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意義的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的意義的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的作文600字 篇1
快男的舞臺(tái)在那一刻變得有些殘酷。
不知是命運(yùn)的捉弄，還是真的那么巧合。6進(jìn)5比賽的2次PK，站在舞臺(tái)中央的都是同樣的人：李行亮、劉心。但李行亮卻出人意料地爆出驚人之舉——放棄PK。對(duì)于這突如其來的變故，粉絲們?cè)谂_(tái)下驚慌地叫著，主持人汪涵表示：“花不全然開放在春天，所以快樂和音樂也不全然在快樂男生的舞臺(tái)上”，并告訴李行亮，如果尊重對(duì)手，就應(yīng)該站在PK臺(tái)上。
對(duì)于李行亮在終極PK時(shí)作出的驚人之舉，評(píng)委們也各自發(fā)表了意見。
高曉松給李行亮的建議是：“在中國其實(shí)有很多孤傲的歌手，他們?cè)谛『舆呑髟~作曲，他們?cè)诘叵率揖毟�，他們是真正的孤傲歌手，如果選擇參加了電視選秀，李行亮就要把自己的心態(tài)擺正，把個(gè)性放在音樂中。”
陳建寧也說道：“對(duì)于李行亮的選擇，他感到很惋惜，他應(yīng)該用更好的態(tài)度對(duì)待比賽，不能輕易放棄�！�
丁薇也表示：“既然參加了快男比賽，就應(yīng)該尊重游戲規(guī)則，也應(yīng)該尊重競爭對(duì)手�！�
最終，通過25位大眾評(píng)審的'投票，劉心戰(zhàn)勝無心戀戰(zhàn)的李行亮成功晉級(jí)“快男”5強(qiáng)。
在離開快樂男生舞臺(tái)的那一刻，李行亮說了這樣的話
“其實(shí)能走到這一步我已經(jīng)非常知足了，那么我也希望告訴曾經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上的朋友們，一起戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友們，其實(shí)名次真的不重要，重要的是對(duì)于音樂的態(tài)度，當(dāng)我們離開這個(gè)舞臺(tái)之后，你會(huì)拿出幾分的努力去面對(duì)自己新的人生抉擇，第6名對(duì)于我來說是一個(gè)很好的開始，接下來我希望自己有更多的提高，在音樂方面走的更好，走的更遠(yuǎn)。你們看到的這條路是我被淘汰的路，但這條路卻是我音樂的起步之路。
快樂男生6進(jìn)5的比賽結(jié)束了，但帶給我的是前所未有的收獲與感動(dòng)。
生活也正如一場(chǎng)比賽，一次較量，面對(duì)那些我們無法預(yù)料的種種問題，都應(yīng)該像這場(chǎng)比賽中的李行亮一樣，表現(xiàn)出的是一種樂觀與堅(jiān)定，就像他自己所言“我所做的絕對(duì)不是沖動(dòng)”。
李行亮的抉擇讓我第一次深刻的明白：選擇適當(dāng)?shù)姆艞�，有時(shí)會(huì)收獲的更多！
意義的作文600字 篇2
4月21日，我校300多名小記者到英才講臺(tái)，對(duì)龍馬潭區(qū)首屆中小學(xué)生男子籃球賽冠軍隊(duì)進(jìn)行專題采訪。
這天下午，全體小記者在老師的帶領(lǐng)下到了英才講臺(tái)。當(dāng)我們籃球冠軍隊(duì)閃亮登場(chǎng)的時(shí)候，小記者們拍著手高聲尖叫，就像粉絲們追捧自己的偶像一樣興奮不已�！罢�(qǐng)問我們的冠軍隊(duì)，你們認(rèn)為這次成功奪冠最大的法寶是什么？”主持人的問題激起了小記者的興趣，大家頓時(shí)安靜下來仔細(xì)聆聽�！翱康�.是艱苦的訓(xùn)練和團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng)�！� 我們的隊(duì)長劉清宇回答到�！奥犝f你們的訓(xùn)練被稱為魔鬼似的訓(xùn)練，那么嚴(yán)格、高強(qiáng)度的訓(xùn)練你們吃得消嗎？” 主持人問，只見隊(duì)員們紛紛點(diǎn)頭。隊(duì)長劉清宇說：“訓(xùn)練非常艱苦，一天下來，骨頭像要散架一樣，走起路來都是一瘸一拐的是，下樓梯時(shí)最痛苦，都要扶著欄桿下�！薄澳敲纯�，你們有沒有想過退出？”主持人接著問。
“想過”，主力中鋒童廣回答，“我們六年級(jí)面臨升學(xué)考試，時(shí)間很緊迫，老師和家人都不贊同我們花那么多精力去訓(xùn)練，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，隊(duì)長對(duì)我說‘我們隊(duì)里不能沒有你’，所以就挺過來了�！焙髞恚犞鞒秩私榻B，有一個(gè)隊(duì)員在訓(xùn)練時(shí)扭傷了腳，一周內(nèi)不能去參加籃球訓(xùn)練，這讓他像熱鍋里的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其他隊(duì)員見了，每次訓(xùn)練時(shí)都把受傷的隊(duì)友背下去，讓他看著他們訓(xùn)練，從這里我就體會(huì)到了他們的團(tuán)結(jié)。
到小記者們自由提問的時(shí)間了，大家都把手舉得高高的，都非常想提問�！罢�(qǐng)問童廣同學(xué)，聽說你在小升初的數(shù)學(xué)考試中得了150分的滿分，請(qǐng)問你是怎么做到訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤呢？”“我是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，并把別人玩耍的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�！比珗�(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
“世人無難事，只要肯登攀�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”采訪快結(jié)束的時(shí)候，每位隊(duì)員都送給小記者們一句話，這些話，讓我受益匪淺。
意義的作文600字 篇3
用通俗的話來說，這個(gè)社會(huì)越來越注重個(gè)人的能力的體現(xiàn)，這種所謂的個(gè)人能力或許是來自自己以往的學(xué)識(shí)，或許是基于社會(huì)能力如人際交往能力等事件處理能力。我們總在被貼標(biāo)簽與給他們貼上標(biāo)簽，“這個(gè)人口才不錯(cuò)”、“這個(gè)人材料收集的很充分”、“這個(gè)人很會(huì)看人眼色辦事”，等等下了定性或定論的標(biāo)簽。我們身處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，既然無法改變這種思想觀念，那我們或許應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜谌脒@一社會(huì)環(huán)境。給自己貼上更多的有利標(biāo)簽，讓自己在他人眼中的形象變得更加有能力、更加靠得住。當(dāng)你擁有了很多正面性質(zhì)的標(biāo)簽后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能獲得更多的機(jī)會(huì)，不管是在職場(chǎng)工作上還是在日常人際交往中，你的社會(huì)地位一步步在上升。
不要覺得這種想法非常庸俗膚淺。恥于表現(xiàn)自我的能力與特性，你會(huì)失去的遠(yuǎn)比你可能獲得的東西要多。我們無法避免生活中他人世俗的眼光，用金錢、地位、權(quán)力勢(shì)力來衡量一個(gè)人在社會(huì)中的位置。當(dāng)我們脫離了單純的大學(xué)生活后，我們所面臨的是來自整個(gè)社會(huì)的考驗(yàn)。如果你沒有足夠明顯的正面性質(zhì)的“標(biāo)簽”，如何讓用人單位意識(shí)到你就是他們需要的'人，如何從海量的求職大軍中脫身，能在等時(shí)間內(nèi)在屬于自己的領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟。
當(dāng)然，要想獲得正面性質(zhì)的標(biāo)簽，還是需要自己在大學(xué)階段以及畢業(yè)后不斷地磨練自己的各項(xiàng)技能。在這一階段要擺正心態(tài)，對(duì)年輕人來說，吃虧就是福。以前不理解這句話，現(xiàn)在看來，確是至理名言。在初出茅廬時(shí)期，我們?cè)庥龅母鞣N挫折可能對(duì)我們的打擊非常大，但從長遠(yuǎn)的生活工作的漫漫人生路來看，這只是小石子濺起的點(diǎn)點(diǎn)浪花。交了進(jìn)入社會(huì)的第一筆學(xué)費(fèi)后，我們會(huì)學(xué)到很多課堂上不可能學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，最重要的就是做事心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我們會(huì)變得更加謹(jǐn)慎、小心，并不斷確認(rèn)事實(shí)。
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