中學(xué)《魯濱遜漂流記》讀書筆記作文
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫寫讀書筆記呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的中學(xué)《魯濱遜漂流記》讀書筆記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)《魯濱遜漂流記》讀書筆記作文1
肖洛霍夫說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的希望才活著的�！�
我很不理解，為什么？難道人活著，不是為了吃好，睡好，有權(quán)利嗎？但是，當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》后，終于明白了什么事“希望”。
故事的主人公是一名名為魯濱遜的航海家。
魯濱遜外出航海遇難時(shí)，流落荒島。他并沒(méi)有埋怨上帝給予的命運(yùn)是多么的不好，他鎮(zhèn)定，從容不迫。他想的是怎樣活下去。如果我是他，我也會(huì)和他一樣，不畏艱險(xiǎn)嗎？不，我不會(huì)，我會(huì)痛不欲生，選擇去跳海。
他缺少食物，把捕來(lái)的山羊圈養(yǎng)起來(lái)，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我會(huì)像他那樣聰明，志向長(zhǎng)遠(yuǎn)嗎？不，當(dāng)我捕到獵物時(shí)，我會(huì)立刻吃掉它，來(lái)解一時(shí)之饑。
他遇到野人時(shí)，沒(méi)有慌張失措，憑借自己的能力將其中一名野人解救出來(lái)，并加以馴化，成為魯濱遜的得力助手，不再寂寞無(wú)助。那么，如果換做是我，我會(huì)救出那個(gè)野人，并與之成為“朋友”嗎？不，當(dāng)遇到這樣危險(xiǎn)的人物時(shí)，我會(huì)慌張到極點(diǎn)！會(huì)一槍殺了那名野人。然后，繼續(xù)孤獨(dú)、寂寞的生存在那個(gè)荒島上�？墒�，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明！”
也正是主人公順其自然，豁達(dá)樂(lè)觀的積極態(tài)度，才會(huì)吸引那么多的讀者。
以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中的挫折與磨難，不久，你會(huì)看到光明。這也正是：黎明前的黑暗。
中學(xué)《魯濱遜漂流記》讀書筆記作文2
這是一本男孩、女孩都喜歡讀的“人生教科書”，它出自英國(guó)作家丹尼爾·笛福的筆下，名叫《魯濱遜漂流記》。這是一本能夠給人堅(jiān)強(qiáng)信念的書，現(xiàn)在，再次回味起書中主人公在孤島上求生和生活的經(jīng)歷，我心里便不由地升起一種敬佩感。
本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在附近一個(gè)荒島上觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)。海浪把他卷上了岸，在克服了最初的.悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)，他依靠自己的雙手和智慧，利用□和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有了牧場(chǎng)。種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活是很不容易的。魯濱遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間長(zhǎng)達(dá)二十多年，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能象魯濱遜那樣身陷絕境，但在平時(shí)，我們同樣需要勇敢地面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難，需要練就生存的本領(lǐng)。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能像魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
想著想著，我悟出一個(gè)哲理：最美的雪蓮開(kāi)在陡峭的冰崖，最美的風(fēng)景盡在險(xiǎn)峰之上。運(yùn)用我們的智慧，拿出我們的勇氣，知難而上，迎向風(fēng)雨！
中學(xué)《魯濱遜漂流記》讀書筆記作文3
這個(gè)暑假我讀了魯濱遜漂流記，書中主人公魯濱遜用他那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己逃出荒島的愿望，深深震撼了我。
魯濱遜漂流記主要講的是：有一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人，頗愛(ài)冒險(xiǎn)，一次在海上遭遇風(fēng)暴，船沉了，伙伴們都死了，只有他一個(gè)人漂流到了荒島上，他在島上養(yǎng)羊種麥，造出小屋，途中還救了一個(gè)野人，名叫星期五，他學(xué)會(huì)了英語(yǔ)之后，成為了魯濱遜忠實(shí)的伙伴，魯濱遜與星期五一直在島上，生活漸漸好了起來(lái)，二十八年過(guò)去了，魯濱遜終于看到了一艘商船，救出了船長(zhǎng)，一起回到了故鄉(xiāng)英國(guó)。
整本書中最讓我印象深刻的就是魯濱遜在荒島上怎么樣都等不到船時(shí)自我安慰的片段，他把自己的處境和伙伴的處境相比較，又把自己現(xiàn)在狀況好的地方和壞的地方一一列下來(lái)，慢慢的，就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有什么好抱怨的了，更加對(duì)生活充滿信心，堅(jiān)定自己能被救的信念，改善自己惡劣的生活環(huán)境。
讀完這本書，讓我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)是一個(gè)很偉大的人，自己造屋子、船的動(dòng)手能力，在熬不下去時(shí)的自我調(diào)節(jié)能力，不斷砍樹加固圍墻的毅力，在島上二十八年靠不斷尋找、試驗(yàn)，注意細(xì)節(jié)而獲得食物的生存能力，他的身上有如此之多的閃光點(diǎn)，都是常人所不能辦到的，他在逆境中生存，無(wú)所畏懼面前的任何困難，時(shí)刻沒(méi)有放棄回到故鄉(xiāng)英國(guó)的希望。
這本書讓我明白了許多道理，得到了很多啟示，只有你堅(jiān)定信念，有足夠的毅力，才能獲得成功。
中學(xué)《魯濱遜漂流記》讀書筆記作文4
這個(gè)寒假我去書店買了本名著——《魯濱遜漂流記》，不用四天，我就把整本看完了，其實(shí)就是囫圇吞棗地看。這個(gè)故事是寫主人公魯濱遜在前往南美洲的一次航海中不幸遇上海難，被沖到一個(gè)荒島上，在島上生活了二十六年后重返英國(guó)。
魯濱遜的樂(lè)觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
魯濱遜樂(lè)觀向上的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。在二十一世紀(jì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，人們常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題或者小挫折而悲觀絕望，更有甚者用自殺來(lái)逃避問(wèn)題，和魯濱遜比起來(lái)，他們是多么的渺小、多么的可笑。
當(dāng)我看完整本書的時(shí)候，心靈震動(dòng)了一下，一個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞著我，如果我是魯濱遜，我又會(huì)怎樣呢？
很多人看了這本書以后，都會(huì)感慨著說(shuō)：“魯濱遜真勇敢，我要做和魯濱遜一樣的人！”但又有多少人能真正做到呢？我承認(rèn)，我做不到和魯濱遜一樣的人，但我可以做到他的一小部分。這一小部分足以使我在荒島上活一段時(shí)間，哪怕只有一天，這總比在島上跳海尋死強(qiáng)。
我相信，很多人面對(duì)我剛才的那個(gè)問(wèn)題，都會(huì)回答：“如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。”
面對(duì)魯濱遜，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。
這本名著不但告訴了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼，還告訴我們要懂得珍惜眼前的一切。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄，永不拋棄，堅(jiān)持到最后一刻！
中學(xué)《魯濱遜漂流記》讀書筆記作文5
當(dāng)我讀完這本被譽(yù)為美國(guó)小說(shuō)之父的丹尼爾笛福在59歲高齡寫出的著作《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書中的主人公魯濱遜克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年！多么驚人的數(shù)字呀！最后經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于回到了歐洲。
魯濱遜是個(gè)不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成，精心開(kāi)拓，三番五次地不聽(tīng)父母的勸告離開(kāi)家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒(méi)有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于得到了一筆可觀的財(cái)富，完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯濱遜克服了工具少，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的困難。失敗了也不灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再繼續(xù)努力，直到成功為止。辛苦的勞動(dòng)總會(huì)有回報(bào)，經(jīng)過(guò)努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場(chǎng)、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物！在荒島上過(guò)的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過(guò)得還好。怎能想象這是一個(gè)人在一個(gè)荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經(jīng)歷了多少困難，付出了多少汗水才換來(lái)的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來(lái)說(shuō)，魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的偉大��！
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，比如說(shuō)我。有一些父母很愛(ài)護(hù)自己的子女，什么活都不讓孩子干。他們認(rèn)為不讓孩子干活的好處有很多：一方面可以用干這些活省下來(lái)的時(shí)間可以多看會(huì)兒書，多學(xué)會(huì)兒習(xí)；另一方面可以讓孩子不受一些干活帶來(lái)的勞累或者受什么傷，一舉兩得�？墒撬麄兛紤]的不周全，有因必有果，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)好了，但體能卻因?yàn)椴辉趺锤苫疃蟠笙趿�。假如我們這些獨(dú)生子女因?yàn)槭裁词虑榱髀涞揭粋�(gè)荒島上，我是說(shuō)假如，試問(wèn)：我們這些人中能有幾個(gè)人靠自己的能力生存下來(lái)？我們會(huì)打獵做飯，會(huì)砍柴嗎？我們會(huì)制造房屋，種植菜園嗎？最簡(jiǎn)單的洗衣服可能都沒(méi)有人會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無(wú)論如何都要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，要學(xué)習(xí)有希望把握希望，沒(méi)希望創(chuàng)造希望的這種不屈精神，永不放棄！我們要向魯濱遜一樣，有信心，有志氣，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
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