低學(xué)段的孩子讀古文作文
低學(xué)段的孩子讀古文，首選的是古代歌謠，接受古典文學(xué)熏陶。
比如，戰(zhàn)國時(shí)期著名的刺客荊軻留下的歌謠《易水歌》：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！本渥訕O其簡單，一讀就懂，那種為了國家而獻(xiàn)身的悲壯感很能叩擊幼小的童心。
再如，《擊壤歌》：“日出而作，日入而息。鑿井而飲，耕田而食。帝力于我何有哉！”短短的歌謠，讀起來特別有意思，祖先那種自食其力的豪情壯志，樸實(shí)得如同泥土的氣息，就這樣通過文字，影響了每一個兒童。
2、其次，低學(xué)段的孩子可以讀一讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》里深含做人道理的句子。
比如說，《弟子規(guī)》中有這么一句話：“事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯”。這句話的意思是說：覺得事情不恰當(dāng)，不要輕易答應(yīng)，如果輕易答應(yīng)就會使自己進(jìn)退兩難。
這句話很短，三個字三個字的，很好讀，低年級孩子很容易就會讀了。
這句話讀起來很容易，但是意義很深刻。教師帶孩子們讀這句話，還要講一個故事：一位少年結(jié)交了一幫不良少年做朋友。一次，一個不良少年叫他和自己一起去打群架，這位少年就答應(yīng)了�？墒牵搅四菚r(shí)，他卻因?yàn)橛惺虏荒苋ジ凹s，那個不良少年竟然帶著一幫人來砍他。最后，那位少年被砍得受了重傷，只能臥病在床。其中一刀竟然砍在他的脖子上，多危險(xiǎn)啊！后來，有一位真正的`少年君子來看望這位不幸的少年，告訴他：“事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯�！边@位少年聽了，說不出話來，因?yàn)樗牟弊邮軅耍晭o法發(fā)音，只做了一個動作——豎起了大拇指。后來，這位受傷少年就開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》了，他覺得自己要早點(diǎn)學(xué)到這句話，就不會遭這個罪了。
小孩子們聽到這樣的故事，再來讀這句話，就會感同身受，不會忘記了，將來也會以故事中的那位少年為戒的。多好�。W(xué)習(xí)這樣的經(jīng)典，就是對孩子的未來負(fù)責(zé)。
再來看這句話：“己有能，勿自私；人所能，勿輕訾”。這句話的意思也很好，是說：自己有才能，不要自私。別人有才能，不要貶低人家。
這些道理，孩子們掌握了，就可以做個有品德的人，將來不會沒有發(fā)展，不會生活得不幸。
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