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意義非凡的課作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的意義非凡的課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
意義非凡的課作文1
鵝毛般的大雪飛揚(yáng)在空中，地面上鋪滿了白地毯，樹(shù)上也凍下了冰晶，燈光一照，美極了。這正是我們想要的天氣，我滑來(lái)滑去，悠然的玩著。
雪更大了，寒氣逼人，令人打顫。哎，那有個(gè)人，走近一看，原來(lái)是發(fā)宣傳單的，我要了一張，喊了一聲“叔叔”。我要宣傳單并不是為了看，而是為了玩。玩大概是小孩的天性吧!我把那張宣傳單瞥了一眼，原來(lái)是推銷化妝品的，只是我媽不用什么護(hù)膚霜、潔面奶、面膜等化妝物，于是玩興上來(lái)了，把那張紙撕成碎紙。向天空中一丟，做“天女散花”狀，在我們孩童眼中，那可是很美的。我又繼續(xù)向?qū)W校走去，可沒(méi)走幾步。就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沙啞的叫聲：“哎，娃娃過(guò)來(lái)。”我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)一個(gè)人，雙鬢斑白，皺紋布滿著臉龐，背馱著，身上穿著一件破爛的環(huán)衛(wèi)服，在那里站著。我羞愧的跑過(guò)去，勾下頭去撿那些碎紙，撿了一會(huì)，那位環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“娃娃，你難道不知道我們的辛苦，我們這些人起早貪黑的為大家服務(wù)，有時(shí)還冒著生命危險(xiǎn)。行了，剩下的我撿。娃啊，你們是將來(lái)祖國(guó)的希望，我希望每一個(gè)娃都能品學(xué)兼優(yōu)，千萬(wàn)別落到我這個(gè)地步��！”我向?qū)W校的`路上走去，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著那蒼老的背影，在蒼茫大雪中聳立著，那種希望的精神，是民族崛起于世界之巔必需之靈魂。也許就在我們的身邊，那種精神漂泊在人們的心頭，滋潤(rùn)心田，讓人們懷有感恩的心；也許，我們也可以，讓那種精神飄揚(yáng)在五星紅旗上。也許，這種精神能使我們的祖國(guó)重回巔峰！
街上的行人，人山人海。但能懷有希望的人有多少，能為國(guó)家大事而著想的有多少？我問(wèn)大家，恐怕很少吧！如果我們依然能夠像37年一樣團(tuán)結(jié)、互助，現(xiàn)在應(yīng)該早已矗立于世界之巔了吧！希望大家能換位思考，理解一下他人。
那天，我遲到了，但遲到的有意義。因?yàn)槟翘�，我上了一�?jié)意義非凡的課。
意義非凡的課作文2
我永遠(yuǎn)忘不了那堂品德課，那堂給了我一生最重要啟示的品德課。那堂課，我明白了……
一堂十分平常的品德課開(kāi)始了，老師卻沒(méi)有直接讓我們翻開(kāi)課本，而是先問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題：“指鹿為馬、掩耳盜鈴是什么意思？”我們輕而易舉地做出了回答。我們正好奇老師今天為什么問(wèn)這樣的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)想到，老師說(shuō)的是這樣一件讓我們刻骨銘心的事：早上，老師照著王安祎的作業(yè)答案給我們對(duì)作業(yè)答案，結(jié)果有一題王安祎算錯(cuò)了，應(yīng)該是90.9，而老師讀的答案是王安祎算錯(cuò)的99.9。改錯(cuò)時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都改成99.9，有的甚至原來(lái)算對(duì)了也不加思索的改成了99.9。老師十分惱火，練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)了，老師說(shuō)答案是99.9的同學(xué)站起來(lái)。我們都緊張兮兮的，我想：我改錯(cuò)還沒(méi)不認(rèn)真，應(yīng)該仔細(xì)思考、仔細(xì)算了吧！我緩慢地、小心翼翼地翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，天��！幸好幸好，我做對(duì)了！我一看，全班站起一大片，其中甚至還有小組長(zhǎng)。我大吃一驚地看著這慘不忍睹的場(chǎng)面，我們都以為老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的，但是，意想不到的是，老師后面說(shuō)的那番話讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)淚流滿面。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“我每天苦口婆心地為你們講課，要的是你們到底會(huì)還是不會(huì)，改錯(cuò)的目的'并不是只抄一個(gè)答案，而是會(huì)做這種類型的題了。光改個(gè)答案應(yīng)付老師，其實(shí)是應(yīng)付自己。我認(rèn)認(rèn)真真地將每個(gè)同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行批改，而我沒(méi)想到，我批的卻是一份份虛偽啊……”這時(shí)，老師的鼻子紅了，淚水奪眶而出。同學(xué)們也都淚流滿面了，是因?yàn)閮?nèi)疚，是因?yàn)榛诤�，很多很多…�?/p>
這堂品德課，我們雖然沒(méi)有學(xué)到具體的知識(shí)，但是讓我懂得了最重要的道理：學(xué)習(xí)并不是為老師家長(zhǎng)學(xué)的，而是為自己學(xué)的！欺騙別人就等于欺騙自己！這堂意義非凡的品德課，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
意義非凡的課作文3
課了，余老師踏著鈴聲走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)道：“同學(xué)們，今天，我們要來(lái)玩一個(gè)游戲。請(qǐng)大家拿出草稿紙，在上面寫(xiě)出你最愛(ài)的6個(gè)人的名字。”我暗自吃驚，想：不是玩游戲嗎，這是要干什么呀？不過(guò)還是在紙上寫(xiě)了出來(lái)，分別是：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆。接著，老師又說(shuō)：“這時(shí)一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)了，請(qǐng)你選擇兩個(gè)人在災(zāi)難中喪生。”我想著，不知選誰(shuí)好。我實(shí)在不知道了，就強(qiáng)忍著淚，把外公外婆的名字劃去了。就在這時(shí)，老師又發(fā)話了：“這時(shí)，有一個(gè)冰雹落了下來(lái)，又有一人喪生了�！蔽议_(kāi)始情不自禁的抽泣起來(lái)，班級(jí)中，我也能隱隱約約聽(tīng)到一些輕微的抽泣。我想了想，這四個(gè)人里，我只能劃去奶奶了。我本以為這場(chǎng)“殘酷”的游戲可以結(jié)束了，可是老師又開(kāi)口了，“這時(shí)，有一人失足掉到了水里，喪生�！蔽噎h(huán)顧四周，所有的女同學(xué)都已經(jīng)哭了，男生也紅了眼圈。我實(shí)在不忍心下手，這三個(gè)都是我最愛(ài)的人��！畢竟父母之情難以割舍，我還是劃去了我那和藹可親的爺爺。我想，應(yīng)該結(jié)束了吧。沒(méi)想到，老師又發(fā)話了：“世界末日來(lái)了，你們家所有的資產(chǎn)只購(gòu)買一張諾亞方舟的船票。又有一人需要喪生。”這時(shí)，班里一片哭聲，誰(shuí)都不忍心再失去這兩個(gè)最最最最親的親人�。∥蚁肓讼�，我決定讓父親去坐船，但這并不說(shuō)明我愛(ài)父親勝過(guò)愛(ài)母親。因?yàn)�，若是父親真的能存活下去的話，他比我和母親的知識(shí)要淵博，能力也強(qiáng)，身體也好。他將繼承著我和母親的希望，帶著人類的希望存活下去。老師對(duì)著一片哭聲貌似很滿意，說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)游戲能看出一個(gè)人的情商。記住這句話，智商教你怎樣做事，情商教你怎樣做人�！�
從一個(gè)不起眼的小游戲中，我深深的知道，我是多么的.愛(ài)我的親人，我多么渴望這是一個(gè)潔白無(wú)瑕，完美，沒(méi)有不美好的東西存在的世界。每個(gè)人都過(guò)得自己安逸的生活，和自己最愛(ài)的人生活在一起。沒(méi)有金錢，權(quán)利，貪婪，為了自己“美好”的明天而做出很多對(duì)不起良心的事。就像我們所說(shuō)，“你的幸福，是建立在別人的痛苦之上的�！蹦銥榱怂饺说男腋�，毀壞了一個(gè)個(gè)和睦的家庭，拆散了一對(duì)對(duì)相愛(ài)的夫妻，奪走了孩子們哪有小心靈上的保護(hù)傘——雙親。
這是一節(jié)令我難忘的課，令我頗有感觸的課，這是一節(jié)意義非凡的課！
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