以腳為題的作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的以腳為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以腳為題的作文 篇1
腳下的路比心中腳下的路漫的長(zhǎng)，腳下的路比心中的路坎坷。人生道路中充滿(mǎn)了挫折，充滿(mǎn)了困難，但只要我們擁有勇氣和毅力，那么世界上最高的便不是珠穆朗瑪峰，而是我們的高度，世界上最長(zhǎng)的便不是赤道的長(zhǎng)度，而是我們腳的長(zhǎng)度。
在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，都埋藏這一個(gè)小小的夢(mèng)想，看似是那樣遙不可及，高不可攀，似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到！可是只要我們堅(jiān)定自己的信念，一步步前行，我們的夢(mèng)想就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
有的人遇到一點(diǎn)挫折，就垂頭喪氣，退縮不前，甚至放棄自己的生命，選擇自殺。然而他卻沒(méi)有想過(guò)他的父母，他的親人，他的朋友會(huì)傷心、痛苦，他自己解脫了，卻沒(méi)有負(fù)起該承擔(dān)的責(zé)任。世上無(wú)難事，只怕有心人。面對(duì)困難，只有意志堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)的人才能開(kāi)辟成功的道路。一個(gè)意志堅(jiān)定的人，是不會(huì)畏懼艱難的，盡管前面的路坎坷不平，荊棘載途，他仍然不會(huì)有絲毫的退卻，而是勇往直前，迎難而上。跌倒了再爬起來(lái)，沒(méi)有什么能阻止你前進(jìn)，阻止你前進(jìn)的只有你自己。
海倫·凱特，一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日高燒昏迷不醒使她眼睛瞎了，耳朵聾了，也不會(huì)說(shuō)話(huà)了。但她沒(méi)有屈服，完成了14本著作�；艚穑戆c瘓，不能說(shuō)話(huà)，能動(dòng)的只有兩只眼睛和三根手指。但他卻是享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，還被稱(chēng)為“宇宙之王”。貝多芬，著名音樂(lè)家，在雙耳失聰，健康情況惡化，精神受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了〈〈第九交響曲〉〉。
和他們相比，我們擁有的太多太多，我們有健康的身體，有美好的青春，我們可以聽(tīng)到美妙的聲音，看到多彩的世界，用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。海倫·凱特都可以靠自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力取得這樣的成就，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
腳比路長(zhǎng)，人生是一條長(zhǎng)路，行走是一種態(tài)度，我們不能決定人生的長(zhǎng)度，但是我們的態(tài)度決定了我們?nèi)松母叨龋覀兊男袆?dòng)決定了我們?nèi)松膶挾�。腳比路長(zhǎng)，不怕路途遙遠(yuǎn)，沒(méi)有走不完的路，只怕沒(méi)有追尋的雙足抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，沒(méi)有登不上的高峰，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、與執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈地行進(jìn)下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方，就在眼前，曾經(jīng)的高處，就在腳下！
以腳為題的作文 篇2
一個(gè)個(gè)美麗的黃昏，在一條川流不息的小河旁，總會(huì)有一位年入古稀的佝僂著身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上，出神地看著被夕陽(yáng)染紅的天空、被秋風(fēng)打紅的霜葉。又低頭看著自己小得可憐的腳，不住地嘆息，什么也不能做。她——是我可敬又可親的太奶奶。
記得小時(shí)候，我常依偎在太奶奶身邊，天真地問(wèn)她：您怎么老唉聲嘆氣？您的腳怎么跟我的一樣那么小又那么長(zhǎng)？可是不知怎么的，每當(dāng)談及太奶奶的腳時(shí)，太奶奶的眼淚就像潮水泛濫一樣，從她那黃褐色的、無(wú)神的眼睛里涌出來(lái)，她什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是用微微顫抖的手撫摸著我的頭。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我說(shuō)：小孩子，不懂事，別瞎問(wèn)，自己玩去！然而，這非但絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)想要揭開(kāi)那層神秘的面紗。小荷
一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于揭開(kāi)心中的謎團(tuán)。那是一個(gè)很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，剛興奮地跑到門(mén)口，一副差點(diǎn)令人昏厥的場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前，從幾乎繞不到盡頭的布里，我看到了里面裹著的小小的腳：又長(zhǎng)又細(xì)，就像一只織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹(shù)皮，突出一根一根青筋，五只腳趾被強(qiáng)迫地?cái)D在一塊。噢，多可怕的腳��！猛然間，我明白了：為什么太奶奶只能靜靜地坐著，而不能走來(lái)走去！為什么太奶奶的起居需要媽媽攙扶！為什么她會(huì)不住地嘆息！我抬起朦朧的眼，發(fā)現(xiàn)太奶奶更老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像放了很久的茄子，任皺紋到處爬滿(mǎn)，就像刀刻的一般，是那樣的深，那樣的多，似乎每一條皺紋都藏著一段曲折的經(jīng)歷；流逝的歲月無(wú)情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了：這就是我的太奶奶——一個(gè)用瘦弱的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地挑起生活重?fù)?dān)，憑自己的力量，把四個(gè)孩子拉扯大的太奶奶！淚，不禁奪眶而出……
而今，太奶奶已離開(kāi)人世許多年了，這一切的一切都成為了過(guò)去，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不再回來(lái)。而在我記憶的深處，還常能清晰地看到：那條潺潺流水的小河旁，我和藹可親的太奶奶坐在那張發(fā)黃的藤椅上，默默地看著美麗的晚霞，颯颯的風(fēng)聲正訴說(shuō)著一個(gè)古老而動(dòng)人的故事……
以腳為題的作文 篇3
路，走不完的路。從我們一出生開(kāi)始，我們就走上了成長(zhǎng)這條不歸路。這條路可長(zhǎng)可短，但是，我們的腳總比路長(zhǎng)。
我們每一個(gè)人生下來(lái)都是一樣的，不同的外界因素暫且不論，那么到底是什么是開(kāi)始在同一起跑線(xiàn)的我們?cè)谌舾赡曛蟛罹嗳绱酥竽兀可踔�，有些人或是天生殘障，或是由于種種原因在起跑線(xiàn)上就落后一截，但他們中的一部分甚至走的比健全人更遠(yuǎn)更長(zhǎng)，做的比健全人更好。
最著名的例子就要屬海倫凱勒了。她雖然自身殘疾，卻讓其他跟她一樣承受著殘障痛苦的人們感到了溫暖。
命運(yùn)對(duì)她來(lái)說(shuō)是不公道的，她在一出生的時(shí)候就被上蒼斬?cái)嗔穗p腳的一截，但這樣也無(wú)法阻止她前進(jìn)的步伐與執(zhí)著而堅(jiān)定的信念，用自己倍于常人的努力改變了自己天生的劣勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。這時(shí)，我們便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：未來(lái)茫茫，一片黑暗，當(dāng)我們卻能靠自己，也只能靠我們自己斷過(guò)著一片不見(jiàn)盡頭的混沌，相信腳總比路長(zhǎng)。
霍金的故事大家也是眾所周知，他憑借這堅(jiān)強(qiáng)的毅力及對(duì)科學(xué)的熱衷與病魔抗?fàn)幉⑶以谖锢韺W(xué)上為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。
面對(duì)病魔，不屈服，以一種良好的心態(tài)面對(duì)人生。真的猛士敢于直面自己慘淡的人生，敢于正視淋漓的獻(xiàn)血，再加上自己的執(zhí)著與努力，相信腳總比路長(zhǎng)，一定會(huì)做的比別人更好，讓人生更成功，更精彩。
而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，許多人還沒(méi)開(kāi)始邁步，就已經(jīng)被這條路的長(zhǎng)度給嚇住了。比如我們同學(xué)們，如高中后成天被成堆的作業(yè)“折磨”，每天熬夜到很晚來(lái)完成作業(yè)，幾乎每一個(gè)人都在抱怨著，這條路太長(zhǎng)太難走了。但是，有誰(shuí)能夠細(xì)細(xì)品味這作業(yè)，享受其中的樂(lè)趣呢。文科生認(rèn)真邁步，遨游在文學(xué)的海洋，沉浸在這書(shū)香中，找到開(kāi)啟人類(lèi)精神文明的鑰匙；理科生一頭扎進(jìn)題海中，探索大自然的真理，被這自然科學(xué)的美麗所深深吸引，為人類(lèi)邁出地球開(kāi)辟一條道路。
這何來(lái)的“路太長(zhǎng)”，“折磨”一說(shuō)呢？所謂如此，不過(guò)只是我們不敢去正面面對(duì)它們，承受失敗的痛苦，找到一條通過(guò)這看似長(zhǎng)路的捷徑。永遠(yuǎn)記住，腳總比路長(zhǎng)，在成長(zhǎng)路上，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
以腳為題的作文 篇4
星期五的`時(shí)候，老師給我們一個(gè)任務(wù)，說(shuō)：“大家今天回去要做一件報(bào)答媽媽的事情，就是給媽媽洗腳。然后再寫(xiě)一篇作文�！�
聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)后，同學(xué)們都很吃驚，大家都這說(shuō)說(shuō)、那說(shuō)說(shuō)，有的男生說(shuō)：“那么惡心我才不洗呢！”有的男生說(shuō)：“要是很臭，把我臭死了怎么辦？”我在心里暗暗責(zé)備那些男生：你們也不想想媽媽在你們小時(shí)候是怎么對(duì)你的，現(xiàn)在說(shuō)出這樣的話(huà)，真是太可悲了！不就是給媽媽洗腳么，說(shuō)干就干！
星期天，我就開(kāi)始了我的“洗腳計(jì)劃”。當(dāng)時(shí)媽媽正在沙發(fā)上舒舒服服地躺著，我在陽(yáng)臺(tái)上找到了一個(gè)綠色的盆子，接上水，再把它放在沙發(fā)下面。我把媽媽的腳輕輕地放下來(lái)，再把媽媽的腳靜悄悄地放進(jìn)溫水里，媽媽坐起來(lái)，看著我細(xì)心地給她洗腳，她甜甜地笑了。
我撫摸到媽媽腳上的粗糙，那一定是媽媽日夜操勞，不停地干活的結(jié)果，我想那也是媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)的結(jié)果。她每天都忙來(lái)忙去，一會(huì)兒為我們做飯，一會(huì)兒又為我們洗衣，一會(huì)兒又拖地、掃地，媽媽為我們做了許許多多的事情，我們難道不該報(bào)答媽媽嗎？有時(shí)我們干點(diǎn)活，還要向爸爸媽媽要錢(qián)，可是，他們生我養(yǎng)我都沒(méi)有要一分錢(qián)呀！
這次，我給媽媽洗腳的印象十分深刻。我要永遠(yuǎn)記住這件事，長(zhǎng)大了要報(bào)答我的媽媽?zhuān)?/p>
以腳為題的作文 篇5
“咚咚……”媽媽回來(lái)了。她一個(gè)勁兒地哈著氣，一下子躺在了軟綿綿的沙發(fā)上。我忙送上一杯熱氣騰騰的茶，“媽媽?zhuān)?qǐng)喝茶，消消疲勞吧�！眿寢屢恍Γf(shuō):“謝謝!‘小公主’變得懂事了�！�
我把燒好的水倒進(jìn)媽媽的洗腳盆里，再加人幾粒鹽，端到媽媽跟前，“媽媽?zhuān)畠簛?lái)為您洗一次腳吧l’’媽媽說(shuō):“別……孩子，洗腳就免了吧……”我撒嬌地說(shuō):“媽媽?zhuān)恍湃闻畠毫恕！薄安弧菫殡y你了!"媽媽欣慰地說(shuō)。
我脫下媽媽的鞋，然后替媽媽脫下襪子，一股臭味撲鼻而來(lái)，熏得我差點(diǎn)兒吐了出來(lái)。脫下襪子后，我仔細(xì)地看了好一陣，只見(jiàn)媽媽的腳瘦瘦的、小小的，腳掌上長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的繭，還裂了好幾道口子，我知道這是她長(zhǎng)期奔波造成的。她平時(shí)工作一絲不茍，家中再苦再累的活兒總是默默地做著，咋能不長(zhǎng)出厚厚的繭呢?……水漸漸涼了，我趕緊加了點(diǎn)兒熱水，然后又使勁地搓揉……媽媽微笑著說(shuō):“太舒服啦!哎，你啥時(shí)學(xué)會(huì)這一招的?”我說(shuō):“電視上不是有媽媽為奶奶洗腳、兒子為媽媽洗腳這樣的廣告嗎?我抽空到書(shū)店去學(xué)習(xí)了一下搓腳的技術(shù)呢!”
看到媽媽臉上的笑容，我流下了甜甜的淚。媽媽啊!您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法衡量的，我的“寸草心”又哪能報(bào)得了您的“三春暉”喲!
以腳為題的作文 篇6
小時(shí)候，媽媽對(duì)我付出了許多無(wú)私的愛(ài)。我總是在享受著媽媽對(duì)我的愛(ài)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也要為親愛(ài)的媽媽做一些力所能及的事情，所以我決定幫媽媽洗洗腳吧！
吃過(guò)晚飯后，我想給媽媽一個(gè)驚喜，就讓媽媽蒙上眼睛，拉著她的手來(lái)到客廳，讓她坐下。然后我像一只小貓一樣輕手輕腳的來(lái)到衛(wèi)生間，打了一盆溫度正合適的洗腳水，拿了條擦腳用的毛巾，小心翼翼的端著水來(lái)到客廳。無(wú)聲無(wú)息的把媽媽的襪子脫掉，把媽媽的腳泡進(jìn)水里。媽媽感覺(jué)到腳上的溫度上升了，就問(wèn)我：“我的女兒，你做什么�。俊蔽野褘寢屆裳鄣牟颊聛�(lái)，大聲地喊道：“驚喜！”我一邊回想著小時(shí)候媽媽怎樣給我洗腳，一邊深情的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)郧岸际悄o我洗，今天我要做我力所能及的事，幫您洗洗腳！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，喜出望外，眼睛笑得像兩個(gè)彎彎的月牙，嘴巴張得像只大河馬一樣合不攏嘴，心里樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了一會(huì)，媽媽很自然地哼著她最喜歡的歌，享受著我給她洗腳。媽媽說(shuō)：“真舒服啊，太舒服了，我得女兒懂事了，我真是這個(gè)世界最幸福的人！”媽媽的臉上充滿(mǎn)了欣慰和幸福。我看見(jiàn)媽媽這么高興，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰銟?lè)意，我以后天天幫你洗！”
今天，雖然我給媽媽洗腳有點(diǎn)累，但是，我卻非常的快樂(lè)，因?yàn)槲易寢寢尭杏X(jué)到了我對(duì)她的愛(ài)！
以腳為題的作文 篇7
“哈哈哈哈！�。 贝蠹乙魂嚳裥�。這是怎么回事呢？還要從小猴說(shuō)起。
在動(dòng)物校園里，小猴算是調(diào)皮的了，愛(ài)搞一些惡作劇。不是把別人的椅子腿卸下來(lái)，就是把別人夾心餅干里抹上牙膏或芥末……
有一次，小猴把小豬的椅子腿卸下來(lái)，用一根木棍支在下面，稍微一碰，椅子就會(huì)倒。小子就會(huì)倒。小猴暗暗一笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。第二天早上，“哎喲！這是誰(shuí)把我的椅子弄壞了？”小豬摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)小猴跑來(lái)告訴小豬：“是小兔卸的�！毙∝i聽(tīng)了很生氣，馬上告訴了老師。老師聽(tīng)了，也很氣憤，把小兔狠狠批評(píng)了一頓。小猴不禁笑出聲來(lái)，小兔可倒霉了，自己什么也沒(méi)做，倒成了小猴的“替罪羊”，太冤屈了，哭得兩眼紅紅的。
還有一次，小猴把一根繩子拴在樓門(mén)口，就去上學(xué)去了。放學(xué)回來(lái)時(shí)，他早把自己栓繩子的事忘得一干二凈，徑直向家里走去。“哎喲！”小猴摔了個(gè)“嘴啃泥”。猴媽媽聽(tīng)到叫聲，過(guò)去一看是小猴趴在地上，便問(wèn)是怎么回事？小猴無(wú)奈，只好把作弄人的事兒一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽耐心地說(shuō)：“以后不能再做這些事情了，弄不好，會(huì)出人命的�！边@時(shí)，小猴的臉快和屁股一樣紅了。
他到了學(xué)校，向小豬、小兔承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，教室里“嘩嘩嘩”響起了一片掌聲。，小猴的臉又紅了。
以腳為題的作文 篇8
凌晨6點(diǎn)，天空還剛睜開(kāi)它清澄的眼眸，我當(dāng)然還沉醉在舒服的睡夢(mèng)中了。當(dāng)我懶洋洋地翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)時(shí)，我總感覺(jué)有什么肉乎乎的東西抵著我的嘴巴。我下意識(shí)的偏了偏臉，不想多管，哪知“那東西”來(lái)了個(gè)“兔子蹬腳”，狠狠地沖我臉上踹了一腳。我只覺(jué)得左頰一陣生疼。我一驚，邊輕輕咒罵著“什么玩意兒”！邊睜開(kāi)朦朧的雙眼。一看才發(fā)現(xiàn)“那東西”原來(lái)是我姐的一臭腳丫子吶！我暗自叫苦：我走了什么運(yùn)吶，大早上無(wú)端端被人用腳“戲弄”了一翻。我作嘔吐?tīng)睢?/p>
看著近在直尺的臭腳，我心中頓時(shí)然起了一股無(wú)名之火。雖知老姐什么都不知道，可她的腳實(shí)在是太猖狂了。若不“替天行道”，來(lái)日它再“危害我臉”又該如何？必須小懲大戒一下。
我上下打量了老姐的腿一翻，發(fā)現(xiàn)它腿肚的地方肉最多。我壞壞笑了起來(lái)。伸出自己的右手，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后在她腿肚上一掐。老姐的腳“嗖”地抽了回去。我捂住嘴，讓笑在口腔中爆炸。說(shuō)是遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)老姐悶哼一聲，她的腳丫就以每秒2米的速度飛向我的臉中央。促不急防，眼看著腳丫就要“正中紅心”了，我卻無(wú)力躲閃。
瞬間，老姐的腳丫與我的鼻子碰撞。在巨大的沖擊力下，我英勇的鼻子流下了兩行“血紅血紅的熱淚”。我抓著老姐的腳吼道：“我不抓死你，我不是人�！薄澳惴砰_(kāi)我的腳！”“不要！”“那別怪我不客氣了！”“啊，好痛！”……
哼，明天我就要向媽抗議，我不要再和老姐睡一塊兒了！
以腳為題的作文 篇9
12月到來(lái)，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，同學(xué)們都穿起了厚厚的外套，早晨的寒風(fēng)無(wú)情地吹醒了我們睡眼惺忪的夢(mèng)。
班上的同學(xué)，都拿著塑料水瓶屁顛屁顛跑去高中部打水，這水不僅拿來(lái)喝，還有一項(xiàng)重要功能——暖手寶。
正因?yàn)檫@般天氣，我們宿舍幾個(gè)十幾歲的小女孩，也就提前進(jìn)入了“老年生活”。晚上回到宿舍，還沒(méi)洗衣服的，寧愿在狹小的廁所里接著熱水洗，有些矯情，也有些無(wú)奈。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，睡前泡個(gè)熱水腳，一覺(jué)睡到大天亮。譚某、馬某、黃某，當(dāng)然還有我，就拿著盆、提著桶接熱水來(lái)泡腳。突然黃某大叫一聲，原來(lái)是水太燙了。
我們就排排坐，泡腳腳。嘴里也不閑著，說(shuō)著漫無(wú)邊際的話(huà)，吃著好吃的零食，真舒服。我們都沉浸在“煮湯”的樂(lè)趣里，我身旁的黃某又是一聲殺豬般的嚎叫，真煞風(fēng)景。一看原來(lái)她正往嘴里送的美食，掉到了正泡腳的桶里。
趁我不注意，“姚豬皮”將其中一只“咸豬腳”放進(jìn)了我的泡腳桶里。她這一放，不僅水渾了，水還冷了。她故伎重演，又趁馬某不注意，將另一只腳放進(jìn)了馬某的水桶中。同我一樣，馬某的水也變渾濁了，水也冷了。我們沒(méi)有嫌棄她，只是充滿(mǎn)了同情。唉！這孩子。
據(jù)說(shuō)，泡腳還有很多講究，我們計(jì)劃著，下周帶些枸杞、生姜、紅棗……好好煲一個(gè)“豬腳湯”。
以腳為題的作文 篇10
人站立時(shí)，就總站在腳上，腳被人吊在腿上，用來(lái)走路。
腳趾總是肩并肩站成一排，呃，不，是指并指坐著。人從來(lái)都別想它們分開(kāi)，當(dāng)你想讓某根腳趾抬起來(lái)，它起來(lái)了，旁邊的腳趾也起來(lái)了；穿久了一般鞋子的人只要穿上人字拖，分開(kāi)大腳趾和二腳趾，就會(huì)從腳趾間一直癢到頭上，反過(guò)來(lái)好些。腳趾要承擔(dān)人整個(gè)身體的重量，如果你想要把腳指頭分開(kāi)，不過(guò)多久就一定泄氣兒了。
腳腕是腳上最柔軟的地方。如果你肉太多，腳腕也無(wú)能為力。腳腕讓腳更平衡，在跳舞時(shí)，要把腳繃緊，這時(shí)就要讓腳腕向后扭動(dòng)，成為一個(gè)蝸牛狀，也不知道有什么好看，反正必須得這么做。這做出來(lái)可一點(diǎn)都不舒服，還可能讓腳骨頭彎曲，那就是整只腳一起疼。也有的人是硬生生把腳好好地給扳彎了去，就這兒不舒服。腳腕若是會(huì)說(shuō)話(huà)，那就定回一句：別亂弄，這樣奇怪！
腳掌心是個(gè)怕癢的地方，你一撓，那兒癢；你一碰，還癢；就是點(diǎn)，也癢。這是個(gè)碰不得的地方。不過(guò)腳掌心平時(shí)也不怎么碰的著，是凹的，一點(diǎn)也不癢�？傊�，你不撓腳掌心，它也不會(huì)癢；你要撓腳掌心，那就越撓越癢。也不知道那位摳腳大漢是腳癢了不。
腳頂有根骨頭，能軟能硬，能彎能直，能屈能伸，不管怎樣也不會(huì)不舒服。一走路就縮進(jìn)肉里去，一坐下就又探出來(lái)，很是清靜。
一只腳上的關(guān)節(jié)多了去了，但每個(gè)都能相互配合，才有了能走路跑步跳躍的我們。
以腳為題的作文 篇11
今天上課時(shí)，老師帶我們玩了一個(gè)掰手腕的游戲。下課以后，程宇涵身上“殘留”了許許多多使不完的勁兒，總想再找個(gè)人來(lái)比比。
“徐莞琪，何平鴿，還有楊軒，你們誰(shuí)有空愿意和我來(lái)比比？”我聽(tīng)了，心想：我和何平鴿已經(jīng)玩得夠累了，你還要和我們比。蒼天哪，大地呀，你到底還讓不讓人活啦！但我不比還不行，因?yàn)槲易郎系恼Z(yǔ)文書(shū)早被“拐”到他的書(shū)包里去了。沒(méi)辦法，我只能拖聲拖氣地說(shuō)：“好吧！”可我想了想，又說(shuō)：“不過(guò)這次不是比掰手腕，我要和你比掰腳腕！”本以為這樣就甩了他，可程宇涵卻欣然答應(yīng)了�！耙欢�，開(kāi)始！”只聽(tīng)何平鴿叫道。本以為和他比就像捏死一只螞蟻一般簡(jiǎn)單，可一分鐘過(guò)去了，我們兩個(gè)還是在原地，一納米都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我們互相堅(jiān)持著，互不相讓。不知為什么，他的臉漲得通紅，還流下了大豆粒一般大的汗珠。我一見(jiàn)此狀，發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)已成熟，使出吃奶的力氣，把程宇涵的腳往這邊一拉。正當(dāng)快要到終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的力氣已經(jīng)沒(méi)了，可又聽(tīng)到旁邊的何平鴿在哈哈大笑。程宇涵沖我呲牙咧嘴，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我們倆因用力過(guò)猛，把他的腳從“家里”拎了出來(lái)，讓我笑得合不攏嘴、直不起腰來(lái)。
今天的課間十分鐘真是太好玩了！掰腳腕這個(gè)游戲一直回蕩在我的記憶里。
以腳為題的作文 篇12
這幾天桂林的天氣變化太大了，每天都被這“妖風(fēng)”吹得臉頰、手不得勁兒。每天晚上必須涂抹護(hù)膚的各種霜才能緩解這干燥的天氣。
特別是晚上洗澡的時(shí)候，有時(shí)候都有種不愿意洗了的感覺(jué)，整個(gè)人都懶羊羊的。但最后也沒(méi)有突破自己的底線(xiàn)，還是要保持干凈衛(wèi)生的好習(xí)慣。我看我舍友每天晚上洗完澡后都會(huì)接一桶熱水來(lái)泡腳，就連想到了小時(shí)候冬天在農(nóng)村時(shí)，我們姐弟幾個(gè)就為坐在一起，人手一個(gè)桶子，坐在那泡腳，爺爺奶奶就在旁邊幫我們烘衣服。
時(shí)隔多年，我已經(jīng)很久沒(méi)有泡過(guò)腳了，這天氣也冷，干脆我也來(lái)嘗試嘗試，說(shuō)不定還有利于晚上睡眠。不得不說(shuō)，泡腳真算得上是一種養(yǎng)生法，泡腳的過(guò)程很舒服，熱氣從腳底慢慢涌上心頭，整個(gè)人都暖洋洋的，這下我終于明白了為什么那些養(yǎng)生的人那么喜歡泡腳了。這個(gè)過(guò)程很緩慢，既舒緩了身心，減輕身上的疲乏和負(fù)擔(dān)，更有利于我們的身體健康。
其實(shí)泡腳的好處還有很多，我也是最近才了解到這方面的知識(shí)的。事實(shí)證明當(dāng)你對(duì)一件事情感興趣的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中更多的“奧秘�！碧貏e是你感覺(jué)到身體有些不舒服的時(shí)候，泡一個(gè)腳會(huì)使你身心愉悅的，這下子你就能明白為什么長(zhǎng)輩或父母以前都說(shuō)寒氣從腳入了。不管是做什么事情，一定要保護(hù)好我們自己的身體。
以腳為題的作文 篇13
今天上課的時(shí)候，鄔老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天老師的硬幣太淘氣了，竟然長(zhǎng)出了兩只“腳”，不知道跑到哪里躲了起來(lái)，我要請(qǐng)一位偵察兵，非把這枚硬幣揪出來(lái)不可�！蓖瑢W(xué)們興奮地摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師先請(qǐng)了胡子瑤。只見(jiàn)，她把目光投向了垃圾桶。我滿(mǎn)腹狐疑，難道鄔老師會(huì)把一枚硬幣藏在垃圾桶里嗎？胡子瑤，弓著背，一只手捏住鼻子，屏住呼吸，一只手伸進(jìn)垃圾桶，來(lái)了一個(gè)大掃蕩。可是，硬幣像在玩捉迷藏似的，就是不肯現(xiàn)身。胡子瑤只好悻悻而歸。
老師又請(qǐng)了駱嘉澤。駱嘉澤不顧地上臟不臟，直接趴在地上四處搜尋，像一條嗅覺(jué)靈敏的獵犬一樣尋找著蛛絲馬跡�？磥�(lái)為了找硬幣他也是拼了，就連抽屜也被他翻了個(gè)底朝天�？墒怯矌畔裨诹胰障碌乃檎舭l(fā)了似的，不見(jiàn)蹤影。駱嘉澤也只好垂頭喪氣地回到座位上。
老師又請(qǐng)了徐林濤。只見(jiàn)，他在書(shū)柜里翻翻，書(shū)本里找找，可還是一無(wú)所獲。同學(xué)們已按捺不住興奮，一擁而上，有的在老師的頭發(fā)里找，有的像螞蚱一樣要到空調(diào)上找，還有的在桌子上翻了一遍，可還是一無(wú)所獲。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)薛宇希叫起來(lái)：“找到了，找到了！”我們的目光齊刷刷看向了薛宇希，原來(lái)，這枚硬幣正躺在鄔老師的水杯下面呀！
真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。”看來(lái)找硬幣不但需要眼，還需要細(xì)心和思考。
以腳為題的作文 篇14
錯(cuò)過(guò)與不錯(cuò)過(guò)都是人生常事，錯(cuò)過(guò)便是錯(cuò)過(guò)，而不錯(cuò)過(guò)就可以稱(chēng)之為緣分了�？梢哉f(shuō)，真正的不錯(cuò)過(guò)是給自己感覺(jué)的，我喜歡洗腳，所以我不錯(cuò)過(guò)。
每次拖著疲憊的身子艱難地完成作業(yè)時(shí)，總會(huì)先端半盆水，然后坐在父親的竹躺椅上享受著熱水的按摩，頓時(shí)心靈沉靜，有如驚濤馬上變成了平靜的海面，帶給我無(wú)止境的放松，這感覺(jué)真是無(wú)語(yǔ)倫比的美妙啊!!我貪婪地享受著溫水帶給我的愉悅，通常，先閉上眼睛小憩一會(huì)兒，這時(shí)無(wú)論誰(shuí)來(lái)叫我也不理會(huì)，不僅心靈沉靜，仿佛有個(gè)無(wú)形的按摩師在為我放松，撫慰這疲勞的身軀，使緊繃的大腦與肌肉全部舒展，這效用真是絕妙的，有時(shí)也喜歡像品茶一樣品味人生，思考怎樣才能得到學(xué)習(xí)的真諦，有時(shí)想著想著就睡去了，進(jìn)入夢(mèng)的世界。能得到如此禮遇，可真是我的福氣，我不能得到味美的食物，甘甜的飲料，強(qiáng)健的體魄，可是我卻可以得到身心的歸宿，這是屬于我的幸福，何不認(rèn)真享受?我不愿失去它，這是我唯一是安慰了。每一次洗浴都使我如同奔馳轟鳴的賽車(chē)得到保養(yǎng)，這是我力量的源泉，讓我有能力挑起明天，有時(shí)爸爸媽媽會(huì)幫我端，這時(shí)，我更加珍惜了，它的價(jià)值已不僅于此。
小時(shí)候，不懂這艱辛，以為只是簡(jiǎn)單的把腳弄干凈，沒(méi)想到能給我?guī)?lái)如此放松，有些事是長(zhǎng)大了才能懂的，又或許是小時(shí)候太被嬌慣，體會(huì)不到。直到現(xiàn)在我才知何為珍惜，何為不錯(cuò)過(guò)
以腳為題的作文 篇15
今天，我校開(kāi)展了感恩父母的親情活動(dòng)。要求我們不但要“感恩于心”，還要“回報(bào)于行”。放學(xué)時(shí)，老師給我們留的家庭作業(yè)非常的特別，那就是“我為爸爸媽媽洗次腳”。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)爸爸媽媽吐露心聲，把我對(duì)他們濃濃的愛(ài)意淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。
晚上，我和往常樣把洗腳水端到爸爸媽媽的面前，只是今天我不光只打洗腳水，還要用我的雙手給他們?nèi)啻耆啻昴_。當(dāng)我把手伸進(jìn)水里時(shí)，爸爸媽媽卻很驚詫地阻止了我的行動(dòng)，他們不停地說(shuō)：“我們的腳臟，不用你洗，你每天為我們打洗腳水已經(jīng)做得很好了�！蔽艺f(shuō)：“這是學(xué)校留的家庭作業(yè)，難道你們不讓我完成？而且，我不怕臟�！蔽铱匆�(jiàn)爸爸媽媽的眼中閃爍著喜悅的神色，又略有些羞澀地把他們的腳交給了我。我邊洗，邊說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。謝謝你們養(yǎng)育我10年了，你們?yōu)榱宋腋冻隽饲小Ｄ闱�，你們的腳底都長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，你們辛苦了。”顆水滴掉在了我的小手上，我抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽明明面帶微笑，可是眼中卻噙滿(mǎn)了的淚水，我吃驚地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”媽媽說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽真幸福！”哦！原來(lái)這樣呀。我真沒(méi)想到就我這么個(gè)小小的舉動(dòng)竟讓媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，看來(lái)，是我平時(shí)做得太少了，以后呀，我定要堅(jiān)持經(jīng)常給爸爸媽媽洗洗腳。我覺(jué)得我校開(kāi)展的感恩父母的活動(dòng)讓我們的親情更濃了。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)“女兒是父母的福氣，是父母貼心的小棉襖”嗎？我定會(huì)讓你們幸福的。
以腳為題的作文 篇16
“滴滴!滴滴滴!”街道上的汽車(chē)都靜止不動(dòng)，車(chē)內(nèi)的司機(jī)焦急地等待著。眼前，幾只憨態(tài)可掬的小鴨子正在橫穿馬路。
鴨媽媽拖著肥胖的身體，帶領(lǐng)著身后的小鴨們。小鴨子左搖右晃，緊緊跟著媽媽?zhuān)瑫r(shí)不時(shí)伸伸脖子，或是嘎嘎叫兩聲。
前方出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有蓋子的下水道，鴨媽媽繞過(guò)下水道，繼續(xù)向前走著。咦，小鴨子們?cè)趺床唤辛?鴨媽媽回頭一看，怎么少了幾只呀!
它連忙邁著步子回身尋找。這時(shí)，路旁的下水道里傳出幾聲清脆響亮的叫聲。鴨媽媽低頭一看，呀，你們?cè)趺吹粝氯チ?它立在那兒愣了一會(huì)兒，又急忙加速向馬路旁邊跑去。哦，原來(lái)那里有一位巡警，它想尋求幫助。
鴨媽媽站在巡警腳邊，用翅膀蹭了蹭他的小腿，巡警看了它一眼，便不予理會(huì)。鴨媽媽繼續(xù)蹭著，用嘴叨住巡警的褲角，使勁往下水道的方向拖去。哎，這鴨子一直纏著我，莫非有事?巡警皺著眉頭，連忙跟著鴨媽媽往下水道走去。
“嘩嘩!”下水道的水不斷地流著，幾只小鴨子拼命逆流而游，并嘎嘎亂叫，防止被急流沖走。巡警看到之后，擼起袖子，伸手便往滿(mǎn)是泥巴且一股惡臭的下水道抓去。
不一會(huì)兒，幾只小鴨子全都獲救了，鴨媽媽還是蹭蹭巡警的腳，并有節(jié)奏地叫了幾聲，這可能是對(duì)巡警地感謝吧!
之后，鴨媽媽再次帶著小鴨子們，搖搖擺擺地上路了。
以腳為題的作文 篇17
爸爸是名軍人，他有一雙既大又實(shí)用的大腳，走起路來(lái)總是風(fēng)風(fēng)火火的，站在那里卻穩(wěn)絲不動(dòng)。媽媽跟我說(shuō)，爸爸的大腳是為他開(kāi)辟道路的先鋒。
爸爸小時(shí)候家里條件不好，學(xué)校離家里很遠(yuǎn)，每天上學(xué)只能走著去，一次要花好長(zhǎng)的時(shí)間，有時(shí)候碰上下雨天，爸爸就打著傘，光著腳丫去上課。多少年了，爸爸樸素的作風(fēng)一直沒(méi)有變，爸爸的腳是他風(fēng)雨路上的小船。
后來(lái)爸爸漸漸長(zhǎng)大了，高中畢業(yè)后他考上了軍校，成了一名光榮的海軍軍官，終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望。站在艦艇的甲板上，他是那么威武。迎著寒冷的海風(fēng)，任憑海浪的沖洗，爸爸一動(dòng)也不動(dòng)，他說(shuō)：“這是我的崗位，是我的職責(zé)，在祖國(guó)需要的時(shí)候，不能動(dòng)搖更不能后退。”說(shuō)這話(huà)時(shí)，爸爸的腳板牢牢地釘在了甲板上。
再后來(lái)，爸爸調(diào)到了現(xiàn)在的單位，成了一名陸軍軍官。離開(kāi)了大海，爸爸有些難舍難分，但很快，他又忙碌起來(lái)了。由于公務(wù)繁忙，爸爸整天跑來(lái)跑去，這時(shí)大腳又給他立下了汗馬功勞。由于工作干得好，爸爸經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)夸爸爸做事認(rèn)真，作風(fēng)踏實(shí)。
爸爸的腳是經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雪雨的考驗(yàn)走過(guò)來(lái)的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人的道路都要靠自己的雙腳去走，你以后的路還長(zhǎng)著呢，你要好好地走下去。”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，想：我也要讓雙腳幫我開(kāi)辟道路
以腳為題的作文 篇18
“來(lái)嘍！”隨著我的一聲吆喝，一盆溫?zé)岬乃霈F(xiàn)在媽媽面前。今天我要幫媽媽洗腳！媽媽笑得合不攏嘴，臉上的皺紋更深了。
我?guī)蛬寢屆撓乱m子，將她的腳放進(jìn)盆里，洗了起來(lái)。媽媽的腳在水里顯得土黃土黃的，指甲旁還有一些倒刺。我心疼地問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)蹎幔俊薄安惶垩�，為了你和你弟弟，我是什么疼都挺過(guò)來(lái)了，還在乎這點(diǎn)疼？”
我鼻子陡然一酸。我的腳白皙、光滑，從未受過(guò)艱苦磨難，而媽媽的腳呢？
媽媽粗糙的腳上，凝聚了勤勞的汗水。在農(nóng)村，打豬草、砍柴等事媽媽全包了。而在這里，掃地，洗碗等家務(wù)都是媽媽做的，我從來(lái)沒(méi)有去幫過(guò)忙，都是在旁邊看著。當(dāng)媽媽累的出汗時(shí)，我總看見(jiàn)會(huì)有汗珠從她臉上滴落，滴在腳上，落到地下。
媽媽龜裂的腳上，凝結(jié)了對(duì)子女的愛(ài)。那天下起了大雨，陰暗的天讓我的心情更加糟糕——我沒(méi)有帶傘�？删驮谶@時(shí)，一把藍(lán)色的傘映入我的眼簾。在傘下瘦小的身影逐漸擴(kuò)大，擴(kuò)大……是媽媽?zhuān)寢岆p腳踏著雨水，向我奔來(lái)�？珊髞�(lái)回到家時(shí)，她的腳已經(jīng)被雨水浸泡得發(fā)白了。
媽媽土黃的腳上，擁有著生活的希望。她盼望著，盼望著我的將來(lái)。她希望我長(zhǎng)大后能成才，能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，能讓更加多的窮苦人民過(guò)上好日子！
洗著洗著，我的手碰到了媽媽的腳后跟。硬硬的，是繭。
突然，一滴咸咸的，澀澀的液體順著我的臉滑落，滴在盆里，同溫?zé)岬乃黄鸾葜鴭寢尩哪_。
以腳為題的作文 篇19
在我的記憶中，印象最深刻的是我們的陸老師。
在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加完比賽的項(xiàng)目后，同學(xué)叫我陪她買(mǎi)東西去，我就陪著她去了。我和她都是跑著去的。突然，一個(gè)四年級(jí)的姐姐也跑過(guò)來(lái)了，我們就撞在了一起。我摔跤了，摔得兩個(gè)大膝蓋都破了，一直在流血。這時(shí)，我身邊的陸佳怡看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“等一下，我去告訴老師�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，陸老師和陸佳怡一塊兒來(lái)了。陸老師說(shuō)：“唉呀，怎么弄成這樣？”我說(shuō)：“被一個(gè)姐姐撞的�！标懤蠋熞宦�(tīng)二話(huà)不說(shuō)，把我抱到運(yùn)動(dòng)會(huì)那里的醫(yī)務(wù)室，就叫了一個(gè)老師，兩人一起幫我治療大膝蓋。涂上消毒的藥水，我覺(jué)得很痛很痛，皺著眉頭強(qiáng)忍著。包好后，老師把我扶到了休息的地方，給了我一圈橡皮膠。又叫陸佳怡陪著我，幫我做事情。
吃好飯后，我覺(jué)得有點(diǎn)悶，就讓陸佳怡去問(wèn)一下陸老師。陸佳怡回來(lái)后，我問(wèn)她怎么樣。她說(shuō)：“老師答應(yīng)了。”于是，她就攙扶著我，一起到外面去玩了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，陸老師說(shuō)：“我們回家啦！”我們乘著大巴車(chē)回到了學(xué)校。后來(lái)，陸老師就讓我乘在她電瓶車(chē)后面，把我送到了店里。又叮囑我爸爸，如果我的腳傷痛得厲害，一定要到醫(yī)院去看一下。
在這一次的教師節(jié)，我一定要認(rèn)真地對(duì)老師說(shuō)：“祝您天天快樂(lè)，萬(wàn)事如意�！蔽疫�要向全天下所有的老師說(shuō)：“祝你們教師節(jié)快樂(lè)！”
以腳為題的作文 篇20
早上起床，腳有點(diǎn)冷，我就用腳趾抓地的方法讓腳暖和起來(lái)了，這暖暖的感覺(jué)勾起了我的回憶。
以往的冬天，都是媽媽幫我接來(lái)一盆熱水，讓我泡腳，洗完腳她還幫我拿毛巾，讓我擦腳，媽媽在冬天里天天為我洗腳，是因?yàn)樗P(guān)心我，希望我洗完腳之后身子更暖和點(diǎn)。
可是，想著想著，我心中又升出了一些愧疚來(lái)，媽媽幫我洗過(guò)那么多次腳，而我卻沒(méi)給她洗過(guò)一次腳。
想到這些，我便行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)樵谶@天氣突然變冷的幾天里，媽媽的腳也冷吧！
我立馬打開(kāi)熱水器，裝了一盆熱水，媽媽見(jiàn)我要給她洗腳，她有些驚訝，我把我所想的說(shuō)了一遍，她笑了起來(lái)，說(shuō)：“那些事，你還記得呀！那有什么呢！”但在我再三地要求下，媽媽同意了。
于是，她脫了襪子，我看見(jiàn)媽媽的腳上有一塊痂，這讓我想起前幾天，天氣不錯(cuò)，媽媽穿著涼鞋去爬山，被石頭刮破了皮，我看見(jiàn)了，但媽媽只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一聲沒(méi)事兒。沒(méi)想到今天給她洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)擦掉了這么大一塊皮。怪不得她脫襪子時(shí)有些猶豫呢！她原來(lái)是因怕我看見(jiàn)了擔(dān)心呀！我眼眶紅了，媽媽看見(jiàn)了，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子般，著急地說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，別擔(dān)心！”她還用手拭去了我滾落下來(lái)的淚珠，我又一次感到了溫暖，那種暖，是愛(ài)，是母親對(duì)我的愛(ài)，從幫我拭淚的手傳到我的身上，好似溫暖的春水流入我的心房。
媽媽為我做的太多了，我報(bào)答不完，只有在盡力報(bào)答的同時(shí)，心存一份最暖的感激！
以腳為題的作文 篇21
有一只小兔子叫白白，不喜歡教語(yǔ)文的貓老師。白白到處說(shuō)他討厭語(yǔ)文課，恨貓老師，他學(xué)習(xí)消極，成績(jī)當(dāng)然不好，那貓老師總則罵他，他也就愈恨貓老師。
一天，善解人意的兔媽媽找到白白，說(shuō)：“我的寶貝��！你數(shù)學(xué)是出類(lèi)拔萃，可是你的怎么就提不上去呢？”一提到語(yǔ)文，剛才還眉飛色舞的白白，馬上板著臉了。“媽媽你不知道，這數(shù)學(xué)啊，老師講一兩種同樣的題型就可以懂了，而且如果不懂老師也會(huì)炒冷飯，我不想懂也會(huì)懂�。《Z(yǔ)文的內(nèi)容卻是零零碎碎的，我記憶力不太好，想記住也難�。 蓖脣寢屨f(shuō)：“你語(yǔ)文那么差，說(shuō)老師不好也沒(méi)人聽(tīng)��！我看你是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸吧！”“這……”白白一時(shí)語(yǔ)塞，不知道說(shuō)什么好了，臉也紅了。兔媽媽說(shuō)：“要不媽媽幫你找個(gè)家教，專(zhuān)門(mén)教你語(yǔ)文，把你教得棒透了再氣氣貓老師怎么樣？”“好吧！我一定會(huì)努力的。
常言道“想要人前顯貴，必須背地里受罪”嘛！白白每天堅(jiān)持背書(shū)和摘錄錯(cuò)題。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，白白的成績(jī)呈直線(xiàn)上升，課文倒背如流，課外知識(shí)積累得更多�？梢哉f(shuō)是才華橫溢得滿(mǎn)地流淌。學(xué)期快結(jié)束了，兔媽媽問(wèn)白白還討厭貓老師嗎？拜拜輕松得一笑，說(shuō)：“我現(xiàn)在不但不討厭貓老師，還喜歡毛老師呢！昨天，她還夸我呢！”
每個(gè)人都希望得到別人的重視，但是那“得到”應(yīng)該是“贏(yíng)得”，而不是莫名其妙讓別人對(duì)你刮目相看，所以我們應(yīng)該靠自己去成功。
以腳為題的作文 篇22
我用手扶著自己的頭，待在只開(kāi)著一盞臺(tái)燈的房間里，盯著自己的大腳。
怎么有這么大的腳��？……我要是人長(zhǎng)不高，把該長(zhǎng)的都長(zhǎng)在腳上了，那我不就是個(gè)怪物了嗎？班上這么多人穿的都是童鞋，就我穿著成人的運(yùn)動(dòng)鞋，總是感覺(jué)倍兒沒(méi)面子……我總是這樣自言自語(yǔ)，就是啊，我的腳怎么這么大？身高才1米5不到，就有一雙40碼的腳，唉……
主持晨會(huì)，老師讓我穿正裝，我就穿了一身西裝去，但是穿著一雙大人皮鞋。到了大隊(duì)部，我總是站在桌子后面，免得別人看見(jiàn)我奇大無(wú)比的腳。可薄皮的包子怎么包得住餡呢？我的大腳還是被發(fā)現(xiàn)了，他們問(wèn)起我，“你怎么穿著你爸的皮鞋來(lái)啊？哈哈！”我就只能紅著臉苦笑幾聲。
站在臺(tái)上，我總是在心里默念：他們沒(méi)看見(jiàn)我的腳，沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)看見(jiàn)。天啊，縮短我的腳的三分之一，增加到身高上吧！
不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)掩護(hù)我的腳的方法——穿長(zhǎng)褲�？墒牵翘旌铣荣�，男孩子得穿短褲，我那一雙腳啊，我自己都看不下去了，和身高完全不是比例。我躲在人后面，有時(shí)候排隊(duì)時(shí)，別人不小心踩到我腳，我也只能裝不知道，免得讓我的腳又暴露在光天化日之下。
終于熬過(guò)去了這漫長(zhǎng)的演出，回到家，媽媽也看見(jiàn)了我那腳，也是嘆氣，“你腳什么時(shí)候長(zhǎng)這么大了？我都不知道�！比绻皇菋寢寙�(wèn)我，我差點(diǎn)就要淚崩了，只好笑了笑，“我要去韓國(guó)削腳！”
這大腳是我內(nèi)心最大的一對(duì)陰影，唉，不要再說(shuō)了……說(shuō)多了都是淚。
以腳為題的作文 篇23
我一直以來(lái)，都很想為媽媽做些什么，但是一直都找不著機(jī)會(huì)。想掃掃地，打掃打掃衛(wèi)生，媽媽拿走掃把；想為家里炒炒菜，做做飯，媽媽又?jǐn)r下……總之，媽媽把所有的家務(wù)都包下了。
眼看就快要“三八”婦女節(jié)了，我想來(lái)想去，最后決定為媽媽洗一次腳。
這天，媽媽一下班，我就拿了支花送她，還說(shuō)有個(gè)很大的驚喜要送她。媽媽被這突如其來(lái)的舉動(dòng)驚呆了，她一把摟住我，笑著直點(diǎn)頭。
晚上，媽媽還在看書(shū)，我偷偷地跑進(jìn)洗手間，用最好看的毛毯鋪好，用最好看的盆子打水，我還伸手試了試水溫，嘿！剛好。我一回頭，看見(jiàn)了“泡足粉”，一把拿了過(guò)來(lái)，往水里灑了又灑。一切準(zhǔn)備就緒，就等媽媽大駕光臨了。
“媽媽?zhuān) 蔽姨鹛鸬亟辛艘宦�，媽媽看了看我，說(shuō)：“干嗎�。俊薄罢�(qǐng)……請(qǐng)您洗腳……”我說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，有點(diǎn)緊張�！把�！女兒幫我洗腳？好哇！”媽媽高興極了。
媽媽和我進(jìn)了洗手間，她突然愣了一下，因?yàn)樗匆?jiàn)了我已布置好了的洗手間。媽媽坐下來(lái)，把腳伸進(jìn)了水里，眼睛還在周?chē)鷴咭暋?/p>
“媽?zhuān)娣䥺�？”我邊揉著媽媽的腳邊問(wèn)。
“舒服！舒服極了！”媽媽的眼睛瞇成了一條線(xiàn)。
“好孩子！”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“下輩子啊，有你這個(gè)孝順的女兒伺候呀，我就很幸福了。”說(shuō)著，一滴淚水從媽媽的眼角里流了出來(lái)，滴在了我的臉上……
是呀，兒女們對(duì)父母的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是父母?jìng)冏畲蟮男腋０。?/p>
以腳為題的作文 篇24
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。而母親是世界上最值得感恩的人，她給予了我生命，給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷，教會(huì)我學(xué)會(huì)感恩。
老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——為家人洗腳�；氐郊�，我嘴皮子都磨破了，才勸動(dòng)母親讓我為她洗腳。當(dāng)我捧起媽媽的腳時(shí)，我真不敢相信世界上竟會(huì)有這么丑的腳：趾甲深陷進(jìn)肉里，大腳趾向內(nèi)傾斜，在大腳趾根外側(cè)，有一塊圓圓的骨頭往外突出，腳掌和腳跟上都有厚厚的、堅(jiān)硬的老繭。天��！這是母親的腳嗎？母親的腳何時(shí)失去了光澤？何時(shí)變得如此粗糙？
我抬起頭，看到母親眼睛里充滿(mǎn)了喜悅、興奮、慈祥，母親的臉上掛著那夕陽(yáng)一般美麗的微笑，我撫摸著母親那粗糙的腳，看著母親那前所未有過(guò)的激動(dòng)，不禁潸然淚下，“媽媽?zhuān)哪_……”母親下意識(shí)地把腳收了回去，“沒(méi)啥！”想起以前，我那么不懂事，我的淚又如泉涌般流出，我慢慢地給母親搓著腳，為她按摩。
母親，是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，是您將我含辛茹苦地養(yǎng)大。在這一刻，我才體會(huì)到您的辛苦和勞累。母親，女兒現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，從現(xiàn)在起，我絕不會(huì)再讓您生氣了，也不會(huì)讓您再為我添一根白發(fā)和一條皺紋了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“母親，您辛苦了！”從現(xiàn)在起，讓我們真正去尊敬母親，感恩母親吧！
以腳為題的作文 篇25
這是一雙特別漂亮的小腳，白嫩的腳背泛著晶瑩的光澤，五個(gè)腳趾勻稱(chēng)而可愛(ài)。但是，每次出門(mén)他總是被套在鞋里，只能聽(tīng)著人們夸贊鞋子有多么漂亮、多么帥氣。
時(shí)間久了，腳很不服氣。一天，忍無(wú)可忍的腳氣乎乎地沖鞋子喊道：“哼！你總是包裹著我們，人們都看不到我有多么漂亮、多多么可愛(ài)。知道嗎，沒(méi)有我，你哪里都去不了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要自由!�。 闭f(shuō)完，腳把鞋子踢開(kāi)，氣沖沖地走出家門(mén)。
腳漫步來(lái)到了海邊，踩在松軟的沙灘上，腳一邊享受著細(xì)沙溫暖的擁抱，一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“沒(méi)有鞋子的禁錮，自由的感覺(jué)真好��！”腳又踏入海水中，海浪親吻著腳，腳興奮極了，對(duì)著大海高聲喊道：“離開(kāi)鞋子太好了，這是我最英明的選擇！”
天色暗了下來(lái)，在海邊享受了一個(gè)美好下午的腳著急回家了。于是，他踏上了一條蜿蜒的小路，坑坑洼洼的路面讓腳感覺(jué)很不舒服，偶爾突出的小石子硌得他渾身疼痛。忽然，腳感到一陣尖銳的刺痛，一塊玻璃碎片刺進(jìn)了他的身體，腳受傷了。
腳強(qiáng)忍著痛蹭回了家，鞋看到傷痕累累的腳，連忙過(guò)去詢(xún)問(wèn)，腳沒(méi)好氣的講了事情的經(jīng)過(guò)。這時(shí)，鞋輕輕的攬著腳說(shuō)道：“兄弟，沒(méi)有你的助力，我寸步難行；而你沒(méi)有我的保護(hù)，也無(wú)法自由快樂(lè)的行走在路上；我們兩個(gè)要共同努力，才能走得更遠(yuǎn)，你說(shuō)對(duì)嗎？”
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