秋之校園作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的秋之校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋之校園作文1
秋是肅殺的，秋是凄涼、寂寞的化身，它讓大地上的每個(gè)生靈都失去了生機(jī)，它使人們愉快的心情變得沉重起來(lái)。但有人卻不這么認(rèn)為，古人云：“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝”，這首詩(shī)的作者就認(rèn)為秋勝于春的一切。秋雖然是凄涼的，是沉重的，但正因?yàn)檫@才使在秋天里的愛(ài)更加濃厚，更加明顯。
偶怕走在校園里的小徑上，幾片葉子就仿佛空中的蝴蝶一樣飄飄然然地落了下來(lái)。撿起頭上的那片殘枯的落葉，不由得想起在那天發(fā)生的那件事。那天，我們班輪值，每一次到這個(gè)時(shí)候，我總是弄得滿頭大汗，精疲力竭，但在辛苦后卻又感到非常滿足，那天我終于感到了人與人之間的和諧和關(guān)愛(ài)。那天，我獨(dú)自在那條沒(méi)有人關(guān)注的小道上若無(wú)其事?lián)]著手上的掃帚，寒風(fēng)時(shí)時(shí)地吹到我的臉上，我不禁打了幾個(gè)寒顫，手麻嗖嗖的，看著這條小道，我仿佛變成了一只螞蟻，似乎看到了那一望無(wú)際的太平洋，不禁唉嘆了幾口氣，然后又病怏怏拽著那把掃帚胡亂地掃了幾下，時(shí)間一分一秒地流逝，我越發(fā)覺(jué)得難受，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，心里好想找一個(gè)地方坐下來(lái)咪一會(huì)兒。
正當(dāng)我幻想這些的時(shí)候，她搶過(guò)了我手上的掃帚，我怔了一下，回頭望見(jiàn)她那被陽(yáng)光照射的黝黑的臉，仿佛也被折射出幾點(diǎn)金光，晶瑩的汗珠仿佛也隨著陽(yáng)光不時(shí)反射出刺眼的光。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，道：“原來(lái)是你呀！”她沒(méi)有說(shuō)任何一句話，光是拿著掃帚“沙沙”的掃著面前不停飄飛的過(guò)來(lái)的樹葉，時(shí)間仿佛就定格在這一時(shí)刻，她的一舉一動(dòng)仿佛也定格在這一時(shí)刻，在不時(shí)吹來(lái)的秋風(fēng)前，再不是飄飛下來(lái)的秋葉下，我的眼神沉浸在了她的身上，再也不能轉(zhuǎn)移視線。
秋之校園作文2
金秋十月，天空格外明凈高遠(yuǎn)�？諝庵袕浡曳紳庥羟呷诵钠⒌幕ㄏ�，淡雅溫馨的葉香草香，使人情不自禁地深深呼吸。這真是“秋高氣爽”啊。
來(lái)欣賞秋的艷麗吧！一棵棵美麗的桂花樹上掛著一串串金黃的桂花和橘紅色的'桂花，他們好像把自己染成五顏六色的了。芭蕉伸出半黃半綠的葉子，保護(hù)著她的“導(dǎo)彈”。小蝴蝶花開(kāi)著一朵朵又美麗又五彩繽紛的花朵。無(wú)患子樹還長(zhǎng)著大部分碧綠的葉子。
來(lái)尋找秋的多姿吧！桂花樹的葉子像一個(gè)大足球，如果可以拿下來(lái)，就可以隨我們踢了。小草多姿多彩，有立著的，有斜著的，還有的半直半彎曲。銀杏樹筆直地立在地上，就像通天柱一樣。繡球花長(zhǎng)在草叢中，像婚禮上的繡球，好像只要得到它，就可以得到幸福。
來(lái)呼吸秋天的馨香吧！桂花雖然已經(jīng)萎了，但是校園里依舊有著一股淡淡的清香。橘子樹上有著一股濃濃的橘子味。
來(lái)嘗嘗秋的甜美吧！桂花樹上的桂花只要摘下來(lái)，吃進(jìn)去，就可以嘗到一股又甜又清爽的味道。如果把桂花放在瓶子里，撒上一層糖，釀幾天。泡出來(lái)的茶比生吃的還甜。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)秋的樂(lè)曲吧！小蝴蝶花上飛著一只只蜜蜂和蝴蝶，快樂(lè)地哼著歌。
品一品秋的神韻：那么艷，那么美，那么甜，那么悅耳。充盈著成熟與豐收的喜悅。
�。∏锏纳耥�，令人迷醉。
秋之校園作文3
風(fēng)姐姐攜著秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間，他們輕輕跨過(guò)田野，靜靜走過(guò)綠色校園。在他們駐足的瞬間，校園里的樹忽然變得穩(wěn)重起來(lái)，將濃綠的外套換成了蛋黃的風(fēng)衣……
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬闊的水泥路，路兩旁是高大的榕樹。風(fēng)攜帶著落葉，飛舞著，飄揚(yáng)著。那紛飛的落葉，仿佛一只只彩色的蝴蝶跳著美妙的舞蹈。當(dāng)路面上鋪滿落葉時(shí)，一條綺麗的地毯出現(xiàn)了。多么迷人的秋色啊！
路的左邊是花壇，花壇里種滿了菊花。菊花是秋天的主宰，她們有的含苞待放，有的盛開(kāi)吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓；紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，藍(lán)的像海，美極啦！陣陣秋風(fēng)帶來(lái)股股花香，多么醉人的秋味��！
路得左邊是一片湖，這是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線��！池邊種著一顆顆柳樹，池中，魚兒沉在水底；緩緩的援著尾巴，遠(yuǎn)沒(méi)有夏天在水草間嬉戲玩耍的調(diào)皮；將手深入水里，有深深的涼意。早上我們喜歡在這里練拳擊，晚上我們喜歡打太極。
魚池后，那高大的建筑物便是我們的教學(xué)樓，每天早晨，教室傳來(lái)朗朗的讀書聲，那是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。站在教學(xué)樓上，抬頭仰望，秋天里澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；陽(yáng)光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波。低頭俯視，很美的落葉，一片，兩片……
望著校園里的秋景，聞著西山校園里的秋息，我的思緒不覺(jué)到了校外。
田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭來(lái)；片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水。此時(shí)葉片衰黃的色彩是豐收的喜悅。秋天的田野是金色的，是低垂的，飽溢了芬芳。
秋，無(wú)論在我們的校園，還是在其他任何地方，都是獨(dú)特的，都有其他季節(jié)所不能比擬的美。我愛(ài)這美麗的秋，更愛(ài)那和諧校園，文明校園。
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