成長(zhǎng)路上的作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)路上的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)路上的作文1
任何人總會(huì)遇到困難，坎坷，挫折……在困難面前，我們只能勇敢面對(duì)或退縮。
那天，媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的又圓又大，然后把餃子餡放到餃子里，之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著去試，結(jié)果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴，餃子餡放的少，最后包出來的餃子，不僅沒能站起來，還躺在了案板上。當(dāng)時(shí)我非常惱火決定再試一次。這時(shí)媽媽說：“我再給你示范一次，只見她用搟面杖把餃子皮搟圓后，把餃子餡盡量放多點(diǎn)。然后用手輕輕一握，媽媽就把餃子包好了。
這一次，學(xué)到了竅門，包出的餃子非常圓又胖，像一個(gè)大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮戰(zhàn)斗。
從這次包餃子中，我體會(huì)到有時(shí)候，困難會(huì)像攔路虎一樣攔住你，你得想辦法克服它才行，不能遇到困難就退縮。
成長(zhǎng)路上的作文2
在我的成長(zhǎng)道路上的事，有的值得回憶，有的使我后悔，還有的使我明白很多道理。
昨天，我們要出去玩，媽媽拿了兩個(gè)新書包，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是紅色的，藍(lán)色的帶機(jī)器貓圖案，紅色的帶棒球圖案。我一看這藍(lán)色帶機(jī)器貓圖案的書包就說：“我不想要這個(gè)書包，真難看！”媽媽卻說：“這個(gè)書包最好看了，我都想買兩個(gè)呢！”我問：“這個(gè)藍(lán)書包怎么好看了？”媽媽說：“這個(gè)書包多漂亮��！多干凈，男孩適合用藍(lán)的，多好啊！”可我還是覺得上面的圖案太幼稚了。
我背著藍(lán)書包出發(fā)了，紅書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)用。在路上，我越看藍(lán)書包越喜歡，越漂亮。不久，我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)書包竟有九個(gè)小口袋，一邊看著，我想著，這個(gè)袋可以放什么，那個(gè)袋可以放什么。“媽媽，我就要這個(gè)書包了！” 通過這件事，我明白了每一件事要深入了解后才能下結(jié)論。
成長(zhǎng)路上的作文3
在小時(shí)候，我任性又膽小，什么都不愿意干，但腦袋很好使，我總是出一些鬼點(diǎn)子讓妹妹去干，每次有了錯(cuò)后躲到一邊，看著妹妹挨罵。有一次，我讓妹妹去把小貓抱到搖籃里，但妹妹不敢，于我便使出姐姐的權(quán)威，威逼妹妹這么干，沒辦法，妹妹小心翼翼地抱起小貓。開始，小貓很乖，可是突然，它扭了一下，妹妹嚇了一跳，手一松，小貓也嚇壞了，爪子差點(diǎn)劃到妹妹，我們呆呆地看著掉到地上的小貓伸出爪子追著一片樹葉跑，嚇得大氣也不敢喘，邊搖籃也被葉子“掩埋”了，媽媽看了把妹妹罵了一頓。
現(xiàn)在，我再也不出鬼點(diǎn)子了，總覺得那對(duì)不起妹妹，所以我們?cè)俨粫?huì)有無緣無故的責(zé)罵了。
成長(zhǎng)的過程中，有坎坷和責(zé)罵，但只要我們及時(shí)改正，一切都會(huì)好的。
成長(zhǎng)路上的作文4
那只是一本不起眼的筆記本，上面“芭蕾女孩”圖畫是我的獨(dú)愛。
它藏身在我收藏心愛小物的盒子里，和一疊疊祝愿的卡片，一同被保存著。閑來無事，我總愛拿出來回味一下，會(huì)癡傻的笑著，一個(gè)一個(gè)的小回想浮上心頭，美滋滋的感覺真好。
筆記本記憶著那段沒有自傲的年月，其時(shí)剛剛踏入舞蹈教室，怯生生得手足無措，乃至?xí)衼頉]來的想哭泣，有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教師，誨人不倦的帶著我，諄諄善誘的鼓舞著我，只需有一點(diǎn)點(diǎn)好的體現(xiàn)，她就會(huì)給我一個(gè)小嘉獎(jiǎng)。
這些年，教師送的東西也慢慢增多，我都保存得完好無損，每個(gè)禮物都是教師的愛心，讓我越來越有自傲，筆記本里也記載著我的心境點(diǎn)滴，那是我生長(zhǎng)的小日記，也是我的“小走運(yùn)”。
成長(zhǎng)路上的作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，讓我嘗遍了人世間的酸甜苦辣，其中有一件事讓我終身難忘，它的色彩迷惑了我。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我4歲的時(shí)候與同伴們?nèi)ッ鞯麻T公園比賽跑步。媽媽說：“倩倩，別摔倒了�。 蔽覞M不在乎的把手一揮，“知道了”。面對(duì)我的是50米的水泥路，這對(duì)于4歲的我來說簡(jiǎn)直比登天還難，我用力的抿了抿嘴，握緊拳頭，做好了充分的準(zhǔn)備。比賽時(shí)，我使出全身的力氣，超了，快超了，伙伴就要超過我了，就在我快要比不過對(duì)手時(shí)，此時(shí)一個(gè)壞念頭從我的腦海里慢慢的升起，我把一塊石頭猛的踢到佳佳那里，因?yàn)闆]有留意腳下，佳佳被石塊絆倒了，我暗暗高興，向終點(diǎn)跑去。終于，我跑贏了我成功了！
可是，勝利者應(yīng)該是我嗎，不，應(yīng)該是佳佳，我對(duì)不起佳佳，因?yàn)�，我在她腿上留下了一道永久的傷痕�?/p>
在此我送給佳佳一句話“摔倒了還會(huì)爬起來！”
成長(zhǎng)路上的作文6
夕陽親吻著西山，我走在放學(xué)的路上，正在為明天的期中考試而苦惱，我想了很多考不好的假想，也許......
我走著走著，無意間看到一只蝸牛，蝸牛正在緩緩地爬行，我走到蝸牛的旁邊，仔細(xì)看著蝸牛，它正在努力地向一棵樹上爬行，不停的爬著......月亮慢慢地升起，蝸牛堅(jiān)持不懈的爬到了樹下休息了，我不僅對(duì)這幼小的生命產(chǎn)生了敬佩之情。
這小小的蝸牛都懂得努力，而我為什么不去努力呢？我想我應(yīng)該多學(xué)習(xí)蝸牛精神，多從小事上吸取經(jīng)驗(yàn)，變成屬于自己人生的啟示目標(biāo)，我在期中考試前夕時(shí)要不懈地努力，取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，讓我的生活更加美好！
幽靜的夜色，皎潔的月光，讓人有許多耐人深思的問題，蝸牛如我不斷地拼搏，我如蝸牛為夢(mèng)想不斷地努力，只有腳踏實(shí)地的走好每一步，未來才會(huì)綻放出絢麗的光彩
成長(zhǎng)路上的作文7
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，成長(zhǎng)的路上，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路走來。
20xx年5月4日那天是我最難忘的一天，因?yàn)檫@天我代表我們班的全體同學(xué)，參加了全校的'演講比賽。這是我第一次演講。 此前我已經(jīng)用了好幾天的時(shí)間去熟悉我的演講稿，基本上已經(jīng)胸有成竹了。 但比賽開始時(shí)，望著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我還是感覺渾身發(fā)抖，心?砰砰?直跳，非常緊張。而我又是第一個(gè)上臺(tái)的。只聽主持人說：?下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的鄭海川同學(xué)，他演講的題目是?九0之夢(mèng)?。大家歡迎。?我定了定神，走上講臺(tái)，開始演講起來，剛開始，較緊張，發(fā)出的聲音有點(diǎn)失真，慢慢地，我就平靜下來，自信回到了身上，發(fā)出的聲音也自然流暢多了。臺(tái)下掌聲一次又一次地響起。掌聲給了我信心，使我又變得快樂起來！我獲得了二等獎(jiǎng)。
從那以后，上課舉手發(fā)言，上臺(tái)朗讀演講成了我的最愛。我相信，以后自信會(huì)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上的作文8
花兒有葉兒二的陪伴，所以開得更嬌艷，小樹因?yàn)橛写髽涞呐惆�，所以茁壯成長(zhǎng)；而我因?yàn)橛心阆喟椋晕沂巧衷鎏砹艘环稚省?/p>
摔倒時(shí)將我扶起，哭泣時(shí)將眼淚擦干，寒冷時(shí)為我披上外衣。你就像陽光一樣，時(shí)時(shí)溫暖著我那冰凍的心，使其不得不溶于你的溫暖之中。
可是忽然有一天，你我吵了一架，天空開始下起了大雨。從此，天使折去了雙翼。狂風(fēng)吹刮這樹枝，小河停止了流動(dòng)，大地了無生機(jī)。
但友誼沒有過不去的坎，你我再次相交。對(duì)視小溪恢復(fù)了潺潺聲，鳥兒又在藍(lán)天下飛翔，一切似乎比以前更加美好。
成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心阆喟�，讓我找回了自信，因�(yàn)橛心阆喟�，讓我品嘗到濃于酒的醇情，因?yàn)橛心悖屛业纳泳省?/p>
成長(zhǎng)路上的作文9
時(shí)光如同河水一樣，一去不復(fù)返;我的小學(xué)生涯也漸漸接近尾聲……在無盡的懷想與思念之中，慢慢的，我開始回顧已逝去的美好時(shí)光。
一年級(jí)才開始“a，o，e”學(xué)拼音，二年級(jí)學(xué)詞句，三年級(jí)學(xué)小練筆，四年級(jí)才逐漸寫出三四百字作文……在腦海的記憶匣中，對(duì)過去的印象是那樣膚淺!
打開日記本、周記本，那一串串稚嫩而熟悉的字立即使腦海中那一凍僵的記憶回到春天。
有歡笑，有激動(dòng)，有快樂，有悲傷，有后悔，有氣憤;有幼稚的提問，有成熟的回答;有轟轟烈烈的行動(dòng)，有安安靜靜的思考……
這就是在成長(zhǎng)的道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!匯集酸甜苦辣，喜怒哀樂的成長(zhǎng)!
在成長(zhǎng)的道路上，我將繼續(xù)勇敢前進(jìn)!
成長(zhǎng)路上的作文10
人生分成好幾個(gè)階段，每個(gè)階段都有重要的的事。青少年的階段是頗為重要的，它對(duì)未來有很大的影響。
這時(shí)期重要事有很多，例如：學(xué)習(xí)、摸索未來的志向、情緒管理……等，做的好就對(duì)自己有幫助，做不好就只能自求多福了�，F(xiàn)在的我處于青少年時(shí)期，真的很忙碌啊！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)，早上睜開眼是學(xué)習(xí)，晚上睡前還時(shí)學(xué)習(xí)，每天埋在教科書里的我們，自然就會(huì)想些抒發(fā)壓力的方法，也許這就是學(xué)生為什么總做些還無意義的事的原因吧！我呢，不是個(gè)愛讀書的人所以不懂那些拼命角逐前幾名的人的想法，不是只要會(huì)就好了嗎？有必要爭(zhēng)的你死我活嗎？？正是因?yàn)檫@樣想所以我覺得這并不是最重要事。我認(rèn)為最重要的事——情緒管理。因?yàn)榍嗌倌耆菀讻_動(dòng)，很有可能意氣用事，做了讓自己后悔的事，所以如果能在這階段學(xué)習(xí)控制自身情緒，之后就能應(yīng)對(duì)自如，做到面面俱到。
若能把最重要的事都能學(xué)的更好，那將來做是會(huì)受人賞識(shí)的。
成長(zhǎng)路上的作文11
每天我都會(huì)幫忙做家務(wù)，經(jīng)常做的就是洗碗，每次我在洗碗時(shí)，都不需要到五分鐘，但是，有一次我在洗碗，竟然把碗摔破了，那時(shí)我措手不及的將碗掃起來，怕家人會(huì)被玻璃割傷，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼中，我頓時(shí)不知如何跟爸爸、媽媽有所交代。
我心里越來越緊張，但是，最后我還是決定把心中的大石頭放下，誠實(shí)的像爸爸、媽媽道歉，不過，他們竟然沒有生氣，反而還夸獎(jiǎng)我很誠實(shí)，所以我從這件事中學(xué)到當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí)，應(yīng)該誠實(shí)的去面對(duì)它，不要去逃避它，況且誠實(shí)是美德，更是一種品格。
還有一次失敗是我二年級(jí)的時(shí)候，體育老師要我們比賽跑布，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨痹甓�，結(jié)果沒有參加到運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，我們?nèi)擞袝r(shí)候會(huì)一的不小心，而失去重大的損失，所以我們做人要更謹(jǐn)慎。
失敗為成功之母，失敗給我們一種教訓(xùn)，現(xiàn)在能力不好，不代表將來不好，我們應(yīng)該有著勝不驕，敗不餒的態(tài)度。才能讓這個(gè)世界更美好。
成長(zhǎng)路上的作文12
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我難忘的事，其中有一件，讓我難以忘懷。
時(shí)光回到一年級(jí)的時(shí)候，“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)……”那時(shí)。我們正在上音樂課，突然，我們班的陳思凱滿臉血地走了進(jìn)來，全班頓時(shí)嚇呆了，當(dāng)時(shí)老師不在場(chǎng)，值日班長(zhǎng)立即叫別班的老師過來幫忙，有的老師立即打電話給吳老師和黃老師，有的趕緊幫忙止血。
不一會(huì)兒，老師趕到了，此時(shí)全班已亂成一團(tuán)，有的同學(xué)在給老師幫忙，有的同學(xué)在維持秩序，還有的同學(xué)在安慰陳思凱。老師的到了之后，顧不上停下來休息，立即把陳思凱送到了醫(yī)院。
第二天，陳思凱同學(xué)又來上課了，只見他頭上被縫了許多針。上課的時(shí)候，吳老師對(duì)我們說：“陳思凱同學(xué)是因?yàn)榕艿奶�，跟人相撞才�?dǎo)致受傷。我們一定要保護(hù)自己，不要亂沖亂跑……”
這件事令我難忘，同時(shí)也讓我提高了預(yù)防撞傷的本領(lǐng)。
成長(zhǎng)路上的作文13
奧數(shù)班第一堂課結(jié)束后，在放學(xué)路上，我耳邊還是奧數(shù)老師如雷的講課聲。順手撿起幾枚漂亮的樹葉，準(zhǔn)備回家做成書簽。
一兩棵掉光葉子的禿樹矗立著，儼然是公路的守護(hù)者，但這也只是初秋，葉子未必掉的急了些。朦朧的秋色擋住了我的視線，我走入了那一片朦朧秋色所掩蓋的世界。噢！那不是秋色，而是塵土飛楊在空中，在塵土中，鋪路工人正在修正那些不平整的路。有人認(rèn)為，鋪路和劃線會(huì)很麻煩，很辛苦，但鋪路工人確不這樣認(rèn)為，他們所做的工作就是為了人們走在路上不會(huì)摔跤。他們夜以繼日的工作，不辭辛勞，無論如何也不談辛苦。他們或蹲、或站、或砌磚、或和泥；他們每個(gè)人頭上都戴著一頂布滿灰塵的帽子，穿著一身臟兮兮卻很平整的修路服；他們的臉上掛著汗珠，嘴角卻掛著微笑。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，難免會(huì)有困難，我們也要自己去修補(bǔ)、去解決。因?yàn)椋覀兙褪俏覀冏约旱摹颁伮饭と恕薄?/p>
成長(zhǎng)路上的作文14
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，九年過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了。歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印留下，或深或淺的印跡，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我一路走來。閉上眼，想起那令我難忘的事：
那天早上，我穿著球鞋跑到姨媽家玩了一個(gè)上午，在院子里，我受到了泥土的洗禮，因?yàn)橥婺喟停稚线�掛了“彩”。直到吃飯的時(shí)候，我才打道回府，來到家門口，我敲了敲門，里面沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我想爸爸、媽媽應(yīng)該不回來吧。我掏了掏口袋，里面沒有鑰匙。
于是，我決定借點(diǎn)錢填飽肚子。我坐著電梯來到27樓，下了電梯。我走到一扇鐵門前，按了一下門鈴，沒反應(yīng)。我準(zhǔn)備按第二下時(shí)，門開了。我說：“阿姨，麻煩您一件事，您能不能借我十元錢……”我用上了所有的謙詞并解釋了借錢的原因。想必是一篇很好的口頭，阿姨卻二話不說把鐵門關(guān)上了，一種鐵味飄進(jìn)了我的鼻子。
我想，丟鑰匙的不只是我一個(gè)，這就是我成長(zhǎng)之路上的一個(gè)深深的腳印。我的家鄉(xiāng)。
成長(zhǎng)路上的作文15
在我成長(zhǎng)的到路上，有很多甜蜜的事，我就說一件我印象最深的事吧！
以前我去好遠(yuǎn)的地方學(xué)英語，每天都要媽媽特意請(qǐng)假送我去。有的時(shí)候風(fēng)大雨大害的媽媽好苦，她只能一直在外面等我。
終于有一次媽媽對(duì)我說：“張潮，你今天自己去好嗎？”我高興的說：“好好好�！眿寢尯孟蟛环判牡恼f：“我送你到車站好嗎？”我說：“好的�！眿寢尠盐宜偷杰囌玖恕�
我上了車，買了票，找了一個(gè)位子坐了下來。我在給售票員說：“到了環(huán)成東路叫下�！笔燮眴T爽快的說：“好的�！蔽覄傋戮拖氲搅怂唤形以趺崔k？她給我開玩笑呢？……我腦中全是問號(hào)。我到了每一站就找著急的問：“到了嗎？”售票員說：“小妹妹不要著急？”到了我叫你。”有了這句話我就放心多了。
到了學(xué)英語的地方，我心里美滋滋的。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了自己坐車，媽媽不用送我了。
這件事永遠(yuǎn)記在我心里，因?yàn)槲夷苷疹櫤米约毫�。將來，我還要獨(dú)立勇敢地做更多的事！
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