- 《自卑與超越》讀后感 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
優(yōu)等生的自卑作文（通用24篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的優(yōu)等生的自卑作文，歡迎大家分享。
優(yōu)等生的自卑作文 篇1
他體會過班上優(yōu)等生的驕傲，他永遠是家長口中的“別人家的孩子”，連老師批評同學(xué)時，也會說：“你看看他，你怎么不學(xué)學(xué)他！”他更是被語文老師喜歡，當(dāng)老師的問題無人回答時，老師就會說，聽聽他怎么說的。體育課上，打籃球時，同學(xué)總是爭著和他一隊，并把投籃機會讓給他，即使失了球，別人也不會怪他的。
但是，沒有人知道，也沒有人相信，就他這么一個被稱為“別人家的孩子”的人，也會有自卑。
別人以為他是天生聰明，其實不知這是他天天泡在培訓(xùn)班的結(jié)果。他羨慕在周末可以和父母一起出去玩的皓天，他羨慕回家寫完作業(yè)就可以干自己想干的事的小起，羨慕從來不被父母追究成績好壞的一秦。
同班的一博，是個會下棋畫畫的“文人”，更難得的是，他的成績也不錯，只比他差一點。也許正因為這樣，他覺得和他很難成為朋友。
當(dāng)他告訴一博，他一直向往他即便犯了錯也不會被放大的待遇時，一博很吃驚地說：“我才羨慕你呢，我媽天天念叨你這好那好的！”還說想和他換換位置，而他只是笑了笑，說他不敢犯錯，也不被允許犯錯。
其實，這種以成績分地位的判別方法，是不被他認可的，他一直認為，考試的分數(shù)并不能代表什么，只有多方面發(fā)展，才是真正的優(yōu)等生。但他心中的那自卑，也在提醒他：你不能放松，因為你沒什么好膨脹的。
優(yōu)等生的自卑作文 篇2
他是家長口中的“別人家的孩子”。他說自己是班上一顆閃耀的星星，每次考試，不論年級統(tǒng)考，全區(qū)統(tǒng)考還是班級，他準(zhǔn)拿第一，戴屬于他的優(yōu)等生的皇冠。他的座位也從來沒有變過，因為每次考試之后，座位都歸他自由來選擇，從這以后，他的座位變成了第一名的龍椅寶座，那個位置只屬于他。
但是，除了他自己以外，沒有人知道，也沒有人相信，他從來沒有因為得了第一而驕傲，也從來沒有被劃為重點培養(yǎng)對象而驕傲，更因為出人意料的事，他羨慕別人，羨慕屁捷會踢足球，能在綠茵場上奔馳，最后一刻踢進最關(guān)鍵的一粒進球；羨慕思琪能下一手好棋，經(jīng)常讓對圍棋感興趣的老師提著棋子去寢室與他廝殺一番；羨慕浩博能在賽場上，代表班級，帶著紅色的終點線飛翔，引起全班的歡呼，這些呼聲對他而言太過于陌生，也太過于誘惑力了。還有能寫一手漂亮毛筆字的宏滔，能彈吉他的梓宸，能彈鋼琴的佑澤……這些同樣讓他羨慕，他常常抱怨自己只會死讀書，自己是個平庸而且乏味的人。
有一個高個子瑞軒，此人身上有一股不羈的瀟灑勁兒，不管是學(xué)校還是班級開展的活動，他都是最積極的，當(dāng)瑞軒在籃球場上時，常常能吸引別人的目光。瑞軒雖然無法完成扣籃，但做許多很帥很花俏的動作，更讓不理解的是，這個全身上下充滿能量的人，成績也不懶，雖然跟他比起來，還是遜色那么一些。
后來小學(xué)畢業(yè)，他和瑞軒成為了好朋友，他和瑞軒說起這件事時，瑞軒十分的驚訝，也把當(dāng)時自己的心情說了出來；瑞軒說，我當(dāng)時憋了一口氣，想把他超越，可自己做不到，別看我每天笑呵呵的，其實一點也不快樂！
優(yōu)等生的自卑作文 篇3
我曾在學(xué)校里體驗過作為一名優(yōu)等生的驕傲感。在小學(xué)的幾年時間里，我的成績在班里一直是數(shù)一數(shù)二，那時候可真是春風(fēng)得意。每次當(dāng)我奪得成績榜首時，同學(xué)們都會向我投來敬佩與羨慕的目光。每次新學(xué)年選班干部時，學(xué)習(xí)委員就像一個標(biāo)簽，甩也甩不掉。當(dāng)我犯下錯誤時，老師也從不批評我，只會溫和地說一句“下次注意就好了”，這使得不少同學(xué)捶胸頓足，羨慕不已。
但是，除了我自己，沒有人知道，也沒有人相信，我的心里一直藏著深深的自卑。我認為我自己除了會讀書，考試成績好之外一無所長。我羨慕梓閱打得一手好籃球，比賽臨終前的最后一記必殺球掀起的歡呼，對于我來說太陌生太具有吸引力了。我羨慕能在鎂光燈下用小提琴拉出婉轉(zhuǎn)美妙樂曲的子佩，那種讓人傾倒的音樂我太向往了。能將象棋下得出神入化的逸軒、能寫一手端正好字的家煜、能不間斷跳130次繩的天軼……他們都是我羨慕的對象。我常常厭恨自己是個多么乏味且平淡無奇的人。
其實，我還挺佩服那些所謂的“差生”。他們不會為了考試的失利而煩惱，他們不需擔(dān)心別人將重望寄予身上，他們不會在意別人的評價，每天過得那么快活、無拘無束。我多想像他們一樣，不要背負著壓力，自由自在地生活�？墒�，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在一天天成長的時候，我才知道，恰恰是壓力幫助我進步，我正在一步一步走上坡路，壓力是我必須承受的恩賜。
其實我覺得，用分數(shù)來評價學(xué)生的校園是可怕的，世界上的尺度不是單一的，成績不佳并不能否定你的能力。如果你羨慕優(yōu)等生，那請你相信你也一定有別人羨慕的東西。如果你是優(yōu)等生，你并不用苛求完美，人無完人，每一個人都會有缺點，同時學(xué)會將壓力轉(zhuǎn)化為動力。
優(yōu)等生的自卑作文 篇4
我曾經(jīng)在學(xué)校里體驗過作為一名優(yōu)等生的驕傲感，成績年級前十、班級前三等，在我眼中都不在話下。兩年間，優(yōu)先挑選座位、評選為三好學(xué)生、擔(dān)任班干部等“權(quán)利”在我身上體現(xiàn)得“淋漓盡致”。什么攀登杯、學(xué)用杯等大小競賽我都參加過。獲獎而歸，同學(xué)們都如眾星拱月一般將我圍在中間。
但是除了我自己，沒有人知道，我的內(nèi)心里其實藏著一片自卑的土地。我十分羨慕張俊瑋、龔哲宇他們又高又帥又打得一手好籃球！我羨慕班上的足球健將在綠茵場上拼搏的灑脫樣；我羨慕寫得一手好字的劉昊哲……我一直覺得，自己除了會讀書、考試成績好外一無所長。我十分厭惡這樣平庸而且乏味的自己。
班上有個高個子同學(xué)黃毓軒，十分有氣魄且學(xué)習(xí)成績特別好，每次都是因為他，我總是那個“千年老二”。我也當(dāng)然暗中和他較勁，卻怎么也比不過他。此外，他的足球也踢得夠勁，每次看到他在足球場上靈活得像條龍，帶球快如風(fēng)，還有那瀟灑的射門動作，我都羨慕極了。
我們其實也是很好的朋友，記得上次我與他談心，談到了我十分羨慕他時，他瞪大雙眼，顯得十分震驚。他說，他才羨慕我呢。每天看上去都那么的輕松，每天都很陽光，每天都可以嘻嘻哈哈……而他卻為了保持每次考試都要第一，一刻都不能松懈，其壓力可想而知。
“人外有人、天外有天”，盡管你羨慕那些十分優(yōu)秀的優(yōu)等生，但是你要堅信，你的身上一定有別人羨慕的閃光點。
優(yōu)等生的自卑作文 篇5
她曾在學(xué)校體驗過作為一名優(yōu)等生的驕傲。家長會上她總是被老師表揚，在每次考試后，成了別人眼里的“別人家的孩子”下課時她身邊總是圍著很多人。
別人以為她沒有羨慕的人，可只有她自己知道。她羨慕妍希舞蹈時，在鎂光下舒展雙臂的無限光彩；羨慕子晗擊劍比賽時，全場掀起地叫好聲；羨慕澤行寫的一手好字；羨慕健為回答問題時出口成章才華。
別人以為她喜歡報分數(shù)的那一刻，可只有她自己知道，她在心底的恐懼，并希望永遠不要公布，考得好，同學(xué)們覺得理所當(dāng)然，考得不好時，老師那失望的眼神，同學(xué)們驚訝的表情，和回家將面臨的“雷霆怒吼”讓她知道，她不被允許犯錯。
別人以為她是無師自通的天才，可只有她自己知道。她為了不犯錯，常與一篇課文“博斗”到深夜。她苛求自己將每一篇課文背到完美。
別人以為她驕傲無比，卻不知，她深深的自卑。她害怕被超越，因為她除了成績一無所長。
她把宇彤視作目標(biāo)，因為宇彤幽默豁達，會打籃球，是籃球場上的主力，會彈琴，會玩魔方。當(dāng)宇彤帶領(lǐng)全班籃球比賽那的第一時，班上過節(jié)一樣的氣氛令她羨慕。宇彤成績與她不相上下，宇彤在她眼中是“完美”的代名詞。
當(dāng)然她并不抗拒這段經(jīng)歷，她感謝這段經(jīng)歷，因為自卑是一條鞭子，讓她在成功的路上越走越近。
優(yōu)等生的自卑作文 篇6
我曾經(jīng)在學(xué)校里體驗過作為一名優(yōu)等生的驕傲感。每次競選班干部時，我總是毋庸置疑的當(dāng)選，幾乎六年來這個位置都由我來掌管。老師不在時，我算得上全班的老大，都得聽我的。在學(xué)校我的鼎鼎大名無人不知，無人不曉。在班上我不差人緣，或許是成績太好，同學(xué)們總喜歡和我玩。每次下課，我的課桌前前后后擠滿了人，如眾星拱月般包圍著我。當(dāng)然最自豪的還是家長會的時候，家長們站在一起，說出來的話中總有我的名字。
但是除了我自己，沒有人知道也沒有人相信，我的心里埋著深深的自卑。我一直認為，自己除了成績好，會打籃球，會寫幾頁毛筆字，就再無突出的了。我羨慕秀峰能下一手出色的`象棋，他基本沒有輸過誰，前來挑戰(zhàn)的人都是以失敗告終。我羨慕卓妍能唱出動聽的音樂，她的聲音娓娓動聽，如微風(fēng)輕拂柳枝，令人陶醉。還有能寫一手漂亮的字的依樂，會彈鋼琴的力維……我常常覺得自己是個書呆子，平庸的人。
有一個矮個子同學(xué)奕桐，他有許多才能，吸引我們班一些女生的目光。他最突出的是能打架子鼓，并且在大賽中，斬獲幾枚金牌。其次他還會說唱，從那些含糊不清的歌詞中能看出他的功底。他的成績也不賴，但跟我相比還差了點，或許是他學(xué)習(xí)的時間比我少。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了，我和奕桐早已成了鐵哥們。說起往事，他還死活不相信我羨慕他。他說他才自卑，表面看輕松自在，但也在背后努力付出，想奪得我第一的寶座，但每一次發(fā)試卷時我的分數(shù)總比他高。他還說要是能給他一個機會，他愿用自己的才藝來換我優(yōu)異的成績。他的媽媽每天都拿他和我作對比，說他學(xué)這些只是娛樂，要在學(xué)習(xí)上向我看齊。他并不在意這些才藝，只是想把它們當(dāng)作自己的愛好，他最看重的是成績，是考試第一的自豪感，是同學(xué)們投來的羨慕的目光。
如果你是優(yōu)等生，你不必太茍求自己完美，如果你是差生，你不必自卑，這個世界上的尺度永遠不會單一。你更多的應(yīng)該是感謝這段經(jīng)歷，是這段經(jīng)歷使你成長，自我的挑戰(zhàn)更重要。
優(yōu)等生的自卑作文 篇7
很長時間內(nèi)——從小學(xué)到現(xiàn)在，她身上似乎總有“優(yōu)等生”三個字的烙印。學(xué)習(xí)于她而言并不是多么苦累的事，因此不正常甚至反常的休息時間、充足的空閑和比一般同齡人淵博的知識，總是令班上同學(xué)羨慕不已，別的家長和老師也常�？滟潯Ｆ綍r，她在班上說話總有同學(xué)接下話茬，集體活動也會詢問她的意愿。似乎因為她出色的成績，同學(xué)們便可以對她的一些缺點視而不見。
大概沒有沒人知曉她內(nèi)心深處的那股不自信和膽怯從何而來，她自己大約也忘記了。也許是因為在家中總被母親責(zé)罵生活瑣碎，也許是因幼時同班小屁孩的嘲笑和孤立，也許是因為她并不是標(biāo)準(zhǔn)的淑女——她以前言行像個男孩，還胖，不論長輩如何欣賞，同齡人總笑她。
總之，她愛極了受人關(guān)注的感覺，愛極了旁人艷羨、長輩喜愛關(guān)心的目光，連她自己也不知道她如此愛學(xué)習(xí)的理由是什么，也許并不是自己曾以為的對真理和知識的追求。
優(yōu)秀的成績像枷鎖一般禁錮了她的生活，但她寧愿帶著這種枷鎖跳舞，因為她知曉這種枷鎖一旦取下，其后果絕非自己能承受。她學(xué)了書法和美術(shù)，學(xué)了舞蹈，學(xué)了游泳會養(yǎng)蠶和種綠植，會打乒乓球和羽毛球，還會打游戲和桌球，會下國際象棋和中國象棋。除了不碰音樂，她似乎什么都會些皮毛。但她無比羨慕擅長社交且同樣才藝雙馨的琰姐，羨慕會拉小提琴還有一副好歌喉的書晨，羨慕理科拔尖的智星，羨慕畫得一手好漫畫的瑞琪兒和雅雯，還羨慕長相可愛身材高挑的軒哥，打游戲無比出色的嘉俊。所以盡管愛極了優(yōu)等生帶來優(yōu)越感，甚至“成績好”成為骨子里的本能，她依然覺得心里沒底，甚至缺點滿身，只能孤獨又鋒銳地一路向前。
當(dāng)她某天終于知道她也許并不是真的愛學(xué)習(xí)，而是有不得不努力學(xué)習(xí)的理由后，她也并沒有覺得沮喪，只有骨子里的好勝心蠢蠢欲動。以前努力學(xué)習(xí)，是因為想在被嘲笑時能狠狠的用成績糊對方一臉——她也做到了，而現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，則是為了自己和自己的未來。
她當(dāng)然知道真正的挑戰(zhàn)永遠在考場外，那復(fù)雜的社會，像極了一把滴著血的無情切刀。但她一早就別無選擇，那點自卑和自傲，一直援引著她向上攀登。
優(yōu)等生的自卑作文 篇8
看到這個題目，你千萬不要不以為然，事實上，就是這樣的。不信？那就往下看看吧！
鄰居家的姐姐，考試總是前五名，可你看看她吧，寫完作業(yè)不許下樓玩，必須去練鋼琴，讀英語，學(xué)法語，天天到深夜才能睡覺。每個星期天，必須要像打仗一樣去上各種輔導(dǎo)班。每個星期天都要去。作業(yè)只能在星期五晚上寫完，沒有一點點空閑的時間。做事，寫作業(yè)不可以有一點點錯，即使她寫題時丟個句號父母都要嘮叨半天。
姐姐有一次總算閑下來了，因為剛剛考完試�；貋砗�，她見爸爸媽媽沒有回來，便把書包放在沙發(fā)上，到我家和我一起看作文書。她的爸爸媽媽見她到我家去了，就去找她，姐姐正拿著作文書看的起勁兒呢，她的爸爸一看她在我房間里看一些沒用的“廢書”便一把奪過作文書，厲聲問道：“不在家學(xué)習(xí)，在這兒干什么！跟我回去！”他不由分說拉著姐姐的手把她帶回了家，對她進行了長達3個小時的“思想教育”。說完以后，問她的成績，姐姐說：“數(shù)學(xué)100分，語文95分，科學(xué)97分�！彼某煽儜�(yīng)該說是相當(dāng)不錯的，可是她的媽媽一聽，就訓(xùn)斥道：“考這么點分還好意思去鄰居家玩！”姐姐說：“我三科總分在班里排第一，還可以評上三好學(xué)生呢！”她的爸爸說話了：“什么三好學(xué)生！考這么點分還是三好學(xué)生？我看你是差等生！”姐姐終于忍不住了，嗚嗚地哭了起來。他爸爸見她哭了，更生氣了：“哭哭哭，就知道哭，去，給我面壁思過去！把三張就卷子給我抄三遍！再寫一千字的檢查！快去！”姐姐抽泣著走向書房面壁思過。寫了檢查，把卷子抄了，這場風(fēng)波才算平息了。
你看吧，這就是優(yōu)等生��！考試不許出一點點錯，不許玩，必須去上各種輔導(dǎo)班！姐姐的生活還真可以用一句話來概括了：優(yōu)等生，最光輝，最耀眼，可也最煩惱，最麻煩。
優(yōu)等生的自卑作文 篇9
我是大家眼中的好學(xué)生，考試門門功課不說第一也的前三名；我是班長，全班同學(xué)都得聽我的；我還是老師的得力助手……很風(fēng)光是不是？可是我的煩惱有誰知道呢？
別以為就成績不好的同學(xué)怕考試，我也挺害怕的。為什么呢？差等生每次考試只要努力一些，聽課認真點，老師、家長就很高興：有進步了！可我呢？只要考了一回第四名，老師、家長就會板著臉問:“怎么回事?”怎么回事?馬也有失前蹄的時候哦哇！同學(xué)們也會用異樣的眼光看我：他退步了!每次分數(shù)下來的時候我也特別緊張，生怕讓老師、家長失望。唉，還不如差等生呢！表揚也會多一點兒。
課間了，想跟同學(xué)們玩一會兒，可幾個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)連連擺手：“別，別讓他們說是我們帶壞了你！”只好看著她們玩?zhèn)�盡興。
放學(xué)做完作業(yè)，我剛拿出飛機模型開始研究，媽媽就出來阻止，我只好偷偷的進行。不料被媽媽發(fā)現(xiàn)了，居然去和老師說了，結(jié)果老師、家長輪番上陣，勸我不要“瞎鼓搗”，理由是“一心不能二用，那樣會影響學(xué)習(xí)�！碧炷模槭裁床钌涂梢�，老師、家長還鼓勵他們發(fā)展自己的愛好，使自己有“一技之長”，而我就不行呢？
委屈的話三天三夜也說不完，總之一句話：做個好學(xué)生真累！
優(yōu)等生的自卑作文 篇10
我是一個四年級小學(xué)生，是班里的優(yōu)等生。在同學(xué)的眼里我是最幸福的人，是老師面前的大紅人，卻不知道做優(yōu)等生也難啊!
作為一個優(yōu)等生，每天受到老師的"特別照顧"，同學(xué)都羨慕我，嫉妒我，我自己也感到很自豪�？墒沁@樣過了一段時間后，我就覺的不順心了，事情是怎樣的呢？請聽我說：
首先是講解配套練習(xí)時，老師總拿著我的配套練習(xí)講(我們是先自己做完，再讓老師講，老師講的時候順便改了)，老師講完了，同學(xué)早已改完了，可我還在那兒奮筆疾書，費盡力氣趕著改，這還不算，讓我出丑的事情還在后面，那就是每次講的時候，老師總是把我的錯誤告訴同學(xué)們，使我很難堪。
還有，有時候上課老師提出問題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都答不出來，我也不會回答，我們只有默默低著頭，希望老師不再叫到自己�？墒牵谶@種時候老師偏偏叫我起來回答問題，面對全班同學(xué)我面紅耳赤、手足無措，恨不得找個地縫鉆進去。
哎！做人難，做學(xué)生更難，做個人人喜歡的優(yōu)等生真是難上加難!
優(yōu)等生的自卑作文 篇11
說起優(yōu)等生，大家并不陌生。就是學(xué)習(xí)成績名列前茅，可我卻覺得有時候優(yōu)等生還不如一般人。
NO1愛慕虛榮
丁丁和榮榮是優(yōu)等生，校長總是讓優(yōu)等生丁丁升旗，丁丁生病了，榮榮不經(jīng)老師允許，二話不說，飛快地跑到升旗臺，把校長搞得莫名其妙，整個升旗臺亂糟糟的，一上午，學(xué)校不得安寧。
榮榮以前是活潑開朗的孩子，現(xiàn)在和其他人勾心斗角，想爭老師的喜歡。體育課時，我們都出去玩了，唯獨榮榮像個“跟屁蟲”似的，問老師“有沒有事要幫忙？要不要撕試卷？我?guī)湍�。”老師被鬧得煩。
NO2見風(fēng)使舵
你知道那些同學(xué)怎么成優(yōu)等生的？拿數(shù)學(xué)課來說，一個難度頗大的奧數(shù)題出來了，同學(xué)們個個急得像熱鍋上的螞蟻，議論紛紛，莉莉隨口一聲：“是8！”結(jié)果作案是9,莉莉急了，她趕忙把手握成拳使勁地拍打桌子，腳不停地跺著，隨聲附和道：“是9,是9，是9！”那表情，那動作，她幾乎要站起來了，好似想要全世界知道她多聰明呢！可惡，她就這樣，登上優(yōu)等生的“寶座”。
NO3寵壞了！
奇奇也是位優(yōu)等生。一天奇奇作業(yè)沒帶，老師讓他第二天帶。可是，一復(fù)一日，三個星期之后還沒交。普通生們紛紛議論，老師急忙解釋：“優(yōu)等生成績多好，一年不做也一點兒不影響正常學(xué)習(xí)�！�
最后，奇奇成績一落千丈，老師，人家被你寵壞啦！
優(yōu)等生，請不要僅僅優(yōu)在學(xué)業(yè)上！
優(yōu)等生的自卑作文 篇12
俗話說得好：優(yōu)等生――就是老師的一塊寶。“在我們班上，正是如此。老師像一座巍峨的大山，優(yōu)等生舒舒服服地躺在“山”上。下面幾件事就可以證明優(yōu)等生如此可物。
一：“優(yōu)等生”全是女的
唉，在我們班，其它的委員我們男生不在乎，偏偏就是體育委員都是女的。我們個不服啊？但班主任就這么辦，在我們班，女生就是一個公主，我們就是一奴才。有些打架狂牙根嚙得癢癢的，骨頭彈起了歌曲，“咯咯咯”地助威。于是成立了sup ER man軍團。但俗話又說：“官大一級壓死人。我們碰一下，又哭又鬧。哦，忘了介紹女生必殺：一哭二鬧三報告。這時，女生都圍過來，不是扎辮子，又是按摩，又是安慰。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，女生有母性的一面，隨后，那么位同學(xué)，英勇殉職了。
二：官大一級壓死人
俗話再說：官大一級壓死人。就拿我說，‘我后面的女生。不是勞動委員，就是學(xué)習(xí)委員。而身后的就是有“瓜子臉女霸王”之稱的――丁莊柔，由是也是班長，班長旁邊的是有“一眼掃千軍”之稱的――樊潤芝。有一天，我不小心碰了樊潤芝的文具盒一下，她那凌厲的眼光掃來，我背涼了一上午。下午一上學(xué)，樊泣芝又用捏掐神功把我搞得青一塊，紫一塊的。我說：“樊泣芝，你個變態(tài)，學(xué)習(xí)好怎么了，我們只不過差2個名次罷了，了不起啊！”話音未落犀利的聲音傳過來：“怎樣！”班長丁莊柔以飛速報告老師。老師喊我去辦公室“喝茶”。
唉，是誰發(fā)明了優(yōu)等生這個詞的，我代表地球鄙視他。
優(yōu)等生的自卑作文 篇13
打開記憶的閘門，我感激、尊敬的人真不少。然而最使我感激不盡的還數(shù)我讀四年級時的老師。
四年級以前，是全校有名的差生，數(shù)學(xué)、語文成績上60分的很少。新接四年級的孫老師，并不討嫌我，還說我聰明，如果努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)是班上的優(yōu)等生。聽到老師這樣的話，心里自然高興。當(dāng)然像我這一類的差生并不是我一人，有好幾個。
自從孫老師接我們這個班后，他休息時間少了。我們玩耍的時間也少了。孫老師有時中午帶著饅頭和咸菜為我們補課、改作業(yè)，有時晚上很晚才回家。改我們作業(yè)常常把我們喊到他面前，邊改邊分析我們的錯題原因。有一天中午，我看不過孫老師廢寢忘食的做法，跟老師說：“您回去休息吧！老師�！彼欠酃P灰一樣的臉色上了紅色，微笑了一下說：“只要你學(xué)習(xí)好，那就是我最好的休息�！闭酒鹕韥磔p輕拍下我的肩膀。
孫老師就是這樣不停地備課、改作業(yè)、補課。在一個上午的第二節(jié)課的時候，臉色蒼白，響亮的聲音減弱，剛勁的字變得柔軟無力，他病倒了。經(jīng)醫(yī)生檢查是勞累過度。
我們這些差生真的還算聰明，從此下決心努力學(xué)習(xí)，目標(biāo)是成為85分以上的優(yōu)等生。大家一起努力，互相幫助，取長補短，老師的負擔(dān)輕了，精神也好多了。功夫不負苦心人，有勞動就有收獲。四年級的期末考試，全班人平分數(shù)87分，我也考得了從未有過的好成績，語文86分，數(shù)學(xué)90分。
這成績家長看到了說：“嗯，是好兒子。”老師看到了說：“嗯，有出息�！�
優(yōu)等生的自卑作文 篇14
閃射的瞳仁，不羈的語言，歡躍的身軀，充滿張力，充滿那陽光般的燦爛，月兒似的恬靜，花兒般的笑顏，構(gòu)成了我們這個激蕩歲月的共同名字----青春。
乘上了這艘人生之船，我們看見了冰山礁石，急流險灘，驚濤駭浪;再不害怕，心中的方向一直是勇往直前，因為我們要到達青春的彼岸，去摘取那鮮艷無比的玫瑰花，純潔至白的百合花，充滿神秘的紫羅蘭，因為什么，因為我們的名字---青春，我們要使我們的青春無悔，人生無憾。
籃球場上，那一個個漂亮的三分球，那群起而上的動力，雙手有力地拍打，一個遠程傳球，一個假動作，讓對手猝不及防，自豪地奪得勝利，歲月賦予我們激情。教室里，瑯瑯的讀書聲親切動聽，看，那兒有2個同學(xué)在激烈地討論著數(shù)學(xué)題，瞧，這兒有人在認真書寫，望，角落里，他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識。放學(xué)時，三五成群，沉浸于快樂中，一起走出校門，相伴歸家，歲月賦予了我們友情。
一個個場景屬于一個年齡，一種種屬于一個歲月，那叫做青春。
歲月賦予了我們活力，歲月賦予了我們不受木至木告，歲月賦予了我們同一個名字--------青春。
天給地帶來了陽光和雨露，港給舟帶來了停泊和起錨，山給土帶來了堅韌和頑強，春給冬帶來了溫暖和希望，那么青春給我?guī)砹耸裁?那是青春的詮釋。
優(yōu)等生的自卑作文 篇15
每一個人寫文章，都會寫出不同的味道，就像吃棒棒糖，每個人都會品出不同、各異的滋味。我一直想寫的喜劇，卻在不知不覺中變成了蘊藏著悵惘與無奈的悲劇，再是聰明的人抑或是奸詐的人始終是平凡的，在生命的長河中，也會有迷茫的時候，如果去詮釋迷茫，似幾片落花，風(fēng)中飄搖，飄搖，永遠不著地。風(fēng)就這樣漫過我們年少時，天天用過的鋼筆，我們的年少與青春在時間的夢境中徜徉著，然后隨著歲月的變奏曲，飄落入河，蜿蜒漫長匯入碧藍碧藍的滄海，我們小時幸福的夢，在成長的過程中，經(jīng)過了狂風(fēng)的席卷，經(jīng)過了炙陽的明曜，經(jīng)過了歲月的洗禮。我們少年夢中的海鳥，寄托著我們的理想，不停遷徙，然后在湛藍的蒼穹中散落下片片美好，當(dāng)我們覓著痕跡去尋找，才發(fā)現(xiàn)滿湖的碧水上，漂浮著我們夢中的曾經(jīng)。我們幼年的玩伴，在一次次的人生轉(zhuǎn)角處，分離、相聚。聚散，只不過是一瞬間的蛻變。
年華，甜蜜又苦澀。少年，我們站在絢爛的舞臺，淋漓地表演著自己的青春與甜蜜還有自己的人生的華麗，那時的我們總以為美好是一直停留在自己身旁，總是覺得我們有太多的時光去揮霍。我們在年華舞臺上揮汗如雨，一季一季，一年一年，在時間夾縫中成長。暮年，我們坐在舞臺下，看著翌代的少年在我們曾經(jīng)的舞臺上重復(fù)我們的人生，年輕的劇照，就這樣被我們翻頁，不見。
優(yōu)等生的自卑作文 篇16
同學(xué)們都說與優(yōu)等生交朋友可以幫助學(xué)習(xí)，都和優(yōu)等生交朋友，可我并不這樣認為。
我討厭與優(yōu)等生交朋友的理由有許多，第一個：與優(yōu)等生一起，和他們沒有共同語言。比如，有一次星期二，第一節(jié)課才剛剛下了，就來了一陣傾盆大雨，大家見了，頓了一下，等他們明白了，大聲叫道：“不要上操了，不要上操了�！贝蠹医型辏秩ラ_玩了，一個個以迅雷不及掩耳般的速度跑出了教室，我才想去追他們，就已經(jīng)看不到他們的影子了，當(dāng)我回教室地，睜大眼睛一看，呀！會剩優(yōu)等生了，我可是倒八輩子霉我！沒辦法，我便與小萬談了起來，問道：“你最近玩什么游戲？”“《十萬個為什么》！”“有這樣的游戲嗎?”“有當(dāng)然有”，“這叫現(xiàn)實世界讀書版益智游戲，怎樣，超高級吧！”我暈！這也叫游戲，優(yōu)等生跟我真是跟我沒有共同語言呀！
第二個理由：優(yōu)等生太自私了！有一次早上做作業(yè)，我沒帶筆，想問優(yōu)等生小萬借筆，可他說只有一枝，當(dāng)鄧沐走來，碰了他的文具盒時一看，呀！有十幾枝筆，他回答道：“看什么，有也不借你！”
總之，與優(yōu)等生交朋友確定不太好，我就是個證據(jù)！我寧愿沒人陪我玩，也不想和優(yōu)等生交朋友！
優(yōu)等生的自卑作文 篇17
人人都說“優(yōu)等生好，優(yōu)等生妙，優(yōu)等生棒得不得了。”我原來也是這么想的，于是我就當(dāng)了一個優(yōu)等生。經(jīng)過我奮發(fā)圖強、努力學(xué)習(xí)之后，從一年級一直考全年級前十名之內(nèi)。當(dāng)時看著自己的成績單和一大摞獎狀心里感到一陣陣的愜意……
現(xiàn)在，我上了五年級下學(xué)期了，眼看要小升初考試了（我們這里小學(xué)五年制），還有那么多的競賽、考試，星期六不休息，每天還要多加兩節(jié)課，簡直要把我們累得連喘口氣的工夫都沒有。
競賽分為奧林匹克數(shù)學(xué)競賽、奧林匹克數(shù)語文競賽、科學(xué)知識競賽、英語大賽等科。首先，這些科目在學(xué)校里選拔優(yōu)秀的學(xué)生再進入縣里比賽。
這星期的星期四進行了選拔，我的情況是這樣的：數(shù)學(xué)考試屬于急中生智型，因為三張試題一小時做完，在最后十分鐘內(nèi)，我還有一頁應(yīng)用題沒做，我實在不能慢慢吞吞的了，于是急中生智一口氣做了下來；語文屬于神機妙算型：試題中最難的題是猜謎題，居然讓你猜成語，我的詞匯不少，可猜謎卻差得很那！我定下心來后，根據(jù)所表達的意思，從積累過的詞語中找合適的；科學(xué)競賽是成竹在胸型：題不是很簡單，但我學(xué)得好，一個簡單的題的答案我能寫出一大堆，并且語句通順；我考英語的特點是一絲不茍型，因為英文字母寫的密密麻麻，看錯一個字母都不行，我一個字母一個字母的檢查，一字不漏。
第二天，成績單出來一看，我四科全部入選。正在歡呼雀躍時，老師進來說：“入選的同學(xué)，每天加三節(jié)課，并且星期六、日你們都來參加輔導(dǎo)。沒入選的同學(xué)星期六也不上學(xué)了！”“蒼天那，大地呀，是哪位該死的讓我造的孽呀！”這是我的考后感言。
我想當(dāng)差生，當(dāng)差生好幸福啊！
優(yōu)等生的自卑作文 篇18
看到這個題目，你一定不能不同意，其實是這樣的。不信？那就往下看！
鄰居的妹妹考試總是前五，但是你看她。她做完作業(yè)后不允許下樓玩。她要練琴、讀英語、學(xué)法語，每天都要睡到深夜。每個星期天，你都要像打仗一樣去上各種輔導(dǎo)班。我每個星期天都要去。作業(yè)只能周五晚上完成，沒有空余時間。做事和寫作業(yè)都不應(yīng)該有錯誤，即使她寫問題輸了個句號，父母也會嘮叨很久。
我妹妹終于有一次閑下來了，因為她剛剛考完試�；貋淼臅r候她看到父母沒回來，就把書包放在沙發(fā)上，去我家拿了和我一起當(dāng)文件。當(dāng)她的父母看到她來我家時，他們?nèi)フ宜�。我妹妹正在看作文書。她爸爸看到她在我房間里看一些沒用的“廢書”，就抓起作文本厲聲問道：“你不在家學(xué)習(xí)，怎么來了？”跟我回去！”他拉著妹妹的手帶她回家，給她做了三個小時的“思想教育”。談完成績，姐姐說：“數(shù)學(xué)100分，語文95分，理科97分�！八某煽儜�(yīng)該說是挺好的，但是她媽一聽，就訓(xùn)斥：“去鄰居家玩這么幾分也不丟人！”妹妹說，“我三科總分在班里排第一，還能評價三個好學(xué)生！”她父親開口了：“好三個好學(xué)生！考了那么幾分你還是三好學(xué)生嗎？我覺得你是個差生！”姐姐終于忍不住了，哽咽著哭了。當(dāng)他的父親看到她哭的時候，他變得更加憤怒：“如果你哭了，哭了，就哭吧，去，為我想想辦法！給我抄三篇論文三遍！寫一千字檢查！快走�！泵妹贸槌榇畲畹淖叩綍繅呄�。寫考試，抄卷子，風(fēng)波平息。
你看，這是尖子生！考試不出錯，不玩，上各種輔導(dǎo)班！妹妹的一生真的可以用一句話來概括：尖子生最燦爛耀眼，但也是最麻煩最麻煩的。
優(yōu)等生的自卑作文 篇19
我是一名優(yōu)等生。我的書包里永遠揣著滿滿的課本，我的嘴里永遠在念念有詞地背著書。
我在學(xué)校的成績非常優(yōu)異，在年級里面，如果說自己是年級第二，那就沒什么人敢稱年級第一了。當(dāng)別人還在斷斷續(xù)續(xù)讀著語文課文時，我早已是背得滾瓜爛熟了；當(dāng)別人還在做試卷的正面時，我已經(jīng)開始檢查了；當(dāng)別人還在為英語單詞的發(fā)音發(fā)愁時，我都能倒背如流了；當(dāng)別人晚上還在為老師布置的作業(yè)抓耳撓腮時，我正在靜靜的做著奧數(shù)題……
可是，我并不快樂！
每當(dāng)哪個同學(xué)不好好完成作業(yè)時，老師就會指著我說：“你看看人家，學(xué)習(xí)多好啊，哪次作業(yè)不是工工整整，正確無誤，你啊，怎么就不能向人家好好學(xué)學(xué)呢？”每當(dāng)鄰居家的小孩有空閑時間玩游戲時，家長就會提到我去教訓(xùn)道：“你看看人家，一有空就看書，寫作文，做奧數(shù)。哪里像你啊，不知好歹，成天就知道玩，大家住在一起，你要好好向人家學(xué)習(xí)啊！”結(jié)果，無論是同學(xué)，還是鄰居家的小孩卻都不愿意和我做朋友。
過年了，媽媽帶我走親訪友去拜年時，大人們聚在一起玩，孩子們也圍成了一堆。熱火朝天地談?wù)撝钚碌挠螒�，玩時的技巧；誰的歌聲最好聽，哪個地方最好玩；什么電視最受孩子歡迎……我站在一旁，茫然不知所措，呆呆地插不上一句話。因為每當(dāng)他們在了解這個新鮮事物時，我的生活里除了看書就是寫作文，除了做試卷就是攻奧數(shù)，除了背英語就是默單詞，除了彈鋼琴就是學(xué)繪畫，除了練書法就是去跳舞……所以，在這些說得滿臉興奮、無比熱鬧的孩子堆中，我是那么的寂寞！
我是一個優(yōu)等生，一個孤獨的優(yōu)等生，一個離了學(xué)校“什么也不懂”的優(yōu)等生！
優(yōu)等生的自卑作文 篇20
“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。”——題記
青春，生氣勃勃，有著無限旺盛的生命力，在我們轉(zhuǎn)瞬即逝的青春年華，讓我們一起努力拼搏，不虛度光陰，就算失敗也不會后悔，因為我們曾經(jīng)拼搏過。
青春，是一股不服輸?shù)木髲�，是自認為正確的放蕩不羈。青春一場美夢，終究有夢醒的一天;青春是一條小河，卻終有干涸的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天……郭沫若說過：“人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝�！痹谶@一去不復(fù)返的青春年華，我要努力拼搏。青春時期一旦過去，便到了收獲麥穗的季節(jié)，我要辛勤的在青春的土地上播撒自己汗水凝聚而成的種子，收獲成功。
不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在我們步入青春之際，我選擇拼搏，選擇追求，選擇奮斗，而不是一昧向所謂的直覺進發(fā)。沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。要知道，成功與榮耀不是天上落下的餡餅，是要靠汗水和心血換來的。金牌與收獲也不是撞死的兔子，是辛勤澆灌的果實。多少次，我為了自己的”交大夢”，一次又一次放棄了心愛的漫畫、喜愛的小說，一次又一次在燈光下努力學(xué)習(xí)。寒冬臘月，我拼搏;夏日酷暑，我努力，為的都是自己的”交大夢”…就算前方是萬丈深淵、黑暗懸崖，我也義無反顧的勇往直前。在這朝氣蓬勃、充滿活力的青春，我才更要努力奮斗，爭取自己的成功，考到理想的大學(xué)。
青春已經(jīng)悄然無聲的來到我們身邊，它就在不遠處像我們招手。青春，我要拼搏!
優(yōu)等生的自卑作文 篇21
“生命”一詞人人都懂，可沒有多少人能夠真正理解它的含義，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我對生命有了深刻的體會。
一天，我做完作業(yè)閑來無事，想起樓上有幾盆吊蘭，就邁開了上樓的步伐。在走樓梯時，我的腦海中浮現(xiàn)出那盆吊蘭的模樣，這么久沒去看它了，它現(xiàn)在，是垂著頭奄奄一息，還是一如既往地活潑可愛?我?guī)е@個疑問，邁上了最后一級樓梯。迫不及待地來到它的所在地，映入眼簾的景象卻讓我大吃一驚。兩株吊蘭挺直腰板，枝葉上帶著一個個含苞待放的新生命。而另一株的枝葉枯了半截，看上去有氣無力。
我只給帶有花苞的兩株吊蘭澆了水，就回屋里了。
過了兩天，我又去看望吊蘭。果然，那兩株還是那樣精力旺盛，另一株已經(jīng)枯萎一大半了。我給兩株吊蘭澆了水，又想：如果我給這株枯萎的吊蘭澆點水，它會不會重新綻出綠芽呢?我懷著希望，給枯萎的吊蘭澆了水，放心地下樓了。
又過了兩天，我好奇地上了樓。接著發(fā)生的事讓我眼前一亮。那株枯萎的吊蘭早已脫胎換骨，呈現(xiàn)在我眼前的，是一個新的生命!現(xiàn)在的它，在幾天之間恢復(fù)生機，開出了幾朵白花，這花兒是圣潔的，無可替代的，是吊蘭頑強生命力的象征，這幾朵純凈淡雅的小花在我心中的地位已經(jīng)不可衡量。區(qū)區(qū)吊蘭竟有如此強大的生命力，令我震驚，也令我欽佩。
連小花都這樣堅強，那我們就更沒有理由退縮，沒有理由遇到困難選擇逃避!而是應(yīng)該勇敢面對，如果一個人一生沒有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有遇到過挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里站起來!我們身為一個人，一個完整的人，又怎能讓小花超越我們?所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不屈向上，不是嗎?
優(yōu)等生的自卑作文 篇22
我是一個再平凡不過的女孩，相貌一般，氣質(zhì)平平，成績中游。因而，在那些陌生的叔叔阿姨面前，父母很少提及到我，在學(xué)校，老師、同學(xué)也視我為可有可無的人。于是，我渴望成為一名優(yōu)等生，那“眾星捧月”的情形讓我向往。
課堂上，老師提出一個很難的問題，同學(xué)們七嘴八舌不知從何解起。我胸有成竹的站起來，一口氣將答案說了出來，老師微笑著示意讓我坐下，同學(xué)們投來驚羨的目光。下課后，同學(xué)們圍著我：“哇噻——真了不起�！蔽液苡酗L(fēng)度的向他們微笑致意。
學(xué)校辯論會陷入了僵局，我從觀眾席中走了出來，口若懸河，引經(jīng)據(jù)點。使對方啞口無言，臺下沉寂了好幾秒鐘，猛然傳來一陣熱烈的掌聲，那幾位“天才辯手”灰溜溜地走了，老師臉上洋溢著自豪的笑容，校長也拍拍我的肩膀說：“你真棒！你是我們學(xué)校的驕傲！”就連我到學(xué)校食堂打飯，工友們也優(yōu)先地照顧我。
回到家，父母把我介紹給他們的朋友，于是我又來個“即興演講”逗得叔叔阿姨哈哈大笑，并夸我父母生了個好女兒，父母嘴上說：“哪里哪里？”卻互相交換個眼色，并許諾我：“九江一日游！”
就連我到市場買菜，那些大伯大嬸們問東問西的，價錢還特別優(yōu)惠，青菜綠綠的，魚活蹦亂跳的，好像也在祝賀我呢！
啊！作為一名優(yōu)等生，我真風(fēng)光啊，老師、同學(xué)、父母對我關(guān)懷倍至，走到哪里，哪里就會響起一陣掌聲，從此，我的世界里沒有了孤獨，多了關(guān)心，多了愛護——我真高興啊！
“啪——”一聲把我從美好的遐想中狠狠的拉了回來，原來是同學(xué)的書掉在地上了，我默默地幫她把書撿了起來，她接過書，連句謝謝也沒有，回想起剛才的情景，我的心很難過。
��！我真渴望……
優(yōu)等生的自卑作文 篇23
成長的歲月應(yīng)該是五彩繽紛，絢麗多姿的，然而對于我——一個六年級的小學(xué)生來說，成長更像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。而那些揮之不去的煩惱，就像一片片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。
我是大家眼中的優(yōu)等生，老師的青睞，家長的關(guān)愛，鄰居的夸獎，同學(xué)的羨慕，讓大家都以為我是無憂無慮的。也許，昔日懵懵懂懂的我，雖然有些煩惱吧，但依然是快快樂樂的�？墒牵扑髂�，逐漸長大的我心中也隱藏著鮮為人知的秘密。
細細想來，四年級以后的我就穩(wěn)坐第一名的寶座了。原來，第一名給我?guī)淼氖菬o窮無盡的快樂，可現(xiàn)在，卻成了我最大的煩惱。新學(xué)期開始，我們班換了一位新的語文老師。我適應(yīng)得很快，和原來一樣努力學(xué)習(xí)。一眨眼，要進行第一單元測驗了。我做好了充分的準(zhǔn)備，順利地通過了考試。本以為自己考得很好，可是，卻不知，我不敗的神話被打破了。我以0.5分之差與第一名失之交臂。這對我來說，無疑是晴天霹靂。誰知，下課后，以王宇陽為首的幾個男生還火上澆油，尖銳刻薄的話語讓我無地自容。
每一次的測試，我都膽戰(zhàn)心驚。如果，我得了第一名，他們不會說什么；但是，如果我不是第一名，就會遭到他們的嘲笑、諷刺、挖苦。我不明白，我哪里得罪他們了？我什么時候驕傲了？什么時候炫耀過自己？為什么要針對我？現(xiàn)在的我，好累。因為我明白，只有穩(wěn)拿第一名的桂冠，才不會被說三道四。如果，我只是一個中等的學(xué)生，不管我怎樣，他們都不會有異議了吧。
室外，陽光明媚，樹枝卻大幅度地搖擺，好像在訴說著什么煩惱。原來老天爺也會用明媚的陽光偽裝自己呵！
優(yōu)等生的自卑作文 篇24
考試真的好嗎？我想，對于極少數(shù)的優(yōu)等生來說，自然是胸有成竹；可對于大部分差一點的同學(xué)（所謂的差生）來說，則是一次殘酷的封殺。正是這樣一次接一次的考試，使得優(yōu)生和差生一撥又撥地分裂開來，差距也更加突顯出來。以至于，到最后我也不知是群星烘托明月，還是明月照亮了群星。
老師、家長把分數(shù)看得重于泰山，可又有誰了解考場上我們的心情：捏著筆，心像揣了只兔子“怦怦”直跳。說句實話，誰不害怕呢？靠好了，當(dāng)然好；考砸了，接下來的可就是冷漠的目光��！也許，失敗了還可以立下新的誓言再奮起，或者說是明晨朝陽將重升。唉，可人生又是否允許有幾次這樣的誓言和重升呀！
考完試，試卷發(fā)下來。啊呀，這么簡單的題都做錯，哪對得起人呀！是的，我們也覺得對不起老師，對不起家長。一學(xué)期九十多個日夜，全天都是寫啊算啊。哪曾清閑過幾天，歡笑過幾回！我們對不起老師辦公室里長明的燈光，對不起家長那充滿期待的眼神。
考試真的很好嗎？一連多少天把自己沉浸在試卷中，也可以說是沉浸在考山題海中。測試講評，講評測試……每天都周而復(fù)始，反復(fù)訓(xùn)練�？烧l也不知道這里面有多少將會成為我們勤奮的結(jié)晶，化成老師辛勞的碩果。
我好后悔，后悔不知在哪里出了錯。有專家說，學(xué)習(xí)中，要有精細敏銳的感知力，集中定向的專注力，明察秋毫的洞察力，遐思聯(lián)想的鑒賞力，把握問題的調(diào)研力。我缺些什么力？也許什么都缺，也許什么都不缺，也許缺的根本就不是這些。我若有了這些力，考試是否就OK了呢？
【優(yōu)等生的自卑作文】相關(guān)文章：
優(yōu)等生的自卑作文10-23
【熱門】優(yōu)等生的自卑作文11-17
【薦】優(yōu)等生的自卑作文11-16
優(yōu)等生的自卑作文(精選5篇)01-11
優(yōu)等生的自卑作文5篇01-10
優(yōu)等生的自卑作文2篇11-05
優(yōu)等生的自卑作文(2篇)11-08
優(yōu)等生的自卑作文集合2篇11-09