叛逆中成長(zhǎng)作文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的叛逆中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)中的叛逆，是指引我前進(jìn)的導(dǎo)航；叛逆中的思考，是打開(kāi)我成長(zhǎng)之鎖的密碼。
月色下，孤獨(dú)地走在凄涼的路上，四周的樹(shù)木張牙舞爪，不時(shí)，鳥(niǎo)兒翅膀的“撲楞”一聲，也讓我心驚膽戰(zhàn)，遠(yuǎn)方的貓兒凄慘的叫著。想到白天發(fā)生的事，就感覺(jué)十分委屈，明天同學(xué)們都要去春游了，父母卻想拉著我去拜訪他們的一位故友。談?wù)撝形覀儼l(fā)生了“沖突”，別的同學(xué)父母都盼著孩子出去開(kāi)闊眼界，而我，每天都被逼著練字，現(xiàn)在這一次寶貴的春游，也要被他們無(wú)情的阻攔。我不聽(tīng)他們辯解，奪門而出，出門時(shí)，只留下兩雙失望的眼神和巨大的關(guān)門聲。這是我第一次離家出走。
我沿著街道一直向前走，月光灑滿一地的心碎，我一邊走一邊想，這次是我錯(cuò)了嗎？父母養(yǎng)我這么多年，我給他們什么了嗎？什么都沒(méi)有，我給他們的只是一次又一次的失望，“這是叛逆期的正常現(xiàn)象”，我總為自己找借口。燈光下的影子拉得十分修長(zhǎng)，可這不是真實(shí)的我。突然，我驚醒了，真實(shí)的我？真實(shí)的我不應(yīng)該是親朋好友眼中的乖乖嗎？我發(fā)現(xiàn)我變了，變得不再理解父母，不再是那個(gè)心疼父母的好女兒了。我被“叛逆”所迷惑了，“叛逆”曾經(jīng)告訴我，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)掌握自己的人生，所以我聽(tīng)了它的話，才會(huì)變成這般模樣。
我學(xué)會(huì)了先思考后行動(dòng)，路上，我想著，父母并不是害我的。他們也是為了我好，而且我也沒(méi)有聽(tīng)他們解釋，就意氣用事，是我太沖動(dòng)了，現(xiàn)在回家道個(gè)歉，也許還能彌補(bǔ)。
回家的道路上，大樹(shù)不再可怕，它們招著手催我快點(diǎn)回家，鳥(niǎo)兒翅膀的響聲，應(yīng)該是在哄他們的孩子入睡吧。遠(yuǎn)方的貓兒，此刻也安靜下來(lái)了。
在月光下，一顆叛逆的心收回來(lái)了，月光下，我的心也同樣成長(zhǎng)……
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇2
標(biāo)新立異，獨(dú)立，爭(zhēng)吵，人們把這些詞總結(jié)成一個(gè)詞——叛逆。“叛逆”是青春的標(biāo)識(shí)，是人們口中的貶義詞，但我卻不這么認(rèn)為，叛逆不但是我們成長(zhǎng)的催化劑，它還使我們有了獨(dú)立自主的人格，有自己獨(dú)特的個(gè)性和人生觀。
叛逆是成長(zhǎng)的標(biāo)志。十四五歲的我們正處于所謂的“叛逆期”。我們混沌的思想開(kāi)始覺(jué)醒，開(kāi)始形成自己獨(dú)立自主的人格。我們開(kāi)始用自己的目光去看待世界，開(kāi)始形成自己獨(dú)特的個(gè)性。但是我們成長(zhǎng)的蛻變卻引來(lái)一些世俗目光的猜疑。我們一些新穎獨(dú)特的思想也許不符合主流觀念，也許我們的想法很理想化，但這正是一種思想逐漸從幼稚過(guò)渡到成熟的標(biāo)志。但是那些世俗的想法卻帶著有色眼鏡看我們，壓制我們的創(chuàng)新，折斷我們騰飛的翅膀。這是何等可悲！
叛逆是思想進(jìn)步的體現(xiàn)。叛逆不但是成長(zhǎng)的標(biāo)志，它還是思想進(jìn)步的體現(xiàn)。這種進(jìn)步體現(xiàn)在我們用自己的角度去看世界，敢于以自己創(chuàng)新的觀點(diǎn)去挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，這需要怎樣的一種勇氣與魄力！就如當(dāng)年魯迅、陳獨(dú)秀等先進(jìn)知識(shí)分子在袁世凱在進(jìn)行帝制復(fù)辟活動(dòng)，大力提倡尊孔讀經(jīng)，鼓吹了“孔學(xué)博大”時(shí)，發(fā)動(dòng)反封建的新文化運(yùn)動(dòng)，大張旗鼓地宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主思想，同封建尊孔復(fù)古思想展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。這種行動(dòng)在當(dāng)時(shí)世俗封建的人的眼里又何嘗不是一種“叛逆”？但正是這種“叛逆”促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。如果我們都沒(méi)有這種叛逆懷疑的精神，那我們和舊中國(guó)愚昧、麻木的國(guó)民有什么兩樣？社會(huì)又怎能進(jìn)步？
叛逆是我們年輕一代血液里一個(gè)躁動(dòng)的基因，也許我們是人們眼中的異類，為世俗所排斥，但這又何妨？我們敢于挑戰(zhàn)，我們輸?shù)闷�！�?qǐng)尊重我們的成長(zhǎng)，為我們的成長(zhǎng)騰出一點(diǎn)自由的空間，我們定能在世俗的蹂躪中得到磨練與成長(zhǎng)！我們定能贏得世界的喝彩！
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇3
最近，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《叛逆的蛋殼組合》。這本書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)中主人公吳童，特別有個(gè)性，是一位非主流女生。她留著男生樣的短發(fā)，最愛(ài)穿牛仔褲，愛(ài)好是阿貍控，心中的信念是“不自由毋寧死”。
吳童總是興趣廣泛，在老師和家長(zhǎng)眼里，她的個(gè)性未免太張揚(yáng)。而且最不能容忍的是，吳童總是喜歡搗鼓一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，比如她和班長(zhǎng)凌揚(yáng)波、韓笑組成的“蛋殼組合”，又是組阿貍黨，又是做快遞業(yè)務(wù)，最后還惹出了不小的亂子。蛋殼組合因此被老師和家長(zhǎng)聯(lián)合封殺。
吳童在網(wǎng)上遇到了一位同樣也是阿貍控的好友，網(wǎng)名“永遠(yuǎn)站”。吳童喜歡和永遠(yuǎn)站談心，總是把開(kāi)心的、不開(kāi)心的事統(tǒng)統(tǒng)向永遠(yuǎn)站傾訴。永遠(yuǎn)站很懂吳童的心思，他會(huì)在吳童高興的時(shí)候和她分享，也會(huì)在吳童傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰她，但從來(lái)不肯透露自己的姓名。在吳童的心中，永遠(yuǎn)站是一位值得信賴的哥哥，而且是一位大帥哥。終于有一天，他們見(jiàn)面了——原來(lái)，永遠(yuǎn)站是一位和吳童一樣大小的小學(xué)生，而且長(zhǎng)得很矮小，離帥哥的形象差遠(yuǎn)了！
盡管如此，他們還是好朋友。吳童對(duì)友誼的理解是：“我的朋友雖不是十全十美的人，但我愛(ài)他（她）們！”
吳童是叛逆的女生，但又是令人喜愛(ài)的女生。她活潑、直率，做事有主見(jiàn)，雖然不是大人眼中的乖孩子，但絕對(duì)是我們眼中的好伙伴！在吳童的眼中，友誼是最重要的。在她高興的時(shí)候，會(huì)找朋友來(lái)分享快樂(lè)；在她難過(guò)的時(shí)候，會(huì)找朋友來(lái)消除郁悶。我也要向吳童那樣，珍惜友誼，善對(duì)身邊的人，和朋友一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。也希望陽(yáng)光姐姐帶來(lái)更多的好書(shū)，為我們趕走風(fēng)雨，迎來(lái)雨后的彩虹。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇4
青春是一個(gè)花季，也是叛逆的季節(jié)。它讓我們成長(zhǎng)，告別了童年，變成一個(gè)少年。
青春與叛逆是兩條相交線，永遠(yuǎn)交織在一起�？粗R子中的自己，總是認(rèn)為有說(shuō)不出的苦楚，自己的難言之隱，自己的難以啟齒。家長(zhǎng)的不理解，老師的批評(píng)，同學(xué)的告密。一切都讓我們煩惱，甚至叛逆。但是在成長(zhǎng)的路上總是有孤獨(dú)相伴，寂寞相陪，困難相隨。生活中的事情鑄就了我們的叛逆，但是叛逆只是青春的主題，青春才是主角。我們總是認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，在叛逆的路上模仿著大人的衣著，學(xué)習(xí)著大人的發(fā)型，嘗試著大人語(yǔ)氣。但是我們從未讓自己變得更加成熟，更加穩(wěn)重，擺脫急躁，擺脫幼稚。
你我都是青春派，我都是叛逆者，成長(zhǎng)路上迷茫的孩子。在現(xiàn)實(shí)中不想太閃耀，也不想太無(wú)聞，總是想與同學(xué)攀比，為自己小小的虛榮心煩惱著。生活在自己的小世界中，做著自己的夢(mèng)，討厭考試，討厭老師，喜歡上網(wǎng)，喜歡網(wǎng)游，喜歡LOL。在自己的小世界中我們都是主角，都是主宰。有人說(shuō)：“青春是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，現(xiàn)在灑在陽(yáng)光下，未來(lái)就會(huì)收獲，那一株一株青春的花朵”！所以現(xiàn)在我們應(yīng)該拼搏，應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該奮斗。只有這樣我們才會(huì)有一個(gè)美好令人懷念的青春。可是我們的思想還只是一群可愛(ài)而又無(wú)知的孩子們。
叛逆并不是一種錯(cuò)，壞孩子也會(huì)成為一個(gè)偉大的人，電話的發(fā)明者貝爾，英國(guó)首相丘吉爾，曾經(jīng)都是一個(gè)叛逆的孩子。但是有一個(gè)名叫克拉拉的婦女的懷中，卻有一個(gè)未來(lái)的法西斯惡魔——阿道夫。希特勒。
成長(zhǎng)與叛逆是一組砝碼，我們應(yīng)該讓天枰平衡，在叛逆中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一個(gè)大人，有著一個(gè)不再幼稚的思想。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇5
那是青春叛逆期，我似乎在一夜之間有了自己的理想和追求，有了自己的人生方向，有了自己獨(dú)特的個(gè)性。母親讓我穿白，我故意穿黑;父親讓我向東，我故意向西，老師讓我向上，我卻偏偏向下�？偠灾�，一切都要和他們對(duì)著干，我才似乎覺(jué)得自己真正長(zhǎng)大了，才是一個(gè)頂天立地的青少年了。
那時(shí)快要臨近期末考試的一個(gè)晚上，我們正在上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，可是坐在我身旁的方辰瑞突然給我講了一段笑話，我本想忍著不笑，但是她的表情讓我實(shí)在難忍，我便捂著嘴輕輕地笑了。誰(shuí)知我這一笑卻被正在講課的何老師看見(jiàn)了。他嚴(yán)厲地說(shuō)：“你今天很高興哪！我要是說(shuō)你高中考不上了，你會(huì)怎樣？”我想：誰(shuí)說(shuō)我高中考不上了？我的水平只不過(guò)就比學(xué)霸低一點(diǎn)點(diǎn)，我的真實(shí)水平應(yīng)該是全校第四十八名，要是第四十八名都考不上高中的話，十四中不早就身敗名裂啦！等老師又去講課后，我身邊的好朋友都激烈地討論起來(lái):“她是不可能考不上高中的。”“對(duì)！她要是考不上高中，我們不都得完蛋！”朋友們看我一直在一旁不吭聲，連忙對(duì)我說(shuō)：“若馨子，你別不說(shuō)話呀！你要說(shuō)就說(shuō)出來(lái)唄！這樣會(huì)憋出病來(lái)的！老何說(shuō)話太傷人自尊心了，他就是一個(gè)大木魚(yú)！有著木魚(yú)腦子！”剩下來(lái)的這半節(jié)課，我身邊的同學(xué)一直在安慰我。可是他們卻不知道，我正處在叛逆期，我的想法跟他們又何常不是相同的呢？
處在叛逆期的我很喜歡音樂(lè)，各種風(fēng)格我都很喜歡：傷感、爵士、搖滾、古典……同樣，這件事也是發(fā)生在補(bǔ)習(xí)班上。那次老師來(lái)早了點(diǎn)，有些同學(xué)在吃飯，而我正在寫英語(yǔ)作業(yè)，因?yàn)槲易诘谝慌�，剛好在講桌邊上，我竟然敢當(dāng)著老師的面邊唱歌邊寫作業(yè)，說(shuō)實(shí)話，我那老師就是個(gè)“音樂(lè)白癡”，等到我唱到第三首歌時(shí)，老師終于忍不住了，他說(shuō)：“你的時(shí)間都花在背歌詞上去了，會(huì)唱歌的人多得是，你唱歌唱得好有什么用？”旁邊的同學(xué)聽(tīng)了何老師的話都好笑，其實(shí)我也挺想笑的，我和同學(xué)們的想法都一樣：歌詞并不是背出來(lái)的，如果會(huì)唱的歌曲里的歌詞都是背出來(lái)的，那就只能算是一個(gè)“音樂(lè)白癡”。
現(xiàn)在的我很顯然，叛逆期還沒(méi)有完全走過(guò)，因?yàn)椋簺](méi)有叛逆，有再好的環(huán)境都沒(méi)有用！沒(méi)有叛逆期，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大！
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇6
一次期中考試后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)滑落到倒數(shù)第七，我拿著這個(gè)光榮的成績(jī)笑嘻嘻地向他人炫耀，不以為恥反以為榮。似乎這樣才能表現(xiàn)出我的特立獨(dú)行，我每天上課啟動(dòng)睡眠模式。課堂上，我周圍一片酣睡的場(chǎng)景從不少見(jiàn)，我以不以為意來(lái)表現(xiàn)自我，以擾亂課堂秩序?yàn)闃s，我甚至認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事。那天您緊緊地簇著眉頭，似隨時(shí)要爆發(fā)的火山來(lái)找到我，我和您站在一棵高大的樹(shù)下，各自沉默，夕陽(yáng)下我們的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有樹(shù)葉沙沙作響。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，您擰成川字的眉頭更顯憤怒，抬頭紋赫然加深如一條條縱橫溝壑�？粗ξ卣谕媾肺舶筒莸奈�，您說(shuō)了一句：“性格決定命運(yùn)�！闭f(shuō)完，您便離開(kāi)了，我心想：我懂，我會(huì)努力的。但口中卻喊出：“關(guān)你什么事，講那種話�！蔽曳置鞲械侥莻�(gè)遠(yuǎn)去的身影一僵，分明感受到那聲無(wú)奈的嘆息，但我面上依舊毫無(wú)波瀾。
我慢慢努力學(xué)好每一顆漸漸的不以玩世不恭的態(tài)度，面對(duì)他人，因?yàn)樵谀蔷湓捗媲埃啻号涯媸切愿竦囊徊糠�，特立�?dú)行的表現(xiàn)總是愚蠢的。不需要表現(xiàn)，也有人關(guān)注。似乎一夜間，囂張跋扈的姿態(tài)不見(jiàn)了。無(wú)形中，我，改變著。
突然你又找到了我，“老師知道你的不易，點(diǎn)滴的進(jìn)步我看到了。很高興你能聽(tīng)進(jìn)去我的話。在與青春叛逆作斗爭(zhēng)的過(guò)程中老師永不缺席，我們是好伙伴，好戰(zhàn)友�！彼穆曇艉茌p很柔，似一陣風(fēng)悄悄地揭去我偽裝的面紗。那么近，卻又那么遠(yuǎn)。突覺(jué)窗外的天出奇的藍(lán)，清澈的像我童真的夢(mèng)。
努力在我身上得到了一次又一次的實(shí)踐，課堂上睡倒一片的場(chǎng)景消失不見(jiàn)，取而代之的是認(rèn)真回答老師問(wèn)題，埋頭寫筆記的我。人前不再總笑臉偽裝，穩(wěn)重逐漸包裹我。我懂：青春路上，無(wú)需表現(xiàn)，總有人注視，有人陪伴。
任時(shí)光倒流少年的活潑，總能漾出一圈圈漣漪，撥弄出一曲曲回憶的歌。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇7
要說(shuō)起我和父母的關(guān)系，嗨！那整天就和糖似的黏在一起。吃飯必須要一起吃，父母去哪兒，我也跟著去那兒。父母呢，什么好吃的都留給我吃，什么好玩的都給我買。我一噘嘴，父母就知道我因?yàn)槭裁炊鷼�，立馬就來(lái)哄我了。我從小可以說(shuō)是在蜜罐里長(zhǎng)大的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐、外公、外婆無(wú)一不寵著我。使得我在他們面前顯得十分任性。
俗話說(shuō)得好“花無(wú)百日紅，人無(wú)百年和。”這不，這幾天，我和父母起了不小的矛盾。嗨！提起那一天，我就氣不打一處來(lái)。那一天，是一個(gè)周日的下午，天陰沉沉的，讓人感到十分郁悶。我待在家里，無(wú)聊極了。這時(shí)，好同學(xué)程某某（在此不便透露真實(shí)姓名。）打來(lái)了一個(gè)電話，電話的內(nèi)容是這樣的：“喂，吳桐菲，有事嗎？哦，沒(méi)事啊。那出來(lái)玩吧，兩點(diǎn)在廣場(chǎng)的龍柱下等你，不見(jiàn)不散。”正是無(wú)聊之時(shí)，如此一個(gè)邀請(qǐng)電話打來(lái)，何來(lái)拒絕之理？放下手機(jī)，我立刻準(zhǔn)備起來(lái)：雨傘，手機(jī)，紙巾，嗯！還有最重要的——錢！準(zhǔn)備完后，我匆匆的與父母說(shuō)了一句后就向廣場(chǎng)跑去了（我家離廣場(chǎng)比較近。）我和同學(xué)在廣場(chǎng)玩了好久好久，天都黑了，才依依不舍的告別，回各自的家�；氐郊遥瑒偳哨s上吃晚飯，吃了飯后，我玩了會(huì)就洗澡睡覺(jué)了。
星期一早上，到了學(xué)校，我這才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，重點(diǎn)是，語(yǔ)文書(shū)里夾著周末的語(yǔ)文作業(yè)，我還想起語(yǔ)文作業(yè)中的預(yù)習(xí)我并沒(méi)有完成。果不其然，老師狠狠地批評(píng)了我一頓。晚上，回到家后，我暴跳如雷，將心中憋了許久的火氣全都撒在父母身上；“你們干嘛不提醒我把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包��！害我還被老師批評(píng)了一頓！哼！”這時(shí)，爸爸說(shuō)；“這件事也不能怪我們啊，是你自己粗心大意，這怪不了誰(shuí)�！蔽壹绷�，流著眼淚朝著父母怒吼道；“就怪你們！就怪你們！哼！”媽媽也生氣了：“你怎么這么無(wú)理取鬧�。∧阋膊恍×�，也該懂事點(diǎn)了�！蔽宜ο乱痪洌骸拔矣憛捤滥銈兞�！”便摔門而出。我茫然地在大街上走著。
父母在家中等了許久也沒(méi)見(jiàn)我回家，便有些著急。爸爸十分鎮(zhèn)靜，他讓媽媽在家里給我可能會(huì)去的親戚家打電話，而他就到外面去找。我走著走著，發(fā)現(xiàn)自己走到了菜市場(chǎng)，正巧這時(shí)看見(jiàn)了爸爸熟悉的身影，爸爸的臉上寫滿了焦慮，他不停的大聲喊我的名字，引得附近的商家頻頻探頭。
我故意躲起來(lái)，漸漸地有了睡意，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸熟悉的聲音：“菲菲，你怎么在這里？”接下來(lái)的事我就不知道了。第二天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我穿著自己的睡衣躺在床上。媽媽告訴我，是她把我洗好澡的。我睡過(guò)去之后爸爸一直守著我，到凌晨他才去睡覺(jué)。我心酸極了，爸爸每天早四點(diǎn)鐘就起來(lái)做事了，那他昨晚豈不是只睡了四個(gè)小時(shí)？我擔(dān)心爸爸會(huì)會(huì)精力不集中。中午，爸爸回家后，我和他道了歉，爸爸也沒(méi)說(shuō)什么，只是叫我下次注意。
現(xiàn)在，父母也會(huì)顧及我的感受了，我也沒(méi)有以前那么倔了。這一切，都是因?yàn)槟羌隆?/p>
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇8
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)我叛逆，而是都夸我可愛(ài)；當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)我叛逆，而是都夸我聰穎；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)我叛逆，而是都夸我活潑；當(dāng)我初進(jìn)學(xué)堂時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)我叛逆，而是都夸我乖巧，可為什么當(dāng)我步入青春期、剛剛有了一點(diǎn)兒主見(jiàn)和思想時(shí)，你們卻都說(shuō)我叛逆了呢？
是不是感到你們的權(quán)威性在漸漸消失？是不是感到你們的控制權(quán)在漸漸減少？是不是感到我忽然不再唯命是聽(tīng)？當(dāng)我的認(rèn)知能力、生活能力不斷提高，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，要求獨(dú)立自主處理問(wèn)題的想法顯露出來(lái)時(shí)，你們就覺(jué)著我不再是從前那個(gè)可愛(ài)、乖巧、聽(tīng)話的“好孩子”，而變成一個(gè)自私、自利、叛逆的“壞孩子”了。
其實(shí)，我還是我，只是我長(zhǎng)大了。我承認(rèn)我有犯錯(cuò)的時(shí)候，雖然固執(zhí)己見(jiàn)自以為是，但不去嘗嘗那枚果子的味道，怎么知道它是甜還是酸？況且不論是甜還是酸，嘗了就是一種體驗(yàn)。難道你們忘了在我小時(shí)候給我講的故事嗎？想當(dāng)年，爺爺曾和太爺爺對(duì)罵到不可開(kāi)交，爸爸曾放火燒了多嘴的鄰居的麥秸垛，哥哥曾用彈弓打爛新房的玻璃窗可以說(shuō)，因?yàn)槟贻p，你們都在叛逆中成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。
每個(gè)人都要從“幼稚”發(fā)展為“成熟”，但這個(gè)過(guò)程并非一蹴而就、瞬間完成的，這個(gè)過(guò)程其實(shí)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是年輕人與成年人磨合的過(guò)程。當(dāng)你們?cè)缫堰m應(yīng)了我的順從、乖巧、聽(tīng)話的性格，忽然有一天，發(fā)現(xiàn)自己的話對(duì)我已不再起作用，怎能不怒、不火？這是人之常情，我能理解，但這時(shí)你們也應(yīng)意識(shí)到，我已不再是百依百順的小孩子，我開(kāi)始有自己的思想、自己的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)了。
有時(shí)，磨合的過(guò)程就是沖突的過(guò)程。你們喜歡聽(tīng)二人轉(zhuǎn)和京劇，而我卻喜歡聽(tīng)搖滾和舞曲；你們喜歡穿著規(guī)矩、正式，而我卻喜歡牛仔褲和格子襯衫的休閑風(fēng)格；你們喜歡讀朱自清和魯迅的著作，而我卻喜歡讀韓寒和張悅?cè)坏奈恼隆?/p>
因此，在你們眼中我的種種“叛逆”行為，可以理解為那是我正在成長(zhǎng)的表現(xiàn)，希望你們對(duì)此能做到寬容、理解。而我，也要提高修養(yǎng)，自覺(jué)驅(qū)趕叛逆期的不良情緒，并學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，接納不同意見(jiàn)，這樣才能逐步消除對(duì)抗心理。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇9
清晨，不似往常淅淅瀝瀝地下著綿綿的細(xì)雨，卻起了白霧。我仰望天際，想著前天的事，如天際的霧一般迷茫……
曾經(jīng)，我聽(tīng)話很乖，父母說(shuō)一句，我一句話也不敢說(shuō)�？缮狭顺踔兄�，我卻"變″了，父母說(shuō)一句，就不停的頂嘴。
站在鏡子前，鏡中的人，樣貌依舊，心態(tài)卻不似曾經(jīng)了。從什么時(shí)候開(kāi)始，變得自己都不認(rèn)識(shí)了。叛逆，這個(gè)詞既陌生又熟悉，可能現(xiàn)在的我便是所謂叛逆吧。姐姐曾替我向母親說(shuō)過(guò)，我這樣應(yīng)該是叛逆。
可母親卻說(shuō):“女孩子，就不應(yīng)該叛逆�！币虼耍� 我又與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是不對(duì)的，現(xiàn)在并不是封建社會(huì)。明明是二十一世紀(jì)，可為什么很多家長(zhǎng)卻重男輕女。男孩子胡鬧就是對(duì)的，女孩子卻要三從四德。
對(duì)于前天的事，母親只認(rèn)為我有錯(cuò)，她沒(méi)錯(cuò)。我承認(rèn)我有錯(cuò)，可我認(rèn)為母親也有錯(cuò)。我感覺(jué)很迷茫，不知道該怎么面對(duì)母親，不懂該怎么做，散場(chǎng)才會(huì)好一點(diǎn)。
上初一之后，與母親爭(zhēng)吵的次越發(fā)地多，總是不歡散了場(chǎng)。往年，母親都會(huì)帶我們?nèi)ネ馄偶遥衲�，亦是如此�?/p>
雖去了外婆家，但我與母親的關(guān)系，卻越發(fā)地僵了。那天，二舅舉行口算比賽。五個(gè)人當(dāng)中，我成為了倒數(shù)第一。母親狠狠的打了我，并說(shuō):“我身為初中生，竟比不過(guò)小學(xué)生，不覺(jué)羞恥嗎……”我低著頭，眼淚濕潤(rùn)了雙目，卻咬著下唇，不讓眼淚滴落。
后來(lái)，母親舉辦了詩(shī)詞默寫，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。但因匆忙，把原來(lái)對(duì)的，改成錯(cuò)的，很遺憾的得了第二名。母親便訓(xùn)斥我為什么這么馬虎，導(dǎo)致寫錯(cuò)了，還說(shuō)我這也不行，哪也不行，不斷地否定我。我很崩潰，從小到大，母親從未鼓勵(lì)過(guò)我。只會(huì)不斷否定我的努力，說(shuō)我不行。
我不顧一切地，當(dāng)著那么多長(zhǎng)輩與母親爭(zhēng)吵。不顧自己的形象，不顧母親的面子，不顧后果地吵了一架�？赡苁俏姨涡酝秊榱耍虼�，事后母親很傷心，我也很愧疚。大舅叫我向母親道歉，我去了，可母親并沒(méi)有理我。
大舅對(duì)我說(shuō):“你也不小了，因?yàn)檫@種小事，就與從小把你拉扯大的母親，值得嗎？”我無(wú)力地?fù)u了搖頭，心中想著，真的不值得。經(jīng)大舅那么一說(shuō)，我恍然大悟，就如同夢(mèng)醒了一般，瞬間明白了很多……
其實(shí)，誰(shuí)都有迷茫過(guò)的路，別害怕，走過(guò)去，就好。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的事實(shí)，每個(gè)人都要接受它。然而，要是控制不當(dāng)，“成長(zhǎng)”有時(shí)就變成一只狠毒的手。硬要把你和其他人甚至家人的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分開(kāi)。
而我也經(jīng)常體會(huì)到這種艱辛和痛苦。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午，期中考的成績(jī)下來(lái)了�？粗鴥蓮埦碜臃�?jǐn)?shù)打頭的都是數(shù)字“7”。心里便有一股說(shuō)不出來(lái)的難受。整個(gè)下午都愁眉苦臉的，心悶悶的痛。
回到家后，自然而然的就苦著臉。打開(kāi)電視，想要放松并且調(diào)整一下自己的心情。媽媽看到我一回來(lái)就看電視，很疑惑地說(shuō)：“做完作業(yè)了嗎，沒(méi)做完還看電視？”我一聲不作，媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，有重復(fù)了一句：“做完作業(yè)了嗎？”不知道為什么，我的脾氣變得特別的不好，突然地暴跳如雷地蹦出一句：“關(guān)你什么事？”媽媽揪著我的耳朵，并且把我教訓(xùn)了一頓，還讓我好好地反省反省一下自己。那時(shí)，我哭了，我是從心里哭的，但是沒(méi)有哭出來(lái)。我在后悔我為什么要這樣對(duì)媽媽。我在想：我以前不是這樣的，我以前沒(méi)有這么不好的脾氣。我想了很久，終于悟出：我這是進(jìn)入成長(zhǎng)的時(shí)候了。書(shū)上說(shuō)：人在成長(zhǎng)期間，脾氣會(huì)變得特別的暴躁，俗稱“叛逆”。
“叛逆”是成長(zhǎng)的一部分，是成長(zhǎng)“酸甜苦辣”中的“苦”，是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的一部分。
只要克服困難，就可以成長(zhǎng)；只要控制脾氣，就可以成長(zhǎng)；只要擺脫“叛逆”，就可以真正成長(zhǎng)。
“叛逆”這種東西是難以克服的，克服后就已經(jīng)達(dá)到了成長(zhǎng)的最高境界。總而言之：“叛逆”伴隨著我的成長(zhǎng)。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇11
以叛逆為主題，以青春為主角。
青春期的孩子，生活中往往發(fā)生著許多稀奇古怪的東西，在生理與心里的需求上，慢慢走向了叛逆的道路。
花季的我們，還小，只是一群可愛(ài)而無(wú)知的孩子罷了，什么也不懂，什么也不知道，在叛逆的道路上與沉默相隨著，在青春期的道路上，與寂寞相伴著。
在這如此沉亂的非主流年代里，我們非擁這非主流，學(xué)習(xí)非主流所擁有的，裝扮非主流所裝扮的，或許這些真的可以與沉默相擁著。
你我，都是同齡人，你我都是如此的叛逆者，擁護(hù)著自己所有的虛榮心，與同伴者一起走在這叛逆而沉淪的道路上。
在學(xué)校里，老是想著與別人而攀比，不想讓別人比自己強(qiáng)，而自己也不想比別人弱，這種小小的虛榮，在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生著不同樣的事情。
稀里糊涂，討厭考試，幻想著夢(mèng)想中的國(guó)王，在那里，你是主角，在這里我們都是主角，一群無(wú)知而可愛(ài)的孩子們。
一年四季的輪回，停留在了叛逆的道路上，你、我、都會(huì)走出這種陰影。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇12
近段時(shí)間，通過(guò)郵件和很多學(xué)生家長(zhǎng)做了交流。有這么一部分家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)： 陳老師，我的孩子非常聰明，記憶能力也特別強(qiáng)。老師們都反映說(shuō)這孩子學(xué)什么都特別快，可就是整天三心二意、漫不經(jīng)心，不能夠踏實(shí)下來(lái)去學(xué)習(xí),所以成績(jī)也忽上忽下，非常不穩(wěn)定。任我怎么說(shuō)吧他都聽(tīng)不進(jìn)去，可我是真的沒(méi)辦法了，該怎么辦呢？ 我絕對(duì)相信家長(zhǎng)所說(shuō)的都是真的，這樣類似情況的孩子，我遇到過(guò)挺多。
很早之前有一封郵件我印象特別深刻，那是一個(gè)父親給我發(fā)來(lái)的郵件，他的孩子叫小彬，他們夫妻兩人本來(lái)是在外地上班，后來(lái)因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)到了杭州。小彬也隨著父母轉(zhuǎn)到了杭州的學(xué)校，據(jù)這位父親說(shuō)小彬是一個(gè)非常聰明的孩子，記憶力、運(yùn)算能力、邏輯推理都是非常強(qiáng)，可是小彬?qū)Υ龑W(xué)習(xí)總是懶懶散散的，打不起精神來(lái)。于是他老爸就用郵件求助我了： 陳老師，您可得給我想想辦法。我都快被孩子逼瘋了。 并且還告訴我說(shuō)： 小彬我覺(jué)得還是比較聰明的。并且他大伯是清華的研究生，現(xiàn)在是一家投資公司的CEO；他姑姑出國(guó)留學(xué)在加拿大，留在了國(guó)外；他的幾個(gè)哥哥都是名牌大學(xué)。我們家的遺傳基因是不錯(cuò)的吧。小彬的智力也不錯(cuò)，我將來(lái)想讓他出國(guó)上大學(xué)，學(xué)習(xí)金融專業(yè)。所有的事情給做好準(zhǔn)備了，可是他現(xiàn)在整天吊兒郎當(dāng)，整天自以為是，我的話一點(diǎn)也不上心。我的嘴快磨出泡了，可他卻我行我素。您看，我這頭發(fā)白的，都是為了他啊。有時(shí)我還沒(méi)得批評(píng)他兩句呢，他的道理比我都多。這孩子我真的管不了了。 我從郵件里看出了他的苦衷，于是就電話和他聊，我就問(wèn)他:"你平時(shí)和他交流嗎？ 交流啊，我都把這些話說(shuō)了上萬(wàn)遍了，沒(méi)一點(diǎn)效果。 經(jīng)過(guò)和他的這番談話我知道問(wèn)題出在哪了。是他父親的話讓孩子感到了壓力，壓得孩子不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。孩子希望成功，但更害怕失敗，于是選擇了逃避。
其實(shí)要解決這樣的問(wèn)題，首先我們需要了解孩子。現(xiàn)在的初中生由于生理和心理的發(fā)展成熟，正處于叛逆期。很多學(xué)生在這個(gè)年齡都有反抗父母、朋友的表現(xiàn)，這是一種正常的成長(zhǎng)經(jīng)歷。特別是腦子聰明的孩子，總覺(jué)著自己對(duì)問(wèn)題的看法很準(zhǔn)確，分析問(wèn)題透徹。你再反反復(fù)復(fù)地說(shuō)你的那些陳詞濫調(diào)，對(duì)他們不起一點(diǎn)作用。此時(shí)我們?nèi)绻芨鶕?jù)學(xué)生的心理特征，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ哌M(jìn)學(xué)生的心里，就成功了一半了。聰明的學(xué)生很多都具有懶散、固執(zhí)、心高氣傲的特點(diǎn)。而這些特點(diǎn)都是其在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸形成的，想短時(shí)間內(nèi)就改掉，是很難的。他們?yōu)槭裁磻猩�，是因�(yàn)樗麄冋J(rèn)為自己聰明，不需要勤奮；他們?yōu)槭裁垂虉?zhí)，也是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己聰明 你們都是錯(cuò)的，我是對(duì)的，所以他們固執(zhí)；為什么高傲，還是覺(jué)得自己聰明唄。對(duì)于有著這樣想法的孩子，我們最好能讓他們受到一定的挫折，在挫折中成長(zhǎng)。而家長(zhǎng)只要在風(fēng)雨后給孩子安慰就行了。
我給小彬父親的方案是：第一，交朋友。孩子叛逆一般是叛逆父母、叛逆老師，可是他不叛逆自己的朋友。這時(shí)我們就要 偽裝 自己的角色，和他們建立朋友的關(guān)系。也就是平時(shí)放下老爸，老媽的架子，和孩子套套近乎，別看孩子是你生的，小時(shí)跟尾巴似的哭著鬧著跟著你。可是等到長(zhǎng)大后，有自己的思想了，你再吆五喝六，他可就不買帳了。雖然還是聽(tīng)話，可是骨子里卻開(kāi)始不服氣你了。這個(gè)時(shí)候我們可以等到孩子陽(yáng)光燦爛時(shí)和他聊聊他的生活圈子，他的愛(ài)好和煩惱，什么NBA啦，影星啦，耐克和李寧的優(yōu)劣了等等。并且最好是多聽(tīng)少說(shuō)，讓他徹底暴露自己。第二步是創(chuàng)造挫折并讓孩子受到挫折，然后我們開(kāi)始以朋友的身份來(lái)批評(píng)和鼓勵(lì)。這時(shí)一定要注意自己的言行得當(dāng)，多一些表?yè)P(yáng)和期待，少一些指責(zé)。
兩個(gè)月后，小彬父親給我打了個(gè)電話說(shuō)： 陳老師老師，真是不知怎么感謝你，現(xiàn)在我那孩子，真的跟我成了朋友，有什么事都想和我說(shuō)�，F(xiàn)在不用我說(shuō)什么，孩子自己知道學(xué)習(xí)了，真的太感謝你了。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇13
我，只不過(guò)是一個(gè)普通、平凡的中學(xué)生，整天忙碌在學(xué)習(xí)中。讓孩子取得好成績(jī)，這是世界上所有家長(zhǎng)的心愿。我的成績(jī)也算是不錯(cuò)了，為此，我的家人經(jīng)常向親朋好友們炫耀一番�？捎钟姓l(shuí)真正懂得我，了解我呢?
隨著年齡的增長(zhǎng)，我出落成了一位亭亭玉立的少女。15歲的女生是敏感的、任性的、小孩子氣的、半熟的。伴著初二下學(xué)期的腳步聲，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得叛逆了。我原本是個(gè)很乖巧的女孩，在家里聽(tīng)爸媽的話，在學(xué)校聽(tīng)老師的話，就這樣扮演著乖乖女的角色�，F(xiàn)在，我變得和以前截然不同。我學(xué)會(huì)了很多“乖乖女”不會(huì)做的事情。我學(xué)會(huì)了和朋友一起騎著摩托車，成群結(jié)隊(duì)地去朋友家開(kāi)party瘋玩；我學(xué)會(huì)了當(dāng)老師責(zé)備時(shí)左耳進(jìn)，右耳出，只是口是心非地點(diǎn)頭表示虛心接受，堅(jiān)決不改；我學(xué)會(huì)了當(dāng)無(wú)聊時(shí)和同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧，在熟人驚愕的目光中若無(wú)其事地坐在椅子上；我學(xué)會(huì)了和父母頂嘴、吵架、冷眼相對(duì)……我覺(jué)得在做這些時(shí)才能真正感到強(qiáng)烈的存在感，難怪有人說(shuō)“叛逆就是為了顯示你存在的生命”
在成長(zhǎng)過(guò)程中，叛逆是普遍存在的，可以說(shuō)是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，以至于當(dāng)叛逆成為我們的一部分，意味著我們不再為自己而活著，而是為了別人而活著，不，應(yīng)當(dāng)是為了反對(duì)別人而活。這樣的活著有意思嗎？叛逆并不是一種缺點(diǎn)，或者說(shuō)是錯(cuò)誤，它只是你爬上高山的一節(jié)階梯而已，你總能跨過(guò)去。
讀了《我是90后》后，我知道了原來(lái)叛逆和成長(zhǎng)是相輔相成的，它只是以一種特別的方式顯示出了90后特有的標(biāo)示。就連毛澤東也叛逆過(guò)，他因?yàn)閹蛣e人收谷子， 而沒(méi)有及時(shí)收回自家的谷子，導(dǎo)致谷子被雨水沖走了不少，還頂撞了父親。就連偉大的毛澤東都叛逆過(guò)，你還能說(shuō)叛逆是一種過(guò)錯(cuò)嗎？
從成長(zhǎng)過(guò)程中我也經(jīng)歷了種種，明白了許多道理。友情、愛(ài)情、親情、事業(yè)……對(duì)于我們還說(shuō)都是重要的，我們不能因?yàn)槠渲幸环缴釛壛硪环�、這并不是一道選擇題。人生總的成長(zhǎng)與叛逆，你知道該如何使天平平衡了嗎？
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，天空經(jīng)過(guò)雨的洗禮變得蔚藍(lán)，皮球經(jīng)過(guò)拍擊彈得更高，彈簧經(jīng)過(guò)按壓反而把身子挺得更直。
初中了，我們是一群意氣風(fēng)發(fā)的青少年，也是步入青春期的階段，生理上、心理上漸漸產(chǎn)生了許多微妙的變化。早在小學(xué)，我們就學(xué)過(guò)有關(guān)青春期的常識(shí)，初中的生物課上，思品課上老師也或多或少地向我們講述了青春期過(guò)程中必然會(huì)發(fā)生的事，這是很多人都繞不過(guò)去的。
就在這年暑假，也許，我變得叛逆起來(lái)。不知怎么的，我總會(huì)感到莫名的煩燥，爸媽一句句的叮囑只會(huì)讓我感到心頭像被巨石壓住。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我媽會(huì)小心翼翼地拿我的手機(jī)翻通話記錄和短信，動(dòng)不動(dòng)我和我媽就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。時(shí)常就是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈。
一天，我接到了同學(xué)的電話，是約我出去玩，我想了想也就答應(yīng)了。我和我爸打了聲招呼就騎上車去赴約。那天下午我和我的好多朋友玩得特開(kāi)心。到了家，我高高興興地準(zhǔn)備去看會(huì)兒書(shū)。忽然，從沙發(fā)上傳來(lái)幽幽的一聲：“你野到哪去了！”只看我媽雙臂抱于胸前，臉色鐵青地板著，眼睛直直地盯著茶幾。我那顆原本很高興的心立馬像被潑了一盆冷水似的，瞬間冷了下來(lái)。我不痛不癢地回了一句：“朋友找我玩，我跟我爸說(shuō)過(guò)了�！闭f(shuō)完就徑直走向自己房門，“啪”地反手將門關(guān)上。沒(méi)幾秒鐘的時(shí)間，我媽氣勢(shì)洶洶地破門而入，指著我鼻子就喊：“好��！你現(xiàn)在翅膀硬了是吧！可以一下午在外邊瘋也不跟我說(shuō)一聲！你的作業(yè)寫完了嗎！琴練了嗎！有出去玩的時(shí)間怎么就不多學(xué)學(xué)呢！”說(shuō)到這兒，我的無(wú)名火也上來(lái)了，“我不跟我爸說(shuō)過(guò)了嘛！你天天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，都不給我出去玩的時(shí)間！還有，你現(xiàn)在憑什么查看我通話記錄？”就這樣，我和我媽的戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了，一架吵完后，又是冷戰(zhàn)。
我媽和我關(guān)系越來(lái)越僵，真不知道，我該如何解決這個(gè)難題。
又是一個(gè)晚上，媽推門進(jìn)入，我翻了下身裝作熟睡，媽輕輕地拉起被子幫我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她悄悄地嘆了一口氣，又幫我插上電蚊香的插頭，走開(kāi)了。那一夜，我想開(kāi)了，其實(shí)，爸媽還是很愛(ài)我的，他們這樣做出發(fā)點(diǎn)也都是為了我好。嗯，我以后還是多克制一下自己的情緒吧！
呵！凡事想開(kāi)了，便也沒(méi)有那么多無(wú)名火了。于是，開(kāi)學(xué)了，我和我媽的關(guān)系又恢復(fù)了從前的融洽。青春期這個(gè)小坎，我成功邁過(guò)了。爸媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，我想我也就是在這“叛逆”與“理解”的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)的吧！
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇15
是夜。窗外，月華如水，皓月當(dāng)空。
暗黃的燈光下�！白鳂I(yè)什么時(shí)候不能做，非要熬通宵來(lái)做”媽媽滿臉怒意，順手抄起一本作業(yè)往我頭上猛地一拍，我霎時(shí)驚醒了“塊去給我睡覺(jué)�！闭f(shuō)完，臉上恢復(fù)疲憊的樣子，認(rèn)為我會(huì)去睡覺(jué)了，便轉(zhuǎn)過(guò)身向房間走去�？帐幨幍姆块g，這時(shí)，只剩我一人獨(dú)自坐著，看著時(shí)間已經(jīng)快3：00了。
哼！憑什么，我做作業(yè)不行嗎？不就是熬夜嗎，還打我，我這么刻苦努力，難道有錯(cuò)嗎？如果你心疼我，為什么還要打我，我心中忿忿不平。我又不是小孩子，還要你管，受你的氣，想著，我放下手中的作業(yè)，干脆不做了。
我順手拿起手電筒，把燈都關(guān)掉準(zhǔn)備出去，打開(kāi)門，陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我有點(diǎn)不想出去，但由于我的倔強(qiáng)，還是硬生生打消了返回這個(gè)想法，關(guān)上門，打開(kāi)手電筒去哪里走走呢？沿著蜿蜒起伏地小路。我緩緩走著，望著高空懸掛著的一輪明月，我的心靜了下來(lái)。
我走了一路，月光便灑了一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山便朦朧在這月色中，一陣風(fēng)吹過(guò)，我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，看著月光，就像看到一雙輕柔的手撫摸著我。好暖！好暖！就像母親的手。不對(duì)，我怎么會(huì)想到媽媽，她那么狠心，剛剛還打我，我恨不得一輩子都不想見(jiàn)到她。
但不得不承認(rèn)，母親是愛(ài)我的，我也愛(ài)著她。
風(fēng)越來(lái)越大，我在寒風(fēng)中越發(fā)顯得蕭瑟，便不再往前走，順著原路返回。
突然，我感到有些害怕，看著四周黑漆漆地一片。我好怕！不會(huì)有鬼吧！不會(huì)不會(huì)，那些都是迷信……怎么不會(huì)，你聽(tīng)，風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響，有鬼要來(lái)了……不會(huì)，鬼怕光，一切只是心理作用罷了，不怕不怕，但看著周圍，什么都像鬼，我有點(diǎn)想哭，好后悔自己為什么出來(lái)走夜路，月亮也被厚厚的云層擋住。
正是這時(shí)，聽(tīng)到媽媽急促的呼喚聲音我像沙漠中被困已久的人們找到一泓清泉，我便趕忙向聲源處跑去，月腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，生怕媽媽突然消失了。看到媽媽后，我激動(dòng)地?fù)涞綃寢寫牙�，淚水像坐滑梯一樣不自覺(jué)得往下落“媽媽，我錯(cuò)了，我不該這樣做，惹您生氣了�！薄昂煤⒆�，知道錯(cuò)就好，現(xiàn)在已經(jīng)4：00多了，跟我們回去睡覺(jué)吧！媽媽笑著說(shuō)�！昂谩蔽乙仓卮�。一剎那，我好后悔自己和媽媽慪氣。我也不是小孩子了，還這么意氣用事，我應(yīng)該懂事了，現(xiàn)在還讓媽媽這么操心。哎！我本來(lái)就不對(duì)小孩子熬夜對(duì)身體不好，我也不是不知道。媽媽打我那是關(guān)心我。我以后不能再這樣了。
回到家，媽媽看著我睡了后才睡了。
窗外，一陣清風(fēng)將遮擋住月亮的烏云吹散，顯出月亮的本色，散發(fā)陣陣清光，投下一縷月光在床前。
叛逆后的成長(zhǎng)像一杯香茗，令人回味無(wú)窮，也讓我更成熟了�！笥�
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇16
小時(shí)侯，我認(rèn)為最愜意的事是在爸爸媽媽的呵護(hù)中甜甜地入睡；長(zhǎng)大一點(diǎn)，我覺(jué)得自己獨(dú)自躺在床上一邊喝著果汁，一邊翻著包裝精美的童話故事是快樂(lè)的。而現(xiàn)在，我最大的愿望是不受父母的管束。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我和父母之間有了一條永遠(yuǎn)也跨不過(guò)去的鴻溝……
那一夜，毫無(wú)預(yù)兆地下起了雪。早晨，我漫不經(jīng)心地從床上爬起來(lái)，揉著惺忪的睡眼，視覺(jué)也漸漸從模糊變得清晰。透過(guò)玻璃窗，外面已變成銀裝素裹的世界了，在雪地上，一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子在打雪仗，他們所發(fā)出的快活的歡笑令人羨慕。我坐在床上，享受著空調(diào)了的暖氣。這時(shí)，老媽突然把房門打開(kāi)，頓時(shí)一陣寒氣撲面而來(lái)，我一陣哆嗦，牙齒也咯咯直打顫。老媽徑直走進(jìn)我的房間，卻沒(méi)有隨手將門關(guān)上，便整理起書(shū)桌上的凌亂的書(shū)本來(lái)。一鼓強(qiáng)烈的不滿像潮水一般涌上我的心頭，仿佛只需要一絲絲的憤怒便可以使我爆發(fā)。又是一陣?yán)滹L(fēng)打著轉(zhuǎn)從我身邊經(jīng)過(guò)，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)噴嚏，怒火一下子沖上腦門，我沖著媽媽吼道：“你煩不煩啊，誰(shuí)叫你來(lái)幫我整理書(shū)桌啦？我自己不會(huì)嗎？！沒(méi)有一點(diǎn)公德心，不知道隨手關(guān)門！”老媽走到門邊，默默地關(guān)上了門，一聲不吭地走回到原處繼續(xù)打掃。我詫異地看著老媽的一舉一動(dòng)，想著老媽今天早上不尋常的表現(xiàn)，我忽然有點(diǎn)緊張起來(lái)。原來(lái)這一切都是假象……過(guò)了一會(huì)，老媽轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)數(shù)落我：“你不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？還不快起來(lái)讀課文，早上這么寶貴的時(shí)間就用來(lái)磨蹭。你知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)退步有多明顯嗎？”一聽(tīng)到老媽的陳詞濫調(diào)，我的臉上又閃過(guò)一絲不快，我努力地壓底我心中的怒火。好不容易熬到老媽講完話，我敷衍地說(shuō)了一句：“知道了�！崩蠇寶夂艉舻刈吡�，只留下我和這個(gè)空蕩蕩的房間。閉上眼，我的眼前就浮現(xiàn)出幼時(shí)的我無(wú)論什么事都喜歡粘著爸爸媽媽，那份乖巧，使現(xiàn)在的我感到慚愧。當(dāng)一陣酸酸的感覺(jué)漫過(guò)我的全身后，我也自責(zé)了。
難道這就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們常對(duì)我提起的每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的叛逆期？
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇17
尖銳的聲響劃過(guò)夜幕，打破了夜晚的寧?kù)o，將我心中僅存的溫情化為了泡影。已經(jīng)數(shù)不過(guò)這是第幾次了，我不明白為什么每次外出與朋友聚會(huì)她總是以不放心之類的說(shuō)辭將我牢牢捆住。每一次的爭(zhēng)論似乎早已注定了那個(gè)愛(ài)受傷的總是我，從一次次的記憶越來(lái)越深刻，他的話便如刀割般深深扎進(jìn)我的心底，沒(méi)有原因，只有結(jié)果，而結(jié)果往往很死板，沒(méi)有反駁的余地。而這一次的結(jié)局卻以我的奪門而出告一段落了……
月光朦朧。夜色漫漫。我隨意的踢著腳下的石子，卻掩飾不了步伐的沉重。耳畔縈繞著朋友的嬉笑聲，早已無(wú)暇顧及他們談?wù)摰脑掝}。風(fēng)兒深沉的低回，吹不散我心中的陰霾。從一開(kāi)始到現(xiàn)在，他在我成長(zhǎng)的旅途中布滿了條條框框，他總是不肯聽(tīng)完我的話，自然沒(méi)有放在心上。我一再?gòu)?qiáng)調(diào)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，他卻依舊敷衍著我成長(zhǎng)的心。這么多年，我努力適應(yīng)她安排的生活，可到頭來(lái)還是一如既往……
與朋友相繼分手，我獨(dú)自在街頭徘徊，夜，靜謐而深沉，壓抑著我的心，我像一個(gè)唄世界遺棄的孩子，一種從未有過(guò)的孤獨(dú)占據(jù)了心底，本不想回家面對(duì)她，卻仿佛有一種情結(jié)牽動(dòng)著我的心弦不知不覺(jué)沿著熟悉的方向邁步。第一次覺(jué)得沒(méi)有她在我身邊，自己竟如此不堪一擊，若以往她一定會(huì)在小區(qū)門口等我，因?yàn)槲覍?duì)黑夜有一種莫名的恐懼，他很少允許我這么晚出門，而每次她都會(huì)在最后一盞燈那四處張望我的身影，不過(guò)，今晚或許不會(huì)了……
夜風(fēng)中滲出絲絲寒意，卻抵不過(guò)心中的空虛。無(wú)意中抬頭，望向最后一盞燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)模糊的身影佇立在燈光下，夜色朦朧勾勒不出她的輪廓。心中不知怎么的，隱隱作痛，腳下的步伐愈發(fā)變得急促，我懷揣著最后一絲希望，迫切的想認(rèn)出那個(gè)人的模樣。近了，更近了。透過(guò)微弱的燈光，他那有些側(cè)歪的背影在我的視線中模糊了，一絲絲酸楚交織著感動(dòng)涌向心頭，淚，潸然而下。很久沒(méi)有這么仔細(xì)的望著他了，夜風(fēng)凌亂了他的發(fā)絲，銀白色發(fā)絲在燈光下顯得那么刺眼，深深扎進(jìn)我心底最柔軟的的地方，粗心大意的我從未發(fā)現(xiàn)媽媽的年華已逐漸褪色，歲月沉淀的痕跡已占據(jù)了她逐漸枯萎的心，望著她滄桑的背影，那么熟悉，有那么陌生，沖擊著我的視網(wǎng)膜。嗓子中發(fā)出沙啞的聲音：“媽……”她稍微一怔，默默過(guò)身來(lái)，我的目光觸及到她黯淡的雙眸，心中像打翻了五味瓶，一種難耐的清潔油然而生。他的雙唇動(dòng)了動(dòng)，但卻什么也沒(méi)多說(shuō)，像往常一樣拉起我的手，我能感覺(jué)到她粗糙的大手握我握得那么緊，透過(guò)她手心的溫度，一股濃濃的愛(ài)意彌漫在心頭，化解了太多的冷漠，只留下心靈的想通。
恍惚間，我才發(fā)現(xiàn)，膚淺的只是我自己，是我不懂他的心，其實(shí)，他不在乎的只是他自己，我總是抱怨他把我成長(zhǎng)的蹤跡填埋得不留痕跡，卻忽視了隱匿在這之中的摯愛(ài)。一直以來(lái)，是我的叛逆化為彼此間不可逾越的距離，而正是在叛逆中我才尋覓到了成長(zhǎng)的方向，那是母親殷切的希望。我的成長(zhǎng)伴隨著叛逆的色彩，我在叛逆中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中領(lǐng)略生活的真諦。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇18
再不瘋狂我們就老了，再不叛逆就沒(méi)有時(shí)間了。人人都有青春，人人都叛逆過(guò)，而正值花季的我們，正享受著叛逆路上的快樂(lè)與批評(píng)。
一位老師曾說(shuō)過(guò)，我們班教室風(fēng)水不好，歷屆學(xué)生在這個(gè)教室都會(huì)無(wú)法無(wú)天。我們壞壞的笑著，內(nèi)心半信半疑，行動(dòng)上似乎表示我們已經(jīng)中了魔咒。可我認(rèn)為，所謂的風(fēng)水不好只是個(gè)借口而已，心底的那一份叛逆才是一切的根源。
就在昨天的自習(xí)課上，我們又任性了。在自習(xí)課前的十分鐘內(nèi)，我們?cè)缫寻茨筒蛔×耍瑐�(gè)個(gè)不約而同的小聊起來(lái)。你能想到的，想不到的，無(wú)法想象的，我們都說(shuō)了；唱歌的，在座位上打鬧的，比比皆是。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們的熱情還未減，正火熱時(shí)，突然聽(tīng)到后門傳來(lái)了一聲霹靂：“沒(méi)打鈴嗎？一個(gè)個(gè)的上天了，全教學(xué)樓就你們班鬧騰，還是個(gè)學(xué)生的樣子嗎？”我們都很詫異“什么時(shí)候打鈴了？”因?yàn)槭莻�(gè)女老師，所以根本不把話放在心上，只是見(jiàn)風(fēng)使舵，暫時(shí)妥協(xié)罷了。老師一走、一下課，教師頓時(shí)沸騰了，真令人憂心。但最憂心的當(dāng)屬最近的“檢舉活動(dòng)”，打眼一看，密密麻麻，全是各種叛逆行為，自己為此惱火，卻在當(dāng)初樂(lè)得不行�！霸缰袢眨伪禺�(dāng)初”這句話我們不會(huì)理解，快樂(lè)才是最重要的。
我們的叛逆還在繼續(xù)，但也要適可而止，多為自己想想。
其實(shí)所謂的叛逆只不過(guò)是一種尋求自我的表現(xiàn)罷了，只是形式難以讓人接受而已。但誰(shuí)沒(méi)有過(guò)叛逆呢？沒(méi)有人喜歡看一場(chǎng)平淡無(wú)起伏的電影，人人都愛(ài)追求刺激。成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有叛逆，何為青春，更何為成長(zhǎng)呢？
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇19
我已經(jīng)送她了16片四葉草，手上還有10片，我不知道要不要給她，我不知道現(xiàn)在她是我的什么人，我刪掉了有關(guān)她的日志，我強(qiáng)迫自己不再因?yàn)橄胨�，不再抬頭尋找她的背影。我找到了了新的對(duì)象——聰穎，很可愛(ài)；我認(rèn)了新的師傅，宇彤，很溫柔；有了新的朋友，雨婕，很仗義；可是，我沒(méi)有愛(ài)聰穎，只是很喜歡；作為徒弟，我并不安分，總是不聽(tīng)話；作為朋友，我做錯(cuò)的事情太多了，我不停的尋找代表著愛(ài)情、好運(yùn)、健康、財(cái)富的四葉草，我不再讓瑩瑩幫我?guī)�，在樓梯口�?qiáng)行放到她手中，我不知道是否弄疼了她，如果是，就算是給她的一個(gè)小小的教訓(xùn)吧�；氐浇淌遥覜](méi)哭，眼里全是淚，世界模糊了，這一段時(shí)間里我改變了很多，我學(xué)會(huì)了叛逆，但我忘記了怎么唱青花瓷和蘭亭序，現(xiàn)在心里亂亂的，我不知道為什么要送她四葉草，她不會(huì)回來(lái)，我知道，只是，我仍然愛(ài)她，我也知道從明天起，學(xué)習(xí)，聽(tīng)音樂(lè)，找五葉草，回憶你。愛(ài)過(guò)你我不后悔，已經(jīng)第五次了，有五葉草，有四葉草，我用膠帶封住它們，一層層，把對(duì)你的愛(ài)封在心底，知道嗎？我第二次夢(mèng)到你了，醒后，我疼的想哭，卻傻傻的笑了，叛逆的笑了。
我的手再一次腫了起來(lái)，這次是左手，小拇指像胡蘿卜，食指像白蘿卜，輕輕一碰，便是深入骨髓的劇痛，每天晚上，躲在被子里擦藥，正骨水香氣溢滿了房間。痛！還是痛！，記得上學(xué)期右手也是這樣，5個(gè)手指腫的比雪茄還粗！慘白慘白的，沒(méi)有血色，手根本無(wú)法握拳，連筆都抓不住，后來(lái)實(shí)在受不了，拿棉布浸上正骨水包在受傷的手上用火燒！炙熱的火苗治好了手，卻也燒死了手上的皮膚！，皮膚干燥，流血，龜裂，脫皮，一個(gè)月才恢復(fù)，我沒(méi)告訴任何人，包括我最愛(ài)的師傅宇彤，現(xiàn)在又來(lái)了，是左手。疼！瘋狂的疼！而心里卻更疼！沒(méi)有人知道，在別人眼中，我還是那個(gè)皮膚最好，最嫩的小花。叛逆的沒(méi)有告訴任何人，沒(méi)有人問(wèn)一句痛不痛，深夜里我總是因疼痛而睡不著。似乎所有人都忘記了我，瑩瑩、宇彤、雨婕，還有聰穎。
手疼心更疼我哭了，叛逆的哭了。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇20
在人短暫的一生中有一段時(shí)期叫青春叛逆期，而我就處在這個(gè)時(shí)期，有時(shí)我很恨我的媽媽，但我又很我的媽媽。恨她時(shí)，覺(jué)得她很不懂我的心思；愛(ài)她時(shí)，覺(jué)得她為我付出了太多。但是有時(shí)我還是情不自禁的和她吵起嘴來(lái)，但看見(jiàn)她為我不聽(tīng)話而流淚時(shí)，我心里總想：我再也不惹媽媽生氣了�？墒鞘屡c愿違，每次都惹她生氣了，當(dāng)看見(jiàn)媽媽為我流淚的樣子，我好想扇自己一耳光�？墒强匆�(jiàn)媽媽討厭的樣子真的好討厭她哦~！
有一次，我在打游戲，媽媽就要我看書(shū)。我心想：別人好不容易把作業(yè)完成了，別人放松一下都不行。然后媽媽就在那里吵我，罵我。當(dāng)時(shí)我真恨她，可是過(guò)后我就覺(jué)得我不應(yīng)該這樣做，好象傷了媽媽的心一樣，也許是媽媽對(duì)我報(bào)有太大的希望吧！無(wú)論如何我都要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望吧！可是有時(shí)媽媽很愛(ài)我，這我也是知道的，她不讓我玩游戲也是為我好，可是適當(dāng)?shù)耐嬉煌嬗螒蛴钟惺裁茨兀课覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)就在玩游戲，她的成績(jī)不也是那么好嗎？我的媽媽呀！你知道嗎？我改變了太多，可您還是對(duì)我不滿意，您總是拿我和必然兩個(gè)比，是的，我比不過(guò)，我也不想比，我就想做我自己！難道連這一點(diǎn)小要求就算過(guò)分嗎？我搞不懂，我真的搞不懂，大人是怎么想的，這個(gè)時(shí)候真的好恨媽媽哦！
可是當(dāng)媽媽在我生病時(shí)對(duì)我的關(guān)心我直今難忘；當(dāng)我在我的房間寫作業(yè)時(shí)替我端茶倒水時(shí)我歷歷在目。這些我都明白，都是為了我以后有一個(gè)好的生活環(huán)境，一個(gè)好的工作環(huán)境，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我多么想報(bào)答啊！可是我每次都只堅(jiān)持了不到一周的時(shí)間，我就恢復(fù)了原樣了，可是我也管不到自己�。�
我多想我成為全班第一啊，不讓媽媽失望，我叛逆了，我也管不住自己！我想，我多想成為全班第一�。�
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇21
Hello！大家好！我2年前認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他有時(shí)讓我喜，有時(shí)讓我感到無(wú)奈、煩惱。但，因?yàn)橛兴抛屛业纳钭兊酶映鋵?shí)，更加多姿多彩。朋友，你想認(rèn)識(shí)他嗎？那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和他之間的故事吧！
“好倒霉啊，居然感冒了，更糟糕的是還發(fā)燒了。不過(guò)，這也不全是壞的，至少不用去上課了，爽啊……”
“起來(lái)了，我的寶貝女兒，太陽(yáng)都曬屁股了……”媽媽又來(lái)嘮叨個(gè)不停了。本以為生病什么都不用做，可是沒(méi)想到，要做的還更多。因?yàn)檎焯稍诖采�，作業(yè)也不知不覺(jué)的積蓄了很多。媽媽又發(fā)威了：“快點(diǎn)起來(lái)去做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”我也不知為什么，我就是不起床，她叫我去做作業(yè)，可我卻偏偏去掃地啊什么的，反正就是她叫我做的，我偏偏不做。看……看媽媽又來(lái)了：“你皮癢了是嗎？我叫做什么來(lái)著，學(xué)業(yè)重要……”我也小聲應(yīng)允：“我做什么關(guān)你什么事，我已經(jīng)是成年人了，我已經(jīng)有獨(dú)立意識(shí)了，不需要你們的提醒了……”“是啊，長(zhǎng)大了，翅膀硬了，是嗎？”“對(duì)啊，隨便你怎么理解吧，反正我就是這樣。”“好傷心啊，居然養(yǎng)了怎么個(gè)女兒……”
晚上躺在床上，不知不覺(jué)的想起白天和媽媽說(shuō)話的情景，腦海里不斷的閃過(guò)那句“好傷心啊……”難道我真的變了嗎，變得那么的……“媽，真的很對(duì)不起啊！”
……
“上課！”老師一進(jìn)門就高聲地叫道�！捌鹆�！”哎，班長(zhǎng)也真是的，叫那么早干嘛，討厭死了�！袄蠋熢缟虾�！”或“老師放屁！”雖然，老師放屁這句很小聲，但老師的耳朵卻比什么的厲害�！皠偛攀钦l(shuí)說(shuō)的，快點(diǎn)承認(rèn)，要不然……”一會(huì)兒，老師發(fā)怒了：“到底是誰(shuí)？從實(shí)招來(lái)來(lái)來(lái)……”“老師，是我……我說(shuō)的。”“哦，我就知道是你，你放學(xué)后到辦公室去做一下客吧！”“噢！”我小聲應(yīng)允著。“我的媽啊，又有‘大餐’吃了，簡(jiǎn)直就是太‘幸�！�，哈哈哈……”
在辦公室里，老師發(fā)話了：“你最近很讓我失望啊，真是越來(lái)越搗蛋了，我看你啊……”“老……老師我知道錯(cuò)了，我以后不會(huì)這樣了，請(qǐng)您原諒我吧。我知道我這個(gè)學(xué)期來(lái)確實(shí)不聽(tīng)話，但我就是控制不了，我以后會(huì)改正的。”
……
我認(rèn)識(shí)的這位朋友讓我無(wú)法解釋，讓我喜，讓我悲，我決定了：我要跟這位朋友說(shuō)‘Good——bye’，因?yàn)槲业娜松�很長(zhǎng)……
對(duì)了，朋友們，我還沒(méi)有告訴你們我的這位朋友是誰(shuí)呢？他就是叛逆。你們認(rèn)識(shí)他嗎？
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇22
總覺(jué)得那種知道自己處于叛逆期的人，多半是早已走出叛逆的了。
那我該算什么樣的呢？我深知自己叛逆的狀態(tài)卻依舊張揚(yáng)著言語(yǔ)，明知道是違背和相抗還是要一意孤行，另一邊又在為自己的行為感到抱歉與難過(guò)。
初三的學(xué)習(xí)生活，迷惘、焦慮、緊張。學(xué)校至家，兩點(diǎn)一線奔波，復(fù)雜心情無(wú)從安放，從根本上講，的確有點(diǎn)失去了方向。飯桌上每日的交流我基本不會(huì)參與，凡遇事情就憋在心里偷偷消化，盡管說(shuō)出來(lái)也只會(huì)讓父母干著急，并幫不上什么忙。
“閨女今天也辛苦了，出來(lái)吃飯吧�！蔽业奈恢们罢R齊擺著一副碗筷和架好的湯匙，等待用膳。我只不做聲地扒拉了兩口，敷衍一句“我吃飽了”，母親見(jiàn)我碗里空了，就在轉(zhuǎn)眼之間又往我碗里添了飯菜。我想趕緊回到書(shū)桌前完成作業(yè)，而這無(wú)疑拖延了不少時(shí)間，我又稍微提了些聲音：“我吃飽了！”母親眼中的幾絲暗淡很快閃過(guò)：“那……你快去寫作業(yè)吧�！睕Q然起身，離開(kāi)，讓飯菜就涼在了碗里。
我這樣對(duì)待母親的給予，難道只是因?yàn)橐ゼ泳o完成手頭的作業(yè)嗎？我陷入矛盾和疑慮。時(shí)間和耐心二者，我總要放棄一個(gè)。
門縫里悄悄傳來(lái)母親的聲音：“寶貝，最近是碰到什么事了嗎？愿意和媽媽講講嗎？”我當(dāng)即一句：“沒(méi)什么，你不懂�！本瓦@樣一句話把她拒之門外，剩下的只有走遠(yuǎn)的腳步聲。她如此地小心試探，讓我清晰感受到了之前我選擇主動(dòng)退一步與她建立的隔閡之深，我彷徨不定，心里更悶了，不知是被哪團(tuán)棉花堵住，塞得慌。
當(dāng)腳步聲再次靠近，門吱呀開(kāi)了——“媽榨了點(diǎn)獼猴桃汁，酸酸甜甜的你應(yīng)該喜歡，放這了。”她頓了頓又說(shuō)：“我知道你很累……也有迷茫困惑，但你只管往前走，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，有付出有努力了，就可以啦。”我抬頭望著母親深邃的雙眸，眉宇間有道不盡的溫柔，她背后是扛了多少才在我面前輕松說(shuō)出這樣一句。瞬間，腦海里的回憶被打翻，我對(duì)母親語(yǔ)言的冷暴力在此刻都化為烏有，她什么都知道，只是我不愿意說(shuō)。
淚水瞬間就噙滿了整個(gè)眼眶，我抱著她呢喃出一句：“對(duì)不起，媽�！薄皨尷斫饽�，因?yàn)槟阈枰獣r(shí)間來(lái)好好長(zhǎng)大啊，傻閨女�！蔽医K于看見(jiàn)母親過(guò)去的為我心理上的獨(dú)自承受，她日歷上一筆筆劃下的“正”字記錄了我每天有多少次睡眠滿六七個(gè)小時(shí)，有多少次吃飯吃滿一碗，有多少次在書(shū)桌前枯坐的時(shí)間超過(guò)了她的預(yù)期……
龍應(yīng)臺(tái)有言：“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來(lái)到這里，但是再也找不到回程車的旅人�！爆F(xiàn)在有時(shí)自己會(huì)不知覺(jué)恍然感傷，母親其實(shí)已經(jīng)很累很累了，她用愛(ài)呵護(hù)著我呵護(hù)了十幾年，而自己還依舊是個(gè)不懂什么人情世故，只知與一切自己對(duì)立的人作對(duì)——還甚至包括了父母親。
后來(lái)漸漸明白，他們不是與自己背道而馳的人，他們是站在前方，替我遮風(fēng)擋雨、一路陪伴我前行的人，錯(cuò)都在于自己。
放下負(fù)隅抵抗，叛逆期外的路途明亮閃爍。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇23
青春，總是五彩斑斕的。而在我們成長(zhǎng)中的叛逆，總是不可預(yù)料、不可避免的給青春添上幾筆昏暗，給我們帶來(lái)幾絲煩惱，讓親人間產(chǎn)生隔閡。一旦我們告別叛逆，將會(huì)擁抱成熟，擁有更美好的青春。
耳邊又響起媽媽的嘮叨：“放下你的電視，去練琴，快！”我仍不放下電視情景。媽媽從廚房里走來(lái)：“去練琴，否則我就取消你一周半小時(shí)看電視的資格�！蔽覜](méi)辦法，唉，好漢不吃眼前虧，我不情愿地挪動(dòng)腳跟，以每秒1mm的速度前進(jìn)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，戀戀不舍。
“你還不快去？”媽媽的聲音又提高了八度，“我們小時(shí)候是渴望能練，你真是身在福中不知福�！泵鎸�(duì)媽媽的嘶吼，我耳中早已長(zhǎng)滿老繭，到達(dá)充耳不聞的境界。
“你自己的事難道要我逼嗎？你看別人家的小孩……”我最討厭聽(tīng)見(jiàn)“別人家的小孩”，嘟囔著：“難道你還沒(méi)逼嗎？”“什么？”媽媽的聲音如同利器劃過(guò)玻璃般的刺耳。我覺(jué)得身后有一股寒流襲來(lái)，難道我的唇語(yǔ)也被媽媽識(shí)破了？我這時(shí)不知從哪兒來(lái)這么大的勇氣，壯著膽子說(shuō)：“本來(lái)就是你逼我的！”媽媽揚(yáng)起手準(zhǔn)備打我，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我撒腿跑向安全島——我的房間，關(guān)上房門后深吸一口氣，逃此一劫，善哉！
門外還無(wú)聲響。我有些疑惑，躡手躡腳走到門邊，慢慢打開(kāi)房門，探出腦袋。門外的情景讓我有些吃驚，媽媽正坐在沙發(fā)上，用手擦著一種晶瑩的液體，它在光下的`反射讓我覺(jué)得格外刺眼，心中為之一顫。
我慢慢走到媽媽面前：“媽媽，對(duì)不起，我又惹您生氣了，我以后會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)的�！眿寢屪旖俏P(yáng)起弧度，撫摸我的頭：“孩子，媽媽希望你有一技之長(zhǎng)，只有擁有知識(shí)和本領(lǐng)，才能在社會(huì)上立足�！�
媽媽養(yǎng)育我十四年，教導(dǎo)、陪伴我十四年，我竟未體會(huì)到她的良苦用心，一再地頂撞、叛逆，一再婉拒著媽媽的關(guān)懷與愛(ài)。告別叛逆，我將擁抱成熟；告別叛逆，我將牽手幸福；告別叛逆，我將收獲成長(zhǎng)……是時(shí)候改變自己，不再叛逆了！
在這絢麗多彩的青春中，我即將告別叛逆的港灣，向下一站“成熟”駛?cè)ィ?/p>
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇24
記得我初二的那段時(shí)間，一直是父母乖寶寶的我，不想再當(dāng)乖寶寶了，于是我開(kāi)始打架、抽煙、夜不歸宿、紋身。到哪都認(rèn)為自己是老大�，F(xiàn)在回想那段時(shí)間，我是那么的可笑。
記得有一次我吃完了飯，向媽媽要錢上網(wǎng)。媽媽快給我錢的時(shí)候，爸爸突然就進(jìn)來(lái)了，指著媽媽說(shuō)：“你看兒子都被你慣成什么樣了，以前我們那個(gè)好兒子都是慣壞的，不準(zhǔn)再給他錢�！蔽夷菚r(shí)聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)暴走了。“不就是去上一下網(wǎng)吧？多大的事啊，再說(shuō)，你們賺錢不就是給我花的嗎？”爸爸聽(tīng)了十分生氣，“我以前的乖兒子都到哪里去了，你看你現(xiàn)在，都像個(gè)社會(huì)爛兒了，以后放假就呆在屋里，不許出去�！甭�(tīng)到爸爸不給錢還不讓出去，我和爸爸吵了起來(lái)。爸爸在不理智的情況下扇了我一耳光，我更發(fā)狂了，和爸爸扭打在地上�？晌掖虿悔A，然后我哭著對(duì)爸媽說(shuō)：“你們會(huì)后悔的，我去死，死了一了百了�！彪S即沖出了家門，天天泡在網(wǎng)吧里。
可是后來(lái)發(fā)生的一件事讓我改變了自己，走出了叛逆……
那天晚上八點(diǎn)左右，我在大街上閑逛，就在這時(shí)，我碰到了班上的一位女同學(xué)，她穿著一身白色喪服，跪在地上抽泣，我不知不覺(jué)走到她身旁，問(wèn)：“你怎么了？”可我這一問(wèn)，她哭得更傷心了，旁邊一位老人應(yīng)到：“這孩子真可憐，這么小就沒(méi)了媽啊！”我呆若木雞的站在那沉思，我認(rèn)識(shí)她媽媽，在我印象中，她媽媽很愛(ài)她，任何事都慣著她，我甚至經(jīng)�？吹剿龐寢屧谒竺婺脮�(shū)包，她在前面吃著糖。多么公主病的一個(gè)女孩子��！可從今以后，她要自己干活，自己煮飯，自己洗衣，更重要的是她以后沒(méi)有媽媽了。我恍然大悟，原來(lái)我一直身在福中不知福。我飛奔回家，急忙的推開(kāi)家門，看到媽媽眼圈是紅的，我撲入媽媽的懷抱：“我錯(cuò)了，媽媽，答應(yīng)我，永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我好嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，你是我的心頭肉，我怎么會(huì)離開(kāi)你呢？”我抬頭看到了母親慈祥而欣慰的目光。我感到了幸福。
我一開(kāi)始總以為父母給我的關(guān)愛(ài)是應(yīng)該的，所以不珍惜父母的愛(ài)，身在福中不知福。而當(dāng)我走過(guò)叛逆之后，我明白了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理。要珍惜現(xiàn)在，關(guān)懷父母，否則當(dāng)你意識(shí)該去報(bào)答他們時(shí)，他們已走遠(yuǎn)了。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇25
叛逆期的我，總會(huì)有一種驕傲心理，同父母唱反調(diào)開(kāi)始逐步挑戰(zhàn)他們的極限，口中喊著我偏不，然后在青春路上四處闖蕩，將父母一步步逼入懸崖邊，自己也常常搖搖欲墜，那我快樂(lè)嗎？
我無(wú)數(shù)次掙扎。
記得有一次吃飯時(shí)，父母弄了一大桌的美食，我了無(wú)興趣的看著菜，一聲不吭，但心中似有一個(gè)怪獸在撓我的心窩，讓我煩躁不已。媽媽笑著給我?jiàn)A菜說(shuō)：今天這個(gè)好吃，多吃一點(diǎn)。我看著碗里堆積如山的菜，一股腦把它們夾回到媽媽碗里。且一邊夾一邊嘟噥道我不要你夾了。語(yǔ)氣中充溢著不滿和厭煩。媽媽只得小心的說(shuō)：好好好，那你自己夾，多吃菜。我便只顧夾最近的菜，恨不得馬上把飯吃完好逃離這個(gè)地方。你干嘛只夾一個(gè)菜啊？每樣菜都吃一點(diǎn)吧。
我偏不，我就吃這個(gè)！說(shuō)完，扔下筷子，氣呼呼地沖回房間，把自己反鎖在里面，心煩意亂又不知所措。之后就總找機(jī)會(huì)讓自己逆反。我怎么了呢？
我無(wú)數(shù)次流淚。
這一次反抗更加劇烈。它發(fā)生在晚上，我與媽媽商量著周末和同學(xué)出去玩的事，她一次又一次反復(fù)強(qiáng)調(diào)那個(gè)地方太危險(xiǎn)不要去。我頓時(shí)站了起來(lái)：我就要去那里，你不就是不想讓我出去玩嘛！淚水開(kāi)始溢出眼眶。
我沒(méi)有說(shuō)不讓你去啊，你換個(gè)地方玩而已。她激動(dòng)的喊著，眼睛里滿是不解。我偏不，我就要去那里。霎時(shí)間，她一反往常地吼道：你是什么態(tài)度，我說(shuō)不讓你玩了嗎？我完全無(wú)視媽媽的質(zhì)疑和生氣，轉(zhuǎn)身開(kāi)門而去，一個(gè)人哭著從樓梯一直往下跑。可它好像沒(méi)有盡頭，我撞進(jìn)的不過(guò)是無(wú)盡的黑暗罷了。
我以前從來(lái)不敢一個(gè)人晚上出去，現(xiàn)在依然如此。是的，我害怕了。我猶豫著，蹲在了一個(gè)角落，把哭花了的臉埋進(jìn)夜色里，任憑眼淚肆意的流。我甚至不敢睜開(kāi)眼，前方可能會(huì)有一個(gè)陌生人也正巧走過(guò)來(lái)，可能會(huì)出現(xiàn)什么動(dòng)靜。夏夜的蟬鳴讓我心慌我就那樣渾身僵硬地蜷縮在那里，倚靠著冰冷的墻壁，籠在冷瑟的月光里。真的有那么一刻，覺(jué)得冷的直發(fā)顫
有那么一剎那，我是想飛奔回家的�？陕�(tīng)到媽媽急切的下樓的聲音和呼喊我名字的時(shí)候，我又倔強(qiáng)地強(qiáng)撐著自己，逼迫自己不要回頭不要停止，跑著跑著摔倒撲在了地上，一身狼狽。
眼淚真的是苦澀的啊，這段青春也真的是苦澀的。
媽媽疾步過(guò)來(lái)，扶起匍匐在地的我，哽咽著說(shuō)：你要是真跑丟了怎么辦啊在黑夜中，我卻看到了她眼中晶瑩的淚光，感受到溫?zé)岬臏I水滾落在我手心。那一刻，所有的倔強(qiáng)通通被擊垮。
我渾身的刺在愛(ài)面前終究是不堪一擊，我失敗了，我知道那個(gè)時(shí)候的我偽裝著倔強(qiáng)但卻不快樂(lè)。
青春里有太多太多的記憶，回首起來(lái)，那一句句我偏不就是屬于那個(gè)特殊的我，太多的叛逆都不應(yīng)該，但誰(shuí)又不是在成長(zhǎng)的泥潭里掙扎呢？
永遠(yuǎn)要記得在被命運(yùn)打趴下的時(shí)候，我們還是要爬起來(lái)，拍拍身上的土說(shuō)：來(lái)，咱們?nèi)謨蓜伲?/p>
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇26
周末一過(guò)，籃球賽的事好像一陣?yán)钻囉暌粫?huì)兒就煙消云散了。班級(jí)又恢復(fù)了往常的平靜和快樂(lè)。
誰(shuí)也記不清那件事了。特別是林奇，還有一些“受害者“。“還記得那件事嗎？“妮妮笑著說(shuō)，“NO,NO,I dontknow!“奇從嘴里輕松得蹦出幾句英文。“呵呵，是啊，新的一天又開(kāi)始了！“妮妮拍了拍他的肩膀。
“今天英語(yǔ)考試�！皣�(yán)老師一走進(jìn)教室竟是這句話，英語(yǔ)成績(jī)一向名列前茅的班長(zhǎng)得意得沖著奇挑釁得笑著，“真是不懷好意�！捌嫘÷曕止局��！安灰f(shuō)話。乖拉。“班花同桌安娜一開(kāi)口，奇馬上做得很端正了�？荚嚂r(shí)奇幾乎一題也沒(méi)做出。
奇的第六感比女生還準(zhǔn)，果然只考了個(gè)鴨蛋。一打聽(tīng)才知道，班長(zhǎng)竟100分。安娜和妮妮都95分。大家都很好。奇的心情好像晴天霹靂一般。
放學(xué)時(shí)奇一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，一抬頭就看見(jiàn)班長(zhǎng)，安娜和妮妮。安娜和妮妮正專心得問(wèn)班長(zhǎng)題目，班長(zhǎng)好像很滿足。奇其實(shí)很喜歡安娜和妮妮，所以很照顧她們，看見(jiàn)班長(zhǎng)就像看見(jiàn)仇人，想揍他一頓�，F(xiàn)在看見(jiàn)他又和她們?cè)谝黄穑婧芗刀室埠茈y過(guò)。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇27
想起這個(gè)詞，源于一個(gè)人，他曾說(shuō)我是思想上的叛逆，行動(dòng)上的循規(guī)蹈矩。而他被保送到人人神往的清華。再者，我只是很想知道這樣的傳奇故事離我自己的生活究竟有多遠(yuǎn)？
究竟什么是叛逆？一直以來(lái)，似乎以不同方式背叛人理常情都可以被稱之為叛逆。而它又更多的被用于年輕人。因?yàn)�，年輕人熱衷于改變，而老年人則較習(xí)慣于接受。但，我總覺(jué)得，叛逆應(yīng)該作為一種精神存在，而非一個(gè)借口。
上帝很憐愛(ài)人類，他賦予人們?cè)S多，其中尤為重要的是思想和感情。思想讓人類有了今天的高度，而感情卻讓人沉溺于過(guò)去：或是成功的驕傲，或是失敗的頹廢。于是便有了太多的留戀：太沉的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。
那么是否可以說(shuō)叛逆并非過(guò)錯(cuò)？或許是人記憶中最意氣風(fēng)發(fā)的日子。人到老年，才回憶起年少輕狂，已逝時(shí)光：或人，或物。
若從年輕人的活力與青春來(lái)講，應(yīng)賦予它一個(gè)有實(shí)際意義的價(jià)值和內(nèi)容而非形式。從書(shū)中讀出的叛逆也許大家都深有體會(huì)。中國(guó)有《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉，外國(guó)有《亂世佳人》里的瑞德·巴勒特。不同的社會(huì)背景，迥異的性格特點(diǎn)，讓人同樣難忘的便是他們所共有的叛逆精神難能可貴的智慧與勇氣。
叛逆是在傳統(tǒng)思想教條的束縛和新思想，新意識(shí)形態(tài)的感染的雙重作用下產(chǎn)生，并深入到思想，靈魂的深處。這才是真正意義的叛逆有一定的超前意識(shí)和正面的影響力。
我們所說(shuō)的叛逆，是要在承認(rèn)與接受客觀實(shí)際的條件下，放開(kāi)腳步去追求個(gè)性的發(fā)展，給人生注入青春活力。
但不要忘記，不管怎樣叛逆都必須先接受循規(guī)蹈矩。因?yàn)槟壳拔覀冞�有一份要承擔(dān)的責(zé)任，是一條通向未來(lái)生活的道路學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切有益的。
叛逆不是一個(gè)借口，一個(gè)推卸責(zé)任的借口。想要開(kāi)拓未來(lái)，縱使前路如冰封海面：這里堅(jiān)硬，那里脆弱。但倘若不親身經(jīng)歷一下，就無(wú)權(quán)指責(zé)任何過(guò)失。畢竟，生命廣闊，走好了，每一個(gè)晨昏都將無(wú)與倫比！
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇28
叛逆是什么？所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實(shí)相反，違背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)，是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲，在思維形式上屬于“求異思維”，總的來(lái)說(shuō)就是與家長(zhǎng)與社會(huì)唱對(duì)臺(tái)戲，這就是所謂的叛逆。其實(shí)叛逆就是一種心理不成熟的表現(xiàn)�，F(xiàn)在的人們普遍認(rèn)為，人生中有一個(gè)時(shí)期是所謂的叛逆期。這個(gè)時(shí)期的人會(huì)不斷的與師、長(zhǎng)唱對(duì)臺(tái)戲。具體表現(xiàn)在：認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度是不合理的，應(yīng)該廢除。如果父母再三叮囑同一件事就會(huì)感到厭煩。佩服與老師對(duì)著干的同學(xué)。
認(rèn)為父母、老師的話很多都有漏洞。喜歡與眾不同，愛(ài)做令人大吃一驚的事情。喜歡引起其他同學(xué)的注意。但我們的班主任曾告訴我們，人生中沒(méi)有所謂的叛逆期，所謂的叛逆主要是一個(gè)人的心理是否成熟所導(dǎo)致的。一個(gè)人的一生中的任何一個(gè)時(shí)期皆有可能出現(xiàn)叛逆只是所表現(xiàn)出來(lái)的形式不同罷了。 班主任的話讓我明白了其實(shí)越是表現(xiàn)出叛逆的就越是心理不成熟的表現(xiàn)！只有能理智的對(duì)待、處理復(fù)雜的社會(huì)與人際關(guān)系的就是心理成熟的表現(xiàn)。?
老師的話令我意識(shí)到，其實(shí)我也是一個(gè)心理并不成熟的人。因此我希望我能改正我的錯(cuò)誤，使自己的心理成熟起來(lái)。成為一個(gè)能處理好人際關(guān)系與社會(huì)關(guān)系的理智的心理與思想都成熟的人！
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇29
現(xiàn)在的這個(gè)年紀(jì)，正是青春年少，不知天高地厚輕狂的年紀(jì)，學(xué)習(xí)難免叛逆，成長(zhǎng)之路，多了許多意外的荊棘
也不知道為什么，青春總喜歡和叛逆掛鉤，但是真正就是所有的孩子都叛逆嗎？不，無(wú)非是對(duì)于自身環(huán)境的不滿才做出的泄憤無(wú)知之舉罷了。家庭，學(xué)校，讓不少青春年少多了一些叛逆。中國(guó)式家長(zhǎng)常做的一件事，就是將自己兒時(shí)的夢(mèng)想傳輸給自己的孩子，讓孩子替他們完成，美名其曰是在幫孩子打下基礎(chǔ)，幫孩子鋪路，不，只是一味的給孩子們灌輸無(wú)形的壓力而已，不尊重青春期孩子們的夢(mèng)想，就是在給叛逆煽風(fēng)點(diǎn)火讓叛逆的勢(shì)頭更旺。在我的印象里，不少家長(zhǎng)一跟孩子發(fā)生矛盾就喜歡給孩子們戴上叛逆的帽子，很是反感，從某一角度上來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)是第一次做家長(zhǎng)，但孩子也是第一次做孩子，為什么不能從雙方考慮問(wèn)題所在，一方的問(wèn)題永遠(yuǎn)造成不了矛盾。
再者，學(xué)校。中國(guó)的教育體制中，老師們不乏喜歡成績(jī)好的，給自己能帶來(lái)名譽(yù)的學(xué)生，于是老師們下意識(shí)的有些遺忘那些需要幫忙，需要推上一把的稍微差一點(diǎn)的學(xué)生們，成績(jī)的確重要，但人品更加重要，一味的看成績(jī)，是教不出好學(xué)生的。于是，我們理所當(dāng)然可以說(shuō)，這是教育上的失敗，因?yàn)槔蠋焸儗?duì)教育上的“偏愛(ài)”導(dǎo)致了學(xué)生們的叛逆，于是這個(gè)社會(huì)又開(kāi)始變得喧鬧起來(lái)。
對(duì)于叛逆，人們第一時(shí)間想到的是排斥，但我卻感到痛心。相比之下，作為同齡的孩子，我更能體會(huì)叛逆的難處。他們表面叛逆，但他們內(nèi)心根本不愿意叛逆，他們無(wú)非是想通過(guò)這種方式來(lái)引起人們對(duì)他們的關(guān)注，以獲得一些平日里根本獲得不到的關(guān)心。我們?cè)撟龅�，�?yīng)該是反思這個(gè)社會(huì)，而不是一味的指責(zé)叛逆的少年們。出生，每個(gè)人都是一張白紙，為什么他們會(huì)走上叛逆的這條路，這是我們應(yīng)該反思的東西。大多數(shù)人所想不到的是，你們所謂的叛逆的少年們，在黑夜里也會(huì)因?yàn)榈謸醪蛔‖F(xiàn)實(shí)的殘酷而流下淚水，他們的眼淚不僅是對(duì)社會(huì)的不滿還有失望，他們的眼睛里流露著的，是希望被別人所關(guān)心，而不是一味的指責(zé)。當(dāng)我們擁抱他們，他們或許會(huì)感到釋然。
我也曾叛逆過(guò)一時(shí)，我也曾迷茫過(guò)。但我很慶幸，有人及時(shí)的指點(diǎn)了迷津，讓我走出了迷茫，重新迎來(lái)了光亮。于是，我開(kāi)始理解所謂的叛逆，我也開(kāi)始厭惡社會(huì)上對(duì)于叛逆的流言蜚語(yǔ)，我們都身而為人，為何不能生性善良。
當(dāng)世界善良一些，當(dāng)關(guān)心再多一些，我們的青春，所謂的叛逆或許就變得少之又少。
叛逆中成長(zhǎng)作文 篇30
小時(shí)候，我非常叛逆，奶奶說(shuō)東我說(shuō)西，奶奶為我操碎了心。
“咳，咳，咳——”奶奶又咳嗽了。奶奶一天嘮叨個(gè)不停。我心想，哈哈，這回可沒(méi)話說(shuō)了吧！奶奶去干活之前，還不忘跟我嘮叨在家注意事項(xiàng)。奶奶一邊急促地咳著，一邊不忘將大門鎖好，那咳嗽聲仿佛是故意要往我耳里鉆，聲音越來(lái)越小……我心里不禁微微泛起一層漣漪。奶奶也不容易，這一大早還得去干活。不行，俺要去拾幾個(gè)鴨蛋給她補(bǔ)補(bǔ)身子。
說(shuō)干就干，我借著椅子縱身翻上圍墻。坐在高高的圍墻上，一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)渾身清涼，不忘自言自語(yǔ)幾句：“去哪兒��？去蘆葦塘，那兒鴨蛋多�！北阋卉S而下，飛奔在涼爽的田野之上。
我像頭豹子，撞得稻子?xùn)|倒西歪，可始終停止不了我前進(jìn)的步伐。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了蘆葦塘，俯下身子，趴在還沒(méi)腿高的草地上，不停摸索著那一個(gè)個(gè)和我玩捉迷藏的鴨蛋。半天我還沒(méi)找到一個(gè)，冰冷的草地上危險(xiǎn)重重，上次我便見(jiàn)到了小青蛇�？晌疫�是不顧一切，用已經(jīng)凍得通紅的雙手不停摸索著。我小心地移動(dòng)著，生怕壓碎一個(gè)鴨蛋。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)找到了十幾個(gè)又大又肥美的鴨蛋，再用蘆葦包起來(lái)拎著回家了。
咳嗽聲又一次響起，這已是深夜，它打破了秋日夜晚的寧?kù)o。慘白的月光照在大地上，伴隨著幾聲蟬鳴，奶奶輕輕打開(kāi)了大門。我躲在后面歪頭瞟了一眼，卻是蒼白的臉。奶奶看見(jiàn)了桌上的鴨蛋和上面寫得參差不齊的字：奶奶辛苦了！頓時(shí)，兩行清淚一涌而出。
從奶奶閃閃的淚花里，我看到了深沉的愛(ài)。從此，我不再叛逆。
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