有關(guān)校園安全作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的校園安全作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園安全作文 篇1
在學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要注意校園安全，并且經(jīng)常組織我們參加一些安全教育學(xué)習(xí)。校園安全，看起來(lái)都是很平常的小事情，可千萬(wàn)不能忽略它。校園安全無(wú)處不在，和我們每個(gè)同學(xué)都息息相關(guān)。最近在我們身邊就發(fā)生了幾件有關(guān)校園安全的事情，一定要引起我們的重視。
有一次，一名男同學(xué)在走廊上和其他同學(xué)一起擠著玩的時(shí)候，不知被誰(shuí)撞倒了，磕掉了半截牙，后來(lái)雖然及時(shí)送去了醫(yī)院，但是磕掉的牙很難再長(zhǎng)回來(lái)了。還有一次，有兩名男同學(xué)在走廊上趴著玩，他們一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒伸手，這時(shí)正好有一名同學(xué)經(jīng)過(guò)，一不小心就被他們絆倒了，弄得臉上蹭破了層皮，都流血了，到現(xiàn)在還留下了一道深深的疤痕！這些事情都是些微不足道的小事，但是產(chǎn)生的結(jié)果是可想而知的。
最近，學(xué)校新建了一些活動(dòng)設(shè)施和籃球場(chǎng)，提醒大家去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，可一定要注意安全！有人爬在上面玩、有人吊著玩、甚至還有人追逐著玩……在使用這些設(shè)施的時(shí)候，我們一定要按照老師教的方法，正確使用和操作。不能隨意在上面邊運(yùn)動(dòng)邊打鬧，否則，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失誤，一不小心就會(huì)傷害到自己或他人。我們每次進(jìn)校園，都會(huì)經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，有時(shí)會(huì)遇到三五人正好在打球，我們盡量避開(kāi)他們的活動(dòng)區(qū)域，讓著走。誰(shuí)要以身試法，百分之九十九會(huì)被打到的，真的很危險(xiǎn)！有一次，還差點(diǎn)兒砸到我呢。
所以，校園安全隨時(shí)可能在我們身邊發(fā)生，讓我們多了解校園安全知識(shí)，銘記校園活動(dòng)注意事項(xiàng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，平平安安地度過(guò)每一天！
校園安全作文 篇2
老師說(shuō)：“食品安全應(yīng)從小攤抓起�！卑职终f(shuō)：“食品安全應(yīng)從娃娃抓起。”媽媽說(shuō)：“食品安全應(yīng)從我抓起�！边@讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛(ài)�！靶偵系碾u蛋煎餅很好吃的�！薄靶偵系臒竞苷T人的。”“小攤上的爆米花很香的�！薄靶偵系娘嬃虾芎每吹�。”這些都是我愛(ài)它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問(wèn)老師：“老師，你有證據(jù)說(shuō)明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的頭跟我說(shuō)：“國(guó)慶，你知道嗎，他們?cè)跀[攤時(shí)，路上的灰塵就會(huì)掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細(xì)菌。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個(gè)手去碰食物，鈔票上有很多細(xì)菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營(yíng)業(yè)證都沒(méi)有，他們還會(huì)違規(guī)使用食品添加劑、色素……”聽(tīng)著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會(huì)天天教育
我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說(shuō)：“哎，我親愛(ài)的小攤，想說(shuō)愛(ài)你真不容易！”
校園安全作文 篇3
今天，我們上了關(guān)于安全的校本課！這節(jié)課老師不但教育了我們課間玩耍時(shí)的安全問(wèn)題，還進(jìn)行了實(shí)踐演練。
作為小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己和保護(hù)他人。在課間，我們應(yīng)該不要做危險(xiǎn)活動(dòng)，在人潮擁擠的地方不要玩yoyo球，否則會(huì)砸傷人，這可不是鬧著玩的！ 集會(huì)時(shí)，上下樓梯靠右走，跟前面同學(xué)保持一定的距離……
在一番大道理過(guò)后，我們拿著“真槍真刀”去進(jìn)行了實(shí)踐演練，
在一陣“鬼哭狼嚎”后，我們快速跑到自己班的場(chǎng)地站好。經(jīng)過(guò)兩三次的反復(fù)操練，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，連講話的力氣也沒(méi)了。但是經(jīng)過(guò)演練之后推擠、講話等現(xiàn)象明顯改善了許多。真希望以后的集會(huì)也會(huì)像今天實(shí)際演練的一樣，一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到老師的要求。
希望我們每個(gè)同學(xué)都能做到今天課堂上說(shuō)到需要注意的幾點(diǎn)，能遵循今天演練時(shí)老師對(duì)我們的要求，危險(xiǎn)就不會(huì)發(fā)生了！
校園安全作文 篇4
平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬(wàn)事和諧，因?yàn)槠届o大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險(xiǎn)并沒(méi)有我們想象中的那么遙遠(yuǎn)，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：
20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛(ài)慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨(dú)在學(xué)校籃球場(chǎng)時(shí)另一男生集結(jié)的十多個(gè)好友，想乘機(jī)收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場(chǎng)死亡。死亡男生為獨(dú)生子，而且學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng)，令人惋惜。
無(wú)獨(dú)有偶，20xx年的夏天，五年級(jí)學(xué)生龐某下課后,找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節(jié)課不上了,去河里游泳.梁某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見(jiàn)了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(zhǎng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生,家長(zhǎng),老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體.
慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。
有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)警覺(jué)，少一絲沖動(dòng)，如果多一些自救知識(shí)，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒(méi)有如果。
學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開(kāi)的，而我校一向重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的，如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學(xué)校的努力。
然而，學(xué)校的努力更離不開(kāi)同學(xué)們的配合，只有大家自覺(jué)地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習(xí)，學(xué)校的努力才不會(huì)白費(fèi)。
同學(xué)們，生活中沒(méi)有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書，為什么不能為了生命主動(dòng)學(xué)習(xí)一些自救技巧，培養(yǎng)安全意識(shí)呢?只要我們平時(shí)多一份細(xì)心，多一份警覺(jué)，多一些安全防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂(lè)章!
校園安全作文 篇5
如今，安全標(biāo)志在每個(gè)地方都有，安全伴我進(jìn)校園�，F(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們也要更加注意安全。
在我們的校園里，處處都存在著危險(xiǎn)，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的通告，使安全事故不在我們身上發(fā)生。學(xué)生身上安全事故發(fā)生主要有這幾個(gè)原因：一是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，去做危險(xiǎn)的動(dòng)作。二是不注意、不以為然，造成安全事故發(fā)生。這幾個(gè)例子就是值得大家注意的：在我們班，一位同學(xué)在暑假最后一天，與小伙伴們玩跳臺(tái)階，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝，從很高的臺(tái)階上跳下來(lái)，摔斷了腿，造成了好幾天沒(méi)聽(tīng)課，落下了很多課，我們班還有一位同學(xué)，他在玩滑板時(shí)不注意，以為自己技術(shù)很高，結(jié)果，摔斷了右手，至今還不能寫字，只能讓家長(zhǎng)代筆。以上兩位同學(xué)都是這幾種原因造成的。我也因?yàn)楹闷姘l(fā)生了一次安全事故。那時(shí)我六歲，正躺在床上玩，看見(jiàn)電插頭，感到好奇，結(jié)果一不小心，觸了電，至今右手拇指與中指還留下痕跡。同學(xué)們不要接觸不會(huì)用的東西，不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，最重要的是千萬(wàn)不要不以為然。相信同學(xué)們看完了這些例子，可不要再犯類似的錯(cuò)誤了。
不光自己造成的安全事故要防止，陌生人讓你做對(duì)自己有害的事，你也不能聽(tīng)�，F(xiàn)在社會(huì)上，有很多賣兒童的，他們常常用一些巧妙的借口來(lái)欺騙兒童。如果大家遇到了陌生人，他們讓你跟他們走，一定不能聽(tīng)�，F(xiàn)在還有許多不遵守法律的學(xué)生，他們?nèi)f一讓你做犯罪的事，要先勸他們，如果不行你再報(bào)警。
大家看了這些以后，一定大有所悟吧，我希望安全事故能越來(lái)越少，直至沒(méi)有！
校園安全作文 篇6
安全你我他安全隱患無(wú)處不在，他時(shí)刻威脅著我們每一個(gè)人的生命健康!安全對(duì)于我們這樣的學(xué)校來(lái)說(shuō)，更加尤為重要!有一則交通事故的報(bào)道中寫道：有兩名小學(xué)生在馬路兩邊相遇，他們互相跑過(guò)去，剛到馬路中間，突然，一輛大卡車行駛過(guò)來(lái)，受到驚嚇得他們沒(méi)來(lái)得及就被大卡車撞著了，結(jié)果造成一名小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，一名受了重傷，立即送往醫(yī)院搶救……看了這則報(bào)道，我受益匪淺。無(wú)論無(wú)何，都不能向那兩位小朋友一樣，只顧見(jiàn)面，不人安危呀!同學(xué)們，生命誠(chéng)可貴。我們的生命只有一個(gè)，我們要珍惜生命，珍愛(ài)生命，保護(hù)自我，注意安全。不能工作一些危險(xiǎn)的事，比如說(shuō)：在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿著危險(xiǎn)的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家里等等。我們每一個(gè)人都要要樹(shù)立安全意識(shí)，做好自我防范。在加強(qiáng)學(xué)校安全防范措施和對(duì)我們進(jìn)行安全教育中，交通安全是一個(gè)重要的方面，所以加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的交通常識(shí)和交通安全教育是當(dāng)務(wù)之急。同學(xué)們每一天上學(xué)、放學(xué)以及平常生活中都離不開(kāi)坐車走路。要遵守交通法規(guī)，行人要走人行道，沒(méi)有人行道時(shí)要靠右行走。過(guò)交通繁忙的馬路橫走時(shí)，我們必須要走斑馬線。因?yàn)榘唏R線上行人優(yōu)先，來(lái)往車輛要減速讓行人先透過(guò)。有紅綠燈的交通道口時(shí)，必須要等到綠燈亮?xí)r才能
透過(guò)。走在路上不能邊走邊看書、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路，這是十分危險(xiǎn)的，隨時(shí)都有可能發(fā)生交通事故，應(yīng)引起我們個(gè)性注意。放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)遵守紀(jì)律互相督促，保證我們每一天的安全。第二個(gè)問(wèn)題就是乘車的.安全，我們要遵守哪些規(guī)定?首先，對(duì)乘車提出的一個(gè)要求是：講禮貌、守秩序，嚴(yán)格遵守交通《法規(guī)》，維護(hù)交通秩序是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。所以講禮貌、守秩序既關(guān)系交通安全，又表現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌。乘車我們要做到“四要四不要”：1。要在站臺(tái)和指定的地點(diǎn)候車，不要在車道上候車。2。要排隊(duì)依次上車，不要爭(zhēng)先恐后相互擁擠。3。要在車停穩(wěn)后，先讓下車人下車，然后再上車，不要在車還在運(yùn)行時(shí)就靠近車邊搶先上車。4。要扶老攜幼、互相禮讓，不要爭(zhēng)搶座位，不帶易燃易爆危險(xiǎn)品上車。在那里我提醒同學(xué)們，我們小學(xué)生一般都不滿十二周歲，不能騎自行車上學(xué)。最后祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
校園安全作文 篇7
還記得去年你和他打的那一場(chǎng)架嗎？今年他和他也打了。也許你們?cè)诖蛲炅酥笥趾秃萌绯趿�，但不要忘了，這樣的摩擦始終都會(huì)讓你們誰(shuí)吐幾口血少幾顆牙，又或者誰(shuí)的鼻梁斷一次，你們才會(huì)引以為戒吧！
校園是我們所有人的校園，也是我們除了家之外的第二個(gè)家。在家，我們有在家的安全，在校園里，我們也有我們?cè)谛@里的安全。像校園里的打架斗毆，正是我們校園里的安全隱患。你們年少輕狂不懂事兒，可你們所處的校園是一位有著幾十年上百年的老人，她不是容不下你們的年少輕狂，她只是容不下你們視生命如草芥的莽撞和不珍惜同學(xué)的情誼。
生命是我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上走一遭的唯一門票，誰(shuí)的生命都不是別人可以輕易抹掉的，包括我們自己也不能輕易對(duì)自己的生命“下手”。我們應(yīng)該在我們的青春年華里，愛(ài)護(hù)好我們的生命，將校園安全當(dāng)一回事兒，也將我們的生命捧在手心里，學(xué)習(xí)長(zhǎng)大的同時(shí)觀察生命的變化。
情誼，我們同在一個(gè)校園里，無(wú)論如何，我們都是要念同學(xué)情誼的。當(dāng)你們老了時(shí)，你們會(huì)回想起一起同過(guò)窗的你我他，你會(huì)發(fā)覺(jué)，這些一起埋頭苦讀過(guò)的人，正是我們最初的“患難之交”，我們是同窗，我們亦是戰(zhàn)友。當(dāng)你向你的同學(xué)出手的那一拳，揮中他的鼻梁時(shí)，你還珍惜同學(xué)的情誼嗎？現(xiàn)在你們都還未學(xué)會(huì)珍惜，可等到失去的時(shí)候再去珍惜，我們已經(jīng)兩手空空啦！
校園是我們所有人的校園，我們應(yīng)該把其當(dāng)作我們第二個(gè)家來(lái)對(duì)待。校園里的你我他，不正是我們的兄弟姐妹嗎？當(dāng)你將其當(dāng)做自己的兄弟姐妹來(lái)對(duì)待時(shí)，還會(huì)一拳揮上去嗎？
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