【精選】初中故事作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中故事作文 篇1
不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學(xué)生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對于我來說，它們每個(gè)都是那么地重要，因?yàn)樗鼈兪墙M成我人生必不可少的部分，正因?yàn)橛辛诉@些故事的連接，才有了如今的我。
我出生在一個(gè)很普通的家庭，該怎么說呢，我小時(shí)候的生活既可以說好也可以說不好，這也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個(gè)互相幫助的小伙伴。不好就是：在我很小的時(shí)候爸媽就不在我身邊，所以在我小時(shí)候也沒得到什么父愛與母愛。最讓我難以接受的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因?yàn)榘┌Y逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不知道該做什么，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什么，為什么還要奪走我最敬重的親人?但盡管傷心欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話就是：你要快點(diǎn)長大，要學(xué)會好好照片自己，你是男子汗，要好好…”話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最后一句話都沒說完，但他所要表達(dá)的意思我會永遠(yuǎn)地記在心里。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長了起來。我學(xué)會了堅(jiān)持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅(jiān)持了下來。在今后的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最后父母回來了我還是和外婆住一起，因?yàn)檎掌馄懦闪宋疑囊徊糠帧５沂窃谝惶焯扉L大，而外婆確在一天天變老。筷子兄弟一首歌當(dāng)中的歌詞很能表現(xiàn)我現(xiàn)在的情感。那就是《父親》里的：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。誰都希望自己的親人能長命百歲，但事與愿違，現(xiàn)實(shí)有太多的不如意，所以現(xiàn)在我很珍惜和親人在一起的每一天。時(shí)間不多了，我要用盡我的余生好好報(bào)答他們，哪怕最后獻(xiàn)出我自己的生命
這就是我的故事，非常簡單，小時(shí)候接受愛，現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)地奉獻(xiàn)愛。在這里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂，幸福團(tuán)圓。
初中故事作文 篇2
“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說過的，是的，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我們從書中了解知識，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來自于“書”。
一次周末，我來到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來，可是，由于姐姐的書實(shí)在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到想要智慧的稻草人，我會覺得稻草人勤奮；當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時(shí)，我會感到傷心；我感到膽小的獅子時(shí)，我會感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當(dāng)我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來，我當(dāng)然不能罷休，這可是最精彩的部分呀！我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點(diǎn)紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。
我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個(gè)小時(shí)，我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢！“書”可以讓你身臨其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你游覽知識的王國，讓我們一起感受書的樂趣吧！
初中故事作文 篇3
獅子解惑
有一天，素有森林之王美稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這座森林�！�
天神聽了，微笑著問：“這不是你今天來找我的目的吧？看起來你似乎為了某事而困擾呢！”
獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我��！我今天來的確是有事相求，因?yàn)椴还芪业哪芰υ俸�，但每天雞鳴的時(shí)候，我還是總會被雞鳴聲給嚇醒。神��！祈求您，再賜給我一份力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！�
獅子興沖沖地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。
獅子加速跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：“你干嗎發(fā)這么大的脾氣？”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害得我都快癢死了。”
獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的象，也會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比它幸運(yùn)多了�！�
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象，應(yīng)該就是在告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正我也無法阻止雞鳴，那以后雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做是在提醒我該起床了。如此想來，雞鳴聲對我還算是有益處呢！”
在人生的路上，老天是公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困擾對我們來說，都有其存在的正面價(jià)值。
初中故事作文 篇4
輕輕拉開上過鎖的抽屜，拿出一張可能因?yàn)榉诺臅r(shí)間太長而蒙了一層灰的彩色照片，上面有我，我的好朋友。
我看著照片上的人兒，是笑的那樣開心，雖然背景是一個(gè)普通的廣場，但也好像因?yàn)槟悄ㄐθ荻隽瞬剩砹松Ｋ�，爸爸說我們倆從媽媽肚子里就是好朋友，感情好得像親姐妹。那次上廣場，是我們倆第一次這樣出來玩，都十分開心。當(dāng)時(shí)正好有一個(gè)賣棉花糖的，爸爸就給我們一人買了一個(gè)。我還記得，我說了一句：“嘿，你瞧,它都比我們的頭大了！還軟軟的，像云朵！”說著，還把手伸進(jìn)棉花糖里，弄了一手糖，粘粘的。爸爸就趁我們開懷大笑時(shí)照下了這張照片，也保存了下來。
我的好朋友，在幼兒園和中學(xué)時(shí)我們都“膩”在一起，可在小學(xué)時(shí)沒有。記得幼兒園畢業(yè)那天，叔叔突然來，把你接走了，我當(dāng)時(shí)很疑惑，之后就傳來你轉(zhuǎn)學(xué)的“噩耗”，是真的，我當(dāng)時(shí)就大哭了一場，但也無能為力。后來的小學(xué)時(shí)光，我也慢慢適應(yīng)了沒有你，但還是總覺得少了點(diǎn)什么。一直到六年級，父母告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到一所你在的學(xué)校，我當(dāng)時(shí)十分激動。但在我進(jìn)入新班級時(shí)，我迫切的尋找你，卻只看到一張張陌生的面孔。當(dāng)在我激動的心漸漸被失望澆透的時(shí)候，有一個(gè)人大叫了一聲我的名字，那張陌生又熟悉的臉，是你！我們抱在一起，激動的說不出話來。下課后，你來找我，一起說著我們童年的傻事，包括那個(gè)棉花糖。說著說著我們都笑出聲來，原來，有你的時(shí)光是那么美好。
我回過神來，看著照片細(xì)數(shù)我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的好朋友，謝謝你。
網(wǎng)絡(luò)上有一句話“友誼的小船，說翻就翻”。但我不相信，在我們友誼的小船上，有用我們美好經(jīng)歷編成的帆，相信我們的友誼定能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
初中故事作文 篇5
世界上有多少書，這個(gè)我不知道這個(gè)數(shù)字有多少或許是一億或許是更多，書海茫茫，我們不過只是一葉扁舟，在書海中穿梭，或許我們會被海浪給沉入海底，但是肯定的是，雖然我們無法到達(dá)終點(diǎn)，但是我們一直走會見到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，見到更美的景色。
在寒假的時(shí)候我回去了媽媽的家，雖然在路上很累，但是休息一下便好了，在那兒我認(rèn)識了一位很特別的人，他是我媽媽的哥哥，我按輩分要叫大叔，他是一個(gè)很特別的人，他家書很多，有的是沒有拆封的，有的已經(jīng)紙都黃了，但是保存的依舊很完整。那位叔叔的長相也是很特別，皮膚微微有點(diǎn)黑，帶著一副金絲眼鏡，看上去頗有學(xué)士風(fēng)度，身上的衣服看起來很干凈，很沉穩(wěn)，從里到外透著一股儒雅，那是歲月的沉淀，那是時(shí)光的給予。
有一次我去他家看書，那是我第一次去他家，他家有一間屋子是專門放書的，屋子早已蔓延著書香，其實(shí)書是沒有香氣的，只是你用你的心去感受，每一本書都像一朵花，或是雍容華貴的牡丹，或是空谷獨(dú)幽的蘭花，或是山間絢爛的野菊，或是出淤泥而不染的蓮花。每一朵花開的錦瑟流年，都記載在書上而散發(fā)出獨(dú)有的香氣。
書真的很多，比起我家的簡直無法與其相比，我似乎是沉溺在茫茫書海之中，不愿離去。書中自有顏如玉書中自有黃金屋，這時(shí)候大叔從茫茫書海中抽出一本書，我看了一下那是一本看上去很舊的紅樓夢，看上去是很老的樣子，翻開書，里面密密麻麻的筆記在書上并不顯得那么突兀，仿佛是那交纏的常青藤在書上布了抹異色，大叔說這是年輕時(shí)候買的，現(xiàn)在算的上是很珍貴，那時(shí)候考了年級第一，才能勸服媽媽買的，那時(shí)候書少，這本書，就陪伴著在每一個(gè)燈火昏暗的夜晚，陪了很久很久，算是一個(gè)老朋友了，現(xiàn)在我把它給你，要好好學(xué)習(xí)呀。
回到家后，我翻開了書，這本書是個(gè)倒影，我似乎從那一筆一劃中，看到當(dāng)年挑燈夜讀的少年，從那已經(jīng)翻爛的書角中感受了刻苦的。讀老書，不僅讀內(nèi)容，而且還要讀回憶。當(dāng)歲月無聲經(jīng)過的時(shí)候，或許只有書可以記錄下我的記憶。在書海中暢游，不是為了到達(dá)終點(diǎn)，而是為了享受其過程，或許能看到殘?jiān)聫澒�，或許看到滿月如盤，或許是看到更美的無法用語言形容的景色，讀書吧，它不會辜負(fù)你對它的好。
初中故事作文 篇6
青春是一首歌，由我們?nèi)プV寫，那一串串靈動的音符，伴我們一路前行。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，你從此便走進(jìn)了我們的生活。
輕輕地你走了，正如你輕輕的來，但你不是來無影去無蹤，你給我們的生活帶來千萬變化，這就是你不動聲色力量，有時(shí)我們再問你真的走了嗎？
人生數(shù)十載，彈指一揮間。曾經(jīng)的我們每時(shí)每刻都面帶笑容，身邊充滿快樂。春天，我們在草地上打滾，放風(fēng)箏。夏天，我們在碧波蕩漾的湖水中劃船。秋天，我們?nèi)淞謸炱恋臉淙~做標(biāo)本。冬天，我們?nèi)ビ^看臘梅，并學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。那時(shí)的我們無憂無慮，盡情玩耍。而現(xiàn)在，我們多了一份成熟，少了一份天真，多了一份謹(jǐn)慎，少了一份魯莽，多了一份努力，少了一份懶惰。當(dāng)萬家燈火都熄滅時(shí)，我們還在燈光下埋頭努力學(xué)習(xí)。直到深夜，我們才拖著疲憊的身體躺在床上，靜靜地思考明天，不在迷茫，頹廢了。這時(shí)的我們才知道，少年易學(xué)，老難成，一寸光陰不可輕。我們不想到了后悔才說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@時(shí)的我們也是快樂的，幸福的。只是多了一絲辛苦。
宋慶齡說過：“中國是一頭睡獅，但它不會永遠(yuǎn)沉睡，總有一天，它的吼聲會震驚世界�！比缃�，她的話得到了驗(yàn)證。以前的中國是落后的，被外國欺負(fù)是經(jīng)常的事。以前的中國，也是閉關(guān)鎖國的，不知道與其他國家合作�，F(xiàn)在中國這頭沉睡的獅子醒了，一躍成為了科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，綜合國力增強(qiáng)，國際地位提升了的國際。這是什么在改變它呢？是時(shí)間！
我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是你的'蹤影，都是你的故事，證明了你并不是輕輕地走了，也不是悄悄的走了，你一直在我們的身邊，只是你行蹤太快，讓我們忽略了你。仔細(xì)一看，認(rèn)真一想，我們的生活不是充滿了你的故事嗎？作文
初中故事作文 篇7
進(jìn)入明道后的一個(gè)學(xué)期，感觸良多。這其中，有淚水，也有歡笑。
剛住校的那段時(shí)間，我確實(shí)很不適應(yīng)。一個(gè)人睡上鋪，自己拿衣服、自己梳頭、自己整理床鋪、自己打掃衛(wèi)生還經(jīng)常忘記做一些事�？赡芘c部分同學(xué)的感覺不同，沒有了回蕩在耳畔的嘮叨和提醒，我不覺得耳根清凈，反而很想念這種聲音這是來自家人的、最溫暖的聲音。我有了壓力，是這個(gè)聲音讓我釋然。我真的很想念它，以至于腦中一回憶起一家三口圍坐在桌旁相談甚歡就內(nèi)心一陣酸楚，以至于一讀父母給我的信就眼眶一紅，以至于我獨(dú)自一人時(shí)就有點(diǎn)心情低落甚至掛電話、進(jìn)校門時(shí)會想哭。我明白，這是我不適應(yīng)住校生活的體現(xiàn)。于是我一有想家的念頭就逼自己忘掉它。在這種不斷的逼迫下，我越來越堅(jiān)強(qiáng)了。最終，我不那么想家了。就連身體不舒服，我也能忍著，學(xué)著用更投入的學(xué)習(xí)沖淡對家的思念。
當(dāng)然，校園生活也充滿了歡笑。我的和睦小組經(jīng)歷了許多。改變的是組員，不變的是理想。我們?nèi)M成員齊心協(xié)力，約束自己，相互幫助，從倒數(shù)第一一直沖到了正數(shù)第一。兩種第一，一字之差，包含了我們多少的努力。上課時(shí)如果有組員講小話或預(yù)備說話，別的組員一定會使個(gè)眼色，保證課堂學(xué)習(xí)的和諧。如果有組員英語題不會，常常來問我；我數(shù)學(xué)不懂，也常常請教他們。課間，我們一起活動，一起談笑，相互討論，相互交流。長此以往，我們之間越發(fā)團(tuán)結(jié)、更加友愛了。當(dāng)我們成為優(yōu)秀小組時(shí)，每個(gè)人的臉上都寫滿了驕傲這是我們靠努力獲得的。每個(gè)人都成長，才有小組的成長，才有班級的成長。不僅如此，組員們上課的表現(xiàn)也越來越好了，常常得到老師的表揚(yáng)。老師原來不太放心、被安排坐第一排的同學(xué)，現(xiàn)在可以坐第二排了老師放心了，假設(shè)不考慮身高和視力，其實(shí)可以坐任何一排了。這就是團(tuán)結(jié)的力量，我為我們共同的進(jìn)步而感到開心。
明道的生活是多彩的，明道的成長是別致的。有淚水，但更多的是歡快。初始的淚水或許是為了給后來的歡笑增添更多的內(nèi)涵。我相信，在明道中學(xué)，在奇跡樹班這個(gè)充滿奇跡的地方，我一定會繼續(xù)成長，越來越好！
初中故事作文 篇8
記憶中，上饒的秋天總是來得很晚。當(dāng)北方黃葉漫天飛舞，紅葉四處飄零，這里依舊是郁郁蔥蔥，毫無蕭瑟之感。
窗外下起了細(xì)細(xì)飛雨，空氣浸染了一絲寒意。佇立在城市的一隅，靜靜懷念美好的舊時(shí)光。
想起了上一次的同學(xué)聚會，想想，畢業(yè)也有二十年了。那次聚會，聊得最多的就是誰當(dāng)年暗戀著誰，誰有喜歡著誰。大伙又開始調(diào)侃她：當(dāng)年是否有和阿克在一起？發(fā)展到哪一步了？是牽手，擁抱，還是kiss？她一臉無奈：“冤枉啊，怎么可能，我們之間什么也沒有。囧”大家都不相信：“當(dāng)年誰不知道他喜歡你呀？隔壁班的都知道，老師也知道哦。她無語。
回憶像一只小船，開始從當(dāng)時(shí)飛快飄來，那些潛藏在心中的點(diǎn)滴一下從激起的水花中飛濺而出。
那時(shí)，她是那樣單純、羞澀，內(nèi)向的她不喜言語，總給人一種憂郁的感覺。而阿克當(dāng)時(shí)坐在她的前排，就像一束陽光灑在前方。而她的同桌是班里最受歡迎的女生。那時(shí)，男生女生已沒有了初中時(shí)代的那種活潑與大膽，在外面都市默默的，不怎么又交談，所以只是前后的座位會比較熟悉。
她與同桌很早就認(rèn)識，小學(xué)是同一個(gè)學(xué)校的，現(xiàn)在又在同一個(gè)班里。按理說她們關(guān)系會很好的，可女生之間的關(guān)系總是處得那么微妙。小學(xué)開始她們就都是老師心中的乖乖女，一直以來她都是班上的學(xué)習(xí)委員，而那名女生總是把她當(dāng)作競爭對手，暗暗較勁，經(jīng)常聯(lián)合其他女生跟她搞對立。
初中時(shí)，關(guān)系雖有所好轉(zhuǎn)。在外人眼里，她們要比其他人好，只有她清楚，那名女生只是表面對自己客氣。
上了初中以后她們的關(guān)系有所好轉(zhuǎn)，還是同桌，在外人看來，要比其他人要好。其實(shí)只有她心里知道，那些只是表面的客氣。而她們，因?yàn)殛愶L(fēng)的關(guān)系，注定一輩子也不會成為好朋友。
日子原本很平淡，后來她被老師調(diào)到后面去了，不再跟阿克前后桌，只是偶爾收作業(yè)時(shí)，無意看到他目不轉(zhuǎn)睛地看著她，眼神是那樣熱切，感覺要被融化了。她每次都不敢直視，默默地低著頭�，F(xiàn)在她還依然記得他那閃亮的大眼睛。
畫面突然調(diào)轉(zhuǎn)，她想起有一個(gè)陽光明媚的中午。阿克還未寫信給她，那女生就突然約她，說是有事要找她。在一個(gè)綠意盎然的草地上，那女生突然開口：“我們以后做個(gè)好朋友好嗎？”她本身就不會拐彎抹角，所以就爽快握手言和了。那女生卻突然發(fā)問：“你是不是跟阿克在一起了？”她很老實(shí)地回答她“沒有”。那女生卻不信，生氣地走了，再沒理她。
后來，她就聽到班里有傳言：阿克喜歡的并不是她，而是那女生，因?yàn)榘⒖丝吹剿c飄飄那女生相熟，才想通過她追那女生�？吹酵瑢W(xué)們投來同情的眼神，她突然覺得心里好屈辱，好像是在上饒尚美整形變美后還要飽受別人異樣的目光。可，既是這樣，為什么他要讓所以人知道他喜歡的是她，不但班里的同學(xué)知道，隔壁班的同學(xué)也知道，阿克還要寫那樣的信，讓她從甜蜜里跌入荒蕪。
多年以后，同學(xué)聚會后的沒幾天，一個(gè)要好的同學(xué)打電話來，說昨晚他們有小聚了一下，其中就有阿克。當(dāng)時(shí)，他們喝酒，玩真心話大冒險(xiǎn)。同學(xué)說：“你知道阿克當(dāng)時(shí)喜歡的人是誰嗎？”她說：“大家都知道是我同桌�！薄安粚�，不對，不是你同桌。他說當(dāng)時(shí)年少無知，其實(shí)當(dāng)時(shí)真正喜歡的人是你啊。真是太遺憾了，你昨晚沒在場！”
幸好當(dāng)時(shí)沒在，她心想。真相總是姍姍來遲，屬于當(dāng)年的青春記憶早已隨五月的白蘭花無聲滑落，只剩殘香在記憶中搖曳。
初中故事作文 篇9
每當(dāng)我打開相冊的時(shí)候，第一張照片會呈現(xiàn)在我眼前、呈現(xiàn)在我的腦海里。那是一張可以令我回憶起童年時(shí)代美好的照片�！褪俏业男W(xué)畢業(yè)照。
照畢業(yè)照那一天，有的同學(xué)臉上帶著燦爛的笑容、有的同學(xué)臉上帶著依依不舍的情懷。那一天太陽公公似手毫不留情，大大的太陽爆曬在我們臉上。足足站了兩個(gè)鐘頭的我們，終于拍照出了一張完美的畢業(yè)照。從畢業(yè)照中的確看到了同學(xué)們燦爛的笑容，怎可知畢業(yè)照后面同學(xué)們的情義有多深。
我們也許只是一班兄弟姐妹，雖然在一起只有短短三年，但之前的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是能想象的到的!我們就這么一次，打飯時(shí)互相謙讓。我們有這么一次�？萍脊�(jié)互相觀察。我們有這么一次，上課時(shí)會認(rèn)真聽課。我們就這么一次，作業(yè)時(shí)會互相討論。我們有這么一次，拍畢業(yè)照時(shí)會留下燦爛微容。因?yàn)橄胪瑢W(xué)們留那一刻最美好的一面，因?yàn)槲覀兪菄@著愛、生活在同一個(gè)班的兄弟姐妹。
還記得六年級的最后一個(gè)六一，我們坐在一起，互相疑問著：我們的青春年華為什么會來得那么快?這可是我們最后一個(gè)六一了，突然聽見一個(gè)女生說：“好啦，好啦，別不開心了，我們以后沒六一了。不過，我們有五四青節(jié)啊!”逗得大家哈哈大笑。每一次再看畢業(yè)照，我會懷念起小學(xué)時(shí)代的美好，有笑聲、有淚水、有意志、有努力、有辛苦。我從這些事情中成長，成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
現(xiàn)在的我，只能通過照片回憶，回憶那早己離我遠(yuǎn)去的童年時(shí)代。
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