暖小學(xué)作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的暖小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
暖小學(xué)作文1
或許你的一句話(huà)就能融化別人的心靈，或許你的笑容就會(huì)像冬日暖陽(yáng)，或許你的一個(gè)舉動(dòng)就能讓人印象深刻。
還記得那是一個(gè)明媚的早晨，我和媽媽一起去面館吃面，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便迎面走來(lái)了一對(duì)夫婦，男人的一只眼瞎了，另一只眼看東西也不是很清楚了，那女人的兩只眼已經(jīng)完全看不見(jiàn)了，男人攙扶著女人，走進(jìn)了面館，男人對(duì)女人說(shuō)：“我先去點(diǎn)菜，你在這里等著我�！敝灰�(jiàn)男人對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“來(lái)一碗大的和一碗小的，馬上別告訴那個(gè)女人，就說(shuō)兩碗大的行嗎？”男人央求著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，兩碗熱騰騰的面便端上來(lái)了，男人把自己碗里的牛肉都夾到了那個(gè)大碗里，夾完便把那個(gè)大碗推到了女人面前，說(shuō)道：“快吃吧我和你一樣都是大碗的�！迸寺�(tīng)了，心滿(mǎn)意足的吃起了面，而男人則慢慢的吃起了面。我對(duì)媽媽說(shuō)：“他們也太可憐了吧！那個(gè)男人還帶了一把二胡，應(yīng)該是賣(mài)藝的，如果冬天大冷天的，他們可怎么受呢？你看，男人和女人的手都是繭，而且還青一塊紫一塊的，一看就是冬天的風(fēng)刮下來(lái)的傷痕吧�！焙芸欤腥司鸵呀�(jīng)吃了一大半了，可是，一個(gè)小男孩突然跑了過(guò)來(lái)，對(duì)男人說(shuō)：“叔叔，你這不是大碗，你那個(gè)是小碗的�！蹦腥藳](méi)有理小男孩。小男孩可不甘心，繼續(xù)說(shuō)：“叔叔，你這不是大碗的，是小碗的，你為什么不理我呢？”女人聞聲聽(tīng)去，感覺(jué)小男孩就在說(shuō)男人。便問(wèn)：“小孩你在說(shuō)我旁邊這位叔叔嗎？”“是��！”小男孩回答道。
女人聽(tīng)后，淚花忍不住布滿(mǎn)眼眶，對(duì)男人說(shuō)道：“你騙我！你的明明是小碗的�！蹦腥瞬恢涝撛趺崔k，便安慰說(shuō)：“你別哭啊！你哭讓我怎么辦��？”在一陣安慰后，女人恢復(fù)了平靜，兩人又?jǐn)v扶著走了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，讓我感到心里暖暖的，一道道溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了面館……
暖小學(xué)作文2
天空陰沉沉的，太陽(yáng)躲在了云層的后面，投下暗淡的光。
我呆坐在自己的位置上，面前攤著一張布滿(mǎn)叉叉的試卷，學(xué)號(hào)一欄的旁邊，赫然寫(xiě)著鮮紅的“71”。
“張思瑾，我們一起去玩‘狼人殺’吧！”我仍然呆坐著，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。“張思瑾！你怎么沒(méi)有反應(yīng)��？難不成你睜著眼睛睡著了？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速收起試卷，“不去。”我沮喪地說(shuō)，仍沒(méi)有從傷心的情緒中走出來(lái)。我腦子里塞滿(mǎn)了那駭人的分?jǐn)?shù)和媽媽的斥責(zé)。我很想忘掉那鮮紅的分?jǐn)?shù)，卻無(wú)法做到。
7點(diǎn)20分，離下課只剩十分鐘。我不想放學(xué)，不想回家，不想面對(duì)媽媽地斥責(zé)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于，下課了。
外面，早已下起了雨。剛過(guò)冬至，氣溫下降的厲害，很冷。
走下樓梯，我木然撐開(kāi)傘，踏入雨中
到家了，我走進(jìn)媽媽的房間，低著頭，不敢抬頭：“媽媽……那個(gè)……數(shù)學(xué)考試我只考了71分……”我頭埋得更深了，聲音也逐漸弱了下去。我不說(shuō)話(huà)，等待風(fēng)暴地來(lái)臨。我知道，一頓罵是逃不掉的了。盡管我沒(méi)有抬頭，但我仍然感覺(jué)得到媽媽的慍怒�！鞍言嚲砟媒o我看看。”我驚訝地聽(tīng)到媽媽的聲音里夾雜得并非憤怒，更像是在壓制憤怒。我知道，在從小就優(yōu)秀的媽媽眼里，我的成績(jī)是不堪的。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，媽媽仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)得見(jiàn)翻試卷的嘩啦聲。“我們一起分析一下你的問(wèn)題�！眿寢屨f(shuō)。聲音很平穩(wěn)。我抬起頭，見(jiàn)媽媽溫和地看著我。在微黃氤氳的燈光下，她開(kāi)始逐題講解，我也認(rèn)真傾聽(tīng)。
最后，媽媽說(shuō)：“成績(jī)只是一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，我們應(yīng)該反思自己的問(wèn)題，而不是沉湎于自己的分?jǐn)?shù)。”她看著我，溫柔地說(shuō)，我直視她的眼睛，一股暖意直達(dá)我心底，融化了冬天的寒，驅(qū)散了積壓我心頭的烏云�！跋嘈拍憧梢缘摹！�
屋外，雨，漸漸停了。
溫柔的暖意包裹著我。
暖小學(xué)作文3
冬日里的暖，隱隱約約。初中的一個(gè)冬天，我盼星星盼月亮，終于把周末給盼來(lái)了。因現(xiàn)在是冬季，我凍手了，把紅腫的手揣進(jìn)口袋里。
放學(xué)后，父親就在耳邊問(wèn)我：餓了嗎？冷不冷？在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心？一連串的問(wèn)題不知該如何回答，覺(jué)得父親和我媽一樣煩，嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我大吼著：“問(wèn)這么多問(wèn)題，你讓我先說(shuō)哪個(gè)呀？”父親沉默了，沒(méi)再說(shuō)什么。
到家后，我便迫不及待地拿起我思念已久的手機(jī)，像癱瘓似的躺在床上，帶著耳機(jī)，聽(tīng)著歌。父親拍了我肩膀一下，我如上司訓(xùn)下屬似的吼著：“進(jìn)門(mén)之前你不知道要敲門(mén)呀？”父親如做錯(cuò)事的孩子，委屈地說(shuō)著：“我敲了，你聽(tīng)著歌，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我看你的手又凍了，我給你拿護(hù)手霜擦一下�！边�沒(méi)等我開(kāi)口反駁，父親就把護(hù)手霜擠在他手心揉了幾下，用他那粗糙的大手擦著我的小手。
若不是這次父親給我擦手，我也許不會(huì)知道他的臉上早已有那么多不成樣子的皺紋，手粗糙而又瘦，連手上的筋也能明顯看出，父親的頭發(fā)上也添上了白雪的色彩。我看到他，鼻子酸酸的，但是父親傳遞到我手上的溫暖早已傳達(dá)到我的心里直至全身，也就是這樣，我的眼睛濕潤(rùn)了，怕父親看到，便望著屋頂傻笑，心想有這樣的父親真好。
擦完我的手之后父親很親切地說(shuō)：“女兒，也許爸爸有些地方不和你的意，不要怪爸爸，你也知道爸爸不像你們思想進(jìn)步，但是你要知道爸爸還是永遠(yuǎn)愛(ài)你的好父親。”我側(cè)著臉說(shuō)：“嗯，爸爸，你永遠(yuǎn)是最好的爸爸�！卑职智那牡仉x開(kāi)了我的房間�？粗谋秤埃页聊�，小小的房間使我感到如此的溫暖。也就是這樣，冬日的寒冷不叫寒冷，而叫溫暖。
也許我們小時(shí)候都覺(jué)得父親很偉大，長(zhǎng)大之后就覺(jué)得父親很煩。但是我們知道，父親是愛(ài)我的。
誰(shuí)說(shuō)冬天凍的心如冰塊，冬日也有溫暖的時(shí)候。
暖小學(xué)作文4
說(shuō)到“暖”這個(gè)字，有一件事至今令我記憶猶新。
回到家，把書(shū)包放在沙發(fā)上，筋疲力盡的我一股腦坐在了沙發(fā)上，一直不停的嘆著氣。媽媽聞聲走來(lái)，問(wèn)我這是怎么了，我哭訴道：“明天要聽(tīng)寫(xiě)，我卻偏偏不會(huì)寫(xiě)“暖”這個(gè)這個(gè)字�！睂�(duì)于當(dāng)時(shí)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，哪里記得到這個(gè)字呢！
我剛一說(shuō)完，媽媽就端來(lái)了一碗熱乎乎的魚(yú)湯，我如獲珍寶，小心翼翼的把這碗魚(yú)湯，一口氣把它倒進(jìn)了胃里，心里暖暖的。在這寒冷而又可怕的冬天，這無(wú)疑是最棒的湯了！
到了晚上，早早做完作業(yè)的我，此時(shí)此刻，正在絞盡腦汁地思考怎么寫(xiě)這個(gè)該死的“暖”字，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，媽媽像救星一般的突然出現(xiàn)了。
媽媽拿來(lái)了幾張紙，第一張紙上寫(xiě)滿(mǎn)了“暖”這個(gè)字的來(lái)源，第二張紙上寫(xiě)有“暖”字的筆畫(huà)和田字格，第三張則是一份手抄的拼寫(xiě)單�？墒沁B字都認(rèn)不全的我，是看不懂這些復(fù)雜的暖字“來(lái)歷簡(jiǎn)史”，更別說(shuō)讀出來(lái)了。媽媽又只好一字一句的讀給我聽(tīng)，而猴子一般的我左看看，右瞧瞧，前望望，后看看，心不在焉，一心期待著“下課”。
面對(duì)這猴一般的我，媽媽一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。于是，媽媽就好只好像警察一樣把“犯人”強(qiáng)行按住。由于媽媽的力氣太大，我只好放棄掙扎，認(rèn)真聽(tīng)講。偶然間，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)開(kāi)始深陷的眼睛，長(zhǎng)時(shí)間的講解，使媽媽的聲音開(kāi)始變得沙啞了……我那渴望自由的心，終于平靜了下來(lái)。
第二天，我聽(tīng)寫(xiě)得非常順利，老師說(shuō)：“這次的生字聽(tīng)寫(xiě)一百分的是呂婧，請(qǐng)她為我們分享“暖”字的來(lái)歷�！�
我站起身來(lái)，說(shuō)道：“暖這個(gè)字起源于……”
“嗯，非常好，請(qǐng)坐�！�
……
有一瞬，我突然想起了媽媽?zhuān)睦锞鼓科鹨魂嚺�，我想我知道“暖”的真正含義了。
暖小學(xué)作文5
今天是星期日，吃過(guò)晚飯我象往常一樣打開(kāi)電視，看我喜歡看的非常６＋１節(jié)目．可是等我調(diào)到中央２臺(tái)的時(shí)候，正在播出＂愛(ài)心總動(dòng)員＂專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)．節(jié)目非常讓人感動(dòng)，其中有一個(gè)節(jié)目給我的印象最深刻，就是有一個(gè)小女孩，她一歲半的時(shí)候就被爸爸媽媽拋棄在花叢里，她的爸爸媽媽為什么這么狠心呢？原因是她的手腳都已經(jīng)殘疾走路一瘸一拐的，然而她沒(méi)有被社會(huì)拋棄，幸運(yùn)的是她被過(guò)路人送到了兒童福利院，她就是＂小雨花＂．小雨花在福利院住三個(gè)月之后又有了一個(gè)好消息，是可以給福利院的孩子找到一個(gè)幸福的家，小雨花也找到了一個(gè)幸福的家，找到了愛(ài)她的父母．這時(shí)的小雨花才感受到了家的溫暖，能和其他孩子一樣快樂(lè)，一樣學(xué)習(xí)�？催^(guò)節(jié)目以后，我心想：我們和小雨花對(duì)比一下是不是我們城里的孩子更幸福，我們有愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)袦嘏募遥晕覀円煤脤W(xué)習(xí)、天天向上，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
今天是星期日，吃過(guò)晚飯我象往常一樣打開(kāi)電視，看我喜歡看的非常６＋１節(jié)目．可是等我調(diào)到中央２臺(tái)的時(shí)候，正在播出＂愛(ài)心總動(dòng)員＂專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)．節(jié)目非常讓人感動(dòng)，其中有一個(gè)節(jié)目給我的印象最深刻，就是有一個(gè)小女孩，她一歲半的時(shí)候就被爸爸媽媽拋棄在花叢里，她的爸爸媽媽為什么這么狠心呢？原因是她的手腳都已經(jīng)殘疾走路一瘸一拐的，然而她沒(méi)有被社會(huì)拋棄，幸運(yùn)的是她被過(guò)路人送到了兒童福利院，她就是＂小雨花＂．小雨花在福利院住三個(gè)月之后又有了一個(gè)好消息，是可以給福利院的孩子找到一個(gè)幸福的家，小雨花也找到了一個(gè)幸福的家，找到了愛(ài)她的父母．這時(shí)的小雨花才感受到了家的溫暖，能和其他孩子一樣快樂(lè)，一樣學(xué)習(xí)�？催^(guò)節(jié)目以后，我心想：我們和小雨花對(duì)比一下是不是我們城里的孩子更幸福，我們有愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)袦嘏募�，所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
暖小學(xué)作文6
一次別人認(rèn)出了你，而你卻認(rèn)不出別人的相逢，是尷尬的，而他帶給你的溫暖，卻是永恒的。--題記
“咔!”如此輕微的響聲，卻被我捕捉到了。
隨即，右手二拇指?jìng)鱽?lái)一陣火辣辣的疼，我根據(jù)痛處隱隱約約地察覺(jué)，可能是骨折了。
不出所料，一會(huì)兒，教官便來(lái)到了我面前，帶我走向那了所曾經(jīng)無(wú)比熟悉的醫(yī)院--那是我出生的地方，也是媽媽工作過(guò)的地方--柏鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
踏進(jìn)那所熟悉的大門(mén)，走近那不曾變色的侯診廳，眼睛掃過(guò)那五年前就擺在這里的告示牌，和剛建成就已陳列在這里的花瓶。除了剛搭成的車(chē)棚和新蓋的廁所，一切都還是原來(lái)的樣子：那三棵松樹(shù)依舊挺立，那兩壇花草依然是舊時(shí)的白磚，那個(gè)巨大的壓力罐依然銹跡班班，絲毫沒(méi)有換代。
走進(jìn)骨科，一位慈祥的老伯伯認(rèn)出了我：哎呦，春利她孩子，長(zhǎng)賊高了。我傻傻地憨笑著，無(wú)言以對(duì)，我不想讓老師看出來(lái)，我已經(jīng)忘記了這里的大部分人。
伯伯讓老師去開(kāi)單，然后便和我聊起了“家常”，我倒是先開(kāi)口了，我怕他問(wèn)我不知道的，露出馬腳�！扒卮髩岩话闵稌r(shí)候回來(lái)？”“哈？星期天，可牛咧，騎一個(gè)小賽車(chē)，蹬蹬都竄過(guò)啦。(備注：該句為沁陽(yáng)方言，哈：他，咧：了，都：就)”我方想再問(wèn)，他卻是接了一句：“你還記不記商成天？”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，只好應(yīng)付著，“額額，好像忘了，不過(guò)我還認(rèn)老皮(即商成天)”“那老皮都是商城天了，你不知道他的真名？”我的話(huà)語(yǔ)瞬間被堵塞了，一句也說(shuō)不出。
診斷好了，我該走了，已經(jīng)到了診所門(mén)口，伯伯卻追了出來(lái)，遞給我一包粽子，“軍訓(xùn)的飯不太好，你拿著吃吧!”粽子上還冒出了幾縷熱氣。我連連推辭，可他卻遞給了那個(gè)陪我一同前來(lái)的同學(xué)，“你幫他拿著。”隨即便走回了診所，只給我留下了一抹耐人尋味的微笑。
一次相逢一份暖，一抹微笑一份情。你可以忘記一個(gè)人的名字，但卻永遠(yuǎn)忘不了他給你的那一份雖渺小卻足以驅(qū)散嚴(yán)冬的溫暖。
暖小學(xué)作文7
又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我不會(huì)憂(yōu)郁，也不會(huì)彷徨，因?yàn)槲矣幸活w永恒的心。
——題記
貓有九條命卻只有一顆心，魚(yú)有一顆心卻只有7秒記憶，我不想知道別人的秘密，就像我不想知道月亮的秘密，因?yàn)槲页惺懿黄鹉欠荼Ｊ氐闹�。我喜歡一個(gè)人在風(fēng)中徘徊，風(fēng)兒的輕聲絮語(yǔ)可以打動(dòng)我，我讀出了風(fēng)兒的孤獨(dú)，雖然可以隨風(fēng)漂渺，但卻只是自?shī)首詷?lè)，玩的再好玩的再樂(lè)，到頭來(lái)都是自己一個(gè)人在逃避現(xiàn)實(shí)。
我不想成為別人眼中的笑話(huà)，我只是一個(gè)人在演繹生命的獨(dú)角戲，自編自導(dǎo)，在做自己的觀(guān)眾，對(duì)于一切茫然無(wú)知，永遠(yuǎn)都只是沉醉在自己的夢(mèng)中。夢(mèng)，也許就在漫長(zhǎng)的黑夜中，天空中閃耀的星星，雖然看不見(jiàn)身影，你卻一直在夢(mèng)中徘徊，當(dāng)我被世界拋棄時(shí)，只有夢(mèng)中那孤寂的夜晚，有一個(gè)人坐在石頭上，哭泣，那幽幽的風(fēng)，不知何時(shí)刮過(guò)，等到的第二天亦是森森。
我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，當(dāng)聚散離合過(guò)后又是格外冷清，我希望的只是在黑暗中尋找幸福的笑容，等待那顆流星劃破我的天空。
六月的風(fēng)，用溫潤(rùn)的眼眸，將梔子花吹開(kāi)，白白的蕊，撫媚了花開(kāi)的一季，新的已經(jīng)，恰似風(fēng)一縷，風(fēng)聲舒展羽翼的羞澀，撩開(kāi)薄薄的寂寞，睫毛下的淬火，點(diǎn)亮了躁動(dòng)不安的清波。滿(mǎn)腔灼熱，晃動(dòng)著振翅欲飛的白鴿，那是讀你傾城的幽默。
剪一段時(shí)光的錦，貼入心門(mén)，那不休的思念，剔透晶瑩。聽(tīng)一曲悠揚(yáng)聲聲如耳，絲絲扣心。曲隨風(fēng)來(lái)，聽(tīng)一支谷歌，很遙遠(yuǎn)。穿越唐朝，殘冬在細(xì)雨中飄落了，嫩路的枝頭上，盛開(kāi)著鳥(niǎo)鳴般的憧憬。
暖小學(xué)作文8
暖是雪天里的火堆，暖是饑餓時(shí)媽媽做的飯菜，暖是需要幫助時(shí)朋友的援助之手……
其實(shí)，在我們身邊時(shí)刻充滿(mǎn)著溫暖，下面讓我為大家講講發(fā)生在我身上的事情。
記得是在去年的暑假里，我急急忙忙地下樓去參加同學(xué)的生日聚會(huì)，由于興奮過(guò)頭了，下樓梯的時(shí)候不小心摔了下來(lái)，小腿受傷了，疼得我眼冒金星，坐在地上起不來(lái)。這時(shí)樓上的鄰居剛好也下樓，看見(jiàn)我后，關(guān)心的非要送我去醫(yī)院，我說(shuō)沒(méi)事先回家吧。鄰居就扶起我將100多斤的我一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地背上了樓。此時(shí)，我好像感覺(jué)不到腿疼了，因?yàn)槲业男睦锖軠嘏?/p>
還有一件事是一個(gè)下著大雪刮著大風(fēng)的冬天清晨，我拿著錢(qián)出去吃早點(diǎn)，沒(méi)有什么是比寒冷天喝一碗熱乎乎的粥更讓人暖和的了。正美滋滋地想著，突然一陣風(fēng)把我手中的錢(qián)刮跑了，我看見(jiàn)錢(qián)在天空中飄著，我就跟著跑，但是卻摸不著，我的心像被刀割一樣，不知所措。風(fēng)越來(lái)越大，我的錢(qián)越飛越遠(yuǎn)，一會(huì)兒我就看不見(jiàn)了。我焦急地在四處尋找著，這時(shí)候有個(gè)小男孩朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“哥哥，這是你的錢(qián)嗎？”我一看小男孩手里拿著我丟的那10元錢(qián)，我激動(dòng)地接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“是我的錢(qián)，謝謝你小弟弟！”多么拾金不昧的小男孩啊，這時(shí)我的心里充滿(mǎn)了溫暖。
俗話(huà)說(shuō)“禮到人心暖”，其實(shí)我們身邊很多看似平凡的小事，其實(shí)就能給我們帶來(lái)溫暖，因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)每個(gè)角落都充滿(mǎn)著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著愛(ài)。我們應(yīng)該為今天的幸福生活感到驕傲，從我做起，幫助他人，溫暖他人，將愛(ài)傳遞下去，溫暖就會(huì)永遠(yuǎn)包圍著我們。
暖小學(xué)作文9
我是一只來(lái)自南極的帝企鵝，名叫企鵝妹。我身后跟著的兩只饑腸轆轆的小企鵝是我的孩子。老大叫丁丁，是男生；老二叫當(dāng)當(dāng)，是女生。我已記不清這是第幾次搬家了，我與孩子們?cè)缫崖槟玖�。今天我們�?zhǔn)備從腳下這片融化的冰川搬到另一塊冰川去了。我的丈夫就是在上次搬家中為了保護(hù)丁丁和當(dāng)當(dāng)而成為了饑餓的北極熊的晚餐。
“媽媽。”當(dāng)當(dāng)?shù)脑?huà)打斷了我的思路，“北極熊為什么要傷害爸爸，他真可惡！”我輕輕地?fù)崦《�、�?dāng)當(dāng)?shù)念^，傷心地說(shuō)：“北極熊的確很可惡，但最可惡的不是他。”“那是誰(shuí)？”丁丁和當(dāng)當(dāng)異口同聲地問(wèn)�！笆侨祟�(lèi)。北極熊是為了生存才吃我們的�？墒侨祟�(lèi)他們不為生存，就為了一種叫‘錢(qián)’的東西，就為了自己活得更舒適，而傷害了千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)物。我們之所以要不停地搬家，就是因?yàn)樗麄儾粩嗟乜撤ド郑欧艔U氣讓全球氣候變暖，使得冰川融化�！蔽覒崙嵅黄降卣f(shuō)。丁丁的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒。當(dāng)當(dāng)搖了搖我，可憐巴巴地說(shuō)：“媽媽?zhuān)液灭I�！薄肮�，媽媽這就給你們抓魚(yú)去�！闭f(shuō)完，我跳入冰冷刺骨的水里，四處尋找著魚(yú)兒。我找了許久，才瞄見(jiàn)兩只一分米長(zhǎng)的小魚(yú)。我攢足了勁，如箭一般飛快地游了過(guò)去，準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了一只，另一只小魚(yú)則倉(cāng)惶地逃走了。看來(lái)這只小魚(yú)就是今天我們一家三口的晚餐了。我一出水，丁丁和當(dāng)當(dāng)就迫不及待地跑了過(guò)來(lái)。我感到很慚愧，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起啊，媽媽”“沒(méi)關(guān)系�！焙⒆觽兌己芏拢蚪蛴形兜爻云饋�(lái)。
夜幕降臨，丁丁當(dāng)當(dāng)躲在我懷里聊天。在晚風(fēng)中，丁丁、當(dāng)當(dāng)輕輕地唱起了他們自己改編的歌《企鵝丁當(dāng)》：冰川融化啰喂，丁當(dāng)躺在媽媽的`懷里數(shù)星星，星星呀星星多美麗，明天的早餐在哪里
聽(tīng)到這兒，我淚如雨下，感慨萬(wàn)分，全球氣候變暖的第一個(gè)代價(jià)是冰川融化，下一個(gè)呢？
暖小學(xué)作文10
你對(duì)我笑，暖暖地笑，笑得我心里暖暖的。
一年級(jí)上學(xué)的第一天，外面下著雨。中午放學(xué)時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)排隊(duì)。雨還在下，我卻沒(méi)有傘。老師讓我們兩個(gè)人手拉著手，我感覺(jué)你的手好暖。你把紅色的小傘罩在我的頭頂，我感覺(jué)好暖，因?yàn)槲业囊路涣軡窳耍诮淌依镉治娉隽艘簧砗�，在淅淅瀝瀝的秋雨下，我只打寒戰(zhàn)，除了感冒，自己恐怕沒(méi)有別的路可選了。你的小紅傘簡(jiǎn)直就是一個(gè)升起的紅太陽(yáng)。你忽閃忽閃的睫毛，又大又黑的眼睛，又紅又圓的笑臉，也像太陽(yáng)，讓我感覺(jué)也是好暖。
時(shí)間過(guò)得真快！不必說(shuō)你曾經(jīng)借我的橡皮，借我的作業(yè)，給我的棒棒糖，也不必說(shuō)我上課給你偷偷傳過(guò)的紙條，幫你包過(guò)的書(shū)皮，單說(shuō)今年千人誦讀你給我的開(kāi)導(dǎo)，就讓今年的秋天的分外溫暖。
誦讀比賽那天，每個(gè)人都需要化妝。我一個(gè)男生要給我打眼影、畫(huà)口紅，這實(shí)在超出了我的審美底線(xiàn)。我決絕！可老師怎么能放過(guò)我呢？我像籠子里的小雞被抓了去，老師畫(huà)，同學(xué)笑，我的眼淚刷刷掉。
畫(huà)完了，更花了！
你走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“不好看嗎？你看我！”她的睫毛好長(zhǎng)，眼睛好大。畫(huà)了妝的她像動(dòng)漫仙女�！澳闶桥�，畫(huà)妝當(dāng)然好看了！”“假如我給你畫(huà)，你也會(huì)好看的�！彼o我畫(huà)，我當(dāng)然愿意了。不好看也好看，因?yàn)楸緛?lái)我就很難看！
她又是給我上粉，又是給我畫(huà)唇，一招一式還真是專(zhuān)業(yè)，我成了他手里聽(tīng)話(huà)的芭比娃娃。畫(huà)完了，一看，真不難看！她對(duì)著我暖暖地笑，暖得我雙頰染上緋紅；她對(duì)著我暖暖地笑，暖得我暗自掩藏下心中的羞怯……
有她暖暖地笑，我的世界還哪有黑暗？謝謝你，我的朋友！有你暖暖的笑，我的世界——真美好！
暖小學(xué)作文11
那是一個(gè)天氣很冷的夜晚，風(fēng)吹在臉上像被針刺了一樣，更何況我還坐在車(chē)前，無(wú)任何遮擋物，好不意外，我的臉被凍紅了。
那天晚上，我跟二舅媽都待在家里，二舅工作回來(lái)后，我們就解決了晚餐。飯后，二舅出去了，二舅媽又在看新聞聯(lián)播，我聽(tīng)不進(jìn)去，甚是無(wú)聊。
在我昏昏欲睡時(shí)，二舅回來(lái)了，就坐在客廳和二舅媽聊天，過(guò)一會(huì)兒，二舅問(wèn)我：“要不要跟我出去啊?”我想著反正待著也是無(wú)聊，就去吧!我試探問(wèn)到：“去哪啊?”二舅說(shuō)：“瞎溜。”得了，不干。我直接拒絕：“不要，外面那么冷�！边�不如帶我去吃東西呢……二舅又說(shuō)：“要不要去商場(chǎng)啊?”“……”我輕生說(shuō)到：“商場(chǎng)也挺暖和的，那就……去吧!”二舅無(wú)奈的笑了笑，但不管怎么說(shuō)，他還是成功把我騙走了。
由于我們是開(kāi)電動(dòng)車(chē)，我又坐前頭，那風(fēng)也是挺大的。還行……至少?zèng)]直接讓我的臉凍成冰塊且缺氧窒息。過(guò)了許久……但還是沒(méi)到商場(chǎng)。心想：二舅該不會(huì)騙我的吧?!算了，靜觀(guān)其變。突然，二舅握了下我的手，驚呼道：“天啊，你的手怎么這么冷，耳朵也挺紅的，是不是冷著了?”我急忙點(diǎn)頭。一路上，二舅也是一直握著我的手，覺(jué)得挺暖了，不是很冷了。
過(guò)后，二舅帶我到一個(gè)買(mǎi)圍巾的地方，走了一圈問(wèn)我喜歡哪條，我糾結(jié)了許久，最終選了黃色的，而二舅就小心翼翼幫我戴上圍巾�？吹剿孔镜臉幼�，我有點(diǎn)忍俊不禁。我很是喜歡這條圍巾，這是最溫暖的圍巾。要是那會(huì)我得知幾年后姐姐把圍巾上了一個(gè)掛件扯下來(lái)了，恐怕會(huì)走她吧。
暖小學(xué)作文12
我們中間的每一個(gè)人，都想得到那份榮譽(yù)。
學(xué)期開(kāi)始了，我們就需履行諾言了。既然答應(yīng)了，那就做出名堂來(lái)。只幾天劇本就派發(fā)下來(lái)。其中，我擔(dān)任旁白，即使我需要講如此多的詞，但也不需上臺(tái)表演。
起初的幾天里，我們按著場(chǎng)景的順序輪流排練。我在場(chǎng)的幾天中，只得在幾分鐘？冉？幾段文字迅速印到腦海中，其他人也都是如此，只是還有更難掌握的表演。
大約兩個(gè)星期后，所有人都要到場(chǎng)，從頭開(kāi)始，我們有過(guò)失敗，只是孰能無(wú)過(guò)？午間的陽(yáng)光刺眼但又溫暖，我們?nèi)允且槐橛忠槐榈氖煜ぶ�，無(wú)數(shù)個(gè)中午掠過(guò)，見(jiàn)證我們努力和成長(zhǎng)的不止這一間教室，還有自己。
初賽到來(lái)的那天，我們?cè)缭缂希巴康牡�。天陰沉著，透過(guò)狹小的窗望去也只有疾馳的車(chē)輛與醒目的防護(hù)欄。車(chē)中的我們緊張的對(duì)著詞。害怕有一點(diǎn)失誤，辜負(fù)了我們這段時(shí)間的付出努力。
換好服裝，帶好道具，整頓好一切。我們進(jìn)入了演播廳。候演室里，十顆焦急的心，緊張地等待著。我們要表演時(shí)，我竟忘記音樂(lè)，唯一的一個(gè)道具也被忘記了。即使如此，我們也平靜的賣(mài)力表演著。也許我太過(guò)于緊張，將我們表演的細(xì)節(jié)忘記了，但我仍記得得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。就在那個(gè)小小的演播廳里，我們收獲了屬于我們的那份溫暖。
稍有不足的，就是復(fù)賽近在遲尺，只休息了兩個(gè)星期左右，便又開(kāi)始排練 ，只是這次在意的更多的便是細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。
復(fù)賽的場(chǎng)地更豪華，對(duì)手也更強(qiáng)，心情自然不同于上次。上臺(tái)時(shí)，我在一旁講著，緊張的回想著每一個(gè)細(xì)節(jié)，怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。我想，我們都是如此。當(dāng)我們最后一個(gè)詞語(yǔ)吐出，當(dāng)最后一個(gè)問(wèn)題答完，我們才覺(jué)得釋然了。我們坐在觀(guān)眾席上，焦急地等待著結(jié)果，但意外的是我們卻是止步如此。
歸途中，雖然大家也輕松著，但，我想每個(gè)人都有沮喪吧？
我又想到了那些中午，那個(gè)演播廳，為我們藏了一份溫暖，而我們，已經(jīng)得到了，就在我們之間。
我們不曾得到那份更高的榮譽(yù)，卻得到了更可貴的溫暖。
暖小學(xué)作文13
何為愛(ài)？愛(ài)是黑暗中的一束光，給予人生的希望；愛(ài)是冬日里的一團(tuán)火焰，給予人溫暖；愛(ài)是夏日里的一陣涼風(fēng)，帶給人涼爽。
那天的心情，依舊無(wú)法平復(fù)，那天暴雨的“唰唰”聲仍舊在我耳邊回蕩。
那天我剛到教室，打開(kāi)書(shū)包，把作業(yè)全部拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本竟然忘帶了！“完蛋了，這下要被老師臭罵一頓了……”一幕幕挨訓(xùn)的情景全部浮現(xiàn)在我眼前，我害怕極了，立馬如一只離了弦的箭，飛奔到門(mén)房，快速地?fù)芡送夤氖謾C(jī)號(hào)碼。得到外公中午會(huì)把作業(yè)本送來(lái)的答復(fù)時(shí)，我心里懸著的石頭終于落了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。
到了中午，原本晴朗的天空，忽然間閃過(guò)一道閃電，一霎那伴隨著雷公公敲起的戰(zhàn)鼓響徹云霄。透明的雨點(diǎn)如一串串?dāng)嗔司�(xiàn)的珍珠沖刷著地面，我開(kāi)始忐忑不安，想著外公會(huì)不會(huì)不來(lái)了呢？如果不來(lái)，我該怎樣向信任我的老師交代呢？這時(shí)天邊又傳來(lái)了一陣隆隆聲，把我從不安中拉回到現(xiàn)實(shí)，我才發(fā)覺(jué)我在門(mén)口已經(jīng)等了10多分鐘了。預(yù)備鈴響了，我失望地準(zhǔn)備跑回教室，鼻子酸酸的，眼淚和雨水交融在一起，流淌在我的臉上�！昂伲纫幌�！”一個(gè)沙啞而又熟悉的聲音從身后傳來(lái)，我立即轉(zhuǎn)頭，真的是外公！我激動(dòng)地跑了過(guò)去，只見(jiàn)外公的衣裳已經(jīng)被雨水打濕了一大半。
外公從外套里拿出了我需要的作業(yè)本放在我的手上，解釋說(shuō)：“雨太大了，我車(chē)騎得有點(diǎn)慢，所以來(lái)晚了。”
我拿著帶有外公體溫的作業(yè)本，對(duì)外公表達(dá)我的感謝：“謝謝外公！”
“快去上課吧，別遲到了！”外公催促著我回教室。
“嗯，外公，再見(jiàn)！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，往教室跑去，眼眶里一直在打轉(zhuǎn)的淚水終于飛奔而出。
那一整個(gè)下午，我的心都被帶著外公的體溫作業(yè)文溫暖著。
暖小學(xué)作文14
生活中的暖有很多種理解，雖大同小異，卻又各不相同。而我自己對(duì)暖字的理解是溫暖。
大街
大爺，我?guī)湍�！一位年輕的小伙子對(duì)一位推著手推車(chē)，艱難上坡的老大爺說(shuō)道。小伙子，沒(méi)事，你去忙吧。大爺無(wú)所謂的地聳了聳肩，手上動(dòng)作依舊沒(méi)停。一旁的人們聞聲紛紛湊攏，準(zhǔn)備幫助這個(gè)獨(dú)自出來(lái)賣(mài)菜維持生計(jì)的老大爺。老大爺一言不語(yǔ)，人們齊心協(xié)力地幫助他快速地將推車(chē)推了上去，站在原地的大爺，眼眶濕潤(rùn)，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，伸出自己飽經(jīng)滄桑的手握了握小伙子的手，臉上流露出淳樸的微笑，那笑容是暖的。
醫(yī)院
早晨，太陽(yáng)升起，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗外照進(jìn)來(lái)，映著這個(gè)笑容燦爛，臉色卻依舊蒼白的臉上，看著病房里人潮涌動(dòng)來(lái)看望他的人們，他不禁回憶起來(lái)。
一天，他和自己唯一的親人爸爸，在馬路旁快樂(lè)地玩耍著，那時(shí)，他眼中的小草是綠的，花兒燦爛地對(duì)他微笑，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，生活是如此的多姿多彩。這樣的場(chǎng)景讓他著迷，他一不小心就玩到了馬路上。輝輝！他的爸爸大叫著，一輛貨車(chē)呼嘯著飛馳過(guò)來(lái)。
輝輝一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身邊沒(méi)有了親愛(ài)的爸爸，放聲大哭起來(lái)。這天以后，他失去了笑容，變得沉默寡言。人們心疼他的遭遇，病房里每天都有來(lái)自四面八方的人來(lái)看他，漸漸地，他的心暖了起來(lái)，笑容也多了起來(lái)。
公交車(chē)
一個(gè)賣(mài)水果的阿姨，背著滿(mǎn)滿(mǎn)一筐水果艱難地?cái)D上了車(chē)，看著周?chē)�，她頓時(shí)傻眼了，這擁擠的程度估計(jì)一只蚊子也飛不出去吧！可就在這時(shí)，一個(gè)小孩趁她不注意，偷偷地將一個(gè)大梨給拿走了。這時(shí)又有人惡作劇絆了一下她，她向前倒去，人們下意識(shí)地給她留了一條縫，她摔倒了。一個(gè)十歲左右的小女孩看見(jiàn)了，跑下座位，伏下身子去攙扶起這個(gè)阿姨。許多年輕人看見(jiàn)了都不好意思地來(lái)幫忙，偷拿水果的小孩子在媽媽的鼓勵(lì)下歸還了水果。阿姨不停地向人們道謝。車(chē)到站了，賣(mài)水果的阿姨下了車(chē)，她用溫柔的眼神目送車(chē)的離開(kāi)。
其實(shí)，這世間，何嘗不是充滿(mǎn)著溫暖呢？
暖小學(xué)作文15
三月，暖春600字。天氣漸漸暖和，暖得很慢很慢，好像那春蠶作繭，一點(diǎn)一點(diǎn)地吐著、含著；春天也輕輕悄悄地來(lái)了，來(lái)得很遲很遲，仿佛那未成氣候的春藤，一寸一寸地向上挪移著，顯得楚楚可憐，讓我真切感受到一種神奇的美麗。
春寒料峭。初春，就是這樣變幻無(wú)常，叫人哭笑不得。昨天還是陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦；今天卻又春雨綿綿，清冷的空氣裹著一襲一襲的冷意，嗚咽作響的風(fēng)穿過(guò)耳邊，來(lái)回?cái)U(kuò)散……一夜之間，世間萬(wàn)物仿佛都被這死灰復(fù)燃的寒冷給凍住了。其實(shí)，不然。山因?yàn)榇汉�，而更顯剛直；水因?yàn)榇汉@蜿蜒；棵棵垂柳，因春寒而更顯憔悴之美；排排青松，因春寒而更顯陽(yáng)剛之氣……一場(chǎng)春寒，非但沒(méi)有泯滅春天的溫暖，反而把她沖成了一杯咖啡，苦澀中帶著濃濃的香醇……
春暖花開(kāi)。不知不覺(jué)，天地間所有的萬(wàn)物都開(kāi)始紛揚(yáng)起熊熊不熄的生命之火，草木魚(yú)獸們漸漸睜開(kāi)了惺松的睡眼。鳥(niǎo)兒的啼鳴里，多了幾分歡快；羞澀的花苞中，多了幾分熱情；死寂的荒地上，多了幾分生機(jī)……春，用鮮活的綠色滴翠了山野平川，用浩翰的林海釀造了玉液瓊漿，用博大的胸懷孕育生命的沃土，用甘甜的清泉吟唱著生命的贊歌。它吸納了三季的靈氣，又重塑了獨(dú)特的自己。所以說(shuō)，春既是其它季節(jié)的縮影，又是它們的延伸……然而，正因?yàn)檫@獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)，她才被點(diǎn)綴得靈性十足，分外妖嬈。
在這暖春之際，人們的心情也格外復(fù)雜。初春乍到，萬(wàn)物復(fù)蘇，大家以歡悅的心情為她洗塵；可隨著氣溫升高，幾現(xiàn)酷暑之兆，人們便又焦灼起來(lái)；忽然，一場(chǎng)春雨，把天氣調(diào)和得溫煦起來(lái)，大伙又一下子笑逐顏開(kāi)……春，就這樣一次次地兜著圈子，一次次地魂?duì)繅?mèng)縈著人們的心……
但，在這反反復(fù)復(fù)的涂抹之中，暖春的痕跡，也越來(lái)越濃了。
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