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以閱讀之美為題的作文（精選11篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的以閱讀之美為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以閱讀之美為題的作文 1
紫色的窗幔，漂浮著如夢的輕盈。有著紫色流蘇的臺燈，搖曳著柔柔的橘紅色的光。在燈與光的交映中，我卷縮在搖椅里，安靜的讀泰戈爾的詩集。
讀書，一直是我的最愛。
小時候，我喜歡獨(dú)自一人，悄悄的躲在池塘邊的榕樹底下，靜靜的閱讀。風(fēng)，輕輕的，周遭靜靜的。任憑暗暗的，淡淡的墨痕熏香了童年的秋千和一池綻放的白蓮。
長大后，常常走進(jìn)擁擠的書店，藏在一個角落里，翻閱書刊。心里總想著有一個屬于自己閱讀的房間。
新房裝修時，和外子商量。靠近那一片樺樹林的房間一定要做書房，累了可以眺望樹林和遠(yuǎn)山。十幾平方的房間，只安置了一張搖椅，一個占了書房三分之二的書柜。
不工作的時候，躲進(jìn)書房。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。放下全身心，關(guān)掉手機(jī)，在舒緩的'音樂里，讓漂浮在空中的心，平穩(wěn)而幸福的降落。窗臺上的吊蘭安靜的綻放，一任思緒天馬行空，馳騁萬里。穿越商時的晚來風(fēng)，唐時的明月。心，時而憂傷，時而歡喜。麻木的心又開始了原始的感知，感性�；秀敝�，率性的自己策馬獨(dú)行，踏著挽歌迎著颯颯的秋風(fēng)，驚落一地的胭脂紅。
書海的香比梅花的暗香減二分，比蘭花的幽香增三分，猶如云霧里的山茶，甘甜，醇香。在若有若無，隱隱約約書香里，彰顯了幾許落寞。正是這種無法用言語形容的美麗，讓愛閱讀的人傾情與她。在人生的低谷時，我輕輕的閱讀，學(xué)會了·像海鳥那樣勇敢的避過低谷。不驕不躁，不慍不怒，一如閱讀時的那般的安靜。
夜未央，萬籟俱靜。閱讀之美熠熠閃爍，像是邂逅了一場感情的宴席。黑夜的寂靜，閱讀讓你聽到了自己內(nèi)心的洶涌，如噴薄的日出。你一邊讀著相思，一邊偷偷地設(shè)想偶遇的情景。讓思念泛濫成災(zāi)，漫過長長的黑夜。愛，像雨后的池塘里溢出的雨水。然后，在花香里，在書香里，恬靜的做著一個有你，有我的夢兒。
喜歡閱讀，喜歡閱讀時的那一份安靜。
喜歡閱讀，就如喜歡你一般。
以閱讀之美為題的作文 2
“書中自有顏如玉書中且有黃金屋�！薄霸摃迫f卷，下筆如有神。”閱讀的美樂可謂是言之不盡。
閱讀可是一件美事啊。當(dāng)代青少年，將大部分空閑時間都用在了玩手機(jī)上，閱讀所占時間可謂是少之更少。
“讀書，讀書哪有游戲有趣？”“為什么讀書，是小說它不香了嘛！”人們逐漸不能感受到閱讀之樂，便不再把重心放在閱讀上。
可要我說，人生最大的樂趣應(yīng)該是閱讀才對。隨著書中的情節(jié)發(fā)展而激動、害怕……這是閱讀的樂趣。
“書中自有顏如玉書中且有黃金屋�！薄霸摃迫f卷，下筆如有神�！遍喿x的美樂可謂是言之不盡。
閱讀可是一件美事啊。當(dāng)代青少年，將大部分空閑時間都用在了玩手機(jī)上，閱讀所占時間可謂是少之更少。
“讀書，讀書哪有游戲有趣？”“為什么讀書，是小說它不香了嘛！”人們逐漸不能感受到閱讀之樂，便不再把重心放在閱讀上。
可要我說，人生最大的樂趣應(yīng)該是閱讀才對。隨著書中的情節(jié)發(fā)展而激動、害怕……這是閱讀的樂趣。
“讀書一遍與讀書兩遍的感受是不同的。”根據(jù)文章的一字一句，去探索、去挖掘作者的感情深層，這也是閱讀的樂趣。
都說“開卷有益”，可到底“益”在哪里呢？這是眾多人的問題，他們不能理解閱讀之美。閱讀的好處是隨著時間而體現(xiàn)出來的。從外表來看，愛閱讀的'人會散發(fā)出一股骨子里的書卷氣息。那種超脫常人的氣質(zhì)是其他人模仿不來的。
從言談來看，常讀與不常閱讀的人區(qū)別則更大，前者的吐字言活更加蘊(yùn)含文禮，而后者則會是網(wǎng)絡(luò)之詞，或者語句平淡，毫無華點(diǎn)。
而前兩方面都只是表面。從內(nèi)在來說，閱讀可以陶冶情操，洗滌靈魂。說得通俗易懂點(diǎn)，便是有無修養(yǎng)。因此，閱讀可不僅是件好事，更是件美事�。�
閱讀之美樂，需要我們用心感悟。
以閱讀之美為題的作文 3
閱讀的孩子，從小就和書本結(jié)成了伴。愛閱讀的孩子離不開書本，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海。
閱讀發(fā)生的事，就像天上的星星，地上的草，隨便摘一顆，看一看，就能發(fā)生很多事。
每個星期六的.下午，我都會呆在書房，沉浸在閱讀的海里，樂趣無窮，上個星期我就在《三國演義》中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的故事。如：“桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭，神機(jī)妙算的諸葛亮”。
月落柳梢，我從書本中抬起了頭，讀了一下午的書，沒有一絲疲憊感，有獲得知識的滿足感，我想下個星期六，我會發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事！
以閱讀之美為題的作文 4
如花的季節(jié)，閱讀如輝煌的黎明撒下的一縷縷陽光，溫暖，明亮。讓我們直掛云帆，閱讀這壯闊的世界，閱讀這絢麗的人生，讀出一片海闊天空！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，小時候，這句詩歌總回蕩在我的腦海，爸爸總對我說：你要把書中的知識裝進(jìn)你自己的口袋里面！我總抬這頭問爸爸：書是什么呀？寶寶總語重心長的告訴我書究竟是什么，可是太深奧了，沒有聽懂呢！也就是從那時開始，書便在我的心中埋下了一顆小小的種子。從此，書便走進(jìn)了我的生活，鉆入了我的心中。
捧著本泛黃的書，坐在知識的長廊里，這時，陽光不燥，微風(fēng)正好。有時，我會去校園里春色撩人的角落，依舊是捧著本書，讀著這書中的喜怒哀樂，人生苦短。隨著書中的情節(jié)或喜或悲便成了我的家常便飯。
那顆埋進(jìn)我心中的種子終有一天會綻放出一朵誘人的花，像向日葵一樣咧開了嘴向我笑著。我一直在等待著！
“千秋邈矣獨(dú)留我，百戰(zhàn)歸來再讀書”，不管何時何地，心情如何，處境如何，我總能想到讀書，讀書使我快樂，讀書使我不再感到迷茫！書中的嫦娥奔月使我浮想聯(lián)翩，在靜謐的夜晚我總會抬起頭來尋找著月中的嫦娥，書中的童話故事使我充滿了好奇，我總會和大樹爺爺對話，給他訴說我的喜怒哀樂……
讀書不僅能使自己的想象力更加豐富，還能充實(shí)自己的人生！漫步在知識的海洋中，那些字就像一條條小魚蹦進(jìn)我的眼睛里，它們噼里啪啦的在我的心里吐泡泡呢！使我的心激蕩起伏！
一個個會跳舞的字構(gòu)成了一段段句子，一段段奇妙的句子構(gòu)成了一幅幅壯麗的畫卷，在書的長河里，我泛起了一扁小舟，我在這長河里慢慢的前行，生怕會錯過任何一幅畫卷。讀書就像一場說走就走的旅行，所以沿途的風(fēng)景我們不該錯過！
一杯敬朝陽，一杯敬月光。
白天，在書香飄逸的'校園角落，我坐在長廊里，這里雖說有很多人在，但我仿佛能聽見螞蟻搬家的聲音。一草一木一朝陽，一花一人一世界。夜晚，獨(dú)自坐在床前看書，書中的一起真的太誘人了！所以我感受不到困倦與孤獨(dú)，況且還有靜謐的月光，撒進(jìn)我的心里！
一杯不加糖的咖啡，品它之初似苦澀，后來逐漸感受到它的甘甜。這就正如讀書，開始時總是艱難的，后來逐漸感受的其中的美妙！恰逢花季的我們，正吮吸著這書中的甘露。
讀書使我快樂，朋友，你是否也覺得讀書是件很快樂的事呢？讓我們擼起袖子來，一起讀書可好？
讓我們高揚(yáng)風(fēng)帆，在這無盡的長河中漫游！讓我們一起閱讀，讀出屬于我們的一片天空！
以閱讀之美為題的作文 5
我覺得讀書就是一種樂趣。你們說是嗎?我想你們一定有和我一樣的見解，是的讀書就是一種樂趣。
朋友!有人說過讀一本好書就是和許多高尚的人談話;也有人說過;書是全人類的精神糧食我都贊同這些說法，但我最想說的是：讀一本好書是一種樂趣。想知道為什么嗎?那就聽我慢慢道來。
讀書好，多讀書，讀好書。這是冰心奶奶說過的話。
想知道讀書的樂趣，必須先學(xué)會讀書。有人會問：讀書有什么好學(xué)的?那我要告訴你讀書要學(xué)的可多了。我告訴你在讀一本你自己喜歡的書時，你要把自己當(dāng)做書里的主人公，那樣的話你就能在書的王國中自由的飛翔。這是讀書的樂趣之一。還有要注意重要詞句，看完一篇文章后，在后面寫上自己的.體會，訓(xùn)練自己的表達(dá)能力，這也是讀書的樂趣之一。
要多讀書把自己喜歡的，不喜歡的通通看一遍，用文章來陶醉自己，說不定你還能當(dāng)場寫下一篇作文呢!讀書要像吃飯一樣細(xì)嚼慢咽而不是狼吞虎咽，這樣你就找不到樂趣了。要慢慢看!
還要學(xué)會選擇，選擇一些對自己有用的書，不要盡看那些笑話書。漫畫書。只能偶爾看一下下。要多看一些中外名著，如：《三國演義》�！段饔斡洝贰！都t樓夢》等中國古典名著和《茶花女遺事》。《愛的教育》。《呼嘯山莊》等外國名著。看完一遍再看一遍直到自己完全理解后你就能感受到讀書的樂趣。與書融合，讓故事與人融為一體，讓自己喜歡上讀書。用書來陶冶自己的情操。把自己訓(xùn)練成一個小作家! 閱讀之美議論文作文 閱讀，對我來說既是一個朋友又是一個好老師，它不僅給我?guī)砹丝鞓罚屛矣辛顺鋵?shí)的生活，他還給了我知識和啟迪，讓我有了自己的夢想和目標(biāo)。
閱讀給了我快樂。每當(dāng)在閑暇之余，讀上一兩篇好文章，他雖然沒有看電視、玩游戲那么有趣，但它就像一個循循善誘的老師，可以開拓我的視野，讓我積累更多的知識，還可以提高我的寫作水平。閱讀讓我學(xué)得知識，收獲快樂，它仿佛有一種魔力，讓我不由自主地沉浸到快樂里了。
閱讀給了我啟迪。當(dāng)我閱讀不同的書籍時，它們總會讓我明白許多有用的道理。當(dāng)我剛剛學(xué)會識字的時候，我就喜歡一個人靜靜地坐在書桌旁，手捧《白雪公主》，看了一遍又一遍，這本書讓我懂得了心中要充滿愛。再大一點(diǎn)的時候，媽媽給我買了《木偶奇遇記》，我立刻對它著了迷，好像我就成了書中的匹諾曹：當(dāng)我看到他因?yàn)槿鲋e而鼻子變長時，我會為他嘆息;當(dāng)我又看到他通過自己的努力變成一個真正的男孩時，我又會高興地跳起來。匹諾曹讓我明白了千萬不能撒謊……我漸漸長大，看的書將會越來越多，閱讀將要讓我懂得的東西也越來越多。
閱讀讓我有了夢想。通過閱讀，我越來越羨慕那些作家，羨慕他們能寫出這么好的文章，于是，我喜歡上了寫作，一個想當(dāng)作家的夢想便油然而生在我的腦海里。要是我真的如愿以償?shù)禺?dāng)上了作家，那我一定要多寫一些優(yōu)秀的文章、故事，讓更多的人喜歡上閱讀，讓他們也和我一樣，擁有自己的夢想。為了讓我的夢想不落空，我要更加努力地閱讀，提高寫作水平，爭取早日實(shí)現(xiàn)我的夢想!
閱讀，就是我在尋夢路上的指南針，總是把我引向正確的方向。
以閱讀之美為題的作文 6
我喜歡讀書，我不僅僅體會到了讀書給我?guī)淼闹R，還體會到了讀書給我?guī)淼目鞓?我的生活中已經(jīng)不能沒有書�！吧顩]有了書籍，就好像沒有陽光;智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！边@句話牢牢地刻在了我的心中。
上一年級時，我只把語文，數(shù)學(xué)，英語背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書。上了四年級，老師要求我們多閱讀課外書。媽媽便帶我去書店買了幾本少兒讀物�；氐郊依�，看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中講的故事真有趣，于是，我變完全投入到故事中。書中曲折的故事情節(jié)，深深吸引著我，還讓我領(lǐng)略到祖國語言文字的魅力。當(dāng)我看到書中描寫的`名勝古跡時，真有一種身臨其境的感覺。從此，我便與課外書結(jié)下了不解之緣。
閱讀，使我懂得了許多知識和做人的道理。讀了《十萬個為什么》，我懂得了許多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識，知道了許多科學(xué)奧秘;讀了《雷鋒日記》，我懂得了人活著要更多地為他人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》，我知道了海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;讀了《格林童話》，我感受到美與丑、真與假、善與惡……閱讀還可以提高作文水平。從四年級閱讀后，我讀書讀得如癡如醉，經(jīng)常忘了吃飯。讀書時，我一發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子，就會摘抄下來，并熟記。
慢慢地，我的寫作水平便有所提高。以前寫作不起眼的我，現(xiàn)在作文不僅寫得好，還常常被當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽，老師也十分驚訝，經(jīng)�？湮�。當(dāng)聽到夸獎時，我心里甜滋滋的，我嘗到讀書的樂趣!書給了我知識和自信!課堂上，我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的“突然襲擊”;課后，我還能熱情地幫助同學(xué)們排憂解難，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師。
一本好書好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識的彼岸，一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力;一本好書又像一個知心朋友，在和她“促膝淡心”中，讓我常常若有所悟……
以閱讀之美為題的作文 7
清溪上方月兒如彎鉤，夜里萬籟俱寂，飛馳而來的春風(fēng)席卷著桃花的香。樹下人影錯落，煮一茗清茶，攜一卷書，紙頁間飄出淡淡墨香。暢游在浩瀚書海，我將記憶輕啟，遇見優(yōu)美的文字，感受閱讀的美好。
閱讀之美，在于它優(yōu)美的詞藻，深刻的寓意；在于坐在房間卻能夠到書中描繪之地游走一番。一篇朱自清先生的《槳聲燈影里的秦淮河》，令我沉醉其中。拋開外面喧囂的世界，留一份寧靜在書房。細(xì)細(xì)品讀書頁上的字字句句，好似能夠穿過窗外朦朧的燈影，來到槳聲燈影里的秦淮河。小船、燈影、人兒、月色、歌聲、槳聲……深綠的河水倒映著岸上點(diǎn)點(diǎn)燈光，河水上船只悠悠游過，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散心中憂愁。視野逐漸回到書頁上，我依然獨(dú)坐在房間里，卻好像真的去到了秦淮河，好像心中的憂愁真的被秦淮河的晚風(fēng)吹散。而朱自清先生賦予這景致對于道德和人性的理性的思考，意味雋永，引人深思，又令我想起詩人杜牧的《泊秦淮》�！盁熁\寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”……
去年暑假，我終于能夠如愿以償，攜一卷《槳聲燈影里的秦淮河》，遠(yuǎn)赴與秦淮河之約。秦淮河既是古城金陵的起源，又是南京文化的`搖籃。盛夏之夜，秦淮河游人如織。登上畫舫，聆聽晚風(fēng)在耳邊低語，周圍古色古香的建筑倚水而立，秦淮河的柔波如一雙纖細(xì)的手，推著畫舫緩緩前進(jìn)。我半瞇著眼，看永不熄滅的華燈閃爍在河岸，真是“華燈映水，畫舫凌波”！我忽然感到時光倒流，恍若隔世，仿佛回到1923年的夏夜，看到朱自清先生眼中的秦淮河。我默默地想著，當(dāng)年的朱自清先生也曾與我一樣，陶醉在這秦淮河如詩似畫的景致中。思緒倒退回眼前，我再次輕啟書頁，又嗅到書的芬芳。閱讀之美，也許就是在于，你親自來到書中描繪之地，能夠看到作者看到的景致，感到恍若隔世。
在今后的人生道路上，我也將攜一卷書，品嘗世間百味，遇見人生百態(tài)，沉浸如畫美景，思考深刻寓意，感受閱讀之美。
以閱讀之美為題的作文 8
我們的世界都有一個伙伴，而這個伙伴時刻都在，這個伙伴讓我了解到許多的知識，我喜歡他的原因其實(shí)很簡單，讀一書，增一智，而這個伙伴就是書。
他可以在我開心的時候陪著我，也可以在我不開心的時候陪著我，總之就是對我不離不棄，而有他的陪伴讓我覺得每天都是很快樂的。
書的歷史離我們雖很遠(yuǎn)，但我們還是從書中學(xué)到了很多，光書的類型就有很多，童話書，哲學(xué)書，軍事，政治書等，就光說從小學(xué)開始的語文書，數(shù)學(xué)書，英語書就已經(jīng)不少了，雖多但總覺得知識還是不夠，所以講我們要多看書，從書中吸收營養(yǎng)，越多越好，這樣我們就會變得更有文化氣質(zhì)。
每一本書都是一個故事，卻與作者的.故事有著命運(yùn)般的存在，讓我們不僅知道了故事的緣由，也知道了每個作者的背后都有一個故事，而這個故事讓我們懂得了很多，這就是伙伴的厲害。我從書中學(xué)到了很多，《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅強(qiáng)的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……
我從書中看到了自己的夢想，其實(shí)我的夢想很簡單的，就是能去大學(xué)的圖書館看更多的書，學(xué)更多的知識，這個夢想可近可遠(yuǎn)，對于這個夢想我一直都很執(zhí)著，我很喜歡書，書總會有一種書香味，特別有感覺，書香味與香水味不同，它帶著悠久歷史的味道，讓我感覺我在幾千年前的世界中不法自拔，起碼書讓我知道了我的夢想，我會為了這個夢想而奮斗，而努力，而堅持。
閱讀之美體現(xiàn)在人的身上，他能體現(xiàn)你的氣質(zhì)和內(nèi)在，他在深深的吸引著我，讓我在他的世界中遨游，讓我對他一直迷戀。伙伴，一會一直陪著我的吧，我很需要你，缺少了你，總感覺少了點(diǎn)什么。他其實(shí)一直在陪著我們，從幼兒園到小學(xué)到初中再到高中，這么多年了，他一直在陪著我們成長，讓我們成長的道路上有了依靠，有了美好的生活，伙伴謝謝你。
在學(xué)習(xí)的過程中有你的陪伴我很開心也很激動，閱讀使我擁有知識，閱讀使我成長，知識是要去學(xué)習(xí)的，生命一直在延續(xù)，那么閱讀就不會停止。
以閱讀之美為題的作文 9
今年世界讀書日這一天，網(wǎng)絡(luò)上展開了一場關(guān)于淺閱讀的行動。所謂淺閱讀，就是追求簡單輕松、實(shí)用有趣的閱讀方式。聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日作為世界讀書日的靈感來源，這一天有著美麗的傳說。據(jù)說，4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)的大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中，勇士喬治屠龍救公主，最終獲得了公主贈送的禮物——一本書，這本書象征著知識與力量。因此，每逢這一天，加泰羅尼亞的.婦女們會送給丈夫或男朋友一本書，而男人們則會回贈一枝玫瑰花。事實(shí)上，同一天也是莎士比亞的誕辰和忌辰紀(jì)念日，同時也是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。因此，這一天被認(rèn)定為全球性的圖書日，看來是名副其實(shí)的。
在這個特殊的日子里，人們紛紛參與到淺閱讀的行動中。淺閱讀，強(qiáng)調(diào)的是對閱讀的態(tài)度，不拘泥于繁雜的文字和深奧的內(nèi)容，而是追求閱讀的樂趣和輕松。這種閱讀方式讓人們更加輕松愉快地享受閱讀的樂趣，讓閱讀成為一種休閑和放松的方式。通過這場關(guān)于淺閱讀的行動，人們不僅可以放松心情，享受閱讀的樂趣，還可以從書籍中獲取知識和啟發(fā)。閱讀不僅是一種消遣，更是一種提升自我、豐富內(nèi)涵的過程。在這個信息爆炸的時代，淺閱讀也許是一種很好的選擇，讓人們在繁忙的生活中找到片刻的寧靜和放松。
因此，讓我們在世界讀書日這一天，一起參與到淺閱讀的行動中來，感受閱讀的樂趣，汲取知識的營養(yǎng)，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。愿我們都能在淺閱讀中找到屬于自己的那份寧靜和快樂。
以閱讀之美為題的作文 10
一盞茶，一縷香，一捧古卷細(xì)思量，如豆的燈光下，書香浸染，茶香繚繞，心香氤氳……
生活節(jié)奏的加快，不應(yīng)該讓我們內(nèi)心的步伐變得雜亂無章。在這個淺嘗輒止的時代，我們要堅守內(nèi)心的深度，保持心靈的寧靜。
也曾在淺閱讀的潮流里隨性，但面對那一幅幅裝幀精美的圖集時，仍不住嘆息，懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年。淺閱讀的簡單輕松，實(shí)用有趣吸引著人們忙碌的心，讓人們在淺淺的閱讀中完成了自己的心靈之旅，再融入到快節(jié)奏的生活中，而我更喜歡那散發(fā)著淡淡馨香的深閱讀，更喜歡在深層次的閱讀中凈化自己的心靈。
熱愛閱讀的人，會喜歡春天踏青，感受微風(fēng)拂面的愜意；會喜歡夏夜談心，傾聽蛙鳴悅耳的'歡樂；會喜歡秋高氣爽時登高遠(yuǎn)眺，領(lǐng)略落葉飄零的壯美；會喜歡雪夜里靜靜地閱讀，感受萬樹梨花飄零的清冷。深度閱讀讓我們在忙碌中找到片刻寧靜，在喧囂中停下腳步，讓心靈擁有一份寧靜和感動，深度閱讀的幽遠(yuǎn)與悠閑，如溪水般流淌著對生命的感悟，如云彩般拂過塵世的感動。
人生有味是清歡，深閱讀的清明淡雅，讓我們在生活中受到心靈的凈化和感悟!
以閱讀之美為題的作文 11
愛上閱讀是從懵懂的孩提時，那些圖文并茂的漫畫深深的吸引著我，于是總是纏著媽媽讀給我聽。最初的時候我還只是一個“小聽眾”，慢慢的隨著年齡的增長和識字量的增大，逐步完成了從一個“小聽眾”到能夠自主的閱讀轉(zhuǎn)變。
那時，我?guī)缀踅璞榱藞D書館所有的漫畫書。閑暇時光依偎在家里的沙發(fā)上、或者是圖書館的某一個角落。捧起一本書細(xì)細(xì)品讀。用心感受書中文字的各種意境、和人物的喜怒哀樂。一本書，那些生動的文字，有時會讓我感到傷心與難過、同情與憐憫；有時會讓我們感到開心與興奮、欣賞與贊美、有時甚至?xí)屛覠嵫序v；有時還會忘形的哈哈大笑。此時爸爸媽媽在旁邊會驚詫睜大了眼睛。然后開始悄聲嘀咕，“這丫頭在傻笑啥，那書該是有多好看啊”。這就是閱讀的樂趣。樂在其中、又自得其樂，美妙的無以言表。那種樂趣旁觀者當(dāng)然是無法深切體會的。
讀海倫·凱勒寫的書《假如給我三天光明》書中海倫·凱勒四歲時就得了小兒麻痹癥。但她卻沒有自卑、沒有自我放棄，仍然以堅強(qiáng)樂觀的態(tài)度去面對人生。會被她自強(qiáng)不息的精神所感動，進(jìn)而激勵自己前行的腳步；讀尹夫·邦廷的《開往遠(yuǎn)方的'列車》我們會被故事里小女孩跌宕起伏的心路歷程所感染并不知不覺得融入其中，無時無刻不為命運(yùn)坎坷的小女孩捏一把冷汗；還有《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富�！皶凶杂悬S金屋”自然是不假。
書籍就好像是浩瀚的海洋。開闊了視野、增長了知識。我在書中暢想上下五千年。它能讓我變得睿智豁達(dá)，并且能深深感知做人的道理。學(xué)會珍惜、感恩、堅強(qiáng)。讀書是一種享受，是一種樂趣；我的生活因?yàn)橛袝�、有那些�?yōu)美跳躍的文字的陪伴而變得趣味橫生。
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