初中的作文400字錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文400字 篇1
愛就像是冬陽，溫暖人心。在一次大掃除中，我無意間翻到一張泛黃的照片，讓我憶起那多年前的友誼。的新學(xué)期初，班上轉(zhuǎn)來一位邱同學(xué)，長相可愛的他如同電影“天外奇跡”中的小羅一般討人喜愛。剛開始他很受大家的歡迎，但漸漸我們發(fā)現(xiàn)，他不但個性隨便、骯臟，且每天早上紅紅的鼻血都會來“報(bào)到”。也因此沒有人想跟他坐，但不幸的是老師因?yàn)闆]人可選而安排我坐在他的旁邊(因?yàn)槲业膫�性溫和)。
我內(nèi)心生氣卻不敢反抗。從此，我一看到他不是保持距離就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個關(guān)于希臘神話紙偶的美勞作業(yè)，聽到這個題目，頓時我的腦筋一片空白，目瞪口呆，因?yàn)槲覐奈绰犨^希臘神話。急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了，出手畫了一個希臘神話的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰(zhàn)爭”的故事給我聽�？此咸喜唤^的敍述著故事內(nèi)容，而我張口結(jié)舌的看著那一位凡事漫不經(jīng)心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學(xué)問多廣的同學(xué)。由于他的熱心協(xié)助，不但使我順利完成了作品，也暖化了我們冰凍的關(guān)系。事后，我們不但成為了無話不談的好朋友，他也漸漸受到班上同學(xué)的喜愛。
只要我們愿意跨出一步，處處充滿溫暖。且不能以貌取人，如果我們愿意付出而不求回報(bào)，相信一定可以感動身邊的人，我們自己的心情也會因愛而常保新鮮。
初中的作文400字 篇2
在我們家客廳的陽臺上有一盆綠蘿，它已經(jīng)在這兒站立了六七年的時間了。
平常我也不怎么注意它，只是偶爾給它澆澆水。它也像其它綠色植物一樣端坐在陽臺上，每天接受夕陽的沐浴。它不像其它植物一樣高大或是特殊，它只是一盆用濃而密葉子將自己遮蔽起來的綠蘿。它并不顯眼，甚至一年四季沒有些許變化，只是偶爾落下幾片枯黃的葉子。
學(xué)習(xí)疲勞的時候，我會走到陽臺上遠(yuǎn)眺這座城市，偶爾會被什么東西所絆到。我向腳下看去，有幾條枝條橫臥在那里，上面還長了幾葉薄而小的葉子。順著枝條向上看去，竟是從那盆綠蘿上抽出的，這枝條竟有一米多長。再看端坐在上面的藤蘿，綠蔭濃密，像小姑娘的頭發(fā)，而那些抽出的枝條就是她頭上的辮子。
那些枝條上的葉子雖然又薄又小，有的上面還有被蟲蛀出的洞，但是它們都朝向同一個方向——西方。這些枝條從那綠蔭中抽出，大概就是為了尋覓更多的陽光。
綠蘿雖然從外面看又濃又綠，但是在那濃密的葉子下，遮蓋著許多小葉甚至枯黃了的葉子，它們被別的綠蔭擋住了，失去陽光就失去了自己生長的機(jī)會，枯死在綠蔭中。只有那些從綠蔭中突圍出來的枝條，在獲得了更多陽光的滋養(yǎng)后，顯出勃勃生機(jī)。
后來，我將那盆綠蘿放到了地上，將它抽出的那些枝條掛到花架上，掛得很高，只為讓它們得到足夠的陽光。
綠蘿在不斷努力地抽出枝條，只是為了心中的枝葉不被綠蔭遮蔽失去生機(jī)。而我更應(yīng)該努力向上，去追求我的人生理想。
初中的作文400字 篇3
星期六，老師布置了一個作業(yè)：“給長輩洗一次腳。”于是，我準(zhǔn)備晚上幫媽媽洗腳。
到了晚上，媽媽還沒有回家，我想起了老師布置的作業(yè)，于是我端來了一盆水，拿來了毛巾和香皂。洗腳需要用的東西也都準(zhǔn)備齊全了，正好媽媽也下班回家了。我突然來到她面前，說：“媽媽，我來幫你洗腳吧�！眿寢屝呛堑恼f：“不用了，你還是去寫作業(yè)吧！”我連忙說：“老師布置了作文，給長輩洗腳。”媽媽說：“既然是寫作文，那好吧�！蔽野褘寢尩难澞_卷了起來，脫下了鞋子和襪子，就聞到一股汗臭味，我捂住鼻子，媽媽不好意思地笑了笑，只見，她的腳非常粗糙，膚色暗淡，像一棵干枯的樹。
我試了試水溫，剛好合適，捧起媽媽的腳，輕輕地放進(jìn)水中，再幫媽媽搓著、揉著。媽媽一直帶著微笑，臉上寫滿了幸福，我又看見了媽媽腳上有厚厚的老繭，眼前浮現(xiàn)了這個場景：暑假里的一天，我要去學(xué)興趣班，睡過了頭，起床時已經(jīng)很晚了，我早飯也沒有來得及吃，就去上課了。第一節(jié)課剛上到一半時，我就聽不進(jìn)去了，下課鈴一響，我就看到媽媽手上提著一盒小籠包朝我走來，她頭上有水，應(yīng)該正在下雨，看得出來媽媽走得很急。我?guī)蛬寢尨蛏狭讼阍�，腳變白了，老繭卻還在。
我抱起媽媽的腳擦干了腳，幫她揉了揉，媽媽的臉上掛著一行幸福的淚水。
媽媽那么辛苦，我以后一定要多幫助她做家務(wù)，讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
初中的作文400字 篇4
秋天，像一位忠實(shí)的使者，如期把沉甸甸的果實(shí)送給大地；又像一位高明的畫家，深情地把迷人的色彩涂抹在森林里。
一個天高云淡的上午，我走進(jìn)一片樹林，腳踩著地上軟綿綿的落葉，我仿佛行走在海綿床墊上一樣。透過樹梢，一片像著了火的樹林吸引了我的目光，我踏著松軟而有些濕滑的樹葉來到這片樹林旁，我隨地拾取一片葉子，只見這葉子像我們小孩張開的手掌一樣。我想，這就是課文里描寫的楓葉吧。原來我以為楓葉是千篇一律的紅色，沒想到眼前的楓葉有墨綠色、金黃色、火紅色。更神奇的是有的一片葉子上還有三種顏色，中間是黃色的，葉尖是火紅火紅的，葉柄是綠色的。雖然三種顏色分布得不是很均勻，但很有規(guī)律，仿佛是一位高明的畫家用寫意的手法浸染了一樣，非常漂亮。
一陣微風(fēng)吹來，一片片楓葉從樹上飄下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞，有的楓葉在樹枝上搖著火紅的扇子，像在跟游客招手致意，歡迎他們的到來。風(fēng)把楓葉吹得沙沙地響，像給游客們帶來一首美妙的樂曲，讓人們忘記旅途的疲勞。
走出那片楓樹林，回頭望去，那高高聳立的楓樹像熊熊燃燒的火炬，格外引人注目。我不由地想起唐代詩人杜牧的句詩，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我愛金色的秋天，更愛這似火的楓葉。
初中的作文400字 篇5
世界因?yàn)橛辛松�，才會變得豐富多彩。
假如世界上沒有生命，這世界將會變的怎樣呢？這讓我們都無法想象，每天看著這喧鬧的城市，我的心靈便有所依靠，有所安慰。
人生之旅看似悠長，卻是一條線段，有始也有終。也許有一天，我們都會悄悄離開這個世界，但我還是感謝世界，因?yàn)槭撬屛腋械搅松目少F，感謝世界，是他創(chuàng)造了生命，感謝世界，是它賦予生命以情感。
生命的歷程中不會永遠(yuǎn)快樂，也不會永遠(yuǎn)痛苦，這兩者是相輔相成的。正如花朵一般，花開時是美好的，花落時也是美好的'，因?yàn)榛ǘ湟阎貧w大地母親的懷抱。這樣想來，快樂固然好，痛苦又何嘗不美麗？
我不會感嘆時間的飛逝，我只會笑嘆：不管你如何飛逝，只要我活出自我，活的有價值，就無愧于自己的生命，無愧于這個充滿生命力的世界。
因?yàn)橛猩�，所以有希望；因�(yàn)橛邢Ｍ凰杂衅诖�。漠視生命，那可能使你自己僅有的一定希望之光熄滅、消逝，隨之而來的，只有伸手不見五指的黑暗......
從小就有心愿，希望時間能停住，讓我永遠(yuǎn)生活在快樂的時光中，讓我永遠(yuǎn)活在心中的“無憂島”上，像“彼得藩”那樣成為一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，但仔細(xì)想想，我這樣似乎辜負(fù)了生命給我的價值，而且沒有真正讀懂生命的內(nèi)涵。
當(dāng)我再次展望這個世界，我覺得每一個生命都很偉大，生機(jī)即使如此不可抑制。
讓我們一起努力，讓生命綻放光彩，鑄就生命的光輝。
初中的作文400字 篇6
未來的城市不會有地震、龍卷風(fēng)、海嘯等一些災(zāi)難。未來的房子建在白云上，還能夠在白云上種樹。最高樓有一百層，一百層的樓里，電梯能夠帶你去大樓里的任何地方。然后房子還能夠到處移動。房子不僅僅能夠移動，還能夠像宇宙飛船那樣使用。
未來超市里的所有商品絕對安全。超市還可上門服務(wù)。比如說，你餓了，就把你想吃的東西寫在一種特殊的紙上，再往紙上澆水，你想吃的東西就會出此刻你眼前。
未來的學(xué)校能夠自己定自己的課程表。每種課都天天規(guī)定在一個教室上這門課。學(xué)校的面積原先學(xué)校面積的十倍。學(xué)校里有鳥、兔子、雞等一些動物，有七十棵大樹。在學(xué)校里里，能夠開車，即使你還不是十八歲以上人，但你還能夠開車。唯一的不能是，出了校門就不能開車了。
在未來有一種機(jī)器。只要你丟了東西，就打機(jī)器，想你丟的東西的樣貌，然后你丟東西就會出此刻你面前。有了這種機(jī)器，強(qiáng)盜偷的東西都會在丟失的人手上。
未來的交通工具十分先進(jìn)。以汽車后面有推進(jìn)器，能夠在空中，水上，陸地上跑。汽車在空中每小時四十二千米，在陸地每小時七十千米，在水
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