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關(guān)于學習的作文

學習作文400字

時間:2022-01-13 12:29:32 關(guān)于學習的作文 我要投稿

【必備】學習作文400字4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的學習作文400字4篇,歡迎大家分享。

【必備】學習作文400字4篇

學習作文400字 篇1

  其實,我們學習語文不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也特體現(xiàn)課外。如:開展課外閱讀、留心觀察生活中的植物、堅持課外練筆。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我的語文學習經(jīng)驗大量閱讀也是其中的一個。我們班里開展了圖書角,每一位同學都自己捐出了自己嶄新的圖書來供大家觀看。老師還提倡讓我們每一位同學每讀完一本書就可以去找老師檢查,通過了檢查就可以登上讀書排行榜。讀書多的同學還會有獎品。我每天都在大量的閱讀,我猶如一匹貪狼的餓狼,津津有味的吸允著讀書的大餐。就像冰心說的:“讀好書,多讀書,好讀書!

  我的語文學習經(jīng)驗除了大量閱讀還有留心觀察生活,我們觀察了水仙花,水仙花立在清澈的水中仿佛一位亭亭玉立的少女,輕輕地依偎過去就會聞到一股清香撲鼻而來,真是“凌波仙子生塵襪,水上輕盈步微月!苯(jīng)過這一觀察,我們的思維就不由自主的打開了,如泉水一樣流出,寫出來的作文不就好了嗎?

  “學而不思則罔,思而不學則殆。”這就是我的語文學習經(jīng)驗,通過這些我學到了很多,收獲的很多。

學習作文400字 篇2

  你知道我有什么好的學習習慣嗎?告訴你吧,我好的學習習慣就是愛看書。說起我愛看書,那還有一個故事呢!

  有一次的課間活動時,郭千瑜對我們說:“咱們來玩成語接龍吧!”我想,哎呀,糟了,我平常不看成語書,怎么辦呢?見伙伴們一口答應(yīng),我也只好硬著頭皮闖一闖了。郭千瑜說:“那我來開頭吧,但是,接龍時,可以音同字不同。愛不釋手!薄笆植会尵!迸赃叺奈鋴裳嗾f,“卷土重來!蹦蔓惾忝摽诙!皝怼瓉怼瓉碚卟痪!蔽亿に伎嘞肓税胩,才說了出來。

  通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,放學回到家之后,我讓媽媽給我買了兩本書,一本是《成語接龍》,一本是《成語詞典》,好讓我更深刻地了解成語。從那時起,只要一有時間,我就翻開書看一會兒。慢慢地,我愛上了看書。

  現(xiàn)在,我家的書越來越多,都是媽媽給我買的。有《十萬個為什么》,有《智力開發(fā)左右腦》,有《四大名著》,有《格林童話》,有《伊索寓言》……

  俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我讀的書越來越多,知識面也越來越廣,詞匯也越來越豐富,我寫得作文也越來越生動,多次得到了老師的表揚,F(xiàn)在,我還是我們班作文批改小組的成員呢!這一切都要歸功于我愛看書。

  同學們,書是知識的海洋,進步的源泉,讓我們行動起來,加入到看書的行列吧!

學習作文400字 篇3

  陪伴是最長情的告白,很多人都懂,而為了消遣才去陪伴的,也應(yīng)該算吧。

  記得我那天拉著行李箱和一個老師來到這個鎮(zhèn)上的情景。那天已經(jīng)接近傍晚了,天邊最亮的地方飄忽著幾朵不愿意散去的火燒云,去我們授課的地點的班車已經(jīng)沒有了,當我們絕望的時候,一個面對微笑的摩的司機迎上前來,用一口我怎么都聽的不是太懂的川普話說:“你們要去哪嘛,我可以送你們?nèi)!蔽掖粽驹谠匾粍硬粍,表示他說話,我一句也聽不懂。

  摩的司機急了,就隨口甩出一口自創(chuàng)的普通話,我微笑著說:“我們要去吳家。”

  司機一聽,很有經(jīng)驗的說可以,并要價50,我說好。剛開始我以為那位大叔開的是私家車,還偷樂,覺得自己賺了,直到大叔把我們領(lǐng)到他所謂的'車面前時,我傻眼了,我低頭看看大包小包的行李,再看看他的摩托。

  “大叔,這樣真的好嗎?那個交警會不會堵你?還有交警罰款怎么辦,我們的安全呢……”

  摩的大叔白了我一眼,問我坐不坐,我咬咬牙,同意坐摩托,心里咯噔了一會兒,后悔沒有寫封家書。

  最后,我們迎著晚霞浩浩蕩蕩的在公路上顛簸著,到達住處已經(jīng)接近8點多了,夜幕降臨了一會兒了。我一回到只有十多平米的住處,打開風扇倒頭就睡,任憑什么蚊子啊蛇啊蜘蛛啊在身上爬。

學習作文400字 篇4

  從一年級起,我們就在為寫作打基礎(chǔ)了。老師會時常讓我們造句,來鍛煉我們。媽媽還給我買了日記本,每天發(fā)生了什么有意義的事,我都會寫在日記本中。那時候,每篇日記只有一到十句話。

  后來,我們開始寫作文了。盡管我寫了很多日記,卻不善于從日記中找到生活的細節(jié),用來寫作。因此,寫作成了我的一大難點。每次寫作文,兩三百個字也要花上兩個鐘頭左右,像擠牙膏似的艱難。

  四年級時,語文老師換成了周老師。周老師告訴我們,要善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容,還規(guī)定我們每周要寫一篇周記。開始時,我總找不到題材,五個小時才湊四百個字?傻搅宋迥昙墶⒘昙,我的寫作水平越來越高。盡管無法像池沁格、胡清揚那樣經(jīng)常發(fā)表文章,卻也參加了幾次比賽了。從二百字的短文到五六百字甚至更長的作文;從一篇作文五六個小時到一篇作文一小時都不用;從寫周記時的苦苦思索到考場上的提筆就能寫……六年中,我的作文水平發(fā)生了多大的變化啊!如今,我作文本上“優(yōu)☆”的個數(shù),不知比以往翻了幾倍。

  隨著作文水平的提高,我已經(jīng)不怕寫作文了。如今,我像眾多作文寫得好的同學一樣,把寫作當成了一種樂趣。

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