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生作文

優(yōu)等生的自卑作文

時間:2022-01-11 12:47:20 生作文 我要投稿

優(yōu)等生的自卑作文(精選5篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的優(yōu)等生的自卑作文,歡迎大家分享。

優(yōu)等生的自卑作文(精選5篇)

優(yōu)等生的自卑作文1

  我曾經(jīng)在學(xué)校里體驗過作為一名優(yōu)等生的驕傲感,成績年級前十、班級前三等,在我眼中都不在話下。兩年間,優(yōu)先挑選座位、評選為三好學(xué)生、擔(dān)任班干部等“權(quán)利”在我身上體現(xiàn)得“淋漓盡致”。什么攀登杯、學(xué)用杯等大小競賽我都參加過。獲獎而歸,同學(xué)們都如眾星拱月一般將我圍在中間。

  但是除了我自己,沒有人知道,我的內(nèi)心里其實藏著一片自卑的土地。我十分羨慕張俊瑋、龔哲宇他們又高又帥又打得一手好籃球!我羨慕班上的足球健將在綠茵場上拼搏的灑脫樣;我羨慕寫得一手好字的劉昊哲……我一直覺得,自己除了會讀書、考試成績好外一無所長。我十分厭惡這樣平庸而且乏味的自己。

  班上有個高個子同學(xué)黃毓軒,十分有氣魄且學(xué)習(xí)成績特別好,每次都是因為他,我總是那個“千年老二”。我也當(dāng)然暗中和他較勁,卻怎么也比不過他。此外,他的足球也踢得夠勁,每次看到他在足球場上靈活得像條龍,帶球快如風(fēng),還有那瀟灑的射門動作,我都羨慕極了。

  我們其實也是很好的朋友,記得上次我與他談心,談到了我十分羨慕他時,他瞪大雙眼,顯得十分震驚。他說,他才羨慕我呢。每天看上去都那么的輕松,每天都很陽光,每天都可以嘻嘻哈哈……而他卻為了保持每次考試都要第一,一刻都不能松懈,其壓力可想而知。

  “人外有人、天外有天”,盡管你羨慕那些十分優(yōu)秀的優(yōu)等生,但是你要堅信,你的身上一定有別人羨慕的閃光點。

優(yōu)等生的自卑作文2

  她曾在學(xué)校體驗過作為一名優(yōu)等生的驕傲。家長會上她總是被老師表揚,在每次考試后,成了別人眼里的“別人家的孩子”下課時她身邊總是圍著很多人。

  別人以為她沒有羨慕的人,可只有她自己知道。她羨慕妍希舞蹈時,在鎂光下舒展雙臂的無限光彩;羨慕子晗擊劍比賽時,全場掀起地叫好聲;羨慕澤行寫的一手好字;羨慕健為回答問題時出口成章才華。

  別人以為她喜歡報分?jǐn)?shù)的那一刻,可只有她自己知道,她在心底的恐懼,并希望永遠(yuǎn)不要公布,考得好,同學(xué)們覺得理所當(dāng)然,考得不好時,老師那失望的眼神,同學(xué)們驚訝的表情,和回家將面臨的“雷霆怒吼”讓她知道,她不被允許犯錯。

  別人以為她是無師自通的天才,可只有她自己知道。她為了不犯錯,常與一篇課文“博斗”到深夜。她苛求自己將每一篇課文背到完美。

  別人以為她驕傲無比,卻不知,她深深的自卑。她害怕被超越,因為她除了成績一無所長。

  她把宇彤視作目標(biāo),因為宇彤幽默豁達(dá),會打籃球,是籃球場上的主力,會彈琴,會玩魔方。當(dāng)宇彤帶領(lǐng)全班籃球比賽那的第一時,班上過節(jié)一樣的氣氛令她羨慕。宇彤成績與她不相上下,宇彤在她眼中是“完美”的代名詞。

  當(dāng)然她并不抗拒這段經(jīng)歷,她感謝這段經(jīng)歷,因為自卑是一條鞭子,讓她在成功的路上越走越近。

優(yōu)等生的自卑作文3

  我曾在學(xué)校里體驗過作為一名優(yōu)等生的驕傲感。在小學(xué)的幾年時間里,我的成績在班里一直是數(shù)一數(shù)二,那時候可真是春風(fēng)得意。每次當(dāng)我奪得成績榜首時,同學(xué)們都會向我投來敬佩與羨慕的目光。每次新學(xué)年選班干部時,學(xué)習(xí)委員就像一個標(biāo)簽,甩也甩不掉。當(dāng)我犯下錯誤時,老師也從不批評我,只會溫和地說一句“下次注意就好了”,這使得不少同學(xué)捶胸頓足,羨慕不已。

  但是,除了我自己,沒有人知道,也沒有人相信,我的心里一直藏著深深的自卑。我認(rèn)為我自己除了會讀書,考試成績好之外一無所長。我羨慕梓閱打得一手好籃球,比賽臨終前的最后一記必殺球掀起的歡呼,對于我來說太陌生太具有吸引力了。我羨慕能在鎂光燈下用小提琴拉出婉轉(zhuǎn)美妙樂曲的子佩,那種讓人傾倒的音樂我太向往了。能將象棋下得出神入化的逸軒、能寫一手端正好字的家煜、能不間斷跳130次繩的天軼……他們都是我羨慕的對象。我常常厭恨自己是個多么乏味且平淡無奇的人。

  其實,我還挺佩服那些所謂的“差生”。他們不會為了考試的失利而煩惱,他們不需擔(dān)心別人將重望寄予身上,他們不會在意別人的評價,每天過得那么快活、無拘無束。我多想像他們一樣,不要背負(fù)著壓力,自由自在地生活。可是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在一天天成長的時候,我才知道,恰恰是壓力幫助我進步,我正在一步一步走上坡路,壓力是我必須承受的恩賜。

  其實我覺得,用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的校園是可怕的,世界上的尺度不是單一的,成績不佳并不能否定你的能力。如果你羨慕優(yōu)等生,那請你相信你也一定有別人羨慕的東西。如果你是優(yōu)等生,你并不用苛求完美,人無完人,每一個人都會有缺點,同時學(xué)會將壓力轉(zhuǎn)化為動力。

優(yōu)等生的自卑作文4

  他是家長口中的“別人家的孩子”。他說自己是班上一顆閃耀的星星,每次考試,不論年級統(tǒng)考,全區(qū)統(tǒng)考還是班級,他準(zhǔn)拿第一,戴屬于他的優(yōu)等生的皇冠。他的座位也從來沒有變過,因為每次考試之后,座位都?xì)w他自由來選擇,從這以后,他的座位變成了第一名的龍椅寶座,那個位置只屬于他。

  但是,除了他自己以外,沒有人知道,也沒有人相信,他從來沒有因為得了第一而驕傲,也從來沒有被劃為重點培養(yǎng)對象而驕傲,更因為出人意料的事,他羨慕別人,羨慕屁捷會踢足球,能在綠茵場上奔馳,最后一刻踢進最關(guān)鍵的一粒進球;羨慕思琪能下一手好棋,經(jīng)常讓對圍棋感興趣的老師提著棋子去寢室與他廝殺一番;羨慕浩博能在賽場上,代表班級,帶著紅色的終點線飛翔,引起全班的歡呼,這些呼聲對他而言太過于陌生,也太過于誘惑力了。還有能寫一手漂亮毛筆字的宏滔,能彈吉他的梓宸,能彈鋼琴的佑澤……這些同樣讓他羨慕,他常常抱怨自己只會死讀書,自己是個平庸而且乏味的人。

  有一個高個子瑞軒,此人身上有一股不羈的瀟灑勁兒,不管是學(xué)校還是班級開展的活動,他都是最積極的,當(dāng)瑞軒在籃球場上時,常常能吸引別人的目光。瑞軒雖然無法完成扣籃,但做許多很帥很花俏的動作,更讓不理解的是,這個全身上下充滿能量的人,成績也不懶,雖然跟他比起來,還是遜色那么一些。

  后來小學(xué)畢業(yè),他和瑞軒成為了好朋友,他和瑞軒說起這件事時,瑞軒十分的'驚訝,也把當(dāng)時自己的心情說了出來;瑞軒說,我當(dāng)時憋了一口氣,想把他超越,可自己做不到,別看我每天笑呵呵的,其實一點也不快樂!

優(yōu)等生的自卑作文5

  他體會過班上優(yōu)等生的驕傲,他永遠(yuǎn)是家長口中的“別人家的孩子”,連老師批評同學(xué)時,也會說:“你看看他,你怎么不學(xué)學(xué)他!”他更是被語文老師喜歡,當(dāng)老師的問題無人回答時,老師就會說,聽聽他怎么說的。體育課上,打籃球時,同學(xué)總是爭著和他一隊,并把投籃機會讓給他,即使失了球,別人也不會怪他的。

  但是,沒有人知道,也沒有人相信,就他這么一個被稱為“別人家的孩子”的人,也會有自卑。

  別人以為他是天生聰明,其實不知這是他天天泡在培訓(xùn)班的結(jié)果。他羨慕在周末可以和父母一起出去玩的皓天,他羨慕回家寫完作業(yè)就可以干自己想干的事的小起,羨慕從來不被父母追究成績好壞的一秦。

  同班的一博,是個會下棋畫畫的“文人”,更難得的是,他的成績也不錯,只比他差一點。也許正因為這樣,他覺得和他很難成為朋友。

  當(dāng)他告訴一博,他一直向往他即便犯了錯也不會被放大的待遇時,一博很吃驚地說:“我才羨慕你呢,我媽天天念叨你這好那好的!”還說想和他換換位置,而他只是笑了笑,說他不敢犯錯,也不被允許犯錯。

  其實,這種以成績分地位的判別方法,是不被他認(rèn)可的,他一直認(rèn)為,考試的分?jǐn)?shù)并不能代表什么,只有多方面發(fā)展,才是真正的優(yōu)等生。但他心中的那自卑,也在提醒他:你不能放松,因為你沒什么好膨脹的。

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