一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文(精選7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文1
今天是“六.一”兒童節(jié)，真讓我難忘。
早飯后，我早早來到學(xué)校，激動地等待著。“請各班班主任把參加學(xué)校組織“讀經(jīng)典詩文，浸潤人生”的20名學(xué)生帶到旗臺前的操場上�！币宦牭嚼软懀揖蛶е首悠炔患按刈叱鼋淌�。
來到操場，有的班級已經(jīng)排列好了，我們也按照考號坐好，卷子發(fā)下來了，我一看真簡單，就趕快答題，做完后又認(rèn)真的檢查了幾遍才交給了老師，我相信自己一定能得獎(jiǎng)，為班級爭光。
競賽結(jié)束后，最最激動的時(shí)刻到來了，那就是新隊(duì)員入隊(duì)宣誓，今天我就要成為一名少先隊(duì)員了，看見別人戴紅領(lǐng)巾，再也不用眼巴巴的羨慕了。雖然已經(jīng)9點(diǎn)多了，穿著校服流著汗，可我還是規(guī)規(guī)矩矩的坐著，等待儀式開始。
首先是唱少先隊(duì)隊(duì)歌，少先隊(duì)歌使我們的心情都激動無比。然后是由五年級同學(xué)為我們新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。大姐姐為我戴好紅領(lǐng)巾后，開始教我敬禮，我一開始舉得并不標(biāo)準(zhǔn)，她就耐心地修改我的姿勢，幾次之后我終于找到高過頭頂一拳的位置，大姐姐就下去了。接著是大隊(duì)輔導(dǎo)員李淵老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。接下來是新隊(duì)員上臺發(fā)言，站在隊(duì)伍里，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)本領(lǐng)，為班級和學(xué)校爭光，為紅領(lǐng)巾增添光彩！
這個(gè)兒童節(jié)不僅讓我代表班級參加讀經(jīng)典比賽，還讓我成為新的少先隊(duì)員，真實(shí)意義非凡，令人難忘。
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文2
“兒童節(jié)”就是“兒童的節(jié)日”，這天是屬于孩子們的快樂時(shí)光。但當(dāng)今社會，每到兒童節(jié)，商場、飯店到處都有大人帶著小孩消費(fèi)的情景，“消費(fèi)可以的，但要適度，我們更應(yīng)該過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的兒童節(jié)。
過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，讓我們出去走走，接觸大自然，感受大自然的神奇與美妙，鳥鳴聲伴著小溪“嘩啦啦”的流水聲是最動聽的樂曲，夏風(fēng)輕輕拂過臉龐，讓你感受風(fēng)的輕柔，高大的樹早已枝繁葉茂，為你遮陽，一滴雨輕輕落入手心那是夏姑娘的淚水，大自然的神奇是最捉摸不透的，讓我們出去走走，擁抱自然，體會自然。
過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，帶我們?nèi)ゲ┪镳^轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，增長知識，開闊眼界，讓我們看看克隆羊“多莉”的誕生;讓我們瞧一瞧電學(xué)的奧秘;去了解一下宇宙，那神奇的彗星，難以解開的黑洞之謎;博物館是高科技成就的展覽地，去博物館讓我們對高科技有新理解，我們的兒童節(jié)過得快樂、充實(shí)。
過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，去知識的海洋遨游，看唐詩、讀宋詞，感受禮拜“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉酚^信念，體會蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，讓我們了解古人，感受古人。
過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，去音樂會上聽聽朗朗的鋼琴曲，看看祖海唱歌時(shí)的颯爽英姿，音樂可以陶冶情操，帶我們走進(jìn)無限的美好。
兒童節(jié)，要過得有意義，不要變成“消費(fèi)節(jié)”，兒童節(jié)，讓我們的這天過得更快樂，更充實(shí)，更有意義吧!
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文3
一月、二月、三月、四月、五月，呀，五月三十日了，就要到六.一兒童節(jié)了，對了，老師說，明天就要開表征大會和置換大集，我想著想著，心猿意馬，心里開始琢磨起后天(六一)的計(jì)劃了!
第二天(六月三十一日)，我開心地來到了學(xué)校，老師說：第一、二節(jié)課上數(shù)學(xué)、語文，三、四課表彰大會，下午置換大集。我聽著，想：天啊，還要上課呀，哪有心情啊!
終于熬過了無聊的上午，馬上就要開始置換大集了，我們一個(gè)個(gè)磨拳搽掌，準(zhǔn)備下午大干一場。
我們布置好場地在座位上等待著，終于，廣播里宣布：“置換大集”開始了!我們聽后，一窩蜂來到了攤位前。這時(shí)，三班的人涌進(jìn)了我們的教室。一個(gè)男同學(xué)看中了我的意志“憤怒的小鳥”便用一本書跟我換了，我心想：賺了，賺了，一個(gè)小破玩具怎么能頂?shù)纳弦槐緯?!我在攤位前站了一會，覺得無聊，就拿著我的東西到其他班“推銷”去了。我又在另一個(gè)攤位上看中了一個(gè)糖果機(jī)，變相用一本書換，可那個(gè)同學(xué)不同意!于是，我對他說：“不就一個(gè)破糖果機(jī)嗎，我還不換了呢!”正準(zhǔn)備走人，那個(gè)同學(xué)反而一把拉住我，同意交換了!他搶過我的書，把糖果就塞給了我。我樂不可支，心想：賺大了，賺大了，我的激將法成功了!這時(shí)，廣播宣布：置換大集結(jié)束!我回到了教室，我們每個(gè)人都像快樂的小鳥，交流各自的“戰(zhàn)利品”，我們高興地炫耀著，教室里一片歡樂的景象!
六一那天，爸爸帶著我去了發(fā)現(xiàn)王國。在那里，我們開心的玩了一整天，給六一兒童節(jié)畫上了圓滿的句號!
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)到了，整個(gè)學(xué)校上下一片喜氣洋洋。因?yàn)槲覀円e行一次“紅領(lǐng)巾”義賣的活動。每個(gè)少選隊(duì)員都把自認(rèn)為沒有用的物品捐出來，然后在校體育館進(jìn)行義賣活動。
大約10點(diǎn)鐘，夏老師帶著我們來到了校體育館。呵，整個(gè)體育館早已是人山人海，到處都是吆喝聲，討價(jià)還價(jià)的聲音。擠到我們班的場地一看，四周被圍得水泄不通，好不容易鉆進(jìn)去一看，東西大多都被搶購光了，我本來想買一本書的，但卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被人買走了，沒辦法，只好去別處逛逛，尋找自己喜歡的東西。
正當(dāng)我在閑逛的時(shí)候。忽然聽見從一個(gè)攤子里傳來了吆喝聲：“全場大甩賣，物美價(jià)廉，走過路過千萬不要錯(cuò)過……”我見了，便擠過去一看，這一看，看得我眼睛都快發(fā)光了，原來是幾本沈石溪寫的書。要知道，我最喜歡看動物小說這一類的書啊！我見了，連忙掏出錢，指著一本名叫《殘狼灰滿》的書問道：“這本書幾元？”“十元錢�！币幻ぷ魅藛T說，“這些書都是沈石溪寫的，要不要再買一本？”“不不不�！蔽疫B忙答道。因?yàn)槟切⿻乙呀?jīng)看過了。隨后工作人員給了我一個(gè)裝書的袋子，還附送一個(gè)小氣球。我終于買到了我喜歡的書了，心里別提有多開心了！
就在這時(shí)，忽然人分左右，原來是市長錢伯伯來和我們一起歡度六一兒童節(jié)，這真是喜上加喜，同學(xué)們以熱烈的掌聲夾道歡迎！
這真是一個(gè)有意義的兒童節(jié)，它讓我們的一些東西變廢為寶，真好！
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文5
為了歡度“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們舉辦了一次游園活動，每一個(gè)社團(tuán)都有一個(gè)游園項(xiàng)目，有神槍手、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)······
那么多個(gè)項(xiàng)目，令人應(yīng)接不暇，剛看完一個(gè)項(xiàng)目，又出現(xiàn)一個(gè)新的項(xiàng)目，一個(gè)接一個(gè)的，簡直是“源源不斷”。走馬觀花般的全部看了一遍，已經(jīng)讓我眼花繚亂、目瞪口呆，不知道要從哪兒開始玩了。我想：干脆就從一年級教室開始吧。
第一個(gè)教室的項(xiàng)目是“快手夾珠”，每四人一組，一共四組，每一場可以玩16個(gè)人。時(shí)間一分一秒過去，終于輪到我們了，這一組的隊(duì)員早就摩拳擦掌、躍躍欲試，個(gè)個(gè)都好像一副很厲害的樣子。
游戲開始了，大家開始夾珠子，看著其他隊(duì)員飛快地夾著一顆顆彈珠，我心急如焚——因?yàn)槲沂掷锏目曜右恢痹凇皳v亂”，似乎不愿意讓我夾起彈珠似的。而彈珠們也都分外調(diào)皮，明明快成功了，卻總是在最后關(guān)頭溜走······
我擦了擦臉上的汗，定了定神，靜下心來看看我有什么做的不對路的地方，這才發(fā)現(xiàn)：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上，這么一來，彈珠當(dāng)然容易逃跑了！于是，我調(diào)整一下角度，再夾——奇了！這彈珠變乖了，馬上夾上來一個(gè)，又上來一個(gè)！哈哈，原本比登天還難的'是瞬間變成了雕蟲小技。游戲結(jié)束了，我一共夾起來七個(gè)，這一顆顆彈珠，透亮、美麗、發(fā)光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一顆顆珍貴的珍珠，也是我細(xì)心觀察、快速思考和全力執(zhí)行的勝利果實(shí)。它們是那樣值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里還在回味著成功地喜悅。
我還玩了許多其他的項(xiàng)目，比如聽音辯詞、巧舌如簧······但沒有一項(xiàng)比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因?yàn)檫@個(gè)，這次的兒童節(jié)也足以讓我印象深刻了。
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文6
“走過，路過，不要錯(cuò)過！你們現(xiàn)在少什么？來這里！需要什么？來這里！四（3）班義賣場地應(yīng)有盡有，大家快來看一看！買一買……”我大聲喊著。我想起來了在“六一”兒童節(jié)前幾天學(xué)校舉行的活動——義賣活動。我們賣到的錢是給自己的嗎？不，不是。是拿去捐贈給貧困山區(qū)的孩子們。
我深情的望著我那用積木拼成的屋子——一直沒有人來買。只是有人看了，不屑地說：“切，這破爛屋子。”我聽了很不開心。但是只好順其自然。突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起了：“我想問一下這用積木拼成的屋子怎么賣？”一問，我就來了希望：“這用積木拼成的屋子原來的身價(jià)是15塊錢。但是，因特殊事件急降到五塊錢。你買嗎？”“啊！那么巧！我身上只有五塊錢。我買了這用積木拼成的屋子！”一位低年級的鞋童高高興興地說。就這樣，我的屋子賣了出去了。我把拿到的錢交到財(cái)務(wù)處。
把錢交到財(cái)務(wù)處后，我便自行淘寶，淘心水。我淘了很久，還沒有淘到心水�！斑祝磕欠鞘裁矗颗�！那幅是牡丹畫，好漂亮！我要過去瞧一瞧！”我想�！拔蚁雴栆幌履欠档ぎ嬙趺促u？”“二+"我聽了那么貴，就開啟砍價(jià)功能。最終，我砍著砍著，就得到了那牡丹畫。我真開心！
“走過，路過，不要錯(cuò)過！你們現(xiàn)在少什么？來這里！需要什么？來這里！四（3）班義賣場地應(yīng)有盡有，大家快來看一看！買一買……”我大聲喊著。�。∵@真的是一次有意義的“六一”兒童節(jié)呀！
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文7
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日中，我們學(xué)校舉行了六一兒童的狂歡活動。
早上，我們先艱難的上完了語文課和數(shù)學(xué)課。接下來，我們還要出發(fā)去大禮堂，進(jìn)行白天鵝藝術(shù)節(jié)的閉幕式，觀看各種十佳才藝的小達(dá)人的表演。
熬過了藝術(shù)節(jié)的閉幕式，就要進(jìn)行六一節(jié)的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來的食物來吃。吃完午飯后，就到每位同學(xué)表演自己準(zhǔn)備好的節(jié)目了。精彩的樂器串燒結(jié)束后，就到我和沈濤表演魔術(shù)，我自信的走到臺上去。先是沈濤表演魔術(shù)，沈濤先從口袋里拿出一袋撲克，對大家說：“這是一包普通的卡牌�！苯又屛译S機(jī)抽出一張卡牌，是一張紅桃8，接著沈濤就對大家神秘的說：“接下來，我就要把這疊撲克全部變成紅桃8�！彼蚩ㄅ拼盗艘豢跉�，就翻動這疊卡牌，展示給大家看，果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來就是我表演魔術(shù)了，我先拿出了自己的魔術(shù)道具，兩根粗粗的鐵棒，他的一端彎成了兩個(gè)圓圈，接著，我就對同學(xué)們說：“現(xiàn)在，我要請一位同學(xué)檢查一下這個(gè)鐵棒？”我請張寒來檢查，她碰了碰，看了看都覺得沒有問題，我又問她這兩個(gè)鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起，她又弄了幾下，認(rèn)為沒有可能會套進(jìn)去。我拿回鐵棒，往后走了幾步，把鐵棒藏在身后，把兩根鐵棒給連接起來，再展現(xiàn)給大家看，大家都發(fā)了贊嘆聲，我的魔術(shù)就圓滿結(jié)束了。
今天，我玩得非常開心。
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