多么偉大的詩意！風(fēng)流的唐伯虎，引起了世人的多少狂想，風(fēng)流的生活也是一種詩意。
徐悲鴻畫的馬，鄭板橋畫的竹子，更是騰出了一種意境，雄壯威嚴(yán)，氣勢(shì)宏偉，詩意不僅僅是一種柔和的美。
我常感慨于古人的詩意情懷：李白的豪放大膽，杜牧的溫柔多情，李清照的婉約哀怨……無不激起我內(nèi)心的震撼，詩意的魅力原來是如此巨大！
我常常去刻意營造一種詩意，但不知詩意是最容不得矯揉造作的，一旦摻了假，詩意也就變了味。
生活中的詩意常常就在不經(jīng)意的情況下出現(xiàn)，就看你善不善于發(fā)現(xiàn)。
朋友們常笑我沒有詩意。
對(duì)，的確，我確實(shí)沒有他們所說的.那種詩意，被瓊瑤、張藝謀的電視劇感動(dòng)得一塌湖涂，被帥哥美女明星迷得如癡如醉，與男女熱戀得難舍難分……這些我統(tǒng)統(tǒng)沒有，她們常常用一種長輩們的聲調(diào)對(duì)我說我沒有詩意和情調(diào)。
是的，我承認(rèn)，我喜歡靜靜地坐著讀《小溪流》，也喜歡細(xì)細(xì)地品味著朗朗帶給我的鋼琴之聲，更喜歡邊聽邊唱一首《童年》……我覺得我過得很充實(shí)，我認(rèn)為我的生活富于詩意。
錯(cuò)過了美貌，我擁有了健康；錯(cuò)過了健康，我擁有了才學(xué)；錯(cuò)過了才學(xué)，我擁有了一顆善良的心……但錯(cuò)過了詩意，我將不會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活是這樣的美。
詩意——不要企圖用什么語言來描繪它，因?yàn)檎Z言早已變得蒼白無力！
生活的詩意作文 篇7
也許生活只是一杯白開水，平常人體會(huì)不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨(dú)特的香，獨(dú)特的韻。這便是詩意……
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！币欢螛銓�(shí)的文字，竟透出無限風(fēng)趣：柳是翠的，天是青的，黃鸝鳴叫，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)；白鷺飛天，遙遠(yuǎn)無境。遠(yuǎn)與近，是一片景色；動(dòng)與靜，是一處融合。于是，你會(huì)想到“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！彼季w又飄到了亭中，古道是一處歷史見證，見證著我們的離別�！疤熘�，地之角，知交半零落�！毙闹械囊酪啦簧�，化成零落的花朵，飄到天涯海角。詩意幽遠(yuǎn)深長。
“你的笑，極淺極淡，如日落后的群嵐�！毕饺輰⒃娨饪淘诒旧�，印在心里，她不過是詩意的陶醉者，猶如一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齒留香，留下不盡的.悵然�！八旆_發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書。”青春譜寫生命，而詩意點(diǎn)綴青春，在青春的身邊圍繞，在青春耳畔歌誦，詩意令人遐想。
一朵白色山茶花，一張畫板，一串幾世紀(jì)時(shí)的葡萄……皆是詩意的襯托，才會(huì)變幻莫測(cè)，才會(huì)純潔動(dòng)人。此時(shí)的生活已變成一杯綠茶，帶著清新的香氣，帶著透明的綠，帶著一絲平淡后的驚喜。
誰不曾想過：“紅了殷桃，綠了芭蕉”？而當(dāng)真正的綠和紅來臨，卻發(fā)現(xiàn)太過樸實(shí)，難以找到新穎。詩意攜帶著它們來到生活之中，就發(fā)現(xiàn)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！彼w上了一層面紗，詩意油然而生，變成路途山景，尋找著屬于自己的意境。
當(dāng)我攤開掌心，眼前是一顆充滿著圖騰的樹，無數(shù)絲線錯(cuò)落有致，詩意便領(lǐng)導(dǎo)著它們，成為了魂?duì)繅?mèng)縈的江南古鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度ㄉ嫌持娨鉂M眼含笑，凌空而起，從水面掠過。那一頭，正是即將開始的生活，他無休無止，演繹著世間百態(tài)，交織成神秘的幻象。一個(gè)不平凡的笑容，卻露出多少驚喜，生活展開雙手，迎接著詩意。萬水千山，載著生活的記憶，帶著生活的回憶，皆生詩意，甘苦的綠茶回味無窮，皆生感動(dòng)，皆為詩意。
生活的詩意作文 篇8
歌，唱出了歌手的喜怒哀樂；畫，畫出了畫家的離愁別緒；詩，亦寫出了詩人的悲歡離合。
詩在我國流傳數(shù)千年，對(duì)我國文化有深遠(yuǎn)影響。在中國牙牙學(xué)語的小孩張口就會(huì)背：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。”唐詩，宋詞，元曲更是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。讀詩詞可以讀懂詩人的情懷，可以明白他們寄于詩詞的情感，也可以隔著時(shí)空與他（她）交流。俗話說；“飽讀詩書氣自華”在物質(zhì)豐富的現(xiàn)代社會(huì)，更要詩意的生活，來照顧我們的精神世界。詩意的生活，應(yīng)如易安居士“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”般的溫婉簡約。她是宋朝的一位奇女子�？v使我們現(xiàn)在品讀她的詩詞，不經(jīng)解讀，我們也未必能解其中的韻味。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@樣的詩句空前絕后，誰敢企及？“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！泵鎸�(duì)浩浩烏江水面，你竟吟出了一字一句的金石之聲，讓你的丈夫因你而羞愧。你已離去很久，但仿佛從未離開。因?yàn)橛心愕脑~在，就算走得再遠(yuǎn)也走不出歷史的星空�；赝觑L(fēng)雨，總能看見徘徊在梧桐樹下的李清照。詩意的生活，應(yīng)如青蓮居士“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。他，青袖長衫，舉酒持劍。擁有讓皇城上下萬千癡迷的文采。他懷有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)；擁有“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”的灑脫；懷有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！钡母邼�。
他寄情于詩，敘述自己的人生經(jīng)歷，感慨官場(chǎng)的.污濁黑暗。你的詩讓我們懂得了什么是浪漫，讀懂了什么是灑脫。眺望天空明月，總能看見舉酒邀明月的李太白。詩意的生活，應(yīng)如靖節(jié)先生“采菊東籬下，悠然見南山”般的悠然自得。他，本為官宦之后，本有“大濟(jì)于蒼生”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。但遇到了官場(chǎng)的黑暗，他無心于阿諛奉承的奸臣同流合污，便隱于田園。但因貧困，不得不再次為官。因他“質(zhì)性自然”，不愿“以心為形役”，更不愿“為五斗米折腰�！北銡w居田園，過起“或命巾車，或棹孤舟�！钡挠崎e生活。富貴并非他的愿望，達(dá)官顯貴遙不可及，他不愿在黑暗的官場(chǎng)爭權(quán)奪利，只愿“登東皋而舒嘯，臨清流而賦詩�！庇^賞滿地菊花，總能看到采菊東籬下的陶潛。
詩意的生活，是易安居士的溫婉簡約，是青蓮居士的飄逸灑脫，是靖節(jié)先生的悠然自得。當(dāng)我們?“寵辱不驚,閑看庭前花開花落，去留無意,漫觀天上云卷云舒”時(shí)，便開始了屬于自己的詩意生活。
生活的詩意作文 篇9
我是一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)不像小學(xué)生那樣膚淺，也不像高中生認(rèn)識(shí)的那么抽象。我心中所向往的充滿詩意的生活不像很多人想干一番大事業(yè)，更不想過青年人所向往的浪漫生活。我的生活只要平淡如水，沒有社會(huì)上的險(xiǎn)惡，崗位上的競(jìng)爭。對(duì)于“詩意的生活”，我的理解是：身邊有知心朋友，有陶冶情操的音樂，還有我的良師益友——書。
每天能全身心地投入看書中，聽音樂中，嬉戲中，過著像陶淵明隱居世外桃源的生活，沒有了批著分?jǐn)?shù)的試卷，爸媽在耳邊的督促，班主任的諄諄教誨，好自在，好舒暢。左手托著書籍硬硬的感覺，食指被快速翻動(dòng)的書頁弄得發(fā)癢的感覺，聽著書頁時(shí)而躍躍時(shí)而嘩啦歌唱般的感覺，每天看一本自己喜愛的世界名著，沒有人會(huì)說這是不務(wù)正業(yè)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。看書，便是要看見顏如玉，看見黃金屋�？呆斞甘帜霉P桿，肩挑大梁，一身正氣;看莎士比亞，便要看出一代藝術(shù)巨匠燦爛的智慧;看霍金，便要看出物理天才在逆境之中對(duì)宇宙從容的詮釋;看奧斯特洛夫斯基，便要看出人生對(duì)命運(yùn)含笑的俯視和挑戰(zhàn);看海明威，便要看出人對(duì)待生命應(yīng)怎樣的不屈不撓。
只有書的生活是乏味的。
下雨的時(shí)候，我輕輕地躺在睡椅上，手握一份報(bào)紙細(xì)細(xì)品讀，我用心傾聽著雨點(diǎn)的奏樂。雨點(diǎn)打來，打在樹葉上，打在石頭上，打在屋頂上，打在玻璃窗上，打在泥土上……這些聲音——那么寧靜，那么溫柔，就像愛的播種者，向大地撒下愛的種子。雨是寧靜的，沒有太多的喧鬧。心是寧靜的，沒有過分的奢望。
只是看書，還有保持了雨點(diǎn)伴奏的生活，融入到大自然之音的生活之中，這樣的生活缺少了快樂。
每天傍晚，和我的.好朋友一起踏浪花，一起離歌，一起與海共舞。偎依在朋友懷里看那潮起潮落，在金色的沙灘上撿各種各樣的貝殼。在廣闊的草原上驅(qū)馬飛馳，躺在柔軟的草地上對(duì)藍(lán)天白云大聲呼叫，傾訴你所有的秘密。
我心中的詩意生活是如此的完美，只是這樣的充滿詩意的生活需要我不斷去追求。
生活的詩意作文 篇10
詩意一詞源于詩，也是詩人的一種個(gè)人精神境界的體現(xiàn)。李白對(duì)月酌飲，杜甫駕驢雨中行，這可以說是詩意了吧�？扇缢脑律骆萑灰蝗�，形影相吊；雨中的吟詩作賦無人應(yīng)和，任涼雨澆濕一身，這份詩意可能有所不全，甚至有點(diǎn)凄涼的意味。
詩意卻并非詩人的專屬詞。
我認(rèn)為，有大眾共同的欣賞與認(rèn)可，風(fēng)景才成好景；一個(gè)人的詩意不是完整的詩意。正如我們說和諧，說的是整個(gè)社會(huì)的和諧，而不是某個(gè)家庭的和諧；是生活方方面面的和諧，而不是片面不全的和諧；說的是全中國以及中國同世界關(guān)系的和諧，而不是中國某一個(gè)地區(qū)的和諧。
在我看來最能體現(xiàn)一種詩意的段子是《論語·侍坐》中曾點(diǎn)的理想：暮春時(shí)節(jié)，春天已經(jīng)著裝。我和五六位成年人，六七個(gè)青少年，到沂河里洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，一路唱著歌兒回來。
暮春時(shí)節(jié)，萬物勃發(fā)，這是大自然的詩意，和大人、少年一起洗浴，這是人們共處的詩意，迎風(fēng)詠唱而回，這是人內(nèi)在精神世界的詩意。這不就是一個(gè)幸福、自由和富碩國家的理想狀態(tài)嗎？人與自然和諧共處，人們友善、互助，擁有健康的生活方式、生活心態(tài)，一同享受有節(jié)余的自在生活。
在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們追求目光由餐飽逐漸轉(zhuǎn)向了精神層面，人們渴望內(nèi)心的充實(shí)和富足。
人們希望有了足夠的薪水以后還能有時(shí)間和自由處理這些金錢，改善生活，人們希望把更多的時(shí)間留給家人，享受親情，而不是無止境的高壓力的工作，希望自己的孩子擁有一個(gè)良好的成長環(huán)境，希望能與同事、鄰里建立起和睦的關(guān)系，希望身邊的人都健康而富有活力……希望有更多傍晚悠然的散步，博物館、藝術(shù)館的游覽，希望有穩(wěn)妥的醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障，希望在享受社會(huì)給予的關(guān)懷之后能回報(bào)社會(huì)。
這也是我以為最詩意的生活。更是每一個(gè)中國公民的理想。但我們離這樣的`生活還很有距離。中國是世界上發(fā)展速度最快的國家，激烈的競(jìng)爭為公民帶來壓力。人們也逐漸發(fā)覺，競(jìng)爭一詞背后也有個(gè)“和”字，在這個(gè)字的支持下，這樣的競(jìng)爭才是良性競(jìng)爭，才會(huì)是有利于社會(huì)發(fā)展的。這個(gè)“和”是我們?nèi)〉靡磺谐晒Φ拇笄疤�。�?dāng)然，中國有它內(nèi)在的強(qiáng)大生命力，我們有理由相信，在中國不斷調(diào)整、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的步伐下，有能力建立一個(gè)優(yōu)秀的大環(huán)境，建立起良好的文化氛圍，不僅經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，也為生活在這片土地上的人民的內(nèi)心帶來更多幸福感。
生活的詩意作文 篇11
縱觀歷史，為何詩人能寫出好詩？這是有原因的，因?yàn)樵娧灾荆瑑?nèi)心有塊壘，手中有文字，詩人借此抒發(fā)自己的感情，詩意地生活，令人羨慕。
然如今的現(xiàn)實(shí)世界，人們被忙碌沖昏了頭腦，沒有了閑適和平靜的內(nèi)心，有的只是利益與金錢的追逐，這更提醒我們：在閑暇之余，要學(xué)會(huì)尋找詩意，才能詩意地生活。
在生活中尋找詩意，才能詩意地生活。生活中的瑣事來不及一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)地品味，可當(dāng)靜下心來就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。忙碌的`世界中不缺乏忙碌的身影——“快遞員”，當(dāng)你收到快遞時(shí)必定欣喜若狂，但你曾想過給你送來快遞的人嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，請(qǐng)他喝杯水或道一聲謝謝，這看起來是小事，但都是對(duì)人的尊重，而尊重他人就是一種生活態(tài)度，就是一種詩意的生活方式，這便是詩意地生活。
在學(xué)習(xí)上尋找詩意，才能詩意地生活。校園里，總會(huì)有朗朗的讀書聲；教室里，總會(huì)有奮筆疾書的身影，這都是學(xué)生們學(xué)習(xí)努力的表現(xiàn)。每逢考試總會(huì)有排名，其中有些人便想要走捷徑而拿高分，其實(shí)都是在做無用功，學(xué)到的就是自己的，沒學(xué)到的就等著自己去探索。做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，這也是一種詩意的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)選擇詩意地生活，努力的我們也能闖出一片天，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩�，不用在意別人的目光，按照自己的方式去學(xué)習(xí)，這就是詩意地生活。
在生活中和學(xué)習(xí)中尋找詩意，也別忘了在大自然中發(fā)現(xiàn)詩意，詩意地生活。我們每天生活在忙忙碌碌中，多多少少會(huì)產(chǎn)生焦慮的情感，這時(shí)候就需要安撫自己的心靈，到一處山清水秀之處休閑放松便是一個(gè)好選擇。大自然中隱藏著許多奧秘，等著去探索它的人�！短一ㄔ从洝防锏奶一ㄔ粗腥藗兊纳盍钊肆w慕，我想當(dāng)今世界也一定會(huì)有這樣令人羨慕的地方。大自然的詩意無處不在，就像馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”雖然給人一種蕭瑟凄涼之感，但是這樣的景色在詩人的筆下充滿詩意，我們?nèi)裟茉谶@樣的大自然中體驗(yàn)和徜徉，也可以詩意地生活。
詩意地生活，并不是古人才能實(shí)現(xiàn)，生活、學(xué)校、大自然，在我們的身旁也有許多詩意，我們不可能永遠(yuǎn)都在前進(jìn)，要學(xué)會(huì)停下來，四處觀望，尋找到生活中、學(xué)習(xí)上、大自然中的詩意，用一種寧靜和平和的心態(tài)，詩意地生活。
生活的詩意作文 篇12
昨夜輾轉(zhuǎn)難眠，一宿枕上聽雨。早晨推窗，忽而驚喜的發(fā)現(xiàn)，草叢中的幾枝薔薇，非但沒有如李清照詩中所說“應(yīng)是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍(lán)得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開心起來。
這等美妙的事，我想就是“發(fā)現(xiàn)詩意”了。
詩意，即是像詩中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書，一個(gè)美好而悠閑的下午，一次樂趣盎然的踏青……詩意處處充盈著我們的生活，我們?cè)谏钪刑幪幠芨械皆娨狻?/p>
然而這樣平靜美麗的詩意，卻有那么多的人視而不見，匆匆的腳步，將詩意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有這樣一則小故事：一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個(gè)小時(shí)，地鐵站里人潮涌動(dòng)，他們匆匆走過，仿佛不曾聽到過這美妙曲子一般。曲終，卻沒有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報(bào)酬。一星期以后，華盛頓人們到處談?wù)撝�，一位著名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴，在這里舉辦一次演奏會(huì)。大量的人們紛紛慕名而來，開場(chǎng)時(shí)，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個(gè)地鐵站里演奏的人！
這些熟視無睹的人，或許因繁重的.課業(yè)，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場(chǎng)約會(huì)，或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步，細(xì)細(xì)傾聽生活中美妙的音樂，感受生活的詩意之美。
發(fā)現(xiàn)詩意，并不一定要特意空出時(shí)間來，坐下感受。我們隨時(shí)隨地都可發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的美：堵車時(shí)，我們不一定要窩在車廂里急躁的抱怨，看看那些堅(jiān)挺的行道樹，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時(shí)，我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍(lán)的天；等車時(shí)，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著詩意盎然的古詩詞；或是每天睡覺前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最愛聽的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受……
生活之中處處有詩意，我們的生活中并不缺少詩意之美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活的詩意作文 篇13
生活是充滿詩意的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果你還沒有發(fā)現(xiàn)那就太遺憾了。下面就請(qǐng)你與我一起分享我生活中的幾個(gè)小片斷吧！
片斷一之“柳暗花明又一村”
“媽！”隨著我的一聲大吼，整幢房子都開始搖晃起來。走出房間，卻發(fā)現(xiàn)整幢屋子只剩下我一個(gè)人了。一看手表，分針和時(shí)針很殘酷的呈一直角，已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽應(yīng)該上班去了吧。怎么也不叫我一聲呢！慘了，徹底完了，這下要遲到了。算一算，應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)小時(shí)多了吧！
于是，我趕緊收拾好一切，懷著一顆惴惴不安的心走向?qū)W校。唉！這下子又要站在教室門口被罰站一節(jié)課了。剛要進(jìn)校門，門衛(wèi)就攔住了我，問我要干什么。我瞥了他一眼，說：“我遲到了�！遍T衛(wèi)老爺爺哈哈笑了兩聲，說：“今天是星期天啊，你回去吧！”我猛然驚醒，原來是這樣。我微笑地對(duì)他說了聲謝謝，就高興地來到學(xué)校附近的“又一村”里吃早點(diǎn)。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊，只是身上還有一個(gè)重重的書包……
片斷二之“眾里尋他千百度”
前幾天認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫做“千百度”，一個(gè)很奇怪的名字。我和她是在一個(gè)城市聊天室中第一次“見面”的。她與我年齡相仿，興趣相投，我們聊得十分投機(jī)。我們?cè)陔娔X面前互相訴說著自己的心事，聊著自己的朋友，還有自己的學(xué)習(xí)和生活。
我們生活在同一個(gè)城市。有一天，她忽然說要見面。我想了一下，就答應(yīng)了。我們約好了下午兩點(diǎn)在KFC見面。下午，我早早地坐在一個(gè)靠窗的位置，望著來往的行人，思考著哪個(gè)會(huì)是她。過了一會(huì)兒，進(jìn)來一個(gè)熟人，是我的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐，大概有一年多沒見面了。我向她打了個(gè)招呼，她看到我也非常驚訝。她說，她是來見一個(gè)網(wǎng)友的。我被手中的可樂嗆著了，抬起頭問她：“你不會(huì)是‘千百度’吧？”
我們很吃驚地看著對(duì)方，又同時(shí)撲哧一聲笑了出來。這真不愧是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
片斷三之“為伊消得人憔悴”
“考試了！”隨著寢室長大人的大喊，燈一下子暗了下去，整個(gè)寢室有恢復(fù)了它原有的`寧靜。明天真的要考試了嗎？我準(zhǔn)備好了嗎？我默默地問自己，卻找不到任何答案�？粗约旱捏w重在高中里一天天減了下去，還是有點(diǎn)心疼。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！蔽以谛闹心�。
怎樣，這就是生活中的詩意，它在我們身邊無處不在。也許，你也可以像我一樣，用詩詞的形式將生活精彩的片斷記錄下來。
生活的詩意作文 篇14
窗外大片大片的綠意，逐漸柔軟地浸濕干渴已久的眸子，任綠影飛速掠過卻仍然不舍眨眼。或許真的是久違了這樣的視覺盛宴了吧，沒有上天指名道姓的安排，被自己隨意地放逐在城市渴望的陌生里，一路顛簸著平穩(wěn)的綠色。
而這一切的一切，僅是放逐，追尋心里干涸之前迫切的那份濕潤的溫柔。我想我是很樂意這樣做的，帶著自己吵嚷了好久的靈魂。
總覺得這是個(gè)悠閑的城市，散發(fā)著蘇格蘭樣的慢調(diào)節(jié)奏，一切慢速進(jìn)行，慢慢融入新個(gè)體的靈魂。而我就是作為這個(gè)城市的新個(gè)體，不斷地放慢原來緊張的生活步調(diào)，適應(yīng)著緩緩的閑散，那是我一直追求的，不是嗎？
坐在干凈的巴士上，我想起了奇奇，那個(gè)喜歡背著包獨(dú)自旅行的孩子。每當(dāng)她興高采烈地向我講述旅行見聞時(shí)我總是感到那么無聊，要知道世界上最無聊的事就是聽別人講述他的旅行過程。我現(xiàn)在可以依稀想起那些詞句――她一個(gè)人，亞麻色的背包，卡其布長褲，永遠(yuǎn)空著的手心沒有任何累贅，還有唯一可以依靠的巴士玻璃窗�？墒乾F(xiàn)在，那些空白的片段被剪斷后很自然地附在了我的生命里，我體會(huì)著她所說的微小的快樂。
親和的陽光在上空盤旋，尋找空隙自然垂下，變得懶散悠閑，就像這里生活的`人們。我可以坐上一輛只有我一個(gè)乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午后。我將頭倚在沒有溫度的玻璃窗上，看頭頂有密密交織的色彩，漂移著的白，深邃高遠(yuǎn)的藍(lán)和婆娑的綠，還有慢慢后退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳機(jī)很舊了，但是效果還是很好，低吟淺唱的調(diào)子和未爆發(fā)的沉穩(wěn)在腦海里放大一百倍地轟鳴，隔絕太過興奮的空氣里的躁動(dòng)。我很長很長的頭發(fā)披散下來，很濃很密的黑色瞬間覆蓋了半個(gè)臉頰，冰涼溫柔的質(zhì)感給我?guī)沓练�(wěn)的心情還有異鄉(xiāng)里屬于自己的被包裹的安全感，就像戈壁灘上塵土飛揚(yáng)的荒涼在夜里變得安靜順從從而體現(xiàn)出的更有價(jià)值的靜謐。沒有了張揚(yáng)的荒涼更顯靜謐的美，這是在另一種環(huán)境下得到的升華。而我的頭發(fā)竟然在異鄉(xiāng)給我前所未有的安全感，這未嘗不是一種環(huán)境的升華。因而我感激我的頭發(fā)。
可是我還是感到了被放逐的孤獨(dú)，不是嗎？不然我為什么一直在極力地尋找給我以安慰的物質(zhì)？
生活的詩意作文 篇15
生活如詩，彈指紅顏間，嘆平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。生活如畫，淺墨渲染間，描萬里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每個(gè)人的生活都是詩情畫意，或是如一首清淡朦朧的踏莎行，或是如一曲如歌如訴的青玉案；或是似一幅柔麗精致的《洛神賦圖》，或是似一卷爽朗蒼翠的《千里江山圖》。
凝眸，看項(xiàng)羽劍指天涯。他的生活離不開破碎戎裝，離不開奔馳烏騅。戎馬一生，卻正是那一首破陣子，那一幅《秋舸清嘯圖》。策馬，衣袂飄飛；血濺，銀槍龍吟。垓下悲歌，飄零的樂聲讓人想起了遙遠(yuǎn)的巫山一段云。虞姬舞劍，是悼念一去兮不復(fù)還的壯士，還是僅僅為易水冰寒而感傷？可嘆力拔山兮氣蓋世，卻依舊是英雄氣短；虞兮虞兮奈若何，也仍然是紅顏薄命。楚霸王的一生，透著悲壯，透著凄涼。淚濕金甲，血染鮫綃，黃昏下悲歌起，迷蒙了壯士的眼，也翻覆了命運(yùn)，顛倒了晨昏。
回首，憶李重光垂眸嘆息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虛幻的秦樓月，是雪舞凄迷的`《灞橋風(fēng)雪圖》。菊花煮酒，后庭花開，李后主的一生都沉溺在莊生夢(mèng)蝶般的華麗中。只是在迷蒙如霧的笑意中，又有幾分才是真的快樂？幾樹驚秋，晝雨新愁。李煜慘然一笑，飲盡牽機(jī)酒，又見煙鎖秦樓，零落萬般閑愁。他一生作詞無數(shù)，但他的生活，又何嘗不是一首悲涼婉約的凄美之詞？原來寫詞之人，亦是詞中之人。
側(cè)耳，聽蘇小小吟子夜吳歌。杜鵑啼血，淚痕滿衫。她的生活是一曲凄涼的《清商怨》，是一幅斜陽照晚，暮云清冷的《秋山行旅圖》。“何處結(jié)同心，西泠松柏下�！毙⌒±淦G的容顏在風(fēng)中愈發(fā)淡了，而那句生死不離的誓言也被時(shí)光腐朽，漸漸凋零。古道殘風(fēng)，油壁香車，漸遠(yuǎn)的青驄馬，還有彌漫的哀傷構(gòu)成了一幅讓人心碎的殘破畫卷。只是當(dāng)時(shí)光褪色，她可曾意識(shí)到，原來生活本就是一句詩——無物結(jié)同心，煙花不堪剪。
每個(gè)人的生活都是一首詩，每個(gè)人的生活也都是一幅畫。只是時(shí)光就如飛鴻踏雪，為生活的詩畫鍍上了滄桑的痕跡。也許等到曲終人散，寂寞升華，我們驀然回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活已成為一首精致的小詞，一幅濃墨重彩的畫卷。而唯有這些關(guān)于生活的記憶，會(huì)陪著我們靜待壽與天齊，默看殘陽月華。
生活的詩意作文 篇16
生活，無處不在，每個(gè)人都需要美滿幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中，你會(huì)學(xué)到很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教會(huì)你如何做人，如何學(xué)習(xí)，可以說，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因你窮困落后而放棄你，他更不會(huì)因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當(dāng)你扭亮它的時(shí)候，它也會(huì)對(duì)你光芒四射，當(dāng)你對(duì)生活信心十足時(shí)，他也決不會(huì)對(duì)你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會(huì)從一個(gè)困難和災(zāi)難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫(yī)院體檢，當(dāng)我得知母親患了子宮癌時(shí)，我的心碎了，我絕望了，我曾經(jīng)想過失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時(shí)，我真不知該怎么辦！平時(shí)對(duì)任何事情信心十足、決不言敗的我，也對(duì)生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫。
我對(duì)生活充滿者恐懼和陰森，好象整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機(jī)四伏，我不想再活下去了，我甚至想過……唉！
我當(dāng)時(shí)真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個(gè)人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴(yán)肅，那么可怕。
我一次次的對(duì)別人微笑，是為了對(duì)他們說“我還快樂”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫到過我的感覺，當(dāng)老師知道后，她們安慰我，鼓勵(lì)我，可是……那沒用，再多的安慰也不能添滿傷心的'大坑，再多的鼓勵(lì)也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?/p>
但是，母親對(duì)生活的樂觀和意志打動(dòng)了我，我曾燃起過那么一星點(diǎn)兒的火苗，但一次微弱的輕風(fēng)，又把它打滅了，我的生
活大多往返于家和醫(yī)院，這兩點(diǎn)一線之中。然而我每次去看母親時(shí)，她總是笑口常
開，她對(duì)生活的信心又一次讓我體會(huì)到了人間的母愛，我開始發(fā)奮，我開始努力，我又回到了往日的我！母親手術(shù)后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會(huì)給你制造痛苦，總會(huì)讓你一無是處，總會(huì)讓你不知所措，然而當(dāng)你重新走上生活的大道時(shí)，它又會(huì)給你鼓勵(lì)和支持，它會(huì)使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對(duì)生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
生活的詩意作文 篇17
生活像一盒五彩的畫筆，紅橙黃綠，色色兼?zhèn)�；生活似一幅斑斕的畫卷，綠葉紅花，應(yīng)有盡有；生活如一場(chǎng)比賽，你追我趕，熱鬧非凡。
生活的滋味也絕不單調(diào)，宛似那五味瓶中的調(diào)料，酸甜苦辣，味味俱全。
生活的音樂—鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色—赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗(yàn)吧！
酸的感覺唉，懊人的語文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的'鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�？考試不相信眼淚�！卑嚅L對(duì)同學(xué)說�！皩�(duì)，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無窮！
甜的享受“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費(fèi)，我的書法終于獲獎(jiǎng)了。聽著同學(xué)們的祝賀，心里生出一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化�！闭媸恰盁o邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。沒有幾個(gè)同學(xué)不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！
辣的體會(huì)“哇，考得這么好！”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過。老師還在表揚(yáng)我考得很好�！昂�！”
有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有的同學(xué)疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光�？晌业哪槷悩拥匕l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)的卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會(huì)。
酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。生活的滋味各種各樣，也只有這樣的生活才充實(shí)，才有意義，才不會(huì)讓我們感到單調(diào)。
生活的詩意作文 篇18
在大自然的山里，有一種野味十足而又稀少的食物——蜂兒。
這種食物只有在純天然沒有被破壞過的自然森林之中才有，因?yàn)樗鼘?duì)環(huán)境的要求很高，常常在荒無人煙的地方才能尋找到它。
今天，我要和爸爸一起去山林里尋找這種野味了，爸爸對(duì)野蜂的習(xí)性很了解。他說：“野蜂常在非常高、非常險(xiǎn)的大樹上。只有帶上繩子、手套、竹筒和干牛糞，才能將其弄到手�！�
午飯后，我們稍作休整，準(zhǔn)備好工具就向身后的大山里走去。進(jìn)到原始森林里，瞬間感覺到沁人心脾的涼爽，空氣是那么的清新。越走向山林深處，花香越濃郁，鳥聲越清脆。爸爸憑著他的經(jīng)驗(yàn)，找到了一處花繁數(shù)茂，而且有水流的地方。他爬到一棵高大的樹上，仔細(xì)觀察也沒有野蜂出沒的痕跡。不大一會(huì)兒，父親下來了，我們沿溪流而上，繼續(xù)尋找。
我們又來到一個(gè)花香四溢的地方，爸爸再次爬到樹上觀察。這一次，他終于發(fā)現(xiàn)了野蜂活動(dòng)的蛛絲馬跡，回到地面，他說：“這附近，肯定有收獲�！庇谑�，我們仔細(xì)搜尋，果然，我們?cè)谝豢酶叽蟮?樹上發(fā)現(xiàn)了蜂巢，原來是一窩葫蘆蜂。我們高興極了，一邊繼續(xù)尋找附近還有沒有其他的蜂巢，一邊等待著天黑。
在漫長的等待中，太陽公公的最后一絲微笑終于消失了，黑夜就要來臨了。父親開始做抓蜂的準(zhǔn)備：他把竹竿靠在筆直的大樹干上，再用繩子扎穩(wěn)。天越來越黑，終于伸手不見五指了。父親點(diǎn)燃了竹筒里的干牛糞，順著竹竿向樹梢爬去，我焦急的等在樹下。不大一會(huì)兒，他就爬到了蜂巢附近，他取下竹筒，對(duì)準(zhǔn)蜂洞，熟練地向蜂洞口堵去。竹筒里冒出的濃煙，頓時(shí)涌進(jìn)蜂巢里，巢里安息的蜂娘，一個(gè)都逃不出來，全都被燜暈在里面了。父親迅速取下蜂巢，用繩子把它吊回地面，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼∷�，好大一包蜂，好重啊。父親回到地面，劃破巢殼，把野蜂娘全抖落在樹根，說過一會(huì)兒它們又都復(fù)活了。我們?nèi)×朔淦蜷_手電，原路返回家了。
我們生活在大自然中，每天看著朝陽升起，夕陽落下。在大自然的懷抱里，我們享受著它給予的一切，我熱愛這樣原始的鄉(xiāng)村生活。
生活的詩意作文 篇19
一個(gè)普通的周五，我提著沉重的書包，或許是書包的緣故，使我的腳步更加緩慢。出了教學(xué)樓的一個(gè)小門，一陣涼風(fēng)向我吹來，我聞到?jīng)鲲L(fēng)的愜意，也澆滅我心中的不安與熱火。
我向黯淡的天空望凝視，一彎新月顯得格外明亮與幽靜。它若隱若現(xiàn)，就好像大半部分面積被黑暗籠罩，卻仍有一絲希望與明亮。但又讓我惶恐，就好像我已經(jīng)預(yù)料到——它的`另一部分也將被黑暗籠罩。
我順著路來到地下的勞技教室。有一片區(qū)域是屬于我們組的，我朝著那個(gè)方向走去�？粗赐瓿傻陌氤善�，心里有些不知所措，也不知從何下手。畫畫并不是我的長處，對(duì)于我畫的畫，不忍直視。我冷冷地看著畫板，沒有作為。仿佛是時(shí)間已經(jīng)夠長，我開始漸漸恢復(fù)意識(shí)，總感覺一股正能量從心底涌出。我果斷放棄畫畫，開始另一項(xiàng)工作。合理的分配工作也使我們的進(jìn)度變得快了不少。我恍惚意識(shí)“你看，心情好了，智慧也就來了”，大概在我不順的時(shí)候，還是要快樂的，畢竟——總要有個(gè)結(jié)束。
一般到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)餓，伙伴與我一起來到食堂。這時(shí)也沒有那么多人了。我們這幾個(gè)人占四張桌子，我一直安靜地吃飯，可能是太餓了，且也不知道要說什么。
出了食堂，我放慢腳步遠(yuǎn)離伙伴。我駐足，朝著學(xué)校大門的中心再次凝視。月亮剩下的一點(diǎn)亮也不見了，只剩下漫天的暗色。黑暗還是籠罩了它。我就順著小路走回教室，途中向左望去，月亮不見，但教學(xué)樓的教室還是亮著。
遺憾的心情伴我來到勞技教室，但直到我看到她。我穿過空氣，穿過門框，穿過桌子，穿過伙伴，也要來擁抱她。我們緊緊相擁，感覺兩顆心的相擁，安慰了我。她坐著看我，我在完成任務(wù)；她站著看我，我在完成任務(wù)；她離開的時(shí)候，我已完成任務(wù)離開。我們一起走過教學(xué)樓，我透過教學(xué)樓一層的玻璃，看到我們班的同學(xué)。原來不止我一個(gè)人在等候夜幕的降臨。她和他們，都在努力，也在陪伴我。
我們朝校園門口走去，凝視天空。我突然明白月亮消失不見的原因——原來它跑到我的心中了。
生活的一角大概也不只有月亮。
生活的詩意作文 篇20
曾幾何時(shí)古人語成為至理名言，也許那只是一句嬉戲笑言。而我們往往是至理名言的閱讀者，至理名言的宣揚(yáng)者，卻在著宣揚(yáng)者迷失了自我。也許我們只是滄海里平庸的一粒沙，習(xí)慣了生活的賜予，習(xí)慣了摘取生活，失去了生活的主動(dòng)性，失去了生活的激情。
有一種幻想叫做可望不可即，有一種奢望叫做遙不可及，有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種的堅(jiān)持叫做永不放手。也許簡單的輕而易舉卻是別人的難如登天，生活不是衡量著，生活不會(huì)照顧所有人，生活只是將所有包含，把所有囊括，任由其自己發(fā)展。生活不是羈絆，生活不是奢靡，生活是自己的把握，生活是自己抉擇。不同的人不同的生活。
生活真的很簡單，肯定則有之，否之則無。珍惜則把握當(dāng)下，否之則虛度荒蕪。陌生是路上匆匆行人的一瞥，陌生是不曾知曉的他人。生活將不曾認(rèn)知的陌生，變做熟悉，將不曾知曉的存在，變?yōu)闀缘�。生活將�?mèng)中的虛無變做現(xiàn)實(shí)，即便中間會(huì)有很大很到的難度，生活跨過難度，變?yōu)槭聦?shí)。生活不忍拋棄任何人，即便是不懂得珍惜的存在，也許這才是傳說中的不離不棄吧。
生活前行之路，習(xí)慣了接受別人的恩惠，做著平庸之人，過著平凡的生活，不曾努力不曾爭取。忘記五彩夢(mèng)想，忘記精彩希望，塵歸于平凡生活，享受無為狀態(tài)。即使生活道路坎坷沒有盡頭，也麻木在重復(fù)里，麻木在黑白世界里。知道生活中鋒利的“刀”，無意劃破了麻木的生活，觸碰了麻痹的神經(jīng)，這才被疼痛感喚醒，才發(fā)現(xiàn)周圍的一切不是自己想要的，回頭想要彌補(bǔ)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及。
有些人是幸運(yùn)的，回頭便是夢(mèng)中所在，有些人是不幸的，只能丟棄所有從頭來過，更有一部分人選擇繼續(xù)麻木著，生活沒有了追求的意義。生活中有很多借鑒，未必一定是所有，即便是很少很少的存在也就夠了。美好同樣，充實(shí)的現(xiàn)在，憧憬的未來，不同的'階段，不同的收獲，生活是不同的。
生活的角落里找尋的自己的快樂，生活的角落里找尋那份珍惜。生活會(huì)給予，生活同樣會(huì)拿取，珍惜的人生活會(huì)給予幸福的擁抱，揮霍的人生活會(huì)拿取“他”不需要的存在，珍惜生活的恩賜，感謝生活恩典，學(xué)會(huì)如何把握人生，珍惜生活，大膽追尋，即便在生活的角落，一樣可以找尋自己的所需。
生活的詩意作文 篇21
因?yàn)槟撤N原因，我開始喜歡簡單的生活了。
我想重生，從嬰孩做起，不想認(rèn)識(shí)任何人，想做點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么，把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里，收藏一下快樂和自由本&文摘自教育文‘摘。
我喜歡風(fēng)箏，更希望生存在這個(gè)世界上就像那風(fēng)箏一般自由，由自己掌握線的長短，即使不能達(dá)到最高境界的高度，但還是愿意去追隨，視一切為歡樂的前提，做出來的事都會(huì)有所貢獻(xiàn)，不想失去，但更想擁有，故然，我每一天都會(huì)有所期待的。
沒有急促的電話、沒有復(fù)雜的人際關(guān)系、沒有一大堆的工作，我想這正是我所需求的生活，但現(xiàn)在想想看，那卻是一種不可得到的奢求，乃是可望而不可及的事物了！
大部分時(shí)間，我都向往著似魚兒的自由，只要有一首好聽的歌伴隨著，我就能創(chuàng)造出“鯉魚跳龍門”的奇跡，讓鱗片隨著曲調(diào)一起擺動(dòng)，讓身軀也隨著旋律舞蹈，那時(shí)的我，可能是最瘋狂的時(shí)刻。
我更想要所大大的房子，內(nèi)部簡單，可達(dá)到空曠的視覺效果即可，不允許太過于雜亂的圖案裝進(jìn)屋子里，也不允許有華麗的家具，更不允許有拘束的感覺，那里有我漂亮衣服，有我喜歡的歌曲，有我可心的美食和清爽的自來水，只需要一張床和一張桌子，桌子上放有一部字典和一套紙筆，就這樣，方可為我?guī)頍o比的悠閑快樂感；任憑狂風(fēng)吹進(jìn)，也任憑滂沱的雨水打濕我的.屋頂，任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音，我將會(huì)不顧一切的進(jìn)行著我所需要的生命歡樂頌，我要高歌一曲，唱我想唱的，說我愿說的，我可以把故事變成真實(shí)，可以把不愿意發(fā)生事情完全消除掉，我還可以扭轉(zhuǎn)乾坤，去我想去的地方，愈簡單，則愈有寬松的快慰。
為所欲為，是我最想要的瘋狂發(fā)泄，我不希望世間有什么制度，不想看到有什么三六九等，我可以經(jīng)常去慰問一位陌生老人，為他講上一段故事，彼此有了笑容，才可以去溝通。我可以隨便地圖畫，在馬路上畫我夢(mèng)幻里的大怪獸，讓所有的車輛都從它身上壓過去，以解我“心頭之恨”。我可以修煉武功秘籍，待神功練成，我要教所有的童孩點(diǎn)石成金，讓空氣變成一個(gè)一個(gè)親切的泡沫。
我所希望的，那就是真理，我要看的，是廣闊天空，不允許有老鷹來霸占我的空域；我的簡單生活呵！
生活的詩意作文 篇22
天安門位于北京城的傳統(tǒng)的中軸線上，由城臺(tái)和城樓兩部分組成，造型威嚴(yán)莊重，氣勢(shì)宏大，是中國古代城門中最杰出的代表作。是當(dāng)今世界上最宏大的城市中心廣場(chǎng)和最的旅游勝地之一，有中國第一風(fēng)景名勝之譽(yù)。
我們游玩長城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點(diǎn)小雨。我們做了一個(gè)半小時(shí)的大巴才來到了長城的腳下。我們首先乘坐滑車來到第四個(gè)烽火臺(tái)，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個(gè)烽火臺(tái)的`時(shí)候我就很累了，有點(diǎn)想要放棄�？墒菋寢屨f：你這么想來長城，不爬到高處豈不是浪費(fèi)了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來!聽了媽媽的話，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點(diǎn)神清氣爽的感覺!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對(duì)我說北京還有好多地方我們沒有去，不過沒有關(guān)系，以后我們還會(huì)再來北京的!
今年暑假我終于來到了盼望已久的北京，首先說說北京的天氣吧!一下火車就感受到了陽光的厲害，可是只要遇上有樹蔭的地方就立刻感受到?jīng)鏊?在以后幾天的游玩中，天安門和長城給我留下來深刻的印象!
天安門位于北京城的傳統(tǒng)的中軸線上，由城臺(tái)和城樓兩部分組成，造型威嚴(yán)莊重，氣勢(shì)宏大，是中國古代城門中最杰出的'代表作。是當(dāng)今世界上最宏大的城市中心廣場(chǎng)和最的旅游勝地之一，有中國第一風(fēng)景名勝之譽(yù)。
我們游玩長城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點(diǎn)小雨。我們做了一個(gè)半小時(shí)的大巴才來到了長城的腳下。我們首先乘坐滑車來到第四個(gè)烽火臺(tái)，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個(gè)烽火臺(tái)的時(shí)候我就很累了，有點(diǎn)想要放棄�？墒菋寢屨f：你這么想來長城，不爬到高處豈不是浪費(fèi)了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來!聽了媽媽的話，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點(diǎn)神清氣爽的感覺!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對(duì)我說北京還有好多地方我們沒有去，不過沒有關(guān)系，以后我們還會(huì)再來北京的!
生活的詩意作文 篇23
水是生命的源泉，俗話說得好，"人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水"人類的生活離不開水，水是人類生活不可缺少的重要資源。
目前全球有11億人缺乏安全飲用水，每年有500多萬人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)今年世界上將有1200萬人死于水污染和缺水。飲用被污染的水是人類得病，乃至傳染的主要起因之一。僅僅飲用了不安全的水以及缺乏衛(wèi)生用水而得的疾病，每年死亡的總?cè)藬?shù)在500萬人以上。
據(jù)國際組織有關(guān)資料表明，伴隨著河流流域水資源而出現(xiàn)的“環(huán)境難民”，1998年已達(dá)到2500萬人，第一次超過了“戰(zhàn)爭難民的人數(shù)”。
聯(lián)合國水資源世界評(píng)估報(bào)告估計(jì)，到本世紀(jì)中葉，全球?qū)⒂?0個(gè)國家的近70億人口面臨缺水問題，其標(biāo)準(zhǔn)是每年人均水資源消費(fèi)量不到1000立方米，而中國未來人均不到500立方米。中國在相當(dāng)長的歷史時(shí)期內(nèi)將是嚴(yán)重的缺水國家。
然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。 。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周圍，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。 。先說一說我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過，教學(xué)樓的自來水龍頭有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的.水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水都一盆一盆的直接到入下水道�？上攵�，每年別滴掉的水，和在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算，其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口呆！在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭。鳥語花香。河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！
生活的詩意作文 篇24
歲月流過，吾腦與電腦并肩走過，許多事情吾腦已將他程序粉碎，但電腦卻一直為我保存著那份問候，為我守侯著那份期待――或是一杯熱茶，或是一句問候。
春天――電腦
年輕的春，愛感情用事，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。窗外淅瀝瀝，又是五一假，我閑來無事，便貓上電腦桌，游哉游哉，這邊BBS，那邊QQ秀，好不熱鬧，興正濃，忽的“啪”的一聲，電源被拔，我大驚跌坐，原來是老媽，正拿一掃帚立于電腦旁邊，估計(jì)正在氣頭上。我心虛膽寒，忙賠不是，媽曰：“幾日不見，你小子長進(jìn)不小，竟敢背地里上網(wǎng)�！蔽颐卮穑骸叭詹灰�，即更刮目相看，大媽何見事之晚乎�！彼靹e老媽，溜回房間。留老媽獨(dú)自嘆息。我自問：“你做的對(duì)嗎？”
生活在安閑之中，因此聽不到媽媽呼喚。
生活在繚亂的大千世界中，因此看不到母親的目光。
生活在殘酷的競(jìng)爭中，因此感受不到眾人之后還有一雙焦灼的目光。
媽，縱使您有世界屋脊，恐怕也已被我壓彎了吧。在這十四年中，我說過幾次“您辛苦了�！笨峙率且粋�(gè)小數(shù)吧。至于幫您做過幾件像樣的家務(wù)，又恐怕掰腳趾都能數(shù)清，媽，我欠您的太多，您為什么不索取回報(bào)呢？
是怕粗糙了我稚嫩的小手嗎？悄然間，我的手早已如同熊掌般大小。我自責(zé)：以前總覺的來日方長，等以后有了經(jīng)濟(jì)實(shí)力再回報(bào)您，而現(xiàn)在不是已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了嗎，但貪玩間，笑聲掩埋了為您敬上一杯水的想法，又怕耽誤了學(xué)習(xí)而放棄了洗刷碗筷的機(jī)會(huì)，我以自己尚年幼逃脫責(zé)任，良知卻使我汗顏無存，您說您不需要華麗的'語言形容，但那一句問候，一片孝心我也未能滿足您。
我年輕氣盛，有一半是您的心血凝成，我風(fēng)華正茂，而后有您的默默支持，您無悔，因?yàn)樵谀种幸粋�(gè)鮮活的小生命長成男子漢，雖然皺紋無情，但我笑語依舊，雖然飽經(jīng)滄桑，但我茁壯成長。
你是上帝派來的使者嗎？一定是吧。愿我也能化為天使，守護(hù)著你，握著你的手說說話，或是一個(gè)深深的謝意，一個(gè)祝福。愿普天之下的每一位母親都有一個(gè)懂得孝順的兒女。能牽著母親的手走過憂愁。
生活的詩意作文 篇25
今年的這個(gè)暑假，早上起來，洗漱完，收拾書包，要去上學(xué)去了，看看手表，糟糕！7點(diǎn)了，就要遲到了！到了校門口，哎！還來得及。咦？怎么不見一個(gè)人的影子？不會(huì)是上課了吧！不對(duì)啊，現(xiàn)在是7點(diǎn)20分，還有10分鐘�。≡趺椿厥�？難道今天放假？不對(duì)��！今天是星期1，怎么會(huì)不讀書呢！我左想右想！才看見學(xué)校的教學(xué)樓上，掛著幾個(gè)大字，祝同學(xué)們暑假快樂！原來那不是做夢(mèng)，那是真的！我夢(mèng)寐以求的暑假終于來了！
耶！又可以放2個(gè)月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時(shí)光倒流，悲劇重演，在這快樂暑假里為我的理想去努力，去奮斗！我一定要過個(gè)意義非凡的暑假�！拔业倪@個(gè)暑假我做主！”
暑假雖然好，但壞處也不了！
以前，我一直認(rèn)為暑假就是我們的天堂，充滿歡聲笑語，快樂身邊縈繞。但現(xiàn)在一切都變了，暑假留給我們的只有無盡的煩惱。
暑假來臨，我們的作業(yè)也肯定會(huì)隨之多起來。一沓沓試卷、一本本練習(xí)，都成了我們的負(fù)擔(dān)。學(xué)校說在暑假里給我們布置作業(yè)是為了豐富我們的假期生活。其實(shí)這只是他們自己的`看法，如果問問學(xué)生們覺不覺得因?yàn)樽鳂I(yè)而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會(huì)不約而同地說“NO”。
難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業(yè)的方式嗎？其實(shí)作業(yè)說得好聽點(diǎn)是讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，說得難聽點(diǎn)就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營、旅游都可以……讓我選我一定會(huì)選后者。
雖說如此但我還是認(rèn)為暑假中作業(yè)也是必不可少的作為五年級(jí)的我要不懂得機(jī)不可失，失不再來的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)加倍努力了要為初中做努力考個(gè)好的學(xué)�！�
自從下定決心以后發(fā)生了神奇的變化，每天1小時(shí)英語+一些作業(yè)+輔導(dǎo)班=一天作業(yè)，既完成了完成了暑假作業(yè)，又有更多的娛樂時(shí)間，既可以玩又可以輕松這不是一舉兩得嗎！
看來暑假生活也需要調(diào)劑，你調(diào)劑好了，暑假生活也不感覺到寂寞！孩子們的暑假可以添上一點(diǎn)色彩，孩子們真的很渴望可以奔跑在陸地上，迎著和煦的風(fēng)，笑著玩耍，快快樂樂的過暑假！快樂的過暑假！
生活的詩意作文 篇26
生活一直在不知不覺就悄悄走遠(yuǎn)了，我還沒有認(rèn)清它樣子，還沒聽清它的響聲，還沒有嗅到它的味道……它就是這樣悄然無聲地走遠(yuǎn)了。為了更好地找尋它，我明白了一種方式：變得慢一點(diǎn)生活。
早上一睜開眼睛，迎面而來的是一縷縷清晨的陽光，灑在臉部，好像媽媽撫摩著的面頰，溫暖無比！如今肺炎疫情獲得了臨時(shí)的減輕，大伙兒的內(nèi)心也緩解了些。每日在家里除開進(jìn)行教師布局的工作外，也還會(huì)看一下窗外，緩解心里的心態(tài)，釋放壓力自身。
下午吃完飯后，轉(zhuǎn)過身向生活陽臺(tái)走去，坐在生活陽臺(tái)的桌椅上。過一會(huì)兒媽媽回來說：“你看你跟個(gè)雕塑作品一樣，一動(dòng)也沒動(dòng)地坐在那邊�！蔽乙柴R上辯駁道：“我它是在觀查生活呢，教師總數(shù)大家說，要多仔細(xì)觀查生活，才可以寫好作文�！眿寢尣焕砦肄D(zhuǎn)過身就離開了，可是我或是一如既往地坐在窗前看。盡收眼底的，起先一小片菜園，那就是大家家種的，盡管看起來有一些偏矮，但或是郁郁蔥蔥的一小片。隨后是一大片的地，如今或是生長發(fā)育的情況，直到春季它就化身為變成油萊花特使，匯報(bào)著春季的信息內(nèi)容，直到夏季，它又化身為變成金黃色的谷穗，在暖風(fēng)中晃動(dòng)它那妙曼的體態(tài)。再向遠(yuǎn)處看，是一片光溜溜的山林，這種花草樹木，盡管蒼涼，可是低沉，像一群年老的老年人追憶著往日，但在秋季，他們又像一群年輕人揮筆著激情。
賞析過窗外，返回屋中，拿出桌上的書，讀起來，書里的人物簡直惟妙惟肖，好像就在眼下，讀到最深處時(shí)，還會(huì)為人物的悲慘遭遇，覺得痛惜，伸張正義，為人物的幸�？鞓诽鹈�，而覺得開心。但生活就這樣，沒有誰的一生是平整的，所要遭受的悲劇也一定抵擋不住，大家能做的.就僅有不畏艱難，那樣才可以變成生活的最強(qiáng)者，人生道路的大贏家。
看見手機(jī)奮斗在盟軍上的醫(yī)務(wù)人員，為了更好地大家更強(qiáng)的生活，艱苦奮斗精神，乃至獻(xiàn)出自身的生命為感柒工作人員救護(hù)。為了更好地在死神之手上奪回每一條珍貴的生命，她們每日只睡三四個(gè)鐘頭。她們未嘗不愿變得慢一點(diǎn)生活，她們也想和妻子和女兒團(tuán)圓，但義務(wù)和重任不允許她們那樣做，她們務(wù)必竭盡全力救護(hù)傷員。
變得慢一點(diǎn)生活，體會(huì)生命的實(shí)際意義；變得慢一點(diǎn)生活，體會(huì)生命的真實(shí)；變得慢一點(diǎn)生活，體會(huì)生命的實(shí)際意義。
生活的詩意作文 篇27
當(dāng)今社會(huì)，人們的交際顯得愈發(fā)重要。一次握手，可能會(huì)收貨永遠(yuǎn)的友誼；一次合作，可能會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友……然而，錯(cuò)誤總是無法避免的，它能催人上進(jìn)，也能讓人明確目標(biāo)，但卻也能令自己失去最好的朋友，這是一個(gè)難以解決的問題。當(dāng)他人出錯(cuò)時(shí)，我們能做的，只有改變心態(tài)，正確面對(duì)他人的錯(cuò)誤。
有的人說：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人�！币灿腥苏f：“現(xiàn)在是弱肉強(qiáng)食的世界，一次小小的錯(cuò)誤可能是終身的遺憾，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，為什么要插手別人的錯(cuò)誤呢？不理不睬有時(shí)是最好的辦法�！边@都是十分片面的看法，相比之下，孔子認(rèn)為：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德�！闭_對(duì)待他人的錯(cuò)誤，能諒解就諒解，這心胸非比尋常�。∷^諒解，是對(duì)一個(gè)人心的衡量，在社會(huì)立足，就看心胸寬大與否。一個(gè)人若是心胸開闊，能為他人設(shè)身處地的著想，那么這個(gè)人，就是一個(gè)完整的人，一個(gè)完整的人，必將能在社會(huì)上立足，也必將能做出一番大事業(yè)。
在中華大地解放以前，共產(chǎn)黨一直受到國民黨人的頻頻壓迫，然而，當(dāng)日本侵華，大敵當(dāng)前，共產(chǎn)黨毅然決然的與國民黨聯(lián)合，一致對(duì)外。如果沒有共產(chǎn)黨對(duì)國民黨的諒解，那么今天可能就沒有中華民族了。若雙方都不互相諒解，仍然打的不可開交，不等他國侵略，我們?cè)缇筒还プ云屏��？梢�，一次諒解，一次心與心的溝通，或?qū)⒄葻o數(shù)人的生命，拯救一個(gè)國家，甚至一個(gè)民族。
然而，諒解并非就是懦弱。懦弱是沒有風(fēng)骨的。人生在世，必將面對(duì)挑戰(zhàn)，人人都是戰(zhàn)士，懦弱就如同作戰(zhàn)是，沒有一顆戰(zhàn)斗的心，只站在那等人家出手。阿Q的行為不是諒解，而是一個(gè)徹頭徹尾的懦夫的表現(xiàn)，別人打了他的右臉，他又讓打腫了左臉，“確�！弊笥覍�(duì)稱。這不是懦夫還能是什么？這脫離了諒解的實(shí)質(zhì)。正確對(duì)待他人的`錯(cuò)誤，這才是諒解的初衷。
諒解，是人生道路上的明燈，它可以溫暖人的心，他也是充滿能量的武器，破開人世間的迷霧。擁有它，我們就能走向一條光明大道，讓人與人之間的隔膜漸漸消散，使人們的心靈充滿光彩。
生活的詩意作文 篇28
不知不覺中，我已成為一名高中生o當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進(jìn)入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室o沒想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影o如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨o
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路o
既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程o高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難o
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的'如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中o
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多o我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果o高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中o高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”o
上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問題o現(xiàn)在，每天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多o因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒有學(xué)到o我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功o
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競(jìng)爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)o讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜o只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想o
生活的詩意作文 篇29
人生就是一條長長的路，生活中的一切困難就是旅途中的一個(gè)個(gè)驛站。我們?cè)诖煺叟c困難中學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)做人。我們感謝父母賜予我們生命；感謝生活教會(huì)我們面對(duì)困難，面對(duì)一切，給我們的人生增添色彩。
記得那時(shí)二年前的一個(gè)星期天，陽光照耀著讓人們感覺暖洋洋的，我從外面回來。快到樓下的小花園時(shí)，突然感覺背后有什么東西狠狠地撞了我一下，我一轉(zhuǎn)身，好不容易調(diào)整好平衡，還沒回過神兒來，便聽見“咚”的一聲，一個(gè)女孩重重地摔在地上�！鞍。∶妹�，你沒事吧？”我蹲下來，把小女孩扶起來，“對(duì)不起啊，腿摔疼了吧？”我連聲道歉。小女孩抬起頭，“嗚嗚嗚”的'抽泣起來�？此豢蓿铱苫帕松�，“小妹妹，別哭了，我….我….”我準(zhǔn)備說些什么，可突然感覺有人走近了我們，“寶貝兒，媽媽來了，你怎么哭了，摔到了？”我身后高大的女人對(duì)著小女孩叫起來，“哇….哇….”小女孩哭的更兇了，撲到她媽媽的懷里。
媽呀！這怎么辦呢？我如果再待下去，不就成了“千古罪人”了，怎么辦？我緊張極了，不安地看這對(duì)母女。
“三十六計(jì)，走為上策”我心里不知不覺蹦出一個(gè)字兒――溜，可是逃避也不是個(gè)辦法��！我看著哭得震天響的小女孩和直盯著我的阿姨，我思索了很久終于“擠”出一句話來，“阿姨，小妹妹，你們稍等一下，我去去就回來！”我轉(zhuǎn)過身，摸出身上僅有的一元錢，到附近的便利店買了個(gè)冰激凌，然后急匆匆地回到了原地。
小花
園里，那對(duì)母女仍坐在那兒，母親不停地安慰小妹妹。我跑到他們面前，從背后抽出冰激凌說：“小妹妹，這是給你的，不許哭了，再哭就不好看了，！”小妹妹一見到冰激凌便轉(zhuǎn)悲為喜，我替她剝開了包裝袋，小妹妹接過冰激凌，便揚(yáng)起還帶著淚花的小臉，甜甜地笑了。
后來，我和那個(gè)小妹妹和年那位阿姨認(rèn)識(shí)了，原來他們是新搬來的鄰居，就住在我們樓下。
這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了遇到困難不再逃避，學(xué)會(huì)了面對(duì)，從而在面對(duì)中感受到生活的樂趣。所以，我感謝那次相遇，感謝相遇給我?guī)頍o窮的快樂；我也感謝挫折和困難，讓我一次又一次的成長�？傊�，我感謝生活，感謝生命中的一切美好的事物。
生活的詩意作文 篇30
烈日炎炎，驕陽似火！籃球場(chǎng)上，十九個(gè)教官，十九個(gè)班，南雅學(xué)子正軍訓(xùn)。
“頭要正，頸要直！”“動(dòng)了，就跟我打報(bào)告！”“動(dòng)作太慢，不整齊，重來！”籃球場(chǎng)上，響著教官們清亮嚴(yán)肅的聲音。同學(xué)們頂著烈日，背挺得筆直，雙手緊貼褲縫，衣服上早已被汗水浸染出了條條白線，在深藍(lán)襯衫上格外惹眼。如火的強(qiáng)光從頭頂打下來，雖惹得眼微瞇，卻掩不住少年堅(jiān)毅的眼神。腳底火辣辣地疼，肩也有些酸痛，卻仍筆挺地立著，一動(dòng)不動(dòng)。
不知不覺中，我們從家里坐著吹風(fēng)扇還嫌熱的小公主小王爺，成為了敢于跟烈日搏擊的少年準(zhǔn)軍人。
已是夜晚近十點(diǎn)，疲憊不堪的我們一聽到“解散”二字，頓如離弦的箭飛了出去，射向宿舍。幾百人浩浩蕩蕩的.，飛奔在校園的路上，場(chǎng)面十分壯觀。一回到宿舍，連汗也顧不上擦，爭分奪秒地收拾好洗澡的衣物，提著桶子，又沖去浴室占位置。趁等待的時(shí)間，抽空刷個(gè)牙，核對(duì)一下東西是否帶齊，跟旁邊的同學(xué)調(diào)侃一下，一邊在心中忐忑何時(shí)吹哨。
不知不覺中，我們從家里拖拖拉拉，三句話不離媽媽的小寶貝，成了能合理利用時(shí)間，可以獨(dú)立生活的中學(xué)生。
五天軍訓(xùn)結(jié)束了，五天來，時(shí)時(shí)刻刻想著結(jié)營，盼著回家�？烧娈�(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，并沒有我原想的那般興奮喜悅，反倒是一種淡淡的失落感，占據(jù)了心緒。
軍訓(xùn)五天，固然是艱辛的。無數(shù)次的跌倒，又無數(shù)次的站起來；無數(shù)次的想放棄，又無數(shù)次的選擇了堅(jiān)持。成長，就在這幾天。老師說，軍訓(xùn)很苦，流淚很正常，但我依舊不想哭。我骨子里是驕傲的，我希望在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，回望這幾天，可以自豪地說：“看！軍訓(xùn)也不過如此！”
是啊，軍訓(xùn)也不過如此，并沒有想象中那么艱苦，只需要一點(diǎn)兒堅(jiān)持，一點(diǎn)兒韌性！
軍訓(xùn)也沒有如高山那般難以征服，讓它變難的，只是內(nèi)心的恐懼與膽怯，只要克服了自己的恐懼，就能跨越這座山。
而在這期間，我們得到的不僅是身體的鍛煉，更是對(duì)意志的磨煉。在這巨大的收獲之下，軍訓(xùn)的苦顯得那么渺小，那么微不足道。
我想告訴那些還未軍訓(xùn)的同學(xué)：軍訓(xùn)很艱辛，但請(qǐng)不要哭！請(qǐng)用那些未流出的淚水，換取你中學(xué)生涯的第一張獎(jiǎng)狀吧！
生活的詩意作文 篇31
風(fēng)是晴天，是晴天，心情當(dāng)然是快樂的；雨連綿，天氣寒冷，但也能讓你思考，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和理解。青草發(fā)芽，鮮花盛開，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，飛瀑流泉，日出日落，大自然賦予人類的美是那么規(guī)律、詩意、自然、不可阻擋！心情不好的時(shí)候，可以觀察草木蔥蘢，花香撲鼻，鳥語花香，人聲鼎沸，心曠神怡，心曠神怡！
看看你面前的人是多么美麗的風(fēng)景：調(diào)皮的孩子，天真無邪的笑臉；快樂的青少年，準(zhǔn)備釋放；青春靚麗，風(fēng)韻十足；慈眉善目的老人們，那是絢爛的夕陽。只要細(xì)心捕捉、感受，生活處處都是美好的！
即使你極度憂郁、苦惱、壓抑、無聊、不安、極度痛苦，只要你釋放自己，想辦法解決，放棄一些奢侈的想法，擺脫一些煩躁，看到微笑，得到安慰，體驗(yàn)成功，享受收獲，得到靈感，知足常樂，生活如此美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情、廣闊的視野、豪邁的情懷、理解的思想、善于觀察和感知的眼睛，更需要超然的生活態(tài)度和真誠的奉獻(xiàn)。
你和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫片嗎？你有沒有蹲下來同情一個(gè)哭泣的陌生人，給一個(gè)乞丐捐一塊錢；你有沒有像初戀一樣欣賞你的愛人，真誠，與朋友和同事交談非常友好，熱情認(rèn)真地照顧你的親人，尊重老人；你是否認(rèn)真、努力地工作過？如果你這樣做了，那一定是美好的祝福和幸福的微笑！
生活真的很美好，一句問候，一串爽朗笑聲，一個(gè)會(huì)心的眼神，一次愉快的交談，一次難得的.聚會(huì)，一次愉快的旅行，一次美味的大餐，被表揚(yáng)，被夸獎(jiǎng)，被希望所鼓舞，被體驗(yàn)溫柔善良，享受人間真情，享受生活的精致，才能讓人幸福快樂。聽著那美妙的音樂，看電視，上網(wǎng)，玩得開心，打球，運(yùn)動(dòng)健身，把握尺度，循規(guī)蹈矩，真的很美！
平凡的生活有寧靜的美，蓬勃的生活有張揚(yáng)的美，甜蜜如意的生活有幸福的美麗，悲傷的生活有酸辣的生活。只有嘗過才會(huì)知道甜的滋味，才能體會(huì)到。人生苦樂的真諦，這樣的美，才是悲傷的美！
打開心靈的草原，緬懷過去，珍惜現(xiàn)在，感受生活，打開心靈，憧憬希望，憧憬未來，是人生的精彩畫卷。
生活的詩意作文 篇32
淚水終將凝結(jié)成汗水揮灑而去。
——題記
有人說，中學(xué)生活是美好的；有人說，中學(xué)生活是五彩繽紛的；有人說，中學(xué)生活是枯燥的；有人說，中學(xué)生活是乏味的；中學(xué)生活的開始，當(dāng)然少不了有笑有哭的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是中學(xué)生活的第一課，它教我們堅(jiān)持就是勝利；它教我們團(tuán)結(jié)友愛；它教我們吃苦耐勞；它教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)雖然很疲憊，但軍訓(xùn)時(shí)流下的'汗，值得我們驕傲。軍訓(xùn)時(shí)吃過的苦，到現(xiàn)在回憶起，仿佛已經(jīng)成了甜頭兒。
軍訓(xùn)，首先肯定是軍姿，每次來到操場(chǎng)都要站軍姿，站軍姿時(shí)，有人會(huì)頭暈，有人會(huì)不舒服，更會(huì)有人中暑，但在這20分鐘里根本不算什么。邱少云同志為了勝利，為了人民的利益，趴在火里一動(dòng)不動(dòng)，20分鐘的軍姿又算得了什么呢？軍姿磨練了我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
然而，軍訓(xùn)也要團(tuán)結(jié)。比如：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、蹲下和起立等，都需要團(tuán)隊(duì)來完成。如果有一個(gè)人做錯(cuò)了，那么就是不完美的，所以軍訓(xùn)要團(tuán)結(jié)。都說：“團(tuán)結(jié)就是力量”，這力量比鐵硬比鋼還強(qiáng)。
“同甘共苦”，不錯(cuò)的，軍訓(xùn)時(shí)，只要一個(gè)人犯錯(cuò)，那么集體受罰，所以要嚴(yán)從紀(jì)律，要知道我們是一個(gè)集體，再苦再累都要明白，我們是一個(gè)集體。
在軍訓(xùn)時(shí)，常常因?yàn)橐粋�(gè)人犯錯(cuò)，而導(dǎo)致集體受罰，受罰的內(nèi)容是蹲姿，那樣是很累的，站起來時(shí)，感覺腳好像沒感覺了一樣，像是已經(jīng)不是自己的腳了，到現(xiàn)在還是會(huì)對(duì)那感覺回味無窮。但是，就算再苦再累也要堅(jiān)持下去。
光陰似箭，日月如梭。軍訓(xùn)生活雖已悄然離去，但仍使我念念不忘，似乎軍訓(xùn)的那五天已經(jīng)銘記在了我心中。
我們忘不了那“一二一”；也忘不了那軍訓(xùn)時(shí)的甜；更忘不了那軍訓(xùn)時(shí)的苦和累。軍訓(xùn)生活雖然很苦，但軍訓(xùn)時(shí)的每一刻我都覺得值了。
五天的軍訓(xùn)生活是開學(xué)第一課，像是一個(gè)老師，教會(huì)了我們很多東西；它像是一個(gè)軍人，教我們嚴(yán)于律己；它像是一個(gè)人民警察教我們遵紀(jì)守法。軍訓(xùn)使我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們知道，不管什么時(shí)候都要堅(jiān)持，讓我們明白，團(tuán)結(jié)友愛是第一。
生活的詩意作文 篇33
上班、做飯、玩耍.......我們無時(shí)無刻不在做事，這也是我們生活中所必須的。細(xì)看生活并不簡單，可人們始終勇往直前，因而，生活才變得如此多姿多彩。生活的意義人，為什么而生活呢？有的人是為名垂青史而奮斗；有的人是為了讓自己和家人過得更好而努力；有的人是為了效力自己的國家，給國家做貢獻(xiàn).......總而言之，答案無窮無盡。當(dāng)你想完成你想做的事和目標(biāo)，或達(dá)到之后，你就會(huì)改變了你的理想。也許人活著是為了自己的理想，只是平平凡凡的過完此生，對(duì)自己所做的事無怨無悔；也許是轟轟烈烈地過完這一生，給后人留下無限的財(cái)富。人為什么而生活？目前沒有統(tǒng)一的答案，也就是答案。
對(duì)生活的態(tài)度生活復(fù)雜多變，我們的態(tài)度也在改變，當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們的情緒低落，成功時(shí)情緒高漲。有時(shí)遇到挫折會(huì)不抱任何希望甚至?xí)X得這個(gè)世界不公平。其實(shí)我們不應(yīng)該有這種態(tài)度，要迎難而上。無論任何時(shí)候，絕望和不抱希望不會(huì)使挫折消去，而是盡量把它做到最好。當(dāng)然，有迎難而上的態(tài)度，就必須有好的心態(tài)，更重要的是我們對(duì)生活的態(tài)度要樂觀。消極的態(tài)度會(huì)影響我們的身心健康。
所以說：生活并不簡單，我們勇往直前。用積極的`態(tài)度接納世間萬物吧！“不以物喜，不以己悲”才是強(qiáng)者。我的希望初中、高中是人生的關(guān)鍵期。因?yàn)檫@六年定了人生的軌跡。就像我們語文老師說的：“現(xiàn)在奮斗、拼搏、苦戰(zhàn)六年，以后美美地回憶一輩子，多值啊！”正好應(yīng)驗(yàn)這句話。學(xué)生為什么而讀書？是為自己讀書嗎？為家人讀書嗎？還是為中華之崛起而讀書？
無論出于何種心態(tài)，我們都要利用有限的今天，去創(chuàng)造美好的明天。當(dāng)挫折來臨，不要義氣用事，更要沉重冷靜，不能慌。這樣才能應(yīng)對(duì)挫折并將挫折化為烏有�？忌弦凰玫膶W(xué)校是我的理想，讓青春無悔。青春不停步，我要勇往直前。總之。生活少不了酸、甜、苦、辣，它能給我們的人生增添一份色彩，對(duì)待生活要懷有一顆積極向上的心，把握有限的時(shí)間讓生命無怨無悔。把握有限的今天去營造美好的明天！生活并不簡單，我們勇往直前！
生活的詩意作文 篇34
生活，本是一杯白開水，只是因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢艜?huì)變得如此多滋多味！
——題記
雨之朦朧，在窗外瀟瀟。吾，自伏在燭臺(tái)之下，奮筆潑墨，用手中的鋼筆，刻錄著自己的生活，感悟著那來自自己生活的樂章。
No.1學(xué)園·生活
身處在校園中的操場(chǎng)，漫步在塑膠跑道上。隨著6月的逼近，初三的學(xué)兄學(xué)姐們，已在積極地備戰(zhàn)中招，處處可見他們忙碌的身影，不是抱著書本在陽光下苦讀，就是在操場(chǎng)上進(jìn)行著艱苦的體育訓(xùn)練。這里，彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。
相對(duì)他們而言，初一的'我確實(shí)悠閑了許多。至少不用苦讀，我們可以在教室里吸吮知識(shí)的露珠；在操場(chǎng)上，與同學(xué)們一起在陽光下奔跑揮灑汗水，心與飛鳥一起飛揚(yáng)，無限激情，無盡暢爽。
是的，這就是我們的學(xué)園生活，簡簡單單而不乏味，有你，有我，有他而不燥慮的學(xué)園生活。
No.2生命·生活
生命如風(fēng)，好一個(gè)愜意的比喻！
人們?cè)鵁o數(shù)次為生命尋找比喻，可都不如風(fēng)來得貼切。因?yàn)槿顼L(fēng)的生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的心境或堅(jiān)毅，或隱忍，或飄逸，總是如風(fēng)一般清逸爽朗。
——我相信美麗的心總是有風(fēng)的骨肉，而我們的生活同我們的生命一樣珍貴，一樣值得珍惜。
好好生活，就是好好地對(duì)待自己的生命！
No.3挫折·生命
挫折是什么？挫折就是有目的的活動(dòng)受到阻礙時(shí)而產(chǎn)生的失利、失敗等，而挫折之后，又會(huì)產(chǎn)生恐懼、緊張、不安、焦慮等消極情緒。
而當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)又會(huì)怎樣做？是放棄，還是前進(jìn)；是躑躅不前，還是勇往直前？
有的人選擇了放棄，故他們嘗不到勝利的滋味，相反，大多數(shù)人正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的�？梢哉f，挫折是我們生活的一部分，也是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠�，挫折�?huì)使人們?cè)綉?zhàn)越勇，我們需要勇敢地面對(duì)挫折。這才是我們堅(jiān)強(qiáng)的生活，堅(jiān)強(qiáng)的生命！
這只是我的生活、我的生命的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，珍藏在這里，每每憶起，相信，這小小的生活樂章，會(huì)引起自己無限遐想，把生命的每個(gè)細(xì)節(jié)都牢記在心，在生命的照片中笑如春風(fēng)暖。這，怕就是我的生活吧！
Yes，It’s my tiny times！
生活的詩意作文 篇35
在如今的社會(huì)，“欣賞”一詞已經(jīng)成為流行。書畫家欣賞藝術(shù)作品從而挖掘出它的價(jià)值；旅行家欣賞山水從而體會(huì)自然之美；文學(xué)家欣賞名作經(jīng)典從而品味歷史。而在我看來，生活是上天賦予我們的最珍貴的寶物，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞生活。
欣賞生活，是一種豁達(dá)，是在不如意的時(shí)候?yàn)樽约赫业娇鞓返某隹�。東晉著名詩人陶淵明在官朝的種種專制壓迫，社會(huì)官職給自己帶來了巨大壓力的情況下毅然決定辭官隱居，從而不再感受世道之亂。他來到了農(nóng)家田園，從而開始了另一種愜意的生活，他發(fā)現(xiàn)了生活的亮點(diǎn)，體驗(yàn)到了官位所不能帶給他的快樂。于是后來有了“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句，為世人所傳誦。
欣賞生活，是一種執(zhí)著，是一種無視挫折而只為夢(mèng)想的沉醉。音樂巨人貝多芬晚年耳朵失聰，心愛的侄子又到處惹是生非，他為此吃了好幾場(chǎng)官司。在如此的困難與挑戰(zhàn)下，貝多芬只沉醉于音樂之美，奮力找到生活的希望，于是他堅(jiān)定地走了下去。是生活夢(mèng)想之美的力量讓他扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。
欣賞生活，是一種情趣，是在工作繁忙之余仍保持了自己的愛好，也保留了一份淡定與從容。股神巴菲特如今擁有幾百億美元的家產(chǎn)，擁有自己的公司，已多年擠進(jìn)福布斯全球富豪榜的前三甲，于是許多人便認(rèn)為他一定整日為工作而忙得不可開交了吧。其實(shí)他們都錯(cuò)了。巴菲特能夠彈得一手好吉他并愛好唱歌，今年的春節(jié)巴菲特還特地錄了段自己自彈自唱的視頻送給了中國的網(wǎng)絡(luò)春晚，讓人們驚嘆于股神還有這樣的記憶。還這不夠，他還常在公司和員工、或比爾蓋茨這樣的好友打兵乓球。是生活這種藝術(shù)的力量讓巴菲特不感到身心疲憊，還增添了業(yè)余時(shí)間的`樂趣，增長了他的人格魅力。
然而欣賞生活也不是一味地對(duì)理想的放縱，隨遇而安，這是對(duì)生活品質(zhì)的踐踏。這種欣賞只是在你追求的過程中讓你感到新的力量，從而使生活更豐富，讓你更好地實(shí)現(xiàn)理想。
吳冠中老先生說：“生活本身就是一種美�！笔前�，學(xué)會(huì)欣賞生活吧。欣賞生活，你就升華了一種生活態(tài)度；欣賞生活，你就會(huì)有一個(gè)更輕松，更有價(jià)值的人生。
生活的詩意作文 篇36
“明天一大早，一只大木船……”這句話出自曹文軒先生寫的一部純美小說《草房子》，寥寥幾筆，勾畫出了一幅早晨油麻地還未醒來的景色，卻讓人莫名地感到有些傷感。我也由此被吸引住了，忍不住地讀下去。這本書寫的是一個(gè)名叫桑桑的小男孩的小學(xué)時(shí)光，其中有歡樂，有辛酸，有愛的付出，有人性的偉大，我的心被這本書牢牢拴住，不愿離開。
當(dāng)我終于快將書讀完時(shí)，我以為一切都結(jié)束了，誰知桑�；忌狭斯植�，但桑桑沒有放棄，依然坦然面對(duì)，其間桑桑的爸爸，媽媽，妹妹也沒有放棄，四處求醫(yī)，最終桑桑戰(zhàn)勝了病魔，病被治愈了。這本書優(yōu)美華麗的詞語不多，卻彰顯了人物的性格魅力，為我們展現(xiàn)了人們心靈深處的一份亙古不變的友情、愛情、親情……正是桑桑以及他的.家人面對(duì)死神的坦然，面對(duì)生活仍抱以信心的態(tài)度讓我為之動(dòng)容，卻也引發(fā)我的思考：面對(duì)困難時(shí)，人們會(huì)怎么辦？
5.12汶川大地震帶給人們的陰影還末散去，玉樹、盈江的地震又一次給了中華人民一次重創(chuàng)，有的人望著一堆廢墟，失聲痛哭；有的人則強(qiáng)忍著悲痛，加入救援隊(duì)伍，將生的希望留給更多的人，這是兩種截然不同的面對(duì)生活的態(tài)度，收獲的當(dāng)然也大相徑庭。近日，日本的核泄露問題讓人們忐忑不安，因而引發(fā)了“搶鹽風(fēng)波”，人們對(duì)災(zāi)難的焦慮不安不正體現(xiàn)了對(duì)生活的無奈，為什么不能像作者筆下的桑桑一樣抱以一顆平常心，抱以一顆自信心，樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？為什么不能痛痛快快地?fù)肀钅兀?/p>
于是我開始對(duì)著身邊的每一個(gè)人微笑，令我驚訝的是，對(duì)別人微笑，自己也會(huì)收到一個(gè)燦爛的微笑。這時(shí)，我才明白，生活原來是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生，過著寄宿的生活。在別人眼中單調(diào)、無聊、乏味的學(xué)習(xí)生活在我看來也是一種樂趣。白天，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑撒歡，無處不看到我們的生龍活虎、青春活力；晚上，我們總以“百米沖刺”的形式看誰先至宿室，到宿舍后，我們喜歡捧一袋零食在陽臺(tái)上看星星，看月亮，看廣袤無垠的天空，看遠(yuǎn)處閃爍的燈光，接著談生活，談理想，這是一天中最美好的時(shí)光了。
一天的結(jié)束，也是一天的開始。我愿時(shí)間放慢它那急匆匆的腳步，讓我盡情擁抱生活，細(xì)細(xì)回味。
生活的詩意作文 篇37
城市,有喧鬧的汽車聲，刺眼的廣告電子牌,高大的樓房遮住了陽光，還有一排排商場(chǎng)也擠在一片地方，更有寬闊的馬路望不到盡頭......但是，你可曾離開過城市，來到鄉(xiāng)村,為心靈添加一份寧靜;又可曾靜下心來，去思考什么是寧靜?
清晨，第一滴露水從葉子上落到了地上，美麗朝霞就從天空探出頭來，俯視大地。太陽剛出來的'時(shí)候，鄉(xiāng)村上一片寂靜，可沒過多會(huì)兒，第一個(gè)聲音出現(xiàn)了，“哦，喔---!"原來是一只公雞在提醒人們干農(nóng)活了!隨著這只"領(lǐng)袖”，一只只公雞開始一聲聲鳴叫。大人們也叫起小孩子一起吃早飯。吃過早飯后,大人們就去田里干活。他們帶著鋤頭、鐮刀，到了田里以后，他們彎著腰，使勁拿著鋤頭在廣闊的田地里疏松泥土，再用鐮刀割掉雜草。干完這些。還要摘可口、多汁的水果。那真是和諧!
中午吃過飯,大人們又出去干活了。而小朋友呢?這時(shí)是最活躍地。他們先假裝按大人的話，躺在床上午睡，豎起耳朵，等大人走后，并且腳步聲聽不見了，就趕快穿上衣服,去
找小伙伴玩。幾個(gè)小伙伴先約定在誰的院子，之后，在那里集合。他們的游戲總是捉鴨子，斗雞叫。他們先躲在一塊石頭后面，等雞鴨有了安全感，出現(xiàn)了，他們就會(huì)突然沖出去，一下子像獅子一樣撲到雞鴨上面,這時(shí)雞鴨就會(huì)亂叫，掠慌失措，使勁地?fù)浯虺岚�，他們看到這一幕，總會(huì)笑得直不起腰。
到了下午,他們就去鈞魚，有時(shí)候，一分鐘就有一條魚，有時(shí)候，二十分鐘有一條魚，還有時(shí)候，一條魚也沒有......
晚間散步時(shí),他們手牽手,出了農(nóng)家小院,來到小路上，四周一片寂靜，右邊的小山上有一群綿羊在吃草，中間夾雜著兩三只黑羊，一個(gè)牧童娃在旁邊，綿羊貧婪地吃著草。
往遠(yuǎn)看，一條小溪從山上流到山下，山坡上，好似有一片黃云嵌在山上。轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，跨過山坡，眼前的景色煥然一新，一大片油萊花田在近處的山坡映襯下，如同水芙蓉一般!朵朵金黃的油萊花爭奇斗艷，猶如一片黃金海，讓小孩子流下了口水。
他們回到了農(nóng)家小院，一輪新月高懸于夜空。月光柔和地灑在大地上，好似一塊銀毯，月光穿過班斑點(diǎn)點(diǎn)的葉，灑在屋頂上，給人一種寧靜。這幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖，帶給我們無限的安寧.....
生活的詩意作文 篇38
在記憶的長河中遨游，讓我又看到了開學(xué)前的軍訓(xùn)生活。那次軍訓(xùn)，真的讓我難以忘懷，就像昨日剛剛發(fā)生的事情一樣。
那一天，陽光熾烈的烘烤著大地，讓人不活動(dòng)都感覺酷熱難耐。
就在這樣炎熱的天氣里，我們迎來了緊張而又難忘的軍訓(xùn)生活。
第一天，我們的主要任務(wù)就是站軍姿。教官讓我們雙臂伸直，緊貼褲線，即使是有小蟲飛到身上、臉上也不能動(dòng)一動(dòng)。在烈日炎炎的操場(chǎng)上，我們紋絲不動(dòng)，汗水從臉頰上不斷的淌下來，強(qiáng)烈的陽光照得我們睜不開眼睛。周圍的知了躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地樹葉叢中，似乎在挑釁般的，“熱了，熱了……”的叫個(gè)不停。哎，要是在我們站的地方有一株樹該多好呀！哪怕僅有一棵小樹，也能夠?yàn)槲覀儞踝∫豢|陽光呀！
“嘀嗒，嘀嗒……”隨著時(shí)間一分一秒的過去了，我們已經(jīng)站了好長的時(shí)間。我用余光掃一眼旁邊同學(xué)，在他們的臉上都呈現(xiàn)出一種難受的表情，皺著眉頭在努力堅(jiān)持著。調(diào)皮的汗水不斷的流下來，濕透了我們的'衣服�？墒峭瑢W(xué)們還是堅(jiān)持著一動(dòng)不動(dòng)。
“好，同學(xué)們，在堅(jiān)持一會(huì)兒，過會(huì)兒就休息！”旁邊不斷傳來教官那鼓勵(lì)的聲音。聽到教官這樣說，我又打起了精神，有了繼續(xù)站下去的決心。
“好，時(shí)間到，各班原地休息！”我們期盼已久的話最終從教官嘴里傳了出來。
聽到這話，我們心里可是樂開了花，什么都顧不上了，就立即撲到在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備好好“享受”這難得的休息時(shí)光。
只聽到有人在說：“好累呀，腿都不會(huì)動(dòng)了！”“要我說呀，我今日得爬回家了！”同學(xué)們?cè)诨ハ鄡A訴自我的心聲。
第二天我們學(xué)習(xí)正步走。
第三天……
幾天的軍訓(xùn)生活很快就過去了。在軍訓(xùn)中，我班同學(xué)堅(jiān)定了一個(gè)信念：堅(jiān)持不懈，永爭第一。
最終一天，是各班匯報(bào)表演。我班同學(xué)排好隊(duì)，整整齊齊的向評(píng)委走去�！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……”教官洪亮的口令又讓我們感到信心倍增。我們?cè)谑彝膺@個(gè)“大烤箱”里，認(rèn)真的坐著每一個(gè)動(dòng)作。
頒獎(jiǎng)典禮開始了，我們班奪得了第一名，同學(xué)們都熱烈歡呼。當(dāng)軍體委把沉甸甸的第一名獎(jiǎng)狀高高舉起時(shí)，我深深的感到：功夫不負(fù)有心人。我們這幾天的辛苦最終沒有白費(fèi)。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，讓我懂得了：只要努力，堅(jiān)持不懈，就能取得最終的勝利。
生活的詩意作文 篇39
緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始了，但回憶我的寒假生活還是很有趣的。
(一)放鞭炮——驚心動(dòng)魄的時(shí)刻
元旦的第二天，我聽到窗外“咚、咚、咚”的槍聲，心里癢癢的。我?guī)е帮w升火箭”、“降落傘”、“喜羊羊旋轉(zhuǎn)陀螺”，沖進(jìn)人山人海。我點(diǎn)“降落傘”，“嘩啦”一聲，天空中有一個(gè)彩色的光圈，在空中旋轉(zhuǎn)，然后就有“嘩啦”一聲，哇！一個(gè)小巧精致的彩色降落傘飄了下來，輕輕地落在我的腳下。好美！然后我放了一個(gè)“喜羊羊旋轉(zhuǎn)陀螺”，就點(diǎn)著了。我跑啊跑，突然覺得不對(duì)勁。為什么我后面沒有聲音？我跑過去回頭，“媽媽！”為什么又一團(tuán)火在追我？我想想就不對(duì)。啊，那是陀螺！我盡全力跑，但沒追上。玩“天上的`火箭”，“喊”，然后“鐺——”。怎么回事？耶！原來是別人的窗戶砸了。我跑得比兔子快，所以我跑得很快。
(2)惡作劇——綁你爸爸的辮子
元旦第三天，爸爸在看電視。我迷迷糊糊的看著父親。突然心血來潮，扎了父親的辮子。我站起來，走向房間，拿著兩條發(fā)帶和一把梳子。我給父親梳頭，父親沒有反抗。越綁越狠，最后綁的越好。一個(gè)三角辮子，我看了一遍又一遍，很滿意，就出去玩了。玩了很久，回到家，父親對(duì)我說：“宗凌軒，你到底在干什么？”我莫名其妙的問：怎么了？我做錯(cuò)什么了嗎？”爸爸指了指他頭上的三角形辮子。原來爸爸看完電視，忘了我給他扎的小辮子，出去散步了。樓上的大哥下樓正好看見爸爸，指著他笑，眼淚就出來了，然后爸爸想起來了。聽到這里我笑了。
(3) ——愿放孔明燈
第一個(gè)月的第十五天，我和我的父母饒有興趣地去看了孔明燈籠。爸爸拿起孔明燈籠，打開它。我拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃了一個(gè)白色的小方塊。這非常困難！最后，它被點(diǎn)燃了，孔明燈籠慢慢地膨脹起來。爸爸輕輕地放下了孔明燈籠，孔明燈籠慢慢升起，越升越高�？粗w來的燈籠，我在心里許了個(gè)愿：以后一定要考上清華或者北大。這時(shí)，孔明燈籠已經(jīng)升到了天空，很快就消失了。
這就是我的寒假生活——，一個(gè)多彩的寒假，一個(gè)充實(shí)的寒假，一個(gè)快樂的寒假。
生活的詩意作文 篇40
回憶小學(xué)的經(jīng)歷，讓我終生難忘。
我在青島海印學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊。教學(xué)樓很獨(dú)特，紅色的瓦頂，藍(lán)色的墻面，像鑲嵌在沙灘上的藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全，包括現(xiàn)代化的視聽教室、游泳池、圖書館、足球場(chǎng)、健身房。許多韓國和日本的孩子也在這里上學(xué)。他們每天上下學(xué)，坐校車接送。他們中午在學(xué)校吃飯。每天午餐食物豐富，但副食多為海鮮。
學(xué)生入學(xué)前必須經(jīng)過嚴(yán)格的.面試篩選。面試的時(shí)候老師讓我寫名字，問五個(gè)簡單的口算題，問我的愛好。最后，我指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，讓我造句。我毫不猶豫地說：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽后滿意地說：“很好，很好，你準(zhǔn)備上學(xué)了�！焙髞砦也胖�，面試的目的之一就是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分類。我被分到實(shí)驗(yàn)班，語文和數(shù)學(xué)的老師都是省級(jí)優(yōu)秀教師。不然我們班語文和數(shù)學(xué)總是拿第一。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)從班級(jí)中選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加光榮榜，光榮榜上會(huì)貼上兩寸彩色照片。所以在每個(gè)月底的班會(huì)上，都會(huì)有激烈的公開選舉活動(dòng)。一年級(jí)的時(shí)候，我在光榮榜上露過兩次燦爛的笑臉。
我最喜歡體育課。每個(gè)學(xué)生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。根據(jù)自己的愛好進(jìn)行集體活動(dòng)。老師輪流分組指導(dǎo)。每次上體育課，我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球，我總是進(jìn)幾個(gè)球。有人叫我“小貝利”。
學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩，有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛心捐贈(zèng)活動(dòng)等。一個(gè)星期天，學(xué)校舉辦了“小手大手迎奧運(yùn)”活動(dòng)，邀請(qǐng)每個(gè)學(xué)生家長參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊(duì)伍。我們?cè)谑先说暮＿叄掷�，不停地收拾沙灘上的垃圾。許多游客加入了我們。
我加入了中國少先隊(duì)，學(xué)校舉行了盛大的入隊(duì)儀式。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的父母都要戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)入風(fēng)格的前一天晚上，奶奶反復(fù)練習(xí)戴紅領(lǐng)巾。儀式當(dāng)天，整個(gè)會(huì)議室擠滿了人。我們?cè)陉?duì)旗前莊嚴(yán)宣誓，然后分班表演。我們班最后進(jìn)了體育場(chǎng)，表演節(jié)目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個(gè)女同學(xué)讀詩，然后大家一起唱。之后，所有家長一起唱歌，整個(gè)校園沉浸在感恩的歌聲中。
生活的詩意作文 篇41
今天7點(diǎn)坐t1火車到爺爺家。我妹妹來晚了，因?yàn)樗退氖迨鍕饗鹑ベ徫锪�。我們已�?jīng)一年沒見面了。姐妹們見面都很開心。
下午，我和姐姐用紙折了一條船，跑到樓下花園假山的水池邊。池底長滿了水生植物。我們選了一個(gè)水草很少的地方，放下船，天開始下雨了。我們不得不躲在樹下。船還在水里，雨越下越大。我們只是拿起船跑回家。
晚上叔叔阿姨聽說我回來了，特意來看我們。他們買了許多美味的食物。他告訴我們，他的女兒，我表妹，今年考上了省重點(diǎn)高中一中，我很開心。
今天是快樂的一天！
7月10日暑假生活陽光明媚
今天我和爺爺奶奶打車去了爸爸奶奶家。她的家在一條小河旁邊。河水清澈見底。河上有成群的鴨子在游泳。有許多小魚在水下游泳。奶奶跟我說，我爸小時(shí)候經(jīng)常在這里釣蝦蟹。河的另一邊是一片金色的稻田。有人在稻田里收割早稻，有人在插秧。房子周圍有大樹和竹子，風(fēng)景很美。樹上有鳥兒在咕咕叫。奶奶告訴我，這是斑鳩的聲音，像鴿子。這是一個(gè)度假的'好地方�？上麄兗液芸炀鸵徇w了，這里還要建一個(gè)沿江的景區(qū)，成為旅游景點(diǎn)。他們家要搬到另一個(gè)地方去了！
7月11日暑假生活陽光明媚
晚飯后，奶奶帶我去理發(fā)。理發(fā)師把我的頭發(fā)剪短了，像個(gè)小男孩。我不是很喜歡，但是大家都說很好看。我回家時(shí)遇見了我的老祖母。他們來看我們，找了我們很久。爺爺奶奶都很愛我。兩年沒見了。我經(jīng)常在家想念他們。我們打算明天去他們家拜訪他們。奶奶告訴我們，他們明天要收割早稻。聯(lián)系了收割機(jī)后，我們不得不改變計(jì)劃。推遲幾天去。
奶奶和他們走后，我們拉著爺爺玩捉迷藏游戲。我們藏了起來，爺爺去找了。我悄悄躲在空調(diào)后面，妹妹躲在沙發(fā)縫隙之間。爺爺很快就找到了。
7月12日暑假生活陽光明媚
今天天氣很熱。我看了看溫度計(jì)。室內(nèi)溫度30度。我問爺爺：“我在北京的時(shí)候，也是30度。為什么南方比北方熱？”我和爺爺做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他在我手上蹭水，然后吹氣，問我感覺怎么樣。我說：“我覺得很酷�！睜敔敻嬖V我蒸發(fā)可以吸收很多熱量。蒸發(fā)速度不僅與溫度和氣流速度有關(guān)，還與濕度有關(guān)�？諝庵兴魵舛啵舭l(fā)慢。南方空氣潮濕，汗液不易蒸發(fā)，所以悶熱。開空調(diào)的時(shí)候注意除濕。
生活的詩意作文 篇42
清晨，一縷微弱的陽光透過窗戶照進(jìn)我的房間，周圍的一切顯得寧靜而美好。
我睜開眼，看了看一旁的鬧鐘才五點(diǎn)半，但此時(shí)我卻無法繼續(xù)入睡，便換了套衣服，去公園散步。
“嘰嘰嘰”樹上的小鳥又焦急的叫了起來，或許是在呼喚捕食未歸的父母吧，也或許是在為這大自然的美好而興奮吧。我漫步于這里，似乎這就是我向往的大森林。樹上的枝條發(fā)出“吱吱”的響聲，微風(fēng)依舊“沙沙”地吹著，在這片屬于我的天地里，我竟絲毫感受不到夏日的炎熱。
我閉上眼，靜靜享受著這份美好，傾聽著大自然的'聲音。
在街邊吃過早飯后，我繼續(xù)漫步著，隨著太陽的慢慢升起，我的后背不知不覺浸出了一層汗水，連蟬也叫得喉嚨吵啞了，我想，他們應(yīng)該也很熱吧。
不如不覺中，我走到了一家書店門口，可能是因?yàn)槟撤N心靈上的感應(yīng)吧，我便“咔哧”地一下堆開書店大門，走了進(jìn)去。
“吱嘎，吱嘎……”木質(zhì)地板在擠壓下發(fā)出聲音，我盡量壓低了腳步，以免打擾到其他人專注的神情。拐角處的水池有幾只小金魚在游來游去，并發(fā)出“嘩嘩”的水聲。樓梯發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，好像走進(jìn)了荒廢了幾百年的小木屋，又好像是為來觀賞的人們吟奏古老的樂章。整個(gè)書店都充滿了安靜的氣氛，只能聽到翻書的“嘩嘩”聲，走路的“嗒嗒”聲和人們幾乎小到聽不見的竊竊私語。
我走在長廊中，仿佛進(jìn)入了書的世界，享受著檀木紙發(fā)出的天然香氣，感到無比地舒暢。我從書上拿起了三本書，《飄》《羅生門》和《人間失格》，便認(rèn)真翻閱了起來，正當(dāng)我沉溺于斯佳麗富貴的生活和葉藏的悲慘人生之時(shí)，被手表的“滴滴”聲拉回了現(xiàn)實(shí)，我想，時(shí)間不早了，便把書都放回了原位，又漫步于回家的路上。
知了又叫了起來，也許同樣是被大自然的美好所觸動(dòng)了吧，小鳥們依舊唱著歡快的歌謠，可能是因?yàn)橄硎艿阶匀坏挠撵o了吧。
我傾聽著這些美好的聲音，感受著生活的寧靜。
我傾聽著大自然的聲音，感受著這種慢節(jié)奏的美好，仿佛好久都沒有靜下來去好好傾聽這個(gè)世界了。聽，那蟬又叫了，仿佛在說：“忙碌的人們，停下腳步，傾聽一下生活吧！”
生活的詩意作文 篇43
高中好友說：“小學(xué)生太小，初中生太傻，大學(xué)生又太世故，只有高中生才是真真純純的學(xué)生呢！”接著又蹙著眉說：“高三太苦太累，高一太傻太天真，只有高二才平平淡淡，讓人既不覺得無聊，也不會(huì)感到壓力山大呢！”
當(dāng)我第一次離開媽媽，離開家，離開我的村莊，來到另一個(gè)地方，帶著一點(diǎn)膽怯和一點(diǎn)興奮踏入高中的大門時(shí)，一種前所未有的感覺涌上心頭：太棒了！我是高中生了！
窗外的蟬鳴提醒著我，一年就這樣過去了，不覺間，我已是高二中的一員，也將被這屆的高一新生喚一聲：學(xué)姐。感覺真好！
傍晚放學(xué)，聽到一群即將高一的學(xué)妹們正在討論著新一代的少年偶像TFBOYS，個(gè)個(gè)面紅耳赤，邊走邊爭吵著關(guān)于他們哪個(gè)更帥氣、哪個(gè)更有才的問題，直到口干舌燥。這時(shí)，我們也會(huì)如同當(dāng)年被我們的學(xué)姐笑弄一般，露出“成熟的要死”的臉說：“怎么還跟個(gè)小孩子似的！”
每天從食堂到教室再到宿舍三點(diǎn)一線的“戰(zhàn)場(chǎng)”上撤下來，我們最喜歡到校門口買雜志的老伯那去，和他沒完沒了的討價(jià)還價(jià)，等到他氣的都要收攤時(shí)，卻如數(shù)將錢塞到他手里，拿起書便跑。
當(dāng)我們高二女生談笑著走過一群高一女生和高三女生的時(shí)候，高三女生常會(huì)扭過頭來說到：“她們還沒嘗到苦頭呢！”話語間卻掩飾不住一種淡淡的懷念。而高一女生則得意洋洋：“還沒有我們閑適呢！”接著便繼續(xù)討論各自喜歡的明星偶像。
所有的.這些，都是因?yàn)槲覀兏叨鷵碛械氖桥c高一女生和高二女生所有心境的融合：
我們愛花錢買楊洋的海報(bào)因沒錢連零食也不吃，卻也同樣愛花時(shí)間背背文言文，記記單詞短語。我們愛鉆進(jìn)書店去發(fā)掘校園小說、課外雜志，卻也會(huì)時(shí)�？纯础都t樓夢(mèng)》、《三國演義》等名著。
我們會(huì)為了感人的一個(gè)故事、一個(gè)畫面、一句對(duì)白傷感半天，也會(huì)因?yàn)樽霾怀鲆坏李}、記不起一個(gè)單詞或短語而到處詢問。
夏天的風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)地吹向我們，輕了腳步，怕打擾我們的學(xué)習(xí)。坐在教室里的我們、站在操場(chǎng)上的我們、感受陽光的我們、享受輕風(fēng)的我們，閉了眼，領(lǐng)略這無邊的美好，然后悄悄地刻在內(nèi)心最柔軟的地方留作珍藏……
漫步在長長的河堤上，微風(fēng)拂過密密的長發(fā)，我們帶著熱情和留戀，走向又一個(gè)夏天，邁向成熟！
生活的詩意作文 篇44
曾經(jīng)，幻想過一個(gè)漫長自在的寒假，可誰曾會(huì)想到真的有那么一天呢？今年的寒假因疫情一直拖到現(xiàn)在，回首這個(gè)寒假，有歡有笑有憂愁。
安靜的冬精靈沐浴著和煦的春風(fēng)，在暖陽的懷抱里休憩。春風(fēng)十里，輕起微塵。這個(gè)寒假仍是用來學(xué)習(xí)的，因此，時(shí)不時(shí)地腦海里總有一些數(shù)學(xué)計(jì)算式，歷史的放映，以及英語單詞的浮光掠影。寒假我學(xué)習(xí)了一些學(xué)科，首先從皮毛入手，再漸漸參透，想讀熟課文，當(dāng)然，同時(shí)也背誦一些古詩文言文，我先推開力學(xué)的大門，向著物理世界闖蕩。接著，沉浸在英語的軟磨硬泡里，于是在數(shù)學(xué)世界尋找寶藏�？墒牵蝗杖盏膶W(xué)習(xí)也伴隨著，些許松懈。開始投入，后來粗略。
從一開始的'深入學(xué)習(xí)漸漸變得淺薄學(xué)習(xí)起來，所以呢，知識(shí)學(xué)的不多，有些魚目混珠，就這樣囫圇吞棗。哎！至于原因嘛，就是因?yàn)椴幌雸?jiān)持。可是在學(xué)校里，卻能堅(jiān)持下來。因?yàn)槲曳浅Ｏ胍粋�(gè)人陪我一起學(xué)，那樣我就會(huì)有學(xué)下去的動(dòng)力，便能堅(jiān)持下去。當(dāng)然以后會(huì)慢慢改掉這個(gè)毛病，爭取耐得住時(shí)間帶來的寂寞。
當(dāng)然雖然收獲不多，但是也看了一些優(yōu)美的散文。那些散文思路好似行云流水，文筆清新雋永，如潮水一般，涌向大海，撲進(jìn)了我的世界。因?yàn)樯⑽牡膬?yōu)美其實(shí)從字面上便可看出來，所以，如果是用心體會(huì)，一定會(huì)感受到不一樣的美�；顫姟⑻煺�、無邪直接擊中我的心靈，使之靈魂一顫。
假日里春風(fēng)和煦，暖陽毫不刺眼的洋溢著五彩的光芒。我在一旁悠然自樂的，又讀了一遍《城南舊事》�；貞浧饍簳r(shí)讀這本書場(chǎng)景，恐怕也只能想到英子的童年是很有意思的，而我現(xiàn)在重溫一遍后，感覺非常不同呢。竟能感受到英子對(duì)朋友的情誼，對(duì)生活的熱愛，對(duì)親人的關(guān)心，她也漸漸有了責(zé)任感。人總是會(huì)變的，在不同的時(shí)間會(huì)做正確的事，思考正確的事，當(dāng)然，也會(huì)漸漸成長起來。
昔日的時(shí)光里我沒有把時(shí)間好好把握住，但是趁著現(xiàn)在寒假的尾聲，我會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，將每日學(xué)到的知識(shí)掌握牢固，一定會(huì)堅(jiān)持下去，與同桌互相督促。因?yàn)�，�?jiān)持勤奮才會(huì)有進(jìn)步嘛。為了未來，懷著信念，踏著朝霞，讓我們一起迎光直行吧！
生活的詩意作文 篇45
在我的印象里，那有著濃濃鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)村生活，是令人神往的“人間天堂”。
“喔喔喔！”那一聲聲高亢明亮的雞鳴聲，打破了鄉(xiāng)村生活的寧靜，喚醒了熟睡的人們，開始新一天的生活。噴薄欲出的朝陽從東方跳出來，光彩奪目，照亮了天際。天空中的云彩被染成了金燦燦的紅云，在天空中隨風(fēng)起舞。那耀眼的紅霞此刻盡顯動(dòng)人的身姿，猶如一團(tuán)團(tuán)火，在紅日周圍跳動(dòng)。
鄉(xiāng)間的小路，圍繞著鄉(xiāng)下人家的每一寸土地。順著小路，可以到達(dá)任何一個(gè)角落。鄉(xiāng)下人家扛著鋤頭，順著這條鄉(xiāng)間小路支往自家的田地，開始一天的勞作。小孩子們沿著小路，在自家的地等候著，時(shí)不時(shí)跑上前支幫忙。感到無聊了，他們就蜂擁著順著這條延伸的小路，往遠(yuǎn)處的竹林跑去。竹林里，已有許多小孩子在這里玩耍。他們打的打，鬧的鬧，竹林里一番熱鬧景象，有的在竹子上捉竹筍蟲；有的在竹林的枯葉堆里找竹節(jié)蟲；有的在竹林中四處尋覓蜻蜓的身影；有的在竹林地上找雜草來搗“草藥”；有的在竹林里玩過家家；有的藏在竹林里玩槍戰(zhàn)……竹林里是孩子們的樂園，孩子們?cè)谶@青翠的.竹林里盡情地跳啊，笑啊，是那么的快活自在。
鄉(xiāng)下人在田地里揮灑著汗水，當(dāng)那一片片綠油油的秧苗在田野中隨風(fēng)搖曵時(shí)，鄉(xiāng)下人家被烈日曬得黝黑的臉上露出了欣慰的笑容。曾經(jīng)的汗水順著人們的臉頰，一滴一滴地滴在秧苗上，秧苗顯得越發(fā)綠了。鄉(xiāng)下人背靠著坐在小路旁�？粗锢锬巧鷻C(jī)勃勃的秧苗，擦擦額頭上滾燙的汗水，心滿意足地笑了。
傍晚，太陽緩緩地落向西邊，在山的那頭，只露出來了半邊臉。夕陽的余暉照亮了村莊。赤著腳走在太陽曬得溫?zé)岬泥l(xiāng)間小路上，嗅著兩旁令人陶醉的瓜果的芬芳，在田野里追逐著時(shí)飛時(shí)停的蜻蜓，累了，就靠在鄉(xiāng)間小路邊。嗅嗅田埂上開放的野菊花�？粗迩f里升起的裊裊炊煙，靜靜地聆聽著池塘里的大合唱：青蛙此起彼伏的蛙鳴聲，蟋蟀你呼我應(yīng)的彈琴聲……這美妙的樂曲令人心曠神怡。
鄉(xiāng)村生活，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是那么的舒適恬靜，令人倍感愜意。那富有情趣的鄉(xiāng)下人家，是懂得享受生活，品味生活的人，他們悠然自得的生活令我神往。
生活的詩意作文 篇46
蝸居一隅。剝落的朱紅，凌亂的書架，飄搖的老 屋……這一切，與理想中的綠色生活太不相稱。
今天，你是否還在為日益暴漲的房市彈精竭慮? 是否還在替明天的落腳點(diǎn)大聲疾呼?是否還在為身 居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻 發(fā)現(xiàn)自己變得很低很低，低到塵埃里，陷于名利中， 一身污泥……你的書架蒙了塵，你的心靈生了灰。
生活本綠色，菩提本無樹，然，何苦惹塵埃?可 我還是終于譽(yù)見了你的滿架藏書和藏書后面的那盆文竹，它透過幾千年厚重的扉頁，裊裊動(dòng)人，青翠欲 滴。你摸摸那文竹的葉片，眼里有我讀不懂的深意。 你建議:何妨用只透明的玻璃杯，來泡一杯春色?
春色三分，二分塵土，一分流水，茶源于塵土卻 止于流水。這杯中的茶，竹雨繽紛，翩翩而下，如御 風(fēng)群舞，綠波蕩漾。此時(shí)捧起，霧色彌漫，影影綽綽。 這已不是培上的畫、書上的詩，而是胸中的.萬千氣 象，是錦繡河山濃縮于身體里的悠然體會(huì)。
你呷一口茶，望向窗外，發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富 的層次和養(yǎng)別，:鶴黃淺嫩.蔫.翠蔥郁，青碧墨黛，展現(xiàn) 盡你所能想象到的每片綠。在這時(shí)，每裸樹，每株 草，每片葉，都是一片獨(dú)立的綠，綠到你自身也要幻 變成一片綠，一片旬旬在萬綠叢中的葉。
你收起目光，看了我一眼，似有深意。你說:阿 拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情， 三道淡似微風(fēng)。而佛門悟道有三個(gè)階段:才破、放 下、自在。其實(shí)，無論是茶，是詩，還是禪，都是使人 回歸到至純至簡，至明至凈，過一種綠色的生活。你 再呷一口茶，不再言語。
好，我知道了。現(xiàn)在，什么也不要說，讓我們端 坐下來，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長 久地綠下去，看我們的心靈空靈到最佳境界，讓我們 拂去塵埃清掃花徑。
行走于塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢幣，埋 頭刨塵埃里的富貴，亦有人向往綠色生活，他們抬眼 揣測(cè)云的心思，聆聽天邊的落羽，觀察刺入天際的大 樹，他們?nèi)L著富有哲理的眼睛。
綠色生活，先是“靜”，再是“凈”，最后是“境”。
簡單而閑適，人因植于對(duì)綠色生活的欲羨而得 以蔭庇在美的濃蔭下。
生活的詩意作文 篇47
從出生起，我們就生活在愛與溫暖的懷抱里。
父母、老師、伙伴，一些親切、熟悉的面孔，在我們迷茫時(shí)，在我們困惑時(shí)，給予我們堅(jiān)定的微笑與力量。他們值得我們感恩。
素不相識(shí)卻偶然相遇，一些陌生但慈祥的面孔，在我們出門在外遇到困難時(shí)，給予我們溫暖與難忘的幫助。他們值得我們感恩。
酸甜苦辣，百味陳雜。是她，給我們挫折，讓我們歷練;是她，給我們困難，讓我們解決;是她，給我們淚水，讓我們感動(dòng);是她，給我們成功，讓我們喜悅。是她，讓我們知道一分耕耘一分收獲;是她，讓我們明白風(fēng)雨之后的彩虹更絢麗，她讓我們的成長更豐富、感謝生活
一縷微風(fēng)拂過我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹上嘰喳地叫著，一切充滿活力。
——題記
喜歡從車站起點(diǎn)坐到終點(diǎn)，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀賞每一個(gè)人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的空間。
喜歡記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾用相機(jī)捕捉下可愛的笑容或怡人的建筑，有時(shí)也會(huì)到博客上寫點(diǎn)兒日記，將生活縮影在文字之間。有時(shí)安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細(xì)回想進(jìn)來的趣事與憂愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂。感謝生活讓我快樂地面對(duì)人生。
時(shí)常會(huì)因?yàn)橐患露鴳n郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統(tǒng)治者。但這并不是長久的，朋友和家人的關(guān)懷似冬日的陽光，雖然不如春風(fēng)那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽光來撫慰我心靈的創(chuàng)傷，已經(jīng)足夠了。它就是打開牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛的朋友、家人。
但有時(shí)遇到挫折時(shí)，我的身旁并沒有可以供我依靠的人。我要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，用雙手撥開遮住陽光的烏云，去開啟成功的`大門，讓這一路憂傷的回憶與艱難的環(huán)境成為崎嶇險(xiǎn)路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗(yàn)，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠(yuǎn)。
有時(shí)曾想自己重要嗎？反復(fù)玩味這個(gè)問題。我在父母眼里是重要的，我在我內(nèi)心是重要的，因?yàn)槲沂怯幸饬x地生活著，我沒有碌碌，我沒有躊躇……感謝生活讓我沒有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報(bào)她的，只有微不足道的感謝……
生活的詩意作文 篇48
如畫般的童年在歡聲笑語中渡過，如詩般的青年在微笑中渡過。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。
當(dāng)你站在考場(chǎng)上，小鹿調(diào)皮地在你心中砰砰亂跳時(shí)，老師微笑地對(duì)你說：“相信自己，你能行！”或許，就是這個(gè)甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。
有人說：“要笑著面對(duì)生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活�！边@句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的.態(tài)度，不能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，這些都需要用微笑去面對(duì)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，倘若只懂得退縮，只會(huì)被挫折擊退，而沒有勇于去面對(duì)，那么，你將會(huì)嘗到挫折的苦痛，你應(yīng)當(dāng)微笑地面對(duì)挫折，勇敢地同它搏斗，戰(zhàn)勝它，踩在它的頭上，做它的主人，才是正確的。
當(dāng)你嘗到孤獨(dú)的寂寞時(shí)，或許是因?yàn)槟愫团笥寻l(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有可能會(huì)失去一個(gè)朋友；但如果你認(rèn)真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會(huì)換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請(qǐng)你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來之前，先飛到我們的身邊來吧！你是我們生活中不可缺少的一部分，就像魚兒離不開水，人離不開空氣，精彩的生活也將離不開你。微笑，生活需要你！
為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的力氣，背著沙包堅(jiān)難的跑著，終于撿完了所有的水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了!李若翔不舍的離開了教室，卻沒有回家，而去了一家書店，她不想回家。下課了，同學(xué)們都飛跑出教室玩耍。這是為什么！‘‘我叫了一聲，是因?yàn)樘弁�，我睜開眼睛，看到了我的家人，“媽媽，爸爸。
生活的詩意作文 篇49
彈指一揮間，寒假已經(jīng)過去了，在寒假發(fā)生的事情也是數(shù)不勝數(shù)。但是在我的寒假當(dāng)中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富華游樂園玩的事情了。今天清晨，我們踏上了去濰坊富華游樂園的行程，我和的的姐姐坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯的人真多，不過一次能坐很多人，很快就輪到了我們。我們使勁轉(zhuǎn)杯中的那個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)的我們都暈了我才停下來，這個(gè)真有趣�！稗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”很快就結(jié)束了，下一個(gè)該玩刺激的海盜船了，海盜船很華麗，船體上雕刻著盾牌、矛、海盜旗。
為了體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，據(jù)說讓人感到眩暈的感覺最明顯。船慢慢的蕩起來，慢慢的越蕩越快，我有一種騰空的感覺，又有一種從飛機(jī)上被扔下來的感覺，我不禁大聲喊叫：“是不是拿我們耍著玩嗎？”隨著船蕩的越來越高，船上的游客都發(fā)出了驚叫聲，通過驚叫來釋放自己的緊張和害怕。我下來的'時(shí)候面無懼色，哥哥直夸我，你真勇敢，并把我勇敢的樣子用照相機(jī)拍了下來。接著，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇進(jìn)”，有四條船，我和哥哥姐姐等了很長一段時(shí)間才到我們。
我們坐上小木舟，小木舟開始行動(dòng)了，但是為了和前面的船保持距離，我們還是停留了一段時(shí)間。小木舟慢慢地駛向水上電梯，水上電梯緩慢的將我們送上平臺(tái)，這時(shí)我早已抓好欄桿，閉好眼睛，“嗖”，像飛一樣，隨著水花向我們噴來，小木舟把我們送到了平地，感覺一瞬間就結(jié)束了，沒什么害怕的。
隨后我們又去玩了旋轉(zhuǎn)滾筒，在排隊(duì)時(shí)，我就看到了刺激的場(chǎng)面，排到我們的時(shí)候，我的心還真的有點(diǎn)砰砰跳。開始了，先是慢悠悠的旋轉(zhuǎn)，然后突然來了個(gè)與地面的親密大接觸，雖然沒有接觸到地面，但姐姐已經(jīng)張開大嘴尖叫了一次，這樣持續(xù)了三次。我們又去坐了瘋狂老鼠，我覺的瘋狂老鼠就是微型的過山車，一坐上，那才叫一個(gè)過癮。我又去玩了迪斯科轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤真的像是在跳迪斯科一樣，跳得我們差點(diǎn)摔下座位。我們最后去座了摩天輪，我們排隊(duì)等了很短的時(shí)間就到我們了，我們上去以后，摩天輪慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富華游樂園的全景，哇，有好多建筑。從摩天輪下來，我們就回到了家。
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