關(guān)于情緒的作文（精選63篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于情緒的作文，歡迎大家分享。
情緒的作文 篇1
聽于丹老師講課，我知道了自我控制的重要。
現(xiàn)在很多孩子都因為無法控制自己而亂發(fā)脾氣，面對這種情況，于丹老師給我們講了一個小故事。她說：
從前有一個小男孩，總是控制不住自己，亂發(fā)脾氣。有一天，他的爸爸把他帶到后院的籬笆旁邊，讓他每發(fā)一次脾氣就往籬笆上釘一顆釘子。第一天，他釘了三十多顆釘子，他感到很驚訝。爸爸說：‘你看你每天都發(fā)這么多的脾氣，讓多少人不痛快。讓我們來試試能不能減少自己發(fā)脾氣的數(shù)量直至消失�！@孩子就開始學(xué)讓自己盡量不發(fā)脾氣。終于有一天，他一次脾氣也沒發(fā)。他高興地告訴爸爸。爸爸又讓他把釘子都拔光。釘子拔光了，爸爸指著釘子洞對他說：‘這釘子洞就像你發(fā)脾氣一樣，是對人心靈的創(chuàng)傷，雖然釘子拔光了，但是這創(chuàng)傷卻永遠無法修補�！�
聽完這個故事，我感慨頗深。雖然這個小男孩開始無法自我控制，但是他聽了爸爸的一番話后改正了。雖然這個小男孩之前給別人造成的創(chuàng)傷無法再修補了，但是他學(xué)會了自我控制，以后不會再給別人的心靈造成創(chuàng)傷了。我們都要學(xué)會自我控制，不要把別人的心靈釘?shù)们Н彴倏住?/p>
在自我控制這一方面，我覺得我做的還是挺不錯的。有一次美術(shù)課上，我們要做飛機模型。我很快就做好了一個十分漂亮的小飛機。這個飛機機翼是銀色的，上面貼著我用紅彩紙剪下來的白澤中制作五個大字，字的旁邊還有一些我用綠彩紙剪下來的小星星。我對這個飛機模型愛不釋手。正玩著，我不小心把飛機摔到了地上。飛機正好落在一個正跑著的同學(xué)腳邊，他來不及停下來，一下子把我飛機的機翼踩斷了。我頓時勃然大怒，這可是我好不容易做好的呀！那個同學(xué)急忙向我道歉。我正想發(fā)脾氣，又轉(zhuǎn)念一想，他也不是故意的，只是不小心罷了，就原諒他一次吧。于是我說：沒事，我再做一個就行了。要是我沒有進行自我控制的話，就會讓他快樂的心情變得不痛快，就會跟這個朋友的關(guān)系鬧僵。若是我發(fā)了脾氣，就像在他的心上釘了一顆釘子，我也許就會失去一個朋友。所以說，自我控制是很重要的。
記得有一個案件（我在電視上看到的），說是一個大學(xué)生畢業(yè)去參加工作，由于他的上司對他說話很嚴(yán)厲，他氣不過，就拿刀捅向了他的上司。最后這個大學(xué)生坐了牢。這個大學(xué)生就是因為太沖動了，無法自我控制，才喪失了自己美好的前途。要是他不那么沖動，說不定現(xiàn)在已經(jīng)有了一份更好的工作�？梢娫陉P(guān)鍵時刻的自我控制是多么重要。
讓我們都懂得自我控制的重要，做一個能自我控制的人吧。
情緒的作文 篇2
世上沒有不合理的現(xiàn)象，只有不合理的眼光。事物都是一體兩面的，處理失當(dāng)，就是人生沉重的包袱、枷鎖；處理得當(dāng)，就是人生寶貴的閱歷、財富。關(guān)注生活的積極面，消除情緒的塵埃，壓力可以變成助力，煩惱可以轉(zhuǎn)化為菩提。天空依然湛藍，大海依然壯觀，陽光依然燦爛，人生依然美好。
許多人都懂得要做情緒的主人這個道理，但遇到具體問題就總是知難而退：控制情緒實在是太難了，言下之意就是無法控制情緒的。還有的人習(xí)慣于抱怨生活，認(rèn)為生活對自己太不公平。抱怨聲中得到了片刻的安慰和解脫。結(jié)果卻因小失大，讓自己無形中忽略了主宰生活的職責(zé)。所以要改變一下對身處逆境的態(tài)度，用開放性的語氣對自己堅定地說：我一定能走出情緒的低谷，現(xiàn)在就讓我來試一試！這樣你的自主性就會被啟動，沿著它走下去就是一番嶄新的天地，你會成為自己情緒的主人。其實調(diào)整控制情緒并沒有你想象的那么難，只要掌握一些正確的方法，就可以很好的駕馭自己。在眾多調(diào)整情緒的方法中，你可以先學(xué)一下情緒轉(zhuǎn)移法，即暫時避開不良刺激，把注意力、精力和興趣投入到另一項活動中去，以減輕不良情緒對自己的沖擊。情緒平穩(wěn)了，心胸開闊了，以良好的心態(tài)走進生活，面對現(xiàn)實�？梢赞D(zhuǎn)移的活動很多，你最好還是根據(jù)自己的興趣愛好以及外界事物對你的吸引力來選擇，如各種文體活動、與親朋好友傾談、閱讀研究、琴棋書畫等等。總之將情緒轉(zhuǎn)移到這些事情上來，盡量避免不良情緒的強烈撞擊，減少心理創(chuàng)傷，也有利于情緒的及時穩(wěn)定。情緒的轉(zhuǎn)移關(guān)鍵是要主動及時，不要讓自己在消極情緒中沉溺太久，立刻行動起來，你會發(fā)現(xiàn)自己完全可以戰(zhàn)勝情緒，也唯有你可以擔(dān)此重任。
我想：大多數(shù)人都有過受累于情緒的經(jīng)歷，似乎煩惱、壓抑、失落甚至痛苦總是接二連三地襲來，于是頻頻抱怨生活對自己不公平，企盼某一天歡樂從此降臨。其實喜怒哀樂是人之常情，想讓自己生活中不出現(xiàn)一點煩心之事幾乎是不可能的，關(guān)鍵是如何有效地調(diào)整控制自己的情緒，做生活的主人，做情緒的主人。
情緒的作文 篇3
每個人都會生氣，生氣的方式，行為，都會不一樣，只要我們趕跑生氣，就能快快樂樂的生活。
想要控制自己的生氣情緒，必須要知道什么是生氣。生氣是因為一些無關(guān)緊要的小事導(dǎo)致生氣而陷于這種壞情緒中甚至是作出不當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
當(dāng)我們了解了生氣，就可以學(xué)習(xí)怎樣控制自己的生氣情緒了。經(jīng)過我的學(xué)習(xí)，我知道了控制生氣情緒一共有四種方法：
第一種，保持冷靜，在生氣的時候，時刻提醒自己要多做深呼吸，如果是，做了很多深呼吸還沒有用的時候，就可以試試，冷靜操：就用雙手捏住耳朵，往下滑，邊捏邊說：“變，變，心情變好，心情變好！”在我還沒有學(xué)會這些的時候，我每次生氣，都會不聽別人的勸阻，想要打人。
第二，遠離人群，走到遠處的角落去，可以把手當(dāng)作鏡子，對著“鏡子”里的自己說：“不要生氣，笑一笑，笑一笑�！蔽倚〉臅r候，每次我生氣，媽媽都會把我拉到鏡子跟前，指著鏡子里面說你看：“這就是你生氣的樣子，像不像一頭怪獸，如果想要趕跑怪獸，那就保持冷靜吧！
第三，可以在家里設(shè)計一個冷靜角，在冷靜角里面放上一些紙，每當(dāng)自己生氣都在紙上畫自己為什么會生氣，畫完之后再把它撕碎，扔進一個專屬的情緒垃圾箱，說不定你的心情就能隨著被扔掉的畫紙，而轉(zhuǎn)好呢！今天早上，我的弟弟大龍發(fā)了一次很大的脾氣，然后我就把他扔進冷靜角，看著他在紙上亂涂亂畫，畫完之后馬上把紙揉成團扔進垃圾箱里面，然后他在冷靜角里坐了一會兒，就又變得活蹦亂跳了。
第四，如果自己控制不了自己的消極情緒，就可以請別人幫忙。你可以告訴你最信任的人：“生氣，是會傳染的，當(dāng)我在生氣的時候，請你們盡量離我遠一點好不好？不然的話大家都被我傳染了，打鬧在一起，所有事情都會變得不好的�！边�可以尋找自己媽媽的擁抱，還有安慰，我聽別人說，來自媽媽的擁抱和安慰，才是解決自己身體情緒的最好辦法。比如我媽媽吧，她最喜歡在別人生氣的時候，給他們一個熱情的擁抱，安慰安慰他們。
現(xiàn)在知道了，四種控制情緒的方法，我們都可以控制好自己的情緒，每天都過著高高興興的生活了。
情緒的作文 篇4
我們每個人都不是機器，就算人工智能再強大再發(fā)達也無法模擬我們的心智，因為我們?nèi)祟惖墓鍖�，感情永遠無法被復(fù)制！不過果真如此嗎？在我們靈魂中的那座精神宮殿里到底蘊藏了些什么？
在我們的意識里，或許存在這樣兩個區(qū)域，潛意識和直接意識。我們實質(zhì)上無法直接控制我們的行為，例如當(dāng)你的意識（直接意識，即你可控的部分）好似發(fā)出了消息去驅(qū)使你的手指彎折的時候，它真的彎折了，但這只是表面現(xiàn)象，經(jīng)國外科學(xué)家研究表明，你的直接意識其實無法控制你的行為！若用電腦編程的思想或許能很好解釋這個問題：當(dāng)某種生活狀態(tài)或認(rèn)知重復(fù)被運用和理解時，我們的意識則會把它們形成一種定式記入潛意識中，這個過程就是學(xué)習(xí)或養(yǎng)成習(xí)慣。它們像電腦函數(shù)一樣被寫好，當(dāng)直接意識通過不斷的心理暗示或者滿足一定條件時，它們便會被觸發(fā)和調(diào)用。我認(rèn)為，這是每個人行為的基礎(chǔ)。
那情緒為何物呢？我們記憶的過程是把感官信息經(jīng)理解，在直接意識中不斷回味，最終形成一段代碼流經(jīng)存在潛意識中。情緒的來源除了先天被賦予的疼了會悲傷、看到喜歡的事物會快樂等常識性情緒外，都是由后天的記憶和大量記憶學(xué)習(xí)所形成的思維范式所決定的�；蛟S人類情感大概只有幾種基本類型，但對于每個人來說，被觸發(fā)的這些基本情感或情感組合、以及后續(xù)的行為都因人而異。綜上所述，情感并非絕對感性，其中也有因果邏輯可尋。證明了這一點，便很有利于我們更好的理解情緒和控制調(diào)節(jié)負(fù)面情緒。
所有情緒都有因果可言，那么首先是要抱以一種接受和理解的態(tài)度來看待一切情緒，因為它們源于你自己，源于邏輯與事實，所以你的每一個想法都有道理、有原因。老子的一句名言讓我永生難忘，上善若水。水流的精神就是融為萬物，同樣我們學(xué)習(xí)與了解的過程就是深入其中，由內(nèi)而外地感受一切不論人、事、物、學(xué)科、知識、你的情緒還是你自己。這不是換位思考，因為你與萬物是一體的，不存在換位與否。在與同學(xué)、老師、家長有矛盾時，嘗試著去感受一下對方的想法、別人的苦衷……所以，調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的最好方法就是包容它，通過你的行為反推你潛意識中深藏的思維范式，慢慢修改它們，轉(zhuǎn)換領(lǐng)悟觀察事物的角度，以一顆敬仰之心，水之靈魂體會生活。這樣，我們的煩惱與負(fù)面情緒無疑會少許多；而且當(dāng)煩惱或負(fù)面情緒來臨，我們有更好的心理彈性調(diào)整回歸到正常狀態(tài)！
情緒的作文 篇5
青春的斑斕世界，美好的心情似一片湛藍，廣袤無垠的天空，悠悠的純純的云彩，幾朵斜斜地臥在一起，綻開了一個大笑臉，躲在樹蔭下，咬一口哈斯根冰淇淋，軟軟的奶油踏在舌尖，呵一口氣，滿滿的奶香溢進唇齒之間，沁人心脾。
自古詩人寄情山水，渴望在江山風(fēng)月中尋找寄托，蘇軾嘆，“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！迸沤庾约旱目鄲灒獬皟�(nèi)心的不堪；“醉翁之意，不在酒，在乎山水之間也。”醉臥斜梅婷，不問世間喧囂；“自古逢秋悲寂寥，便引詩情到碧霄”。人果真有志氣，有奮斗精神，便不會感到寂寥�！俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神�！彼麄儞碛凶约旱那榫w，但他們可以給予自己不同解憂的方式，或解酒消愁，卻舉杯消愁愁更愁，或遁世歸隱，卻不違背心意，或寓情山水，奪一份郁悶春花花月夜。我們操控著靈魂，情緒隨心躍動步調(diào)，會有悲痛，但為何不化一絲悲痛為一份力量？一份力量換一絲快樂？用自己獨特的方式詮釋悠然。
在人生跑道上重重跌了一跤，是拭淚哭泣，還是拂袖重?fù)P，改變不了的事實，何不學(xué)會改變心情。既然我們有能力去引領(lǐng)心情，就讓心情一直封存保鮮，不以物喜，不以己悲，保持本心，支付雜念，化苦為樂。得不到的心緒，像酸酸的檸檬汁一樣孤立無望。疼痛的心傷，像迸濺的淚珠一樣滯留不止。收獲的心動，也會如泡芙一樣的欣喜若狂。光榮與渺小的并聯(lián)，成功與失敗的比肩，快樂與痛苦的替換，催動勇氣與執(zhí)著，總會鏈接夢想，終會云霧散開，定會駛向彼岸。
生命也因此如一棟蜜罐，有甜潤心底的大白兔奶糖，有酸溜爽口的水果味糖，有青澀醒目的咖啡牛奶糖，有透心冰涼的薄荷糖，還有先苦后甜的爆破氣味糖，五味雜除，十全十美。因為這些的組合，才讓我的生活變得多姿多彩，心情瞬息萬變。遇到難過，我可以肆無忌憚的哭，碰到開心，我可以無拘無束的笑，這是一個年少如風(fēng)的年代，這就是一個純真無邪的心態(tài)。
在夕陽渲染的影子下，伸開雙臂，大呼心聲：我的情緒我做主。
情緒的作文 篇6
早上六點，云霧飄渺，清風(fēng)徐來，新一輪太陽緩緩升起，染紅了云層，卻遲遲不見身影。
她盯著破曉處，眼睛里充滿了光芒。過了一會兒，太陽沖破云層，冒出了尖，周圍的人吶喊著。
掃去登山的疲倦，晨光在大家臉上流轉(zhuǎn)，人們看著太陽，嘴角不自覺地翹起。愿新的一天，沒有昨日的煩惱，她也露出白牙，盯著太陽，直到人群散去她也不曾離開。
草地上，許多游客搭出帳篷，眾人圍著孩子，幾個年輕人發(fā)出奇怪的聲音，試圖把孩子逗笑。孩子，那個像青草般鮮嫩可愛的孩子，只是盯著他們看，過了一會兒便失去了興趣。
一個活潑的小女孩從輕而軟的風(fēng)中跑過來，看著小嬰兒，小嬰兒也看著她，他們的注視持續(xù)了幾分鐘，似乎在辨認(rèn)對方。突然間，小孩子笑了，眼睛瞇成了一條縫，眾人也跟著笑了。
一種比青草更柔軟的東西在草地上鋪開了。
這一刻，無論孩子，還是大人，他們之間有種共同的情緒在蔓延，那就是：喜悅。
我向海邊跑去，站在淺水處等待著浪花的襲來，“唰！”每次浪花襲來總能帶給我不一樣的驚喜。腦子里不覺有個念頭，我又向前邁了一步，海風(fēng)掀起海浪，卷起白色的浪花，冰涼的海水向我撲了過來，沖走了暑氣帶來的煩躁，沖走了郁結(jié)多日的煩惱，在心里留下清涼的一畝方田。
就這樣，與海水嬉戲著，玩耍著，忘了時間，忘了歸途……
我與媽媽坐在暗紅色的椅子上，肩靠著肩，目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的大屏。
鏡頭中主角的車失控，男二騎著摩托車拼命追趕，影廳內(nèi)大家的心懸在空中，不知男二能否追上男主阻止一場悲劇的發(fā)生，轉(zhuǎn)眼，鏡頭來到一個小山頭，“嗡！”影院里超大聲響讓人身臨其境，一個穿著黑色皮衣的摩托車手頭戴的頭盔，眼神里看不出一絲慌張，逆著光飛過小山頭。繼續(xù)追趕，萬箭齊發(fā)之際，男二憑借他超高的車技，解救了男主。
“帥！”坐在我身邊的大叔喊，掌聲漫延到影片的每個角落。
屏幕前的我們也松一口氣，仿佛我們是影片中的男主角，命懸一線，在慶祝生的喜悅。
燈光起，影片終。
走出影院，人們的臉上依舊留著喜悅的笑。
這種感覺，真好！
情緒的作文 篇7
有這么一只可愛的小貓，沒有嘴巴，圓臉，左耳打著領(lǐng)結(jié)。她的名字叫凱蒂凱蒂貓。她出生在日本，現(xiàn)在40歲了，但她仍然受到全世界女孩的喜愛。為什么這么久以來她一直被全世界的孩子所愛？是因為人們可以把情緒放在小貓身上，也就是說，你覺得小貓今天開心，她就開心；如果你今天心情不好，凱蒂情緒低落，讓人覺得她是你的親密伙伴。
情感是這樣一種東西：看不見卻能理解。比如，當(dāng)我們成績很好，受到老師和家長的表揚時，我們會覺得很開心，突然覺得整個世界突然進步了很多；成績下降的時候，我們會感到難過和煩躁，看什么都覺得凄涼。這就是情感。
情緒有一種“神奇”的效果：有時會讓人精神煥發(fā)，精力充沛。比如我們經(jīng)�？吹�，在體育場館，運動員會在觀眾的歡呼聲中脫穎而出，創(chuàng)造出前所未有的成績，但有時也會因為一個小小的失誤而變得沮喪，把本來很容易拿到的金牌拱手讓人。公園里做早操的老人大多身體健康，性格開朗樂觀。長期臥病在床的人，每天焦慮嘆息。
從這個角度來說，情感是一把雙刃劍。一方面可以豐富自己的體力和精力，提高自己的活動效率和體能，讓自己發(fā)揮到最好的水平。同時也能讓人覺得珍妮弗，思想開放，開朗，健康，長壽。另一方面，它會使人無精打采，降低判斷能力，抑制活動能力，降低自控能力，做出讓人后悔甚至違法的事情，從而引起生活和心理的一系列變化，影響身心健康。
我們在擁有多彩生活的同時，也在經(jīng)歷著豐富的情感變化。情感是一把雙刃劍，它會帶給我們勇氣、信心和力量，也會讓我們沖動、懦弱、憂郁甚至絕望，所以我們需要控制自己的情緒。
有一個故事，講的是一個老婦人有兩個兒子。大兒子買傘，二兒子經(jīng)營洗衣店。她每天都在嘆氣，因為她害怕大兒子的生意在晴天會不好。我怕二兒子下雨天生意不好，每天都不著急。后來有人勸她：你真幸運。二兒子晴天生意好，大兒子雨天生意好。從此她每天都很開朗，大家都說她像變了一個人。
情緒和人的態(tài)度息息相關(guān)。一個積極樂觀的人往往會表現(xiàn)出更積極健康的情緒。在生活中，我們可以通過改變態(tài)度來控制自己的情緒。
同學(xué)們，面對情感這把雙刃劍，態(tài)度是握劍的手。是用來殺敵，立功還是自殘？“劍在手，問天下英雄是誰�！毕Ｍ@個英雄是你我。
情緒的作文 篇8
關(guān)于我們的情緒的變化總是有很多的說法，那么到底哪些是事實，哪些只是傳說呢？
第一，音樂一定能改善我們的情緒，不正確。并不否認(rèn)音樂確實可以改善我們的情緒，但這要取決于我們聽的是什么音樂。根據(jù)一項研究表明，很多人在聽歡快的音樂時，情緒會好轉(zhuǎn)，在聽一些樂器方面的音樂時情緒沒有什么變化，而當(dāng)聽到悲傷的音樂是情緒會變得非常糟糕。所以音樂并不是都能改善我們的情緒的。
第二，和陌生人交流能改善我們的情緒，正確。當(dāng)我們不開心的時候，即便和陌生人簡短的交流幾句也能改善我們的情緒，因為往往陌生人對我們現(xiàn)在的遭遇是不熟悉的，然后我們又傾向于給陌生人留下積極的印象，并樂于表現(xiàn)出活力和熱情。自然而然，這樣就會讓自己產(chǎn)生良好的情緒。
第三，心情好的時候更容易相信別人，正確。澳大利亞研究人員研究不同情緒如何影響人的懷疑與信任傾向時發(fā)現(xiàn)，在心情好的時候，人們比較容易信任別人，而不好的時候更容易持懷疑的態(tài)度，如果被欺騙的心情不好的人更容易發(fā)生這點，而心情好的人，則容易上當(dāng)，因為當(dāng)我們心情好的時候我們都會把這個世界想象得很美好，就會輕易的去相信別人。反之，情緒差的時候就比較悲觀。
第四，情緒會感染，正確。我們身邊的一切都可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你身邊的朋友開心的時候你也會感到特別的高興，而當(dāng)他們不開心的時候我們自然也會受到這種因素的影響，從而自己的情緒，也不會很好。所以我們的情緒也與我們身邊的人有所關(guān)聯(lián)。
第五，年紀(jì)越大其實就越壞，不正確。其實隨著年齡的增長，一般的都是越來越樂觀。因為當(dāng)我們意識到自己生命所剩無幾的時候，就會潛意識地專注于積極的想法，把一切都想的很開。只想讓自己剩下的日子都過的開心，所以年紀(jì)越大，情緒會越好。
第六，鍛煉會使我們?nèi)ナ亲兒�，正確。運動有助于大腦中建立新的神經(jīng)元，促進血液流向腦部，提高大腦中負(fù)責(zé)情緒調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)水平。所以通過運動鍛煉能使我們的情緒變得好，心里感到更愉快。
第七，天氣會影響情緒，正確。這是一個普遍想象，通常我們在陽光燦爛的都時候，都會感到心情愉悅。而在一個陰雨天氣中，我們總會感到沉悶。所以我們的情緒受天氣的影響是非常顯著的。
我們情緒變化受太多情緒的變化，如果心情不好的時候可以參考一下以上方法，對改善情緒能起到一定的作用。
情緒的作文 篇9
其實你認(rèn)真想想，你覺得他傷了那首歌，大概也對他的情緒有牽引。畢竟你發(fā)一首歌，如果沒有像以前那樣的任何情緒，你大概不會說，如果你做出這種糾纏和動作，你就不會做出這種讓人左右搖擺的行為，所以你覺得他的情緒還是有些牽引的。其實你最近很想通過他的聲音和他喜歡的歌。他最近唱的歌里用的那種情緒，發(fā)出的那種，語氣，語氣，想猜猜他最近是什么心情。事實上，他現(xiàn)在注意到他的話，特別想知道他是什么樣的心情。其實他也不知道自己為什么會做出這種行為。這可能只是一種非常常見的行為，但他真的很想推測，也很想思考。我很想知道。
所以我真的太關(guān)注他了。其實我挺擔(dān)心的。我，昨天晚上聽他的歌的時候，其實是想聽她的軟件的，因為我去那個軟件的時候，可以把它當(dāng)成一個無限循環(huán)，但是我又擔(dān)心他知道他聽了多少遍，可能會讓他覺得惡心，像個變態(tài)，因為我明明已經(jīng)和他分開了，為什么還要去那里？循環(huán)播放他的聲音，只是，如果這種事發(fā)生在我身上，我肯定受不了，我肯定感到害怕。但是昨晚我有點瘋狂，覺得只要喜歡他的聲音就可以了。畢竟在一起的時候很喜歡他的聲音，也不討厭你給她唱的歌，因為他一個人。所以當(dāng)時我其實是想大膽去，在他的軟件里聽聽，但是最后還是沒有這么做。我擔(dān)心她會把自己當(dāng)成怪物，我擔(dān)心她會發(fā)現(xiàn)自己對他那么癡迷，那么狂熱。
昨天認(rèn)真想了想，覺得可能是自己太狂熱了，然后故意把對他的愛藏起來，所以和他在一起的時候，他大概受傷了很多次，我就去太陽底下和其他異性朋友聊天，明確的確認(rèn)了和他的關(guān)系。之前也和別人出去吃飯，和異性朋友吃飯，我也有這種感覺，其實是傷害了她。我當(dāng)時就這么做了，感覺現(xiàn)在真的記起來了，只是后來沒好好聽。只是不想讓對方知道我離不開他，不想讓對方知道我只能圍著他轉(zhuǎn)。我只是想讓他知道，陪伴我的人很多，沒有他自己，只有他一個人，他不去，所以他向她表達了，即使沒有別人，只要有ta。不是我做的，我就去給她表達了。于是，我在最初的表達中犯了一個錯誤，我故意去掩飾。于是，我造成了兩個人的最終結(jié)局。我也有點理解。
情緒的作文 篇10
小學(xué)情緒，可用一個字來概括，就是雜。它像一瓶多味醬，酸、苦、辣、甜訴不盡。
酸
“報告�！贝舸粽驹陂T口的我低著頭，不敢抬頭直視老師那嚴(yán)厲的面龐�！斑M來。”頓時，我的心像一只活蹦亂跳的兔子，惴惴不平。我低著頭進了教室，老師瞟了我一眼，沒說什么。下課后，老師把我“請”到了辦公室�！拔艺f你呀，你到底什么時候才能按時上學(xué)？你算算你這學(xué)期有幾次是按時來上學(xué)的。”我不敢說話，下巴都快貼到了胸口了。我的心中酸溜溜的不是個滋味。唉……
苦
寂靜的夜晚，臺燈與我相伴，桌子上的散亂的課本、作業(yè)本訴說著這一夜的故事。望著窗外，家家戶戶都早已進入夢鄉(xiāng)，我似乎聽到了夜那均勻的呼吸聲，像一種無法抗拒的誘惑。揉揉干澀的眼睛，活動一下筋骨，我只能自我安慰：“快完了，快了。再堅持一下，就能解脫了�！�
辣
趁爸爸媽媽不在家，我偷偷看了一下電視劇，就沉沉地睡去了。
一覺醒來，滿腦子又是練習(xí)題。對了，今天是星期天！啊，終于可以放松一下了！可是陰影馬上撲來了！噢，今天還要到數(shù)學(xué)興趣小組上課呢。我往口袋塞了一個面包，便匆匆忙忙地趕到補習(xí)班。我還沉浸在昨晚的電視劇里，老師的提問，突然把我從美夢中拉回來。唉呀，完了，我可半眼都沒看呢。站起來，僵持了兩分鐘，害羞地從嘴里吐出幾個字：“我……我還沒思考好。”老師一句“坐下吧”，讓我如獲大赦，但我覺得臉上仍然火辣辣的。
甜
學(xué)習(xí)生活中，也有甜。假如沒有酸、苦、辣，有怎么品出人生的甜美呢？有了酸、苦、辣，才會有新的無法估測的收獲：它使我的成績從80多分一下子跳到了全級第一，從老師以前眼中的中等生變成了現(xiàn)在的優(yōu)等生，使我懂得了人生的道理……這一切一切的甜美，占有了生活中絕對主要的地位。由此看來，人生終究是甜的。
情緒的作文 篇11
時間，只是一個過度，風(fēng)飄飄的年代，誰為誰？說不懂的年代，空虛的唯一理由，我留下了什么？
步入高中，每天的日子，猶如度曰如年。說好了的盟誓，在磨光的自尊中，漸漸忘卻！風(fēng)吹草木搖動著，上課，喜歡的科目，偶爾聽一下！不喜歡的科目，聽都不聽，聊天，睡覺，看窗外發(fā)呆，誰為誰，沒人說你，傾刻間只覺得自由，灑脫！
頹廢的年季，天空的暗淡，只是覺得在等待中，漸漸地淡了，麻木了，不是為了誰而這樣，只覺得某個時候，悲感而生，盼始終是期。一個人，走在荒涼的田徑上，孤獨殘留在心里，頭腦想著一些不該想的東西，也許，就這樣，漫不經(jīng)心地走過又走過荒野！
冬天降至，冷，降臨！畏縮著身軀在教室里坐位扒著，動也不想動，想睡的意志始終打敗了毅力，總覺得，打了一個瞌睡，發(fā)一下呆，就覺得此刻是世上最美好的時刻，滿足心縮小了，“野心”空闊漸漸地填滿了小滿足。無法擺脫的現(xiàn)實，漸而漸進地失去了原本生話的光澤！
有一天，也許這說不上覺悟，我只覺得應(yīng)該如何去珍惜時間，不知是覺醒的心敲打著還是人情的影響，我懂得了放棄與繼續(xù)的道理！放棄，也許，現(xiàn)在解脫了；繼續(xù)，也許，以后的生活，難過，不得而曉知！徘徊在棄與繼的邊緣中，也許，過了這一年，我大是繼續(xù)吧，只是麻木的心還是很彷徨！
年復(fù)一年，讀了這十一年書，我覺得，高中的生活，讓我接觸了，讓我感到措下及手。在不想與想的想法，還是很難過，也許，真的很難擺脫困境，但還是在這一邊緣，捶死掙扎著，只可望獲得最后的掌聲！
這個冬季，也許快過了，也許，還在蔓延著，但有人告訴我，挺過雨季，或許，天空會燦爛多一點！呵呵，我確實挺期待，期待曾被期待。
世曾難料，只希望，努力了，不會白費。漆黑的夜晚，尤如現(xiàn)在，茫然，無奈，但我希望，我還可以在學(xué)習(xí)上努力，只求努力浮躁的心，不再為此付諸東流！
追琢，世靈的精釆！加油……
情緒的作文 篇12
自己還是挺慶幸自己生長在這么一個家庭里面的吧，畢竟他們都是情感比較細(xì)膩的人，雖然說自己會覺得自己的情感要比他們細(xì)膩很多，自己的情緒很容易比他們更加低落，雖然說他們也是過來人，他們的經(jīng)歷更加豐富，所以他們更開明，他們可以更加好的調(diào)整好自己的情緒，他們可以更樂觀的看待事情。
但是他們并沒有因為自己看得開，就覺得我也應(yīng)該看得開，就有的時候自己會看，不開某件事情的時候，他們都可以在自己旁邊陪伴著，自己開導(dǎo)著自己，讓自己最后走出那一個狀態(tài)里面，以至于現(xiàn)在自己還是一個自己健康的人，以至于現(xiàn)在自己的心態(tài)狀況還算正常健康，要不然經(jīng)歷了那么多事情，包括自己現(xiàn)在的這種情緒這種情感，這種情緒其實很容易處于一個受傷狀態(tài)里面的，很容易就讓自己陷入困境，很容易就讓自己受傷。
自己身邊也有朋友說，家里人并不了解自己的情況，并不能夠理解自己的情緒，其實每一次聽到這一切的時候，自己都會特別的感慨，說感謝自己遇到的是這樣子的家里人，他們可以很理解我的情緒，哪怕是自己認(rèn)為的雞毛小事，可是他們覺得如果我在乎了，那他們就得關(guān)注我的情緒，他們就應(yīng)該去開導(dǎo)我，如果我自己無法看到自己的話，他們就會陪伴在我的身邊。
就像前幾天自己情緒突然很低落，然后想要我媽媽帶我出去逛商場，可是她說她沒有時間，自己當(dāng)時就在樓梯那里，忍不住眼淚就掉下來了，當(dāng)時自己覺得媽媽是沒有看到的，可是她明顯可以感受到我情緒莫名的低落了，瞬間利落的那一種形式他也可以感受得到。
然后他就問清楚我原因，最后才安慰我說沒事的，等晚上他有時間的話再帶我過去，其實這種就是很好的陪伴，但是呢，就是可以提出實質(zhì)性解決措施，然后讓對方感覺到對方對自己的在乎，以至于自己不至于長期處于低落的情緒中，哪怕明明情緒低落，不是因為他沒有陪伴自己，而是因為另一件事情，可是他的陪伴可以彌補自己的另一件事情的不圓滿。
情緒的作文 篇13
就昨天的面試的話，大家基本上都是蠻緊張的狀態(tài)吧，就是在面試之前大家都是那種瑟瑟發(fā)抖啊，然后就是那我一直在那里自言自語啊什么，然后就想要找一個人說話去緩解一下自己緊張的情緒，和這一點大家其實都是有的，然后自己就不一樣了，自己就是一個人在那里慢慢的靜靜的嘛，就那種就其實緊張是給自己的那種感覺，當(dāng)然有人來陪自己說話的時候，自己就會覺得舒坦很多。然后那個時候就是宿舍里面的人都是相對來說比較正常，然后性格比較開朗的人嘛，就有的時候自己也會覺得自己的性格還是蠻古怪的吧。
就有的時候莫名其妙的就不想去和任何人說話了，隨便在那個時候這也是需要一個人去陪伴在自己身邊的，那是自己就覺得自己一個人可以的在身邊有莫名其妙的會有這樣子的一種感受嗎？所以就覺得其實要是蠻古怪的吧，雖然說其他人都覺得呃他們自己的性格很過關(guān)，但是呢，自己從來就沒有跟他們說過自己的性格古怪，但是現(xiàn)在就是想一想就覺得自己的性格也是蠻過分的嘛，雖然說在其他的朋友當(dāng)中自己的性格很美好很完美，但是這一次我突然間覺得其實也不是那么個樣子。
然后呢，就昨天在我們宿舍里面有三個人都是需要面試的，甚至自己和另外一個人就同時進行了面試，然后他當(dāng)時就是一直在說一個人，還好沒有想到這兩個人嘛，然后他手機結(jié)果現(xiàn)在明白他的意思，在這一面試完之后呢，這一次他又在說這一句話，因為就我另一個人，我們也瘦了之后的另一個人也要看隨便睡了，然后那時間我在說這一件事情，然后自己就說他說難道是給他加上壓力嗎，他們就是說嗯因為有了我，然后他他覺得也是有那么一點緊張了，然后他說他當(dāng)時就是說不去了，他不是這個意思，就是那個面試官有兩個人就一個家庭，蕭億點，然后自己結(jié)婚的時候，那我們都有三個人呢，確實就是我們當(dāng)時在面試的幼師要有三個人，但是那三個人看起來都是一個大美女，就是剛開始看到他們的時候自己都忍不住說了，說怎么這么多美女。
情緒的作文 篇14
越是無能的人越是喜歡亂發(fā)脾氣，越是卓越的人越是不顯山露水，成功者都是理智、從容的人，優(yōu)秀者都是明理豁達的人。人的情緒就像是一座沉寂的火山一樣，如果你一直讓自己的精神處在生氣、抱怨、頹廢、消沉的邊緣地帶，那么終有一天你心中的活火山就會爆發(fā)，然后造成一個害人害己、得不償失的不良局面。因此，你一定要懂得收斂、調(diào)節(jié)、管控自己的情緒，因為只有真正做到怒不過奪，喜不過予、形不于色之后，那么你才能真正贏得別人的尊重。
如果你還學(xué)不會隱藏、控制和管理自己的情緒，那么說明你還沒有真正成熟；如果你還是沒心沒肺、情不自禁的將情緒擺給別人觀賞，那說明你的修行和素養(yǎng)還不達標(biāo)；如果你的情緒已經(jīng)帶給了別人不適和厭惡，而且還讓自己陷入了暴躁、狼狽的境地，那就說明你這個人完全不懂人情世故、全然不會做人做事。
不良的情緒就像是炮仗一樣，稍有不慎就會被點燃，因此為了不傷害別人，也為了不毒害自己，你一定要懂得去釋放自己的壓力。其實管理情緒并不是那么困難，只要你可以讓自己每天都變得耐心一點、冷靜一點、大度一點，無私一點，那么長此以往你就會變成一個不輕易失控、不輕易生氣、不輕易抱怨的佛系之人。當(dāng)然，這種佛系心態(tài)并不是讓你忍氣吞聲、委曲求全、無作無為，而是要讓你學(xué)會智慧、靈活、機警地去與人交流，只有這樣才不會讓外漏的情緒傷害、連累、惹怒別人，也不會輕易讓別人通過表情和舉止看透你的心思、目標(biāo)、態(tài)度和底線。
小孩子才會執(zhí)拗、固執(zhí)、肆意、笨拙、無理地去宣泄自己的情緒，而一個成熟、明理的大人是絕對不會讓別人看透自己的。雖然發(fā)脾氣是一種本能，但是控制脾氣卻是一門本領(lǐng)，但愿你可以成功戒掉自己的不良情緒，然后成為一個心境好、素養(yǎng)高、修行強的智慧之星。
情緒的作文 篇15
眼見中考越來越近，不少初三生很難放松自己的情緒，產(chǎn)生緊張、焦慮。有些考生注意力不集中，記憶力減退；也有的考生身體不舒服，一遇到考試就覺得頭疼、頭暈，提不起精神。這些都是考前焦慮的典型癥狀。
現(xiàn)在父母的注意力都集中在考生身上，越臨近考試越急躁。這樣的情緒影響了考生，給考生帶來了更多的負(fù)面影響。有位考生學(xué)習(xí)底子差，快中考了，天天上補習(xí)班，成績還是上不去。父母很著急，每天見到孩子就念叨：“不好好讀書，上不了好學(xué)校，以后怎么辦？”一些父母甚至請假在家陪孩子復(fù)習(xí)�？忌緛砭秃茈y放松自己，面對父母24小時的“監(jiān)工”，情緒更加焦慮不安。父母把自己的緊張情緒傳染給孩子，使孩子的`焦慮癥狀“雪上加霜”。因此，父母在中考前要減輕孩子的思想負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)孩子的自信心，不要加劇孩子的焦慮情緒。
首先，父母要平靜面對中考。很多情況是父母比孩子緊張、焦躁。比如，父母請假休假陪孩子復(fù)習(xí)，每天不停地念叨要好好復(fù)習(xí)，誰家的孩子如何用功；對飲食起居過分關(guān)照，呵護過多等，甚至有的父母動輒批評教訓(xùn)。父母不適當(dāng)?shù)难孕信e止會給孩子的正常復(fù)習(xí)造成影響、壓力。這個時候父母一定要平靜地對待中考，像往�？荚囈粯樱駝t過度關(guān)心會“適得其反”。
其次，父母要多鼓勵。父母不要把心思都花在孩子身上，要用平常心看待孩子的模擬成績，無論孩子的成績考得好與不好，父母都不要責(zé)備、指責(zé)，一定要多鼓勵，增強孩子對中考的信心。
最后，父母與孩子要適時溝通、交流，穩(wěn)定心態(tài)。孩子的復(fù)習(xí)考試情況如何，其實父母是幫不上忙的，父母眼下能做的其實就是穩(wěn)定心態(tài)、幫孩子增強信心。比如一如既往地溝通交流，聽聽孩子的心里話，讓孩子放松心情，一如既往地給孩子精神上的幫助和鼓勵。
總之，面對中考，父母平靜，孩子才能平靜。這才是對孩子最大的幫助。
情緒的作文 篇16
常言道：細(xì)節(jié)決議勝敗，情緒決議全部。
每一個人，做任何事。多要拿出一個情緒來，決議了要辦到的工作，就一定要盡力的去做到。決議不再觸碰的事，就不要在去做。這，也是一個情緒。人生的情緒。
人，不缺少成功的機會，但，缺少的是面臨失利的勇氣。每一個人都要具有面臨失利的勇氣，便如魯迅先生所言：真的猛士，勇于直面慘白的人生，勇于直面淋漓的鮮血。這是猛士的情緒，臨危不懼。
就那范進而言，范進考科舉，一次，失利；兩次，失利；三次，仍是失利。他一次又一次的考科舉，又一次有又一次的失利了。從弱冠之年的文質(zhì)彬彬，精力抖擻；到四十不惑的日漸衰老，胡子骯臟。他持續(xù)考。就算省會貢院看門的老頭子都和他混了個臉熟，都以此訕笑他。他也不拋棄�；蛟S你們因而訕笑他，但我，卻賞識他這種持之以恒的精力，這種追求志向的情緒。到了他這種境地，考科舉就不只是是為了做官了。也成了他日子的動力，日子的一絲期望。不管日子的光景怎樣慘白，他也要堅持的去追夢，這，是他人生的情緒。
孔子，他的故事便是三天三夜也說不玩完。咱們都知道孔子是一個有志向，有志向的人。他也是一個半悲慘劇的人物。而他對待人生的情緒，就用一個普通人的話來說“孔丘，明知不可為而為之”七個字，這便是對孔子這個巨人的人生的歸納。這，便是他人生的情緒。
“態(tài)”字怎樣寫。簡體字，心上有個“太”便是高達之意，這說明人的心要大，要寬廣。不能夠抱著一分狹窄日子兒，不能夠捆綁你的人生，讓所謂實際劫持你的未來。而繁體字，心上有個能。便是心里要信任自己“能”，要信任自己所執(zhí)著的事，終有一天會讓你為之欣喜。堅持你自己人生的情緒，堅持自己的心里的“能”和“太”。便是你人生所具有的情緒。
人生就像一件有待裝修的小屋。你把情緒的芳香帶進去，就能聞見由衷的美。堅持你人生的情緒。
情緒的作文 篇17
好友說：高二太無聊，高三太累，只有高一才有我們的笑聲。好友又說：高二太平淡，高三太黑暗，只有高一才有我們精彩的一面。高一，我們會把難題留給老師，接著團團將他圍住探出個究竟來。
然而更多的時間我們會把自己關(guān)在象牙塔里，稀里糊涂地背著不知東南西北的單詞和數(shù)學(xué)公式。初中的同學(xué)見了，顯出一臉的百思不得其解：何必那么自討苦吃呢？高二、高三的哥姐們更是一副“過來人”的模樣：這算得了什么呢……
從此，我們會開始嘴角飛沫地談?wù)撈鹆_納爾多在綠茵場上如何地瘋狂，開始感嘆喬丹那巨人般的身軀讓人望而生畏，也會開始研究中國的足球為何進軍不了世界市場……
我們珍惜上天給予我們的一分一秒。我們愛一路小跑著去上學(xué)，我們愛著那黑夜里昏暗的燈光，我們同樣愛著那不是星期天的星期天；我們會去尋找三毛到底流浪到了哪里；會“資源優(yōu)化配置”地利用所剩無幾的一點課間來扯些關(guān)于某個女生漂亮
而慕意不斷，某個男生長得帥氣而賞看不絕……
我們喜歡陰天特別是陰雨綿綿的日子，更喜歡打傘不打傘都沒關(guān)系地在雨中漫步，不去理會這是老天在哭泣在發(fā)泄還是在干什么，只要自己有一片晴朗的天空就ok了。
見面永不說“同鄉(xiāng)”或“同學(xué)”，因為在我們的世界里，僅有的永遠是“同類”；我們不喜歡口口聲聲叫“老師，老師”，而是用咸澀不通的蚯蚓文拼出，“mr”和“miss”來。這或許就叫做“飄的一代”吧……
從不對任何人發(fā)誓。做得到搞定它，做不到拉倒。友情是不需要承諾的。在“飄的一代”里更不需要。
我們喜歡擁有夢也喜歡發(fā)夢——無論黑夜或者白天；我們會去尋覓小鳥留下的喜怒哀樂，會去翻譯雨水寫在玻璃窗上的故事；一會讓風(fēng)兒告訴我們前面的路，會讓時間印證自己的心……
高一，我們可以什么都做什么都來個第一次，因為我們讀高一。高一，我們可以什么都不做什么都不聞不問，還是因為我們讀高一……
情緒的作文 篇18
不得不承認(rèn)的事情就是和他在一起那一段時間，自己把所有的精力都花費在她身上了，忽略了自己身邊的朋友以及家人，忽略了他們給我?guī)淼哪且恍┬∏榫w，所以這段時間他離開了，他們給我?guī)淼男∏榫w才會格外的被放大。
不得不承認(rèn)，我現(xiàn)在還在后悔，為什么那個時候要在他離開的時候表達我的生氣？雖然說表達我的生氣，說明我還是想要我們的關(guān)系，可以進一步發(fā)展，可以持續(xù)發(fā)展的，不然我只會攢夠失望離開，我不會說出我的失望，不會說出我的生氣。
可是可能我的時機選擇錯誤了吧？那個時候他正式離開家里的時候，他就在火車上，但是我跟他說這些事情更加雪上加霜吧，就像昨天我跟好友說的，面臨真理的時候，我們的消極情緒會被格外放大，即便這陣子過去之后。我們會發(fā)現(xiàn)那根本就不是事處于當(dāng)時那種情境的話，我們的情緒就會被格外放大。
不只是我會有那種在里的時候，情緒被放大的情況，他也會有的，即便他假裝堅強，但是內(nèi)心有多么難過，其實也是有的，他總是嘴硬吧。需要有一個特別了解他的人，就像他的昵稱一樣，就像他的微信昵稱一樣，懂。后面是綠葉，其實懂可以讓人相處起來很舒暢清新，就像從綠叢中吹來的風(fēng)一樣。
可能也是在這一段感情中，我太作妖了，即便我覺得我已經(jīng)在努力克制自己，不要那么做，一已經(jīng)在努力讓自己變得成熟一點，變得善解人意一點，不要把自己的無所謂的文藝情緒加壓在他身上，他不會去體會那一種的，畢竟我們兩個處在不同的世界，他很難有耐心去理解我的那種情緒，那種矯情。但是可能最后我還是沒有把握好一個度吧，讓他覺得累了，該分開了。
在內(nèi)心真誠的希望以后他遇到的那個女孩子，彼此相處起來都不用將就，不用屈從，只要一相處，就會覺得很合自己，彼此都不用為彼此改變，什么都不會覺得和對方在一起感到委屈，最后愛而不得。
情緒的作文 篇19
童年，正是我們懵懂無知的時候，也是我們心中小情緒最多的時候。
那個時候，我也有過某種不成熟的情緒，那就是忌妒。嫉妒什么呢？嫉妒媽媽在我和別人家的孩子面前夸獎別人的孩子。那時，我總會用一種故意作對的目光去盯著對方，并擺出一副“那又怎樣”的架勢對著媽媽。
記得第一次對媽媽說這話，是我和同學(xué)一起去旅游的時候。
我們坐在開往目的地的車上，媽媽突然問起我同學(xué)的成績，他是每門功課都比我多了一兩分。媽媽又問他平常在家里的生活習(xí)慣，他的回答是看書和寫題。接著他用那得意洋洋的目光瞥了我一眼。瞬間，一種莫名的情緒在我心中沸騰，真想一口把他吞掉，最終，我從牙縫里恨恨的擠出幾個字“那又怎樣！”
媽媽愣了一下，隨即眼帶疑惑地對我說：“怎么，別人有優(yōu)點還不讓說呢，你要學(xué)會取長補短才對！”這下，我不但更加生氣而且還感覺委屈，一團霧氣很快蒙住了我的雙眼。當(dāng)然，我知道，媽媽說的沒錯，理智將不滿漸漸壓了下去。不就一兩分嗎，有什么了不起，看我怎么超過你，我心里暗暗的想。
從那以后，我上課時更加專心地聽講，下課后學(xué)會了復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，作業(yè)也更加認(rèn)真完成，就這樣日復(fù)一日，我不但超過了他，并且把他遠遠的甩到了腳后跟！
現(xiàn)在當(dāng)我問媽媽，為什么要在別人面前讓我沒面子時，媽媽說：“因為我知道你是個不服輸?shù)哪凶訚h，只有給你壓力，你才有學(xué)習(xí)的動力，讓本來就優(yōu)秀的你變得更加優(yōu)秀”。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時為了那種小事鬧情緒發(fā)脾氣，都是因為嫉妒，嫉妒別人比自己優(yōu)秀，嫉妒媽媽更“喜歡”別人，當(dāng)然，我現(xiàn)在不會那么想了。并且在表弟經(jīng)歷類似事情找我談心時，我會開導(dǎo)他：“你是爸爸媽媽最愛的人，也是他們眼中最優(yōu)秀的人，他們之所以這樣做是想讓你變得比以前的你更加優(yōu)秀！”
嫉妒之心，人皆有之，我們只要學(xué)會好好的化解，就能把壓力變?yōu)閯恿�，讓自己成為更加�?yōu)秀的人！
情緒的作文 篇20
現(xiàn)在我來到了美國，周圍一切都不一樣了，不習(xí)慣這里的語言；不習(xí)慣這里的房子；不習(xí)慣這里的人。我成為真真正正的異國女了。
來到這邊已經(jīng)將近1個星期了吧，現(xiàn)在的我很盼望明天的到來，明天早上星期五，就是中國晚上的星期五了，朋友們都從學(xué)�；貋恚揖涂梢愿齻兇螂娫捔�，訴說著數(shù)不盡的悲傷與蒼涼。
我答應(yīng)過朋友，我會常常打電話給她們的，現(xiàn)在的我恨不得天天打電話給她們，我好想、好想、真的好想朋友們啦。我想念她們的笑，她們的好。雖說來這邊已經(jīng)將近一個星期了，但悲哀的事，我時差還沒倒過來，重來沒有一晚睡的好過，每晚，沉沉的入睡。醒來后，仿佛過了天長地久，但一看手表，呵呵…還是凌晨。我翻來覆去，睡不著，上網(wǎng)，找尋她們的蹤跡，雖然我知道這時她們根本不在，但還是抱著一線希望。結(jié)果不盡如人意，但又奈何？昨晚，我做了一個夢，夢到我還在中國，而且是快出國的那幾天，朋友比往常好多了，雖然受傷過，但我知道這都是自己的錯，自己的缺點令人無法忍受，我也想改，但每次一到關(guān)鍵關(guān)頭，就…·昨天本來想去學(xué)校注冊，但是因為我們有些證件沒有，所以改到下周，看著這陌生的學(xué)校，這陌生的學(xué)生，心想，我將來就屬于這了吧，雖然我很不愿意。
我不想再交朋友了，我怕自己交了新朋友，就會忽略舊朋友。那種心情我也是體驗過的。我不知道要在這里呆多久，1年？2年？5年？甚至10年20年？！
我不敢想象。
現(xiàn)在的生活好……說不上苦，就是不好過，這里路我又不熟悉，我又還沒上學(xué)，整天就是吃了睡，睡了吃。偶爾玩玩電腦，但在QQ的那頭，又是了無人煙。寂寞，孤獨包圍著我。
日子再苦，還是要繼續(xù)，我不想說為我的未來奮斗，因為我根本不想管我的未來。只能說過一天算一天。
情緒的作文 篇21
人，孤獨的時候，身邊的環(huán)境再怎么熱鬧，也還是孤獨。孤獨，意味著沉默，孤獨，意味著發(fā)呆，孤獨，意味著安靜！人，活著的時候，孤獨，無處不在。走在街上，猶如行尸走肉，無感的走著，散發(fā)出死亡般的寂靜，有人搭訕，只是微微一笑，或者點頭。孤獨覆蓋了一切，突然沒了顏色似的世界，失去光澤！人，有時候，不為什么，就想安靜，因為安靜可以放棄一切，脫離世俗，少些壓抑，多一份心靈的寧靜，多一份安慰！人，有時候，靜，不愛說活，不是他的交際能力差，不是因為陌生，而不敢發(fā)表言論！是因為不想把更多的“安靜”氣氛散發(fā)出來，因為有說不完的話不想說！孤獨，一個很貶意的詞語，代表著千千萬萬的各種情緒，道不完，說不盡！似乎有著種深不可測的含義！每個人所經(jīng)歷的孤獨不同，沒經(jīng)歷過孤獨的人，不懂，也不理解！孤獨的人，他們愛上孤獨，因為在孤獨的世界里，他們找到了自我，自已的位置，或許現(xiàn)在他們處于被排擠的地步，或許，某一天，等他們有機會排擠別人時，他們會亳不客氣地散發(fā)出來，因為現(xiàn)在這里還不是他們的世界！
世界之大，情緒是自然一種美麗的表達，可能我今晚，孤獨吧！才會寫出這篇文章！不管何時何地，所經(jīng)歷的，最痛苦的就是孤獨，但是，我們又必須所經(jīng)所歷，我在想，人孤獨過，或許學(xué)會了如何去應(yīng)付孤獨，因為，孤獨已成為他們的朋友，他們慬得如何去交這個朋友！孤獨，聽歌，心會更悲傷，心會流淚。只有文字這種，盡管處于多孤獨，文字都任由你發(fā)泄，它不會生氣。反而幫你分享孤獨，學(xué)會孤獨！此生，我經(jīng)歷了，暗戀的孤獨，友誼的孤獨，親情的孤獨，學(xué)業(yè)的孤獨。我知道，這些是無法改變的，但唯一懂得的，有些事，必須放棄，就會有另一些收獲！孤獨，是一種無法解釋的表達，一種心理上，小毛病！孤獨，我們最好的歸宿！寫到這里，有些難過了，不知道再怎樣去闡釋孤獨，我有些亂了，算了，到這里吧！晚安，親愛的世界，孤獨不再孤獨，愛上你，孤獨！
情緒的作文 篇22
畢業(yè)了，三年的高中生活就這樣沒了，走了，過了。
就留下了一連串的回憶，早上那畢業(yè)證書的生活并沒有感到什么，回家后看了會電視，猛然的想到現(xiàn)在我已經(jīng)不是小孩了，是一個成年人了。是一個不可以老想依靠父母的人了，是一個得學(xué)會自己面對困難的人了，是一個得為家里著想的人了，就覺得自己肩上有擔(dān)子了，不在是以前那個想干什么就干什么的人。中午有幾個客人到家里來，問我考得怎么樣，我不知道怎么回答，聽著他們和老爸的對話，心里很不是滋味。覺得好不甘心啊。
之前有想過上大學(xué)沒什么了不起，上不了就不上咯，可是不知道為什么，現(xiàn)在的心情不是這樣的，好希望自己能被錄取，今天好不容易放了一天假，卻不知道要做什么，在家里很空虛的坐著，比工作還慘！
畢業(yè)了，連個象樣的儀式都沒有，草草的拿了證書就了事！碰到了同學(xué)聊了幾句，可是沒什么好說的，正如我想的：任何的情感都經(jīng)不起時間的沖洗。
我人生中最美好的階段就這樣不知不覺的溜走了。
三年讓我成長了很多很多。特別是高二很高三。
我好慶辛我進了化學(xué)班，好感謝班里的同學(xué)，上次在聚會上本來有好多好多話要說，可是一站起來就不知道要說什么了，支支吾吾的，硬是擠不出一句話來。
高三的第一學(xué)期，我是抱著混日子的心態(tài)過去的。在那次班會上一個人的一句話讓我猛的覺我的生命經(jīng)不經(jīng)不起我這樣的浪費，也是在那時，我才想認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
有生活我會覺得自己很笨，真的是很笨，明知道失去會后悔，可是就是不敢捉住。
有時會看看高二寫的日記，生活過的是一塌糊涂，成天腦袋里都裝者亂七八糟的東西。不值！不想那些又不舍，這估計就是人最麻煩的東西了。這樣的經(jīng)歷一次足也。
現(xiàn)在網(wǎng)吧好熱啊，那電風(fēng)扇無力的傳來熱烘烘的風(fēng)，感覺超不爽。
現(xiàn)在好郁悶，我的夢想趕不走心里的黑暗。
流浪，一直的夢！
情緒的作文 篇23
樓下的爭吵聲還在繼續(xù)著，其實也算不上爭吵，更多的時候算是一種爭論吧，而爭論的都是一些復(fù)雜的人心，和一些金錢的現(xiàn)實。
曾幾何時，自己覺得聽別人聊天是一種享受，聽他們聊一些生意上的事情，或者生活中的一些瑣碎，都感覺是生活的一種放松！可是后來卻漸漸的發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)聽到他們因為一件事情而爭論的時候，自己那種厭煩的情緒，總是不由自主的浮出腦海！
真的不是自己自命清高，自己也知道這就是赤裸裸的現(xiàn)實生活，無論是一個人偽裝的一面也好，還是不堪的一面也罷，成年人的世界里，其實沒有那么多的單純！
所以很多時候也就像某人說的那樣，我像個傻子一樣，什么都不懂！其實有的時候也是自己刻意的，不愿意去懂那些，現(xiàn)實社會里是是非非！
身邊的人也曾經(jīng)這樣和自己說過，你別管我，在外面是個什么樣的人？，只要在你面前，我是真實的就可以了！
現(xiàn)在想一下，這樣的言語確實可以理解，因為就像我自己本身有的時候也不會在他面前完全是真實的自己！長大以后的我們都給自己戴上了偽善的面具，又怎么能夠做到真正的真誠？
可是現(xiàn)在想一下，真誠的意義又有什么呢？每個人為了生活而努力的奔波著，每個人為了生活的更好一些，無論是面對朋友還是面對親人，都還帶著偽裝的面具！
有的時候自己聽不出來，他們爭論的意義是什么？，爭吵的面紅耳赤的時候，隨后還是朋友，其實說白了，也只不過是利益關(guān)系！甚至曾經(jīng)說好了，老死不相往來的人，后來還是還依舊，下一次見面，客客氣氣的！
不是說之間的感情有多么的真摯，只是中間牽扯著千絲萬縷的現(xiàn)實和金錢的糾纏！
突然之間就討厭上了這種負(fù)面的情緒，感覺我們都是生活中的小丑，在生活這個大舞臺上跳著舞，卻內(nèi)心深處大概都不開心吧！
情緒的作文 篇24
隨著5點的鈴聲一響，高中生活就真的結(jié)束了。12年寒窗苦讀就定在了幾張紙上，是應(yīng)該喜還是應(yīng)該憂？
回到宿舍，大伙都是忙著打包行李。走的時候誰也沒說再見，只是像往常一樣離開。再見是再次見面，亦是再也不見。然而，后者通常是居多的。一別一輩子，或許，就這樣散落在了天涯。
一點也不喜歡離別的場景和告別的字眼，那樣的場景總是會紅了眼眶。回想起一年前的今天。當(dāng)搬來這棟樓的時候，我們凈是埋怨，抱怨它又破又舊，找不到優(yōu)點。當(dāng)要離開時才發(fā)現(xiàn)，它早已駐扎在心里。
40多個女生，幾個男生，有太多屬于我們的回憶。歷經(jīng)了學(xué)業(yè)中最苦的一年。回頭看后面的黑板，每人的心愿便利貼組成了馬形，寓意多好啊。馬年，馬到功成。唯一特遺憾的是沒讓同學(xué)們在我的回憶錄里留下屬于她們的文字。因為班主任說，寫那些都是浪費時間，考完以后再寫。于是回憶錄的想法便作罷了。你們?nèi)舭埠�，便好。留言不重要，回憶錄也不重要。因為你們在我的心上�?/p>
昨天，伙伴們看到班主任的穿著都驚呆了，裙子特別好看�？吹剿诤诎迳蠈懴铝藳Q戰(zhàn)六月，今朝圓夢。心里感觸良多。有喜悅，亦有悲傷。煎熬的日子終會過去，分離的日子總會到來。但高考不是終點，而是起點。只要心臟還未停止跳動，旅途便在繼續(xù)。只有回不到的昨天，沒有想不到的未來。
泰戈爾曾說：“只管一路走下去，一路上的鮮花自會開放。追夢的途中必定困難重重，但心中有一個信念一直支撐著我：所有的付出終將獲得豐厚的回報�！彼詿o論處于何種境界都不氣餒，有一顆堅定的決心，有所付出，便有所收獲。不以物喜，不以己悲。以后的自己會收獲更多的人生閱歷，褪去青澀，習(xí)慣這人來人往的生活。
現(xiàn)在無論是難過也罷，開心也罷，還是十多天過后收獲喜悅也罷，收獲失望也罷。趁現(xiàn)在，好好瘋一把，或許，再不瘋狂就真的老了。
情緒的作文 篇25
無論什么生物，是動物還是人類，都有喜怒哀樂，都有大大小小的情緒，但是我們的人類就比動物略高一層：我們擁有控制情緒的能力。
為什么要控制情緒？情緒失控到底有多么可怕？關(guān)于這一點，一代偉人拿破侖早就答出了答案，他曾經(jīng)說過，一個能夠控制情緒的將軍，比能夠打下一座城的將軍更有能力。這句話說的的確沒錯，你試想一下，如果一個將軍被敵人的一句話失去了理智，情緒失控，他就會瘋狂的進攻敵人，這種瘋狂是不計后果的，很容易就一敗涂地，拿破侖很早就意識到這一點，所以才能成為一代偉人。
連軍人都如此重視情緒的控制，我們普通人只要更加重視。佛說：物隨心轉(zhuǎn)，你的心里所想到的什么，所看到的就是怎么樣。當(dāng)你想著的是昏暗的黑夜，不管天空多么明朗，在你眼前都是一片灰暗，當(dāng)你的心情生氣時，你所看到了一切都會讓你煩躁，這就是情緒。當(dāng)它爆發(fā)起來，后果簡直就是不堪設(shè)想的，因為這時候的你已經(jīng)成為了一架只會憤怒的機器，就像一只發(fā)瘋的獅子，只懂得攻擊。
曾經(jīng)，在三國時代的劉備，他無法控制住自己的情緒，因為他的兩個義弟都去世了，他把一切的問題都放在了吳國了身上，他發(fā)動蜀漢大軍，瘋狂的進攻吳國的領(lǐng)地。他甚至連諸葛亮的話都不聽了，甚至他的一員大將，趙云都不能勸阻他，才導(dǎo)致了蜀漢的實力在這一戰(zhàn)中大大削弱，不僅導(dǎo)致復(fù)興漢潮的夢想破碎，連他自己，都病死在白帝城。
試想一下，當(dāng)時劉備如果控制住自己的情緒，聽從的諸葛亮的話，能夠統(tǒng)一三國的可能是蜀漢了。有時候真的是一念之差，就導(dǎo)致的自己的終身后悔。令我們慶幸的是，我們不是動物，我們擁有意志力去控制自己的情緒。當(dāng)你考試失利，不要緊，下次考好就行；當(dāng)你丟失了東西，不要緊，重新買一個就好。
沒錯，相信你也看出來了，控制情緒的關(guān)鍵，在于看得開，放寬心，用理智的心理，去對待一切的事情，控制住自己的情緒，才能擁有一個更好的七彩人生！
情緒的作文 篇26
昨天晚上和好友葉子聊天的時候，聊到關(guān)于跟家里老太太的事，我跟葉子說，其實我跟老太太之間沒什么，究竟我進家門的時候，他就跟此刻一樣，病的躺在床上，這么多年來，老太太連一兩句話都沒跟我說過，我跟她之間并沒有什么特殊的隔閡！已經(jīng)假如就事論事的話，我跟老太太這么，多年來，相處的倒也相安無事，因為你跟一個比植物人略微好一點的病人始終說不下什么，假如說有的時候?qū)咸惺裁丛寡缘脑�，那也是因為身邊這些會說話的人，比如老爺子，又比如某人！
因為這些情緒遷怒，才會偶然對老太太有什么怨言！
就比如回村給老太太過生日這件事，本來也應(yīng)該在計劃之內(nèi)的事，假如只是簡簡單單的回來過個生日，大家都有你開心，我開心，大家都開心！假如中間摻和了老爺子，或者是某人的一些話，什么必須得回來，回來需要怎么怎么安排？中間摻雜了太多話的時候，你就會覺著老太太怎么這么煩？每年都必須得這么過生日，折騰的大家都不得安分！
實際上，關(guān)于過生日這件事，老太太自己從來沒有過一句話，所以有的時候?qū)λ谋г�，也只是因為別人情緒上的遷怒！
很多時候，這種情緒上的遷怒，挺恐怖的。
比如兩口子，假如感情特殊的不好，經(jīng)常生氣，吵架的話，你不由自主的就會把自己的壞情緒發(fā)泄到孩子身上，實際上你所有的那些，負(fù)面情緒，跟孩子并沒有半點關(guān)系，可是很多時候你還是無法操縱自己，最后就會把情緒遷怒到不相干的人身上！
其實我們自己也知道，自己不應(yīng)該這么做，究竟誰的問題是誰的問題？不應(yīng)該有牽連！可是生活中我們真正能夠做到不去牽連別人的，把誰的壞情緒跟誰說？這件事真的特殊難！
盡管如此，我們還是得時刻告訴自己，有的時候盡量讓自己不要做到情緒遷怒，盡量不要把壞情緒帶給不相干的人，這樣對自己，對彼此都不好！
情緒的作文 篇27
在我的腦海里，總有一座巨大的摩天輪在旋轉(zhuǎn)。摩天輪里裝著我所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，讓我們一起來體會吧。
“什么？我入圍了？”我瞪大了眼睛，嘴巴張成了“O”型，簡直不敢相信我看到的一切。那天，老師把我寫的字拿去參加全國書法比賽，結(jié)果在幾萬副作品中“過五關(guān)，斬六將”成功脫穎而出。這個書法比賽只要入圍，就能去云南昆明參加全國書法現(xiàn)場大賽；一寫好就有大師點評，點評好立即打分；只要能夠獲獎，就會把你的作品登上書法報；然后，記者就會來采訪你……哇！我差點就激動死了。如果我獲獎了，那可就出名了��！我興奮得一夜沒有合眼，翻來覆去地想：我一定要獲獎！
激動的座位后緊接著是開心。那天，我們?nèi)乙黄鹑M店的水上樂園玩。我在里面玩起水上滑滑梯，“哇哦”，隨著我的一聲尖叫，刺激的滑滑梯之旅開始了。我迅速地從滑滑梯上“飛”下來，迎面吹起的涼風(fēng)讓我心曠神怡。到了最后的時刻，也是最刺激的時候：下面都是水，當(dāng)我從滑滑梯上用腳觸碰到水后，平靜的水中突然“炸”出一朵巨大的浪花，勢如破竹般向前“撲”去，似乎要把這個世界給吞沒了。我興奮極了，那一天橫店之旅太讓我開心了！
下面一個座位上是讓我難忘的事情。我們學(xué)校夏天要舉行小記者會，我急匆匆地趕過去，沒注意腳下。突然，一個人飛奔過來，一下鉤住我的腿。“啪”的一聲，我摔了一跤，左腳膝蓋重重磕在地上。這下可摔得不輕，我的左膝蓋那一塊紅通通的，個別地方變紫了。不知是不是摔倒筋骨了，只要動一下，就感覺到鉆心的痛。我趴在地上，掙扎了好久也沒站起來。這時我們班的王方生跑了過來，擔(dān)心地說：“哎呀，你怎么還不去？咦，你怎么了？”我緊緊地摁住腳，痛得不想說話了。他一邊伸出手，一邊說：“來，我扶你。”于是，他扶著我，讓我貼著墻走，我因腳痛走得很慢，他也慢慢陪著我一起去。雖然這不是大事，但我的心里仍然涌出一股暖流。
這就是我的情緒摩天輪，里面載著我童年的眾多回憶。
情緒的作文 篇28
情緒常伴我們左右，就如同語言與動作一樣，情緒也是我們表達自我的渠道之一，它給予了我們作為人的溫度，讓我們會愛、會難過、會憎恨。但如果情緒對于我們來說占比過多，這反而無法為我們帶來好處，甚至?xí)绊懙轿覀兊纳睢?/p>
世間總會發(fā)生許多在我們意料之外的事，而面對這形形色色的事時，大腦便會產(chǎn)生情緒，這些情緒或好或壞，但我們永遠都需要明白，這僅僅是一個附加品，有很多時候，其實情緒對我們來說都是毫無實際意義的東西。畢竟情緒終究只是大腦發(fā)送給我們的腦電波，只會影響我們自己，無法改變什么，所以有的時候比起大哭一場說幾句喪氣話，還不如去多做些有意義的來的好。當(dāng)我們步入社會后，更是會發(fā)現(xiàn)情緒在職場上的一文不值，因為在那里每個人都需要通過自己的爭取得到對自己有利的資源，這就難免會做違心的事，而在這種處境中克制情緒反倒是最好的選擇，過于情緒化，在職場上只會走向毀滅。所以很多時候，比起為自己的無能而郁悶，不如先把手頭的事情做好，把能做的事情做好；比起因為沒有解決問題的頭緒而煩躁，不如沉下心想一想，多種渠道問一問，各種方法試一試。別因情緒影響生活，時不時壓制情緒，反而是最好的選擇。
當(dāng)然，這不是指我們不能擁有自己的情緒，畢竟再堅強的人都會有累的時候，太過情緒化會影響生活，但沒有情緒也是會影響生活的，那會讓我們社交上擁有阻礙也會讓我們喪失本該擁有的情感與表達能力，那這樣活著的人又和機器有什么區(qū)別呢？“一刀切”永遠都不是好的，我們得講究一個終不能太過情緒化，也不能沒有情緒，該笑時笑該哭時哭，只要不影響生活，那這么做就永遠是正確的。
與情緒化為敵，學(xué)會控制情緒，別讓自己成為了自己的軟肋，努力去成為一個理智而又有溫度的人。
情緒的作文 篇29
其實，我們的生活是一場孤單的冒險。
那是一種怎樣的日夜兼程？每天早上，起床、洗臉、刷牙、吃早飯，背書包上學(xué)，如此循環(huán)；僅僅是平靜，并無股票抑或大海般波瀾起伏。
初步計算，我們每天的學(xué)習(xí)時間在八小時以上，然而時間在我們握筆的時候，在我們埋頭做試卷的時候，在下課時喝著冒著泡的可樂的時候，就不知不覺地從指縫中流走，正如朱自清《匆匆》所說，時間一去不復(fù)返了吧。
真正聰明而優(yōu)秀的人，又有幾個是快樂的呢？尚且不說其他，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)與壓力，就足以讓他們喘不過氣來了。在外人看來，一切多么美好，可誰也不知道，在一副高傲淡然下，埋藏的是怎樣觸目驚心千蒼百孔的殘骸。
玻璃，就是用來折射人生的。透過各式各樣的玻璃櫥窗，我們看見了各式各樣的人生。一個神色匆忙的人騎著自行車經(jīng)過，或許他想著要快點回家，家里煤氣灶上的東西要焦了；一個小學(xué)生垂頭喪氣地走著，或許是考試考砸了，不知道要怎么面對家長；一位小朋友剛剛從幼兒園里出來，為老師獎了他小紅花而高興。這便是他們的人生，他們便是我們?nèi)松械倪^客。他們也許快樂，也許傷悲，也許天真幼稚，也許成熟冷靜。但唯一不變的，都要坦然地面對他們的人生。
或許我們就是應(yīng)該學(xué)會換一種心情。在這個浮躁的年代，釋懷顯得太過朦朧；但是，我們?nèi)钥梢詫W(xué)著去釋然，去微笑面對一切事物。世界為什么會有兔子？東漢末年為什么會分三國？地球為什么會繞著太陽轉(zhuǎn)？月球又為什么繞著地球轉(zhuǎn)？這一切皆無答案，若是非要找出個理由來的話，那便是注定。
順其自然，何嘗又不是一種釋然。
每個人都有屬于自己的生活，與其每日愁眉苦臉，唉聲嘆氣，沉浸在悲傷中，還不如微笑著面對。
我們不可以改變環(huán)境，但我們卻可以改變自己。
就讓我們換一種心情，卸下我們的偽裝。要始終相信，沒有了花兒，青草還在；快樂地度過每一天，滿足現(xiàn)在所擁有的，享受自己的生活吧！
情緒的作文 篇30
我知道為什么面對媽媽的時候就會莫名的情緒低落，就會很想哭，自從結(jié)束那段關(guān)系之后，明明媽媽也沒有什么錯，但是只要媽媽跟自己講話，自己就會莫名的冷淡。即便上一秒，這次可能在假裝快樂的跟媽媽開玩笑，但是只要讓我冷下來一段時間，讓我安靜一小會，我立馬又會回到特別冷淡的狀態(tài)。
真的超級對不起他們的，明明他們沒有什么錯，明明他們也不知道我發(fā)生了什么，但是這些就會是莫名的情緒就上來了，然后他們又是第一受害者，直接受害者，畢竟與我朝夕相處。
就說這兩天發(fā)生的事情吧，24小時內(nèi)和家人發(fā)生的那一些情緒，那些小矛盾。自己是一個很前面的人，就不管什么時候，不管是在一起那會還是分開之后，這一直是自己的慣病，最后從初中開始就會了，就是睡覺的時候會特別容易被驚醒，一點點小聲音，自己也可以起來的那一種。
初中那會自己被吵醒，就會很生氣，但是后來漸漸習(xí)慣了，然后也學(xué)會調(diào)整自己的情緒，所以到后來自己要是被吵醒的話，也會很溫柔，就是假裝沒有發(fā)生，即便對方的動靜依舊很大，自己也會沉默著，逼自己等待對方睡著之后再慢慢入睡。
前天晚上有被吵醒，有被妹妹妹的動作太大，吵醒了吵到我后來到兩點多才睡，本來11點多就去睡了，好不容易要睡著了，就被梅梅的大動作給吵醒。昨天晚上又重復(fù)了，那樣的場面自己就非常生氣了，當(dāng)然也沒有說話，就一直很模糊，但是自己很清楚，就那一種被吵醒之后，即便一時模糊，也要在床上躺很久才能入睡的那種狀態(tài)，所以自己忍不住嘖了一聲。妹妹聽到后立馬安靜下來，然后特別溫柔的，特別小心翼翼的說，吵到我了么？但是我沒有說話。
我在想之前明明不會的，但是周暉可能也是因為心情太壓抑了，那些暴躁情緒都表現(xiàn)出來了，他會不會也這樣這樣子？如果會的話，一定要好好生活，我們都要好好生活，不能因為一個人的失去而糟蹋了自己，而糟蹋了自己。修煉了那么久的情緒脾氣性格。
情緒的作文 篇31
就自己突然之間也是有去感慨，說有脾氣的人最后真的就是有糖吃，就像會哭的孩子，有糖吃，有媽媽的擁抱，是這樣子同一個道理的，因為在平時生活中自己之前一直扮演著很和善的角色，然后朋友一想到了自己，就是覺得自己很和善，自己是一個好人，自己很好商量事情，但是在學(xué)期末的這一段時間來，自己一直扮演著一個有棱角的角色就是別人讓自己不開心了自己也一定會去懲罰對方，雖然說這一點讓自己內(nèi)心也很受不了，就是自己也很不好受，再讓對方也受到懲罰之后，自己的內(nèi)心其實也有一直跟自己過意不去的。
可是自己又會覺得如果這樣子可以減少別人對自己的傷害的話，那自己可以暫時的讓自己內(nèi)心不好受，長此以往可能就會習(xí)慣了吧。只要是之前自己一直不好意思去拒絕別人，然后現(xiàn)在突然間也開始拒絕別人了，自己內(nèi)心肯定會覺得是對不起對方的，但是長此以往可能方便最起碼最主要的真的是還要讓自己方便，自己也開始有這樣子的想法了，就覺得不管怎么樣首先要自己好才可以去讓別人好，也就是愛人心和愛己。
就像前幾天自己高中最要好的那個朋友，他說我們兩個人一直有見面，就不用給自己寫畢業(yè)留言了吧，但是自己有給他寫這些是那種覺得重要的人更應(yīng)該去重視的這種人，而他就是覺得每一天都有在聯(lián)系的人，不用那么的去在意這些儀式感，就是我們兩個人的這一點觀念是有差異性的，自己就覺得那些自己很在乎的人更應(yīng)該得到自己的寵愛，更應(yīng)該得到自己的偏愛，但是他就覺得你不會離開我，因為你是我特別在乎的人，所以我沒有必要把很大的心思放在你身上，我應(yīng)該把我心思放在那一些可能隨時會離開我的人身上，所以這里說我們兩個人對待感情不一樣的點之一，所以這次也有懲罰了，他就是有假裝生氣，然后那個時候他就說我的那一個畢業(yè)留言就等著我們兩個人以后見面的時候他再給我吧，至少也是有滿足了自己的那一點小要求是吧，自己發(fā)了脾氣之后。
情緒的作文 篇32
細(xì)節(jié)決議成功，情緒決議全部。
――題記
學(xué)習(xí)需求把情緒端正好才干成功。從《愚公移山》傍邊能夠?qū)W到，當(dāng)愚公堅決自己的信仰，永不拋棄的時刻，其實他現(xiàn)已成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”，闡明他認(rèn)為自己十分聰明，還訕笑愚公傻。但是，他不知道，一個人對待問題的情緒十分重要，就如愚公說：“盡管我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無量匱也，而山不加增，何必而不平？”愚公移山的這句話讓河曲智叟之以應(yīng)。愚公的目光久遠與鍥而不舍正是咱們需求學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)�，河曲智叟與愚公的情緒構(gòu)成了明顯的比照。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷。愚公的“長息”是表現(xiàn)出他胸中有數(shù)和對河曲智叟的批判及對河曲智叟的無知深表無法。
在故事的結(jié)束，是天帝被愚公不怕喫苦的情緒所感動，便派了夸娥是的兩個兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕困難的情緒構(gòu)成比照，愚公活躍斗爭、雄心勃勃的他，總算完成了他的愿望，而河曲智叟只能平平過著，沒有什么必定的情緒，闡明晰一個道理，情緒決議人的全部。愚公的成勝便是由于他抱著自己必定勝天的的情緒。潔白的月光灑在大地上，像給大地蒙上了一層輕紗，我的心亦變得安靜平緩。
大地上，我仰視著漫天繁星，一旁媽媽靠在躺椅上，輕輕地?fù)u著蒲扇來回?fù)u擺�？粗T口兩棵挺立的影子：媽媽，鐵樹會開花嗎？我側(cè)著頭問。媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“傻孩子，鐵樹怎么會開花呢！”媽媽僅僅笑了笑，我不認(rèn)為然，“我覺得它必定會開花�！闭f罷，我昂首仰視天空。后來，長大之后，我知道鐵樹是不會開花的，但我一直深信，鐵樹會開放它的心靈之花。情緒決議著人們的全部，假如你不好好去對待它的話，他也會報答你不會的一面，假如你誠心的對待他，他必定會好好報答你。情緒決議全部。
情緒的作文 篇33
情緒，一個很不穩(wěn)定的因素。你控制了它，就成為生活的主宰，受益無窮；它控制了你，你就成為生活的奴隸，麻煩不斷。
一個陽光明媚的早晨，姑姑為了不讓我和堂哥、表弟在家里玩，就把我們統(tǒng)統(tǒng)趕了下去。
我們在小賣部一人買了一瓶可樂，就去小區(qū)涼亭玩手機。正走著，迎面一個小朋友推著嬰兒車飛跑過來，我們往旁邊避讓。哪里想到，那個小朋友也往旁邊一推，“砰”的一聲，我們撞到了一起。
遠處一個中年婦女趕忙跑了過來，一邊扶起小朋友，一邊大聲喊道：“你們?nèi)齻�瞎了嗎！往我兒子身上撞。我兒子有多金貴你們知道嗎？趕緊道歉！如果受了傷，我跟你們沒完！”見那阿姨蠻不講理，我們也不客氣，跟她吵了起來。雖然我們?nèi)龔堊�，到底不是她的對手，最后還是敗下陣來。
到了涼亭里坐下，我們討論著剛剛發(fā)生的事情，感覺還是很難受。明明是我們讓了他，他還往我們身上撞，那阿姨出口就罵人，還要我們向他道歉，沒道理！于是，我心生一計：“要不，趁那婦女不在，我們把那手推車推到水池里面去�！贝蠹壹娂姳硎举澩�。
果不其然，那婦女留下手推車，帶著她孩子玩滑滑梯去了。我們趕緊行動起來，一人放哨——觀察那婦女的動靜，其余二人把車往水里推。一切順利，我們成功了。
回到家，和姑姑說起此事，被姑姑臭罵一頓：“萬一里面有手機之類的貴重物品怎么辦？倒是人家找上門來怎么辦？”幾個“怎么辦”讓我們意識到，我們確實做了錯事，后果嚴(yán)重。我們趕緊跑下去把手推車撈了上來，并誠懇地向那婦女道了歉，雖然免不了一頓罵，心里卻終于平靜下來了。
人，很容易情緒化，有句話是這樣說的：沖動是魔鬼。社會上一些影響很大的負(fù)面事件，究其因都是當(dāng)事人對情緒管理不當(dāng)造成的。所以呀，我們要學(xué)會控制自己的情緒，要學(xué)會管理自己的情緒，做情緒的主人。
情緒的作文 篇34
煩惱可能帶來憂郁、痛苦、動力……煩惱可能是成長、成就、家人帶來的……奇怪、困惑、撓頭……我的煩惱是排名帶來的，它會給我?guī)硎裁矗?/p>
傷心
聽到這么低的分?jǐn)?shù)，我緊緊閉上眼睛，不讓眼淚流下來。一直夸我的老師對我很失望。她來找我。我不敢像往常一樣直視她，也不敢像往常一樣帶著自信的微笑面對她。我看到她的手高高舉起，過了很久，慢慢落在我的肩胛骨上。她嘆了口氣說：“你讓老師失望了！”我的眼淚忍不住流進嘴里，咸咸的味道蔓延開來。
哭泣
我的憤怒變成了眼淚，流下臉頰，為什么，為什么，為什么！努力了這么多天，30了！下課后，我躲在一個安靜的地方，放聲大哭。我努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，但是考試成績并不理想。我坐在冰冷的地板上，讓淚水打濕了裙子。老師默默出現(xiàn)，張開雙臂，摟住我，說：“別哭，老師來了。我相信一兩次失敗不會有什么影響。你還是我心目中的好學(xué)生，還是我最親密的小助手！”看著老師的笑容，我第一次知道什么是理解。
激發(fā)
考試又一次結(jié)束了。經(jīng)過兩天的修煉，周一是一個風(fēng)平浪靜的下午暴雨�？粗蠋熞荒樑瓪獾淖哌M教室，我的心從喉嚨跳到嘴里。老師把排名表扔在講臺上生氣地說：“連班長都排在年級前十的后面，你還能指望別人做點什么！”噪音很大，我看到班長眼里噙滿了淚水。這時，一個輕柔的聲音響起：“我們的同學(xué)楊表演得非常好，請為她鼓掌！”我詫異地盯著老師，卻看到老師的眼里滿是鼓勵和贊賞，我的眼淚奪眶而出，但都是激動的淚水，很多天的努力都沒有白費。
雖然取得了成績，但煩惱還是不斷。排名的壓力讓我喘不過氣來，一直很緊張。排名帶來的煩惱讓我成長，也讓我抑郁。我的心情是這樣的，只是因為一個排名，就會變得不可預(yù)測。
情緒的作文 篇35
煩惱可能帶來憂郁、痛苦、動力……煩惱可能是成長、成就、家人帶來的……奇怪、困惑、撓頭……我的煩惱是排名帶來的，它會給我?guī)硎裁矗?/p>
傷心
聽到這么低的分?jǐn)?shù)，我緊緊閉上眼睛，不讓眼淚流下來。一直夸我的老師對我很失望。她來找我。我不敢像往常一樣直視她，也不敢像往常一樣帶著自信的微笑面對她。我看到她的手高高舉起，過了很久，慢慢落在我的肩胛骨上。她嘆了口氣說：“你讓老師失望了！”我的眼淚忍不住流進嘴里，咸咸的味道蔓延開來。
哭泣
我的憤怒變成了眼淚，流下臉頰，為什么，為什么，為什么！努力了這么多天，30了！下課后，我躲在一個安靜的地方，放聲大哭。我努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，但是考試成績并不理想。我坐在冰冷的地板上，讓淚水打濕了裙子。老師默默出現(xiàn)，張開雙臂，摟住我，說：“別哭，老師來了。我相信一兩次失敗不會有什么影響。你還是我心目中的好學(xué)生，還是我最親密的小助手！”看著老師的笑容，我第一次知道什么是理解。
激發(fā)
考試又一次結(jié)束了。經(jīng)過兩天的修煉，周一是一個風(fēng)平浪靜的下午暴雨。看著老師一臉怒氣的走進教室，我的心從喉嚨跳到嘴里。老師把排名表扔在講臺上生氣地說：“連班長都排在年級前十的后面，你還能指望別人做點什么！”噪音很大，我看到班長眼里噙滿了淚水。這時，一個輕柔的聲音響起：“我們的同學(xué)楊表演得非常好，請為她鼓掌！”我詫異地盯著老師，卻看到老師的眼里滿是鼓勵和贊賞，我的眼淚奪眶而出，但都是激動的淚水，很多天的努力都沒有白費。
雖然取得了成績，但煩惱還是不斷。排名的壓力讓我喘不過氣來，一直很緊張。排名帶來的煩惱讓我成長，也讓我抑郁。我的心情是這樣的，只是因為一個排名，就會變得不可預(yù)測。
情緒的作文 篇36
憤怒像一個魔鬼，一時的沖動讓多少人走上了悔恨的道路。只要你與別人鬧別扭，憤怒的魔爪便會抓住你，并促使你燃起憤怒的火苗。我也有那么一回憤怒的時候。
那是一場硬筆比賽。書法類的比賽一直是我的強項，不是金獎就是銀獎，因此，這次比賽我也信心滿滿，心想獲獎對我來說應(yīng)如囊中取物，小菜一碟�？碱}是《涴溪沙》，可是在我的腦海里總感覺是《浪淘沙》，所以出師不利，題目就寫錯了，只能用涂改帶。半小時后，到了交卷時刻，老師批評我用了涂改帶，于是讓我重新寫一張。有了第一次的教訓(xùn)，我看一個字寫一個字，速度慢了點，但錯誤率降低了。一帆風(fēng)順地寫完了，正當(dāng)我欣賞我自己的“大作”時，同桌雷達般的眼睛立馬察覺到我格式錯了，并告訴了我。我心一驚又如泄了氣的皮球似的，攤在椅子上，等待“死神”降臨。
老師走過來收卷。我無奈地告訴她格式錯了。老師一聽，臉色由情轉(zhuǎn)陰，冷冷地說道：“那我有什么辦法，都給你第二次機會了，誰叫你不把握好機會，大不了你不交�！崩蠋熢捴幸彩巧鷼獾摹Ｂ牭胶蟀刖湓�，我心中燃起了憤怒的火苗，從攤在椅子上一驚而起，心想：不就是格式錯了，有必要那么大動干戈嗎？我越想越生氣，那團憤怒之火頓時燒到心眼上，恨不得一口把老師吞下去。趁老師走后，同桌拍拍我的背說：“兄弟，不用那么生氣吧老師可能也是一時生氣，俗話說沖動是魔鬼，就別放在心上�！蓖酪幌捜缫慌枥渌刮仪逍蚜嗽S多。望望窗外，花依然還是那么鮮艷，樹葉還是那樣青翠欲滴，微風(fēng)好像要吹走我的怒火，在窗口回蕩。這些景色，讓我冷靜了不少。
慢慢的，我回想剛才，心頭不由得一顫，如果不是同桌的提醒，那團怒火早就燒壞了我的五臟六腑了。老師也是用心良苦啊，看來以后要多多體諒他人，不能成為情緒的奴隸。想到這，教室里又回蕩當(dāng)著我的歡聲笑語。
情緒的作文 篇37
我的情緒可以變換萬千，但我最想把它建成一個漢堡。
第一層是平淡無味的平凡面包。上了五年級之后，學(xué)習(xí)內(nèi)容太難太多，弄得我整個腦子都是亂亂的！什么分?jǐn)?shù)加減呀，質(zhì)因數(shù)乘呀，還有什么合質(zhì)數(shù)……有時候上課聽不懂，面對難題不是目瞪口呆，就是呆若木雞。回家寫作業(yè)，不會的亂寫一通，有時竟然還寫對了。期中考試時迷迷糊糊的，語文居然考了98分。唉，每天上學(xué)放學(xué)真是平凡得不得了。
第二層是美味的興奮牛肉，和著番茄醬、高興的沙拉醬。我的數(shù)學(xué)退步了，每次都沒有達到九十五分，被媽媽稱為“不及格差生”。每次考試前后，我都感覺是下十八層地獄。有一次考了八十五分，被媽媽罵得狗血淋頭。從那之后，我發(fā)奮圖強，數(shù)學(xué)考了個九十八分。我興奮極了，走在路上，覺得大樹都直起了腰，花兒都跳起了舞，連白云都帶著笑臉。那個快樂和興奮，是形容不出來的。我開心地笑，笑得臉都僵了。
第三層是調(diào)味均勻的煎蛋，金燦燦的蛋黃像極了那顆樂于助人的金子般的心。我在路邊吃早餐，一邊張望著人群，一邊緊緊拿著買早餐剩下的一元錢。這時，有一個拿著碗的老人幽幽地來到我邊上，小聲地說著什么。我看見他從那條街一直走到這條街，一直問著什么。人們大多對他愛理不理，有的好心人給他幾個硬幣，便匆匆走了。我望了望手中的硬幣，心里想著，給吧，這個老人很可憐呢！我猶豫了一下，便上前把一元錢輕輕放進了他的手中。一元錢雖然不多，但是幫助他人使我快樂了一整天呢！
最后一層，當(dāng)然是最后的頂層面包啦！貼著又小又黑的芝麻，蘸著調(diào)味品，很香。我最喜愛的是畫畫，國畫、山水畫、漫畫我都喜歡。畫畫的時候，我能散去煩惱。每次畫畫都要描線、上色、寫名字，雖然很麻煩，但這也是一種樂趣。
這就是我的情緒漢堡，有難忘的、開心的、平凡的……你羨慕嗎？
情緒的作文 篇38
在N年里，我的“情緒大樓”終于蓋好了。可是，我卻只有一聲長嘆。
第一層“情緒大樓”那是我的傷心地—美術(shù)館。我的美術(shù)很差勁，橡皮泥經(jīng)常被搓成橢圓形，所以做模型是難看到極點。而我畫的畫，就更難看。就說畫一個比較簡單的動畫人物吧，畫臉的時候經(jīng)常畫出怪臉，本來是PLOPLO，結(jié)果變成了丑八怪。涂顏色的時候，即使有記號筆這堅不可摧的防線，也經(jīng)常涂出格。唉，真希望這塊傷心地何時變成我的福地！
第二層“情緒大樓”是由優(yōu)育的煩惱建成的。我都上五年級了，而且也有148CM高，但體育卻好幾項接近不及格。尤其是立定跳遠，這是我最討厭項目了。每次立定跳遠，只能跳到1米2左右，可是我班的第一名，個子比我矮，卻能跳1米8，看到這情況，我真是又嫉妒又羨慕。有時看到小晗跳到兩米時，我都被雷到了。我真的好羨慕她喲！
第三層“情緒大樓”是由我在六盤水時的快樂時光建成的。在六盤水的時候，經(jīng)常爬鐘山，說起那鐘山，會經(jīng)常掉點松針，一不小心那松針會掉到背上搞得我全身癢癢，把衣服抖了好久松針才落到地上。還有一次去六盤水郊區(qū)森林玩，那里樹葉密得看不見一點陽光。地上的小木塊長滿了黑木耳，即讓我新鮮又讓我好奇，那可真是我的天堂呀！
第四層“情緒大樓”由我的英語筑成。我的Englishi不太好，總會把一些單詞讀錯。爸爸常抽我些單詞來讀，可我總是洋相百出，搞得爸爸媽媽哭笑不得，正是這樣爸爸總想讓我上英語班。
第五層“情緒大樓”是農(nóng)村的快樂建成的。在鄉(xiāng)下，我經(jīng)常和姐姐玩過家家，跳繩，以及烤紅薯�？炯t薯的時候是最快樂的時候。我們先挖一個大洞，然后姐姐去找一些干柴燒紅薯。等到火燒旺時，把紅薯扔到火中，繼續(xù)加熱，幾十分鐘以后，紅薯就烤好了，雖然剛烤出來的紅薯很燙，但是吃起來是又香又甜。真是開心極了。
這就是我目前心中的五層情緒大樓，望著這棟大樓，我只能“望樓興嘆”。
情緒的作文 篇39
時間就像一部照相機，把世間萬物給拍下，不管是1分鐘，30秒，甚至就在那的一瞬間，就能一目了然！
從一年級到現(xiàn)在，在小學(xué)生涯中最怕的就是——背書！一聽到背書，頭腦瞬間凝固住了，頭腦一片空白，心數(shù)加快，手心冒冷汗，整個人就像是被定住一樣，一動不動！林天，林老師，說了一句話“：全班同學(xué)背誦第九課《窮人》一共1700多個字！”一句突如其來的話，就對我們小小的心靈帶來了一個大大的打擊，叫我們怎么能承受得住呢？
就在這一瞬間，教室里傳出一陣陣的抱怨聲，震耳欲聾，你一句“：不要啊，怎么多，要被多久呀，老師以確定嗎？”我一句“：背書？老師你被忽悠我們呀！”大家千姿百態(tài)，有的翻書正在看一共有幾頁，有的背書，背一句看一句，有的相互交流……正因為有了這些動作，所以也制造出了一系列的聲音，有一陣陣的翻書聲，有一句句的背書聲，還有一遍遍的說話聲……大家就像鍋里沸騰的水直冒泡！我也在不停地翻書，正一句句背著。
時間過了1分鐘，2分鐘，3分鐘……教室終于恢復(fù)了平靜老師說：“好了，現(xiàn)在，合上書本，我抽號數(shù)，來背誦！”同學(xué)們異口同聲“�。俊蓖瑫r用著疑惑和驚訝的眼神望著老師。老師看看了看說：“這樣吧，能背多少就背多少！”大家終于長舒了一口氣。老師又發(fā)話了：“來，我抽……抽……”這時周煒程和程毅大喊“今天是九號，老師就抽九好吧！”他倆幸災(zāi)樂禍。我想，這是春慧肯定最難受！一定十五個吊桶七上八下！我望望了春慧臉色蒼白，冒著冷汗，緊張的說不出話，腳直發(fā)抖。老師深思熟慮了一會就說“10號”大家大叫“黃幸！”黃幸嚇了一大跳“嗯？”他還一頭霧水，她從座位上蹦起來，把書合上放在左上角，正要開口的一瞬間，老師說了一句話“好了，坐下！”大家一個個“�。俊崩蠋煿笮�，我們盡然全然不知老師在逗我們呢！大家不好意思的“額”了一聲！
哦！原來老師是來逗我們呢！這瞬間的情緒真是一波三折呀！
情緒的作文 篇40
進入高中階段，仔細(xì)回想，才發(fā)覺原來初三的那點事情到了高中，都算不得是一件事情了。我也慢慢的在反思，我是否真的就這樣在特長班里度過我的高中三年？我有的時候就在想，我真的很適合這個專業(yè)嗎？還是我為了留本校的一塊墊腳石呢？
現(xiàn)在的我，真的好想回到初中的生活，那種緊張卻又充實，只是身體累而已，現(xiàn)在的日子不僅身體累，心也累的要死。一天下來，要應(yīng)付不同的東西，心里面被石頭壓得都快喘不過氣來了。
但是，畢竟是自己選擇的路，就算是跪著也要走完，再者說，既來之則安之。既然已經(jīng)選擇了，與其混三年倒不如安安分分，認(rèn)認(rèn)真真，快快樂樂的學(xué)三年。也許這三年我會心力交瘁，也許我會后悔，也許我會堅強的走完它，不管結(jié)果如何，我都不想我自己后悔，我都想我自己能夠快快樂樂，開開心心的度過每一天。
我身邊有一群對我很好的同學(xué)，雖然不及初中三年的同學(xué)友誼長，但是，以后有的是時間慢慢磨合。我相信，在我?guī)Ыo他們快樂時，他們也會帶給我無盡的感動和快樂。
他們帶給我的感動有很多。
那一次，在群里面，我給他們講題，他們?nèi)w成員拍了一個隊形【謝謝，辛苦了】我當(dāng)時看到了，就覺得自己花的這些時間，這些經(jīng)歷真的很值，因為它帶給我快樂的同時，也帶給了別人的幫助。
其實，有的時候，不管自己的選擇對與錯，既然選擇了，就要堅持堅強的走下去，哪怕在你面前的會是狂風(fēng)暴雨；哪怕在你面前的會是荊棘遍布，哪怕你會狠狠的摔倒，也許你會哭，會笑，會后悔，會絕望。但，這都不是你不堅持不堅強的理由。哪怕有一絲生機，也要抓住。上帝不會讓你無路可走，既然選擇了，那就要勇敢的走下去�；畛鲎约喝松墓獠�，綻放青春的絢麗。堅持每一天開開心心，快快樂樂的生活著。艱難坎坷字啊你眼中，都無所謂了。
情緒的作文 篇41
初中畢業(yè)的前一天，既緊張又興奮。
2012年6月22日十一點三十分，中考結(jié)束，可是自己的心里七上八下，忐忑不安�？傇趽�(dān)心自己能否考上理想高的。但又有一點激動暑假就要來臨！
慢慢地等待，等待自己的成績。我時常后悔，如果初中認(rèn)真學(xué)一點，就不會像今天這樣擔(dān)憂了。我還沮喪地問母親：如果沒考上高中，該怎么辦呀？母親說了一句話，讓我感覺如晴天霹靂就打工去。
終于，等到了，396分，讓我意外驚喜，我松了一口氣，母親平時像蠻不關(guān)心我的成績，這時也顯得很開心。
暫時可以先玩一玩了，玩？母親卻偏不讓。她說：四百分還沒考到，還想玩？唉，我像一只禁錮的小鳥，剎那間沒有了自由。母親讓我看很多收，初三的和高中的。我變得煩躁不安，但是我也不是每分每秒都在看書。不看書的時候，我就會和朋友一起逛街，釣魚。這也是我最開心的時候了。
母親從別人家里帶回來一只小狗，純黑，大大的眼睛，走路和時候，它的尾巴還一搖一擺，可我卻不喜歡它，因為它把我家的一只雛雞咬死了。
小狗也是一條生命，也需要吃飯。所以我每天都要將飯菜端到它面前，當(dāng)我走向它時，它的眼睛睜得更大，舌頭還伸得很長，尾巴也不停地?fù)u，讓我覺得很搞笑。
傍晚，我在門口乘涼，它也跟著我后邊，我走的很快，它就慢跑。從此，我和小狗的感情越來深。
一眨眼，就要開學(xué)了，不上課，是軍訓(xùn)，炎熱的夏天，還要在操場上練習(xí)。我熱的大汗淋漓，可是為了比賽，還是得堅持。
在新學(xué)期，認(rèn)識了新同學(xué)，新老師，我很開心。
今夏過得很快樂，充實。也最難忘。
情緒的作文 篇42
說起成功與失敗，它們表面上看起來是一組反義詞，而事實上，它們是一對孿生兄弟，而失敗是哥哥，成功是弟弟——先有失敗，才有成功。
挫折+磨難+挫折磨難以后奮發(fā)圖強+自信=成功——成功不是輕易得來的。想要取得成功的桂冠，就得經(jīng)受得住上帝對你的一番考驗——挫折、磨難、失敗、痛苦……你只有經(jīng)得起考驗，又跌倒了再爬起來的精神，上帝自然就會將成功的桂冠呈現(xiàn)在你面前。
馬虎+失敗后的失落+自暴自棄+對人生沒有目標(biāo)，沒有理想=失敗后的再次失敗。失敗是輕易就會撞上的。上帝給每個人都準(zhǔn)備了兩頂帽子——一頂是成功的桂冠，一頂是失敗的破帽：一頂華麗，引人注目，使人感到光彩，一頂破爛，遭人唾棄，使人感到自卑�？茨阆胍捻斆弊恿恕�
面對失敗，不要失落，張揚自信的大旗，趕走自暴自棄的心魔，當(dāng)你張開迎接成功時，千萬不要驕傲，要繼續(xù)登上新的高峰……
抱學(xué)具的苦與樂
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師讓我和王延去抱學(xué)具。當(dāng)時，我的心就像放飛的籠中鳥一樣快活，我想：搬學(xué)具太輕松了，對我來說真是小菜一碟。
我和王延奔向存放學(xué)具的地方：閱覽室。我們剛進門一看，�。√懒�，這里有許多書架，旁邊墻上還有美麗的畫和書法。我看的入了迷，幾乎都忘了老師安排的任務(wù)，好在一延提醒了我。
我和王延每人抱著一小箱學(xué)具，��！真重��！我抱的幾乎是忘記了剛才我還說什么小菜一碟呢，這不我走幾步，就停下歇歇，我累得已經(jīng)筋疲力盡了，王延也是累得吐著舌頭喘粗氣，上氣不接下氣地說：“太累了，我真后悔啊！”
我突然急中生智想出一個好辦法，于是，我對王延神秘地說：“我們不如把學(xué)具摞在一起，我們倆把它抬回教室，這樣我們會輕松點�！蓖跹舆B忙點頭稱贊。
我們齊心協(xié)力，終于把學(xué)具搬回教室。
我雖然四肢無力，但看到同學(xué)們拿到學(xué)具，正高高興興地玩著呢，這時，我的心里樂滋滋的。
情緒的作文 篇43
后來的話就是那一個，因為當(dāng)時其實是自己旁邊的那一個女生負(fù)責(zé)今天的這個垃圾，所以基本上垃圾都是他去任的，但是因為當(dāng)時了解相對來說比較多嘛，所以我們宿舍上就是幫著他一起下去扔了，然后再搬到這個過程中，那就是會有這種把握的垃圾人拿下去，因為他是抱著那個箱子的，然后最后他就是跟自己講了一句話就是說，要不然就算了吧，就扔掉了，因為上面還放著垃圾，然后就問自己說確定里面就只有面巾紙是嗎。
然后自己就跟他說自己不確定，因為里面確實是不只有面巾紙，這一點是自己確定的，然后還有其他一些小東西，所以就不太敢確定了，因為自己就覺得這些小東西的話因為他是在自己的身邊的嘛，然后自己可能有一些比較貴重的一些小東西，所以就會隨手扔到里面去，然后自己就覺得你直接把這一項東西給扔掉，然后也沒有經(jīng)過我的同意下，你又突然間跟我說，就算了吧，不要了，你還沒有去征求過我的意見，你就主張了就你就自作主張的去對我這個物。死了一個好像有決定權(quán)一樣，這就確實是蠻生氣的，就覺得有一點接受不了。
我覺得你至少就是應(yīng)該去向我有一點安慰吧，有一些安慰之情，然后再去描述這個東西，它上面有怎樣糟糕的情況，然后我自己說出來說，要不然就算了其他之類的，然后最后自己就是很堅決的說，我要去拿這個東西，然后這些當(dāng)事人可能一切并不是說平時的那一種散落來說比較溫和的語氣，所以就是相對來說有一點覺覺了，然后確實也是有一點委屈和生氣的語氣在里面，大家可能也是聽出來了嗎，然后就瞬間的安靜了下來，就是氛圍突然間就緊張了，也是安靜了下來的，最后就是他們兩個人陪著自己下去把這個東西給重新抱回來了，然后其實整一個過程自己也是會覺得很尷尬，其實他們兩個人會覺得比較尷尬吧，就是很抱歉，所以其實可以體會到他們現(xiàn)在的這種心情，但是自己其實內(nèi)心也挺有隔音的，就覺得自己還是沒有辦法說適合自己的那一個氣氛。
情緒的作文 篇44
星期四下午，我們班上了一節(jié)別開生面的心理健康教育公開課。
由于聽課的老師很多，教室容納不下，只好去少年宮的一個教室里上課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。王老師手托一個紙盒，邁著輕盈的腳步進入教室。師生問好后就開始上課。
這節(jié)課的主題是“做情緒的主人”。老師首先帶領(lǐng)我們做游戲，分別讓同學(xué)從那個紙盒里抽取小紙片，按照紙片上要求做動作，班長朱佩娟先抽，她根據(jù)紙上的要求，做了一個發(fā)抖的動作。老師讓我們根據(jù)她的動作，猜她所表達的情緒。這太容易了，是害怕唄！我們一猜就中。祖玉婷抽到小紙片后哈哈大笑，分明是高興。吳艷抽到最后一張小紙片，一臉茫然，不知所措，尷尬地望著老師。老師知道她做不出動作，就叫她回座位了。項光林接著抽，他也望著紙片發(fā)呆，一副窘相。老師只好又讓他回座位。最后還是聰明的焦子倩做出了一個拭淚的動作。呵呵，原來是傷心啊！
游戲做完后，老師給我們詳細(xì)介紹了人最基本的幾種情緒：喜、怒、哀、懼。并放了一段音樂，讓我們閉著眼睛，打開記憶的閘門，回想近來的兩個星期中發(fā)生的，令自己喜、怒、哀、懼的事情。想好后用油畫棒畫“情緒花”，不同的顏色代表不同的情緒。畫好后，老師又讓我們對著“情緒花”描述自己的喜、怒、哀、懼。接著告訴我們：情緒包括消極情緒、積極情緒兩種。這兩種情緒可以直接影響人們的學(xué)習(xí)、工作、生活和健康。最后，老師還給我們介紹了消除煩惱，消除消極情緒的方法：轉(zhuǎn)移注意力法、合理排泄法、呼吸調(diào)整法……
一陣歡快的音樂伴隨著下課鈴聲，結(jié)束了這堂生動有趣的健康教育課。
通過這堂課，我懂得了我們應(yīng)該時時擁有積極情緒，隨時把消極情緒轉(zhuǎn)換成積極情緒。只有這樣我們才不會被情緒所奴役，成為情緒的主人，擁有健康的心理。
情緒的作文 篇45
人的情緒如一張紙脆弱多變，就和季節(jié)一樣，盛夏的喧嘩，秋季的多采，冬天的寂寞，春天的清爽。周圍的環(huán)境總會在上面留下痕跡，因此，心情變化無常，難以掌控。
人不可能永遠生活在一種情緒中，生活充滿酸甜苦辣，它們總是潛移默化地影響著我們的心情，“近朱者赤，近墨者黑”這句話從一定的角度上說明了環(huán)境能影響人的道理！若我們處于美好的環(huán)境，那么我們將擁有積極的心態(tài)與飽滿的熱情，這時，我們要不假思索地抓住這個機會做事情，但處于一個糟糕的環(huán)境，那么我們的心態(tài)也會變得消極。我們似乎被環(huán)境牽制，與它共進共退。
在中學(xué)的生活中，學(xué)習(xí)氛圍總影響著我們的情緒，壓抑氛圍往往導(dǎo)致焦慮情緒，令人心煩意亂，焦躁不安。輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍容易激發(fā)我們的活力，促成我們積極進取的品格，從而使我們更好地發(fā)揮聰明才智。我們的情緒總被生活左右，因此顯得很被動。
環(huán)境對人的心情有一定的影響，然而正確及時的引領(lǐng)有助于走好人生之路。我們雖然不能控制天氣，但可以掌控自己的心情，我們不能改變環(huán)境，但可以左右自己的心態(tài)。情緒是自己的，我們才是情緒真正的主人。
一個父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。
一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會壞的�！焙⒆尤栽诳奁�。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
做情緒的主人吧，讓我們從積極的角度看待事物，增加對不利環(huán)境的控制力，在遭受打擊時，身處逆境時，不要心灰意懶，悲觀或消沉，不讓消極情緒長期干擾自己，要堅信情況將會好轉(zhuǎn)，以樂觀的精神去尋找生活中的樂趣，較快地以飽滿的熱情投入生活！
情緒的作文 篇46
我的情緒，千變?nèi)f化。時而如黃河之水，濤濤不絕；時而如萬丈深淵，冰冷失落；時而如跳動藍火，奇熱無比；時而又如天空之云，反復(fù)無常。這次，我的性格與情緒又一次作怪了。
01
歡樂黃河水，連綿不斷
我又一次考了一百！
“我為什么老是得一百分呢？為什么老是引來同學(xué)的嫉妒？為什么我這么優(yōu)秀？”拿到試卷，我望瞭望周圍的人，他們的眼中明明染起了熊熊大火，卻還在為我慶賀�？丛诒救诉@么優(yōu)秀的份上，不和你們計較了，回家找媽媽嘚瑟一下，再見。
02
懊悔萬丈淵，懊惱不已
古代有一個成語叫樂極生悲，在我身上使用再合適不過了。
來到家門口，我的意地都不想用鑰匙打開門了。敲門，也不行，干脆用腳踢吧！“咚——”剛踢出去，我就后悔了。果然，媽媽怒氣沖沖地打開門，對著我就是失傳已久的“獅吼功”：“你欠大耳光是不是？”亮出她自己的“獅爪”，將我連滾帶爬地扔到了我的房間�！耙磺ё謾z討，我親自查看！”這句話輕飄飄地飛進我的耳朵，重創(chuàng)了我的大腦。接著，房間門被鎖上，我被鎖在密室里。
03
生氣藍色火，怒發(fā)沖冠
我的拳頭為什么越來越緊？壞了，我的情緒小怪獸要使壞了。我的大腦本就受到重創(chuàng)，現(xiàn)在更是無法運轉(zhuǎn)。我竟不經(jīng)大腦的思考，就拿出了試卷，對門又是一腳。媽媽又過來了，臉漲得通紅，說：“反了你了？就是欠扇！”“100分的卷子在此！”我說著，舉起一百分試卷在媽媽面前撕得粉碎，只有那一百分顯眼的紅筆印記完好無損，它靜靜地躺在地上。那紅色，在三十分鐘前我還十分喜歡，三十分鐘后竟格外扎眼，仿佛看一眼，就更加刺痛這一雙眼睛。我無法想象這帶給了媽媽多大的傷痛。
最后，我還是寫了一千字檢討，并給老媽道了歉，這件事才就此結(jié)束。我的情緒小怪獸，就是天空之云，變化無常。時而如黃河之水，時而如萬丈深淵，時而像跳動藍火……但是，它們始終都是我的多變情緒，我就像一個正在成長的樹苗，在火、水、淵中默默改變。
情緒的作文 篇47
從三年級開始，我便被情緒所控制。
那是在一節(jié)英文課上……前面的一位同學(xué)一直將某種奇怪的東西向后座的我扔……首次勸告并沒阻止這種行為，直到第三次都不見有什么成效，當(dāng)時堅定地覺得“事不過三”是絕對正確的，于是我便抽出了某種“武器”，在前座的頭上擊打了三次。后果非常緊急。它給我上了一課，“不管如何，不要從肉體上去傷害他們�！�
這只不過一個階段。
直到有一天……同樣，進入了生活中某階段的我發(fā)目前此時管控我們的情緒是非常難的事情，尤其是在有時和爸爸媽媽發(fā)生沖突時，結(jié)果十分容易，自然而然我們的下場不會好到哪兒去。又過了兩三年，直到我發(fā)現(xiàn)自己已有肯定能力去應(yīng)付爸爸媽媽時，在一次沖突中，我搶走了母親的手機，刪除去上面的某個軟件，遺憾的是，那個軟件是母親買的一個課程，課程內(nèi)容被刪除后沒辦法恢復(fù)，母親十分生氣，可是這次，母親居然放棄了堅持我們的立場，轉(zhuǎn)而哭了出來……為何我也不能而知，又學(xué)到了另一課，“不管如何，不要以任何方法去傷害其他人�！�
正當(dāng)我苦于控制我們的情緒，而不是被它所控制之時，我只能將對其他人的怒氣轉(zhuǎn)移到我們的頭上。這看上去并非個好主意……天天晚上放聲尖叫并非一個好習(xí)慣，也并不可以真的緩解我的痛苦和重壓，我在這期間學(xué)業(yè)一直降低，到了生活低谷。這個時候梁老師告訴我說，情緒的波動就像波浪，水越深，幅度越小，而水，就是所謂“智慧”。此時此刻心中的燈忽然被點亮，回想起前幾次的考試分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)的確是這樣。這還不是因為學(xué)的不夠多嗎？這個時候才發(fā)現(xiàn)，不管如何，假如被情緒的波動所影響，只能代表自己不夠格。
的確，只有在風(fēng)平浪靜的大洋上，一艘航船才能完美而迅速的駛向前方的陽照。情緒，只不過周圍影響它的波浪而已。
我要用智慧去控制情緒；我的征途，是星辰大海。
情緒的作文 篇48
我曾有一段時間對生活和學(xué)習(xí)感到十分迷茫，不知曉自己到底該如何，我的脾氣也因此也變得喜怒無常。
我靜靜地看著桌上的作業(yè)，拿起筆籌備去寫，可內(nèi)心卻又異常煩躁，于是我狠狠地把筆扔向了門口，正好與進去的母親撞了個滿懷。母親看到我的樣子，臉色立刻沉了起來，喋喋不休的抱怨著我，如此讓我更煩了，一怒之下喊了一聲：“討厭！”頭也不回的去了畫畫班。
坐到了安靜的畫畫班里，我的怒火消了三分，不知從何開始，我愈加喜歡這種寧靜，便坐下來開始畫畫。
一支筆在白紙上留下一道道痕跡，一個梨的大致形狀在白紙上出現(xiàn)，我慢慢的平靜下來，筆尖上蘸了一點顏料，開始在紙上游走。
濕冷的空氣讓我的怒火日漸消失，我的嘴角不由得勾起了一絲微笑，慢慢的擺動著，伴隨時間的流逝，我的紙上也出現(xiàn)了一個完整的梨，我的嘴角不自覺地還是微微上揚。
正在得意之時，我的筆噌的一下劃飛了，紙上留下一個大大的黑印。我急忙用白色顏料在上面涂抹著，可如何也抹不干凈。我的怒火日漸升上來，只好拿一張紙重新再畫，可卻如何也畫不出來，我將剩下的目光看向老師，期望她幫我，可她卻不理我，于是我攜帶憤怒直接開始胡畫，也不好好調(diào)色了。
怒火燃燒著時間，時間也過的飛快，到放學(xué)時，老師走了過來，與我交談，他的話讓我知曉了，原來他一直都在看著我，看著我畫畫，他耐心地教會我，必須要掌握控制我們的情緒，不然什么也做不好。我聽了他的話，朝著他笑了笑，他也朝著我微微一笑。
一路上，空氣不再是那樣悶熱，仿佛如秋季般涼爽。回到家里，飯桌上不再是涼菜，而是一盤盤冒著熱氣的飯菜，母親像平常一樣在桌前等著我晚歸。
過去的我不知曉我該如何；我不理解母親的苦心；我不知道老師的用心。但我目前知曉我必須要掌握控制我們的情緒，做情緒的主人。
情緒的作文 篇49
仰望天空，天空灰蒙蒙的，只有一點藍色。在操場那兒，我們那場激動人心的長繩比賽就要開始了！
首先”應(yīng)戰(zhàn)“的是三（5）班。哨聲一響，那條”大龍“開始揮舞。同學(xué)們一個一個從它身上跳過�？粗麄兡茄嘧影愕纳碜�，我有點擔(dān)心了：這么快，跳得又穩(wěn)，我們能超越嗎？正擔(dān)心著，消息傳來：三（5）班276下！還好，努力一下，我們還可以超越。
下一局是我們了！我有些緊張，會不會絆倒？會不會失誤？……一個一個問題向我”走“來。我深吸了一口氣，讓自己放松些。
”嘀——“哨聲吹響了！也就是說，激動人心的一刻開始了！只見陳然一個箭步跨進長繩，輕輕一躍，躍過長繩之后又飛快地跑出了長繩�！焙脴拥模￡惾�！“我在心里吶喊�？燧喌轿伊�，我定了定神，一個箭步?jīng)_進長繩，又一跳，再一跳，哦耶！成功了！我決定再接再厲。
突然，我看不見飛舞的長繩了。我見了，心想：”呀，慘了，絆倒了！會不會耽誤很多呀？哎呀怎么辦怎么辦？“一邊的馮韻雯見我那么焦急，安撫我說：”沒關(guān)系的，一會就好的�！榜T韻雯的話就像給我吃了一顆定心丸，我的心漸漸平靜下來。
”快！最后幾秒了，加油�。 拔倚睦锵�。”嘀——“哨聲又吹響了�！睅紫掳�？“”多少啊？“同學(xué)們問個不停�！�301下！“”301下，耶！“”哦耶！301下！“歡呼雀躍的聲音從各個地方傳來，我們太開心了！跳了300多下呢！
接下來是三（1）班。哨聲響起，他們便在長繩中來回穿梭，尤如蜻蜓點水一般。哎呀，又一個短短的三分鐘過去了，三（1）班居然跳了312下！三年級第一！不過，我們也不甘示弱，得了三年級第二。嘿，告訴你一個小秘密：金老師給我們每人二塊西瓜、三顆荔枝哦。
吃著美味的水果，回憶著剛才那激動人心的一刻，我開心地笑了……
情緒的作文 篇50
星期四下午，大家班上了一節(jié)別開生面的心理健康教育公開課。
因為聽課的老師非常多，教室容納不下，只好去少年宮的一個教室里上課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。王老師手托一個紙盒，邁著輕盈的腳步進入教室。師生問好后就開始上課。
這節(jié)課的主題是“做情緒的主人”。老師第一帶領(lǐng)大家做游戲，分不要讓同學(xué)從那個紙盒里抽取小紙片，根據(jù)紙片上需要做動作，班長朱佩娟先抽，她依據(jù)紙上的需要，做了一個發(fā)抖的動作。老師讓大家依據(jù)她的動作，猜她所表達的情緒。這太容易了，是害怕唄！大家一猜就中。祖玉婷抽到小紙片后哈哈大笑，分明是開心。吳艷抽到最后一張小紙片，一臉茫然，不知所措，尷尬地望著老師。老師知曉她做不出動作，就叫她回座位了。項光林接著抽，他也望著紙片發(fā)呆，一副窘相。老師只好又讓他回座位。最后還是聰明的焦子倩做出了一個拭淚的動作。呵呵，原來是傷心�。�
游戲做完后，老師給大家詳細(xì)介紹了人最基本的幾種情緒：喜、怒、哀、懼。并放了一段音樂，讓大家閉著雙眼，打開記憶的閘門，回想近來的兩個星期中發(fā)生的，令自己喜、怒、哀、懼的事情。想好后用油畫棒畫“情緒花”，不一樣的顏色代表不一樣的情緒。畫好后，老師又讓大家對著“情緒花”描述我們的喜、怒、哀、懼。接著告訴大家：情緒包括消極情緒、積極情緒兩種。這兩種情緒可以直接影響大家的學(xué)習(xí)、工作、生活和健康。最后，老師還給大家介紹了消除煩惱，消除消極情緒的辦法：轉(zhuǎn)移注意力法、合理排泄法、呼吸調(diào)整法……
一陣歡快的音樂隨著著下課鈴聲，結(jié)束了這堂生動有趣的健康教育課。
通過這堂課，我知道了大家應(yīng)該時時擁有積極情緒，隨時把消極情緒轉(zhuǎn)換成積極情緒。只有如此大家才不會被情緒所奴役，成為情緒的主人，擁有健康的心理。
情緒的作文 篇51
有點可悲，又有點可憐吧。我真的可能只是一個只能自己消化掉情緒的可憐的人。我是個孤獨的人，似乎我有著很多的朋友，可好像都并不長久，我曾經(jīng)有過一段維持了八年的感情，最后以她的出國離開為最后的標(biāo)點符號。想來還是有點傷感，八年的感情并不是說拋掉就能拋掉的。
可她還是那樣毅然決然的就走了，我是最后知道的一個人，也是最最難過的一個人。沒有為什么就是傷感，為了她的離開更是祭奠那一段友情的末尾吧。又有點難受了，鼻子忍不住的就酸了，畢竟彼此的曾經(jīng)都是那么的美好，可以說，人啊最放不下的就是自己一個曾經(jīng)了，我也是個俗人。或許就是放不下，可是異地真的是毀掉一段感情的吧。最初我和她還有聯(lián)系，保持著一個星期至少視頻一次，隔兩三天就會打一個電話的頻率，可后來，這樣的頻率似乎也漸漸斷了。慢慢的，我們都生疏了，她的消息早已經(jīng)石沉大海，我也是漠不關(guān)心，甚至她的聯(lián)系方式不知道什么時候就漸漸地丟了，電話打不通了等等。我想，我們可能真的是陌路人了吧，再次相見，真多也就是坐在一起談?wù)勗?jīng)了，卻沒有以后而已講。時間真的是一個令人害怕的東西，也容易恐慌。最近我的情緒有點多了，尤其是不好的情緒蔓延了我的整顆心和整個人�？墒俏沂且粋�不太喜歡說話的人，甚至很長時間我都是沉默的。而這個情緒，我也不知道該從何發(fā)泄。她離開之后，我再也沒有主動去找過朋友了，一段新的友情會讓我陷入新的恐慌吧。所以最近沒有人在我身邊停留，準(zhǔn)確地來說是我并不想挽留，再開始一段友情對我來說，太累了。
一個人默默地躺在床上，消化掉最近的情緒，眼淚掉在嘴巴里，情緒吃到肚子里。要開心一點吧，明天還是新的一天，我還是要以最飽滿的方式去面對，好好面對，哪怕舊人已離開，我一個人也不得不好好活……
情緒的作文 篇52
我們每個人出生在這個世界上都有自己的情緒，而且每個人的情緒都各不一樣。同時，情緒是一種很奇怪的東西，它總是可以控制我們身上的肢體語言，讓我們自己都不知道那是為什么。
當(dāng)人的情緒好的時候，怎么都好，看什么也順眼，干什么活也不覺得委屈，吃什么都香，一個烤熟的地瓜，一串冰糖葫蘆，一只棉花糖，一包紅薯片，一包玉米粒粒，一杯咖啡，一杯茶，就能體會生活的全部滋味，很滿足，很幸福。
我朋友也羨慕我吃東西的樣子；很專注，只陶醉在食物本身的味道里，慢慢體會，仔細(xì)品味，什么也不想，臉上洋溢著幸福滿足的神情。情緒好，看著天也好，外面的確是陽光明媚，就是很冷。公園里人造河里，是皚皚白雪，明晃晃的耀眼。路邊，人行道，還有殘存的臟乎乎的雪，冰疙瘩，雪水。公園里的麻雀，一群一群的，叫起來很動聽，落地，起飛，都是一窩蜂，平地?fù)淅饫�，一陣風(fēng)。鳥籠里的鳥，長得還漂亮，還大，叫聲也亮，不知道它是羨慕大自然里的鳥，還是嫉妒大自然里的鳥。
下午兩點多，公園里人并不多，天畢竟很冷。一對老夫妻，走在我前面兩三步遠的地方。男的估計有七十左右，又高又大，花白頭發(fā)，上身藍羽絨服，下身黃條絨褲子，休閑運動鞋，肩背咖啡色的男士挎包；女的的五十多，波波頭，深酒紅色，花色的羽絨服，藍牛仔休閑褲，運動鞋。兩人，挨得很近，往前走。這樣的天，那群鴨子不見了。水不結(jié)冰之前，河里有一群鴨子。在房子里。房子里有水嗎？沒水，鴨子也行。鴨子也是吃點，喝點水，就能存活。鴨子是兩棲動物，離開河，也能生活的很好。這老男人，真會哄老女人。我第一次聽說，鴨子，是兩棲動物。
我記得學(xué)過的課本上，兩棲動物，常見的只有青蛙。不過，老男人的聲音低沉，一字一頓的說的，說的很堅定，即使錯的，讓人聽了，也一點不懷疑他的正確性。生活中，真的沒有對與錯，只有和諧不和諧。兩個人，看起來很和諧，一高一矮，都胖乎乎的，很舒服的那種。不羨慕富有，就是羨慕這樣的相處的這么好悠閑自得的夫妻。
這就是情緒，不管是在我們?nèi)祟惖纳砩�，還是在動物的身上，都有著屬于他們各自的一種情緒，而這樣的情緒也讓他們的生活富有著情感的變化。
情緒的作文 篇53
我的情緒來得快去得也快。只要是有高興的事兒，即使是很壞的情緒，我也會立刻把它丟掉。
今天，媽媽帶我去醫(yī)院復(fù)查。我很不想去，因為每次做磁共振檢查之前都要打留置針。雖然打針不疼，可是在等待的過程中心里很緊張。媽媽牽著我走進醫(yī)院大門時，我就開始緊張，心臟怦怦亂跳。一進醫(yī)生的辦公室，醫(yī)生就拿著藥水和針走過來。我連忙躲到媽媽的懷里，不情愿地伸出手來。我別過頭不敢看，突然，我的手背一陣冰涼，我知道針已經(jīng)打進去了。頓時，心情一陣輕松。我和媽媽坐到外面的椅子上，等著廣播叫號，不一會兒就聽到了我的名字。媽媽帶我進了機房，我躺上機床。磁共振的聲音非常大，看著機子上那道紅光，我心想：“待會兒會是什么聲音？可千萬不要被嚇到啊！”正想著，一陣“咔噠”聲傳來，緊接著“呱呱”聲不斷，真得嚇了我一大跳。天吶！這聲音讓我感覺周圍好像有一群青蛙在歌唱。
從醫(yī)院出來總算是徹底放松了，我蹦蹦跳跳地來到外婆家。妹妹也在，她正要和舅舅去商之都游樂場抓娃娃，問我去不去。我高興地連忙答應(yīng)“去，去，肯定去！”一路上，妹妹都在向我傳授抓娃娃的方法：要先把爪子搖幾下，再對準(zhǔn)目標(biāo)就一定能抓到。聽了妹妹的話，我心想今天一定會有大收獲。到達游樂場后，我們選了一臺機子，妹妹操縱著控制桿搖了搖，然后移動爪子來到娃娃上面。按下按鈕，爪子下移，輕松地就抓起了一個娃娃。“哇塞！”正當(dāng)我們開心歡呼時，爪子在移動的過程中突然松了。我的心一緊，娃娃掉了下去，唉！失敗了。后來，我們又試了好多次，但都沒有抓到。直到金幣不足，我和妹妹才放棄，失落地離開了。
在商場門口，我們碰見了媽媽。她一看到我們就問：“你們抓到幾個娃娃？”妹妹氣鼓鼓地說：“一個也沒抓到！”媽媽看著我們失落的樣子，笑著說：“走，我們?nèi)コ邪��！眿寢屩牢覀儾婚_心，給我們買了好多零食。從超市出來，媽媽又請我們喝奶茶，我和妹妹邊吃邊喝，不愉快的事情早就忘掉了。
看，我就是這樣的姑娘情緒變化就像坐過山車！
情緒的作文 篇54
夏天來臨了，也帶來了悶熱的天氣，宿舍安靜的只能聽到風(fēng)扇的聲轉(zhuǎn)動的聲音，赤膊的背影行走在宿舍的走廊，運動場上每張漲紅的臉，都彰顯的些許躁動與煩悶。課室里，老師動聽的催眠曲，趴在桌子上的睡覺的姿勢千奇百怪，偶爾汗如雨下，還有一不小心的口水像是看到酸梅一樣止不住的往下流。突然間校園的每個角落裙子飄然，四處迷人的打扮，點綴夏日炎炎。炎熱的多想一不小心掉到冰箱里去，當(dāng)手持一瓶冰水，多想激爽整個炎熱的夏天。夏天，什么情緒？當(dāng)看到每張漲紅的臉……
十一點了，那燈依舊亮著，刺眼的光管，穿透放逐的黑夜，澡堂里還有歌聲悠揚，嘩啦嘩啦的水聲，在深夜里斷斷續(xù)續(xù)。夏天來了，晚睡了，校園的小路，行人多了。手牽手的情侶，絡(luò)繹不絕。那長在春天里的小小青草，很溫柔，走在或者坐在上面應(yīng)該很舒服，不然怎么會有那么多的情侶在哪里低聲親昵吶，談笑風(fēng)生呢？偶爾相依相偎，真是神仙羨慕的好伴侶，令人羨慕不已。如果排行最佳戀愛場地排行榜，大學(xué)，絕對名列前茅。柔和燈光，伴隨月下荷塘，悠哉的魚，淡出漣漪無數(shù)，泛起磷磷波光劍影，岸邊微風(fēng)吹撫賣弄舞姿的楊柳，月下盡顯斑駁美麗，如此愜意的場景，這就是人稱情侶湖，就差沒有在這里刻個石壁寫上去了。不過這已經(jīng)是一道默認(rèn)的程序。還有假山上樓角亭臺，剛披上上新綠的樹木，蔥蘢翠綠，花花草草也爭相吐出新丫，可謂一片蒸蒸向榮啊，……學(xué)校的出發(fā)點是給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也成全了另一件事，學(xué)生學(xué)生就是學(xué)習(xí)人生，戀愛也是人生的一部分，不管怎么說戀愛無罪啊。
夏天什么情緒，偷偷看看行走在校道里的情侶。其實最讓人感觸的是是每當(dāng)看到攙扶的兩個老伴侶，一唱一和。多么富有折射意義的畫面，多少讓人心靈有些震撼，執(zhí)子之手，與子協(xié)老，一句話說的輕而易舉，要做到卻談何容易，社會充滿太多的誘惑，堅守與背叛之間，就那么一小步，一失足，足以成千古恨。欲望的火至死未能燃盡，曾今，信誓旦旦，曾今，山盟海誓，在荷爾蒙的消失下遠去，保鮮期的過期，愛情像什么，一朵開在春天里又結(jié)束在春天里的花，永遠沒有盛夏的果實！愛情的階梯你又能堅守幾層呢？
夕陽西下的唯美，至始至終的愛情，在經(jīng)歷春夏秋冬的歲月洗禮，依舊不離不棄！
情緒的作文 篇55
下面，進入我們多變的情緒家族本年度實力大比拼你演我猜，今天是決戰(zhàn)之夜！大家做好準(zhǔn)備了嗎？主持人話音剛落，情緒家族的成員已經(jīng)迫不及待、躍躍欲試了！觀眾席上傳來了熱烈的掌聲。
今天比拼的規(guī)則是：淘汰賽，共分兩輪進行，先是個人賽，然后是雙人組合賽。個人賽隨機抽題，現(xiàn)場表演，以三十秒中觀眾猜出為勝出，雙人組合賽為一人演一人猜，限時兩分鐘中，猜中多者為勝。表演者可運用肢體語言，也可做語言提示，但不可說出答案中的同音字或
諧音字，否則犯規(guī)取消比賽資格。
NO。1個人賽
個人賽前，主持人采訪三位選手：此時心情怎么樣？女選手緊張得雙手緊握，一言不發(fā)；另個男選手臉色蒼白，說有點激動也有點忐忑；我作為參賽者，此時的心里像有十五個吊桶，七上八下。比賽開始了，題板上出現(xiàn)了面紅耳赤，女選手不知怎么表演，就直挺挺地站在那里，嘴唇緊閉，觀眾一臉茫然，沒看出個所以然來，情緒家族的成員急得都快喊出來了，最后，時間到，女選手此時真是憋得面紅耳赤。第二位另個男選手因犯規(guī)被取消比賽資格，最后輪到我了，一看題板，真是天助我也，急中生智的我雙手合十，閉上眼睛，向天拜了一下，又向地拜了拜，一個觀眾心領(lǐng)神會脫口而出：謝天謝地，我真是謝天謝地，過了這一關(guān)！
NO。2雙人賽
雙人賽需要的是默契，一人表演，一人猜，不僅要機智準(zhǔn)確還要快，可以有一次的免答權(quán)使用。時間是兩分鐘，計時開始！第一組看到題板頓時手足無措，不知道怎么表演，過！第二個更難了，只見表演者張大了嘴巴做無聲表演，對方瞪大了眼睛也沒看明白，時間到了，成績?yōu)榱�；第二組兩人配合非常默契，媽媽怎么衣服？一個字表演者做出一個洗衣服的動作，洗！好，第二個字，這是什么？用手指指耳朵，洗耳恭聽太棒了，正確！兩個人一路沖殺，張牙舞爪、鎮(zhèn)定自若個個擊破，成了最終的勝利者！情緒家族及觀眾們?yōu)樗麄兊木时硌輩群爸√珯C智了，真是我們情緒家庭最好的代言人！我卻因為配合不利，位居第二！
多變的情緒表演賽結(jié)束了，情緒不僅代表我們的心情，還隨時隨地影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，我們應(yīng)學(xué)會隨時調(diào)控自己的情緒，爭做一個陽光少年！
情緒的作文 篇56
星期六早上是照例要上課的。對此我已習(xí)以為常了，幸好還可以好好享受午后的溫馨時光：沖杯熱咖啡，靜靜地翻閱剛買來的散文集——《等藍色沉入黑暗》，或者縱橫古今，同小說里的各種人物交談，還可院以與狂放不羈的李白對影成三人……好愜意哦！
有時候，期盼也是一種幸福。
正當(dāng)我神游“太虛幻境”的時候，突然聽到老師說：“下午全年段考數(shù)學(xué)�！蔽要q如被人當(dāng)頭澆了一盆冷水。老師只輕松的一句話，便使我所有幻想都像肥皂泡似的破滅了，我的情緒也低落到最低點。我怎么不知道下午要補課，還有考試呢？我可是一點兒準(zhǔn)備也沒有！看來只能利用中午時間復(fù)習(xí)一點了，車到山前必有路嘛！只是下午的計劃又泡湯。想到這里，我的眼神又暗淡下來了。品咖啡，讀散文，看小說，會古人，看來已成奢望。
一場馬拉松式的考試結(jié)束了，我開始釋放積聚了一下午的緊張情緒，深深地吸了一口氣，走出校門。夕陽給大地鍍上了一層金色，小鳥從我頭上飛過，留下一串美妙的鳴聲。我不無羨慕地說道：“小鳥啊，你們天天都在過周末耶！”望著藍天白云，聽著綠樹叢中傳來的小鳥的無憂無慮的歌聲，我徹底放松了，感受到一種如閑云野鶴般的悠閑，我對自己說：這個周末的夜晚，我一定不輕易放棄！今晚有半月，我要好好地欣賞欣賞“美麗的夜色多沉靜”，要在星漢燦爛的蒼守中，尋找天上宮闕、瓊樓玉宇，也體驗一下“天街夜色涼如水“的意境，然后聽聽音樂，再寫信跟遠方的摯友聊聊天。
當(dāng)如水的月光注滿陽臺時，我著實陶醉了許久，想起了許多寫月的名句，從張九齡的雄渾開闊的“海上生明月”到李商隱嘆息嫦娥“碧海青天夜夜心”的絕唱。我獨自吟哦了幾首詠月名詩；爾后回到屋里，打開音響，欣賞優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲——《梁�！贰０男砂盐�?guī)нM一個如詩如幻的境界中，凄婉的樂聲仿佛在向我訴說一個美麗動人而又悲涼的愛情故事。正當(dāng)我沉醉于琴曲而忘乎所以時，樂聲夏然而止。生活中總有太多的突然，我睜開眼睛，只見媽媽正站在我面前，慍怒地說：“什么時候了，你還有這份雅興？趕快做作業(yè)去！”
我無奈地走向?qū)懽峙_，無意中瞥見了那本《等藍色沉入黑暗》，我的心也隨之沉入無盡的黑暗中。……
情緒的作文 篇57
生活里有高興，有失落，有傷心，有歡笑，每個人每天都有不同的情緒。比如我吧，考試好了，立刻喜上眉梢，沒考好的時候，在學(xué)�；馃济叵胫绾握乙粋�合適的借口來緩解一下“危在旦夕”的心情。有一次，在家里發(fā)生了一件讓我心情久久難以平復(fù)的事。
在一個不怎么風(fēng)和日麗的下午，爸爸因為去修車，開了一下午車，回到家已經(jīng)很累了，他想歇一會兒，就把看管弟弟的重任交給了我。我不會哄孩子，自己還是個孩子，只好讓弟弟一個人玩，我繼續(xù)躺在床上邊看手機邊捧腹大笑。突然，弟弟走過來用他的小拳頭一拳拳打我，我想可能弟弟一個人玩實在太無聊了，就不以為然�？墒怯仔〉牡艿軈s繼續(xù)打我，我終于忍不住了，就和他鬧了起來，只聽“撲通”一聲，弟弟一腳踩在了爸爸的手機上。我倆打鬧了不知多久，困意襲來，我們就躺下睡了。
睡夢中，聽到爸爸一聲大叫：“我手機……”我和弟弟一下子從床上坐起來，看到爸爸拿著手機，屏幕的一角有很多裂紋。見這情形，不知如何是好的我只能沉默�！霸趺椿厥�？”爸爸質(zhì)問我。我斷斷續(xù)續(xù)地說：“這個……可能是……呃，我不知道！”“你不知道？”爸爸的聲音明顯高了幾個八度，心里也像憋著火似的。我更緊張了，不敢和他盯著我的眼神對視，趕忙解釋：“可能是他弄得吧�！蔽抑钢艿苷f：“剛才他不小心一腳踩上去了�！薄澳悄悴粫春盟�？你是哥哥！你應(yīng)該讓著他！他打你，你就不該還手！”
這一連串的質(zhì)問把我問住了，我哽咽了一下：為什么，我還不知道怎么回事的時候，責(zé)任就已經(jīng)在我身上了！
“現(xiàn)在怎么辦？”爸爸還在繼續(xù)追問。我也控制不住自己的眼淚和委屈了：“又不是我弄的，憑什么要我負(fù)責(zé)？”爸爸看著我說：“你是哥哥�！薄案绺缇蛻�(yīng)該替弟弟背著強加的罪行嗎？”吼完這句，我閉上了嘴，不想再解釋什么。愁眉苦臉的我，最后只能接受了這個強加的罪行。
過了好久我才想明白，我爸說得也不是不對，有時候我也會生氣，把一些沒有的事情強加到爸爸身上，他每次不也樂呵呵地接受了嗎？而我怎么就不能替弟弟分擔(dān)一些呢？我弟還小，爸爸只能說我，我也得理解，畢竟這說明爸爸把我當(dāng)一個大人看待呢！
情緒的作文 篇58
“路怒癥”者，“垃圾人”是一種不會控制負(fù)面情緒的人。在生活中我們應(yīng)該學(xué)會控制情緒，如果沒有控制好負(fù)面情緒，可能會對他人或自己造成傷害。
學(xué)會控制好負(fù)面情緒，可能會對他人或自己造成傷害。學(xué)會控制情緒，讓你的生活更加美好。
宋濂是一位偉大的文學(xué)家，他少年家貧，卻甚愛學(xué)習(xí)。他總是走到離家很遠的地方去請教老師，有時老師責(zé)罵他，他總是認(rèn)真聽取。雖然老師這樣會給他帶來負(fù)面情緒，可他卻從不發(fā)怒。宋濂是一個會控制負(fù)面情緒的人。
如果宋濂沒有控制好負(fù)面情緒。那么他和老師將不會相處的好，他也不會從老師那里學(xué)到知識。使自己成為偉大的文學(xué)家。因此，我們想要擁有美好的生活就必須學(xué)會控制好負(fù)面情緒。
學(xué)會控制情緒，是讓你邁向成功的路。明星都有自己出名的方法。但一路走來有的艱辛，有的輕松。著名影視演員周星馳，他出身于農(nóng)村家庭。可他卻有一個明星夢。他在演戲時希望導(dǎo)演讓他在鏡頭前多待幾秒，被無情的拒絕了。他向?qū)а萏岢鲎约旱囊娊猓偸潜煌腥顺靶�。可他卻從未生氣。終于，他在2002年獲得了“最佳導(dǎo)演獎”。
正是因為周星馳會控制情緒，在別人的嘲諷中也不發(fā)怒，才使他取得成功。他是自己的驕傲，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)會控制情緒，才能實現(xiàn)自己的夢想。美國總統(tǒng)林肯，他父親是一位鞋匠。人們都嘲笑他的夢想只是空想�？伤偸且恍Χ^，有的人也會嘲笑他的父親是鞋匠，可他總會笑的說：“沒有錯，我的父親是一個鞋匠，我希望我治國能像我父親修鞋一樣嫻熟�！弊罱K，他成為了總統(tǒng)，實現(xiàn)了夢想。如果林肯沒有控制好情緒，沒有寬容之心，那么他將只能成為平民。他的夢想也會離他而去。
情緒是每個人都有的，好的情緒會帶給你好的心情。學(xué)會控制心情，你的生活才會少犯錯誤。
一個人之所以能擁有輝煌燦爛的現(xiàn)在，是因為他有過悲傷無奈的曾經(jīng)。學(xué)會控制情緒，不要使自己成為“路怒癥”患者或“垃圾人”。人與人之間應(yīng)學(xué)會寬忍，不要讓自己的負(fù)面情緒給他人或自己帶來無法彌補的傷害。
情緒被控制是需要毅力的，控制好的自己的情緒，是一種自我挑戰(zhàn)。
情緒的作文 篇59
游學(xué)或者旅游中都可能會碰上雨這種美妙的東西。如果是小雨，則如絲線般，自天際來到大地的懷抱，或在微風(fēng)中曼爛的舞動動，或在樹葉間肆意的游蕩�；蛟S是生在南方的水鎮(zhèn)，所以總少不了與雨的相伴戲耍時光，尤其是小雨連綿的季節(jié)，綿綿細(xì)雨下一個人穿梭于花叢鳥語間，或旅游或游學(xué)或漫步。但一路上彌漫的花香，一陣一陣的往鼻孔里跑，進而嬉戲于人的想象之中。似纏繞，似濃密進而顯得格外的清幽，又似燦爛進而顯嬌嫩花俏。而隨著小雨降臨之后的清涼，則更讓人趨于優(yōu)雅、淡然的心態(tài)。這或許就是屬于我游學(xué)和旅游的路上一點雨一點情緒的心靈寫照吧。
但不管是在游學(xué)中的所思還是由雨引發(fā)的所感。往往都很是短促，記得有一次在桂林陽朔的游學(xué)中游興正濃時新雨忽降，更是無意中增添許多歡樂。或許有些人會抱怨，但對于一個從小就無比熱愛雨的人來說，在路途上遇到雨除了快樂還是快樂。而隨著歲月和年紀(jì)的漸長，多雨時分，出門游學(xué)也成了一種慣例。一個人停留在城市的高樓之中，行走于車水馬龍之間。肉眼所及，不管是周圍四季綠色的點綴，還是人與人的交流，年幼時的各種情趣也早已不知之所蹤。每天輾轉(zhuǎn)于學(xué)習(xí)生活的忙碌之中，進而對雨的感知也就沒有那么敏銳了，甚至于漸漸地淡忘。
終得一日有了些許空閑，約友游學(xué)于桂林的山水之間，黃昏時細(xì)雨忽至，幾人被迫躲雨于小湖的涼亭之中。也或許是偶然間，此情此景，心就莫名的觸動了，長久未曾發(fā)作的雨的情懷也忽的降臨了。
肉眼所及不遠處的民居，更近處的湖水，進而岸邊的蘆葦，涼亭處的石板路，這樣所有景色，都在雨這位鋼琴大師的演奏下，歡快的蕩漾，跳動，隨之，這一點雨所引發(fā)的心靈中的情懷，一下子，我就感覺自己迷失在周圍的景色之中，我此時已分不清到底是我在雨中迷失了自己，還是雨的這種情懷迷失了我，甚至我的記憶中迷失了雨。而當(dāng)雨停的時候，來時的小路，不知所蹤；去時的歸路，不知所向。青春的路，尋尋覓覓凄凄涼涼。一處游學(xué)，一次心靈深處的情感觸發(fā)！一點細(xì)雨點燃了我許久不知所蹤的童年趣味�；蛟S一個人真的只有保持年輕的思想心態(tài)才能發(fā)現(xiàn)游學(xué)中的真善美！
情緒的作文 篇60
時間的軸輪在前行歲月的痕跡不時的訪過每一天每一分每一秒，遍足了我對你的濃濃思戀，莫說要不理不別，那曾經(jīng)的海誓山盟那曾經(jīng)的滄海桑田如今物是人非。
日子如水，濕了一個青春時節(jié)。好多快樂的時光，都流成了沉浮。如夢！如醒！也許有一天，我們不再傷感。等老了，坐在輪椅上，停泊在黃昏里。像今天一樣，等著那輪圓月，是殘缺還是圓滿呢？
時間可以給我們留下什么？生活可以給與我們什么？只是生長著，無能為力的生長著。到了盡頭，只為了觸摸那抹絢爛刺目的陽光。在頂風(fēng)冒雨的日子里，其實每一條路都是走向同一個終點。是啊，也許死亡并不可怕，可怕的是，我們活著的時候，我們并不知道我們是在活著。
學(xué)著去樂觀。去看海的闊，天的廣，山的高。只有成長不用學(xué)，成長，是與生的。與生的平順或者坎坷。
只有命運不會改變，是黑是白，出生的時候一切都決定好了。這個世界其實并不存在悲慘和幸福，幸福和悲慘是辯證的。只有命運不會更改，命運是你自己的，是黑是白，出生的時候一切都決定好了。只要你那么決定了，你決定你是小草或，或是大樹，那么無論如何，你都是你。你思維方式里的你自己。你命運里的你自己，無所謂小草，大樹。
只是那么的孤單，孤單的時候，思想總會飄得很遠，很遠。
我就是我。孤單而快樂。憂傷而陽光。我就是我，走不出生命。走出了生命，我的思想還會是我。在水里，我會是一尾魚；在枝頭，我會是一只鳥；在春天，我會是泉水；在冬天，我會是飛雪；在人間，我就是我。我是我所有的寄托，依靠。
人生的旅途中有很多風(fēng)景需要欣賞，有一個人陪著慢慢地行走，會在心底里升起久違的溫暖。自然界的寒冷雖然可以凝固我們的體液，淡化我們的意識，卻無法阻止我們思想上的溫度抬升。有了心靈上的溫潤，可以感化彼此曾經(jīng)的陌生，可以在思想的海洋里縱橫馳騁，相濡以沫。痛苦時多一個人分擔(dān)，就會減少一份痛苦，快樂時多一個人分享，就會更多一份快樂。
一輩子的孤單，一輩子的思索�；蛟S曾經(jīng)彷徨或者落寞感嘆。其實何必呢？正所謂，光陰如梭，一夢數(shù)秋。真正的喚醒自己，真正的善待自己，真正的找到自己。這樣，風(fēng)停了，雨歇了，你才會發(fā)現(xiàn)春天來了。樹好綠，天好暖，陽光好明媚。
情緒的作文 篇61
真的，我發(fā)現(xiàn)我的情緒管理現(xiàn)在越來越差了。也許是因為叛逆期，心情更加莫名其妙。有時候，我甚至不知道我為什么對那些事情感到不安。再想想，覺得自己無知幼稚，心情真的是一件很美好的事情。來得快去得也快，讓人莫名其妙的難受。
我媽，我最喜歡的女人，一直在我心里最深的位置，跟我說了一句她不知道傷我有多深的話：“我不認(rèn)識你。”我從來沒有告訴過任何人我是一個特別敏感的人�？赡芮啻浩诘娜硕际沁@樣。他們可以為別人的眼神，行為，事情哭，笑。她不知道，因為她的話，我甚至被煩過無數(shù)次。晚上，我現(xiàn)在最喜歡的事情就是在被子里哭，白天做了多少傻事，給別人留下多少不好的印象，自己人活了多少次失敗。你愛的人不了解自己，不了解自己，這是世界上最痛苦的事。至少現(xiàn)在，就像一張白紙那么簡單，我無法理解更深層次的痛苦。我淺薄無知，或者幼稚，或者說我不懂人間疾苦，但是因為一件很簡單的事，我可以苦半天。情緒很奇怪。我總是為一些小事發(fā)脾氣，我自己也不想發(fā)脾氣，但是有些事情真的很奇怪。生氣煩躁的時候放自己喜歡的歌也沒什么好彌補的。我只有一顆心，但是現(xiàn)在好累。我不想去想那么多人的想法，但是你要去關(guān)心一些人的想法。我可以無視所有人的感受，任性地發(fā)脾氣，但是我真的不能無視我喜歡的人的感受。我想有一天，我會成為一個圣人或仙女。我能完美的控制自己的情緒，不會讓自己奇怪的情緒給自己和別人留下困擾。我想讓自己的情緒遠離我，逃得無影無蹤。為了失去憤怒，我也可以拋棄幸福。突然明白什么是不死的，無情的，孤獨的，但他們從來不需要在意別人的看法，也不會因為一個動作，一件事，或者一個凡人的眼神而哭，笑。他們總是凌駕于他人之上，不可欺。我終于明白為什么大家都挺神仙的，不像凡人那么傻，不傻，不動情…
我希望自己能成為一個圣人，控制好自己的情緒，微笑著面對生活中的一切，不要給身邊的人帶來煩惱和悲傷。我只能有快樂，不能有憤怒�？上澜缟线@樣的人很少。那我就少要了，我只想給自己要一顆安靜孤獨的心…
情緒的作文 篇62
天空是那么悠藍，那么深遠，那么燦爛，似乎把烏云深深地隱藏了起來；太陽笑得是那么奔放，鳥兒在窗外唱著一曲勝利之歌；陽光照耀著我這顆正在考試的激動之心，讓我更加有信心了。
考試題是出奇的簡單，我很快便答完了，除了一道選擇題不確定之外，其它的我敢拍著胸脯說全對。
風(fēng)吹著的雙眸，正散發(fā)傲氣的光，突然，一聲劃破天空蔚藍的“收卷”聲，讓我的太陽藏了起來，但無奈老師那刀子一般的眼睛刺著我，收走了卷。
一陣寒意襲來，手像進了冰中一樣抖動，腳在棉鞋中如同在地上，外面的雨似乎已以迅雷不及掩耳之勢滾落下來，也滾在我心頭，��！有一道選擇題錯了！正當(dāng)我無計可施之時，眉頭一皺，計上心來了，于是我決定挺而走險，為了成績，放手一搏便是！
“老師，我……我……我班忘……忘�！鼘懥耍 毙闹械男」那弥�，嘴中的寒噤打著，手下的試卷翻著，卷子只有幾張，卻覺得翻了幾個小時似的。
于是，一張我認(rèn)為真正“正確”的試卷新鮮出爐了。
幾位學(xué)生朝我圍過來，他們也同樣的糾結(jié)此題，心海似乎翻騰了！美麗的波濤在激蕩！大家的答案與我的不一樣，肯定都錯了！哈，舉班皆錯我獨對，眾人皆嘆我獨笑，人生可謂樂矣！
終于考完了上午的試，我?guī)е巴饽菭N爛的云霞，雨后燦爛的彩虹，邁著“100分該有”的步伐來到了數(shù)學(xué)老師面前，“老師，判斷全錯否？”太陽光更燦爛了，我以為老師會給予我夸獎，可又一場傾盆大雨的降臨讓太陽再也不會出現(xiàn)了。
“不是，有一個判對號，因為……”好了，不用因為了，一句“不是”便夠了，足以讓我無地自容了，此時后悔的心情如同一股電流，輸遍我的每一根淚腺。
我一路跑回了班，掉了一路的淚水。但此時無限的后悔已全然不見了，而增添的是憤恨，似乎看到了窗邊變成了無數(shù)的“憤精”朝我心中鉆，似乎感覺到穿心的寒意。
怒從心中起，力從手上生，一個乾坤大挪移就把幾十根頭發(fā)從頭上轉(zhuǎn)移到了手中，還不解恨，“呱”！自己的手也在臉上宣泄著悔憤的情緒。
��！現(xiàn)在輪到舉世皆笑獨我嘆了！
學(xué)知識不扎實，悔憤交集于此時！
情緒的作文 篇63
從前很喜歡下雨天，空氣經(jīng)過雨水的沖刷變得更加清新，泥土散發(fā)出它特有的芳香，讓人沉醉，仿佛能將人心中的煩惱一并沖走，但現(xiàn)在，雨水就像一層陰霾，沉重的氣息壓抑著煩惱的心，讓人喘不過氣來，一遇到下雨天，心情便會煩躁，似乎能將壓在心底的煩惱重新勾出來再煩惱一遍。
不只天氣能影響一個人的情緒，一句事不關(guān)己的話，一件微不足道的事，都會在不知不覺中影響著情緒的變化。
情緒化的生活，有時會讓人恐懼，卻也讓人感到無奈。任何事都能引起情緒的變化，仿佛生活為情緒所控，失去了自我。在家，在學(xué)校，情緒無時無刻不在體現(xiàn)。前一秒還其樂融融，有說有笑，后一秒?yún)s突然陷入可怕的沉默，讓人恐懼，想要逃避。
青春期的叛逆也許就是在發(fā)泄不滿的情緒。
很多人都說，我很樂觀，遇到什么困難都能微笑面對，什么事都能看得開，但是，她們不知道，樂觀可能只是一種缺乏安全感和自卑的表面?zhèn)窝b。一個人呆著的時候，各種負(fù)面情緒也會包圍我，沉重的氣息讓人窒息，這時，眼淚成了發(fā)泄的唯一途徑。我朋友不多，因為我也是被情緒控制的小小人類中的一員，即使表面?zhèn)窝b的再好，也有露出破綻的時候。有時候會突然厭惡身邊的一切，覺得自己與這世界格格不入，只想沉浸在自己的世界中，一句話也不說，別人說話也不予理會，所以，脾氣差，性格怪，沒禮貌等等詞便落在了我身上。
有時候很羨慕男生之間的感情，遇到矛盾打一架就解決了，有時感情還越打越好，所謂的不打不相識，就是如此吧，男生總是成群結(jié)隊，有一大幫好兄弟，讓人艷羨不已。女生是一個奇怪的生物，總是很多疑，說難聽一點應(yīng)該就是小氣，當(dāng)然不是全部。有人說女生之間三個人的友誼不長久，當(dāng)你和其中一個人親近一點，另一個就會覺得被忽視被排擠了，于是各種矛盾迸發(fā)，措手不及，兩個人之間的感情都不易維護，更何況三個人？
情緒是可怕的，但是有情緒證明你還是一個人，能體會生活中的酸甜苦辣，能感受到自己的存在，雖然有時候很痛苦，過程很艱辛，但你還活著，能感受活著的喜悅，倘若一個人沒了情緒，與亡者無異，那才是真正的可怕。
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