【熱門】神奇的樹的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的神奇的樹的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的樹的作文 篇1
春天到了，有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一棵高大的樹，就想把樹砍了做家俱，可是它砍了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)砍完，樹一動(dòng)又恢復(fù)到了原來(lái)的樣子，他只好空著手回家了。
夏天到了，樹淋到了雨水，就長(zhǎng)出了不可計(jì)數(shù)的葉子，他又想把葉子都摘下來(lái)做一把大傘用來(lái)遮擋炎熱的太陽(yáng)�？墒撬撕荛L(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有摘完，因?yàn)樗慌龅饺~子，葉子就神奇的消失了，他只好又放棄了。
秋天到了，樹長(zhǎng)出了金子，他看見了以后，就用力的搖樹，只見金子堆成了山，他問(wèn)山上的人：“怎樣才能拿到金子呀？”山上的人說(shuō)：“要在太陽(yáng)上山之前拿才可以，要不然太陽(yáng)出來(lái)后你會(huì)被曬死�！蹦莻�(gè)人連忙跑到山上去拿金子，拿了一袋又一袋，結(jié)果太陽(yáng)上山了，樹就用葉子擋住了太陽(yáng)，救了那人的命。
以后，他再也不砍樹了也不摘葉子了，而且還常常給樹澆水施肥。
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯、狂風(fēng)大作，樹凍得瑟瑟發(fā)抖，就裹著一個(gè)毯子。那個(gè)人就去看那棵樹，他說(shuō)：“你冷嗎？”樹回答說(shuō)：“很冷，我給你一支筆與一張紙，只要你在紙上畫一個(gè)太陽(yáng)，春天就會(huì)來(lái)�！彼罩鴺湔f(shuō)的話做了。不久，春天就來(lái)了，太陽(yáng)暖暖的，樹不再感到寒冷了，樹非常感謝那個(gè)人。
從此以后，樹與人就成了最好的朋友。
神奇的樹的作文 篇2
從前，在一片大森林里有很多很多的樹，它們相處的十分友好。從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，大家都覺(jué)得這樣的日子雖然平淡可是十分的愜意。
一天，一只鳥飛到這里，嘴里銜著一顆樹種，因?yàn)椴恍⌒亩嘁詷浞N掉到草地上，小鳥兒趕緊飛下去尋找，可就是怎么也找不著。最后小鳥就放棄了。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，那棵樹種得到了溫暖和雨水的滋潤(rùn)，在泥土里生根發(fā)芽了。它非常的健康，長(zhǎng)得很健壯。
某天早晨，一只小鳥飛累了便停在它身上休息。這棵樹覺(jué)得小鳥壓的自己的`手臂又酸又疼，十分的不舒服。于是它大聲的說(shuō)：“你走開好不好，我都累死了。”小鳥被它的暴脾氣嚇到了，拍拍翅膀頭也不回的走了。從此以后，沒(méi)有一只鳥落在他的身上。
夏天的時(shí)候，當(dāng)大地被烈日炙烤時(shí)，大樹們都口渴難耐，而天遲遲不下雨。大樹們就把自己的根扎的更深一點(diǎn)，希望能夠汲取到更多的水。這棵脾氣暴躁的樹也開始努力扎根，可是他很快發(fā)現(xiàn)，有很多大樹的根盤根錯(cuò)節(jié)的交纏在地底下，它扎起根來(lái)十分的艱難。他惡狠狠地對(duì)那些樹大叫道：“喂，可惡的家伙們，快把你們的腳拿開，我快渴死了。討厭的家伙們�！�
其他的大樹聽到這樣的話之后，都紛紛皺起了眉頭，不僅不讓路，反而扎的根牢固了。這棵脾氣暴躁的樹氣壞了，他決定搬走，這里的大樹們都不是好東西。它把自己扎的不是很深的根從地底抽出，蜷縮成一個(gè)個(gè)小球，當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候它便隨風(fēng)滾起來(lái)�？墒亲屗氩坏降氖牵箫L(fēng)居然把它吹到了沙漠。
這里寸草不生，后來(lái)，這棵大樹被活活渴死了。
神奇的樹的作文 篇3
我們新建的校園里聳立著兩顆高大無(wú)比的銀杏樹。它為我們校園一角添加了無(wú)限風(fēng)采。
啊。這兩棵快頂起了天的銀杏樹，到今天已經(jīng)250多歲了，真令人贊嘆。多高多粗的銀杏樹啊！老師叫我們環(huán)住雄的銀杏樹，手拉手球了5個(gè)人，直粗！雌的那一棵也差不了多少。
春天，春風(fēng)陣陣，躲在校園頭的邊緣的小葉子，蹦了出來(lái)，脫去了冬天的黃色大衣，穿上了了套翠綠的運(yùn)動(dòng)服，顏色非常鮮麗、光彩、真好看。豐天，赤日炎炎，在銀杏樹下，玩游戲，跳繩……那兩棵銀杏樹遮住了灼人的陽(yáng)光。如果沒(méi)有兩棵銀杏樹，我們學(xué)校就沒(méi)有了這兩把大陽(yáng)傘，我非常感謝種銀杏樹的人。秋天，銀杏樹的果子成熟了。他們脫去了夏天的清澀的綠衣?lián)Q上秋天明亮的黃衫，我真想：摘幾個(gè)下來(lái)，可是銀杏樹那么高你只能“望樹興嘆”。有時(shí)，它們?cè)跇渖洗蛔×耍挥酗L(fēng)，便“嗒嗒嗒”落到了地上，冬天不請(qǐng)自來(lái)，銀杏樹似乎還想保留一些生機(jī)，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹似乎穿上了一件黃綠色的外套。再過(guò)幾天，當(dāng)你來(lái)到校園，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹似乎被施過(guò)魔法一般，葉子全黃了。
我們學(xué)校的銀杏樹多么神奇��！我們要保護(hù)銀杏樹不讓它們受傷。一直陪我們度過(guò)幸福的童年。
神奇的樹的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一棵神奇的大樹，傳說(shuō)這棵樹能讓人美夢(mèng)成真。
我利用假期懷著好奇的心情，獨(dú)自向外公說(shuō)的地方走去。過(guò)了兩座山坡終于到了，看見前邊的景象我大吃一驚，我見過(guò)波瀾壯闊的大海，靜靜的小溪可沒(méi)見過(guò)眼前的景象，河水很清，很靜，清的能看見水里的魚，靜的使人感覺(jué)不到它在流動(dòng)。在河邊的一塊空地上，長(zhǎng)著一棵4-5個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)的大樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹就像古老的金字塔，近看又像一將大傘。那粗糙的的身軀頂著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，這形狀再配上那裸露的龍爪似的根，就像一條翻騰的蛟龍。再看看枝條上橢圓橢圓的綠葉子閃爍的光澤。在底一點(diǎn)的樹枝上掛著許多人們?yōu)榱嗽S愿才掛上去的紅布條，當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)時(shí)紅布條隨風(fēng)飄蕩特別漂亮，我用相機(jī)將這樣美麗的景象都照了下來(lái)。
回到家，我讓外公看照片，問(wèn)外公是這棵樹嗎？外公說(shuō)不是，我找錯(cuò)地方了。由于假期要結(jié)束了，我要回北京上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間再去找那棵樹，我非常傷心，可仔細(xì)想想我的收獲也是不小的啊。
回到北京后我向身邊的同學(xué)大力宣傳我家鄉(xiāng)的美麗景象，北京很美麗，但它沒(méi)有家鄉(xiāng)的青山綠水，尤其是沒(méi)有家鄉(xiāng)清新的空氣。我要和大家一起為北京的天更藍(lán)、水更清、山更綠做出我最大的努力。
神奇的樹的作文 篇5
有一天，李老師拿來(lái)了一把干枯的樹枝給插到了一瓶水里。我想：李老師真奇怪，干枯的樹枝和人一樣，死了就不能再活過(guò)來(lái)了，難道李老師不懂嗎？不過(guò)我又想起，上一次老師把葉子種進(jìn)土里就能發(fā)芽。這樣的話，我覺(jué)得李老師沒(méi)有什么事情不成功的。所以我只能管住自己這張小嘴了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)那干枯枝上長(zhǎng)了許多嫩綠的小葉子，一片一片長(zhǎng)在干枯枝上。這干枯枝不是枯萎了，怎么就長(zhǎng)葉子了呢？難道這是科學(xué)問(wèn)題？聽老師說(shuō)：〞它剛泡進(jìn)水里時(shí)，它那個(gè)時(shí)候其實(shí)也有葉子，只是它們水量不足，卷起來(lái)了�，F(xiàn)在水量足了，所以它們的葉子就展開了。〞
接著，又過(guò)了一周，正好就是今天。星期一早上我來(lái)到了教室，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)枯樹枝開花了！它的花非常引人注意，因?yàn)樗幕伾欠奂t色的，在教室里格外鮮艷。真沒(méi)想到一棵普通的枯樹枝居然能開出這么漂亮的花，簡(jiǎn)直是奇跡！
我發(fā)現(xiàn)，在生活中還有更多的奧秘，我們要?jiǎng)邮钟H自試一試才能找到答案。
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