生活如......作文 (15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的生活如......作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活如......作文 1
細(xì)品茶的甘苦，我找到了努力的答案。——題記
正值金秋十月碩果累累的季節(jié)，溫柔的陽(yáng)光透過(guò)澄澈無(wú)云的天空，直直地灑下來(lái)，微風(fēng)悄悄拂過(guò)，引的一樹(shù)黃葉輕柔起舞。我卻因初三學(xué)業(yè)繁忙，一頭扎進(jìn)題海中無(wú)暇顧及這美好的景色。
一天爺爺邀我去陪他喝茶聊天，我和爺爺對(duì)坐在兩個(gè)圓圓的蒲團(tuán)上。欣賞窗外的云卷云舒，爺爺問(wèn)我“上初三了，學(xué)業(yè)一定很累吧�！薄笆前 ！蔽曳路鹫业搅诵沟幕锇�，“爺爺，你說(shuō)，我現(xiàn)在付出的努力付諸的心血，將來(lái)會(huì)有回報(bào)嗎？”爺爺沒(méi)有回答，而是輕輕一笑。
說(shuō)著，他便沖起了茶葉。他用手指輕輕抓起一把細(xì)碎墨綠的茶葉放入透明的茶壺中。緊接著將剛燒開(kāi)的沸騰的水，倒入壺中。那碎茶順著水流旋轉(zhuǎn)沉浮，起初那茶緊縮成一團(tuán)。浸水后，逐漸舒展了腰身，旋轉(zhuǎn)著沉入了水中。而那水也由清澈變得泛起淡綠，一股濃郁的茶香溢出水面縈繞在鼻尖。
爺爺用著嫻熟的動(dòng)作，為我倒了一杯茶，“快嘗嘗怎么樣，這是剛買(mǎi)的新茶�！蔽以跔敔斊诖哪抗庵休p吮一口，一股苦澀瞬間在舌尖蔓延，我剛想回答真苦，忽然一陣清香席卷了苦澀，重新彌漫在口中。我沉醉于彌散在口中的清香，對(duì)爺爺感嘆道“�。∵@真是一壺好茶。”爺爺也放下茶杯微微頷首而笑，陽(yáng)光順著他的壽眉嘩嘩流淌，“好茶喝時(shí)必會(huì)先嘗到苦澀，才會(huì)有怡人的清香。而品茶，正如品生活，必然是先苦，再回甘。只有嘗盡了這開(kāi)始時(shí)的苦澀，成功才會(huì)刻骨銘心。
我看見(jiàn)爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜也安逸的臉，又端起一杯茶水，想起先前我的問(wèn)題，是啊，我現(xiàn)在所有的為學(xué)習(xí)而付出的汗水不正是成就了未來(lái)的成功嗎？
微風(fēng)吹過(guò)，吹散了我多日苦悶的心情，我仿佛不覺(jué)學(xué)習(xí)的苦澀。因?yàn)槲抑�，學(xué)習(xí)先苦才能回甘�，F(xiàn)在品嘗的苦澀都會(huì)聚成未來(lái)的甘甜。
生活如......作文 2
開(kāi)學(xué)已過(guò)一周左右，心中充滿(mǎn)緊迫感。假期的種種美好早已蕩然無(wú)存，只是有著一種枯燥無(wú)味的感覺(jué)。生活好像一直如此平淡。
清晨，我越過(guò)草坪來(lái)到弟弟家，教弟弟畫(huà)畫(huà)。走進(jìn)他的房間，看到他已經(jīng)準(zhǔn)備好工具等我了。弟弟畫(huà)的是鳥(niǎo)，果然又畫(huà)錯(cuò)了。我隨意地拍拍他的肩，以示安慰；另一只手拿著紙的一端，準(zhǔn)備抽走。不料另一端，卻被兩只瘦小的手拉住了。
“哥哥，再讓我試一下吧！”他的眼睛可憐巴巴地望著我。我不禁愕然地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走出房間休息去了。
在房間外，我有些迷茫地望著天，與此同時(shí)來(lái)臨的還有我最近的開(kāi)學(xué)記憶。開(kāi)學(xué)后，每天都重復(fù)著千篇一律的生活。上課，聽(tīng)講；下課，寫(xiě)作業(yè)；晚上，重重地把自己摔在床上。第二天，繼續(xù)上課，下課……面對(duì)這些單調(diào)的生活，我自然是草草了事。像作業(yè)，能混過(guò)去就混過(guò)去；像同學(xué)的求助，能不出手就不出手；像老師的任務(wù)，能敷衍就敷衍……想起了弟弟的請(qǐng)求，他會(huì)怎么做呢？恰好，聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的呼喚，我有些好奇，重新走進(jìn)了房間。
當(dāng)看見(jiàn)弟弟的“著作”時(shí)，我心中再次震驚了。他原本因?yàn)榇笠猓邙B(niǎo)身上劃過(guò)的那一筆，他竟隨著弧線(xiàn)的方向，反復(fù)地涂鴉，變成了一雙美麗的翅膀。一雙正向我宣告著勝利的翅膀。
走在回家的路上，我再次望著那一望無(wú)際的天空，心中感慨萬(wàn)分。我在開(kāi)學(xué)后的生活之中，抱怨生活的枯燥無(wú)味。而弟弟卻創(chuàng)造性地改造了一副“失敗”的畫(huà)，我是不是也該向他一樣用心讓生活變得美好呢？讓學(xué)習(xí)變得充滿(mǎn)創(chuàng)造性呢？
其實(shí)，生活是需要用心經(jīng)營(yíng)的，就如作一副畫(huà)。
生活如......作文 3
自從父親過(guò)了65歲大壽之后，思維方式和言談舉止就越來(lái)越像小孩子了。
比如說(shuō)吧，他竟然跟老媽“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”：說(shuō)我們兄妹幾個(gè)回家后，都是先叫媽?zhuān)缓蟛皇侨N房，就是上廁所，“我坐在客廳里，就是沒(méi)人來(lái)理我!”
再比如說(shuō)，他變得很貪嘴。我們回家都得給他買(mǎi)吃食，誰(shuí)要是連續(xù)幾次回家都空著手，他就不高興。可問(wèn)題是子女多了，難免會(huì)記錯(cuò)。于是，他就拿來(lái)侄兒的作業(yè)本，把我們孝敬他的東西一一登記造冊(cè)。
更可笑的是，他對(duì)我那剛滿(mǎn)10個(gè)月的小女兒也有意見(jiàn)，說(shuō)他整天辛苦地看孩子，可只要我一回家，孩子就只讓我抱，而不讓他抱。他甚至對(duì)老媽說(shuō)：“等她爸爸走了，她想讓我抱我也不抱!”———當(dāng)然這是氣話(huà)，說(shuō)說(shuō)而已。
對(duì)了，還有一點(diǎn)，他這個(gè)有40多年黨齡的老黨員還經(jīng)常犯自由主義錯(cuò)誤。當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，有意見(jiàn)他從不當(dāng)面向我們提，而是像他的孫子孫女們一樣，有事沒(méi)事就偷偷到老媽那里去告狀�！斑@老頭子，太狡猾了，他知道老太太肯定要給我們傳達(dá)的!”這是我們兄妹幾個(gè)私下研究的結(jié)果，但不敢讓他聽(tīng)見(jiàn)。
對(duì)于他這個(gè)“返老還童”的毛病，我們沒(méi)少在背后笑話(huà)他。不過(guò)，笑歸笑，我們也十分注意聽(tīng)取他的意見(jiàn)和建議，虛心改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。沒(méi)事了，我們就經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，找出近期對(duì)老爸有哪些怠慢之處，盡快改正。其實(shí)老爸的要求并不高。他老了，難免會(huì)有“老年幼稚癥”。孩子們又都在外工作，他難免孤獨(dú)，會(huì)覺(jué)得自己“不中用了”。種種幼稚可笑之舉，不過(guò)是為了證明自己在孩子們心中尚占據(jù)著重要位置罷了。就說(shuō)買(mǎi)吃食吧，他喜歡吃鯉魚(yú)，卻只準(zhǔn)我們買(mǎi)草魚(yú)，因?yàn)槊拷锊蒴~(yú)要比鯉魚(yú)便宜兩塊錢(qián)；更何況給他買(mǎi)的吃食大半都進(jìn)了小輩們的嘴里。其實(shí)，他需要的是幾句知冷知熱的問(wèn)候，是子女兒孫承歡膝下的天倫之樂(lè)。他操勞一生，養(yǎng)育了八九個(gè)孩子，直到現(xiàn)在也沒(méi)閑著，還在為我們操心。我們對(duì)他都有深厚的感情，都希望他能高興、順心。
生活如......作文 4
每個(gè)人的生活就是一幅畫(huà)，有些人的畫(huà)豪邁奔放，有些人的畫(huà)細(xì)膩含蓄，有些人的畫(huà)舉世矚目，有些人的畫(huà)平淡無(wú)奇
人生如畫(huà)，畫(huà)如人生。有些人的畫(huà)十分精彩，也使他名留青史。牛頓發(fā)現(xiàn)三定律，他畫(huà)了一張科學(xué)探索的畫(huà)；愛(ài)因斯坦的公式E＝mc，隨后發(fā)現(xiàn)了核裂變，他畫(huà)出了一張為人類(lèi)造福的畫(huà)；加加林的太空之旅和阿姆斯特朗的登月之行，他們畫(huà)出了人類(lèi)探索太空的畫(huà)
不過(guò)，有些人的畫(huà)讓他們遺臭萬(wàn)年。秦檜以他一己之私欲，構(gòu)陷抗金名將”岳飛，以莫須有”的罪名，終將岳飛殺害，他贏得了一時(shí)的權(quán)利，卻被后人釘在了恥辱柱上。阿道夫希特勒意圖稱(chēng)霸世界，殘忍地迫害猶太人，并挑起了兩次世界大戰(zhàn)，給世界人民帶來(lái)深重災(zāi)難，成為人類(lèi)的罪人。他們交出的畫(huà)，污跡斑斑，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
與這些留名”的人相比，我們絕大部分人是平凡人，這也不代表我們交不出屬于自己的作品。最美司機(jī)吳斌”、最美教師張麗莉”等，這些在平凡的崗位上做出英雄事跡的案例，數(shù)不勝數(shù)。中國(guó)有一句古話(huà)：三百六十行，行行出狀元。”我們堅(jiān)信，我們也會(huì)在這平凡的崗位中，繪畫(huà)出優(yōu)秀的作品來(lái)。
那么，我們中學(xué)生如何把握好自己的青春，用自己的生命畫(huà)出一張豐富多彩的畫(huà)呢？第一，我們要珍惜時(shí)間，少壯不努力，老大徒傷悲”的事情何其多了，你肯定不想做下一位；第二，要樹(shù)立目標(biāo)，不然就會(huì)變成失去方向的帆船，只能隨波逐流；第三，要堅(jiān)持不懈，你的目標(biāo)再偉大，沒(méi)有行動(dòng)，也是紙上談兵。如果這三點(diǎn)你都做到了，那你就會(huì)畫(huà)出一張真實(shí)但不平凡的畫(huà)。
同學(xué)們，我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力畫(huà)出一張豐富多彩的人生之畫(huà)吧！（大碶中學(xué)黃文軒）
生活如......作文 5
一杯茶端上來(lái)了。
滾燙的水鉆入杯中，一股熱氣蒸騰著，螺旋著向上升，又變得縹緲，虛無(wú)。直至消失了最后一絲白霧。
清香——與世無(wú)爭(zhēng)
“有意爭(zhēng)峰不成峰，無(wú)心插柳柳成陰”本無(wú)意學(xué)習(xí)編程的我，就聽(tīng)信慫恿，去學(xué)了。
課并不難，只不過(guò)是做數(shù)學(xué)題罷了，可又如此致命，萬(wàn)一少一個(gè)符號(hào)，整條代碼就白編了。我總是不急著編，腦子里有思路了，才慢慢往代碼里想。認(rèn)真細(xì)致，不急不躁的寫(xiě)完一條再一條。這樣雖然速度不快，可出錯(cuò)的機(jī)率就小了，比心浮氣躁的人快多了。每有人問(wèn)我，我便笑著淡淡地說(shuō)：“不要急嘛，茶不是也得泡久了才有香嗎？”
滾燙——驕傲自豪
“目前比分二十比十七，朱婷上前扣殺，得分了！”
我們一家坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯熒幕，聽(tīng)著解說(shuō)員洪亮的嗓音。沒(méi)錯(cuò)，我們正在看女排決賽。
比賽十分激烈，你一分，我一分，誰(shuí)也領(lǐng)先不了誰(shuí)。我的心跳欲來(lái)欲有勁，都快砸出一個(gè)洞了，女排從來(lái)都是我們的驕傲。我們雖然無(wú)法在現(xiàn)場(chǎng)觀看，卻從不會(huì)忘記這群女英雄。
每當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏起，大家的心都一樣，都驕傲。不知道是為祖國(guó)而自豪，還是為球員們歡呼。我順手抄起茶壺，往嘴里灌了一氣。呀！好燙！
苦澀——失落焦慮
有時(shí)喝茶，茶已入肚，可口中卻留著些許苦澀。
生活，亦如此。
“啊，發(fā)試卷了？”我坐在自己座位上，志在必得以為又是一個(gè)100�？僧�(dāng)我拿到試卷時(shí)——失落，苦澀，傷心全部從心田涌了出來(lái)。我，不及格！
我不敢相信自己的眼睛，真的。我悲涼地回了家，父母也不說(shuō)話(huà)，失敗像釘子一樣刻在我心里。
又一次考試，我100分。盡管失敗的釘子被拔出來(lái)了，可釘子留下的痕跡卻無(wú)法去除……
茶，逐漸冷卻了，茶里的色澤更暗了，我們的生活不也是和茶一樣嗎？無(wú)論如何，不放棄生活，茶才會(huì)更加清香。
生活如......作文 6
生活中我們天天在擁抱著四季的絢麗：白云柔情萬(wàn)種在空中飄逸，溪流叮叮咚咚在山谷中獨(dú)吟，高山挺拔直沖蒼穹的悠悠美麗。這些白云、溪流、高山無(wú)不讓人心曠神怡。啊，生活，你是如此美麗。
曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)，“生活美麗，因?yàn)樗苷凵渌募�。”春的自由，看鳥(niǎo)兒吟唱，草長(zhǎng)鶯飛；夏的奔放，看紅霞似火，鮮花競(jìng)放；秋的成熟，看黃色殿堂，豐收麥浪；冬的潔白，看白雪皚皚，銀裝素裹。這四季的色彩將生活的情感充滿(mǎn)希望，��！生活你如此美麗。
四季的色彩是生活的希望，自然的風(fēng)光是生活的愿望，呵護(hù)的情感是生活的渴望。寂寞的角落里也充滿(mǎn)生活的曙光，如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睍r(shí)的開(kāi)心舒適；如文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”時(shí)的心潮澎湃；如辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！睍r(shí)的遠(yuǎn)大理想。從古至今的這些仁人志士，無(wú)一不對(duì)生活充滿(mǎn)信心與希望。
生活中有擁抱對(duì)手的快樂(lè)，有搏擊困難時(shí)的喜悅，有欣賞四時(shí)的快樂(lè)，生活你如同超姐般充滿(mǎn)活力，如同雪姐般瀟灑美麗，如同環(huán)姐般機(jī)敏睿智，生活如“削男樂(lè)隊(duì)”般富有色彩，充滿(mǎn)活力，如“狼號(hào)樂(lè)隊(duì)”般充滿(mǎn)酷氣。��！生活，你是如此美麗。
赤如朱，橙如夏，黃如閆，綠如麻，藍(lán)如郭，紫如影，她們都是生活中點(diǎn)綴的閃亮，生活的活力從她們中得以體現(xiàn)。
生活的色彩如花季般絢麗。
在生活的季節(jié)里，你會(huì)得到什么，你會(huì)把握好你生活的四季嗎？生命的四季里，你又把握好你的每一天了嗎？茫茫人海，你的手里抓住了什么……
生活如......作文 7
苦丁茶又很甜。
打開(kāi)蓋子，一根根黛青色的茶葉密密地?cái)D著，像這浮生中攢動(dòng)的人頭。
我，這個(gè)被它們視為上帝的主宰者，小心翼翼地抽出一根來(lái)。黑瘦枯干的茶葉呵，你等待了多么久？熬成了這個(gè)樣子？為了這一實(shí)現(xiàn)你全部生命價(jià)值的機(jī)會(huì)？
然而你是幸運(yùn)的，既然已被選中，那就做好準(zhǔn)備輝煌吧！
哈！我看見(jiàn)了。你躺在杯底，表面似乎很平靜，然而你卻在微微地顫粟，身子輕輕地抖動(dòng)，嘴巴不由自主地發(fā)出低小而興奮的囈語(yǔ)。你太激動(dòng)了。
我笑了。我向你輕輕地吹了一口氣，本想撫平一下你心里澎湃的波瀾，不想你反而抖得更厲害了。
開(kāi)水來(lái)了。
你越過(guò)杯子的壁壘，望見(jiàn)噴涌著的熱量的天堂。你不由大聲地叫喊起來(lái)，忽地又寂然了。沒(méi)有人在走向終點(diǎn)前還喋喋不休。
第一滴水滑落，圓滑的外形，柔和，而又不可阻擋劃開(kāi)空氣，夾帶著熱量，向杯子墜去，向你墜去。
近了，越來(lái)越近了。短暫的一瞬竟被拉得如此漫長(zhǎng)。到了，水滴飄落到你身上，激起一聲輕微的脆響。那一刻世界似乎靜止。既而噴薄水柱傾斜而下，一切似乎又被點(diǎn)燃。能量，激情，歡呼，此刻都只屬于你。世界靜默，觀你歡騰，水流卷著你上下沉浮，恣意沖撞。最后你平靜下來(lái)，豎直地懸在水中央，很快又靜靜地滑向水底。
在那深處，你釋放出你裹挾的氣泡，你開(kāi)始吸收，蜷縮的身子開(kāi)始舒展，褪去晦色，煥出新裝，忽然綻放。
陽(yáng)光看著你，云兒看著你，風(fēng)兒看著你，我看著你。看著你茸茸散出的絨毛，在暗流中曳動(dòng)；看著你沁出的氣氛，逐漸染綠了周?chē)�；看著你閃亮嫩綠的臉，盛開(kāi)出絢麗的笑靨。
好了，端起杯子，細(xì)細(xì)品味。
又苦，又甜。
咽下的是苦，浮上來(lái)的是甜。
繚繞在心頭的，那是清香。
久不散去的，那是濃濃的暖意。
這，就是苦丁茶，一如生活。
生活如......作文 8
語(yǔ)文試卷終于發(fā)下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)僅僅只有82.5，三個(gè)可憐的阿拉伯?dāng)?shù)字加上一個(gè)小不點(diǎn)，像滿(mǎn)天陰沉沉的烏云籠罩在我的心頭。
我木然地朝家的方向走去，腳步一步比一步沉重。突然，小巷盡頭響起了一聲音樂(lè)，鄭智化的
聲音穿透層層霧氣，飄蕩在街道上空，“……他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么�！蔽业男臑橹徽�，不由得緊緊握住了拳頭。
作好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備，回到家里我先深刻地自我檢討了一番，然后恭恭敬敬遞上試卷。瞥了一眼分?jǐn)?shù)，陰云倏地拂走了媽媽臉上的笑容，她轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。雖然不見(jiàn)猛烈的暴風(fēng)雨，但從媽媽離去的背影，我分明讀到了失望。
失望和希望只有一字之差，中間的距離卻要用光速來(lái)衡量。過(guò)了好久好久，仿佛有一年的時(shí)間，媽媽終于回到了房間。我們一起看試卷，分析我的失誤與不足。媽媽的聲音和平時(shí)沒(méi)有什么兩樣，眼睛和眉頭里卻藏不住憂(yōu)傷。
窗外楓葉正紅，我知道“光陰似箭”，“沒(méi)猶豫的方向”。我必須拿出水手的勇氣和豪情，穩(wěn)穩(wěn)把握住生活的.小船，不讓它迷失方向。
我悄悄塞給媽媽一張字條，上面寫(xiě)著：生活如歌，只要心中有希望，腦中有夢(mèng)想。
媽媽笑了，回了我一張字條：生活如歌，有升調(diào)也有降調(diào)，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，才會(huì)余音繞梁。
我笑了，燦若陽(yáng)光。
一群鴿子飛過(guò)前方的屋頂，陽(yáng)光下，銀色的翅膀亮閃閃，我知道“希望的翅膀一天終張開(kāi)，飛翔天上”。
生活如......作文 9
你說(shuō)生活如花，輕散芬芳；我說(shuō)生活如崖，漸褪鉛華。似水流年，踏盡凡塵后，誰(shuí)會(huì)在崖上輕攏慢捻著串串遐思，誰(shuí)會(huì)當(dāng)著如畫(huà)夕陽(yáng)低吟淺唱，誰(shuí)還會(huì)記得那崖下的飛花。
——題記
生活如崖，每個(gè)人都是一位旅者。
有人詼諧地說(shuō)：“生活，就是生下來(lái)，活下去�！比艘怀錾�，就開(kāi)始了生活，如旅者從崖底開(kāi)始了旅程。耄耋之年，如登上崖頂。中間的歲月，便是漫長(zhǎng)的旅途。
在崖底——小荷剛露尖尖角
新生，是日出的溫?zé)�，是花含苞的旖旎。我們浸�?rùn)在父母深厚的愛(ài)中，處于無(wú)微不至的照顧下。崖底，生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。可以聞到泥土的清香，夾雜著青草與甜花的氣息，可以觸到潺潺流水，哼唱著清脆的樂(lè)曲從源頭出發(fā)，可以看到，墨綠色的網(wǎng)似的樹(shù)林，拋下一片林蔭，映射著暖陽(yáng)。這兒有一條小徑，通往崖頂。依然會(huì)輕擷一朵早開(kāi)了的花，好不猶豫地走上去，盡管這崖，直插云天。
于旅途——弱冠弄柔翰，卓犖觀群書(shū)。
恰同學(xué)少年，正值花季，我們高唱著“進(jìn)行曲”輕快地走在小徑上。偶爾遇上幾個(gè)大坡，也不過(guò)當(dāng)作一場(chǎng)嬉戲。陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，時(shí)而被表?yè)P(yáng)，也會(huì)捂著羞紅的臉大笑著。路旁，悄然開(kāi)放的花兒大搖大擺地舒展著，怒放著，生怕人看不見(jiàn)似的。
時(shí)光有如白駒過(guò)隙，已經(jīng)手舞足蹈地跳過(guò)了最平緩的地域，只剩下崎嶇。生活中，開(kāi)始碰見(jiàn)它們——挫折。也會(huì)禁不住被擠壓的心緒，扛不了學(xué)習(xí)的壓力�？偰芸吹窖逻吥穷B強(qiáng)的迎客松，任它風(fēng)吹雨打，巋然不動(dòng)；總能發(fā)現(xiàn)巖間的細(xì)草，就算堅(jiān)不可摧，也會(huì)努力，我不能放棄！笑對(duì)生活。嘴邊又哼起了旋律。
至崖頂——夕陽(yáng)無(wú)限好
當(dāng)最后一次抬起腳，放下，我看到了青山蒼蒼、林海莽莽，天邊是大片大片的火燒云�；蛟S我已是垂暮之年，再不能舉起當(dāng)初的登山杖，再不能像少年時(shí)那樣張狂。我對(duì)著殘陽(yáng)大喊，聽(tīng)谷間傳來(lái)聲聲回響。似狂風(fēng)卷過(guò)田野，掠起數(shù)粒麥子，豪壯。
生活如崖，愿作一位永不言棄的旅者。
生活如......作文 10
生活，如同一面鏡子，你對(duì)它微筆，它也會(huì)對(duì)你微笑；生活，如同一片汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；生活，如同一首歌，時(shí)而高亢激昂；時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)……
現(xiàn)代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過(guò)如歌的生活？
人們常說(shuō)，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧！尚未進(jìn)入高三，就已產(chǎn)生了恐懼。但是，當(dāng)我身臨其境時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)：地獄也不過(guò)如此，有時(shí)也是挺美好的。
生活這首歌，唱到高三這一小節(jié)時(shí)，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試。試卷像雪花滿(mǎn)天飛，這一點(diǎn)也不夸張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)，真想瀟灑一點(diǎn)，什么也不寫(xiě)，被批就被批！可是，這對(duì)不起我的生活！于是，又一頭扎進(jìn)去不能自撥，天昏地暗地寫(xiě)起來(lái)。
仔細(xì)想想，高三并不是這么乏味的。應(yīng)該是充實(shí)且快樂(lè)著。每當(dāng)做一道數(shù)學(xué)題，冥思苦想時(shí)是折磨人的，但一旦有了靈感，并順著靈感從頭腦中把答案翻出來(lái)，那一時(shí)刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當(dāng)下課時(shí)大家還在埋頭苦學(xué)，班里沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問(wèn)“一只烏龜蓋了一間新房子住進(jìn)去了，打一藥名，“你們”猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個(gè)讓人直冒冷汗的冷笑話(huà)，逗得我們哭笑不得。此時(shí)，冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)冰雪融化了！每天大家在齊心協(xié)力對(duì)付一道難題時(shí)，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進(jìn)步，其實(shí)高三的生活也是很有人情味的！
當(dāng)然，高三生活不可能一帆風(fēng)順。一次次的模擬考，有時(shí)不盡人意，曾經(jīng)認(rèn)為，我被生活欺騙了！但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜！相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)到來(lái)。”所以，在高三的生活中，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。
有平凡，有健康，有快樂(lè)，在和諧中自由發(fā)展；有理想，有奮斗，有目標(biāo)，在奮斗中展現(xiàn)真我！讓真我在如歌一般的生活中享受著快樂(lè)！
生活如......作文 11
烈日炎炎，人們汗流浹背，罵那個(gè)不通人氣的太陽(yáng)佬。
在擁擠的公車(chē)上，一個(gè)戴著藍(lán)色蝴蝶結(jié)的女生落入我的視野，臉紅彤彤的，汗珠在發(fā)邊搖綴，看她胸前的�；詹胖�，她是ⅹⅹ小學(xué)的學(xué)生。
車(chē)廂里越來(lái)越擁擠，越來(lái)越熱，突然，“藍(lán)蝴蝶”的目光直勾勾地盯著一位大帥哥，她用清脆的童聲喊道：“阿姨，你看看你的錢(qián)包還在不在！”只見(jiàn)一位婦女匆匆地搜尋自己的錢(qián)包，沖著“藍(lán)蝴蝶”焦急地說(shuō)道：“我的錢(qián)包呢？”車(chē)上非常靜，所有的目光都落到了她的身上，她看著面頰通紅、汗珠直淌的大帥哥，說(shuō)道：“是那位叔叔幫您揀起來(lái)的！”只見(jiàn)那大帥哥那副緊張的表情輕松下來(lái)，“給您，我還沒(méi)來(lái)得及給您呢！”“謝謝！”帥哥的嘴角勉強(qiáng)地?fù)P了揚(yáng)，便慚愧地低下了頭，所有的目光都轉(zhuǎn)了回去。
“這小孩嘴真快！”“藍(lán)蝴蝶”聽(tīng)到了不知道是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，她的淚水已經(jīng)垂垂欲滴了，向那個(gè)大帥哥走去，我趕緊繃緊心弦，她要干嗎？她走到大帥哥的身邊，拉了拉他的衣角，“叔叔，你長(zhǎng)的真帥，我也有一位好哥哥，你和他好象，他現(xiàn)在在少管所，我很他。”那帥哥重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我知道……”他們的聲音很小，但我聽(tīng)到了。
我下車(chē)時(shí)，又望了一眼“藍(lán)蝴蝶”，這“藍(lán)蝴蝶”世間有無(wú)數(shù)，處處都有，我記住這種顏色，一個(gè)給別人春天的顏色，我記住這種顏色，給別人一條路的顏色，我記住這種顏色，讓人復(fù)蘇的顏色，如果世間充滿(mǎn)這種顏色，將會(huì)怎樣？
從此，我愛(ài)上了藍(lán)色，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都忘不了那只“藍(lán)蝴蝶”。
生活如......作文 12
生活就像大海一樣，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，生活就像大海中的一艘孤帆，在浩瀚無(wú)垠的大海中摸索著前進(jìn)的方向，面對(duì)一望無(wú)跡的大海，時(shí)而迷惘，時(shí)而清醒。
人的一生總會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多挫折、坎坷，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，就不能說(shuō)是完美的人生。
人生所經(jīng)歷的挫折有很多，有的是在生活中，有的是在工作中，有的是在學(xué)習(xí)中，比如，當(dāng)你在一次考試失利了，你就會(huì)感到很難過(guò)，很痛苦，這就是一種挫折、坎坷，這些我都經(jīng)歷過(guò)很多。我記得有一次，那是在拿通知書(shū)的時(shí)候，我自以為我這次考得不錯(cuò)，所以一直不擔(dān)心，考守試后，還整天在家看電視、玩，一直沒(méi)有學(xué)習(xí)。到了拿通知書(shū)的那天，我早早地就起了床，興高采烈地來(lái)到學(xué)校，在我去學(xué)校的路上，我一邊走，一邊哼著小歌，但好景不常在，好花不常開(kāi)，我還沒(méi)有走到教室，就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：“你這次怎么考得這么差？”我還以為那同學(xué)只是在開(kāi)玩笑，我笑了笑就走了，剛走到教室，老師就把我叫住了，從老師的話(huà)語(yǔ)，我知道了我的考試成績(jī)正如剛才那同學(xué)所說(shuō)的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，等老師批評(píng)完了后，我無(wú)疑就是大海上那孤獨(dú)的船，海面上突然波濤洶涌，面對(duì)浩瀚無(wú)垠的大海，突然迷失了方向，生活也正是如此。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中得利時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得生活是如此美好，當(dāng)你在別人的關(guān)懷下成長(zhǎng)，當(dāng)你感受到世界都充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)你得到別人幫助或幫助到了別人，你就會(huì)覺(jué)得生活又回到平靜時(shí)態(tài)，讓你在大海中尋找到了新方向。
生活隨海浪波濤起伏，時(shí)而歡快，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而高潮，時(shí)而低潮，生活不可能是一帆風(fēng)順，我們要學(xué)習(xí)在逆境中成長(zhǎng)，尋找方向，追求未來(lái)。
生活如......作文 13
生活像雨滋潤(rùn)著失水的人生，生活似虹帶給生命光彩和欣喜，生活像陽(yáng)光為黯淡的生命帶來(lái)光明，生活像水彩為人生添上七色，生活如歌唱出了甜蜜與無(wú)奈。
在這個(gè)世界上有太多的報(bào)怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這樣的脆弱墮落？請(qǐng)看一看周?chē)嗌偃嗽跒樯钣赂业淖呦氯ィ湎�，就算沒(méi)有擁有。
在生活的旋律中，在輕柔的前奏，激情的高潮和舒緩的結(jié)尾，我們從一聲輕柔的哭泣中來(lái)到這世界，在學(xué)習(xí)、事業(yè)上用盡自己的力量激情揮灑在我們的人生戰(zhàn)場(chǎng)上，最后，我以瀟灑舒緩的背影離開(kāi)生活舞臺(tái)，如果要評(píng)一部?jī)?yōu)秀的電影，那么生活是當(dāng)之無(wú)愧的桂冠得主。的確，生活的演員，是我們自己，我們要演的人也是我們自己，結(jié)局不是導(dǎo)演編劇定的，而是我們自己創(chuàng)造的，所以我們要讓我們的生活如歌一般優(yōu)美，如畫(huà)一般飄逸，如詩(shī)一般有韻味。
在生活的路途上，我們?cè)谧分鹱约阂臇|西，但總又不能實(shí)現(xiàn)，這讓我們痛苦不已，為什么我們不能做到：追不到的夢(mèng)想換一個(gè)夢(mèng)不就得了，為什么自己的人生顏艷上色，不要苦惱，不要憂(yōu)愁，想一想童年的時(shí)光，假裝童年放飛的紙飛機(jī)現(xiàn)在又飛回到了手里。那時(shí)，在果園偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，在稻草人睡著了，大人們還急著找的悠然心情，多么愜意，多么讓人回味。要知道在生活中功成名就不是目的，讓自己快樂(lè)幸福這才叫做意義。
生活見(jiàn)證我們成長(zhǎng)，生活讓我體驗(yàn)社會(huì)，生活讓我明白生命的意義，生活讓我感受人生的價(jià)值，生活如歌，珍惜生活，明天會(huì)更好。
生活如......作文 14
生活是苦澀的，如黑巧克力剛?cè)肟诘奈兜�，雖然苦味難忍，但卻充滿(mǎn)溫柔；生活是甜美的，如白巧克力融化在口中的味道，雖然甜意醉人，卻充滿(mǎn)了細(xì)膩；生活是千變?nèi)f化的，如夾心巧克力細(xì)嚼后的味道，雖然芳香迷人，卻回味無(wú)窮......
生活如黑巧克力一般苦澀而溫柔：杜工部一生輾轉(zhuǎn)數(shù)載，過(guò)著顛沛流離，無(wú)依無(wú)靠的生活。面對(duì)南村小孩們的無(wú)意中傷，他一笑而過(guò)，把生活的苦難和挫折扔掉，而把天下人裝入心中，又把心中之情寄托在寫(xiě)詩(shī)作賦上。面對(duì)生活挫折，他把不滿(mǎn)和牢騷轉(zhuǎn)換成了對(duì)天下人的溫柔。他的溫柔是含蓄的，是微小的，是很難察覺(jué)的，而流露在他詩(shī)中的字里行間。原來(lái)，生活的溫柔是在苦澀之中孕育而生的。
生活如白巧克力一般甜美而細(xì)膩：在大漢后宮之中，佳麗如云，王昭君雖然美若天仙，在其中也只能算作平凡之輩，而面對(duì)宮廷畫(huà)師的惡意勒索，她斷然拒絕，最終遭到不公平待遇，雖然她有甜美的歌喉，天仙般的容貌，胸懷大志的心，但也不得不被埋沒(méi)。她沒(méi)有氣餒，沒(méi)有絕望，而是等待著機(jī)遇。匈奴單于來(lái)大漢求親。宮中無(wú)人敢應(yīng)，而她，一個(gè)被眾人所遺忘的小宮女，站了出來(lái)，她的細(xì)膩使她抓住了集團(tuán)機(jī)遇，也證明了自己，原來(lái)生活中的甜美和細(xì)膩是一體的呀！
生活如夾心巧克力一般迷人而變化：中華上下五千年的浩瀚長(zhǎng)卷，多少王朝興衰更替，秦朝的強(qiáng)勢(shì)，漢朝的大一統(tǒng)，唐朝的友好，明朝的震驚世界。在這之中有多少優(yōu)秀的文化產(chǎn)生。先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴，成都平原的三星堆文化，那些遠(yuǎn)古先民的偉大的智慧結(jié)晶，使多少人為之傾倒和沉醉。華夏文化正是以她的千姿百態(tài)和變化萬(wàn)千而迷人，生活也如此，原來(lái)生活因?yàn)榍Р钊f(wàn)別而迷人！
生活的感悟因人而異，所以沒(méi)有人能準(zhǔn)確描繪，那只是人因不同遭遇而產(chǎn)生的不同想法而已。
生活如......作文 15
已知：生活中有一種容器叫染缸，那是一種專(zhuān)裝染料并對(duì)布料等進(jìn)行染色地大缸，鐵質(zhì)或塑質(zhì)，方形或圓形，有蓋或無(wú)蓋，印染工廠(chǎng)或作坊常見(jiàn)。
求證：生活如染缸。
證明：
例證一（物證）：瘋長(zhǎng)的魚(yú)
某單位辦公室門(mén)口擺了一個(gè)大魚(yú)缸，缸里游著十幾條來(lái)自熱帶的雜交魚(yú)，那魚(yú)三寸來(lái)長(zhǎng)，大頭紅背，很漂亮。
兩年過(guò)去了，那幾條魚(yú)似乎沒(méi)有什么樣變化，依舊是三寸來(lái)長(zhǎng)，大頭紅背，很漂亮。
忽一日，魚(yú)缸被單位頭頭的小兒子不小心打破了，十幾條漂亮的小魚(yú)兒可憐巴巴地躺在水泥地板上等死。喜歡小魚(yú)兒的人們?cè)谡也坏叫碌聂~(yú)缸之前，暫時(shí)將十幾條魚(yú)兒放進(jìn)了院子當(dāng)中的噴水池。
兩個(gè)月后，人們抬了一個(gè)新的魚(yú)缸回來(lái)。蓄上水，人們便跑到噴水池?fù)启~(yú)，結(jié)果讓他們大吃一驚：那十幾條熱帶雜交魚(yú)，竟然都由原來(lái)的三寸來(lái)長(zhǎng)瘋長(zhǎng)到一尺來(lái)長(zhǎng)。
小結(jié)一：不同的“缸”培養(yǎng)“不同”的魚(yú)。
例證二（人證）：印度狼孩
1920年，在印度加爾各答西南的山林里，從們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)披頭散發(fā)赤身裸體跟狼生活在一起的女孩。人們解救了她們，并給大約3歲的女孩取名阿瑪拉，給大約8歲的女孩取名卡瑪拉，希望她們能過(guò)上正常人的生活，可是人們發(fā)現(xiàn)：
她們不肯穿衣服，二不吃熟食，三不肯睡床，四不會(huì)拿物，五不會(huì)說(shuō)話(huà)，六不會(huì)出汗……簡(jiǎn)直就沒(méi)有一點(diǎn)人世間影子。
小結(jié)二：不同的“母親”養(yǎng)育“不同”的孩子。
總結(jié)：由此可見(jiàn)，不同的“生活”對(duì)人的影響也不同，生活就如那個(gè)染缸，你跳進(jìn)什么顏色的缸里，你的人生就顯現(xiàn)什么色彩！故筆者忠告：人們，請(qǐng)選擇好你的染缸，點(diǎn)染好你的生活！
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