心靈秘語(yǔ)-小學(xué)四年級(jí)探究考察作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的心靈秘語(yǔ)-小學(xué)四年級(jí)探究考察作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)
是一條路，自呱呱落地那一刻起，延伸向遠(yuǎn)方。
是一本書(shū)，打開(kāi)扉頁(yè)，即是鮮活多彩的童年。
是一首歌，從說(shuō)話(huà)開(kāi)始，奏響生命之春的序曲。
是階梯，一級(jí)級(jí)，邁向遙不可及的未來(lái)；一級(jí)級(jí)，涂抹著不同的色彩，構(gòu)筑著不同的風(fēng)景；一級(jí)級(jí)，或許珍藏有一個(gè)秘密，或訴說(shuō)著一份期待。拾級(jí)而上，我們會(huì)聽(tīng)到季節(jié)花開(kāi)的聲音，會(huì)聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音，宛如天籟。是的，成長(zhǎng)的聲音便是如此美妙，而這份美妙屬于每一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子。拾級(jí)而上，許多個(gè)人生的第一次，紀(jì)錄著我們涉世之初的腳步；每一次角色體驗(yàn)，都是生活的真實(shí)寫(xiě)照，都將成為生命長(zhǎng)河的美麗積淀。日子才剛剛開(kāi)始，一切都不過(guò)是開(kāi)了個(gè)頭，無(wú)限風(fēng)光還在后頭呢。讓我們攀登著成長(zhǎng)的階梯，拾級(jí)而上，眺望明天！
花開(kāi)花落，時(shí)光在流轉(zhuǎn)；春去春來(lái)，季節(jié)在輪回。一段段時(shí)光，印證著生活的腳步。一個(gè)個(gè)季節(jié)，演繹出生活的精致。生活的內(nèi)涵很豐富，經(jīng)驗(yàn)與哲理，色彩與滋味，方式與狀態(tài)，意蘊(yùn)與情趣……皆在其中。
生活的外延很廣闊，不同的人，不同的年齡階段，不同的經(jīng)歷遭遇，直接的、間接的，內(nèi)在的、外在的'……無(wú)所不包。一次閱讀，一次聆聽(tīng)，一點(diǎn)變化，一點(diǎn)感動(dòng)，一幕動(dòng)人場(chǎng)景，一出特別經(jīng)歷……都是生活。用心觀察生活，留心身邊事物，捕捉生活的細(xì)節(jié)，描繪你眼里、心中的精彩，把瞬間的風(fēng)景定格為永久的回憶。愿你做個(gè)生活的有心人。
大自然美不勝收。崇山峻嶺、奇峰險(xiǎn)壑，無(wú)言的山昭示著生命的深沉和威嚴(yán)；江河滔滔、溪流淙淙，有聲的水宣泄著內(nèi)心的喜怒與悲歡徜徉在山水中，令人流連忘返。春有芳華，夏有繁茂，秋有明朗，冬有素潔四季風(fēng)情，如詩(shī)如歌。
大自然廣袤無(wú)垠。日月星辰，風(fēng)雨雷電，朝暉夕陰，云蒸霞蔚……氣象萬(wàn)千，變化無(wú)窮，令人嘆為觀止。不同的景觀帶給人不同的感受，賦予人不同的啟迪。
大自然的神奇特別。單就植物與動(dòng)物，就有數(shù)不盡的種類(lèi)，每一位擁有各自的規(guī)律、特點(diǎn)和秘密，甚至脾性、情緒，令人感慨不已。一草一木皆關(guān)情，讓我們善待身邊的每一個(gè)生命個(gè)體，因?yàn)樗鼈兒臀覀儞碛型鹊纳鏅?quán)利。大自然，就這樣被你征服。
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