【熱門(mén)】和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)本就是喪失人性的最野蠻的行為，為何還要想到什么愛(ài)、詩(shī)、哲學(xué)等人類(lèi)最文明的東西呢？
“他不會(huì)有任何自己的主張。他不會(huì)去計(jì)劃什么的，也不會(huì)去做什么的，”安德萊公爵想，“但是他要聽(tīng)一切，要記得一切，要使一切各得其所，不會(huì)去阻 撓任何有用的東西，不會(huì)許可任何有害的東西。他知道，有一種比他的意志更有力、更重要，——這是事件的不可避免的趨向，他能看見(jiàn)這些事件，能了解這些事件 的重要性，并且在了解這個(gè)重要性時(shí)，他能不干預(yù)這些事件，能夠放棄他的個(gè)人的意志，他的個(gè)人的意志是另有目的的。
在新軍開(kāi)始潰敗的時(shí)候，王鳳指揮城里漢軍乘勢(shì)殺出，夾攻新軍。這時(shí)候的新軍由于主帥陣亡，士氣一落千丈，已經(jīng)完全失去戰(zhàn)斗力，像山崩一樣的垮下來(lái)，將 士們只顧爭(zhēng)著逃命，互相沖撞踐踏，死傷的人不計(jì)其數(shù)，那些虎、豹、犀、象等野獸也早已脫韁逃走。正當(dāng)新軍望風(fēng)潰逃的時(shí)候，天空忽然陰暗下來(lái)，接著狂風(fēng)呼 嘯，雷電轟鳴，大雨傾盆而下，昆陽(yáng)城北的滍〔zhi治〕川立刻暴漲起來(lái)。風(fēng)聲、雷聲、雨聲、水聲和漢軍的喊殺聲匯成一片，簡(jiǎn)直要把喪魂落魄的新軍淹沒(méi)了。
每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。
只要人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命的游戲是愚蠢的，他就會(huì)期待它，人們一旦能夠認(rèn)識(shí)它的愚蠢，便會(huì)自殺，這是我將要做的。 沒(méi)有人想到，承認(rèn)與是非標(biāo)準(zhǔn)不相符合的偉大，不過(guò)是承認(rèn)他自己的沒(méi)有價(jià)值和無(wú)限的卑劣。
“啊，我的朋友，近來(lái)我覺(jué)得活著是痛苦。我知道，我懂得太多。人不適宜嘗試善惡的知識(shí)的果子……”
他所感到的意識(shí)，是對(duì)一切人世的的事物的疏遠(yuǎn)，和身體的快樂(lè)的、奇怪的輕飄之感。他不著急，不焦慮，等待著他就要遇到的東西。那個(gè)嚴(yán)厲的，永恒 的，不可知的，遙遠(yuǎn)的東西，——他在自己的一生中不斷地感覺(jué)到它的存在，——現(xiàn)在和他靠近了，并且，由于他所感覺(jué)的身體的那種奇怪的輕飄，幾乎是可能的， 實(shí)在的。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
1937年7月7日，“盧溝橋事變”爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙很快傳入了上海，百姓們紛紛跑進(jìn)火車(chē)站企圖借助火車(chē)逃往別地�；疖�(chē)進(jìn)站了，旅客們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)火車(chē)。突然，天空中出現(xiàn)了一種冷笑的光。隨后，幾十架日軍的轟炸機(jī)趕來(lái)，雨點(diǎn)似的炸彈爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)。幾枚炸彈落在地上，雖然沒(méi)有炸傷人群，但是將一片房屋炸成廢墟，還將天空染成黑灰色。 黑灰色的天空與激烈的爆炸聲引起旅客的注意，紛紛下車(chē)。其中有一對(duì)抱著一個(gè)一歲左右的孩子的夫婦。他們剛下車(chē)，廢墟一下子壓在他們的身上。爸爸用胳膊舉出一塊窄小的空間，讓媽媽和孩子爬出。他們爬出后爸爸覺(jué)得任務(wù)完成，笑了一下便再也起不來(lái)了。一顆炸彈掉下來(lái)，媽媽用身體保護(hù)了孩子。孩子看著眼前的情景，塵埃將天空染成黑灰色，不時(shí)刮來(lái)的寒風(fēng)使他瑟瑟發(fā)抖，荒涼的廢墟上已空無(wú)一人，廢墟上全是尸體，孩子想他的父母了，邊喊邊哭。突然他覺(jué)得后背很痛......
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光從窗戶外射入。他醒了，發(fā)現(xiàn)周?chē)蠖鄶?shù)是穿白衣服的人。他又發(fā)現(xiàn)他的肚子上系著一層白布。突然他的頭很痛，又睡了，不過(guò)這次他沒(méi)能再次蘇醒...... 像這樣的孩子戰(zhàn)爭(zhēng)中很多，為了讓在戰(zhàn)火中的孩子得到父母的關(guān)懷，為了減少戰(zhàn)爭(zhēng)中傷亡的孩子，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，擁護(hù)和平，抵制戰(zhàn)爭(zhēng)！
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
羅伯舒樂(lè)曾說(shuō)過(guò)一句話：夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無(wú)疑，夢(mèng)想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的東西，它比鉆石還要奪目，比繁星還要璀璨。將自己的一生付諸于夢(mèng)想，循著它的光芒，向頂峰進(jìn)發(fā)。有些人的夢(mèng)想不但使自己得到了想要的成功，而且改變了人類(lèi)社會(huì)，改變了歷史的發(fā)展。
在一百多年前，有這樣一個(gè)人，他從小品學(xué)兼優(yōu)，從未打過(guò)架、吸過(guò)毒，甚至年年拿到優(yōu)秀學(xué)生表彰獎(jiǎng)。也許他從小的懂事聽(tīng)話造就了他的“不平凡”。他的腦海中一直埋藏著一個(gè)驚天的夢(mèng)想——“統(tǒng)治世界”。
一戰(zhàn)中，還是一名普通士兵的他，僥幸從槍口下逃生，他認(rèn)為連上帝都在幫他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，于是他將深深烙印在腦海中的夢(mèng)想付諸行動(dòng)。想書(shū)里說(shuō)的那樣“用強(qiáng)烈的欲望作為達(dá)成夢(mèng)想的后盾，使欲望變得狂熱，讓它成為你腦中最重要的事�！�
他真正達(dá)到了“狂熱”的境界，狂熱的掀起第二次世界大戰(zhàn)，狂熱的屠殺了幾乎全部的猶太人和斯拉夫人，狂熱的向統(tǒng)治世界的夢(mèng)想逼近。他是歷史上臭名昭著的希特勒。
難道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有錯(cuò)么？也許這是希特勒死前都在糾結(jié)的問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想固然無(wú)錯(cuò)，但錯(cuò)就錯(cuò)在他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用千千萬(wàn)萬(wàn)條性命做自己的墊腳石，為了自己的夢(mèng)想他帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難，為了自己的夢(mèng)想，他砸碎了多少人的夢(mèng)想？在我看來(lái)，他的夢(mèng)想，是世界上最卑微最渺小的甚至不值一提的夢(mèng)想。
那么什么是偉大的有價(jià)值的夢(mèng)想呢？為了一個(gè)電燈泡，試驗(yàn)了上百次的夢(mèng)想是偉大的；為了解出答案，在羅馬士兵的冷刀前驗(yàn)算到最后一刻的夢(mèng)想；為了國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出自己全部青春和生命的夢(mèng)想；甚至，為了用雙腳學(xué)會(huì)演奏鋼琴的夢(mèng)想。
夢(mèng)想之大小，不在于是否為國(guó)家、社會(huì)抑或世界做出什么貢獻(xiàn)。自己的夢(mèng)想，安安靜靜的完成，不要為了一己之私，打破別人的夢(mèng)想，擾亂世界的平靜，那便是好的夢(mèng)想了。在這之上，也許你的夢(mèng)想激勵(lì)了一些人，振奮了一些人，在人生的畫(huà)卷上添了些生機(jī)蓬勃的綠或溫暖明亮的春，那就是極好的夢(mèng)想了。
若是，你的夢(mèng)想推動(dòng)了世界的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、人類(lèi)文明的飛躍，便可以稱其為“黃金夢(mèng)想”而這些夢(mèng)想全部是我眼中的“大夢(mèng)想”。
若僅因自己的夢(mèng)想，毀了他人的夢(mèng)想，進(jìn)而擊破了和平安定的世界，那么，即便你有何種鴻鵠大志，也只不過(guò)是 連螻蟻都不如的卑賤之物罷了。這種夢(mèng)想便是“小夢(mèng)想”。
你的心里裝得下自己的夢(mèng)想，也要裝得下天下人的'夢(mèng)想。夢(mèng)想之大，有天下，而夢(mèng)想之小，只有自己。
能成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，一定是胸懷天下的人。夢(mèng)想因人而異，也許你的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，娶妻生子，平安喜樂(lè)的過(guò)一輩子；亦或是找一份穩(wěn)定的工作，踏踏實(shí)實(shí)賺錢(qián)，讓父母安享晚年。夢(mèng)想不一定偉大，但你的夢(mèng)想保全了天下�！疤煜隆�，二人成天，一人成下，三人成天下，你知道保全天下人的夢(mèng)想，所以你的夢(mèng)想一定不平凡。
這個(gè)世界由無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想組成，有無(wú)數(shù)個(gè)追夢(mèng)人組成，每一個(gè)和平夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都鞏固了世界的進(jìn)步。個(gè)人的平安喜樂(lè)也好，國(guó)家的獨(dú)立強(qiáng)大也罷，所需要的無(wú)非是“和平”二字。無(wú)戰(zhàn)無(wú)爭(zhēng)，一家人才得以安居樂(lè)業(yè)；無(wú)硝煙、無(wú)戰(zhàn)火，國(guó)家才得以發(fā)展壯大。且說(shuō)近的，伊拉克的人民百姓，惶惶不可終日，因?yàn)椴恢螘r(shí)爆炸聲就會(huì)在自己頭上響起。這樣的情況下，黎民百姓如何能安居樂(lè)業(yè)？政府每
日為了戰(zhàn)事忙的焦頭爛額，誰(shuí)還有時(shí)間發(fā)展經(jīng)濟(jì)，壯大綜合國(guó)力？沒(méi)有和平，夢(mèng)想不過(guò)是一個(gè)鏡花水月的故事，我想，夢(mèng)想與和平大抵是分不開(kāi)的，有了和平才有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，而夢(mèng)想就像夜空中綻放的絢爛煙火，裝點(diǎn)了天下。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
中國(guó)史上第一位君王用戰(zhàn)爭(zhēng)吞并六國(guó)，統(tǒng)一文字后，開(kāi)始了新的王朝，隨后的滾滾長(zhǎng)江，浪花淘盡英雄，為統(tǒng)一而戰(zhàn)斗，因而復(fù)始，坐在高堂上的人姓氏更換之后，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘?jiān)乃囆g(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海，那一聲聲嘆息宛若云煙，在空氣里飄散開(kāi)來(lái)。 每一次戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，都會(huì)有人踏在戰(zhàn)死的將士身上，向上天祈求和平安康。 和平不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，先從成吉思汗說(shuō)起，成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家，征服地域西達(dá)本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個(gè)地球，每次看到這個(gè)歷史事件我都感到熱血沸騰。再說(shuō)到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華，其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是滿目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京，披金戴銀滿載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心里又是對(duì)侵略者無(wú)盡的痛恨。
同樣是侵略，心境為何不同？
近期的巴以沖突、美伊戰(zhàn)爭(zhēng)、事件紛紛上演，國(guó)際關(guān)系越來(lái)越緊張。和平還在嗎？維持得了多久？
一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟有“今天最可愛(ài)的孩子，將是明日最有力的”。戰(zhàn)爭(zhēng)讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。
只愿與藍(lán)天白云相伴，內(nèi)心充滿了柔軟與美好。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
是戰(zhàn)爭(zhēng)，還是和平？走在世紀(jì)邊緣，我們始終面臨著這樣一個(gè)兩難選擇。
人們多么希望：橄欖樹(shù)在大地上自由地生長(zhǎng)。任由和平之舟擱淺在荒灘上！在這個(gè)人類(lèi)世世代代、生生不息的古老星球上，戰(zhàn)爭(zhēng)，終會(huì)被劃上句號(hào)，徹底的結(jié)束，而和平則能永遠(yuǎn)繼續(xù)！迎接他們的是人類(lèi)朝思暮想的兩個(gè)字——和平！
回眸，這是個(gè)充滿屠殺戰(zhàn)亂的百年，殘酷的世界大戰(zhàn)，數(shù)以百計(jì)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，一次又一次將人們?nèi)舆M(jìn)了災(zāi)難的地獄。無(wú)數(shù)渴望和平的人們，仰著頭向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”、“和平的曙光究竟在何方？”
世界將目光投向了中國(guó)，中國(guó)，曾經(jīng)是一個(gè)任人宰割的弱國(guó)。但中國(guó)卻以他奠基了幾千年的歷史文化，雄壯地喊出了他維護(hù)世界和平正義的口號(hào)。也正是中國(guó)，代表著全世界渴望和平的人們；也正是中國(guó)，背負(fù)五十億個(gè)生靈奮斗的目標(biāo)，高呼著“和平萬(wàn)歲”！
我們只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時(shí)代同脈搏，我們與地球共呼吸，我們要維護(hù)我們的地球，不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球。也不能留給歷史一個(gè)充滿硝煙的一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要昂首闊步開(kāi)辟一條通往和平的光明大道！
太陽(yáng)選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，而我們選擇在和平中成長(zhǎng)！
我們熱愛(ài)和平，勇于維護(hù)和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個(gè)角落！
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
在1937年8月8日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷讓很多的人選擇了逃亡，犧牲的人更多。那天逃亡的人涌向南站，一個(gè)小男孩隨父母左右徘徊，不知該向哪里去。就在人們茫然恐慌時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是災(zāi)難悄悄地來(lái)臨了。
幾架轟炸機(jī)象猛獸般的飛了過(guò)來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)也想不到死亡就這樣降臨了。
敵機(jī)在火車(chē)站上空盤(pán)旋，不停地透下了無(wú)數(shù)顆炸彈。這時(shí)候，整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
只有四歲的那個(gè)小孩幸免于難。他坐在滿地都是尸體和鮮血裹挾的地上，拼命地哭著、喊著，就好像是向蒼天訴說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
就在這是，又一批轟炸機(jī)悄悄而來(lái)，再一次在中國(guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。這次，那個(gè)小男孩真的被嚇壞了。炸彈一次次在他身邊轟炸，他那揪心裂肺的哭喊聲仿佛向蒼天控訴日本侵略者的殘忍。
啊，救救孩子們吧，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，全世界人民應(yīng)該一致全力地維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔遠(yuǎn)離人間！
讓和平永駐人間。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)——每個(gè)時(shí)代交替不可取代的方式。如果說(shuō)歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)�；仡欀腥A上下五千年，哪一個(gè)新王朝的建立，不是用千萬(wàn)條生命作籌碼換回來(lái)的。中國(guó)的第一代君王在并吞了六國(guó)后，開(kāi)始了新一代的統(tǒng)治。幾千年的封建社會(huì)，也是在無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個(gè)亡國(guó)之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什么來(lái)也匆匆，去也匆匆；和平，為什么總要在戰(zhàn)爭(zhēng)之后才威風(fēng)凜凜的出現(xiàn)。
18xx年10月，有兩個(gè)強(qiáng)盜攜手闖進(jìn)了世界上獨(dú)一無(wú)二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利，他們倆空身挺進(jìn)圓明園，卻披金戴銀滿載而出。園中價(jià)值連城的物品因無(wú)法搬走而以木棒毀之，卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后，兩個(gè)強(qiáng)盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的，總是最好的�？赡芤�?yàn)樗巡粡?fù)存在，所以叫人們更懷念。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的代價(jià)為什么都很慘痛，所以現(xiàn)在現(xiàn)全球也越來(lái)越關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題，一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱：“今天最可愛(ài)的孩子，將是明天最強(qiáng)有力的子彈。”戰(zhàn)爭(zhēng)，讓太多正在成長(zhǎng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途�；仡櫄v史，每一頁(yè)都是殷紅一片，我不知道將來(lái)的歷史會(huì)不會(huì)也充滿血腥。但愿人們可以謹(jǐn)記慘痛的教訓(xùn)，讓純潔的白鴿在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)是一把鋒利的尖刀，一刀穿心，血流成河。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)是一名不速之客，不經(jīng)過(guò)任何人的同意，隨意闖入別人的領(lǐng)地。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)是一位惡魔，走到哪里，哪里就會(huì)尸骨遍地。
你看，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷呀！這么多人無(wú)家可歸，連夜逃跑。瞧！這位母親，她雙手抱著兒子，滿臉都是悲傷，躺在棉被上的那位年輕人，困得再也堅(jiān)持不住了，瞇起了眼睛。坐在一旁大樹(shù)下的老頭兒，不停地哭泣著，乞求著老天能夠救救他的孩子，救救這個(gè)世界！
但是，誰(shuí)又能夠來(lái)幫助他呢？
是��！和平是多么快樂(lè)呀！早晨，孩子們能夠在操場(chǎng)上踢足球，灑下許多歡聲笑語(yǔ)。中午，孩子們吃著大魚(yú)大肉，圓鼓鼓的肚子，證明了他們的滿足。下午，孩子們?cè)谛@里、教室里，朗讀著課文，那是他們對(duì)知識(shí)的渴望。你看，和平是多么美好呀！
我多么希望，能讓和平永遠(yuǎn)在我們身邊。我多么希望，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子，有一個(gè)黑板不被子彈打穿；我多么希望，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一間教室不被炸彈打破；我多么希望，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。
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