珍惜高一作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的珍惜高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜高一作文1
又是一個(gè)明媚的清晨，我先開被子，伸個(gè)懶腰，我拉開窗簾想曬一曬太陽，忽然朦朧的陽光下有一顆亮晶晶的東西啊，閃耀著新生的光芒。
是露珠他愜意的躺在綠色的大床上，愜意的享受著溫暖的陽光，愜意的接受著我的贊美，這顆露珠圓潤光滑，晶瑩剔透，我想他一定不是凡間的物品，否則怎么會(huì)那樣?jì)擅�，可人呢，只怕是織女的相思淚掉落房間吧。 我叫來了奶奶，一起觀賞著惹人憐愛的小玩意，我們趴在窗口連呼吸聲都變小聲了，一起享受著這一刻。美好的時(shí)光，太陽揭開了它的面紗，灑下更耀眼的光芒，露出在金黃的陽光下閃耀著，它的身體逐漸變小了，又變小了，一眨眼間露珠完全消失了。 奶奶看著搖頭嘆息，拍了拍我的肩膀，對我說，露珠的生命結(jié)束了，你看那菊花。我看到了，開得多么燦爛呀，把根莖都壓彎了。
我十分不理解。是啊，多么燦爛呀，可他終究還是會(huì)凋零的，終究是會(huì)失去生命的，這就像那露珠一樣，人的生命也會(huì)是這樣的，不能永恒，說完，奶奶摸了摸我的頭，嘴輕輕張開又馬上閉合了，只是意味深長地凝望著遠(yuǎn)處的花朵。 霎那間我明白了，露珠生于霧靄未盡時(shí)，他的夢想就是在陽光的輝煌那一刻，隨即他便灰飛煙滅，他甚至來不及多看這世界的美景，來不及讓更多的人再多看他一眼，他就這樣匆匆的匆匆的逝去，匆匆的離開了一個(gè)人的一生，又何嘗不是這樣，在迷惘中穿梭，在黑暗中彷徨，在荊棘的路上尋找方向，然而這一切都只是為了鑄就屬于自己的輝煌，人的一生是多么短暫啊，難道我還要垂死掙扎彷徨迷失方向嗎?不絕對不能，我要利用好我的每一天，珍惜我的每一分每一秒，努力追尋自己的夢想。
生命就如白駒過隙，凝眸一算就灰飛煙滅。正因?yàn)槿绱�，我們就更要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜自己所擁有的一切。 陽光仍然暖暖的照耀著大地，那顆在陽光下消失的露珠，讓我懂得了珍惜。
珍惜高一作文2
一直在思考，自己究竟應(yīng)該怎樣珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
來來往往的人，虛幻浮華的物質(zhì)，還有把握不住的感覺。我該放手什么，應(yīng)該抓住什么。
花開花謝，有的人卻背棄了誓言中的永遠(yuǎn)。他們一去不返，將我“遺棄”在這冰冷的世界，從此，我感覺不到親情。我的世界，沒有了他們的好。
手托著那黑色的小盒子，我怨恨他們的“背棄”。
為什么離開我？徒留我在思念過往中漸漸的衰老，而你們卻在另一個(gè)世界里不知疲憊的奔跑。
當(dāng)我氣息微弱，絕望的看著病房慘白色的屋頂。你的鼓勵(lì)讓我將死神的手也踩在了腳下。
是你們讓我懂得了愛的力量無堅(jiān)不摧，是你們的努力讓我的生命從十四年前延續(xù)至今。
看啊，十四年前那個(gè)若不禁風(fēng)的小男孩，依靠自己的力量站了起來，他不會(huì)再為一點(diǎn)點(diǎn)的痛而流眼淚。你們看到了嗎？回答我！不要躲在那黑色的小盒子里。
你們告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，困難只是命運(yùn)的一個(gè)玩笑，死神只是路過而已。你們呢？為什么屈服了死神的淫威？為什么不讓它看看你們的力量？
我想，你們不再是曾經(jīng)的你們了。沒有了夢想，沒有了斗志，消磨著時(shí)間，等待死神的降臨。
這是一種逃避的方式，只是多了偽裝而已。無法否認(rèn)，你們真的老了，任由天命。
我呢？我開始后悔，流眼淚了。沒有過多的時(shí)間在一起。一味奔走在所謂的人生旅途，忽略了你們的愛。
相信我，我看到了你們的愛，你們是愛我的，離開是無奈的。
對不起，未來得及好好的陪你，讓你孤獨(dú)的上路。
總是有很多借口，來躲避你們的無間斷的噓寒問暖。真的對不起，我不知道會(huì)是這樣，你竟殘忍的“逃掉”了。沒有給我最后一次機(jī)會(huì)。
你知道嗎？我還有好多話要和你講，我要告訴你，我已經(jīng)開始適應(yīng)這里的生活。為什么不等我？就那樣的突然，我的心也沒有了感覺。
謝謝你，用自己的生命讓我懂得了珍惜。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是你，給我留下的回憶。
以一顆十九歲的心，向世界承諾，珍惜每一份感覺。
珍惜高一作文3
就是因?yàn)樗鼡碛兴础？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動(dòng)物離開了水，就會(huì)滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約為13.8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%，約有3000萬立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類所應(yīng)用，因?yàn)樗?8%被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能開采的淺層地下水才可為人類應(yīng)用，其中絕大多數(shù)又為地下水，不開采不能應(yīng)用，可直接應(yīng)用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0.04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養(yǎng)萬物，補(bǔ)充河流、湖泊或注入大海。水還會(huì)滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補(bǔ)充，也不能開采，被稱為原生水，因而不能再生。正因?yàn)樗Y源的這種流動(dòng)性質(zhì)，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水!
中國的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國家之一。我的眼前不停地閃動(dòng)著這些觸目驚心的數(shù)字，我終于明白了水的重要�；叵肫鹱约悍N種浪費(fèi)水的情景，不由的面紅耳赤。
珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜?珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日，我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。
地球上的水資源危在旦夕，而我們?nèi)祟惖纳彩艿搅藝?yán)重的威脅!我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源!保護(hù)地球水資源，保護(hù)人類的家園!
珍惜高一作文4
珍惜鐘子期逝去，俞伯牙毅然摔破了琴，發(fā)誓不再演奏；關(guān)羽被別人所殺，赤兔馬絕食而死。這兩則故事乍一看都在歌頌友情或氣節(jié)，但我說在反映“珍惜生命”之類，你會(huì)覺得如何呢？
伯牙摔琴棄樂并非對藝術(shù)的褻瀆，赤兔馬尋死隨主也不是對生命的不敬。伯牙摔琴是因?yàn)槭郎显僖矡o人懂得珍惜他的音樂，赤兔馬絕食而亡是因?yàn)槭郎蠠o人再配珍惜它。自然有達(dá)官貴人將伯牙奉為上賓錦衣玉食“珍惜”他舉世無雙的琴藝，也會(huì)有東吳名將將赤兔馬引于萬軍之前馳騁沙場“珍惜”它。然而，伯牙從此在何處尋找讀得懂他“高山流水”的知己，赤兔馬又與哪位將士惺惺相惜。他們的做法不讓自己在庸碌中喪失精神氣節(jié)，他們才真正做到了珍惜生命——哪怕是物質(zhì)上的生活和軀體的生命。
美好的事物之所以美好 在于別人對他的珍惜。寶石之所以珍貴是因?yàn)槿藗冋湎难Ｄ抗鉂桑唤由酱ㄖ月劽谶兪且驗(yàn)槿藗冋湎男蹅鈩莼蛐沱愶L(fēng)光。但真正可貴的珍惜是對自己的珍惜。在知己已逝，無人珍惜自我時(shí)，伯牙和赤兔馬都用自己的行動(dòng)表現(xiàn)了忠貞，更是對自我的珍惜。正如屈原寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也；也如陶潛久在樊籠里，復(fù)得返自然；還如李白安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。有人責(zé)備屈原輕生，陶潛后半生碌碌無為，以及李白在出世入世間徘徊。但正是這種放棄軀體生命，放棄優(yōu)越物質(zhì)生活以及在廟堂江湖之間的掙扎，讓我們看到了他們珍惜了自己的精神氣節(jié)，使這些僅有的高尚不被社會(huì)的黑暗所吞噬。這種珍惜名字以精神形態(tài)的生命在時(shí)空中永存。
司馬遷遭受腐刑后，他珍惜了生命，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。而后，他更珍惜生命給他的無限財(cái)富：時(shí)間、體力、思想……戰(zhàn)爭年代烈士們被捕后面對誘降與逼供，他們用另一種形式“珍惜”了生命……當(dāng)煌煌巨著《史記》永留青史時(shí)，沒人說司馬遷茍且，當(dāng)革命年代早已過去的今日，也沒人說烈士們輕生。司馬遷用迂回表達(dá)了生命的可貴；烈士們用坦然體現(xiàn)了精神的偉大。他們同樣珍惜了自己的生命。
對生命的珍惜不只是讓生命延續(xù)下去，更是讓生命的精神之火發(fā)出燦爛光芒。
珍惜高一作文5
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有那么一些人、一些事，不愿提及，卻永不忘記。歲月沉淀了回憶，情感溫暖了人生。無論何時(shí)何地，都請將回憶珍藏，將美好攜刻，當(dāng)互相回憶起彼此，念起的依舊是美好的一面。但成長路上，請保持一顆如初的心，且行且惜，珍惜現(xiàn)實(shí)的擁有。
有時(shí)候我們很奇怪總是對過去念念不忘，認(rèn)為得不到的總是最好的，有時(shí)候我們偏偏很固執(zhí)，總是愿活在回憶中，其實(shí)回憶中的美好是我們把它理想化了。其實(shí)一千個(gè)美麗的過去，抵不上一個(gè)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。站在記憶的風(fēng)口，我們已無力還手，珍惜現(xiàn)實(shí)的擁有才是自己應(yīng)該做的�，F(xiàn)實(shí)中的美好更美麗，像一份關(guān)懷，一份感動(dòng)。
這幾天空中飄著細(xì)細(xì)的小雨，淅瀝淅瀝的下個(gè)不停，我的心情有點(diǎn)不好，不知道為什么，我走到窗前，隱隱約約看到一對情侶在雨中撐著花傘漫步�；蛟S最美的不是下雨天，而是他們在傘下躲雨的時(shí)刻，兩顆心緊緊地依偎在一起。他們或許怕腳下的路不夠長，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)這樣走下去。我在窗前佇立了多久，我不知道，看著他們的背影漸漸模糊，我又回到了現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人靜靜的不說話。
思緒在手指間彌漫，想著這幾天發(fā)生的事。心里還是久久不能平靜，因?yàn)樽约簭男【捅徽J(rèn)為是一個(gè)笨孩子，從來沒有人夸過我聰明，所以也就習(xí)慣了。一個(gè)人的出現(xiàn)改寫了它，她是一個(gè)活潑開朗的的女孩，她的名字也很特別，叫格子。我還記得我開玩笑的問她，格子里裝什么呀，她笑著回答說是滿滿的快樂。好完美地回答，好美麗的心境。我的傷感忽然好像被一陣清風(fēng)拂去，我忽然覺得自己好像變得自信了，不在那么自卑了。格子里裝滿的是快樂，不是憂傷。同樣在海岸邊佇立的不是夕陽，是我們。
以前我感覺自己好像是大海里的一葉孤舟，沒有燈塔指引著道路，她的出現(xiàn)好像是一座燈塔，照亮了前方的道路。給孤寂的心靈以慰藉，給自卑的自己以勇敢。她告訴我，每個(gè)人心里都有一個(gè)無線電臺(tái)，接收著來自自然的美好。我的這艘小船仿佛充滿了力量，狂風(fēng)吹不散他的信念，惡浪或許會(huì)折斷他的桅桿，但打不斷他的脊梁。
珍惜高一作文6
幸福是什么？有人認(rèn)為幸福是富有，幸福是快樂，幸福是團(tuán)圓，幸福是榮譽(yù)……
歡笑時(shí)，幸福從空中流過；關(guān)懷時(shí)，幸福從指間流過；感動(dòng)時(shí)，幸福從眼眶提落；團(tuán)圓時(shí)，幸福從嘴角揚(yáng)起。幸�？偸嵌虝憾篮茫覀円斓木褪蔷o緊抓住它。
身為學(xué)生的我們，常常會(huì)感嘆—學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重！我也這么認(rèn)為，可實(shí)際當(dāng)我們看到報(bào)刊上那副漫畫時(shí)，我被震撼的是那倆副對比鮮明的圖畫，標(biāo)題謂：城市孩子與鄉(xiāng)村孩子。畫上那個(gè)放牛的小男孩叼著草，幻想自己坐在教室聽老師講課的樣子，旁邊打著一行字；能讀書正好！而相對的那副是個(gè)城里的孩子咬著筆，正在看作業(yè)。傍邊也打這一行字：放牛娃不用上學(xué)真好！其實(shí)，能在學(xué)校里學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事。
身為子女，多少會(huì)有這種感覺：父母太嘮叨了。其實(shí)不然，或許大家都沒有思考過，如果那一天你不見的你的親人，你的父親或母親，聽不到他們的嘮叨你是否會(huì)有一種失落感？失去母親的人，他想追尋一個(gè)媽媽，失去父親的人，他會(huì)渴望父愛……有一個(gè)完整的家，能聽到嘮叨，是幸福的。
我的幸福就是珍惜與爸爸在一起的日子，雖然他很短暫。當(dāng)我，媽媽和爸爸在一起玩時(shí)，那種幸福感涌上心頭。我拉著爸爸的手，與爸爸開心的談話，給爸爸端水果，按摩，討論文學(xué)……那都是我的幸福。可是時(shí)間過得太快，他總是在我幸福時(shí)讓爸爸把離開，在他每次離開的那個(gè)晚上我都會(huì)在被窩偷偷的哭。而在爸爸面前，只能逞強(qiáng)。不讓爸爸擔(dān)心，那種感覺正是太痛苦了有時(shí)候我認(rèn)為幸福是爸爸在我身邊�？上胂氚职衷谕饷鏋槿掖蚱�。被我們思念，思念和被思念何嘗不是一種幸福。而我做到的，就是更加珍惜。
屠格涅夫說過；“幸福是沒有明天，他甚至也沒有昨天，它既不憶過去也不想未來，它只有現(xiàn)在。”我們只有把握現(xiàn)在，擁有眼前的一切就是擁有最大的幸福。
珍惜高一作文7
培根有句格言：書籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。是啊，書，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無窮的寶藏。
在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書中的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做警枕。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢?不是的，我覺得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來，從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說：一分鐘能干什么?一分鐘，能默寫10?15個(gè)英語單詞;一分鐘，能擺整齊20張桌子;一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀!在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想;在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學(xué)習(xí)知識，你所汲取的知識就會(huì)比別人少;在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴性，不會(huì)自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂群、公而忘私的精神;它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書吧!未來的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧!
珍惜高一作文8
時(shí)間就像念珠一樣，一周又一周，一個(gè)月又一個(gè)月，周而復(fù)始地從我的指尖滑過。時(shí)光飛逝，我們每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)該充實(shí)地度過每一天，不要留下任何遺憾。
時(shí)間在你發(fā)呆時(shí)，從你的夢境里流過;時(shí)間在你睡覺時(shí)，從你的鼾聲中溜走;在你玩耍時(shí)，從你的歡聲笑語中流淌。正如魯迅先生所說：世上并沒有什么天才，我只是將別人喝咖啡的時(shí)間用來寫作。是的，只有抽空多干些自己認(rèn)為有意義的事，才能夠使我們的生活更充實(shí)，有一件事，使我徹底領(lǐng)略到了時(shí)間之飛快。
那一天，老師布置的作業(yè)出奇的少，我剛準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我的鄰居小妹妹來找我玩，我一看表時(shí)間才五點(diǎn)多，我?guī)缀跸攵紱]想就下樓玩兒了。
夕陽漸漸落下，天邊的云彩告訴我們時(shí)間不早了，可是玩興正濃的我卻忘記了回家，直到媽媽在院子里四處呼喚我回家吃飯，我才悶悶不樂地拖著疲憊的身體慢吞吞的回家了。媽媽見我這副架勢，不痛不癢地來了一句：作業(yè)寫完了嗎?我慢條斯理地答道：還沒寫。爸爸一聽火就上來了：還沒寫作業(yè)就去玩，太不像話了!我卻若無其事地說：一點(diǎn)作業(yè)嗎?幾分鐘就完事兒，反正我也玩累了，休息會(huì)兒再寫也不遲。說吧，我洗洗手打開電視，邊看邊吃飯。
吃飯本來就有點(diǎn)兒慢，吃完飯后我還準(zhǔn)備把我最心愛的電視劇看完，然后才打算寫作業(yè)，頗有點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺的勁兒。我的心情隨著電視劇的情節(jié)起伏，看完了電視劇，一種濃濃的睡意涌上了心頭，我一看表：哦，難怪我會(huì)困了，都九點(diǎn)了。
我想算了吧，都這么晚了，明天早上大不了起早點(diǎn)再寫，我就準(zhǔn)備去洗洗睡了。爸爸見了，擋在我面前厲聲喝道：馬上寫!我聽到這吼出來的三個(gè)字，睡意消除了幾分，嘟嘟囔囔地寫起作業(yè)來，結(jié)果這三道題，雖然看起來短小精悍，我卻一直寫到十二點(diǎn)多才寫完，打破了我睡得最晚的記錄。
時(shí)光確實(shí)如流水，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，日子一去不復(fù)返，充實(shí)度過每一分每一秒，你才能不后悔!
珍惜高一作文9
時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽光再見面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它;也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊!只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!
時(shí)間流去是悄無聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢?只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了!時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
珍惜時(shí)間!
珍惜高一作文10
漫步在蔚藍(lán)的天空下，微涼的清風(fēng)吹過青春的發(fā)絲�？罩袕浡娜盏脑陝�(dòng)而又寧靜，一片綠蔭漫無邊際的伸向山的那邊。踏著新雨浸潤后的微微細(xì)草，我進(jìn)入了思考。
人的一生有時(shí)真的很短暫，正如趙本山在春晚說的.一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。
時(shí)光如梭，讓我們來不及細(xì)細(xì)品味，感覺昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒長大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經(jīng)長大了，已經(jīng)擁有了成人的身份證了。
記得有一年到重慶去玩，陪著姐姐找工作。我覺得這個(gè)城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著各式各樣的流行音樂，讓人感覺城市的繁華，和生命的節(jié)奏。就連熱鬧的廣場都是我評判美好社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。
然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同我一樣的我的姐姐，她要在這個(gè)城市有一席之地，而又多么不容易的時(shí)候。我被招聘公告上的條條框框，著實(shí)的潑了一盆冷水。
我發(fā)現(xiàn)了，在這個(gè)美麗的城市的街道行走的每一個(gè)普通人，他們都是有著自己立足于這個(gè)城市的辛酸的。他們要么有一技之長，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐勞的精神，要么……
好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書的機(jī)會(huì)。對，這就是我的財(cái)富，我要珍惜，我的年輕，我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，我已經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)間，我不能把握了，我沒法控制了，但我還有現(xiàn)在，還有將來。我要鼓起勇氣，鼓足干勁，同時(shí)間賽跑。
我現(xiàn)在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來游去，。有時(shí)我覺得自己都快招架不住了。但是一想到，我應(yīng)該有美好的前途，相到那些不同于我父輩們的生活，想到那么多的未知數(shù)未來，我就覺得身體仿佛被充了電一樣。
我年輕，我有的是干勁，我的未來不是夢。我要做的有且僅有珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
珍惜現(xiàn)在擁有的，才不會(huì)讓生命缺失未來的美好；珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓他成為輝煌的未來的奠基石；珍惜現(xiàn)在擁有的，才能更好的創(chuàng)造出美好的未來。
珍惜高一作文11
夏季的雨說來就來，不一會(huì)兒便是傾盆大雨，我撐著傘走在去食堂的路上，道路兩旁高大的芒果樹似乎在述說著大雨的無情，忽地，我的心情變得沉重起來。
回憶的匣子一打開，往事便如潮水般涌來，我又再一次想起分班前的高一（20）班，想起同學(xué)們叫我的外號“二姑”時(shí)親切而舒緩的音調(diào)，讓我整天都是美滋滋的。
高一（20）班班里的53個(gè)同學(xué)、53張笑臉是我記憶中珍貴的部分——
夏日炎炎，太陽高傲地高掛天邊，烘烤著我們。體育課上，我坐在樹下看班里體育生和其他男生飛快奔跑的身影，臉上洋溢著笑容，揮灑著汗水，書寫著屬于他們的青春；不遠(yuǎn)處的大樹底下，女生們踢鍵子的姿勢完全顛覆了平時(shí)淑女的形象，成了名副其實(shí)的“女漢子”……
政治課上，老師的聲音像跳動(dòng)的音符，使我昏沉的頭腦漸漸蘇醒開來。政治老師偏矮，留著卷發(fā)，一雙眼睛閃著智慧的光芒。在我看來，政治老師生氣時(shí)是最可愛的，那眉毛一挑，眼睛一瞪，說著：“我一敲過去給你！”神情豐富極了，盯著她細(xì)微的表情，然后和八組的同胞們小聲地討論她哪個(gè)表情最好笑，得出結(jié)論后，就在下面小聲地笑，心情好得不得了。
高一（20）班每一個(gè)老師各有特點(diǎn)，班主任不言茍笑，英語老師嗓門洪亮，物理老師語言豐富，歷史老師知識淵博……
八組的同學(xué)讓我很懷念，是他們帶領(lǐng)我融入這個(gè)集體，在他們面前，我不需要偽裝，是他們讓我明白：我就是我，不一樣的煙火。我們一起討論各種問題，一起聊天嬉戲……因?yàn)橛兴麄�，我在高中這個(gè)新的環(huán)境里不再迷茫；因?yàn)橛兴麄�，我的高一生活不再暗淡�?/p>
好時(shí)光總是匆匆不復(fù)返，分班的事已塵埃落定，隨著一曲曲離別的歌，同學(xué)們相互擁抱時(shí)已是淚眼婆娑。透過光影，我仿佛看見班主任不舍的神情。
珍貴的記憶如清酒般注入我的心田，使我沉醉其中不愿醒來。但記憶美好，時(shí)間不待，我只能在心底里告訴自己和同學(xué)們，且行且珍惜！
珍惜高一作文12
一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在可以開啟一個(gè)美麗的未來。
——題記
想要珍惜的大名已是失去或?qū)⑹サ牧�。我不相信指紋有掌控命運(yùn)的能力，我只相信手掌上手指的力量可以掌控命運(yùn)。
珍惜過去
我不再是空白的紙，而是寫滿了過去的本子。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在身上時(shí)，我便學(xué)會(huì)了珍惜依偎在媽媽身邊的日子；當(dāng)踏上幼稚園的時(shí)候，我便珍惜只懂打鬧玩耍的時(shí)光；當(dāng)邁進(jìn)小學(xué)的校門，我便知道珍惜單純的友情；當(dāng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，我更想珍惜最后過的一個(gè)六一兒童節(jié)，代表自己不再是天真無邪的孩子了，昔日的童心已埋在心里的某個(gè)角落了，才發(fā)現(xiàn)想珍惜的太多了……
珍惜現(xiàn)在
曾有人說“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎？”
或許當(dāng)時(shí)的我立刻否定，現(xiàn)在的生活猶如牢籠中受傷的小鳥，失去了自由，失去了生機(jī)，只是每天同命運(yùn)作斗爭。
一不小心，便會(huì)輸給命運(yùn)。但學(xué)習(xí)語文，我想用言語去說服世界；學(xué)習(xí)英語，我想跟進(jìn)世界的步伐；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我想巧妙計(jì)算生活的軌跡；學(xué)習(xí)信息，我想領(lǐng)略數(shù)字化信息；學(xué)習(xí)物理，我想知道同性相斥異性相吸；學(xué)習(xí)化學(xué)，我明白氧氣和氫氣會(huì)生成生命所需的水；學(xué)習(xí)地理，我不會(huì)再世界迷路；學(xué)習(xí)歷史和政治，我知道過去，現(xiàn)在和未來。
我想珍惜我能學(xué)習(xí)的現(xiàn)在，珍惜同桌的你，珍惜師生一場的你我，珍惜還能改變命運(yùn)的現(xiàn)在，珍惜能學(xué)以致用的現(xiàn)在……
高中的生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在……
珍惜未來
未來，是一個(gè)不知的謎底。但時(shí)間會(huì)如白駒過隙，光陰流水般的離去，我想珍惜未來，未來有幸福美滿的家，有我喜歡的工作，有我想奮斗的目標(biāo)。
那些最寶貴的東西，或許是已失去和即將失去的東西，但同時(shí)也是還沒擁有的。
還沒擁有的反而更讓人遐想，珍惜。
但無論四季怎樣輪回，過去、現(xiàn)在、未來，我都想珍惜，命運(yùn)是自己掌控的，人生是自己奮斗的。朋友們，珍惜眼前吧！珍惜我們所擁有的或?qū)碛械模?/p>
珍惜高一作文13
請珍惜我們這個(gè)偉大的時(shí)代，請珍惜你自己內(nèi)心的渴望。
說起時(shí)代，你又是否想起了中國？
回溯古代，你印象中的中國是不是這樣的景象？耳邊傳來策馬的鞭聲，它交雜著馬尖銳的嘶鳴聲與“噠噠”的馬蹄聲；你的眼中闖入了一名“不速之客”，他身披盔甲，手舞長戟，眼中載滿了“睥睨”天下的豪情與收復(fù)河山的自信；你的手心里攥著一流仍殘留著余溫的血沙，它正緩慢地流下，描繪出了染血的千里江山……
近代中，為什么他們忙于富國強(qiáng)兵？他們?yōu)槭裁粗铝τ诜纯箘萘Φ膹?qiáng)盛的清廷？他們又為什么不懼怕列強(qiáng)兵炮高舉橫幅，爭取中國的主權(quán)權(quán)益？
你又是否知道這寫情景與做法都是來自于他們那個(gè)時(shí)代后最強(qiáng)烈的渴望？
因?yàn)樗麄兛释諒?fù)河山，所以他們敢于血染黃沙；因?yàn)樗麄兛释y(tǒng)一國家，所以他們敢于拋下頭顱；因?yàn)樗麄兛释推�，所以他們寧死不屈�?/p>
而現(xiàn)下殘酷的硝煙已過，在到處可見的融洽之下，你內(nèi)心的渴望還在嗎？
在面對高考的你們啊，在面對未來的你們啊，你們的渴望還在嗎？
在沒有硝煙和炮火澆灌下的你們真的安穩(wěn)了嗎？真的在所為的安逸中被磨平了內(nèi)心的渴望了嗎？若是沒有，請務(wù)必珍惜。
中國在現(xiàn)代的各個(gè)領(lǐng)域中快速發(fā)展。它在灰暗的歷史中生長出了自己的一方天地，庇護(hù)著它的子民。而這個(gè)偉大的時(shí)代，也應(yīng)該具有它背后的渴望。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。中國的渴望便是你們心中敢于保家衛(wèi)國的渴望，敢于堅(jiān)持自我的渴望。你們還渴望成為一個(gè)偉人嗎？還渴望成為一名英勇的戰(zhàn)士嗎？還在渴望成為一名站在三尺講臺(tái)上的教師嗎？你們需要去聆聽自己的渴望；你們需要去守護(hù)這個(gè)渴望。因?yàn)槟銈兊目释浅删瓦@個(gè)偉大時(shí)代的希望。
在這安定的時(shí)代下，在這偉大的時(shí)代下，你們是時(shí)候化內(nèi)心的渴望為羽翼高飛，是時(shí)候用它來替他們守衛(wèi)河山，是時(shí)候用它來譜寫未來，抹去了歷史的血跡。
請珍惜你們內(nèi)心的渴望，請珍惜你們內(nèi)心的渴望。因其來之不易，請君務(wù)必珍惜。
珍惜高一作文14
曾經(jīng)閱讀過一個(gè)故事。這個(gè)故事包含著深深的親情。
當(dāng)小女孩和母親吵架摔門而去，離開了家，她在外面呆了整整一天，饑餓使她的嗅覺更靈敏了。不就，疲勞的她就止住了腳步停在了一家賣餛飩的門口。但是，一摸口袋，簡直是比臉還干凈。她只好喪氣的搖搖頭，無奈徘徊了許久。
過了一會(huì)兒，門里走出了一位慈祥的大媽，大媽發(fā)現(xiàn)了她，問了好久，就領(lǐng)著她進(jìn)口。煮了一大碗餛飩。小女孩吃得津津有味。但是，等吃完的時(shí)候，天越來越來黑了，小女孩不知不覺地眼淚就從眼眶中爬出來，滾落在碗中。小女孩抽泣地對大媽說：“大媽，謝謝你的餛飩。天黑了，我又不道去哪兒了。你給了我一種親切的感覺，而我媽媽呢？總跟我吵，我離開家也不著急找我�！闭f著，說著小女孩就抱著大媽。而大媽卻又是搖搖頭：“孩子，你更該感謝的不是我，而是站在我門前等候已久的人，我只是給你煮了一碗餛飩，而那個(gè)人不僅給予了你生命，還是日夜守護(hù)著你的人。比起她天天煮飯給你吃，而我這碗餛飩只是微不足道的，不是嗎？孩子快回去吧！
當(dāng)小女孩羞愧地走到母親面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的眼眶早已經(jīng)充滿血絲。
外面總會(huì)不經(jīng)意地誤解了愛，而有些人往往等那些愛已經(jīng)悄然離開時(shí)的人，滿口講著事業(yè)經(jīng)時(shí)，他們的背后又是有多少人為他們默默付出。尤其是他們的親人，他們可曾回首望望他們父母的白發(fā)，又多少根是為了他們而白的。又多少人天下陪在他們身邊，而又有多少人給過關(guān)懷。不要等擁有金錢在回首空悲切。又些東西往往是金錢換不來的。
尤其是我們處在叛逆期的青少年，被父母無微不至地關(guān)懷著，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這份愛。而不要誤認(rèn)為，父母的關(guān)愛只是一種囚牢，一種不需要多余的愛。生活中往往存在很多向小女孩的一樣不懂得愛的人。總是會(huì)給親人傷害。任性，叛逆，不理解往往是我們不經(jīng)意對親人的傷害，但是這些往往是可以避免的。那就是懷著一種感恩的心去珍惜對待身邊的每一份愛
請珍惜身邊的愛，不要讓它悄然的逝去光輝。愛是需要理解，更需要珍惜的。
珍惜高一作文15
老廟中的和尚敲著木魚默念：“且行且珍惜�！�
我望著古色木窗外的大雨，手指“噠噠”地敲在窗上，思索著這句話。且行且珍惜，又有多少人能夠做到呢？那么多人擁有太多，所以不知珍惜，扔掉的比擁有的，那么多人又卻連擁有都沒有感受過。
走一路扔一路的人很多，但沒有人說他們不快樂，相反，他們沉睡在拋棄的快感里，由著被拋棄之物在雨中哭泣，心碎。拋棄的不止是物，更有心。
“施主，用齋吧�！焙蜕蟹畔履爵~，走到我身邊說。
我回頭看了看他，問道：“做到了且行且珍惜，會(huì)更快樂么？為什么，拋棄的人，好像更快樂�！�
和尚搖搖頭，雙手合十，說道：“不知。珍惜，會(huì)更安心一些吧。施主說呢？”
我轉(zhuǎn)身向外走去，說道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心，拋棄求的是痛快，珍惜者那么少，誰能說他們不快樂呢？”
我居住的地方，沒有快樂，但也沒有一切所能想到的痛苦與嚴(yán)寒，因?yàn)槟鞘菕仐壷畤�，隱藏在時(shí)間夾縫中的拋棄之國，我是拋棄之國的主宰者，拋棄之國居住著所有被拋棄的物，拋棄之人用拋棄換來快樂，拋棄之物因?yàn)楸粧仐壎豢鞓贰?/p>
我知道這不公平，可我明白這世界上本就不會(huì)有公平，唯一測量公正的天秤早就被宙斯銷毀，剩下的，只是星空中的一個(gè)星座，一個(gè)星星排列出來的圖案。
我記得宙斯銷毀天秤時(shí)所說的話，我記得他將天秤扔入熔爐時(shí)那決然的表情。他說：“這個(gè)世界不需要公平，從未有人將公平放在眼里�！币彩悄且淮危麑⑽亿s下天界，剝奪了我公平之神的稱號。
原因，是因?yàn)槿祟愓J(rèn)為將更好的食物供給宙斯對于他們不公平。
拋棄之物越來越多，只是因?yàn)闆]有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇，更是衡量人心的神器。
宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情，他只是默許了而已，我要干的事情，他一向是同意的。
這次，我不想再忍了，我不想再看著越來越多的拋棄之物進(jìn)入拋棄之城，不想再看著拋棄之物的怨念越來越大，不想再看著人類的心靈漸漸被黑暗吞噬。
我要讓他們學(xué)會(huì)珍惜，我要收回曾經(jīng)給予他們的所有東西，包括生命……
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