科學(xué)家讀后感（通用25篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的科學(xué)家讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)家讀后感 篇1
《科學(xué)家的故事》中講了39位科學(xué)家的故事。這39位科學(xué)家有的發(fā)明了電燈；有的發(fā)明了計(jì)算器；有的發(fā)明了“珍妮紡紗機(jī)”；有的發(fā)明了麻沸散；有的修正了《本草綱目》的錯(cuò)誤；有的發(fā)明了汲水工具；還有的發(fā)明了“侯氏制堿法”，對(duì)原料的利用率達(dá)到了98%以上。
書中還講了帕斯卡，一個(gè)計(jì)算機(jī)發(fā)明者的故事。
他的父親是個(gè)小有名氣的數(shù)學(xué)家，曾發(fā)現(xiàn)了四位代數(shù)曲線。帕斯卡17歲時(shí)，出版了《圓錐曲線論》，以后又發(fā)明了計(jì)算器，但發(fā)明它是為了算帳用的，所以正適合當(dāng)時(shí)法國零錢的兌換：1利維爾＝20蘇；1蘇＝12尖野。所有的圓環(huán)也可以以蘇為單位，也可以處理數(shù)據(jù)。
帕斯卡的發(fā)明給了人們啟迪：機(jī)器可以代替人的思考。
v-2導(dǎo)彈是德國火箭專家發(fā)明的。雖然不夠精準(zhǔn)，但是為后來者開辟了一條道路。
《科學(xué)家的故事》給了我啟迪：“發(fā)明就是做出別人做不出的東西，創(chuàng)造就是制作出新的物品來，要勇于創(chuàng)新，不斷修正物品的缺點(diǎn)。切記：沒有最好，只有更好！”
科學(xué)家讀后感 篇2
我閱讀了《科學(xué)家的故事》這本書，書中詳細(xì)記載了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事。
讀完之后，覺得他們真?zhèn)ゴ�，通過自己的努力和刻苦鉆研，取得了巨大的成績。愛迪生是我最崇拜的科學(xué)家，他從小就對(duì)很多事物很好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。有一次，愛迪生意外的發(fā)現(xiàn)了飛蛾發(fā)出的聲音，愛迪生受到了啟發(fā)，于是發(fā)明了真正的留聲機(jī)。他還建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)等等總計(jì)20xx余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，做出了重大的貢獻(xiàn)。愛迪生的故事告訴我們：只要勇于發(fā)現(xiàn)，刻苦鉆研，不怕失敗，就一定能成功！我最喜歡的愛迪生的名言：好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必須品。
失敗也是我需要的，它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值。所謂天才，那是假話，勤奮的學(xué)習(xí)才是最重要的。
科學(xué)家讀后感 篇3
《我們愛科學(xué)》這本書不只讓我寬闊了視野，懂得了許多相關(guān)科學(xué)方面的學(xué)問，還豐富了我的生活，使我更快樂!
所以，當(dāng)我們看到皮膚受傷而變得紅腫時(shí)，不要怕，你要曉得，這片紅腫處其實(shí)就是一個(gè)小戰(zhàn)場，我們身體里的衛(wèi)士—白細(xì)胞，正在這里與入侵身體的壞家伙展開一場大戰(zhàn)呢。當(dāng)病菌和其他無害的東西被白細(xì)胞消滅后，皮膚紅腫的現(xiàn)象也就消失了。
常常我讀到書里做小嘗試的漫畫時(shí)，都有著做嘗試的沖動(dòng)。有一次我按照書中的引見還真做成了一個(gè)噴霧器。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在阿誰直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個(gè)小口子。在一個(gè)紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，啊!還真的有霧了呢?結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的材料，才曉得原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還引見一些有毒的動(dòng)物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經(jīng)常細(xì)心地察看身邊的一些動(dòng)物，加以對(duì)照，探索有毒的動(dòng)物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧妙。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)平淡，還有時(shí)令人感到悲傷，如以強(qiáng)凌弱的天然規(guī)律。
當(dāng)然，受傷的處所，要及時(shí)進(jìn)行清理并上藥，不要讓傷口傳染，避免病菌沖破白細(xì)胞，闖到身體的其他部位，引發(fā)嚴(yán)峻的疾病。
聽了我的引見，大家是不是覺得這些深?yuàn)W的東西也很容易理解呢?那就快看看《我們愛科學(xué)》這本書吧。
科學(xué)家讀后感 篇4
我讀到了關(guān)于科普類的書——《未來科學(xué)家》。我一下子被深深吸引住了，有趣的圖片，動(dòng)人的解說，奇妙的幻想……我真是愛不釋手啊!高爾基曾說;“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”這本耐人尋味的‘良師益友’，讓我受益匪淺。我與它親密接觸了一個(gè)學(xué)期，里面的一板一字，扣人心弦的故事，我都難以忘懷。
其中關(guān)于達(dá)爾文的《昆蟲記》我刻苦銘心。之前，我視蟲子為“仇敵”，真想讓它們煙消云散，從這個(gè)世上徹底消失。但我讀了《未來科學(xué)家》中的《昆蟲記》一些片斷之后，我改變了看法。
我對(duì)這篇文章感受很深，我不但明白了一些有關(guān)于昆蟲奧秘，還認(rèn)識(shí)了一些奇形怪異的蟲子。就拿螢火蟲來說，你一定覺得螢火蟲在晚上一閃一閃，亮晶晶的，多好看啊，但是，不可思議的是螢火蟲是肉食性動(dòng)物，你一定很驚訝吧!當(dāng)時(shí)，我也嚇了一跳。這沒什么，昆蟲世界本來就是無奇不有。達(dá)爾文，我真是敬佩他。你可能有所不知，他為了更深入地了解蟲子的毒性，忍受了莫大的痛苦，是我們常人難以想象的。為了研究，達(dá)爾文把蟲子的排棄物放在手上，用繃帶包上，一夜后，手已脫了一層皮，有的甚至已經(jīng)爛了，他咬牙堅(jiān)持，幾個(gè)月才恢復(fù)。達(dá)爾文這種為科學(xué)研究敢于犧牲的精神令我折服。我也明白了：有志者事竟成。偉大的理想加刻苦的努力等于百分百的成功。在學(xué)習(xí)上我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難、勤于研究、愛動(dòng)腦筋、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的偉大精神，我要在學(xué)習(xí)上更上一層樓!
《未來科學(xué)家》還向我介紹了天體的形成過程。讓我知道了金星，水星，土星等9大行星在太陽系里的形成過程。而銀河系則是由許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。這簡直太奇妙了，我真是太愛這本書了。
這本用科學(xué)開啟智慧，用智慧點(diǎn)亮生命的書，為我們讀者推出了豐富的科學(xué)大餐，它讓我認(rèn)識(shí)到世界原來如此神奇，不僅給我解答了人類和自然界中的許多問題。還幫我開闊了視野，增長了知識(shí)，帶來了無窮的樂趣。讓我認(rèn)識(shí)到：人類和自然界是息息相通，相互依存的。我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境，增加環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的地球，讓人類生生不息，世世代代幸福安定地生活在這美麗迷人的地球上。
科學(xué)家讀后感 篇5
在二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)極為發(fā)達(dá)，各種各樣的高科技產(chǎn)品日新月異，給我們的生活增添了不少便利，也讓我們應(yīng)接不暇，怎么辦?《未來科學(xué)家》來告訴你!人類社會(huì)從野蠻無知到今天的飛速發(fā)展，從古時(shí)候的鉆木取火到現(xiàn)如今的打火機(jī)煤氣灶，從四大發(fā)明到七大奇跡……怎么樣，夠牛吧!
《未來科學(xué)家》告訴我，科學(xué)是一種藝術(shù)。它告訴我海市蜃樓只是一個(gè)美麗的幻象，告訴我神九飛天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我最喜歡那些富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)了，可任意改變形態(tài)的LED臺(tái)燈，可以投映星空的星空投影儀，360度的折疊衣架，可以上天入地的三輪車……這種充滿藝術(shù)的美麗的科學(xué)深深地吸引了我，令我愛不釋手。看!這就是科學(xué)的力量!
《未來科學(xué)家》告訴我，科學(xué)是一種精神，它給我講述一個(gè)個(gè)成功的科學(xué)家不斷探索的故事。愛迪生就是一個(gè)很好的例子，為了發(fā)明電燈，光尋找燈絲就失敗了1600多次但他并不放棄，最終終于成功了。還有很多的科學(xué)家憑借自己的信念，不停地奮斗，向世人證明了真理……這種奮發(fā)向上的精神就是科學(xué)的精神!
《未來科學(xué)家》告訴我，生活中處處有科學(xué)。電視機(jī)，電腦，手機(jī)，現(xiàn)在家家普及;各種食品的使用方法及相生相克;擦皮鞋怎樣擦得更亮;甚至小到驅(qū)蚊防蟲……科學(xué)無處不在。
其實(shí)我很早就發(fā)現(xiàn)，科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。一些我們司空見慣的場景也能引出許多科學(xué)道理，我們要勇于尋找珍珠，在科學(xué)那片海灘上，留下我們探索的腳印，追尋科學(xué)的浪潮。
科學(xué)家讀后感 篇6
最近，我讀完了一本名叫《十大科學(xué)家》這本書。它里面的內(nèi)容很豐富，介紹每個(gè)科學(xué)家的親身經(jīng)歷就寫了很多。這里面的科學(xué)家有：阿基米德、高斯、哥白尼、伽利略、法拉第、牛頓、愛迪生、諾貝爾、居里夫人和愛因斯坦，他們都從小開始學(xué)科學(xué)，而且執(zhí)著求索，刻苦鉆研，所以才成為了著名的科學(xué)家。我也要向他們學(xué)習(xí)。
從這些科學(xué)家身上我看到，要想達(dá)到自己的人生目標(biāo)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
總之，《十大科學(xué)家》這本書告訴了我許多許多。
科學(xué)家讀后感 篇7
春節(jié)期間讀完了《搖籃里的科學(xué)家》，深感受益匪淺。全書闡述了“兒童怎樣了解人”、“兒童怎樣認(rèn)識(shí)事物”、“兒童怎樣學(xué)習(xí)語言”、“科學(xué)家對(duì)兒童思維的認(rèn)識(shí)”、“科學(xué)家對(duì)兒童大腦的認(rèn)識(shí)”，作者從兒童，從生命的高度詮釋兒童的認(rèn)知與學(xué)習(xí)確實(shí)給人以震撼和啟迪。如此真真切切、實(shí)實(shí)在在地研究兒童、認(rèn)識(shí)兒童、發(fā)現(xiàn)兒童，這才是以人為本、以學(xué)為主的教育。
作者正是從這樣的研究中深刻揭示了：“即使是很小的兒童，他們所知道的和學(xué)到的都比我們以前認(rèn)為的要多得多�！薄斑M(jìn)化的力量決定了生命體有動(dòng)機(jī)驅(qū)使和認(rèn)知情緒，這就決定了人無限的學(xué)習(xí)潛力�？茖W(xué)家們大多數(shù)時(shí)間被認(rèn)知情緒所驅(qū)動(dòng)，需要大量學(xué)習(xí)的嬰兒所有的時(shí)間也都被這種動(dòng)機(jī)所驅(qū)使。這就是生命的力量，進(jìn)化的力量�！边@啟示我們“以一種新的方式去理解嬰幼兒，去欣賞他們復(fù)雜的智力。即使是剛出生的嬰兒也已經(jīng)擁有了解釋世界的強(qiáng)有力的程序�！睋u籃里有科學(xué)家！因此，任何對(duì)兒童、對(duì)學(xué)生智慧和學(xué)習(xí)能力自覺不自覺的漠視和貶抑都是極大的誤會(huì)甚至愚蠢。我們應(yīng)該從生命和進(jìn)化的高度去認(rèn)識(shí)兒童、認(rèn)識(shí)學(xué)生；發(fā)現(xiàn)兒童、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無限的智慧和學(xué)習(xí)潛力，滿腔熱情地去點(diǎn)燃、激勵(lì)、引導(dǎo)其發(fā)展，這才是教育工作者的天職和本份。
基于以上理念，科學(xué)教育、科學(xué)探究完全應(yīng)該，也完全有可能從娃娃抓起，這是“根”的教育；是教育的“根”，功德無量，無比神圣。但在回答了兒童必須學(xué)習(xí)也可能學(xué)習(xí)的問題之后，接下來的問題是兒童該如何學(xué)習(xí)的問題�！昂⒆右矐�(yīng)該像科學(xué)家一樣經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過程”嗎？這，一直困擾著我的頭腦和行動(dòng)。此書所提供的“仍然是一個(gè)輪廓，缺乏細(xì)節(jié)，還有許多工作要做但是廣闊的前景正在開始浮現(xiàn)。”本著與其千百次地重復(fù)說一句不會(huì)錯(cuò)的話不如試著說一句錯(cuò)話的觀念，特此提出以下問題向?qū)＜�、學(xué)者和同行們求教：確實(shí)，猶如孩子能成長，能成人，這是毋庸置疑的生物學(xué)事實(shí)，但絕不是說孩子一下地就能吃飯就能走路一樣。
初生嬰兒只能依靠母乳喂養(yǎng)，學(xué)步時(shí)只能依靠父母攙扶著走，這同樣是不爭的事實(shí)。眾所周知愛迪生幼年時(shí)學(xué)著母雞孵蛋的故事，這確實(shí)是一個(gè)極有價(jià)值的科學(xué)探究故事，但他絕不是沿著成年科學(xué)家探究的方法和過程在進(jìn)行。書中所提及的“母親式的語言”，媽媽們無意識(shí)地產(chǎn)生這種特殊形式的語言以吸引孩子的注意；嬰兒也似乎特別喜歡這種語言，這也充分說明了成人與嬰兒對(duì)話時(shí)也必須采用適合于嬰兒接受的特殊方式而不是以與成人相同的方式與嬰兒對(duì)話。人類認(rèn)知是在人與環(huán)境(社會(huì)與自然)這樣一個(gè)巨系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)自組織的，人類認(rèn)知涉及一個(gè)演化著的復(fù)雜巨系統(tǒng)的探索。社會(huì)、自然與人這樣一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的相互作用不是直線式的，而是交錯(cuò)編織形成的網(wǎng)絡(luò)。這種廣泛存在的相互作用網(wǎng)絡(luò)引出了生命復(fù)雜性所特有的次序和層次，是一個(gè)從混沌到有序的復(fù)雜過程，絕不是某種單一方式所能概括的，這種以一概全的點(diǎn)性思維難免局限。要從根本上回答人類學(xué)習(xí)的機(jī)制及其演化規(guī)律，探索的路還很長很長。孩子是如何如此輕松、如此高效，近乎神奇地學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)走路的？這確實(shí)是一本我們未能讀懂但又必須讀懂的一本天書。如果簡單籠統(tǒng)片面地闡述認(rèn)知過程無疑是把一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知過程簡單化了，難免誤導(dǎo)�？释軐⑾到y(tǒng)科學(xué)特別是復(fù)雜性科學(xué)的研究方法引入教育研究，以便從點(diǎn)性思維的局限中解脫出來，在艱辛的實(shí)踐探索中解讀人類學(xué)習(xí)的機(jī)制，這才是教育的希望所在。
科學(xué)家讀后感 篇8
《科學(xué)家的故事》。我可喜歡它了，天天包著它不放。它的內(nèi)容十分有趣，讓我百讀不厭，直到現(xiàn)在我還是經(jīng)常看它。
其中有一位讓我印象深刻的科學(xué)家，他生在400多年前的明代。李時(shí)珍花了幾十年的時(shí)間和無數(shù)心血，編寫了醫(yī)學(xué)著作——《本草綱目》。在世界上廣為流傳，背稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。
李時(shí)珍出生在一個(gè)三代相傳的醫(yī)藥世家。他從小便在這種環(huán)境的熏陶下成長，對(duì)草藥情有獨(dú)鐘。李時(shí)珍從小多病，在父親的精心調(diào)理下身體才慢慢好了起來。因?yàn)閺男【腕w驗(yàn)了生病的痛苦，他立志要當(dāng)醫(yī)生。父親上山采藥他也跟隨，還幫忙加工藥材。但在封建社會(huì)里醫(yī)生的地位很低。李時(shí)珍熱愛讀書，對(duì)行醫(yī)也有濃厚的興趣。在發(fā)現(xiàn)了許多
他閱讀有關(guān)草藥的詩經(jīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，使他心中一顫。便親自實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常試吃草藥，也因而有了一個(gè)外號(hào)——“饞嘴李時(shí)珍”，并用了三十多年寫出了《本草綱目》。還被推薦到太醫(yī)院任職。
讀了這些，讓我有很深的感觸:別人讀書是為了科舉考試，得到一官半職，而他讀書是為了鉆研醫(yī)學(xué)。還能發(fā)現(xiàn)前輩在醫(yī)學(xué)上的錯(cuò)誤。而且經(jīng)常親自采摘草藥，或食用。還有強(qiáng)大的責(zé)任心以及對(duì)病人生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李時(shí)珍的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做事一絲不茍，右堅(jiān)定不移的決心，還要讓我們中華民族這非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中藥，永遠(yuǎn)流傳下去。作為新時(shí)代的小學(xué)生，他也讓我明白了：我們要好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國，讓我們的祖國更加強(qiáng)大，更加美麗！
科學(xué)家讀后感 篇9
《我們愛科學(xué)》這本書知識(shí)豐富、內(nèi)容有趣、簡單易懂。讀了這本書后，我了解到科學(xué)其實(shí)無處不在，比如醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，日常生活，交通運(yùn)輸……可見科學(xué)在二十一世紀(jì)的現(xiàn)在是多么重要啊!
《我們愛科學(xué)》這雜志里，我知道了交通工具對(duì)我們有著舉足輕重的作用。從前人們沒有車子的時(shí)候，出行得用馬來拖著走，但是馬車的速度太慢了出行很不方便。自從科學(xué)的發(fā)展，人們想要出差或去某一個(gè)地方放松一下的時(shí)候，飛機(jī)，汽車和火車等等交通工具的作用便顯現(xiàn)了出來。
因?yàn)椤段覀儛劭茖W(xué)》，讓我明白了，醫(yī)學(xué)方面也有科學(xué)的身影。如利用了超聲波能傳遞信息的原理發(fā)明的超聲波探測儀，或者是利用X光線穿透力強(qiáng)的原理發(fā)明的X-光照。說到這，讓我想到了以前的老百姓因?yàn)闆]有科學(xué)觀念，看見哪個(gè)人行為失常還以為是鬼魂附體，就去找個(gè)道士給自己避邪的笑話。如今人們有了科學(xué)觀念，身體一有什么不適應(yīng)就會(huì)去醫(yī)院，用X光線、激光等高科技的儀器檢查或治療。
在《我們愛科學(xué)》中，我還知道了滅火器的原理——因?yàn)槿紵臈l件有可燃物、助燃物和達(dá)到著火點(diǎn)，其中的助燃物大部分是氧氣，而滅火器中的CO2氣體可以隔絕氧氣，可以達(dá)到滅火的作用。為此我還去做了實(shí)驗(yàn)：因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2氣體，所以我把蠟燭點(diǎn)燃后又用一個(gè)杯子罩住蠟燭，果不其然，蠟燭慢慢的熄滅了。
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更加快樂。你還在等什么?趕快加入《我們愛科學(xué)》的忠實(shí)粉絲的行列吧!
科學(xué)家讀后感 篇10
21世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)極其發(fā)達(dá)，各種各樣的高科技產(chǎn)品層出不窮，從古時(shí)候的鉆木取火到煤氣灶，從燭臺(tái)燈籠到臺(tái)燈……科技在帶給我們?cè)S多便利的同時(shí)，也讓我們產(chǎn)生許多疑惑。怎么辦?《未來科學(xué)家》來告訴你。
《未來科學(xué)家》這本書包羅萬象，有男孩子愛看的“科學(xué)瞭望”、“危險(xiǎn)食物”，女孩子愛看的“快樂點(diǎn)擊”、“我愛卡爾”。我最喜歡的版塊是“奇思妙想”和“封面故事”�！捌嫠济钕搿崩镉薪榻B了一個(gè)個(gè)你聞所未聞、稀奇古怪的發(fā)明，比如會(huì)發(fā)光的面巾紙，蜘蛛網(wǎng)制成的吊燈，會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的咖啡杯，像刺猬一樣的牙簽筒等等。我相信這些發(fā)明一定會(huì)讓你耳目一新的。
從這本書中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也明白了許多道理。《未來科學(xué)家》中有一篇故事講的是“公雞為什么打鳴?”以前，我只知道公雞每天早上5：00左右就會(huì)打鳴，可以當(dāng)鬧鐘使用。奶奶每天一聽到第一聲雞鳴，就起床做早飯�？煽戳诉@篇文章后，我知道了其實(shí)在白天，公雞是1小時(shí)就打一次鳴，只不過早上那第一聲鳴叫劃破了黎明的寧靜，才讓人印象深刻。
《未來科學(xué)家》里科學(xué)知識(shí)、小幽默……我相信，值得你一睹。
科學(xué)家讀后感 篇11
在我的書架上，有一本爸爸媽媽為我精心挑選的一本好書——《十大科學(xué)家》。里面有數(shù)學(xué)之神——阿基米德、多才多藝的數(shù)學(xué)王子——高斯、推動(dòng)地球的巨人——哥白尼、力挽狂瀾的真理斗士——伽利略、電腦大師——法拉第、科學(xué)史上的巨人——牛頓、科學(xué)界的“拿破侖”——愛迪生、炸藥大王——諾貝爾等十位科學(xué)家。他們都是對(duì)人類做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠，他們?cè)诳茖W(xué)上勇于探索的精神深深感染著我。
我印象最深的是發(fā)明大王——愛迪生。在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后終于對(duì)電燈有了突破性進(jìn)展。為了延長燈絲的壽命，他又重新實(shí)驗(yàn)，大約用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。但是他仍然不滿意，終于找到了鎢做燈絲，愛迪生堅(jiān)持不懈地研究，終于獲得了成功。
愛迪生教會(huì)我們：只要不懈地努力，必可達(dá)到目的。這就是他給我們的最寶貴的遺產(chǎn)。
科學(xué)家讀后感 篇12
每到星期三，我的心情就異常興奮，那是因?yàn)橐l(fā)新書了，其中就有我的最愛《未來科學(xué)家》。
《未來科學(xué)家》是一本科普讀物，是我們學(xué)校推薦的素質(zhì)教育輔助讀本，它里面有許多欄目，有介紹科學(xué)家的“人物”；有關(guān)于生活的“生活百事通”；有男孩子最喜愛的“科幻故事”……。其中“科學(xué)嘹望”和“讀者推薦”是我最喜歡的兩個(gè)欄目。每次拿到書，我總是迫不及待地翻到這兩個(gè)欄目一睹為快�！翱茖W(xué)嘹望”里有許多關(guān)于科技的小故事，總能讓我學(xué)到許多知識(shí)，感受到世界的奇妙。而“讀者推薦”里的小故事都由全國各地的小讀者推薦給我們的，這些小故事都帶有一定的哲理性，使我在讀的過程中學(xué)會(huì)思考，懂得道理。如讀過《傾斜的翅膀》我懂得人生不可能總是一帆風(fēng)順，也許命運(yùn)給了你一雙殘疾的手，但只要心中有夢(mèng)，一樣可以讓理想自由飛翔。
《未來科學(xué)家》不僅是我的良師，也是我的益友。它能幫助我寫一些關(guān)于科技類的小文章，科普小報(bào)。每當(dāng)我需要這方面的知識(shí)時(shí)，心里總是第一個(gè)想到它，而它每次都不會(huì)讓我失望，總能讓我高高興興而來，歡歡喜喜而去。
在平時(shí)的生活中，它也能幫助我解決一些大人也解決不了的“小問題”。記得有一次，媽媽不小心在她的新衣服上滴上了一滴圓珠筆油漬，非常著急，我忽然想到在《未來科學(xué)家》上看到去油漬的辦法，就抱著試一試的態(tài)度告訴了媽媽，媽媽照著一試，油漬果然不見了，媽媽夸我真聰明，我的心里面就像吃了蜂蜜一樣，樂開了花。
《未來科學(xué)家》你真是我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡你。
科學(xué)家讀后感 篇13
在愉快的暑假中，我讀了《科學(xué)家的故事100個(gè)》有感，這本書是葉永烈寫的,其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來。
這時(shí)，有一個(gè)成績好的學(xué)生向他走了過來，對(duì)牛頓說：“你知道為什么水車會(huì)轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么才好。那個(gè)男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”
從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地去做了，就一定能成功。
科學(xué)家讀后感 篇14
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，這個(gè)故事主要講:在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問題所困惑，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過努力證明自己的想法。我二年級(jí)上語文課時(shí)，從來不舉手回答問題，對(duì)老師的問題也不思考，現(xiàn)在回過頭來想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛學(xué)習(xí)，那么愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講:有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫助木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們:要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱�，從他們的�?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家讀后感 篇15
今年暑假，我閱讀了《一百個(gè)科學(xué)家故事》這本書，我從那一百個(gè)動(dòng)人精彩的故事學(xué)到了許多道理，這使我受益匪淺。
這本書的作者是葉永烈：男，筆名蕭勇、久遠(yuǎn)、葉楊、葉艇，浙江溫州人。1963年畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系，曾任中國科學(xué)協(xié)會(huì)委員、中國科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)常務(wù)理事、世界科幻小說協(xié)會(huì)理事，現(xiàn)職是上海作家協(xié)會(huì)一級(jí)作家、教授、科普文藝作家、報(bào)告文學(xué)作家。以兒童文學(xué)、科幻、科普文學(xué)及紀(jì)實(shí)文學(xué)為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容。作品《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》被選入人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)；其《床頭上的標(biāo)簽》《炸藥之父——諾貝爾》被選入北師大版語文教材六年級(jí)下冊(cè)。
這本讓我最感動(dòng)的地方是“等一下殺我的頭”——阿基米德，他是多么的勇敢，在生命的最后時(shí)刻還不忘解決問題……在公元前212年的一天，古羅馬的軍隊(duì)要偷襲敘拉古王國，要偷襲他必須先要?dú)⒌舭⒒椎�，所以他們直奔阿基米德的住處，可憐的阿基米德現(xiàn)在還不知道呢，當(dāng)羅馬軍團(tuán)的士兵一腳踢開阿基米德的門時(shí)，里面居然是靜悄悄的。羅馬士兵還以為阿基米德在睡覺，仔細(xì)一看，床上空空的，阿基米德坐在地上在思考著問題，當(dāng)羅馬士兵把寒光閃閃的利劍碰到阿基米德的鼻尖時(shí)，他才察覺，說：“等等，等我把這道題算完�！笨墒菬o情的羅馬士兵并沒有理會(huì)，一刀殺死了阿基米德。他的那種勇敢，知難而進(jìn)讓我佩服。
這本書讓我知道科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……
科學(xué)家讀后感 篇16
人們一提起奧林匹克，就會(huì)十分自然地聯(lián)想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景：圣火熊熊燃燒，五環(huán)旗迎風(fēng)招展，和平鴿騰空而起，健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強(qiáng)不息，剛健有為，敢于行動(dòng)，勇奪勝利；奧林匹克是變化而不是停滯，是運(yùn)動(dòng)而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運(yùn)動(dòng)更是一個(gè)內(nèi)容豐富的知識(shí)寶庫，從古代神話到現(xiàn)代科技，從體育運(yùn)動(dòng)到社會(huì)發(fā)展，它要告訴我們的東西實(shí)在太多；奧林匹克運(yùn)動(dòng)也是一本難得的人生教科書，一個(gè)個(gè)有血有肉的奧運(yùn)英雄，用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起，怎樣光明磊落地拼搏，怎樣善待他人，怎樣健康愉快地生活。
古往今來，人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運(yùn)會(huì)。2008年，是令所有中國人最激動(dòng)的一年—奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行！人們用各種各樣的形式對(duì)奧運(yùn)做出了貢獻(xiàn)。
作為一個(gè)中國人，我也想干點(diǎn)兒什么事，表示我心中的喜悅。大事干不了，那我就鍛煉鍛煉身體吧！于是，我和媽媽，妹妹約定好了，從峨眉騎車到樂山，看誰能堅(jiān)持下來。
似乎是剎那間，騎車的日子已經(jīng)到了，我們準(zhǔn)備了一些面包，上路咯！剛開始，我們都很帶勁，精神煥發(fā)，神采高揚(yáng)，邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物。可是我們沒想到，困難在后頭等著呢。漸漸的，我們已經(jīng)過了符溪鎮(zhèn)，收費(fèi)站仿佛觸手可及。只要過了收費(fèi)站，離樂山感覺近多了。我不覺得意起來，心想：真是小樣，有什么好騎的呀！便像離弦的箭似的，迅速的向前賣力的騎去。
這時(shí)，我突然剎住了車，原來，一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了，渾身像散了架似的，真想放棄了，媽媽趕上來，她面對(duì)這個(gè)斜坡，沒有露出躲避困難的思想。她對(duì)我說：“雙雙，你要克服這個(gè)困難，困難并不可怕，重要的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，不要去逃避它，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，也不能氣餒，不然，這次來騎車，有什么意義呢，對(duì)不對(duì)？假如你是一個(gè)奧運(yùn)選手，正在參加馬拉松，你是放棄還是堅(jiān)持？”媽媽說完了。
這時(shí)，我腦海里有一個(gè)輕而有力的聲音說：“真的要放棄嗎？那么，奧運(yùn)選手們面對(duì)比這大得多的困難，他們又是怎么克服的呢，加油吧！戰(zhàn)勝這個(gè)小小的困難！”我又突然想到我們國家的女子排球隊(duì)，她們不也是經(jīng)歷一次次失敗，克服種種困難，但從不氣壘，仍奮斗不息，才有了今日的光輝嗎？我現(xiàn)在面對(duì)這樣一件小事卻退縮了，真是不應(yīng)該！
于是，我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。不一會(huì)兒，我的腳漸漸酸痛起來，車輪也轉(zhuǎn)動(dòng)得越來越慢，雙腳好象不聽我使喚似的，沉重得抬不起來。呼吸變得急促，眼看車就要停下，我?guī)缀跻罎⒘恕５倚闹�，一個(gè)堅(jiān)定信念站了出來，那就是—戰(zhàn)勝困難很不容易，但如果沒有困難，就沒有明日的光輝！事情仿佛明朗了許多，我在心中不停的鼓勵(lì)著，奧運(yùn)精神是我唯一的支撐點(diǎn)。每一想到它，我就不會(huì)在累了。漸漸的，我的速度又快起來，幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風(fēng)景也無心欣賞。
突然，我看到收費(fèi)站了！整個(gè)世界的陽光仿佛都照耀在我的心頭，腳充滿了活力，急于發(fā)出下一次的進(jìn)攻。這就是奧運(yùn)魅力所在吧！經(jīng)過三小時(shí)的努力，我們終于到達(dá)樂山了！享受著柔和的春風(fēng)，我深切感受到奧運(yùn)在人們心中的地位。
它仿佛是一種精神，支撐著人們克服困難�，F(xiàn)在，我只想說一句話，那就是：奧運(yùn)，在我心燃燒！
科學(xué)家讀后感 篇17
從小到大科學(xué)家的故事我們聽的很多啦！在家時(shí)爸爸媽媽給我們講，在校時(shí)老師給我們講，這學(xué)期我就讀了《科學(xué)家的故事》這一本書，可每一回，讀后的感覺都不一樣。
這本書里一共介紹了53位偉大的科學(xué)家，有古代和現(xiàn)代的，有東方和西方的，他們就像璀璨的明珠被記載到歷史的長河中。
居里夫人原名叫瑪麗，是波蘭人，她從小失去母親，鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的性格，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，經(jīng)常考第一，28歲時(shí)，她與居里結(jié)婚，開始了科學(xué)研究，主要研究的是鈾射線，從而發(fā)現(xiàn)了鐳，并且把它提煉出來，他們買不起含鐳的鈾礦石，只好利用瀝青的殘?jiān)釤�，熬�?.12克的氧化鐳，并精確的測得了它的原子量，由此獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，為人類做出巨大貢獻(xiàn)，1911年，居里夫人忍著失去丈夫的悲痛，繼續(xù)科研，用釙、鐳研究出了純鐳，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，成為了第一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的人，她獲獎(jiǎng)的錢捐給了貧困的學(xué)生，居里夫人刻苦學(xué)習(xí)的精神，不畏艱難的'科研精神，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模。
我覺得《科學(xué)家的故事》是本好書，里面既名詞解釋，也有細(xì)節(jié)描寫，我要逐一認(rèn)真閱讀，讓科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)，鼓勵(lì)我成長。
科學(xué)家讀后感 篇18
《科學(xué)家的故事》這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書講了比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。牛頓對(duì)光的分解研究，打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了。說明牛頓很認(rèn)真的計(jì)算!
不管是誰，只要有一顆真誠對(duì)待的心，就會(huì)成功!
科學(xué)家讀后感 篇19
我曾把暑假生活幻想的其樂無窮，有過無數(shù)種計(jì)劃，但是媽媽說做什么都不如讀一本好書。我同意了媽媽的建議。
于是，我萬里挑一，選中了《科學(xué)家的故事》一書，它包含了大大小小一百多個(gè)故事。講述的都是偉大的科學(xué)家們勇于探索科學(xué)真理的故事。他們經(jīng)歷了種種挫折，仍然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，最終戰(zhàn)勝困難獲得成功，讀后給我很大的啟發(fā)。
有一個(gè)故事給我的啟發(fā)最大，公元1608年，荷蘭的眼鏡匠李泊斯用兩片透鏡一前一后觀察物體，在無意中他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處物體看得更清晰，可是這個(gè)現(xiàn)象沒有引起他的足夠的重視，所以他沒有發(fā)明望遠(yuǎn)鏡,可以說這時(shí)候的李泊斯距發(fā)明望遠(yuǎn)鏡只有一步之遙，機(jī)遇就這樣從他身邊溜走了。當(dāng)伽利略知道這個(gè)現(xiàn)象后，立即抓住了偉大的機(jī)遇，經(jīng)過多次試驗(yàn)、改進(jìn)，他終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，開辟了天文學(xué)的新紀(jì)元。這個(gè)事例也證明了一個(gè)真理：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，在生活中一切都有為什么，我曾經(jīng)也提起過一兩個(gè)為什么，可惜我沒有去探索，當(dāng)然就沒有好的結(jié)果。我不僅僅缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更缺少一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的大腦。這真的是一本好書，讀過后我不僅僅知道了蘋果砸在了牛頓身上，我更明白了蘋果為什么會(huì)砸在牛頓身上。
讀過這本書，我的思想也發(fā)生了很大變化，我也開始問為什么了：為什么宇宙黑洞會(huì)吸收光?星系爆炸為什么我們卻聽不到呢?電是什么東西等等問題。
在燈光下寫作，我不禁會(huì)想起放射性光體鐳。那是居里夫人和她的丈夫長期勤懇工作的成果。很難想像當(dāng)年的簡陋的屋里他們是怎樣忍受過來的。0.2克鐳，多么微小的數(shù)字，卻值得一位科學(xué)家用一生的青春歲月去追求。是的，在科學(xué)的道路上，我們需要的是孜孜不倦，刻苦認(rèn)真的品質(zhì)，而現(xiàn)在的我們正缺少這種品質(zhì)。
《科學(xué)家的故事》是一本好書，不僅僅內(nèi)容豐富，涉及的知識(shí)面廣闊，更重要的是教會(huì)我們要有堅(jiān)持不懈，永不放棄的美好品質(zhì)。它還告訴我們，學(xué)習(xí)要從一點(diǎn)一滴積累，絕不能丟三落四。這個(gè)暑假我過得很充實(shí)，因?yàn)橛羞@本書的陪伴，讀過后我感覺似乎長大了許多。
暑假，讀一本好書是多么快樂的事情啊!
科學(xué)家讀后感 篇20
在愉快的暑假中，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書，期中富蘭克林給我的印象最深。
短文的主要寫的是：古時(shí)候，雷暴經(jīng)常會(huì)把人擊倒，將高大的樹木劈成兩半，西方人把它看做是“上帝的怒火”，在人的心中是可怕的東西。善于觀察的富蘭克林大膽推測雷暴就是放電現(xiàn)象，但是在當(dāng)時(shí)遭到許多人的冷嘲熱諷，而富蘭克林并沒有放棄自己的推測，通過大膽反復(fù)的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的推測，并由此發(fā)明了避雷針，震驚了全世界，也揭開了人們心中的謎，再也不相信是“上帝的怒火”。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：善于觀察，大膽試驗(yàn)，勇于探索，堅(jiān)定信念，就會(huì)取得成功。
記得有一次，我姥姥在門口的空地上種了一些小油菜，油菜葉光滑嫩綠，一天，和姥姥一起去拔菜，我發(fā)現(xiàn)菜葉上，有一個(gè)個(gè)的小窟窿，我想昨天還好好的，怎么一夜之間，就成這樣了，我問姥姥，姥姥說是蟲子吃的，可是我仔細(xì)找了一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)蟲子啊，第二天我再去看，葉子上的殘缺又多了一些，到底是什么蟲子呢?經(jīng)過查找資料，我終于找到了答案，原來是蝸牛吃的。我把這種情況告訴了奶奶，奶奶直夸我聰明。
以后無論做什么事情，都要善于觀察，大膽去做，會(huì)有很多的收獲。
科學(xué)家讀后感 篇21
讀了這本《科學(xué)家的故事》，我明白了學(xué)習(xí)知識(shí)需要不斷的積累，才能攀上高峰。在課堂上認(rèn)真聽講，不妨在課余的零散時(shí)間里復(fù)習(xí)一下學(xué)過的功課，或者看一看相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。
我還明白了一個(gè)人想要在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須愛惜時(shí)間。莎士比亞說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他!”人生有限，我們必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛度，要趁著年輕多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多做一些有意義的事情。
科學(xué)家讀后感 篇22
暑假里，我在新華書店里買了一本《科學(xué)家故事》。我在暑假里認(rèn)真拜讀了它，其中瑪麗—居里夫人和牛頓的故事給我的印象最深。
這本書通過介紹許多科學(xué)家的故事，告訴我們做人和做事的道理。如：瑪麗—居里夫人于1867年出生于波華沙，她的父母都是中學(xué)物理教師，瑪麗—居里夫人小時(shí)候她媽媽就得了傳染病，后來，媽媽在她十歲的時(shí)候就病逝了。這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨(dú)立生活的能力，也使她從小就有了堅(jiān)強(qiáng)的性格。還有牛頓他也出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他對(duì)學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)外，其他幾門功課都不好。
我多了這些科學(xué)家的經(jīng)歷，使我懂得了在人類歷史長河中有許許多多為人類服務(wù)的科學(xué)家。他們是人類的經(jīng)營，是社會(huì)文明和自然科學(xué)發(fā)展者、開拓者、貢獻(xiàn)者。他們中每一位的背后都有說不完的艱辛，他們的人生旅程和奮斗經(jīng)歷有許許多多的是值得我們學(xué)習(xí)的。
他們的生活并不比我們幸福，他們的智商也并不比我們高，他們也沒有得到過神仙的幫助，他們只是普通的一員。哪為什么他們有如此大的成就哪？那是因?yàn)樗麄冇兄詮?qiáng)不息，決不放棄的精神和對(duì)理想的執(zhí)著追求。
以前，我做事常常是半途而廢。記得有一次，我有一道題不會(huì)，媽媽耐心地給我講，我覺得不耐煩了就說懂了懂了。媽媽又給我出了一道類似的題，我一看就傻了眼。通過多了真本書后，我懂得了做事要不言放棄，要有耐心，有始有終，才能成功。這本書使我受益匪淺。
科學(xué)家讀后感 篇23
讀了科學(xué)家的故事，我知道在人類歷史的長河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書講述了古今中外許多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I(xiàn)。
這些科學(xué)家在艱苦的環(huán)境下，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍的發(fā)奮研究，細(xì)心觀察，歷經(jīng)種種磨難，最后獲得成功。比如電視的發(fā)明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，考入大學(xué)，經(jīng)過長時(shí)刻的研究實(shí)驗(yàn)，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學(xué)習(xí)、娛樂做出很大貢獻(xiàn)。發(fā)明大王愛迪生從小就愛觀察思考，總是不停地問各種問題，有了答案，他就親自驗(yàn)證。愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的。他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明。列如，發(fā)明留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車、有聲電影、電話機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)……宇宙之謎的探索者霍金，小時(shí)很愛動(dòng)腦筋，做作業(yè)時(shí)，最不喜愛別人在旁提示，無論多難的題，他都要獨(dú)立去完成。有一次老師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ觯袔讉�(gè)人費(fèi)了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到十分遺憾�；艚疬@種不怕困難、獨(dú)立學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋的好品質(zhì)，我很感動(dòng)。還有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人；思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗……
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識(shí)，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛學(xué)習(xí)、愛讀書，對(duì)科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來做一個(gè)知識(shí)淵博的人；學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。只有從小愛科學(xué)，方能長大攀高峰。
科學(xué)家讀后感 篇24
我喜歡《科學(xué)家富蘭克林》這本書，因?yàn)樗鼘?duì)我有很大的啟發(fā)。
富蘭克林八歲上小學(xué)，聰明好學(xué)，成績突出。因家境貧窮十歲退學(xué)，跟著父親學(xué)做印刷和做肥皂。12歲的時(shí)候，到哥哥開的廠里做印刷工，這期間，他閱讀了許多有名的著作，15歲就開始寫書，賺了不少錢，于是，富蘭克林便到英國學(xué)習(xí)，回國制成了北美第一臺(tái)銅版印刷機(jī)，同時(shí)，也舉辦了北美第一次知識(shí)哲學(xué)會(huì)，富蘭克林又在原來的基礎(chǔ)上發(fā)明了避雷針，榮獲了英國倫敦皇家學(xué)會(huì)授予的柯普利金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，也進(jìn)了哈佛大學(xué)，還做了許多機(jī)械和貢獻(xiàn)。在一次實(shí)驗(yàn)中，富蘭克林被電死了，人們按他的遺囑，在墓碑上刻著“印刷工富蘭克林”使他名垂千古。成功靠勤奮，富蘭克林沒有這種精神，怎么會(huì)成功呢？
記得有一次，我考試只考了76分，從那以后，我以富蘭克林為榜樣，利用玩的時(shí)間來做課外作業(yè)，終于在期末考試的時(shí)候取得了優(yōu)異的成績。這時(shí)，我才明白“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感“，我現(xiàn)在還沒有靈感就得用百分之百的汗水來學(xué)習(xí)。
科學(xué)家讀后感 篇25
《受苦受難的科學(xué)家》是《可怕的科學(xué)》叢書之“經(jīng)典科學(xué)”系列中的一本。這本書用圖文并茂的方式，風(fēng)趣幽默的語言為我們講述了從古希臘的科學(xué)先驅(qū)到現(xiàn)代科學(xué)天才，從具有劃時(shí)代意義的科學(xué)大事到科學(xué)家不為人知的失敗體驗(yàn)，為我們展現(xiàn)了一部翔實(shí)的科學(xué)史話。
這本書從古代科學(xué)家的故事開始，其中有一小節(jié)專門介紹了中國古代的科學(xué)發(fā)明和科學(xué)家。比如風(fēng)箏、手推車、瓷器、養(yǎng)蠶來制造絲綢，以及張衡發(fā)明的地動(dòng)儀等等，我還知道了早在公元前1世紀(jì)中國人就開始鉆探天然氣。
書中重點(diǎn)講述了著名的天文學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家和物理學(xué)家的故事。
讓我們來回顧進(jìn)入了榮譽(yù)殿堂的古今科學(xué)家們：
古代科學(xué)家：古希臘的泰勒斯，通過磨擦一塊琥珀發(fā)現(xiàn)一種神奇的力，能吸引小東西，這種力現(xiàn)在被人們稱作靜電；亞里斯多德寫了大量有關(guān)自然和自然力的書，在生物學(xué)上有著重大的貢獻(xiàn)。
天文學(xué)家：歐瑪爾，波斯古國天文學(xué)家，通過長期跟蹤100多顆星星的運(yùn)動(dòng)，計(jì)算出一年的長度有365.2424天；波蘭科學(xué)家哥白尼通過觀察得出了地球繞著太陽轉(zhuǎn)的結(jié)論；意大利科學(xué)家伽利略在物理和天文學(xué)上都取得了很大的成就；德國科學(xué)家卡羅琳發(fā)現(xiàn)了7顆彗星并列出了所有主要的恒星；美國天文學(xué)家哈勃提出了宇宙爆炸學(xué)說，改變了科學(xué)家看待宇宙的方式。
化學(xué)家：愛爾蘭化學(xué)家波義耳提出了關(guān)于化學(xué)物質(zhì)即元素、原子，化合物的理論；英國化學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn)了水是由氧原子和氫原子組成的；瑞典化學(xué)家卡爾·舍勒發(fā)現(xiàn)了氯氣、鋇、錳、鉬、氮?dú)馕宸N元素；法國化學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)物質(zhì)可以以氣體、液體、固態(tài)三種狀態(tài)存在。
生物學(xué)家：荷蘭生物學(xué)家瑪利亞致力于研究昆蟲，并取得了很大成就；法國生物學(xué)肖巴斯德是研究細(xì)菌的第一人；英國生物學(xué)達(dá)爾文提出了物種進(jìn)化學(xué)說；奧地利生物學(xué)格里高利·孟德爾發(fā)現(xiàn)了基因和遺傳學(xué)；英國人富蘭克林·羅莎琳德是最早研究DNA的女科學(xué)家。
物理學(xué)家：英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)日光是由七種顏色組成的，并提出了萬有引力理論；英國科學(xué)家法拉弟發(fā)現(xiàn)了“苯”，并在電學(xué)研究上取得重大突破，造出了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)；蘇格蘭科學(xué)家麥克思韋推導(dǎo)出了著名的麥克思韋方程式，在此基礎(chǔ)上，科學(xué)家們發(fā)明了廣播和電視；波蘭科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳；愛因斯坦提出了著名的狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論；丹麥物理學(xué)家玻爾提出了量子力學(xué)學(xué)說。
通過這本書，讓我了解了一些物理、天文、化學(xué)及生物學(xué)的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到成為一名科學(xué)家是十分艱苦的，要有對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神，還要忍受常人不能忍受的危險(xiǎn)、窮困和寂寞；要進(jìn)行幾年甚至幾十年的耐心觀察，用復(fù)雜的數(shù)據(jù)和公式證明自己的發(fā)現(xiàn)，還要進(jìn)行沒完沒了的實(shí)驗(yàn)，甚至為科學(xué)研究獻(xiàn)出了寶貴的生命。比如古埃及女天文學(xué)家希帕蒂亞被殘忍地剁成碎片，布魯諾被活活地?zé)�，居里夫人不得不在工棚里工作了四年，患了白血病而死，拉瓦錫被砍頭，費(fèi)舍爾不得不忍受強(qiáng)烈的臭味，羅伯特·本生研究有毒的砷時(shí)，一只眼睛瞎了，幾乎喪命……這一切都說明：沒有獻(xiàn)身精神，就沒有科學(xué)的發(fā)展。
這本書也介紹了發(fā)生在科學(xué)家身上的一些錯(cuò)誤，比如，亞里士多德的理論阻礙了科學(xué)近2000年的發(fā)展；偉大的牛頓也曾經(jīng)迷戀于無用的煉金術(shù)；最聰明的愛因斯坦也沒有意識(shí)到宇宙的膨脹……這一切都告訴我們，對(duì)待科學(xué)要有懷疑一切的態(tài)度和創(chuàng)新精神，不輕信權(quán)威，敢于創(chuàng)新。
看了這本書后，我明白了科學(xué)是可怕的，但為了成為科學(xué)家受苦是值得的。執(zhí)著、勤奮、毅力和堅(jiān)持是走向成功的基石，這是我看完這本書后的最大收獲。
【科學(xué)家讀后感】相關(guān)文章：
科學(xué)家的讀后感03-31
科學(xué)家的故事讀后感06-02
科學(xué)家故事讀后感03-19
科學(xué)家的故事讀后感07-19
《科學(xué)家的故事》讀后感范文12-22
科學(xué)家讀后感15篇12-27
科學(xué)家傳記的讀后感03-19
《未來科學(xué)家》讀后感400字06-27
《受苦受難的科學(xué)家》讀后感03-01