我的新發(fā)現(xiàn)作文20篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的新發(fā)現(xiàn)作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
星期天，我在家門口的的公園里玩，無(wú)意中在草地里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在來(lái)來(lái)往往的跑著。我蹲了下去，想看看它們是在做什么。我定睛一看原來(lái)它們是在搬運(yùn)食物呢。于是我準(zhǔn)備抓幾只好好觀察一下這些小家伙。螞蟻雖小但是想抓住它們也不是一件容易的事，好不容易逮到了兩只，我就用隨身帶的礦泉水瓶子把螞蟻裝了進(jìn)來(lái)。
螞蟻的身子是個(gè)小圓球，分別有頭部、身體、尾部，其中尾部比較大。螞蟻一共有六只長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。它的`嘴巴像一個(gè)小鉗子，遇到危險(xiǎn)或者搬運(yùn)東西的時(shí)候就會(huì)用嘴巴來(lái)攻擊敵人或者夾住東西。我觀察完了就把它們放了，正巧，我身上有餅干于是我就撇了一些扔在地上看它們吃不吃，螞蟻先是看到了餅干又圍著餅干轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果沒(méi)有吃。我覺(jué)得很奇怪，后來(lái)螞蟻居然跑走了，我正在想這是為什么呢？還是跟著它看個(gè)究竟吧。我一路追擊，跑了有十來(lái)米遠(yuǎn)，看見(jiàn)螞蟻好像鉆進(jìn)了一個(gè)好似螞蟻洞的地方。過(guò)了一會(huì)兒不可思議的事情發(fā)生了，居然跑出來(lái)了很多螞蟻，還一起朝著餅干的那個(gè)方向跑去。我一下子明白了，原來(lái)那只螞蟻并不自私，它是跑回去報(bào)信的，它很大方知道和小伙伴們一起分享食物。最終一群螞蟻將無(wú)數(shù)的餅干渣一個(gè)個(gè)的都搬進(jìn)了螞蟻的洞穴里了。
觀察螞蟻?zhàn)屛抑懒宋浵亗�(gè)頭雖小，但是卻能搬運(yùn)比自己身體大上好幾倍的東西。同時(shí)它們也非常會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，有收獲大家一起分享。這些也是我們?nèi)祟愒搶W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
有一次姐姐在給我煮熟雞蛋時(shí)，一不小心把生雞蛋和熟雞蛋搞混了。我和姐姐非常的著急，不知道該怎么辦？聽(tīng)聲而來(lái)的'媽媽問(wèn)我們?cè)趺戳�，我說(shuō)：“弟弟的熟雞蛋和生雞蛋被搞混了，不知道怎么區(qū)分呢？我們都一直在想辦法�！�
突然姐姐想到了三個(gè)辦法，也不知道這法子行不行，只見(jiàn)姐姐小心翼翼地把兩個(gè)雞蛋放在桌子上。第一種，姐姐一手拿一個(gè)雞蛋，仔細(xì)地看這兩個(gè)雞蛋，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，可是兩個(gè)顏色一模一樣。第二種方法，姐姐拿起雞蛋聞了聞，一點(diǎn)味道也沒(méi)有。第三種方法，姐姐把雞蛋拿在耳朵旁搖一搖，想聽(tīng)出什么，可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，可以說(shuō)是鴉雀無(wú)聲。
看來(lái)這三種方法都沒(méi)有用了，媽媽在手機(jī)上搜，終于媽媽大聲喊道：“我知道用什么辦法區(qū)分了。”媽媽把一個(gè)雞蛋旋轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)起來(lái)的雞蛋像是在跳舞一樣轉(zhuǎn)圈，這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得很快，媽媽又把另外一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)，那個(gè)雞蛋搖搖晃晃，東倒西歪，像一個(gè)吃多了的胖子走路似的。
媽媽立馬就指著這個(gè)轉(zhuǎn)圈很快的雞蛋說(shuō)：“這個(gè)是熟雞蛋。”我把熟雞蛋使勁往桌上敲，一看這真是熟雞蛋，原來(lái)生雞蛋里面只是液體，沒(méi)有重心，所以轉(zhuǎn)起來(lái)晃來(lái)晃去，而熟雞蛋是固體，有重心，所以轉(zhuǎn)的快。
從這件事，我知道只要保持著對(duì)于外界事物的強(qiáng)烈好奇心，多留心觀察生活，一定會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
我的新發(fā)現(xiàn)有一次，我和我的朋友一起去小樹(shù)林玩，我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，打打鬧鬧。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)地上有一片空蕩蕩的地方，上面竟然沒(méi)有長(zhǎng)草。
我們?cè)谀瞧厣蠔|看西看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人，可是這片地上為什么沒(méi)有長(zhǎng)草呢？在我們都非常好奇的時(shí)候，聽(tīng)到“咔”的一聲，我回過(guò)頭一看，啊！原來(lái)是切葉蟻！
我們跟著一只切葉蟻?zhàn)甙∽甙�，發(fā)現(xiàn)了切葉蟻的家。切葉蟻家門口有幾個(gè)入口。我們倆隨手從地上撿了一根小木棒，順著切葉蟻家的一個(gè)入口不停的往下挖，我倆挖了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了切葉蟻的`“地下城”，里面長(zhǎng)滿了小蘑菇，原來(lái)切葉蟻還喜歡吃蘑菇的啊！切葉蟻把葉子運(yùn)回家是給蘑菇做肥料的！看來(lái)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新的秘密。
第二天上學(xué)，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，他們說(shuō)：“不可能，螞蟻怎么會(huì)吃蘑菇呢？”我說(shuō)：“你們?nèi)绻煌馕疫@個(gè)說(shuō)法的話就跟我來(lái)吧！”
放學(xué)了，大家紛紛跟我來(lái)到了小樹(shù)林。挖開(kāi)螞蟻的家一看，啊！螞蟻真會(huì)吃蘑菇呢！
同學(xué)們說(shuō)：“你的新發(fā)現(xiàn)果然是真的！”這個(gè)發(fā)現(xiàn)有趣吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
春天來(lái)了，天氣變暖和了，星期天我約周龍帆一起去河堤上玩耍。
春天的河堤可真美麗啊，有各種各樣的花開(kāi)了，有金黃色的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的杏花，有婀娜的柳樹(shù)，有挺拔的楊樹(shù)，四季常綠的松樹(shù)。還有許許多多的人，有的叔叔在河邊釣魚，有的阿姨在跳廣場(chǎng)舞，還有爺爺在練太極拳。
這時(shí)我和周龍帆，看見(jiàn)那棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我倆非常好奇，想看看里邊有沒(méi)有小鳥(niǎo)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)媽媽趴在窩里，于是我倆就在樹(shù)下玩耍。過(guò)了一會(huì)鳥(niǎo)媽媽飛走了，我倆一看時(shí)機(jī)到了，立刻爬上樹(shù)，看見(jiàn)鳥(niǎo)窩里有兩個(gè)鳥(niǎo)蛋。我和周龍帆一人一個(gè)。我倆把鳥(niǎo)蛋帶回了家，給媽媽看，媽媽問(wèn)鳥(niǎo)蛋是從哪里來(lái)的，我們說(shuō)是在樹(shù)上掏的`，媽媽聽(tīng)了非常的生氣說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)自己的孩子丟了，該多么著急”。我和周龍帆聽(tīng)了，感到非常慚愧，也很著急，我倆趕快跑回河堤把鳥(niǎo)蛋重新放回鳥(niǎo)窩，這下我倆心里很高興。
我倆在回家的路上，心情非常輕松，我們發(fā)現(xiàn)春天的河堤是如此美麗。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
大千世界，無(wú)奇不有，有時(shí)候解決問(wèn)題的方法會(huì)很奇妙，這些奧妙往往會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。最近我就發(fā)現(xiàn)了柿子熟得快的方法。
一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)桌子上放了很多柿子。我最喜歡吃柿子啦！我高興極了，迫不及待的.拿起一個(gè)就吃。誰(shuí)知道，滿嘴都是澀澀的，難吃極了！我又拿了一個(gè)，仔細(xì)一看，怎么和之前吃的不一樣呢？哦，看來(lái)是沒(méi)有熟呀。
于是我靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)搜索了一下。按照網(wǎng)上說(shuō)的，拿幾個(gè)蘋果和柿子放在一個(gè)包裝袋里，等待一周，便可以催熟。我把兩個(gè)蘋果和幾個(gè)柿子一起放到包裝袋里，再把袋子密封好，然后存放起來(lái)，開(kāi)始等待啦！
一周終于過(guò)去了，我迫不及待地撕開(kāi)袋子，拿起一個(gè)就吃。哎呀，吃得太急了，真像八戒偷吃了人參果，食而不知其味了。于是，細(xì)細(xì)地品嘗，那味道甜甜的，太好吃了，真讓人舒服呀。
為什么柿子是這樣熟的呢？百思不得其解的我就在網(wǎng)上找起答案來(lái)，原來(lái)成熟的蘋果能散發(fā)出一種氣味，起到催熟作用，所以能讓柿子熟得快。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)真棒！
科學(xué)真是無(wú)處不在，它在生活中也在學(xué)習(xí)中，只要我們多留心，就可以找到解決問(wèn)題的方法。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
雨后的一天，我外出散步，發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛，我被它那可愛(ài)的樣子吸引住了，于是便捉回家觀察。
記得有一次，我放學(xué)回家去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)它正吸附在給它準(zhǔn)備的小窩的墻壁上休息，我突然發(fā)現(xiàn)它那嫩白的肚子上有幾個(gè)橫條狀凹進(jìn)去的褶皺，我以為它生病了，非常著急。
我急忙地去問(wèn)爸爸，當(dāng)我匆忙地跑到爸爸跟前并向他講明了事情的經(jīng)過(guò)以后，爸爸不禁笑了，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，蝸牛就是靠這個(gè)走路的呀！”我感到更奇怪了，心想蝸牛是怎么靠它來(lái)走路的的呢？爸爸似乎看透了我的心思，便開(kāi)始耐心地給我講解：“你想想，蝸牛沒(méi)有像人一樣的兩條腿，也沒(méi)有像毛毛蟲(chóng)那樣一弓一弓的身體，它是怎樣走路的呢？”我想了想，但并沒(méi)有找到答案。
爸爸又用他那“千里眼”看穿了我的心思，開(kāi)啟了蝸牛走路大講堂：“蝸牛沒(méi)有腿，也不能像毛毛蟲(chóng)那樣靠弓身體來(lái)移動(dòng)，所以它就需要那些橫條狀凹進(jìn)去的褶皺像水波紋一樣一波一波地向后慢慢波動(dòng)著，向后的推動(dòng)力來(lái)推動(dòng)蝸牛緩緩地向前爬行。不信的話，你可以再去看看它爬行時(shí)肚子上橫條的變化，條紋的'間距一會(huì)兒長(zhǎng)、一會(huì)兒短，它就是靠條紋間距變化來(lái)推動(dòng)前行的。”聽(tīng)了爸爸的話，我連忙跑過(guò)去進(jìn)行再次觀察，那時(shí)蝸牛剛好正在玻璃板上緩緩地爬動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它的吸盤就是由一條條的橫紋組成的，那些橫紋凹凸不平，突出的地方向后一蹬，帶動(dòng)蝸牛的整個(gè)身體，蝸牛就向前爬一步，再向后一蹬，就又向前爬一步，它不停地利用橫條紋向后蹬，來(lái)持續(xù)地推進(jìn)自己的身體。這樣，蝸牛就可以連續(xù)的向前緩緩爬行了。這時(shí)，我終于弄明白蝸牛是怎樣爬行的了，我高興極了。
通過(guò)這次觀察，讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都必須仔細(xì)認(rèn)真，只要你認(rèn)真地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
我閑著沒(méi)事拿著媽媽早晨給我的雞蛋發(fā)愣。我把它放在有水的碗里，想讓它在水中立起來(lái)。可是我絞盡腦汁也沒(méi)能讓它立起來(lái)。
正在打掃的媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)我：“你是不是想讓這個(gè)雞蛋里起來(lái)呀？我有一個(gè)小技巧！”“真的嗎？快教教我！”我迫不及待地說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“可以，但是，你要自己實(shí)踐，我可以提供給你一些信息，用糖、鹽、味精這三種調(diào)料，其中有一種可以讓雞蛋立起來(lái)。至于是哪個(gè)，你自己去試吧�！蔽野胄虐胍傻貜膹N房拿出這幾種調(diào)料問(wèn)媽媽：“這樣真的可以嗎？”“你自己試試不就知道會(huì)不會(huì)立起來(lái)了嗎？”媽媽對(duì)我充滿信心地說(shuō)。
我拿著勺子往放滿水的碗里放了一大勺糖，雞蛋和糖好像是冤家對(duì)頭，絲毫產(chǎn)生不了任何反應(yīng)。于是我又接來(lái)一碗清水，往清水里放了三大勺味精，可雞蛋和味精并沒(méi)有一絲友好的意思。我看了看右手邊的鹽，心里想：“鹽大哥，可就只剩你了，你一定可以讓雞蛋立起來(lái)，對(duì)嗎？加油呀！”我再次接了碗清水，這次為了讓成功的勝算大些我往水里放了五大勺鹽，雖然不負(fù)我所望雞蛋從水中立了起來(lái)！��！我欣喜若狂地跳了起來(lái)！
我又高興又疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽為什么鹽可以讓雞蛋立起來(lái)呢？”媽媽認(rèn)真地告訴我說(shuō)：“其實(shí)是因?yàn)辂}能增大水的浮力，雞蛋能立起來(lái)，就說(shuō)明水的浮力超過(guò)于雞蛋本身的.重量了，所以能立起來(lái)！知道了嗎？”“嗯，知道了！”我興奮地說(shuō)。
今天，我不僅做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，還用實(shí)踐明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要留心身邊的一點(diǎn)一滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多有意思的事情。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
一天我藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云朵。我一起床發(fā)現(xiàn)爸爸今天有些反常，東張西望，好像是干了什么虧心事。爸爸見(jiàn)我下來(lái)了便走進(jìn)廚房，我心里情不自禁地想；爸爸今天怎么這么安靜呀！是不是有秘密？看把端給我一碗稀飯我嘴里吃著稀飯，卻把謎團(tuán)人留在心里。只見(jiàn)爸爸摸著口袋鬼鬼祟祟地走上樓梯。躡手躡腳彎著腰地跑進(jìn)廁所。我終于按耐不住了，像大偵探柯南悄悄地尾隨著爸爸走上樓梯，來(lái)到廁所門口用拳頭用力敲打著門大聲的喊道：“爸爸你在里面干什么壞事。”爸爸打開(kāi)門擋在門口慌張張地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么。”肯定有什么秘密，我肯定地說(shuō)。我機(jī)靈的鉆進(jìn)廁所，“哇好濃的.煙味。”我突然發(fā)現(xiàn)地板上有一只香煙正徐徐地冒著煙圈，我立刻說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有。"爸爸只好舉起雙手投降了并承認(rèn)道：“有，文博最乖了，幫爸爸保密吧�！蔽衣�(tīng)了轉(zhuǎn)身就跑，嘴里喊著：“我才不要呢，爸爸說(shuō)話不算話，偷偷抽煙！"
晚上，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了家里的如來(lái)佛——媽媽，媽媽拍著我的肩膀夸我：“你這個(gè)偵探真不錯(cuò)呀，人贓俱獲，順利完成任務(wù)。"接著媽媽伸出手斜著眼對(duì)著爸爸，“悟空，還不把東西交出來(lái)"。爸爸耷拉著腦袋乖乖地把香煙交出來(lái)。媽媽接過(guò)香煙對(duì)爸爸說(shuō)，你應(yīng)該給兒子做個(gè)表率，男子漢說(shuō)到做到，該戒就戒，而且抽煙有害于身體。"爸爸朝媽媽敬個(gè)禮，“虛心接受，堅(jiān)決改正。”我和媽媽會(huì)心的笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，爸爸再也沒(méi)有抽煙了！
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
今天我放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好寶，肚子餓了吧！我們今天中午吃蝦哦！等一會(huì)，就來(lái)嘗嘗媽媽的手藝吧！”我心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲医裉旌莛I。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)一聲“刺啦”，我跑去廚房看，就看見(jiàn)了媽媽正在炒蝦子。我深吸了一口氣，覺(jué)得很香。心想：今天中午可以大飽口�？�！突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么蝦子剛剛還是青色的，現(xiàn)在放到鍋里一炒，就變成紅色的了？于是，我等媽媽炒完后，我不管三七二十一，就拿起一只蝦子仔細(xì)地看了起來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，蝦子并不是全身都是紅色的，它其實(shí)嘴巴是紅色的，但肚子卻是白色的�！斑�？肚子是白色的。這是怎么回事呢？”我非常困惑。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了，她就說(shuō)：“如果你不知道，你可以去查資料嘛！對(duì)吧！”等到吃完飯后，我便迫不及待的去問(wèn)我的好朋友“百科全書”電腦，才知道了答案。原來(lái)，在蝦子的外殼下面的皮層里，有許多的色素細(xì)胞，它可以顯現(xiàn)出來(lái)不同的顏色，而且隨著環(huán)境的明暗，這些色素細(xì)胞還能伸張或收縮，當(dāng)環(huán)境比較亮?xí)r，色素細(xì)胞就會(huì)伸張，蝦子的'顏色就比較鮮明，當(dāng)環(huán)境比較暗的時(shí)候，色素細(xì)胞就會(huì)收縮，蝦子的顏色看起來(lái)也比較暗淡。
在一般的狀況下，活生生的蝦子都是青綠色的。但是，當(dāng)蝦子下鍋以后，大部分的色素遇到高溫都分解掉了，只有蝦紅素不怕熱，遇到高溫不會(huì)分解，反而顯現(xiàn)出紅色。所以煮熟的蝦子就是紅色的了！
這下我終于知道蝦子為什么是紅色的了！我的午覺(jué)也可以睡得安穩(wěn)一點(diǎn)了！
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
星期六早上我一個(gè)人在家，寫玩了作業(yè)沒(méi)事干，就坐在椅子上發(fā)愣，思索著干點(diǎn)什么。做實(shí)驗(yàn)、做手工還是......對(duì)了！英語(yǔ)老師讓我們回家做卡片記單詞，我想我還是先找紙盒吧！
于是，我開(kāi)始在家里到處找紙盒，突然我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)我昨天吃完了薯片的圓盒，我拿著圓筒感覺(jué)像唱歌的話筒，于是我對(duì)著圓筒情不自禁的唱起了歌！后來(lái)我不光用嘴對(duì)著圓筒唱，我還放到耳朵上聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)也能聽(tīng)到聲音，我想如果用一根線把兩個(gè)圓筒連起來(lái)，是不是就能像打電話一樣的.能聽(tīng)到呢？
想到不如做到，我開(kāi)始制作起來(lái)，我從媽媽的針線盒里找出針和線，把兩個(gè)圓筒通過(guò)線把它們連了起來(lái)，當(dāng)我大功告成時(shí)，媽媽正好買完菜回到家，我邀請(qǐng)媽媽跟我合作這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)著一個(gè)圓筒講，讓媽媽拿另一個(gè)圓筒聽(tīng)，我問(wèn)媽媽能否聽(tīng)到我的聲音，媽媽說(shuō)可以啊，能聽(tīng)到�。∪缓�，讓媽媽說(shuō)我來(lái)聽(tīng)，我果真也聽(tīng)到了媽媽的聲音！成功的實(shí)驗(yàn)讓我開(kāi)心的跳了起來(lái)。原來(lái)紙盒還能當(dāng)電話用！我高喊著在屋里跑。
媽媽看我開(kāi)心的樣子，也開(kāi)心的跟我抱在一起！
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
星期天，我和妹妹在小區(qū)里的草地上玩游戲。突然，妹妹大聲喊道“姐姐，你快來(lái)看哪!這里有只小鍋牛哩!"我聽(tīng)后,急忙跑過(guò)去，用一片樹(shù)葉把它給捉住了。
回到家后，我把小蝸牛放到了一個(gè)瓶子里。就在這時(shí)，我的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào):蝸牛是怎樣爬行的'呢？仔細(xì)觀察那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有腳，是像蚯蚓一樣靠身體蠕動(dòng)慢漫向前爬行的。
有了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我更加來(lái)勁兒了，把蝸牛從瓶子里拿出來(lái)放到桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始“監(jiān)視”它的一舉-動(dòng)。咦？它怎么不動(dòng)了？我用手指碰了碰它，可它還是紋絲不動(dòng)。我是個(gè)急性子，一手把它捏了起來(lái):“死蝸牛，你愛(ài)動(dòng)不動(dòng)吧！看我不把你扔掉！”“咦！那團(tuán)粘乎乎的東西是什么？”此時(shí)，我早已不再生氣，滿臉疑惑地向書房走去，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么.動(dòng)物之迷》看起來(lái)。哦，原來(lái)是這樣啊!蝸牛的腹部上有一個(gè)腺體,名叫足腺，可以分泌出一種黏液來(lái)幫助它爬行。那東西就是小蝸牛分泌出的粘液!
我欣喜若狂，但不僅僅是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛是怎樣爬行的和它能分泌出粘液,更主要的是我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要懷著一顆勇于實(shí)踐,積極探索未知秘密的心。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
去年冬天，我的手長(zhǎng)了凍瘡，用了好多辦法都沒(méi)有見(jiàn)效。我很沮喪，以為這下完了，我的手只能永遠(yuǎn)這樣了。
一天，姐姐給了我一顆蘆薈。我在電視上了解了它能美容，就想讓自己的手更好看一些。于是切了一段，一會(huì)兒，蘆薈橫截面就冒出了一些黏黏的東西，是一種透明的汁水，擦到手上涼颼颼的，很是舒服。我越涂越有勁這一面涂完了，我就再切去很薄的一層，形成新的.截面，它很快變得之水豐滿起來(lái)了。
蘆薈的汁水涂滿了我的雙手。晾了以后，乳白色的汁水漸漸干了，形成了一層帶點(diǎn)青色又帶點(diǎn)淡黃色的膜。我感覺(jué)手面繃得緊緊的，像粘了一片枯樹(shù)葉。中午，我感覺(jué)凍瘡好像好了一點(diǎn)。我心想：肯定是蘆薈起了作用，我一定要堅(jiān)持擦，每天早、中、晚各一次。我把這件事告訴了家人，他們都不相信。我決定用事實(shí)讓他們心服口服。
從那以后，我天天用蘆薈汁擦手，堅(jiān)持幾天后，凍瘡處結(jié)了痂，長(zhǎng)出了新肉，我驚喜萬(wàn)分，那高興的滋味別提了。媽媽知道后很吃驚，同時(shí)也很開(kāi)心，叫我再接著擦一段時(shí)間。奶奶還讓爺爺又去買了兩份蘆薈回來(lái)，因?yàn)槟棠棠樕弦查L(zhǎng)了凍瘡。她試用了幾天，連連夸贊效果豐常好。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：蘆薈不僅可以美容治凍瘡，還可以治牙疼呢，它的用處可真不��！從中我也明白了：做事要多動(dòng)腦、多思考，勇于創(chuàng)新，敢于發(fā)現(xiàn)，才能有所收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
在暑假的時(shí)候，我的外公給我領(lǐng)來(lái)了一只可愛(ài)的小狗，它有一身雪白的皮毛，好像穿著一件潔白無(wú)暇的絨衣，長(zhǎng)著一對(duì)又大又明亮的眼睛，耳朵又尖又長(zhǎng)，一張小小的嘴巴，很討人喜愛(ài)，但它很是淘氣，一會(huì)兒竄東一會(huì)兒竄西……過(guò)了一天又一天小狗漸漸長(zhǎng)大了。
直到有一天它的變化讓我極為震驚，事情是這樣的：外婆無(wú)意將剛洗刷好的假牙放在了桌子上，被我一蹭不知蹭到哪兒了，我東找找，西找找還是沒(méi)找到，十分著急。小狗看我十分著急，馬上跑了過(guò)來(lái)，鼻子時(shí)不時(shí)地在地上嗅，好像在幫我尋找。過(guò)了一會(huì)兒，它正對(duì)著沙發(fā)下“汪汪”大叫，原來(lái)外婆的假牙就在沙發(fā)下。難道它的嗅覺(jué)如此靈敏？我不禁地想著。我決定做個(gè)試驗(yàn)：我把小狗的眼睛用毛巾蒙上，把一塊骨頭放在遠(yuǎn)處，結(jié)果它左撞右撞，沒(méi)找到骨頭；我把小狗的鼻子用餐巾紙塞上，把骨頭放在遠(yuǎn)處，它到處亂竄，也沒(méi)有找到骨頭。這究竟是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察小狗，終于知道了小狗尋找食物是怎么回事了。原來(lái)小狗先用自己的'靈敏的鼻子判斷食物的大致位置，再用眼睛來(lái)準(zhǔn)確“帶路”，它是用鼻子和眼睛配合起來(lái)尋找到目標(biāo)物，缺一不可。
我希望科學(xué)家能進(jìn)一步研究，根據(jù)狗的鼻子和眼睛找食物的特點(diǎn)，發(fā)明更先進(jìn)的為人類服務(wù)的“電子探索儀器”。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的好日子。我吃完早飯就去上學(xué)了，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。
事情是這樣的：我在學(xué)校早讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)竟然在七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。我記得他以前早讀課的時(shí)候很調(diào)皮，總是跑來(lái)跑去的，時(shí)不時(shí)還跑出去。班長(zhǎng)叫他回教室，他還罵班長(zhǎng)。可是今天卻在認(rèn)真地早讀。他一手拿著書，一手指著書上的字認(rèn)真地讀著。
下課了，同學(xué)們都在他們的游戲天堂——操場(chǎng)上玩，只有我和那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后，我跑到他的面前，問(wèn)道：“你今天為什么沒(méi)有遲到？”那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)鬧鐘，以前都沒(méi)有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒(méi)有遲到�！蔽矣謫�(wèn)：“你以前早讀課很調(diào)皮，為什么今天又專心致志早讀呢？”那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)樽蛱斓脑缱x我沒(méi)有認(rèn)真讀，考試的'時(shí)候很多道題不會(huì)做。我怕今天又要考試，所以認(rèn)真地讀。”我說(shuō)：“原來(lái)這樣啊。”
我的話音剛落，上課鈴就響了。老師一來(lái)到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽(tīng)了，指著那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說(shuō)到：“我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，情不自禁地鼓掌起來(lái)。
小朋友們，我今天說(shuō)的那個(gè)同學(xué)也有對(duì)勁的時(shí)候，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我和鄉(xiāng)下的小朋友整整嗨了一上午，汗流浹背的我們，準(zhǔn)備去隔壁的小賣部里買雪糕吃。
到了小賣部，我打開(kāi)冰箱門，咦？怎么上面只有一大塊棉布？沒(méi)有雪糕呢？叔叔走了過(guò)來(lái)，掀開(kāi)棉布，哦！原來(lái)在這里呀！我的問(wèn)題來(lái)了，這么熱的天，雪糕被蓋在棉布下不會(huì)融化掉嗎？我?guī)е蓡?wèn)走出了小賣部。到了家里，我去問(wèn)奶奶，奶奶不知道，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想到了我的；全能老師；電腦！上網(wǎng)一查，原來(lái)棉布可以保溫，不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會(huì)被阻隔在外面。因此，棉布里的'雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)融化。
雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會(huì)融化，可是我還是半信半疑。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰，一個(gè)放在桌上，一個(gè)裹在了棉布里。過(guò)了20分鐘左右，在桌子上的那塊兒冰已經(jīng)全部融化了，而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過(guò)這件事，使我明白了，；大千世界，無(wú)奇不有；，世界上還有許多奧妙，等著我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文16
在夏天，我就不能離開(kāi)雪糕半會(huì)兒，要不就等于要了我的命。
有一天中午，一出空調(diào)房就像進(jìn)了火爐。我決定買個(gè)雪糕，當(dāng)我想摸摸我有多少錢時(shí)，可是，摸了半天“找到了”但，拿出來(lái)一看，只有一角錢，連一個(gè)小布丁都買不起。我垂頭喪氣回到家看到桌子上有兩杯牛奶。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你在干什么呢？如果你想凍冰塊兒吃，給妹妹也凍點(diǎn)兒�！�
可牛奶還熱著呢！我自認(rèn)倒霉，凍自己的一會(huì)兒就能吃了，可是現(xiàn)在還要等熱的牛奶變涼(因?yàn)槲业膬龊昧�，她就吵著要吃；她的凍好了，可她一口都不給我嘗嘗)
“可我不能再等了，好熱呀！”說(shuō)著就把兩杯牛奶同時(shí)放進(jìn)冰箱了。我小睡了一會(huì)兒，再次醒來(lái)打開(kāi)冰箱門，發(fā)現(xiàn)熱牛奶先變成冰，而涼的牛奶還沒(méi)有完全凝固。第一次，我還半信半疑，又做了幾次試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和第一次一樣，真是太神奇了！
通過(guò)查閱資料知道了，這一自然現(xiàn)象命名為“姆潘巴效應(yīng)”我還知道冷卻快慢不是由液體的`平均溫度決定的，而是有液體表面與底部的溫差決定的。
通過(guò)這件事情告訴我們，生活中有許多知識(shí)，只要處處留心，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)哦！
我的新發(fā)現(xiàn)作文17
在我的童年里有許多發(fā)現(xiàn)，雖然不是驚天動(dòng)地，但總能讓我高興一陣兒，畢竟是自己的新發(fā)現(xiàn)嘛！這其中有一件事令我記憶猶！
“丁零零、丁零零”，下課鈴聲響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出了教室，我則在座位上看書。咦！我的手怎么癢癢的？噢，原來(lái)是只小螞蟻在我手上爬呢，我頓時(shí)對(duì)小螞蟻產(chǎn)生了興趣。
小螞蟻黑不溜秋的身體分為三節(jié)，胸部有三對(duì)足，頭部有一對(duì)小觸角。搖頭晃腦得在我手背上爬呢。一會(huì)兒，它順著我的手背爬上了我握筆的`筆桿，又爬上了筆端，我的手一抖，小螞蟻重重地摔到了地上－－“媽呀……”它肯定摔死了，我急忙往桌子下瞅，小螞蟻竟然平安無(wú)事，還在那爬來(lái)爬去，為什么呢？我又捏起螞蟻，將它從空中拋下，可是它依然毫發(fā)無(wú)損。
帶著疑惑，我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于找到了答案：原來(lái)螞蟻的體重非常輕當(dāng)它從空中落下時(shí)，會(huì)因?yàn)榭諝獾母×Χ湎�，減小了撞擊，所以到達(dá)地面時(shí)安然無(wú)恙。
發(fā)現(xiàn)讓我明白了：生活中有很多現(xiàn)象是稀奇的，這些現(xiàn)象我們并不會(huì)全知道其中原委，而是需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文18
夏天，饞嘴的我總是冷飲店的�？�，每當(dāng)我買冰淇淋時(shí)，總會(huì)看到放冰淇淋的冰柜上蓋著一條厚厚的被子。我總是很納悶，也覺(jué)得很好笑：“咦，這被子不是冬天蓋的嗎？怎么放在這兒？冰淇淋還不化了？一定是營(yíng)業(yè)員犯糊涂了�！�
終于有一天，我鼓起勇氣把心里的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)，阿姨微笑著回答了我的問(wèn)題：“小朋友，這是因?yàn)楸蛔影驯衽c周圍的熱空氣給隔開(kāi)了，這樣熱空氣就跑不到冰柜里，冰淇淋也就不會(huì)化了�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可還是有些疑惑，這是真的嗎？這時(shí)我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“不懂就通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。”
于是我跑回家，從冰箱里取出兩塊冰塊做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我拿了兩個(gè)盒子，將這兩塊冰罩了起來(lái)。在其中的.一個(gè)盒子外面覆蓋上一層厚厚的棉被，另一個(gè)不蓋，然后將兩個(gè)盒子同時(shí)放在陽(yáng)光下曬。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，我把盒子打開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了：那個(gè)沒(méi)蓋被子的冰化成了一灘水，而蓋了被子的冰只化了一點(diǎn)。哈！原來(lái)那位營(yíng)業(yè)員阿姨的話是對(duì)的。
生活中真是處處充滿科學(xué)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文19
最近，我在想：“為什么植物的根都往下長(zhǎng)而不往上長(zhǎng)？又是為什么植物的植株都往上長(zhǎng)而不往下長(zhǎng)呢？”于是，我便從廚房拿來(lái)種子，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)三個(gè)一次性透明塑料杯、九顆蠶豆、種子、棉花和鑷子。我在三個(gè)杯子中分別都裝入一顆胚根朝上的種子，一顆胚根朝右的種子和一顆胚根朝下的種子。再分別放上幾塊較濕的棉花，把每杯的三顆蠶豆種子都貼到杯壁上，并每天給棉花添一些水�！斑@樣，就可以每天觀察了！”我暗暗地想，心里美滋滋的`。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的努力，蠶豆種子們都探出了一個(gè)嫩綠色的小包，它將來(lái)會(huì)發(fā)展成植物的根。而我卻比那蠶豆種子還興奮，因?yàn)榉N子的根都朝著種子的朝向生長(zhǎng)，我心想：“哈哈！我真是太聰明啦，到時(shí)候，我就可以培養(yǎng)出新品種嘍！”
今天是周三，種子種下去已經(jīng)五天了。放學(xué)后，我一到家就扎進(jìn)我的小陽(yáng)臺(tái)，頭都快卡在里面了�？裳矍暗囊荒粎s讓我不敢相信：根朝上、朝右的，都莫名其妙地歪到了下邊，植株在下、在右的，也都歪到了上面，一切就像魔法被解除一樣又恢復(fù)了正常。
我急急忙忙地跑到書房，在電腦前坐了下來(lái)，立刻找起了資料。原來(lái)，植物受到單方向的外界刺激之后，會(huì)發(fā)生單方向的反應(yīng)，植物學(xué)中稱為“向性”。因?yàn)榈厍蛞Φ淖饔�，在重力的作用下，植物的植株向上生長(zhǎng)，植物的根則向下生長(zhǎng)。
在生活中，只要留心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。所以，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ鰝�(gè)“有心人”，這樣，才能進(jìn)步！
我的新發(fā)現(xiàn)作文20
去年我寫的“我的新發(fā)現(xiàn)”作文獲得了一等獎(jiǎng)，寫的是對(duì)蝸牛進(jìn)行反復(fù)觀察后的發(fā)現(xiàn)，而今年寫什么呢？我無(wú)精打采地用樹(shù)枝在一旁的泥土里挖小洞。突然，一條滑滑的東西從洞里鉆了出來(lái)——是一條小蚯蚓。有了，我可以研究蚯蚓呀！我急忙將那條蚯蚓抓起來(lái)，帶回了家。
回到家后，我將蚯蚓放到一個(gè)大盒子中，盒子里有兩種土壤，一種是干燥的土壤，還有一種是潮濕、含腐質(zhì)較多的土。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地向含腐質(zhì)較多的土壤爬去，這樣反復(fù)試驗(yàn)了十多次，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有六次爬向含腐質(zhì)較多的土壤中，有兩次爬向干燥的土壤中，有三次在原地不動(dòng)。這讓我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，蚯蚓為什么喜歡含腐質(zhì)較多的土壤呢？我查閱了科學(xué)書，書上說(shuō)，因?yàn)楹|(zhì)較多的土壤中有蚯蚓愛(ài)吃的食物，但是蚯蚓的食物又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題科學(xué)書上并沒(méi)有寫到，于是我決定自己研究這個(gè)問(wèn)題。
首先，我打電話問(wèn)了好朋友，她告訴我蚯蚓吃泥土，我半信半疑，只好自己做了實(shí)驗(yàn)。我把蚯蚓放在一塊泥土里，然后在泥土上面分別放了腐爛的樹(shù)葉、肉、白菜和朋友所說(shuō)的土。不一會(huì)兒，那只蚯蚓就鉆了出來(lái)，在食物中間轉(zhuǎn)了幾圈，然后將腐爛的`樹(shù)葉一片一片地拖回了泥土里。��！原來(lái)蚯蚓并不吃土、肉和其它東西，它吃的是腐爛的植物��！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓喜歡吃腐爛的植物，喜歡在含腐質(zhì)較多的土壤中生活。
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