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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文

時(shí)間:2021-12-31 09:58:04 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文錦集5篇

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇1

  在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,肯定會(huì)遇到一些困難,就看你如何去解決困難,而堅(jiān)持,是解決困難的源泉。說(shuō)到堅(jiān)持,我不由自主想到一次經(jīng)歷。

  在上三年級(jí)時(shí),家人為我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班。第一節(jié)課時(shí),我感覺(jué)又枯燥又無(wú)趣,字總是寫(xiě)的歪歪扭扭,像一條蚯蚓一樣,怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好,我開(kāi)始對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了厭惡。我心中暗想:書(shū)法那么枯燥,又學(xué)不會(huì),有什么可學(xué)的呢!我不想繼續(xù)上課了,可父母卻一直堅(jiān)持讓我上,我只好應(yīng)付一節(jié)節(jié)書(shū)法課,囫圇吞棗,不把這件事放在心上?捎幸淮卧跁(shū)法課上,老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我。老師的表?yè)P(yáng)給我了極大的信心,對(duì)書(shū)法課的厭惡感消失了,取之而來(lái)的是對(duì)書(shū)法課的幸福和期待,一心想練習(xí)好書(shū)法,多被老師表?yè)P(yáng)。

  就這樣懷著對(duì)書(shū)法課的期待和興奮,我上好了每一節(jié)課。在老師講解要領(lǐng)時(shí)緊盯黑板,不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),在練習(xí)時(shí)才能如魚(yú)得水。我就這樣認(rèn)真寫(xiě)了幾節(jié)課,功夫不負(fù)有心人,我?guī)缀趺恳还?jié)課都能聽(tīng)到老師對(duì)我的贊揚(yáng)聲,我驕傲極了,心想:不就是書(shū)法嗎,有什么難的!

  但好景不長(zhǎng),幾節(jié)課后,我就為自己的驕傲付出了代價(jià)。幾節(jié)課后,我不但沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng),反而說(shuō)我退步了。我心中充滿了疑惑,想不開(kāi)為什么會(huì)被老師批評(píng)?赊D(zhuǎn)念一想,是啊,我這幾節(jié)課因?yàn)轵湴炼浜罅。不能就這樣落后,我心想,我一筆一劃地練著字,一絲不茍,每到想休息時(shí)就想起要堅(jiān)持。就這樣練習(xí)了兩年,我的硬筆書(shū)法技能水平突飛猛進(jìn),在學(xué)校的一次評(píng)選中,作品被班級(jí)選中到學(xué)校進(jìn)行展覽。可以說(shuō),這一切成績(jī)都源于對(duì)書(shū)法練習(xí)的堅(jiān)持。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,通過(guò)我學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷,我已經(jīng)完全明白了這句話的含義。是啊,唯有不斷堅(jiān)持,不放棄,才能取得最后的成功!

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇2

  每個(gè)人的一生就好像一盤(pán)炒得“色、香、味”俱全的一道菜,將人生的酸、甜、苦、辣都融合在一起;又好像一本好書(shū),開(kāi)心的、傷心的事都敘述在當(dāng)中。在我的童年里,有著繁星點(diǎn)點(diǎn)的記憶,而在當(dāng)中,我最深刻和開(kāi)心的事情就是那次學(xué)騎單車(chē)的經(jīng)歷。

  六歲時(shí),我總是羨慕鄰家的孩子擁有自行車(chē),他們每天都會(huì)在我面前炫耀。也許因?yàn)檫@樣,我也整天纏著媽媽要她給我買(mǎi)一輛。最終,媽媽敵不過(guò)我的“死纏爛打”,答應(yīng)給我買(mǎi)一輛,當(dāng)時(shí)的開(kāi)心真是難以以筆墨來(lái)形容。幾天后,單車(chē)送到了我家,我急不及待的拆開(kāi)包裝袋,一輛簇新的單車(chē)就出現(xiàn)在我眼前──那淺藍(lán)色的車(chē)身,純白色的車(chē)柄,簡(jiǎn)直好看極了!我立刻叫上媽媽,小心翼翼地把單車(chē)推到樓下公園。

  到了樓下,我趕緊坐到單車(chē)上,可是,我根本不會(huì)騎單車(chē),該怎么辦呢?正當(dāng)我一愁莫展的時(shí)候,媽媽“自告奮勇”地充當(dāng)教練。媽媽說(shuō):“你在騎單車(chē)時(shí),眼睛要看前方,手要握緊把子……”媽媽說(shuō)的話我只聽(tīng)到頭兩句,其余的都“左耳進(jìn)、右耳出”了,因?yàn)槲艺麄(gè)腦子里只有學(xué)騎單車(chē)的念頭,可沒(méi)什么空間去聽(tīng)余下的“啰嗦”! “好了!你去騎吧!”聽(tīng)到這句話,我立馬使勁的踩著踏板,想展示自己的.“天賦”,可是自行車(chē)不聽(tīng)使喚的“七拐八拐”,就好像一個(gè)醉漢。

  “呯!”的一聲巨響,隨即傳來(lái)一陣更為大聲的慘叫,那正是我撞到一棵大樹(shù)后發(fā)出的叫聲。我看了看身上,全是灰塵,我只好拍拍身上的灰塵接著再嘗試?墒牵疫是跌跌撞撞,這下就讓我感到些許灰心,心想:“如果這一次還不成功該怎么辦呢?”果然,接下來(lái)的幾次都沒(méi)有成功。

  面對(duì)這幾次的失敗,我覺(jué)得十分氣餒和不耐煩,我覺(jué)得自己真沒(méi)用,連單車(chē)都不會(huì)騎,我越想越氣,竟然將單車(chē)往地上一摔,好把火氣發(fā)泄一些。站在不遠(yuǎn)處的媽媽看到這一幕,臉“刷”的一下黑了下來(lái),走到我身旁,略帶生氣地問(wèn):“你怎么把單車(chē)摔到地上去?”“我,我……”我支支吾吾地不敢說(shuō)話,媽媽又說(shuō)道:“如果你只因這小小挫折便退縮,將來(lái)怎能成功呢?”聽(tīng)到這句話,我心中頓時(shí)感到抱歉和內(nèi)疚,我趕快扶起我的單車(chē),重新坐了上去,鼓起勇氣再騎起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)心中還是忐忑不安,而且騎得搖搖晃晃的,不過(guò)過(guò)了一會(huì),我漸漸掌握到騎單車(chē)的竅門(mén),動(dòng)作也變得純熟。我激動(dòng)極了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎單車(chē)!就連站在旁邊的媽媽也笑了起來(lái),我也笑了,原來(lái)多加嘗試就可以成功!

  快樂(lè),不是物質(zhì)上的需求,也不是擁有榮華富貴,最簡(jiǎn)單的快樂(lè)莫過(guò)于努力后得到成功的喜悅。這件發(fā)生在我童年中的事情,讓我明白到做事情時(shí),千萬(wàn)不要半途而廢,不然就會(huì)一事無(wú)成,俗語(yǔ)有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@件事深深地烙印在我心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇3

  今年端午節(jié),我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個(gè)從來(lái)沒(méi)有包過(guò)粽子的新手和兩個(gè)包粽子的老手一起包,我真的感到有點(diǎn)“鴨梨山大”呀!

  媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線拿了出來(lái),就開(kāi)工了。

  我說(shuō):“媽媽,你可得好好教會(huì)我呀!”

  媽媽說(shuō):“學(xué)會(huì)包粽子并不難,你要對(duì)自己有信心!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽接著說(shuō):“首先要將兩片葦葉折成一個(gè)‘漏斗’狀,這是最重要的!蔽野磱寢屨f(shuō)的,左折折右折折,終于折成了媽媽說(shuō)的‘漏斗’狀。接我將江米放入折好了的‘漏斗’里,裝好以后,往里面放兩至三顆大棗,然后把它折成一個(gè)三角形的樣子,最后再用線捆上,這樣一個(gè)粽子就包成了!可是,我包的粽子像一個(gè)缺胳膊少腿的“士兵”,怎么著也站不起來(lái),我很傷心,這時(shí)媽媽說(shuō):“學(xué)會(huì)包粽子已經(jīng)是你一個(gè)很大的進(jìn)步了,所以你不用灰心,也不用傷心!甭(tīng)了媽媽的話,我的心才好受些了。

  粽子終于都包好了,我饞得不了,就想馬上吃的嘴里。媽媽說(shuō):“想快點(diǎn)熟就得用高壓鍋煮,這樣熟得還快些!濒兆颖环胚M(jìn)入了高壓鍋,我看著墻上的鐘表,期待著……

  終于,香噴噴的粽子出鍋啦!我迫不及待地夾出一個(gè)放到碗里,慢慢解開(kāi)捆粽繩,打開(kāi)還滾燙的粽葉,熱氣騰騰,白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現(xiàn)在我的眼前。夾一口吃在嘴里,什么感覺(jué)?嗯,燙并甜蜜著!

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇4

  夏日的午后,漫步在公園的小路上,梧桐樹(shù)正茂盛地生長(zhǎng)著。抬頭望去,夏日的陽(yáng)光像被篩子篩過(guò)一樣,細(xì)碎的光芒穿透枝葉,灑滿一地。望著這斑駁的倒影,記憶隨之飄忽到那年夏天。

  農(nóng)歷五月初五,又是一年端午節(jié)。奶奶一邊從櫥柜里找出一大包糯米,一邊喃喃地說(shuō):“唉,以前我們小的時(shí)候啊,每到夏天就盼過(guò)端午,只有過(guò)端午才能吃一頓飽飯啊??”我想奶奶又要憶苦思甜了,連忙對(duì)她說(shuō):“您老人家就別老想傷心往事了,有什么讓我?guī)兔Φ臎](méi)?”奶奶白了我一眼,又拿出早就準(zhǔn)備好的紅豆、棗泥、豆沙、薏仁、蓮子、枸杞、花生等東西,對(duì)我說(shuō):“去把盆里的粽葉撈出來(lái)晾著。”我找到放粽葉的盆,看到許多碧綠修長(zhǎng)的葉子正浸泡在水中,散發(fā)著淡淡的清香,讓人聞著心曠神怡。媽媽見(jiàn)我還像只貓似的聞著,假裝生氣地說(shuō):“這只懶貓,快來(lái)幫忙,去把糖罐拿過(guò)

  來(lái)!”“奧!”??主要的工作是你們做完了,我又成了打雜的。

  包粽子啦!我學(xué)著媽媽的樣子,先將一片粽葉卷成漏斗形,用勺子裝了兩勺子糯米。糯米里混合了紅豆等“八寶”,煞是好看,難怪名字叫“八寶粽”啊。奶奶和媽媽熟練地包好了,然后用細(xì)細(xì)的粽葉條,將粽子五花大綁起來(lái),完成了。她們包的很快,仿佛施了什么魔法似的;而我包起來(lái),粽葉好像誠(chéng)心跟我過(guò)不去一樣,不是一角漏出米來(lái),就是用力過(guò)大把葉子漲破。

  包了半天,我總算做好了三個(gè)半成品。奶奶把三個(gè)破頭咧嘴的半成品一起放進(jìn)鍋里,蒸了足足一個(gè)小時(shí),我開(kāi)始聞到粽子誘人的香味了。迫不及待地取了一個(gè)出來(lái),吹著熱氣嘗了嘗!把!怎么那么咸啊!”我忍不住叫了起來(lái)。“你是不是把鹽當(dāng)做糖來(lái)放了?”在奶奶和媽媽哭笑不得中,我的臉一下子紅了起來(lái)。

  哇!你說(shuō),我把甜的做成超級(jí)咸的,我能不難忘嘛!學(xué)習(xí)不一定要在書(shū)本上。生活才是一本百科全書(shū),是知識(shí)的海洋。難忘!因?yàn)橛刑N(yùn)含在里面。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇5

  小時(shí),我得一些親戚們經(jīng)常拉著我說(shuō)著一些:“婉青要努力學(xué)習(xí)啊!薄T如此類得一些話,小時(shí)得我根本沒(méi)拿這些當(dāng)作一回事,還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),我得學(xué)習(xí)一般,并不出色。

  直到三年級(jí)得一天,媽媽帶著我去親戚家里串門(mén),親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好!眿寢尰卮鹬,“婉青可要努力學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)得我聽(tīng)到這句話得時(shí)候,感覺(jué)自己對(duì)不起他們得期望,從那天起,我幡然醒悟,開(kāi)始努力,那時(shí),我得學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步,雖然不是最厲害得,但是還是比較好得。

  到了四年級(jí),我得學(xué)習(xí)更上一層樓之后,親戚們?cè)絹?lái)越關(guān)心我,也許在他們眼里,我學(xué)習(xí)很棒,他們經(jīng)常要自己得子女學(xué)習(xí)我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續(xù)努力!

  到了五年級(jí),我更加努力,上課認(rèn)真地聽(tīng)講,有時(shí)還會(huì)發(fā)言,學(xué)到得知識(shí)一定要牢牢記住,時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中得輝煌。但是,我知道,班上學(xué)習(xí)厲害得人海了去,如果我這時(shí)停住腳步得話,那就等于讓步,我繼續(xù)努力著……

  六年級(jí),也就是現(xiàn)在,我忽然形成了一種拖拉得習(xí)慣,作業(yè)一定要等到最后幾天來(lái)做完,什么事都拖拖拉拉,沒(méi)有速度,我有些著急,我努力改正這個(gè)壞習(xí)慣,雖然作業(yè)是講究質(zhì)量得,但是沒(méi)有速度,那也是不行得。雖然我改正還沒(méi)有結(jié)果,但是我下了決心,我相信,以我得堅(jiān)定決心一定能改正!

  在學(xué)習(xí)中,我成長(zhǎng)著;在學(xué)習(xí)中,我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中,我更獲得了我意想不到得收獲。

  在這新學(xué)期來(lái)臨之際寫(xiě)下這篇文章,留下我這學(xué)習(xí)得足跡。

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