精選兒童作文500字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的兒童作文500字7篇，歡迎大家分享。
兒童作文500字 篇1
6月1日是我們兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。
每當(dāng)我們過(guò)兒童節(jié)的時(shí)候，教室里總是一片沸騰，有的迫不及待地雀躍，有的大喊：“六一來(lái)啦！”還有的按捺不住心中的喜悅蹦來(lái)跳去。
今天中午托管，同學(xué)們?cè)谧簧习察o地寫(xiě)作業(yè)，仿佛掉一根針也能聽(tīng)見(jiàn)。奇怪？往常的熱鬧非凡哪去了？為什么今天這么安靜？原來(lái)老師說(shuō)過(guò)，今天大家寫(xiě)完作業(yè)，老師要放一部電影給大家觀看。
于是，同學(xué)們就在自己座位上寫(xiě)作業(yè)，而老師卻拿出單反相機(jī)，偷拍。只見(jiàn)她睜右眼閉左眼，看看攝像機(jī)的正方形小洞，然后摁下按鈕，“咔嚓咔嚓�！睌z影機(jī)就拍下了我們的身影。
終于挨到播放電影的時(shí)間了。老師放的是《夏洛的網(wǎng)》，同學(xué)們連忙把窗簾拉上，拿出食物，聚精會(huì)神的地盯著投影，一邊吃著水果，一邊觀看電影。有時(shí)看到笑的片段，同學(xué)們會(huì)咯咯的笑起來(lái)；有時(shí)看到惡心的片段，同學(xué)們想吐了一樣“咦——”地叫了起來(lái)；有時(shí)感人的畫(huà)面一出現(xiàn)，很多同學(xué)就眼眶泛紅，感動(dòng)得似乎要掉下淚來(lái)。
看完電影，很多人還沉浸在電影的故事情節(jié)中，就比如你玩了一個(gè)好玩的項(xiàng)目，總想再來(lái)一次的感覺(jué)吧。
電影過(guò)后，老師講了今天收獲了哪些禮物？哪些是看得見(jiàn)的？哪些是看不見(jiàn)的？大家紛紛暢所欲言，我感覺(jué)看不見(jiàn)的禮物是：“愛(ài)，班級(jí)里的溫暖，同學(xué)們的關(guān)心！”
20xx的六一真的充滿愛(ài)呀！
兒童作文500字 篇2
今天爸爸開(kāi)車帶我去兒童醫(yī)院參加小隊(duì)活動(dòng)。去的路上冬天的風(fēng)吹到我臉上，好像一把小刀劃過(guò)我的臉上，而溫暖的陽(yáng)光照到身上，整個(gè)身體都感覺(jué)暖洋洋的。
到了那里我看見(jiàn)來(lái)了好多同學(xué)，我高興極了。我們來(lái)到一間培訓(xùn)室，護(hù)士姐姐先給我們介紹了-兒童意外傷害。比如有溺水、燙燒傷、動(dòng)物咬傷、觸電、氣道異物梗阻。其中氣道異物梗阻，護(hù)士姐姐說(shuō)可以用海姆立克急救法，這是美國(guó)海姆在1974年發(fā)明的急救法，這方法已經(jīng)救了無(wú)數(shù)患者了。
后來(lái)，護(hù)士姐姐又教我們心肺復(fù)蘇操作法，護(hù)士姐姐說(shuō)：這心肺復(fù)舒可以分成五個(gè)步驟，分別是（叫叫CBA）。護(hù)士姐姐示范一遍給我們看，示范好就叫我們幾個(gè)人都來(lái)體驗(yàn)一下。他們都叫我先來(lái)，我心里有點(diǎn)緊張，護(hù)士姐姐鼓勵(lì)我，我這時(shí)候比較放松了，按照護(hù)士姐姐教的一步一步做了起來(lái)。第一步是要先拍拍患者肩膀，對(duì)著他耳朵教：喂！你能聽(tīng)得見(jiàn)嗎？第二步我就假裝指定旁邊的徐祉浩去打120。第三步是摸頸動(dòng)脈5秒看有沒(méi)有脈動(dòng)。第四步是按壓他胸口30下。第五步是清除嘴巴異物，給他做人工呼吸。我按要求五個(gè)步驟完成了，護(hù)士姐姐夸我的動(dòng)作很規(guī)范到位。后面每位同學(xué)都體驗(yàn)了一遍。
今天來(lái)兒童醫(yī)院學(xué)急救培訓(xùn)，學(xué)到了好多急救方法，今天的收貨可真不少��！
兒童作文500字 篇3
今天，我們?nèi)ビ蝺和瘶?lè)翻天最里面的兩個(gè)項(xiàng)目——蜘蛛塔和蹦極。
我們先去了蜘蛛塔，阿姨先給我們先系上保險(xiǎn)繩，然后“掛”在上面，接著去闖關(guān)：有“獨(dú)木橋”、“圈”，“短的斷木木橋”、“帆橋短繞路”、“網(wǎng)旁走繩索”、“拉墻走繩索”、“帆橋落”、“繩索拉手”、“晃橋” 、“繩保梅花樁”、“繩過(guò)鋼絲”、“腳手架”等等。
接著玩了蹦極，先跳，跳，跳，跳到最高。早上玩完了，吃好午飯，到下午玩的時(shí)候，我們先玩蹦極。我說(shuō)：“我們每人至少可以在老師的幫助下翻一個(gè)跟斗”，最小的妹妹先來(lái)，她在上面說(shuō)：“我不要翻跟斗！”玩完了，到我了，我就躍躍欲試翻，但沒(méi)翻過(guò)去，我就要老師幫助我，在這樣的情況下，我連續(xù)翻了三個(gè)，還有一個(gè)跨到橡皮筋，到彥瑾妹妹了，她要老師幫助兩次，她還自己翻了兩次�。。。。。。。�！然后我就搶著來(lái)，我快要轉(zhuǎn)暈了，因?yàn)槲疫B續(xù)自己翻了九次！�。。。。。。。。。。。。。。。�！旭煦妹妹還是太膽小了，于是我就說(shuō)：“既然你是大隊(duì)長(zhǎng)，你就要有大大大大大大大大大大大大的信心�。。。。。。 �，她終于在老師的幫助下翻了一個(gè)。接著我們又玩蜘蛛塔，我在“晃橋”摔了一跤，還好有它保護(hù)——保險(xiǎn)繩，她——旭煦妹妹在 “腳手架” 摔了一跤。我們玩得很高興！這一天很快就過(guò)去了。
兒童作文500字 篇4
去年的寒假，經(jīng)父母的精心安排，我獨(dú)自一個(gè)人乘飛機(jī)去成都。這回“郵寄兒童之旅"真是令人難忘！
外公把我送到蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)，僅有十歲的我，就要獨(dú)自一人乘飛機(jī)，離開(kāi)了外公，我更緊張了，不時(shí)回頭望望，心懸了起來(lái)。機(jī)場(chǎng)的工作人員給了我一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：UM（無(wú)成人陪伴兒童），接著帶領(lǐng)我登機(jī)，我忐忑不安地通過(guò)了登橋，上了飛機(jī)。剛坐下，旁邊來(lái)了個(gè)姐姐，她親切地對(duì)我打招呼：“你好，小朋友！’剛開(kāi)始，我還有些害怕，不敢說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，空姐走過(guò)來(lái)，和顏悅色地問(wèn)道：”請(qǐng)問(wèn)，有什么需要幫助地嗎？”頓時(shí)，我感到受寵若驚，連連搖頭。“祝你旅途愉快！”說(shuō)完，便幫我寄好安全帶，轉(zhuǎn)身離去了。嘿！我還成了重點(diǎn)保護(hù)人物了呢！心中又增添了一層安全感。
半小時(shí)`過(guò)去了，空姐微笑著推著食物車走過(guò)來(lái)，遞給我一份點(diǎn)心。我拿著一盒不知名地東西，左瞧瞧，右看看，不知如何是好。旁邊地姐姐似乎看懂了我地心思，對(duì)我說(shuō)：“這是黃油，夾著面包最好吃！”，邊說(shuō)邊幫我把黃油夾進(jìn)面包里，遞給我。好心地姐姐讓我漸漸放開(kāi)了，不再害怕。
不知不覺(jué)中，兩小時(shí)過(guò)去了，飛機(jī)緩緩降落了，由于地面氣壓比空中高，我的耳膜隱隱作痛，不一會(huì)就好了。我為自己感到自豪，小小年紀(jì)，乘飛機(jī)飛過(guò)幾萬(wàn)里來(lái)到成都，心中像吃了蜜一般的甜。一位空姐將我?guī)嘛w機(jī)，交給等候已久的伯伯。�。】諝馐悄敲辞逍�，陽(yáng)光是那么明媚，萬(wàn)物都提起了精神，仿佛再為我拍手叫好！
童年如河流，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)平靜溫和；有時(shí)迅猛，有時(shí)緩慢。這次“郵寄兒童之旅”使我終身難忘！
兒童作文500字 篇5
雖然我五年級(jí)了，但不怎么愛(ài)看書(shū)，除了一些漫畫(huà)書(shū)，如《櫻桃小丸子》、《爆笑校園》等，漫畫(huà)書(shū)有圖像有情節(jié)，很有趣，可媽媽覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)里學(xué)不到什么知識(shí)。星期六，媽媽帶我到書(shū)店，我隨手拿起一本漫畫(huà)書(shū)《兒童百問(wèn)百答》，書(shū)面上還寫(xiě)著“我的第一本爆笑知識(shí)漫畫(huà)書(shū)”。什么叫“爆笑知識(shí)”？我的興趣被吊起來(lái)了，這是一套系列漫畫(huà)書(shū)，有動(dòng)物、人體、大腦探險(xiǎn)、海洋與海底、昆蟲(chóng)等共計(jì) 19 本，我先買了其中一本《昆蟲(chóng)》。
這本書(shū)真精彩，我捧起書(shū)一口氣將它看完。這本書(shū)是用漫畫(huà)故事的形式告訴我們一些昆蟲(chóng)知識(shí)，如書(shū)中有一篇《蚊子為什么會(huì)吸血？》這里面有 9 幅畫(huà)，出場(chǎng)人物有小古和小晰（這兩個(gè)也是整本書(shū)中的主角）。圖中故事：小古臉上有個(gè)紅點(diǎn)子，小晰問(wèn)小古臉怎么了，小古說(shuō)“昨天夜里遭到了蚊子的攻擊�！毙∥托χf(shuō)“吸血的可是母蚊子�！毙」啪秃芷婀值貑�(wèn)“你怎么知道是母蚊子？它可咬得我又腫又癢�！毙∥f(shuō)“因?yàn)槟肝米訛榱水a(chǎn)卵而吸食人類和動(dòng)物的鮮血以攝取營(yíng)養(yǎng)，蚊子咬我們時(shí)候，蚊子的唾液會(huì)進(jìn)入我們的身體，引起腫癢，所以說(shuō)蚊子會(huì)傳染病菌。”。讀了這個(gè)故事，我知道了原來(lái)只有母蚊子才會(huì)吸人血，它是為個(gè)下一代，母蚊子挺偉大的，只是蚊子傳染病菌，可就不好了，為了人類的健康，還是要消滅蚊子。
這本書(shū)還告訴我們昆蟲(chóng)的很多知識(shí)，如昆蟲(chóng)是 3 億 5 千萬(wàn)年前就出現(xiàn)了，比人類早很多。最初的昆蟲(chóng)沒(méi)翅膀、體形較大，后來(lái)進(jìn)化變小了；昆蟲(chóng)是用氣門呼吸的；昆蟲(chóng)中跑的最快的是虎甲蟲(chóng)等等。這本書(shū)看完，我既看到了有趣的故事，又接受了知識(shí)，一舉兩得！后來(lái)我又請(qǐng)媽媽把整套書(shū)都買回來(lái)看了。小朋友，建議你們也去看看吧！
兒童作文500字 篇6
讓我們一起去了解一下那些因?yàn)椴粔蛭覀冃疫\(yùn)，因此不能過(guò)上與我們一樣幸福的生活的孩子們吧，兒童節(jié)同樣屬于他們
世界上有很多兒童得不到在我們看來(lái)是理所當(dāng)然的東西，如疫苗、營(yíng)養(yǎng)食品和干凈的.水等，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年僅小學(xué)就有250萬(wàn)人輟學(xué)。在溫飽都很困難的情況下，讀書(shū)自然是一種奢侈消費(fèi)，最終會(huì)遭到排擠。人們發(fā)現(xiàn)，貧窮是循環(huán)進(jìn)行的。貧窮人家的兒童生活環(huán)境差、就學(xué)機(jī)會(huì)差，導(dǎo)致了將來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)也差，只能從事一些較低級(jí)的、社會(huì)認(rèn)可程度和報(bào)酬較低的工作。這樣，一代貧窮，代代貧窮，如此循環(huán)不息。一位著名詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年雄于地球則國(guó)雄于地球。不錯(cuò)，孩子的身上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息，顯露出無(wú)窮的活力。他們也許還稚嫩，但在不久的未來(lái)，他們的肩上將擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的重任。他們才是未來(lái)中國(guó)崛起的希望。
和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主流。發(fā)展，不可輕視孩子。孩子將是一支未來(lái)的新生力量。和平，必須為了孩子。圣潔的和平鴿應(yīng)永遠(yuǎn)陪伴孩子。世界各國(guó)政府大都已非常重視孩子的教育，溫飽等問(wèn)題，并開(kāi)始著手解決。希望所有的孩子都可以享受必要的教育，免受饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。
但不可否認(rèn)，不少貧苦地區(qū)的兒童生活條件仍十分惡劣。他們因饑餓而骨瘦如柴，甚至無(wú)法上學(xué)。這不得不引起善良人們的深思。有些地區(qū)戰(zhàn)火仍不斷蔓延、升級(jí)。這不僅嚴(yán)重威脅戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)兒童的生存，而且在世界各地兒童的心中籠上了戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。一些國(guó)家的孩子還未長(zhǎng)大就被抓入軍營(yíng)，接受非人道的待遇。這一切都是不能容忍的。
我們希望全世界的人都來(lái)為兒童創(chuàng)造一個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們遠(yuǎn)離饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)和失學(xué)，健康成長(zhǎng)。
兒童作文500字 篇7
一天下午，我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)。是20xx年福彩公益資助志愿服務(wù)項(xiàng)目留守兒童幸福樂(lè)園之城市小精靈課堂。聽(tīng)老師們說(shuō)那是一個(gè)非常好玩的一個(gè)活動(dòng)，于是我神采奕奕地跟隨老師來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)。
一開(kāi)始，我目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)著老師所說(shuō)的內(nèi)容。說(shuō)完內(nèi)容后，老師們從墻角邊的大箱子里拿出一盒盒不知是什么東西放置在我們眼前，然后又從箱子里拿出一瓶像水而又不是水的畫(huà)液。我看了那盒子上的一排大字“兒童水浮畫(huà)”。
一看到這些字，我感覺(jué)非常神奇，畫(huà)居然可以浮在水上？不試試怎么知道呢？
首先把一瓶畫(huà)液倒進(jìn)容器里，使它平均的鋪在上面。剛開(kāi)始時(shí)，使我大吃一驚，畫(huà)液就像一團(tuán)粘液一樣，黏得讓人不敢觸摸。
然后，再往化驗(yàn)上滴幾滴料，也可以不規(guī)律地滴。剛滴下去，顏料就在畫(huà)液上慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我們用一根塑料棒在畫(huà)液上來(lái)回?cái)噭?dòng)，顏料就被我們攪得五顏六色，看起來(lái)非常精致，不是一般人可以畫(huà)成的。
最后，我們用盒子里的一張畫(huà)紙，小心翼翼的平放在畫(huà)液上，過(guò)了一會(huì)兒，我們輕輕地把畫(huà)紙翻開(kāi)。
“哇”一幅經(jīng)典的水浮畫(huà)就映入眼簾，映入畫(huà)紙中，映入老師和同學(xué)們的夸贊中。
這果然是神奇的水浮畫(huà)。感謝公益資助志愿服務(wù)的老師們，帶給我們神奇和美好。
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