歡度三月作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臍g度三月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡度三月作文1
三月三吃雞蛋是我們江南人民獨(dú)有的風(fēng)俗。
在三月三這天不僅要吃地菜煮雞蛋，還要喝地菜煮雞蛋的水。那你一定會問三月三為什么要吃地菜煮雞蛋，而且還要喝地菜和雞蛋煮過的水呢?那可就要從很小以前說起了。傳說，三月三是王母娘娘的生日。于是，王母娘娘就命令觀音普降圣水。人們就認(rèn)為地菜吸收了圣水的靈氣。人們就把地菜當(dāng)成個(gè)寶了。每到三月三就會去摘些地菜煮雞蛋。人們有一句諺語叫叫“農(nóng)歷三月三，薺菜當(dāng)靈丹。”所謂薺菜就是地菜的原名。人們認(rèn)為地菜吸收了靈氣，而且地菜在醫(yī)學(xué)上還有一定的藥用價(jià)值。由于地菜有一定的藥用價(jià)值，人們又把它稱為“菜中甘草”地菜味道甘甜，那味道就好比是甘蔗一樣。人們還有一句諺語叫做“春食地菜賽仙丹�！边@是因?yàn)槿藗兂赃^薺菜之后，渾身都有勁兒。人們還認(rèn)為吃完薺菜煮雞蛋之后連石頭都可以踩碎。
三月三就是這么才流傳下來的，直到現(xiàn)在人們還流傳著三月三吃雞蛋的風(fēng)俗。
歡度三月作文2
壯族傳統(tǒng)歌節(jié)。又叫“三月三”、“歌圩節(jié)”、歌圩，狀語交“窩埠坡”、“雙龍洞”。
壯族人民每到“三月三”時(shí)，方圓數(shù)千里的男女青年，都開開心心地穿上盛裝來參加，少則幾百人，多多則數(shù)千人或上萬人。頓時(shí)，人山人海，歌聲響亮，成了歌的世界。搭彩棚、擺歌臺、拋彩球、則佳偶，別有風(fēng)趣。
在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，尋找別村的青年，集體對唱歌。通常由男青年主動先唱“游覽歌，”觀察物色對手;遇有比較合適的對象，便唱“見面歌”和“邀請歌”;得到女方的答應(yīng);彼此互相了解之后，便唱“愛慕歌”“交情歌”;分別時(shí)則唱“送別歌”，歌詞即編即唱，比喻貼切，親切感人。男女青年經(jīng)過對歌接觸之后，建立了一定的感情，相約下一次歌圩再會。
在歌圩上還有碰蛋的習(xí)俗：小伙子用手上的彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有急就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛情的種子。
此外，還有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、無彩鳳、武術(shù)表演、唱桂劇等，整個(gè)山鄉(xiāng)沉浸在節(jié)目的氣氛中。
歡度三月作文3
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天�！标柎喝�，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)吹在身上暖洋洋的，放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)又到了。
星期天，爸爸帶我去海邊放風(fēng)箏。到了海邊，來到了金燦燦的沙灘上。我左瞅瞅，右望望，這里放風(fēng)箏的人真多啊!看!那邊升起了一只蜻蜓風(fēng)箏，花花綠綠的身體，像一只巨大的蜻蜓飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛翔。瞧!那邊又升起了一只大蝴蝶，五顏六色的身體，在天空中像一件漂亮的花衣裳。左邊又升起了一只大蜈蚣，黑里透綠的身體，像藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一條黑里透綠的彩帶。右邊又升起了一只老鷹，只見它越飛越高，短短的時(shí)間內(nèi)，這只老鷹已經(jīng)超過了所有的風(fēng)箏，在空中遙遙領(lǐng)先。它的羽毛是黑白相間的，還點(diǎn)綴著花花綠綠的斑點(diǎn)呢!
我也不甘示弱，拿起我的老鷹風(fēng)箏，看看是我的老鷹飛的高，還是他的老鷹飛的高!還沒等我讓它飛，它倒迫不及待地自己飛起來了!我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那只老鷹風(fēng)箏了�？粗鴦e的小朋友羨慕的眼神，我自豪地笑了。
可愛的`風(fēng)箏，美麗的春天，給我?guī)砹藷o限的快樂!
歡度三月作文4
今天下午，有一節(jié)體育課，這節(jié)課與眾不同，怎么個(gè)不同法？請聽我一一道來吧！
“叮鈴鈴……”上課鈴一響，大家都興奮地跑到操場排好隊(duì)，等體育老師來上課。過了一會兒，體育老師來了，她對我們說：“今天，我們不上體育課，我們要學(xué)習(xí)一種民族舞蹈——竹竿舞�！薄爸窀臀�？”同學(xué)們一聽到這個(gè)新穎的名字就熱鬧了起來�！爸窀臀柙趺刺俊薄爸窀臀枋且弥窀偷膯�？”同學(xué)們七嘴八舌，你一言我一語。這時(shí)，老師便說：“竹竿舞是黎族的一種民族舞蹈。它是用竹竿來敲出節(jié)奏，隨著竹竿的變化和節(jié)奏來跳舞�！蓖瑢W(xué)們聽了后，都很好奇。
“下面，我找兩個(gè)同學(xué)來敲竹竿，我來示范一下跳法�！崩蠋熣f完，找了我和何意龍敲竹竿。竹竿的節(jié)奏是4個(gè)節(jié)拍一次，前兩個(gè)節(jié)拍分開敲，后兩個(gè)節(jié)拍適合起來敲。再敲的時(shí)候，下面要放兩根較粗的竹竿，以防把手弄傷。我們敲響了竹竿，老師也隨著清脆的響聲跳起了竹竿舞，先把腳尖點(diǎn)地，又伸出來，第二次，整個(gè)人跳了進(jìn)去……老師跳得出神入化。示范過后，同學(xué)們也學(xué)起了竹竿舞。隨著整齊的竹竿聲，操場上出現(xiàn)了一群“蝴蝶”在翩翩起舞……
今天的竹竿舞真有趣，希望以后的體育課能學(xué)更多的舞蹈。
歡度三月作文5
啪啪！啪啪！”只聽見一個(gè)個(gè)美妙的音符在耳邊敲響。跟著聲音我走到學(xué)校操場上。見到一個(gè)個(gè)排列整齊的打竿手，正有節(jié)奏的打著竹竿，跳舞的人正伸開雙手跳出優(yōu)雅的舞步。
一輪過后，竹竿舞結(jié)束了它美麗的姿態(tài)。重新舒展出它那美麗的面貌。竹竿舞重新開始了。打竿的同學(xué)兩邊各蹲4個(gè)人，每個(gè)人雙手平握竹竿末端，按節(jié)奏張合敲打。跳舞的同學(xué)們先擺出企鵝似的造型，一蹲一起，再隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，在邊走兩步踢一下腿，右邊走兩步踢一下腿，做出各種美妙動作。看，女生上場了，她們像一只只白天鵝，先伸展出她那美麗的羽毛，在水平如靜的湖上掀起一陣陣彩色的漣漪。然后伴隨著竹竿發(fā)出的音樂有節(jié)奏地跳著。
輪到我跳“單人跳”竹竿舞了，同學(xué)們有節(jié)奏的敲打著竹竿，我伸出左腳、擺動雙臂，做出了第一跳。好！我的腳步與竹竿的節(jié)奏一致，腳沒被竹竿夾到。正當(dāng)我在慶幸之余伸出右腳時(shí)，速度慢了一拍，我可憐的小腳丫被大刑伺候了。同學(xué)們哈哈大笑起來，我激動得漲紅了臉。這時(shí)，我忽然想起了老師教我們默契配合，我馬上調(diào)整心態(tài)和腳步，終于趕上了節(jié)奏，順利的完成了“單人跳”。
這美麗的舞蹈，讓我陶醉……
【歡度三月作文5篇】相關(guān)文章：
歡度三月作文12-28
歡度三月作文(5篇)12-29
歡度三月三小學(xué)生作文12-18
三月的三月作文05-31
是陽春三月還是寒冬三月作文11-26
三月景作文01-03
三月守望作文12-23
三月和風(fēng)作文12-06
三月隨想作文12-04